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Programa Intel Educar

Curso Esencial
PLANTILLA DEL PLAN DE UNIDAD PLANTILLA DEL PLAN DE UNIDAD
Autor de la unidad
Nombre y apellido Aracely Nez Aguilar
Correo Electrnico Aramary1109@hotmail.com aramarylito11!0@gmail.com
Nombre de la in"titucin educati#a Centro Educati#o de $lano %opo
&bicacin de la in"titucin educati#a 'i"trito de muna Comarca Ngabe (ugle
)tro" dato" de la in"titucin educati#a
*oblacin +nd,gena -rea de di.,cil acce"o &bicada a orilla" del
/,o 0aba"ar1 a 2 minuto" de"pu3" del zar"o.
$a matr,cula con"ta de cerca de 900 e"tudiante" entre ni#el
primario premedia media y nocturna.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Y a qu nivel perteneces?
Resumen de la unidad
Los seres vivos nos encontramos organizados, comenzamos desde tomos, que luego se transforman en molculas
organizadas, para formar clulas que en su conjunto forman a un ser vivo.
Los seres vivos poseemos una organizacin que nos lleva a formar un conjunto de clulas que luego forman los
tejidos que ayudaran a formar un conjunto de rganos que pasaran a formar al conjunto de sistemas con lo cual se
da origen a un ser vivo capaz de desenvolverse en el medio que le rodea y le permite llevar a cabo diferentes
funciones biolgicas.
Es un tema de gran importancia ya que le permitir a los estudiantes reflexionar sobre la importancia de tener una
organizacin biolgica con funciones especficas.
!ediante el uso de la tecnologa los estudiantes desarrollarn una serie de actividades guiadas por la profesora que
consisten en mediante lluvia de ideas analizaran en onenote los diferentes niveles de organizacin, "arn
investigacin editando el documento en #ord, utilizando la computadora, posteriormente dise$aran un !ontage con
ayuda del video proporcionado, luego confeccionarn en grupos una presentacin con la "erramienta %rezi y
presentarn una exposicin &ral.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
!ateria' (iologa
&bjetivo')
*rea+,bicacin'Organizacin de la vida, Biologa celular
0ema4 Ni#ele" de organizacin biolgica
Ao ! ni"el
5edia 106
Tiempo necesario apro#imado
7 "e"ione" de !2minuto" cada una.
$undamentos de la unidad
Contenidos
8 9007 Corporacin +ntel. 0odo" lo" derecho" re"er#ado". *1gina 1 de 7
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Curso Esencial
Conceptuale" *rocedimentale" Actitudinale"
Niveles de Organizacin Biolgica
o Nivel molecular
o Nivel celular
o Nivel orgsmico
o Nivel ecolgico
organismo/especie
o poblacin
o comunidad ecosistema/bioma
Biosfera.
Niveles de Organizacin Biolgica
o s!uematiza los diferentes niveles
de organizacin de la materia viva "
los relaciona con el campo de estudio
de las ramas de la Biologa.
o #dentifica los niveles
#nternos de organizacin de los seres
vivos$ atmico, molecular, celular,
tisular, rgano, sistema.
o #dentifica los niveles e%ternos de
organizacin de los seres vivos$
individuo, poblacin, comunidad,
biocenosis, ecosistema, biosfera.
o &ompara los diferentes niveles de
organizacin " describe sus
caractersticas.
Niveles de Organizacin Biolgica
'emplifica los niveles de
organizacin desde el nivel ms
sencillo ( subatmico) *asta los
ms comple'os(biosfera)
+elaciona como cada nivel de
organizacin inclu"e los inferiores "
a su vez forma parte de los
superiores.
#nfiere la importancia de !ue los
seres vivos obedecen a una
organizacin anatmica " a la vez
forman parte funcional en la
organizacin de la naturaleza.
%&'eti"os del aprendi(a'e
,escribe los niveles de organizacin de la materia, como forma de comprender la estructura de los seres vivos " su papel 'err!uico en el
entorno, en el !ue se desarrolla.
