El Curso Mas Completo de Ingles (Gramatica)

El Curso ms Completo de ingls

(Gramtica)
(Gramtica)
BY PROFR. OMAR ALI CALDELA.
Curso ms Completo de Ingls (Gramtica).
Autor: Omar Ali Caldela. Copyright 2002. http:!ormaciondigital.redtienda.net
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(Gramtica)
(Gramtica)
Autor: Omar Ali Caldela.
Correctora: Arlene Johnson. arlene@learningtobe.com
Coleccin: ense!an"a de idiomas.
# http:$$%ormaciondigital.redtienda.net
&odos los 'erechos (eser)ados. *a edicin digitali"ada de El Curso ms Completo de
Ingls (Grmt!"#+ del autor Omar Ali Caldela+ es una obra intelectual protegida por los
derechos de autor reconocidos internacionalmente+ igualmente en lo conducente por la
legislacin de ,-ico . Canad. # "op$r!g%ts a %a)or de Omar Ali Caldela+ seg/n num.
01230032034546378900204 del registro del instituto nacional . publico del derecho de
autor de %echa 35 de %ebrero del a!o 3003 . seg/n :;<= 96>24281562169920+ de la
editora ???.lulu.com Curso registrado tambien en la ;ecretaria del &raba@o . Are)isin
social+ seg/n registro A:CO264080620005204+ de %echa 33 de diciembre del a!o 4996+
por lo Bue esta prohibida . penada su copia+ reproduccin total o parcial en cualBuier
%orma+ sin el permiso %irmado del autor. Editado en ,-ico+ el 35 de Octubre del 3003.
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El curso mas completo de ingls (gramtica)
Autor& Omr Al! Cldel.
Ob@eti)o general del curso mas completo de ingls (gramtica):
Al terminar el programa+ el alumno adBuirir las habilidades de Cescuchar+ leer+
escribir+ . dialogarD en ingls+ constru.endo las oraciones a su gusto+ mediante
la in%ormacin dada . las practicas reali"adas+ en un a!o apro-imadamente+
seg/n su tiempo+ capacidad . dedicacin.
Aresentacin
EEl curso ms completo de ingls (gramtica)D+ como su nombre lo indica+ es el
curso de ingls ms completo . ms %cil de aprender Bue usted ha.a )isto .
)era de todos los cursos Bue ha. en el mercado+ incluso ms Bue los Bue
proporcionan las grandes+ %amosas . caras instituciones+ %ue creado
especialmente para Bue las personas aprendan a su propio ritmo o paso+ lo
recomendable es Bue se aprenda 4 leccin en dos dFas m-imo+ para Bue
termine el curso en 4 a!o apro-imadamente+ aunBue usted decidir en cuanto
tiempo lo terminara+ seg/n su tiempo libre+ capacidad mental . constancia+ lo
ideal es Bue su %amilia o amigos estudien tambin . asF aprender me@or+ .a Bue
tendr a alguien mas con Buien practicar.
Es necesario Bue realmente le guste . le interese el idioma ingls+ no lo estudie
solo porBue lo necesita+ sino porBue es el idioma Bue se habla en todo el mundo
. porBue dis%rute al estudiarlo+ es importante Bue este consciente de Bue se
necesita disciplina . perse)erancia en el estudio . practica diaria+ la moti)acin
es mu. importante tambin+ asF Bue procure oFr m/sica . )er pelFculas en
ingls+ para Bue a%lore su curiosidad . emer@a asF la moti)acin.
(ecuerde en todo momento Bue todas las lecciones tienen una secuencia+ por lo
Bue si no aprende bien por e@emplo las primeras 1 lecciones+ no le podr
entender a la o las siguientes+ asF Bue estudie en orden . no subestime
absolutamente algo+ porBue todo es importante+ recuerde Bue de usted
depender su progreso .$o atraso+ por lo Bue usted ser el /nico responsable
en su aprendi"a@e.
En cada leccin usted encontrara todo especi%icado . e-plicado claramente+ no
tendr necesidad de andar in)estigando+ .a Bue todo esta digerido . listo solo
para Bue usted lo aprenda+ es decir+ en cada leccin encontrara: la escritura+ la
pronunciacin . el signi%icado en espa!ol de cada palabra+ por %a)or+ realice
todas las indicaciones . d@ese lle)ar paso a paso hacia su meta Caprender
inglsC+ nunca se desanime+ Gaprenda pero sin complicacionesH.
Apro)eche este curso porBue le puedo asegurar Bue no )era otro igual de
completo+ claro . me@or e-plicado+ pero. . .
3
ICul es la di%erencia con otros cursos de inglsJ
( K En la ma.orFa de cursos+ a las personas se les ense!a a memori"ar %rases .
dilogos Cpre2hechosC+ es decir+ se les dice: aprendan Bue la %rase E?here are
.ou %romJC Luiere decir: EIde donde es ustedJD O EIde donde eresJDM ;e
memori"an esta %rase+ de manera Bue cuando ellos Buieran hacer esa pregunta+
.a saben como hacerlo+ pero Bue pasa si Buieren preguntar: CIde donde son
ellosJC+ *gicamente no sabrn hacerlo+ porBue solo estn aprendiendo de
memoria determinadas %rases+ . asF no se debe de aprender+ se necesita+
aparte de aprender %rases . palabras+ aprender tambin cada elemento . todas
las reglas o normas Bue rigen a las oraciones . a cada palabra o %rase del ingls+
entender el por Bu de cada cosa . asF+ aprender a hacer o a armar oraciones a
nuestro gusto . anto@o+ es decir+ dominar completamente el idioma ingls.
*o in)ito entonces a Bue se desa%i a terminar este curso. . .
(ecomendaciones
4) en cada leccin practiBue la escritura . la pronunciacin de cada palabra+
pero cuando este escribiendo una palabra+ repita su pronunciacin en )o" alta al
mismo tiempo Bue la esta escribiendo+ es decir+ nunca pronuncie la palabra
como se escribe en espa!ol mientras la este escribiendo+ pues su cerebro se
mal acostumbrara.
3) no se desanime+ practiBue la escritura . pronunciacin de cada palabra o
%rase de cada leccin cuantas )eces sea necesario hasta Bue se %amiliarice
(aprenda) con todo el contenido+ piense asF Cme lo aprender aunBue tenga Bue
repetirlo mil )ecesC+ sea optimista+ alegre+ recuerde Bue la practica . la
constancia hacen al triun%ador . maestro.
1) ha. 8 habilidades en ingls Bue debe de dominar: la lectura (comprender)+ la
escritura+ dialogar o hablar+ . comprender lo Bue escucha+ por lo Bue debe de
practicar a diario estas 8 habilidades.
8) utilice un lugar tranBuilo+ sin distracciones+ medianamente cmodo+ con
buena iluminacin . )entilacin para estudiar+ hgalo poco a poco pero con
constancia . entusiasmo.
5) nunca se Buede con una duda+ no permita Bue se le acumulen+ localice e
in)estigue con su pro%esor+ con un libro o alguien Bue sepa.
7) cuando estudie no solo aprenda de memoria+ )isualice . relacione+ apliBue el
mtodo de asociacin de ideas+ Bue consiste en relacionar o asociar una imagen
mental (lugar+ cosa+ nombre+ animal+ etc.) con la palabra Bue se Buiera
aprender+ de manera Bue cuando usted Buiera acordarse de esa palabra+
bastara solo con Bue recuerde la imagen mental . automticamente recordara
la palabra:
4
E-: si Buiere recordar la palabra CcheeseC ("%!...s) (Bueso).
;olo tiene Bue imaginar Bue esta haciendo Cchi...sC en su ba!o . rpidamente
recordar la palabra.
6) lea re)istas . libros+ escuche cassettes . )ea pelFculas en ingls+ perciba lo
mas Bue pueda en ingls durante el dFa para Bue sus 5 sentidos se acostumbren
. se sintonicen en ingls+ no se preocupe de lo Bue no entienda+ solo ponga
atencin . trate de identi%icar las palabras . cosas Bue .a ha.a aprendido+ .
poco a poco usted notara Bue )a entendiendo cada )e" mas . mas.
Aor %a)or+ atr)ase a seguir le.endo...
Aclaracin de la pronunciacin
En este curso usted debe de pronunciar una palabra tal . como se indica.
E@emplo:
*a palabra Ee@emploD se escribe Ce-ampleC en ingls+ pero se pronuncia
Ce'mplC+ usted tiene Bue estar consciente de pronunciar bien la CplC al %inal.
Es decir+ la pronunciacin Bue usted )era en este curso Cde cada palabra o
%raseC es e-acta+ por lo tanto+ trate de checar su pronunciacin con una
grabadora o con alg/n amigo Bue tambin este estudiando ingls.
En ocasiones usted encontrara algunas indicaciones como por e@emplo:
Escritura: pronunciacin: signi%icado en espa!ol:
Nord ((uord) (palabra)
Aronuncie bien la C?C con la CuC (?u) . luego (ord) teniendo cuidado de
pronunciar la CdC al %inal.
*a CthC se pronuncia como la C" espa!olaC+ con sonido de EdD+ por lo Bue en este
curso siempre se indicara asF: CdC+ e@emplo:
&hing (ding) (cosa).
En este caso la CdC nos esta indicando Bue pronunciemos una C" espa!olaC+ la
cual se pronuncia como una CdC pero colocando la lengua entre los dientes .
luego pronuncie la CdC e-halando.
Oeamos otros e@emplos Bue com/nmente se encontrara:
&eacher (t!.."%er) (maestro+ pro%esor).
En este caso los puntos seguidos nos indican Bue la CiC se pronuncia alargada.
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Nrite ((r!t) (escribir).
