Questes Avaliao 3 anos

01- Durante uma aula de Matemtica, o professor sugere aos alunos que seja fixado um sistema de
coordenadas cartesianas (x,y) e representa na lousa a descrio da equao de uma circunfer!ncia
definida por x"#y"-1$x-1%y#&'(0) Depois de feito descrita equao, o professor listou no quadro
alguns es*oos da poss+,el figura descrita pela equao) -ual a mel.or figura que representa a
circunfer!ncia descrita pela equao)
a)
*)
c)
d)
e)
0$- /m professor de Matemtica durante uma aula prtica pediu para que todos os alunos
escre,essem uma poss+,el equao que descre,esse o contorno de uma moeda) 0a*endo que a
moeda 1 um c+rculo e que todos os pontos que ficam na extremidade da moeda representam uma
circunfer!ncia e notando que dependentemente da posio em que a moeda 1 colocada em um
sistema de eixos cartesianos temos ,rias equa2es diferentes, por1m a sua rea, raio e contorno
permanecem inalter,eis) 3r!s alunos escre,eram tr!s equa2es totalmente diferentes) 4 primeiro
fe5 o centro coincidir na origem (0,0) e sa*endo que o raio da moeda 1 1cm, encontrou a equao
x"#y"(1, o outro aluno fe5 o centro dessa sua moeda coincidir com o ponto ($,6) e o*te,e a equao
x"#y"-7x-%y#1$(0, enquanto o 8ltimo fe5 o centro coincidir com o ponto de coordenadas (-1,7) e
o*te,e equao x"#y"#$x-9y#17(0) De acordo com a equa2es o*tidas analise as alternati,as
seguintes:
a) 4 primeiro e o 8ltimo aluno escre,eram equa2es diferentes, por1m o raio e a rea so comuns e
representam as solu2es pedidas pelo professor)
*) 0omente a equao descrita pelo primeiro alunos est correta)
c) 0omente a equao descrita pelo segundo aluno est correta)
d) ;m*as as equa2es descritas pelo primeiro e segundo alunos esto corretas e representam
solu2es distintas e ,erdadeiramente se enquadram na proposta definida pelo professor)
e) <en.umas das equa2es 1 uma poss+,el soluo para o pro*lema proposto pelo professor)
06- =m uma aula de Matemtica um professor comeou a tra*al.ar em sala o conceito de
>ircunfer!ncia e classificou que existe uma equao geral que descre,e todos os tipos de c?nicas,
por1m de,em ,istas apenas algumas regras para o tipo desejado) 4 professor escre,eu a equao
;x"#@y"#>xy#Dx#=y#A(0 que 1 uma equao gen1rica das c?nicas) Depois escre,eu a equao
x"#y"-7x#%y-1$(0) De posse dos dados anteriores marque a alternati,a correta a respeito da
definio de exist!ncia de circunfer!ncia)
a) ; equao x"#y"-7x#%y-1$(0 representa a equao de uma circunfer!ncia pois ;(@, >(0 e D"-
7=AB0 e al1m disso, o raio 1 $' e centro tem coordenadas >($,-6))
*) ; equao x"#y"-7x#%y-1$(0 representa a equao de uma circunfer!ncia pois ;(@, >(0 e D"-
7=AB0 e al1m disso, o raio 1 ' e centro tem coordenadas >($,6))
c) ; equao x"#y"-7x#%y-1$(0 representa a equao de uma circunfer!ncia pois ;(@, >(0 e D"-
7=AB0 e al1m disso, o raio 1 ' e centro tem coordenadas >($,-6))
d) ; equao x"#y"-7x#%y-1$(0 no representa a equao de uma circunfer!ncia pois ;(@, >(0 e
D"-7=AC0 e al1m disso, o raio 1 ' e centro tem coordenadas >($,-6))