Indicadores Logros:
#dentifica los diferentes niveles biolgicos de los seres vivos, comprendiendo las funciones !ue realizan.
'emplifica los niveles de organizacin desde el nivel ms sencillo (subatmico) *asta los ms comple'os (biosfera).
-alora la importancia de los diferentes niveles en el nivel 'err!uico de la vida.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Por qu es importante estar organizados?
Preguntas de unidad
:;u3 tan importante e" pertenecer a un ni#el<
:A =u3 ni#el te gu"tar,a pertenecer<
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Preguntas de contenido
Cules son los diferentes niveles de organizacin que existen?
:E" importante el ni#el celular en lo" organi"mo"<
Cul ser la importancia del nivel ecolgico?
Qu papel juega el ecosistema para los seres vivos?
Dnde se uica el ser !umano en el nivel iolgico?
Plan de e"aluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empe(ar
el tra&a'o del
pro!ecto
Durante el desarrollo del pro!ecto Una "e( completado el
pro!ecto
$lu#ia de idea"
"obre lo" ni#ele" de
organizacin
biolgica.
+n#e"tigacin y elaboracin de un
documento en >ord "obre lo" ni#ele"
de organizacin biolgica.
Elaboracin de un 5ontage en ba"e a
un #ideo "obre la importancia de lo"
ni#ele" de organizacin.
Con.ecciona una pre"entacin en *rzi
"obre lo" ni#ele" de organizacin
biologica
Lista de cotejo para
lluvia de ideas en
&nenote.
-.brica para
investigacin en
#ord, !ontage y
%rezi
-ubrica para
exposicin oral con
%rezi.
Resumen de e"aluaciones
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Evaluacin Proceso y propsito
Lluvia de ideas %roporciona al docente la informacin requerida
para saber desde donde comenzar, las debilidades y
las fortalezas de los estudiantes sobre el tema de
los niveles de organizacin biolgica.
Investigacin Es una "erramienta que le permite al estudiante
obtener nuevos conocimientos utilizando la
indagacin individual ya que con ella se busca que
obtenga nuevos conocimientos sin presencia del
docente.
Montage Es un programa que le permite al estudiante "acer
presentaciones de forma interactiva de manera que
lo ayude a guiar el proceso explicativo sobre un
tema, ella separa el texto de las imgenes.
Prezi %rezi es una aplicacin multimedia para la creacin
de presentaciones similar a !icrosoft &ffice
%o/er%oint, pero de manera dinmica y original.
Ella le permite al estudiante tener una gua de
acuerdo a las presentaciones.
Rubricas !ediante esta se pueden evaluar el grado de avance
de los estudiantes con respecto a la investigacin
realizada y la sustentacin.
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Lista de Cotejo
%ermite determinar el grado de asimilacin sobre el
conocimiento de los niveles de organizacin
biolgica en los seres vivos, de tal forma que de
acuerdo a ello se evidencia el avance.
DETALLE) DE LA UNIDAD
*a&ilidades pre"ias
*en"amiento cr,tico
&"o de la" 0+C
Colaboracin
Procedimientos
Sesin1: 01onoces los diferentes niveles de organizacin de los seres vivos2
1on lluvia de ideas comparte ideas importantes sobre el conocimiento de los diferentes niveles de organizacin,
para ello utiliza la "erramienta &ne3ote online que se encuentra en tu correo electrnico de 4otmail.