En este e@emplo la C?C antes de la CrC+ nos indica Bue la pronunciacin de la CrC
es sua)e+ no se pronuncia ni CrraC+ ni tampoco CraC+ su sonido es EuraD (como el
sonido Bue hacen las ranitas: ?rapit+ ?rapitP)
Quera de estos casos+ usted notara Bue casi siempre:
*a EhD suena como C @ C.
*a CcC suena como CRC.
*a doble CoC suena como CuC.
*a doble CeC suena como CiC.
S la C@C como C.C.
Aero poco a poco si es usted obser)ador se dar cuenta de todos estos detalles
. de otros ms.
*o Bue hace Bue el ingls sea pronunciado con una %ontica di%erente a la del
espa!ol o cualBuier otro idioma+ es por la posicin Bue adoptan los rganos de
la ca)idad oral2 lengua2 dientes2paladar2labios2/)ula.
'i%Fcilmente se memori"arn esas posiciones . es ms %cil escuchar
repetidamente la palabra bien pronunciada en ingles . tratar de imitar ese
sonido Bue hemos escrito en %ontica. E@emplo: launchK lnch
'e la misma manera los ni!os ingleses aprenden a hablar . pronunciar
correctamente+ escuchando a sus padres antes de concurrir a la escuela.
Tn ni!o peBue!o Bue comien"a a hablar+ aprende de oFdo . tratando de repetir
lo Bue o.e.
Aor eso los peBue!os de di)ersos lugares de :nglaterra adBuieren la
pronunciacin Bue se utili"a en sus lugares de nacimiento . crecimiento.
IEs importante pronunciar bienJ G,uchos creen Bue noH Ua. casos de altos
%uncionarios Bue tienen una horrible pronunciacin del ingles+ pese a Bue han
estudiado en paFses de habla inglesa.
Aronunciar bien es una cuestin de oFdo+ repeticin . memoria auditi)a.
En :nglaterra se discrimina bastante a los e-tran@eros . ms a/n cuando tiene
una pronunciacin de%ectuosa.
El @apons se pronuncia %onticamente igual Bue el espa!ol . se ha dado el caso
de una cantante de tangos @aponesa ((anRo Qu@isa?a) Bue sonaba
correctamente+ aunBue leFa %onticamente sin entender mu. bien lo Bue
cantaba.
En cambio aprender los al%abetos @aponeses resulta mu. di%Fcil para los
hispanos parlantes. =uestro al%abeto tiene solo 38 caracteres. El Japons
moderno 8>.
6
Ua. unos pocos sonidos en @apons distintos a los del espa!ol.
Es %cil aprender a hablar en @apons pero e-tremadamente di%Fcil escribir. S lo
contrario ocurre en ingls. Aara aprender la pronunciacin en ingls+ la
computadora es una gran herramienta+ pero siempre es recomendable la a.uda
de un pro%esor+ aunBue usndola bien seguramente podr obtener con su uso+
una )aliosa . correcta pronunciacin.
Aara lograr este ob@eti)o+ lo aconse@able es combinar )arios mtodos:
4. Escuchar atentamente a un pro%esor o a otras personas Bue hablen
ingls correctamente.
3. *a &O+ el cine . los compact discs.
1. *a computadora: para escuchar con per%ecta pronunciacin
cualBuier te-to Bue usted mismo escriba+ tantas )eces como lo desee+
a la )elocidad Bue le con)enga . con )o" %emenina o masculina de su
agrado.
V=':CE
Tnidad 4) )ocabulario del saln de clasesM presentacionesM todo acerca de los
)erbosM pronombresM sustanti)osM ad@eti)osM ad)erbiosM preposicionesM
conectoresM artFculos . e-presiones.
Tnidad 3) el al%abeto . las )ocales. Wapndices 4+ 3 . 1W
Tnidad 1) ad@eti)os . pronombres posesi)osM pronombres demostrati)os: this+
that+ these+ . thoseM there is . there areM el uso de Eon+ in+ . atDM el uso del
EingDM another+ the other+ and the others.
Tnidad 8) presente progresi)oM presente simpleM palabras interrogati)as (?ho+
?hat+ ?here+ ?hen+ ?h.)M preguntas de con%irmacin con Eto beD+ Epresente
progresi)oD . Epresente simpleD. Wapndices 4 . 3W
Tnidad 5) ad)erbios de %recuenciaM comparati)osM as+ but+ b.+ soM superlati)osM
pronombres re%le-i)osM pronombres del predicadoM cuanti%icadores (sustanti)os
contables e incontables+ some+ an.+ much+ a little+ man.+ a %e?+ se)eral+ a great
deal+ a lot o%+ lots o%+ plent. o%)M )er. . tooM cali%icadores ()er.+ prett.+ rather+
enough+ too+ Buite+ . also)M can+ ma.+ ha)e to+ should+ must+ ought to.
Tnidad 7) %uturo idiomtico+ %uturo simple+ . %uturo continuo o progresi)oM do .
maReM pasado simple+ pasado progresi)o+ e interrupcionesM palabras
interrogati)as con %uturo . pasadoM preguntas de con%irmacin con %uturo .
pasadoM used to+ still+ an.moreM pronombres inde%inidosM pronombres relati)osM
el uso de E?hate)er+ ?hiche)er+ ?hoe)er+ ?home)er+ ?here)er . ?hene)erDM
pronombres recFprocosM el uso de Eeither...or...and neither...norD...M Conectores
o con@unciones Eso that+ in order to+ so as+ because+ because o%+ although+
7
though+ e)en though+ as though+ as i%+ in spite o%+ despiteDM el uso de E+ late+
latel.M indeedM near+ nearl.M once+ t?iceM beside+ besides+ %urthermore+
a%ter?ardsM ho?e)er+ .etM ne)ertheless+ nonethelessM thus+ there%ore+ according
toM throughout+ other?iseM accordingl.+ conseBuentl.+ i% soM liRe?ise and since
(ago)D. Wapendice 4.W
Tnidad 6) presente per%ecto . presente per%ecto continuoM pasado per%ecto .
pasado per%ecto continuoM palabras interrogati)as . preguntas de con%irmacin
con presente per%ecto . pasado per%ectoM )erbos au-iliares o modalesM el uso de
alread. . .etM discurso directo e indirectoM modales en pasadoM el uso de Etoo .
soD . de Eeither . neitherDM )o" pasi)a . )o" acti)aM el uso de E?ould ratherD+
E?ould pre%erD . E?ould mindDM los condicionales . el uso de EunlessD.
Tnidad >) acciones Bue necesitan Bue una segunda accin termine en EingDM el
uso de E?ishDM sense )erbsM ?ait+ hope+ and e-pectM ?hether... Or... =otM the
causati)eM el uso de Ee)enDM )erbos . preposicionesM el uso de Eto be used to+ to
get used to+ . to get accustomed toDM pre%i@osM abre)iacionesM palabras %ormadas
por ad@eti)os . preposicionesM palabras %ormadas por sustanti)os .
preposicionesM sustanti)os . ad@eti)osM )erbos de dos palabrasM e-presiones
comunes.
Tnit 4 ()!un!t (un) (unidad uno)
En este curso siempre aparecer primero la palabra en ingls+ despus su
pronunciacin+ . luego lo Bue signi%ica en espa!ol.
E-ample (e'mpl) (e@emplo).
Nord ((ord) (palabra).
Aronunciation (pronun"!e!s%!on) (pronunciacin).
,eaning (m!n!ng) (signi%icado).
(ecuerde+ practiBue la escritura . pronunciacin de cada palabra tantas )eces
como sea necesario hasta Bue logre hacerlo sin problemas+ pero escriba .
pronuncie al mismo tiempo.
Classroom )ocabular.
(Cls(rum *o"+!ul(r!)
(Oocabulario del saln de clases)
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&eacher (t!,"%er) (maestro+ pro%esor).
;tudent (student) (estudiante).
<o. (+o!) (ni!o+ muchacho).
Girl (grl) (ni!a+ muchacha).
Chair ("%er) (silla).
<ooR (buR) (libro).
&able (te!+l) (mesa).
=otebooR (not+u-) (libreta).
Aen (pen) (lapicero).
Ancil (pn"!l) (lpi").
Eraser (!(re!ser) (borrador).
ChalR ("%ol-) (gis+ ti"a).
<lacRboard (+l"-+ord) (pi"arrn).
ChalRboard ("%ol-+ord) (pi"arrn para gis).
,arRer (mr-er) (marcador).
Ancil sharpener (pns!l s%rpener) (sacapuntas).
(ule ((rul) (regla).
Color ("olor) (color).
;heet (s%!..t) (ho@a de cuaderno+ lmina o sabana).
Aage (pe!"%) (pgina).
Nall ((ol) (pared+ muro).
Classroom ("ls(rum) (saln de clases).
Qloor (.lo,r) (piso).
Nindo? ((!ndou) ()entana).
Aicture (p!"tur) (cuadro+ pintura+ pelFcula).
Aoster (poster) (poster+ cartel).
;ign (s!gn) (signo+ se!al+ sFmbolo).
Aaper (pe!per) (papel).
&. O. ;et (t!. /!. 0et) (aparato de t. O.).
&ape recorder (te!p (r!"order) (grabadora).
C. '. Ala.er ("!. d!. Ple$er) (tocador de discos compactos).
Ceiling %an ("!l!ng .n) ()entilador de techo).
E-planation (e'plne!s%!on) (e-plicacin).
'oubt (du+t) (duda).
Air conditioner (e!r "ond!s%!oner) (aire acondicionado).
Ancil case (pn"!l -e!s) (lapicera).
&rash can (trs% "n) (bote de basura) K trash bin (trash bin).
Card ("rd) (tar@eta).
*etter (leder) (carta Ede correoD).