e) ; equao x"#y"-7x#%y-1$(0 no representa a equao de uma circunfer!ncia pois ;(@, >(0 e
D"-7=AB0 e al1m disso, o raio 1 ' e centro tem coordenadas >($,-6))
07- >+cero, aluno da ===D Drofessor Eusta,o ;ugusto Fima fe5 a resoluo de um pro*lema
matemtico) 0a*e-se que o pro*lema resol,ido en,ol,ia o conceito de circunfer!ncia e que a
resoluo deste ocorreria pelo m1todo de Gcompletamento dos quadradosH) 0a*endo que a equao
da circunfer!ncia era descrita por x"#y"-%x-10y-$(0) Depois de algum tempo >+cero afirmou o que
realmente .a,ia encontrado) De acordo com as afirma2es seguintes, qual corresponde a soluo
encontrada por ela)
a) G; equao redu5ida da circunfer!ncia 1 (x#6)"#(y-')"(6%) 4 raio 1 I(% e o centro da
circunfer!ncia 1 >(6,')H)
*) G; equao redu5ida da circunfer!ncia 1 (x#6)"#(y#')"(6%) 4 raio 1 I(% e o centro da
circunfer!ncia 1 >(-6,')H)
c) G; equao redu5ida da circunfer!ncia 1 (x-6)"#(y-')"(6%) 4 raio 1 I(% e o centro da
circunfer!ncia 1 >(-6,-')H)
d) G; equao redu5ida da circunfer!ncia 1 (x-6)"#(y-')"($') 4 raio 1 I(% e o centro da
circunfer!ncia 1 >(6,')H)
e) G; equao redu5ida da circunfer!ncia 1 (x-6)"#(y-')"(6%) 4 raio 1 I(% e o centro da
circunfer!ncia 1 >(6,')H)
0'- /m professor de Matemtica escre,eu a seguinte equao redu5ida x"#y"#10x-7y#$'(0) 4
professor pediu a classe para que analisassem a os itens seguintes e determinassem qual item 1 o
certo) 4s itens listados foram os seguintes:
J- ; equao x"#y"#10x-7y#$'(0 1 a equao de uma circunfer!ncia)
JJ- ; equao x"#y"#10x-7y#$'(0 tem centro >(-',$) e raio I(7)
JJJ- ; rea da circunfer!ncia 1 ;(16)
4*ser,ao: ;dote pi(6)
De acordo com os itens anteriores, podemos afirmar que:
a) ;penas o item J est correto)
*) ;penas os itens JJ e JJJ esto corretos)
c) 4s itens J e JJ esto corretos)
d) 4s itens J e JJJ esto corretos)
e) ;penas o item JJJ est correto)
0%- =m certa aula de matemtica um professor comentou os tipos de rela2es que podem ocorrer
entre duas circunfer!ncias locali5adas no plano) 4 professor listou os seguintes tipos:
J- 0e duas circunfer!ncias so externas, ento d(
C
1
, C
$
)>R
1
+R
$
JJ- 0e duas circunfer!ncias so tangentes externas, ento d(
C
1
,
C
$
)(
R
1
+R
$
JJJ- 0e duas circunfer!ncias so secantes, ento
(
R
1
R
$
)
Cd(
C
1
,
C
$
)C
R
1
+R
$
JK- 0e uma circunfer!ncia 1 interna L outra, ento d(
C
1
, C
$
)
C
(
R
1
R
$
)
K- 0e duas circunfer!ncias so conc!ntricas, ento
C
1
=C
$
KJ- 0e uma circunfer!ncia 1 tangente interna L outra, ento d(
C
1
, C
$
)
(
(
R
1
R
$
)
De acordo com os tipos listados anteriormente o professor escre,eu a equao de duas
circunfer!ncias) ; primeira equao 1 (x-6)"#(y-')"(7M e a segunda 1 (x-%)"#(y#$)"(1) 4 que
podemos afirmar com relao Ls duas circunfer!ncias)
a) ;s circunfer!ncias so tangentes externas)
*) ;s circunfer!ncias so tangentes internas)
c) ;s circunfer!ncias so externas)
d) /ma circunfer!ncia 1 interna L outra)
e) ;s circunfer!ncias so externas)