Sesin :
5nvestiga en internet y elabora un #ord sobre los diferentes niveles de organizacin biolgica, incluye imgenes
que ilustre sobre el tema y lo enva a la docente por correo electrnico.
http://es.scribd.com/doc/17286818/Niveles-de-Organizacion-Biologica
http://eca-ensenanzamedia-biologia.blogspot.com/211/!/macromolec"las-cel"las.html
*ttps$//es.ans.ers."a*oo.com/!uestion/inde%/!id012234415431516778f9b9
*ttp$//....biologia.edu.ar/biodiversidad/niveles.*tm
*ttp$//....educ.ar/sitios/educar/recursos/embebido/id01228:
Sesin !: 01ul es la importancia de los diferentes niveles de organizacin biolgica2
&bserva un video sobre la importancia de los diferentes niveles de organizacin biolgica
proporcionado por la docente y elabore un !ontage sobre el mismo.
"ttps'++///.youtube.com+/atc"2v6,z78n9n%:;c
Sesin ": 1on el #ord preparado elabora una presentacin en %rezi sobre cada uno de los niveles de
organizacin biolgica< es decir que cada grupo escoger un nivel para elaborar la presentacin. Los niveles se
escogern al azar para cada grupo.
Sesin #:
Exposicin de la presentacin en %rezi sobre los diferentes niveles de organizacin biolgica asignado a cada
grupo.
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Estudiante con
necesidades
especiales
%ara los estudiantes con necesidades especiales lo que "ara es darle ms tutoriales de tal
forma que me permita llegar al entendimiento con ellos, los re.no en grupos de trabajo y en
"oras libres les ayudo.
No +ispano,
parlantes
=odos los estudiantes dominan el idioma espa$ol as como tambin su "abla 3gabe (ugl. >s
que no se tiene problemas de comprensin.
Estudiante
talentoso
Estos estudiantes pueden apoyar a la docente con ayuda a los diferentes grupos de trabajo
sobre el uso de la computadora y de los diferentes programas que se van a utilizar ya que en
el rea de trabajo los jvenes no saben usar las computadoras y muc"o menos los programas
con los que se van a trabajar.
-ateriales ! recursos necesarios para la unidad
Tecnologa . *ard/are ?e=uipo nece"ario@
C1mara
Computadora?"@
C1mara digital
/eproductor de 'A'
ConeBin a +nternet
'i"co l1"er
+mpre"ora
Ci"tema de proyeccin
E"c1ner
0ele#i"or
AC/
C1mara de #,deo
E=uipo de #,deo con.erencia
)tro
Tecnologa . )o0t/are ?nece"ario@
(a"e de dato"DEoFa de c1lculo
'iagramador de publicacione"
*rograma de correo electrnico
Enciclopedia en C'G/)5
Editor de im1gene"
(u"cador >eb
5ultimedia
'e"arrollo de p1gina" Heb
*roce"ador de teBto
)tro
-ateriales
impresos
Libro de (iologa ?La vida en la tierra@ pginasA Editorial :usaeta
:eparatas proporcionadas por la docente.
)uministros
&tras investigaciones realizadas sobre el tema.
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Curso Esencial
Recursos de
Internet
http://es.scribd.com/doc/17286818/Niveles-de-Organizacion-Biologica
http://eca-ensenanzamedia-biologia.blogspot.com/211/!/macromolec"las-cel"las.html
*ttps$//es.ans.ers."a*oo.com/!uestion/inde%/!id012234415431516778f9b9
*ttp$//....biologia.edu.ar/biodiversidad/niveles.*tm
*ttp$//....educ.ar/sitios/educar/recursos/embebido/id01228:
%tros Recursos
#isitas de campo$ cons"lta a otros est"diantes de otros salones$ a otros pro%esores.
$o" programa" de +ntelI Educacin "on .inanciado" por la Jundacin +ntel y la Corporacin +ntel.
'erecho" re"er#ado" 89007 Corporacin +ntel. 0odo" lo" derecho" re"er#ado". +ntel el logo de +ntel la iniciati#a de +ntel Educacin y el
*rograma +ntel Educar "on marca" regi"trada" de +ntel Corporation o de "u" "ub"idiaria" en lo" E"tado" &nido" y otro" pa,"e". K)tro" nombre"
y marca" pueden "er reclamada" como la propiedad de tercera" parte".
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