:n pencil (!n pn"!l) (a lpi").
:n inR (!n !n-) (en o con tinta).
E-am (e'm) (e-amen).
'oor (do..r) (puerta).
<o- (+o') (ca@a).
E-ercise (e'ers!s) (e@ercicio).
Uome?orR ()om(or-) (tarea).
*ocR (lo"-) (cerradura).
Xe. (-!) (lla)e).
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;?itch (s(!t"%) (interruptor).
Alug (plug) (cla)i@a).
(e?inder ((r!(!nder) (regresadora).
Nelcome class ((el"om "ls) (bien)enido a clases).
Qlag (.lg) (bandera).
ClocR ("lo"-) (relo@ Ede paredD).
Outlet (utlet) (tomacorriente+ enchu%e).
Game (gue!m) (@uego).
*oudspeaRer (ludsp!-er) (alta)o"+ bocina).
*ocRer (lo-er) (armario).
&elephone (tele.on) (tel%ono).
<ulletin board (+ulet!n +ord) (tablero de edictos).
Computer ("omp!uter) (computadora).
Uall ()ol) (pasillo).
*oose lea% paper (lu..s l!... pe!per) (ho@a suelta de papel).
(ing binder (r!ng +!nder) (carpeta).
;piral notebooR (sp!(rl not+u-) (cuaderno de espiral).
Glue (glu) (pegamento).
;cissors (s!sors) (ti@eras).
<rush (+rus%) (brocha).
<allpoint pen (+olpo!nt pen) (bolFgra%o).
&humbtacR (dum+t"-) (tachuela).
&e-t booR (te't +u-) (libro de te-to).
O)erhead pro@ector (o*er)ed pro$e"tor) (retropro.ector).
Aractice (pr"t!s) (prctica).
;tud. (stud!) (estudio).
:ntroductions
(Introdu"s%!ons)
(Aresentaciones)
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Oocabular. (*o"+!ul(r!) ()ocabulario):
Nhat is .our nameJ (1(t !s !ur ne!m2) (ICul es tu nombreJ)
,. name is . . . (m! ne!m !s . . . ) (mi nombre es . . .)
Nho are .ouJ ()u r !u2) (ILuin eres t/J).
: am . . . (! m . . .) (.o so. . . .).
Nhere are .ou %romJ ()(er r !u .rom2) (Ide dnde eres t/J).
: am %rom . . . (! m .rom . . .) (.o so. de . . .).
=ice to meet .ouH (n!s tu m!t !u3) (Ggusto conocerteH).
,. pleasureH (m! ples%ur3) (Gmi placerH+ Ges un placerH).
=ice to see .ouH (n!s tu s! !u3) (Ggusto )erteH).
Again (agen) (otra )e"+ de nue)o).
=o? (nu) (ahora).
&his is m. %riend. . .(d!s !s m! .rend. . . ) (este es mi amigo. . .).
&oo (tu..) (tambin).
:Ym glad to meet .ouH (!m gld tu m!t !u3) (Gesto. contento de conocerteH).
:t is a pleasure to meet .ouH.
(!t !s ples%ur tu m!t !uH)
(Ges un placer conocerteH)
:Ym sorr. (!m so(r!) (lo siento+ perdone) K solo se usa para pedir perdn.
E-cuse me (e'-!us m!) (e-c/seme+ disculpe) K se usa para interrumpir una
accin o para pedir permiso de ausentarse.
Greetings ( gr!t!ngs ) (saludos):
UelloH ()elouH) (GholaH).
Uo? are .ouJ ()u r !u2) (Icmo estas tuJ).
:Ym %ine (!m .!n) (esto. bien) K iYm oR (!m ou-e!).
:Ym )er. ?ell (!m *e(r! (el) (esto. mu. bien).
: am not (! m not) (.o no esto.).
Uo? do .ou doH ()u du !u duH) (Gcomo te )aH).
Uo? .ou doingH ()u !u do!ngH) (Gcomo te )aH).
Uo?Y)e .ou beenH ()u* !u +!..nH) (Gcomo has estadoH).
:Y)e been. . . (!* +!..n. . . ) (.o he estado. . .).
Good morning (gud morn!ng) (buen dFa).
Good a%ternoon (gud *ternun) (buena tarde).
Good e)ening (gud i)ning) (buena noche).
NhatYs ne?H ()(ts n!uH) (GBue ha. de nue)oH).
NhatYs up ()(ts op) (GLue pasaH)
Nhat happensH ()(t )pens3) (GLue pasaH)
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*ea)e taRings (li..) teiRings) (despedidas) K %are?ells
(%er?els):
;ee .ou later (s! !u le!der) (te )eo mas tarde)
;ee .ou around (s! !u (rund) (te )eo de )uelta)
;ee .ou soon (s! !u su..n) (te )eo pronto).
;o long (sou long) (hasta luego).
Tntil tomorro? (ont!l tumo(rou) (hasta ma!ana).
: ha)e to go no? (! )* tu gou nu) (.o tengo Bue irme ahora).
Good night (gud n!gt) (buena noche).
Good b.e (gud +!) (adis).
:ngls bsico 4+ unidad 4+ practica de EintroduccionsD:
Completa el sig. 'ialogo:
4) UelloH+ : amZZZZZZZZZZZZZ+ ?hat is .our nameJ.
3) ,. name is ZZZZZZZZZZZZZZ.
4) =ice to meet .ouH.
3) :t is m. pleasureH.
4) &his is m. %riend ZZZZZZZZZZZZZ.
1) =ice to meet .ouH.
3) =ice to meet .ou+ tooH.
Otras:
&hese are m. %riends ZZZZZZZZZZZZZ and ZZZZZZZZZZZZZZ.
(des ar mai %rends PPPPPPPP.. And ...)
(estos son mis amigos ... S ...)

Completa el siguiente dialogo con las opciones dadas por los incisos a+ b . c:
4) UelloH+ E-cuse me+ ?hat is .our nameJ.
3) ,. name is ZZZZZZZZZZZZZ+ ?hat is .our nameJ
4) ,. name is ZZZZZZZZZZZZZ.
3) ZZZZZZ(a)ZZZZZZZZ.
4) ZZZZZZ(b)ZZZZZZZZ.
3) ZZZZZZ(c)ZZZZZZZZ.
Opciones:
a) =ice to meet .ouH+
:t is a pleasure to meet .ou.
: am glad to meet .ou.
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b) ,. pleasure.
=ice to meet .ou tooH.
c) ;ee .ou later+ so long+ till tomorro?+ see .ou around+ good night.
:=&(O'TC:=G A Q(:E='...
Completa el siguiente dialogo+ de acuerdo con las opciones dadas:
4 ) helloH+ ZZZZZZ(d)ZZZZZZZ.
3) hiH+ =ice to see .ou again too+ ZZZZZZ(e)ZZZZZZZ.
4) : am %ine+ this is m. %riend ZZZZ(name)ZZZZZ.
3) hiH =ice to meet .ouH ZZZZZ(name)ZZZZZ.
1) ZZZZZZZ(%)ZZZZZZZZ.
3) i am sorr. m. ne? %riend+ i ha)e to go no?+ ZZZZ(g)ZZZZZ+ good night.
Opciones:
') nice to see .ou againH.
E) ho? are .ouJ+ Uo? do .ou doH.
Q) nice to meet .ou tooH+ ,. pleasureH.
G) good b.e+ see .ou later+ so long+ until tomorro?.
&odo acerca de los )erbos:
E*a gramticaD K es simplemente el con@unto de reglas Bue tenemos Bue conocer para
poder armar o crear oraciones a nuestro gusto.
Tn )erbo es simplemente una accin.
Oerb ()erb) ()erbo) K action (acshion) (accin).
E-ample (e-ampl) (e@emplo):
&o stud. (tu studi) (estudiar).
&o teach (tu ti...ch) (ense!ar Eun conocimiento o habilidadD).
&o learn (tu le...rn) (aprender).
&o practice (tu practis) (practicar).
&o go (tu gou) (ir).
&o come (tu com) ()enir).
&o sleep (tu sli...p) ) (dormir).
&o ?atch (tu ?atch) (obser)ar).
&o see (tu si..) (mirar+ )er).
&o open (tu oupen) (abrir).
&o ?orR (tu ?orR) (traba@ar).
&o lo)e (tu lo)) (amar).
&o ?ant (tu ?ont) (Buerer Ede obtenerD).
&o ha)e (tu @a)) (tener).
13
&o be (tu bi) (ser+ estar).
=ota: aprender bien de memoria todas las acciones en presente ()er apndice 4).
&o stud. K %orma in%initi)a.
;tud. K %orma simple.
En el diccionario+ una accin se representa asF K ()).
Accin transiti)a: es la accin Bue )a dirigida o a%ecta directamente a una persona o a
un ob@eto.
E-:
: open the door. : ?orR the radio.
(ai oupen de dor) (ai ?orR de reidio)
(.o abro la puerta) (.o hago traba@ar la radio)
Accin intransiti)a: es la accin Bue no )a dirigida o no a%ecta a una persona o a un
ob@eto.
E-: the door opens. : ?orR e)er. da..
(de do..r oupens) (ai ?orR e)ri dei)
( la puerta abrirse K la puerta se abre) (.o traba@o cada dFa)
Como pudo obser)ar+ algunas acciones tienen 3 signi%icados+ uno como )erbo transiti)o
().t.)+ . otro como )erbo intransiti)o (). i.)+ Aor lo Bue se recomienda Bue siempre
tenga a la mano un buen diccionario.
Open (). t.) K abrir. open (). i.) K abrirse.
NorR (). t.) K hacer traba@ar. NorR (). i.) K traba@ar.