0&- /m atirador de elite foi con,idado a participar de um treinamento de tiro L longa distNncia) 4
al,o est L distNncia de 1000m e esta,a desen.ado em uma parede que foi orienta em relao aos
eixos cartesiano) 4 al,o era delimitado pela equao de uma circunfer!ncia de raio 1m que est a
distNncia de $ metros de altura do solo e cuja equao 1 (x-$)"#(y-6)"(1) 4 atirado posiciona sua
arma e dispara um proj1til L ,elocidade de 100mOs que atinge a parede no ponto de coordenadas
(7,$)) De acordo com o enunciado, podemos afirmar que:
a) 4 atirador no acertou o al,o, pois a distNncia do ponto onde o proj1til parou ao centro da
circunfer!ncia 1 d(
'm
)
*) 4 atirado acertou o al,o, pois a distNncia do ponto onde o proj1til parou ao centro da
circunfer!ncia d(0,'m)
c) 4 atirador no acertou o al,o e a distNncia do ponto onde o proj1til parou ao centro da
circunfer!ncia 1 d(&m)
d) 4 atirador acertou o al,o e a distNncia do ponto onde o proj1til parou ao centro da centro da
circunfer!ncia 1 d(1,$'m)
e) 4 atirador no acertou o al,o e a distNncia do ponto onde o proj1til parou ao centro da
circunfer!ncia 1 d(1'm)
09- Po+lson, um aluno do curso de ;gropecuria da ===D Drofessor Eusta,o ;ugusto Fima 1
ex+mio atirador de arco e flec.a) >erta ,e5 foi con,idado a participar de um jogo cujo o*jeti,o era
acertar uma flec.a em uma maa que se locali5a,a a uma distNncia de & m) De posse do arco e
con,ertendo uma pouco de sua energia qu+mica em energia elstica esticou o arco e lanou a flec.a
que atingiu a ma, por1m ele sQ gan.a,a o pr!mio se a distNncia da flec.a ao centro da ma fosse
menor que ' cm) 0upon.amos que a ma seja perfeitamente esf1rica, ento podemos seccion-la
ao meio) Depois de feito o procedimento anterior a ma foi planificada e descrita pela equao
x"#y"(') 0a*endo tam*1m que a flec.a foi planificada e descrita pela equao de reta 7x#6y#1(0)
De acordo com o que foi descrito podemos afirmar que:
a) Po+lson no gan.ou o pr!mio, pois a distNncia do centro da ma a flec.a 1 dB&)
*) Po+lson gan.ou o pr!mio, pois a distNncia do centro da ma a flec.a 1 d(0,$)
c) Po+lson no gan.ou o pr!mio, pois a distNncia do centro da ma a flec.a 1 d(9)
d) Po+lson gan.ou o pr!mio, pois a distNncia do centro da ma a flec.a 1 d(1,$)
e) Po+lson gan.ou o pr!mio, pois a distNncia do centro da ma a flec.a 1 d(0,1)
0M- /m professor de matemtica pediu aos seus alunos para escre,erem a equao de uma
circunfer!ncia de centro >(10,-16) e raio I(1$) De acordo com estes dados qual a equao redu5ida
da circunfer!ncia dada:
a) (x#10)"#(y-16)"(177
*) (x-10)"#(y#16)"(177
c) (x-10)"#(y-16)"(177
d) (x-16)"#(y-10)"(177
e) (x#16)"#(y#10)"(177
10- /m aluno do curso de ;gropecuria decidiu escre,er uma equao de circunfer!ncia) ; equao
da circunfer!ncia era x"#y"#mx-my#m(0 com m real) De acordo com esta equao, quais
condi2es de,em ser satisfeitas para que a equao represente a equao de uma circunfer!ncia)
a) mC0 e mB$
*) m(0
c) mC0 e m(1
d) 0CmC$
e) nen.uma das anteriores)
Gabarito
01-a
0$-d
06-c
07-e
0'-c
0%-e
0&-a
09-*
0M-*
10-a