Aronombres:
*os pronombres simplemente son personas+ las personas Bue reali"an una accin+ )an
en el su@eto de una oracin . son:
;ub@ect pronouns (sub.ect pronouns) (personas del su@eto):
: (ai) (.o).
Sou (iu) (t/ o ustedM ustedes) K se usa para singular o plural.
Ne (ui) (nosotros $ as) K representa a Ei con otras personas.
&he. (dei) (ellos $ ellas) K representa a 3 o ms personas+ cosas o animales.
Ue (@i) (l) K representa a una persona de se-o masculino.
;he (shi) (ella) K representa a una persona de se-o %emenino.
:t (it) (representa a una cosa o a un animal).
Aor lo tanto+ un pronombre del su@eto puede ser sustituido por su correspondiente
persona:
E-:
: K no se puede sustituir.
14
Sou K he and .ou (@i and iu) (l . tu) K ustedes.
Ue K se puede sustituir por el nombre EJuanD.
;he K laura.
:t K pencil (pencil) (lpi") K es una cosa. O mouse (maus) (ratn) K es un animal.
&he. K she+ he and it K laura+ pedro and the pncil. K se sustitu.e por dos o mas cosas+
animales o personas.
Ne K .ou and : K he+ she and :.
Cuando una accin )a o se escribe despus de una persona+ dicha accin se escribe en
%orma simple:
E-: : stud.. Ne ?orR. Sou lo)e.
&odas las acciones se escriben de igual manera o %orma para todas las personas+
e-cepto para Ehe+ she+ e itD+ con las cuales+ la accin se plurali"a:
E-: : lo)e.
.ou lo)e. Ue lo)es.
?e lo)e. ;he lo)es.
the. lo)e. :t lo)es.
;olo 3 acciones en ingls+ son la e-cepcin a la anterior regla+ es decir+ se escriben de
di%erente manera cuando )an con las personas+ son Eto beD . Eto ha)eD.

E-: to be or not to be (tu bi or not tu bi) (ser o no ser)
En esta oracin+ la accin se escribe tal como es+ en %orma in%initi)a+ pues no )a una
persona antes de dicha accinM lo mismo para con la siguiente oracin:
&o ha)e a @ob is eas. (tu @a) a .ob is isi) (tener un traba@o es %cil).
Aero solo cuando en una oracin se pone una persona antes de Eto beD o Eto ha)eD+
entonces estas 3 acciones cambian su escritura como sigue:
Aara Eto beD: para Eto ha)eD:
: am (ai am) : ha)e (ai @a))
Sou are (iu ar) .ou ha)e (iu @a))
Ne are (ui ar) ?e ha)e (ui @a))
&he. are (dei ar) the. ha)e (dei @a))
Ue is (@i is) he has (@i @as)
;he is (shi is) she has (shi @as)
:t is (it is) K es. :t has (it @as)
=ota: Eam+ is . areD siguen siendo Eto beD+ el signi%icado no cambia+ lo /nico Bue cambia
es su escritura por ir @unto a las personas+ de igual manera pasa con EhasD.
Aara negar con Eto beD:
15
: am not K :[m not (aim not).
Sou are not K .ou[re not (.ur not) K .ou aren[t (iu arent).
Ne are not K ?e[re not (uir not) K ?e aren[t (ui arent).
&he. are not K the.[re not (deir not) K the. aren[t (dei arent).
Ue is not K he[s not (@is not) K he isn[t (@i isent).
;he is not K she[s not (shis not) K she isn[t (shi isent).
:t is not K it[s not (its not) K it isn[t (it isent).
Aara preguntar con Eto beD:
Aregunta a%irmati)a: pregunta negati)a:
Am :...J Am : not...J
Are .ou...J Aren[t .ou...J
Are ?e...J Aren[t ?e...J
Are the....J Aren[t the....J
:s he...J :sn[t he...J
:s she...J :sn[t she...J
:s it...J :sn[t it...J
,as adelante )eremos como negar . preguntar con Eto ha)eD . con todos las dems
acciones.
;i se Buiere usar una accin despus de otra accin+ entonces la segunda accin se debe
escribir en %orma in%initi)a:
E-:
: ha)e to go (ai @a) tu gou) (.o tengo Bue ir).

she is intelligent to stud. (shi is inteli.ent tu studi) (ella es inteligente estudiar)
=ota: en este curso+ las oraciones se traducirn mu. literalmente+ por lo Bue usted debe
de decir las cosas como se acostumbra decir en el castellano real. En el e@emplo de la
primera %rase anterior+ en realidad Buiere decir E.o tengo Bue irD+ pero en castellano
normal se dice E.o tengo Bue irmeD+ en la segunda %rase realmente Buiere decir Eella es
inteligente estudiarD pero en castellano normal se dice Eella es inteligente para
estudiarD.
Aractica de ingls bsico 4+ unidad 4+ todo acerca de los )erbos+ pronombres . acciones+
el uso de Eto beD+ Eto ha)eD . las dems acciones.
16
4) ;ubstitu.a las palabras subra.adas por su correspondiente pronombre personal.
&he mone. is in the bo-.
,r. ,iller is late toda.H.
&he maid opens the door.
&he students are intelligent.
3) Escriba la accin Eto beD+ Eto ha)eD . Eto lo)eD+ para$en las siguientes oraciones:
,. students ZZZZZZZZZZ to pla. piano.
Ue ZZZZ a )er. intelligent bo..
;he and he ZZZZZZZZ m. cousins.
&he cat ZZZZZZZ much %ood.
&he dog+ the cat and m. %amil. ZZZZZZZZ all ?hat i need to be happ..
1) Cambie estas oraciones positi)as a negati)as e interrogati)as.
A) ?e are tall.
<) he is m. teacher.
C) she is prett..
') the. are m. parents.
=ouns (nouns) ;ustanti)os:
17
Tn sustanti)o es un ob@eto o cosa+ en el diccionario se identi%ican asF: (n)
E-:
NorR (?orR) (traba@o). <ab. (beibi) (bebe).
Uome (@om) (hogar). Qriend (%rend) (amigo).
Uouse (@aus) (casa). Qruit (%rut) (%ruta).
&able (teibl) (mesa). Xiss (Ris) (beso).
=ame (neim) (nombre). *ettuce (letus) (lechuga).
Chair (che..r) (silla). ;entence (sentens) (oracin).
'og (dog) (perro). (adish (?radish) (rbano).
&omato (tomeitou) (tomate). Celer. (cele?r.) (apio).
<o. (boi) (ni!o+ muchacho). 'a. (dei) (dFa).
Girl (grl) (ni!a+ muchacha). Xni%e (nai%) (cuchillo).
*ea% (li..%) (ho@a Ede rbolD). Xe. (Ri) (lla)e Ede puertaD).
*as cosas u ob@etos se plurali"an con las siguientes reglas:
A) en cuanto a la escritura de un sustanti)o+ a todos se le agrega una EsD al %inal.
E-: %riend+ %riends. Qruit+ %ruits. Uome+ homes.
<) solo en cuanto a la pronunciacin de un sustanti)o+ cuando el sonido de la palabra
termine en EsD+ entonces en plural se pronuncia con terminacin EesD.
E-:
Escritura K lettuce+ lettuces. ;entence+ sentences.
Aronunciacin K (letus) (letuses) (sentens) (sentenses)
*a regla general de la escritura (a)+ tiene )aria e-cepciones:
A4) si la palabra termina en Es+ -+ o+ ch+ shD+ entonces para plurali"ar+ se agrega EesD al
%inal de la palabra.

Es+ -+ o+ ch+ shD 222222 es.
E-: Riss+ Risses. (adish+ radishes. &omato+ tomatoes
(Ris) (Rises) (?radish+ ?radishes) (tomeito+ tomeitos)
A3) si la palabra termina en E.D+ pero una consonante )a antes+ entonces la E.D se
sustitu.e por EiesD.
Consonante . 222222 . 22222 ies.
E-: celer.+ celeries. <ab.+ babies.
;i la palabra termina en E.D+ pero una )ocal )a antes+ entonces simplemente se agrega
una EsD.
Oocal . 222222 s.
E-: bo.+ bo.s. 'a.+ da.s. Xe.+ Re.s.
A1) si la palabra termina en E% o %eD+ entonces para plurali"ar+ se sustitu.e la E%D o la
E%eD por E)esD.
18
Q o %e 2222 )es
E-: Rni%e+ Rni)es. *ea%+ lea)es.
(nai%+ nai)s) (li...%+ li...)s)
Ua. palabras Bue terminan en % o %e+ pero por ser de procedencia e-tran@era+ no
obedecen a la regla (A1)+ por lo Bue para plurali"arlas+ solo se les agrega una EsD:
UandRerchi% (@andRerchi%) (pa!uelo)+ handRerchi%s.
(oo% (ru%) (techo+ a"otea)+ roo%s.
Aroo% (pru%) (prueba+ e)idencia)+ proo%s.
Cu%% (cu%) (dobles de un pantaln o camisaM bo%etada)+ cu%%s.
A8) sustanti)os irregulares: son los Bue en plural se escriben totalmente di%erente o
igual a como se escriben en singular:
E-:
singular: plural:
,an (man) (hombre) men (men) (hombres)
Noman (?uman) (mu@er) ?omen (?imen) (mu@eres)
Child (chaild) (ni!o $a) children (children) (ni!os)
Qoot (%ut) (pie) %eet (%it) (pies)
&ooth (tud) (diente) teeth (tid) (dientes)
Goose (gus) (ganso) geese (guis) (gansos)
,ouse (maus) (ratn) mice (mais) (ratones)
O- (o-) (bue.) o-en (o-en) (bue.es)
'eer (di..r) ()enado) deer (di..r) ()enados)
;heep (shi..p) (o)e@a) sheep (shi..p) (o)e@as)
Aerson (person) (persona) persons.
people (pi...pl) (gente)
A5) sustanti)os compuestos: es una palabra %ormada de 4+ 3 o ms palabras+ Bue
com/nmente tienen un solo signi%icado . solo se plurali"a la ultima palabra.
E-:
singular: plural:
Armchair (armche..r) (silln)+ armchairs.
Address booR (adresbuR) (libreta de direcciones) address booRs.
Aractica de ingls bsico 4+ unidad 4+ sustanti)os . el plural
19
:denti%iBue la palabra en plural incorrecta . corrF@ala:
4) Apples+ penciles+ teachers.
3) &omatoes+ tables+ ?indo?es.
1) Nalls+ cherr.s+ papers.
8) ;tudents+ Rni%es+ stra?berries.
5) Childs+ marRers+ prunes.
7) Gua)as+ celer.s+ radishes.
6) Aroo)es+ melons+ grapes.
>) <o.s+ roo)es+ e-ercises.
9) Eraser+ rooms+ tables.
40) Xe.s+ Risses+ lea%s.
44) *ettuces+ bab.es+ Rni)es.
43) 'oubts+ pictures+ handRerchi)es.
AractiBue plurali"ando todo el )ocabulario )isto hasta este punto del curso.
Ad@ecti)es (ad.ecti)s) Ad@eti)os:
20
Tn ad@eti)o nos dice como es o esta una cosa u ob@eto o una persona+ es decir+ describe
a algo o a alguien+ en el diccionario se identi%ica asF K (ad@).
E-:
;mall (smol) (chico).
<ig (big) (grande).
*o? (lou) (ba@o). ;e usan para cosas.
Uigh (@aig) (alto).
short (short) (ba@o $ a).
&all (tol) (alto $ a). ;e usan para personas+
*ong (long) (largo).
;hort (short) (corto).
Qat (%at) (gordo).
:nteresting (intristing) (interesante).
<lue (blu) (a"ul).
=ota: el ad@. =o especi%ica se-o. Ua. ciertos ad@eti)os Bue si especi%ican se-o+ pero son
mu. pocos.
E-: blond (blond) (rubio). <londe (blond) (rubia).
(egla de los ad@eti)os:
4) siempre )an antes del sustanti)o+ cosa u ob@eto.
E-:
small chair. Qat dog. <ig table.
3) nunca se plurali"an.
E-:
small chairs. Qat dogs. <ig tables.
1) en ocasiones un sustanti)o se usa como si %uera un ad@eti)o.
E-:
corner shop (corner shop) (esBuina tienda K la tienda de la esBuina).
En ingls+ a )eces un sustanti)o+ un ad@eti)o o una accin se escriben de igual
manera.
E-:
stud. (studi) (estudiar). ;tud. (studi) (estudio).
Aor lo Bue es necesario+ identi%icar la palabra primero+ para saber si es accin+
sustanti)o o un ad@eti)o+ esto lo sabremos por su correspondiente letra.
E-:
NorR ()) K traba@ar.
NorR (n) K traba@o.
NorRable (?orReibl) (mane@able+ traba@able+ maleable (ad@).
Ala. ()) K @ugar.
Ala. (n) K @uego.
21
Ala.%ul (plei%ul) (@ugeton $ona) (ad@).
;leep ()) K dormir.
Asleep (asli..p) (dormido $ a) (ad@).
Open ()) K abrir.
Open (ad@) K abierto $ a.
Opening (oupening) (apertura) (n).
Como .a se dio cuenta es necesario entonces+ memori"ar las palabras tales . como son.
*a accin Eto beD con los ad@eti)os:
,u. %recuentemente se encontrara a la accin EbeD seguida de un ad@eti)o.
E-:
: am happ. (ai am @api) (.o esto. %eli").
Ue is tired (@i is taird) (l esta cansado).
Ne are bored (ui ar bord) (nosotros estamos aburridos).
Ad@eti)os con acciones internas . e-ternas:
4) las emociones o sensaciones Bue sentimos o acciones Bue pasan dentro de nosotros+
se e-presan con ad@eti)os terminados en EedD.
E-:
: bored (bord) (aburrido).
Sou interested in (intristid in) (interesado en).
Ue %eel (s) e-cited (e-saitid) (emosionado).
;he tired (taird) (cansado).
:t am$is$are rela-ed (?rila-t) (rela@ado).
Ne ?orried (?o?rid) (preocupado).
&he. con%used (con%iust) (con%undido).
3) las acciones o acti)idades Bue pasan %uera de nuestro cuerpo+ pero nos a%ectan o nos
hacen sentir emociones+ se e-presan con ad@eti)os terminados en EingD.
E-:
&his booR is boring (dis buR is bo?ring) (este libro esta aburrido).
;o%t music is rela-ing (so%t miusic is ?rela-ing) (la m/sica sua)e es rela@ante).
&hat is a con%using mo)ie (dat is a con%iusing mu)i) (esa es una pelFcula con%usa).
22
nota: memori"ar o aprender todos los ad@eti)os . sus opuestos ()er apndice 3).
Aractica de ingls bsico 4+ unidad 4+ ad@eti)os:
AractiBue le.endo en )o" alta las siguientes oraciones:
;ingular:
: am a teacher. Ue is %riendl.. ;he is thin.
a student. &all. Arett..
old. Jorge. NeaR.
happ.. *ate. Angr..
?et. <lond. ,. %riend.
:t is a dog. Sou are intelligent.
e-pensi)e. Qamous.
%alse. Qat.
bad. Tgl..
m. name.
Alural:
Sou are content. Ne are satis%ied. &he. are m. parents.
strong ;lo? AliRe.
religious ;ad and hungr. ,. big %amil..
)er. upset. Clean. Qast.
AractiBue cambiando las anteriores oraciones a %orma negati)a e interrogati)a.
Completa las siguientes oraciones con el ad@eti)o apropiado:
4) : am ZZZZZZZZZZZZ (aburrido).
3) it is ZZZZZZZZZZZZ(aburrido).
1) he %eels ZZZZZZZZZZZZZ(cansado).
8) the e-ercise is ZZZZZZZZZZZZ(cansado).
Ad)erbs (ad)erbs) ad)erbios:
;on palabras Bue describen como se reali"a una accin . en el diccionario se identi%ican
asF K (ad). O ad.)
23
E-:
Uardl. (@ardli) (duro+ arduamente).
Correctl. (correctli) (correctamente).
Onl. (onli) (solamente+ solo).
Qinall. (%ainalli) (%inalmente).
Qast (%ast) (rpidamente).
E\:
: ?orR hardl.. : open the door correctl..
: onl. stud.. Qinall. .ou ?orR thereH.
E-isten ciertas acciones con las cuales se pueden usar ad@eti)os en lugar de ad)erbios+
estas acciones son todas aBuellas Bue describen a los sentidos. *as acciones de los
sentidos son: be+ seem+ looR+ appear+ smell+ taste+ sound+ hear+ %eel+ touch+ etc.
E-:
;he is nice (shi is nais) (ella es agradable).
Ue smells bad (@i smels bad) (el huele mal).
&he dog seems tired (de dog si..ms taird) (el perro parece cansado).
&he. looR angr. (dei luR angri) (ellos lucen eno@ados).
&he soup tastes ?onder%ul (de su..p teists ?onder%ul) (la sopa sabe mara)illosa).
&he e-am seems to be di%%icult (de e-am si..ms tu bi di%icult) (el e-amen parece estar
di%icil).
Arepositions (preposishions) preposiciones:
;on palabras Bue e-presan posicin+ procedencia+ destino+ direccin+ etcP+ (p).
E-:
Qrom (%rom) (de+ Eindica procedenciaD).
&o (tu) (a+ hacia+ Eindica direccinD).
:n (in) (en+ dentro). On (on) (en+ sobre+ encima).
At (at) (en+ Eindica posicin permanenteD).
:nside (insaid) (dentro de).
Outside (autsaid) (%uera de).
<e%ore (bi%or) (antes).
A%ter (a%ter) (despus).
=ota: aprender de memoria todas las preposiciones ()er apndice 1).
*as con@unciones o conectores
;on palabras Bue sir)en para unir %rases u oraciones (c).
24
E-:
Nith (?id) (con). Nithout (?idaut) (sin).
And (and) (.). <ut (bot) (pero).
<ecause (bicos) (porBueP) K [cos.
*as e-presiones o modismos
;on palabras o %rases Bue tienen un signi%icado impuesto+ debido a una costumbre+
tradicin o %orma de e-presin com/n+ pero Bue no tiene una traduccin e-acta al
espa!ol.
E-:
<. the ?a. (bai de uei) (por cierto+ a propsito).
Uo? do .ou doH (@au du iu duH) (cmo estasH)
*os artFculos EtheD+ EaD+ . EanD
EtheD K en singular . plural se escribe igual+ signi%ica Eel+ la+ los+ lasD.
E-:
the car (de car) (el carro).
the cars (de cars) (los carros).
Aero+ su pronunciacin cambia de acuerdo a estas reglas:
A) si la escritura o pronunciacin del sustanti)o empie"a con consonante+ se pronuncia
EdeD:
E-:
the car (de car) (el carro).
the sister (de sister) (la hermana).
the union (de @iunion) (la unin).
the chair (de che..r) (la silla).
the uni)ersit. (de @iuni)ersit.) (la uni)ersidad).
<) si la escritura o pronunciacin del sustanti)o empie"a con )ocal+ se pronuncia EdiD:
E-:
the ocean (di oshean) (el ocano).
the idea (di aidia) (la idea).
the hour (di aur) (la hora).
the EmD (di EemD) (la EemeD).
25
C) EtheD se usa cuando se especi%ica algo acerca del sustanti)o+ si no se especi%ica algo+
por lo regular EtheD no se pone+ pero si se traduce:
E-:
'eath (ded) (la muerte).
Aeople (pi..pl) (la gente).
&he bo. in the house (de bois in de @aus) (el ni!o en la casa).
&he people %rom cos. )er. Cit. is nice (de piPpl %rom cos. Oer. Cit. is nais) (la gente de
la ciudad de Cos. Oer. es agradable)
EaD . EanD K sus pronunciaciones son como se escriben cada una+ signi%ican Eun o unaD+
pero sus usos tambin dependen de las siguientes reglas:
4) se usa EanD+ cuando la escritura o pronunciacin del sustanti)o o palabra empie"a
con )ocal:
E-:
an article (an articl) (un articulo).
an honest man (an onest man) (un hombre honesto)
an hour (an aur) (una hora).
an EmD(an EemD) (una EemeD).
3) se usa EaD+ cuando la escritura o pronunciacin del sustanti)o o palabra empie"a con
consonante:
E-:
a chair (a che..r) (una silla).
a student (a student) (un estudiante).
a house (a @aus) (una casa).
a union (a @iunion) (una union).
1) EaD . EanD+ se usan %recuentemente en %rases donde no se especi%iBue algo acerca del
sustanti)o:
E-:
a ne? idea (a niu aidia) (una nue)a idea).
?atch a mo)ie (?uatch a mu)i) (mira una pelFcula).
Aor lo tanto+ una accin la identi%icamos+ en una %rase+ cuando se escribe en su %orma
in%initi)a o cuando )a @unto a una persona:
E-:
26
&o ?orR is eas. (to ?orR is i..si) (traba@ar es %cil).
&o open a bo- (to oupen a bo-) (abrir una ca@a).
: ?orR (ai ?orR) (.o traba@o).
;he opens (shi oupens) (ella abre).
Aero+ si la palabra )a @unto a un artFculo+ entonces sabremos Bue se trata de un
sustanti)o:
E-:
the ?orR here in T. ;. A. is hard (de ?orR @ir in iu. Es. Ei. :s @ard) (el traba@o aBuF en usa
es di%icil)
a ?atch in the ?ood (a ?uatch in de ?ud) (una mirada en el bosBue)
Aractica de ingls bsico 4+ unidad 4+ artFculos.
Coloca el artFculo correcto (EaD+ EanD o EtheD) en las siguientes oraciones+ si es Bue es
necesario:
A) Oirginia attends ZZZZZZZ large uni)ersit..
<) Americans liRe ZZZZZZZZ sports o% all Rinds.
C) ZZZZZZ e-ercise is good %or .ou.
') =e? .orR cit. is in ZZZZZZ countr. o% usa.
E) :s ZZZZZ ocean blueJ.
Q) ZZZZZ onl. important thing is ZZZZZZZ union o% all manRind.
G) &o be ZZZZZZZZ honest man is the principal thing.
U) :n this room+ .ou can see ZZZZZZZ chair and ZZZZZZZZ desR.
:) : ?ant to ?atch ZZZ mo)ie.
J) ZZZZZZ name o% m. dog is nice.
X) ZZZZZZZ people.
Tnit 3:
27
&he alphabet (di al%abet) (el al%abeto):
A (ei)+ b (bi)+ c (ci)+ d (di)+ e (i)+ % (e%)+ g (gi)+ h (eich)+ i (ai)+ @ (.ei)+ R (Rei)+ l (el)+ m
(em)+ n (en)+ o (ou)+ A (pi)+ B (Buiu)+ r (ar)+ s (es)+ t (ti)+ u (iu)+ )()i)+ ? (dobl2iu)+ -
(e-)+ . (?ai)+ " ("id).
&he )o?els (de )o?els) (las )ocales):
A (ei)+ e (i)+ i (ai)+ o (ou)+ u (iu).
Cuestion (cuestion) (pregunta).
Ans?er (ans?er) (respuesta).
Uo? do .ou spell .our nameJ (@au du iu spel iur neimJ) (Icmo deletrea usted su
nombreJ)
( K Omar+ Eli"abeth+ etcP
Aractica de ingls bsico 4+ unidad 3+ el al%abeto.
AractiBue pronunciando esta serie de letras.
4) A+ e+ i+ o+ u.
3) G+ h+ @+ r+ d+ R+ l+ .+ p.
1) E+ i+ o+ a+ u+ ?+ b+ ).
8) L+ %+ R+ "+ g+ @+ .+ t.
5) A+ b+ s+ d+ %+ l+ R+ @+ h.
AractiBue deletreando todas las palabras )istas hasta este punto del curso.
Wappendi- 4 (apendi- ?uan) (apndice 4)W
28
A"t!ons ("s%!ons# (""!ones#
*ista de acciones (regulares) en presente:
;e sobre entiende Bue todas las siguientes acciones estn en in%initi)o+ es decir+ lle)an
EtoD al principio de cada una.

Accept (accept) (aceptar).
Achie)e (achi..)) (lograr).
Act (act) (actuar).
Add (ad) (agregar).
Admit (admit) (admitir).
Agree (agri..) (acordar+ estar de acuerdo).
Allo? (alou) (permitir).
Announce (anauns) (anunciar).
Anno. (anoi) (irritar+ molestar).
Ans?er (ans?er) (responder).
Appear (api..r) (aparecer+ parecer).
Argue (arguiu) (argumentar+ discutir).
AsR (asR) (preguntar+ pedir).
Assume (asu..m) (asumir).
AttacR (atacR) (atacar).
Attend (atend) (asistir a).
A)oid (a)oid) (e)itar).
Arri)e (a?rai)) (llegar).
<elie)e (bili..)) (creer).
<other (boder) (molestar).
<urn (burn) (Buemar).
Call (col) (llamar).
Cancel (cancel) (cancelar).
Care (Re..r) (preocuparse).
Carr. (ca?ri) (lle)ar+ cargar).
Cause (caus) (causar).
Change (cheinch) (cambiar).
Clap (clap) (aplaudir).
Commit (comit) (cometer).
Compare (compe..r) (comparar).
Connect (conect) (conectar).
Consider (consider) (considerar).
Contain (contein) (contener).
Continue (continiu) (continuar).
Control (control) (controlar).
Create (crieit) (crear).
Cr. (crai) (llorar).
ChecR (checR) (checar).
Clean (cli..n) (limpiar).
Climb (claimb) (subir+ trepar).
CooR (cuR) (cocinar).
Close (clous) (cerrar).
Count (caunt) (contar).
Co)er (cou)er) (cubrir+ tapar).
'eli)er (deli)er) (entregar+ repartir).
29
'are (der) (atre)erse).
'escribe (discrai)) (describir).
'esign (disaign) (dise!ar).
'ial (dail) (marcar Eun n/mero tele%onicoD).
'isco)er (disco)er) (descubrir).
'iscuss (discos) (discutir).
'ance (dans) (bailar+ dan"ar).
'ate (deit) (%echar+ salir con).
'ecide (disaid) (decidir).
'e)elop (de)elop) (desarrollar Euna tierra+ una en%ermedad+ una idea+ una pelFcula+
etc.).
'istribute (distribiut) (distribuir+ diseminar).
'ress (dres) ()estir+ )estirse).
'rop (drop) (de@ar caer).
End (end) (%inali"ar).
En@o. (en.oi) (dis%rutar).
Escape (esReip) (escapar).
Earn (ern) (ganar EdineroD).
Enter (enter) (entrar).
E-cuse (e-Buius) (disculpar Ede interrumpirD).
E-pect (e-pect) (esperar).
E-plain (e-plein) (e-plicar).
E-press (e-pres) (e-presar).
Qill (%il) (llenar).
Qinish (%inish) (terminar).
Qi- (%i-) (arreglar+ reparar).
Qollo? (%olou) (seguir).
Qace (%eis) (en%rentar).
Qorce (%ors) (%or"ar).
Qr. (%rai) (%reir).
Guess (gues) (adi)inar+ pensar).
Uelp (@elp) (a.udar).
Uandle (@andl) (encargarse de).
Uate (@eit) (odiar).
Uope (@oup) (esperar Eun deseoD).
Uug (@ug) (abra"ar).
:nclude (includ) (incluir).
:ntend (intend) (pretender Ehacer algoD).
:magine (ima.in) (imaginar).
:mpro)e (impru)) (me@orar).
:ncrease (incri..s) (aumentar).
Jump (@omp) (saltar).
Join (.oin) (unir).
XnocR (nocR) (golpear).
*earn (le..rn) (aprender).
*iRe (laiR)(gustar).
*isten to (lisent tu) (escuchar a).
*i)e (li)) ()i)ir).
*ooR at (luR at) (mirar a).
*o)e (lo)) (amar).
*ie (lai) (mentir).
*ight (laigt) (prender).
,iss (mis) (e-tra!ar+ errar+ perder Euna oportunidadD).
30
,arR (marR) (marcar).
,easure (me..shur) (medir).
,o)e (mu)) (mo)er).
=ame (neim) (nombrar).
=eed (ni..d) (necesitar).
=ote (nout) (anotar).
=otice (notis) (notar+ darse cuenta).
Open (oupen) (abrir).
Order (order) (ordenar+ pedir).
Obser)e (obser)) (obser)ar).
Obtain (obtein) (obtener).
O%%er (o%er) (o%recer).
Operate (ope?reit) (operar).
Aass (pas) (pasar).
Aat (pat) (dar palmaditas a+ acariciar).
Aermit (permit) (permitir).
Alace (pleis) (colocar).
Alan (plan) (hacer planes+ planear).
Alug (plug) (enchu%ar).
Aoint (point) (apuntar)
Ara. (prei) (re"ar).
Alant (plant) (plantar).
Ala. (plei) (@ugar+ representar Euna actuacionD+ tocar Eun instrumento).
Aractice (practis) (practicar).
Are%er (pri%er) (pre%erir).
Aush (push) (empu@ar).
Aull (pul) (@alar).
Arepare (pripe..r) (preparar).
Aresent (prisent) (presentar).
Are)ent (pri)ent) (pre)enir).
Aroceed (proci..d) (proceder).
Aroduce (produs) (producir).
Arogram (program) (programar).
Aro)e (pru)) (probar+ demostrar).
Aut (put) (poner).
(ain (?rein) (llo)er).
(aise (?reis) (ele)ar).
(each (?ri..ch) (alcan"ar Eun ob@eto o un lugarD).
(eact (?riact) (reaccionar).
(ecei)e (?rici..)) (recibir).
(ecogni"e (?recognais) (reconocer).
(educe (?redus) (reducir).
(ecommend (?recomend) (recomendar).
(egret (?rigret) (lamentar).
(emember (?rimember) (recordar+ acordarse de).
(ent (?rent) (rentar).
(epl. (?riplai) (responder+ contestar).
(eport (?riport) (reportar).
(epresent (?represent) (representar).
(escue (?resRiu) (rescatar).
(est (?rest) (descansar).
(eturn (?return) (retroceder).
(ob (?ro..b) (robar).
31
(ub (?rab) (%rotar).
(epair (?ripeir) (reparar).
(epeat (?ripi..t) (repetir).
;a)e (sei)) (ahorrar+ sal)ar).
;eem (si..m) (parecer).
;care (sRer) (asustar).
;er)e (ser)) (ser)ir).
;hape (sheip) (moldear+ %ormar).
;ha)e (shei)) (rasurar).
;hop (shop) (comprar).
;ho? (sho?) (mostrar+ ense!ar).
;hut (shot) (cerrar+ trancar).
;lip (slip) (desli"ar).
;mell (smel) (oler).
;mile (smail) (sonreir).
;ound (saund) (sonar).
;pell (spel) (deletrear).
;pill (spil) (derramar).
;tare (ster) (mirar %i@amente).
;tep (step) (pisar).
;moRe (smouR) (%umar).
;tart (start) (comen"ar+ empe"ar).
;ta. (stei) (permanecer+ Buedarse).
;top (stop) (parar+ impedir+ detener).
;troRe (stroR) (acariciar Ea un animalD).
;uggest (sud.est) (sugerir).
;upport (suport) (apo.ar).
;uppose (supous) (suponer).
;tud. (studi) (estudiar).
;urprise (sorprais) (sorprender).
&alR to (tolR tu) (hablar con $ a).
&ra)el (tra)el) ()ia@ar).
&r. (trai) (intentar+ probar).
&urn (turn) (girar+ )oltear+ dar la )uelta a).
&ie (tai) (amarrar).
&reat (tri..t) (tratar+ con)idar).
&aste (teist) (probar+ notar un sabor EsaberD).
&ouch (tauch) (tocar+ palpar).
Tse (ius) (usar).
Oisit ()isit) ()isitar).
Oote ()out) ()otar Ede eleccinD).
Nait %or (?eit %or) (esperar por $ a).
NalR (?olR) (caminar).
Nant (?ont) (Buerer Ede conseguirD).
Nash (?ash) (la)ar).
Natch (?otch) (obser)ar).
NorR (?orR) (traba@ar).
Nish (?ish) (desear).
Norr. (?o?ri) (preocuparse).
Nound (?u..nd) (herir+ lastimar).
Nrap (?rap) (en)ol)er).
*ista de acciones (irregulares) en presente:
32
Abide (abaid) (aguantar+ soportar).
Arise (a?rais) (surgir).
A?aRe (a?eiR) (despertar).
<e (bi) (ser+ estar).
<ear (be..r) (soportar+ aguantar+ dar a lu").
<eat (bi..t) (golpear+ )encer+ batir+ latir).
<ecome (bicom) (con)ertirse+ hacerse+ ponerse+ llegar a ser).
<egin (bigin) (comen"ar).
<end (bend) (doblar+ doblarse).
<et (bet) (apostar).
<ind (baind) (atar+ unir+ encuadernar+ obligar Een la le.D).
<ite (bait) (morder+ picar).
<leed (bli..d) (sangrar+ )aciar).
<lo? (blou) (soplar+ hacer sonar+ )olar Ede e-plotarD).
<reaR (breiR) (romper+ Buebrar).
<reed (bri..d) (criar+ culti)ar+ reproducirse).
<ring (bring) (traer).
<uild (bi..ld) (construir+ edi%icar).
<urn (burn) (Buemar+ arder).
<u. (bai) (comprar).
Can (can) (poder)
Cast (cast) (lan"ar+ echar+ emitir+ %undir Eun metalD+ mudar Euna pielD+ etc.).
Choose (chu..s) (elegir+ escoger).
Cling to (cling tu) (agarrarse+ a%errarse).
Clothe (cloud) ()estir).
Come (com) ()enir+ llegar).
Cost (cost) (costar).
Creep (cri..p) (arrastrarse+ a)an"ar lentamente).
Cut (cut) (cortar).
'eal (di..l) (tratar+ comerciar+ repartir o dar EcartasD).
'ig (dig) (escarbar+ e-ca)ar+ ca)ar).
'i)e (dai)) (sumergirse+ "ambullirse+ bucear+ lan"arse en picada).
'o (du) (hacer Euna acti)idad %isica o mentalD).
'ra? (drou) (dibu@ar+ tra"ar+ desen%undar Eun armaD+ etc.).
'ream (dri..m) (so!ar).
'rinR (drinR) (tomar+ beber).
'ri)e (drai)) (conducir+ mane@ar+ lle)ar en coche a alguien+ arrear).
'?ell (duel) (morar+ habitar).
Eat (i..t) (comer).
Qall (%ol) (caer).
Qeed (%i..d) (alimentar+ dar de comer a).
Qeel (%i..l) (sentir).
Qight (%aigt) (pelear+ combatir+ luchar contra+ pelearse).
Qind (%aind) (encontrar+ descubrir).
Qlee (%li..) (huir de).
Qling (%ling) (arro@ar Ede a)entarseD).
Ql. (%lai) ()olar+ pilotear+ hacer )olar).
Qorbid (%orbid) (prohibir).
Qorget (%orget) (ol)idar+ ol)idarse).
Qorgi)e (%orgi)) (perdonar).
Qree"e (%ri..s) (helar+ congelar+ helarse+ congelarse).
Get (get) (obtener+ conseguir+ ponerse).
33
Gi)e (gi)) (dar).
Go (gou) (ir).
Grind (graind) (moler+ rechinar EdientesD).
Gro? (grou) (crecer+ )ol)erse o ponerse+ culti)ar+ de@arse crecer Ela barba o el
cabelloD).
Uang (@ang) (colgar+ ahorcar).
Ua)e (@a)) (tener).
Uear (@i..r) (oFr).
Ue? (@iu) (tallar Euna estatuaD o talar ErbolesD).
Uide (@aid) (esconder+ ocultar).
Uit (@it) (pegar+ golpear).
Uold (@old) (aguantar+ sostener).
Uurt (@ort) (hacer da!o+ herir+ doler).
Xeep (Ri..p) (mantener+ conser)ar+ seguir Ehaciendo algoD).
Xneel (ni..l) (arrodillarse).
Xnit (nit) (te@er+ hacer punto de costura).
Xno? (nou) (saber+ conocer).
*ie (lai) (tumbarse+ echarse+ .acer+ estar acostado).
*a. (lei) (colocar+ poner).
*ead (li..d) (dirigir+ guiar+ estar al %rente de+ encabe"ar).
*ea)e (li..)) (de@ar+ salir).
*end (lend) (prestar).
*et (let) (de@ar+ permitir).
*ight (laigt) (iluminar+ encender).
*ose (lu..s) (perder Een una competencia+ de RilosD).
,aRe (meiR) (hacer Emanualidades o de %abricacinD).
,ean (mi..n) (Buerer decir+ signi%icar+ re%erirse a+ tener la intencin de).
,eet (mi..t) (encontrarse con+ reunirse con+ conocer por primera )e").
,istaRe (misteiR) (eBui)ocar+ entender mal+ errar).
,o? (mou) (cortar el pasto+ podar).
Aa. (pei) (pagar).
Aut (put) (poner+ colocar).
Luit (Buit) (parar o de@ar Ede hacer algoD).
(ead (?ri..d) (leer).
(id (?rid) (librar+ librarse).
(ide (?raid) (montar Een un carro+ bici+ caballo+ etc).
(ing (ring) (sonar).
(ise (?rais) (ele)arse).
(un (?ron) (correr+ administrar+ dirigir+ organi"ar).
;a? (so..) (serrar+ cortar con una sierra).
;a. (sei) (decir).
;ee (si..) ()er).
;eeR (si..R) (buscar+ solicitar).
;ell (sel) ()ender).
;end (send) (mandar+ en)iar).
;et (set) (poner+ colocar+ hacer %uncionar+ programar).
;e? (sou) (cocer).
;haRe (sheiR) (sacudir).
;ha)e (shei)) (a%eitar).
;hed (shed) (despo@arse de+ deshacerse de+ perder+ derramar).
;hine (shain) (brillar).
;hoot (shu..t) (disparar).
34
;ho? (shou) (mostrar+ ense!ar).
;hred (shred) (hacer tri"as Eun papelD+ rallar Eun alimentoD).
;hrinR (shrinR) (encoger).
;hut (shut) (cerrar+ cerrarse).
;ing (sing) (cantar).
;inR (sinR) (hundir+ hundirse).
;it (sit) (sentarse).
;la. (slei) (asesinar+ matar).
;leep (sli..p) (dormir).
;lide (slaid) (desli"ar+ desli"arse).
;linR (slinR) (escabullirse).
;mell (smel) (oler).
;o? (sou) (plantar+ sembrar).
;peaR to (spi..R tu) (hablar a $ con).
;peed (spi..d) (acelerar+ ir con mucha rapide").
;pell (spel) (deletrear).
;pend (spend) (gastar Etiempo . dineroD).
;pin (spin) (girar+ dar )ueltas a).
;pit (spit) (escupir).
;plit (split) (partir+ separarse en dos).
;poil (spoil) (estropear+ echar a perder).
;pread (spre..d) (e-tender+ desplegar+ estirar+ untar).
;pring (spring) (saltar+ mo)erse de repente).
;tand (stand) (colocar )erticalmente algo+ soportar Eun dolor o carcterD+ le)antarse o
ponerse de pie).
;teal (sti..l) (robar+ apropiarse de).
;ticR (sticR) (pegar+ adherir).
;ting (sting) (picar+ escocer).
;tinR (stinR) (apestar+ heder).
;tride (straid) (caminar o andar a "ancadas).
;triRe (straiR) (golpear+ encender Eun cerilloD).
;tri)e (strai)) (es%or"arse Een hacer algoD).
;?ear (s?e..r) (@urar).
;?eat (s?e..t) (sudar).
;?eep (s?i..p) (barrer).
;?ell (s?l) (hincharse+ in%larse+ aumentar de tama!o).
;?im (s?im) (nadar).
;?ing (s?ing) (balancear+ columpiar).
&aRe (teiR) (tomar Ede agarrarD+ lle)ar).
&each (ti..ch) (ense!ar Ede educarD).
&ear (ti..r) (rasgar+ llorar).
&ell (tel) (decir).
&hinR (dinR) (pensar+ creer).
&hro? (drou) (tirar+ lan"ar).
&read on (tred on) (pisar en $ sobre).
NaRe (?eiR) (despertar+ despertarse).
Near (?e..r) (lle)ar ropa puesta+ desgastar+ desgastarse).
Ned (?ed) (desposar+ desposarse).
Neep (?ip) (llorar+ derramar).
Net (?et) (humedecer+ mo@ar).
Nin (?in) (ganar).
Nind (?ind) (de@ar sin aliento).
35
Nind (?aind) (enrollar+ dar cuerda a).
Nrite (?rait) (escribir).
=ota: se recomienda Bue el alumno busBue en el diccionario+ los signi%icados en espa!ol
de cada una de las anteriores acciones+ para Bue se de cuenta de todos los signi%icados
Bue tienen+ .a sea como acciones transiti)as o como intransiti)as.
Arctica de ingls bsico 4+ unidad 3+ acciones.
Complete las siguientes oraciones con la %orma correcta de la accin Bue usted puede
)er en parntesis:
4) ,. %ather ZZZZZZZZ(leer) the ne?spaper.
3) ;he ZZZZZZZZ(comer) a %ruit.
1) Aatricia and Jorge ZZZZZZZZZZZZZZZZ(gustar bailar) in a discotheBue.
8) Sour mother and .our sister ZZZZZZZZZZZZZZZZ (aman cocinar) in the Ritchen.
5) &he t?o .oung brothers ZZZZZZZZZZ (pelear) in the house.
7) Ue and she ZZZZZZZZZZZZ (Buerer hablar a) those persons.
6) ZZZZZZZZZZZ(para ser) good at english+ .ou ZZZZZZZZZZ(tenerBue estudiar) t?o
hours a da..
36
Wappendi- 3W
Ad@ecti)es and their opposites
(ad.ecti)es and deir oposits)
(ad@eti)os . sus opuestos)
Uapp. (@api) (%eli").
;ad (sad) (triste).
<eauti%ul (biuti%ul) (hermoso$a).
Tgl. (ogli) (%eo$a).
Old (old) ()ie@o$a).
Soung (.ong) (@o)en). K solo para personas.
&all (tol) (alto$a).
;hort (short) (ba@o$a). K solo para personas.
Old (old) ()ie@o$a).
=e? (niu) (nue)o$a). K solo para cosas.
;mall (smol) (chico$a).
<ig (big) (grande). K solo para cosas.
*arge (lerch) (grande+ numeroso$a).
Uigh (@aig) (alto+ ele)ado$a).
*o? (lou) (ba@o$a). K para cosas.
*ong (long) (largo$a).
;hort (short) (corto$a). K para distancia.
;trong (strong) (%uerte).
NeaR (?uiR) (dbil).
Qat (%at) (gordo$a).
&hin (din) (delgado$aM %laco$a).
Arett. (priti) (bonita).
Uandsome (@andsom) (apuesto).
Qront (%ront) (delantero$a+ de adelante).
<acR (bacR) (trasero$a+ de atrs).
:ntelligent (inteli.ent) (inteligente).
;tupid (stupid) (est/pido$a).
;mart (smart) (listo$a).
'ull (dul) (torpe).
Cle)er (cle)er) (listo$a+ abusado$a).
Qool (%u..l) (tonto$a).
Qoolish (%u..lish) (tonto$aM est/pido$a).
;ill. (sili) (tonto$aM absurdo$a).
Qriendl. (%rendli) (amistoso$a).
Tn%rienl. (on%rendli) (no amistoso$a).
Open (oupen) (abierto$a).
Closed (cloust) (cerrado$a).
'arR (darR) (obscuro$a).
*ight (laigt) (claro$a).
Uea). (@e..)i) (pesado$a).
*ight (laigt) (ligero$a).
*e%t (le%t) (i"Buierdo$a).
(ight (?raigt) (derecho$a).
Nrong (?rong) (eBui)ocado$aM incorrecto$aM mal).
(ight (?raigt) (correcto$aM bien).
Qamous (%eimous) (%amoso$a)
37
TnRno?n (onnoun) (desconocido$a).
Angr. (angri) (eno@ado$a).
Content (content) (contento).
=arro? (na?rou) (angosto$aM estrecho$a).
Nide (?aid) (ancho$a).
Aresent (present) (presente).
Absent (absent) (ausente).
Uot (@ot) (caliente).
Cold (cold) (%rio$a).
Narm (?arm) (tibio$a).
Cool (Rul) (%resco$aM genial).
Uungr. (@ongri) (hambriento$a).
;atis%ied (satis%aid) (satis%echo$a).
Qine (%ain) (e-celente+ %ino$a).
Ordinar. (ordina?ri) (ordinario$a).
(eligious (?religious) (religioso$a).
Atheistic (adeistic) (ateo$a).
Qalse (%ols) (%also$a).
&rue (tru) ()erdadero$a).
AliRe (alaiR) (seme@ante).
'i%%erent (di%erent) (di%erente).
;imilar (similar) (similar).
Elegant (elegant) (elegante).
<adl. dressed (badli2drest) (mal )estido$a).
=e-t (ne-t) (siguienteM pr-imo$a).
*ast (anteriorM /ltimo$a).
*oose (lu..s) (%lo@o$aM no apretado$a).
&ight (taigt) (apretado$aM a@ustado$a).
A?aRe (a?eiR) (despierto$a).
Asleep (asli..p) (dormido$a).
,odern (modern) (moderno$a).
AntiBue (antiR) (antiguo$a).
Ancient (enshient) (antiguo$aM ancestral).
Nild (?aild) (sal)a@e+ sil)estre).
'omestic (domestic) (domstico$a).
Qierce (%i..rs) (%iero$a+ %ero").
&ame (teim) (domstico$a).
;our (saur) (agrio$a).
;?eet (s?it) (dulce).
(ich (rich) (rico$a).
Aoor (pu..r) (pobre).
Complete (complit) (completo$a).
:ncomplete (incomplit) (incompleto$a).
Empt. (empti) ()acFo$a).
Qull (%ul) (lleno$a).
Uard (@ard) (duro$aM di%icil).
;o%t (so%t) (sua)eM blando$a).
Tp?ard (op?ard) (hacia arriba).
'o?n?ard (daun?ard) (hacia aba@o).
Qor?ard (%or?ard) (hacia delanteM delantero$a).
<acR?ard (bacR?ard) (hacia atrsM atrasado$aM retrasado$a).
Cheap (chi..p) (barato$a).
E-pensi)e (e-pensi)) (caro$aM costoso$a).
38
'eep (di..p) (pro%undo$a).
;hallo? (shalou) (poco pro%undo$aM super%icial).
Jo.%ul (.oi%ul) (alegre).
;orro?%ul (so?rou%ul) (a%ligido).
Good (gud) (bueno$a).
<ad (bad) (malo$a).
Wappendi- 1W
Arepositions
(preposishions)
(preposiciones)
*as preposiciones se usan cuando Bueremos hablar acerca de:
'irection (direcshion) (direccin).
*ocation (loReishion) (locali"acin).
Aosition (posishion) (posicin).
&he place o% origen (de pleis o) o?rigin) (el lugar de origen).
&he place o% destination (de pleis o) destineishion) (el lugar de destino).
;i"e (sais) (medida+ tama!o).
&ime (taim) (hora+ tiempo).
Etc...
Arepositions (preposishions) (preposiciones):
=e-t to (ne-t tu) (@unto a).
<eside (bisaid) (@unto aM al lado de).
=ear (ni..r) (cerca de) K close to (clous tu).
Qar %rom (%ar %rom) (le@os de).
E-:
;he is ne-t to mr. ,iller.
(shi is ne-t tu mr. ,iller)
(ella esta @unto a el sr. ,iller)
,. house is near .our house.
(mai @ause is ni..r .ur @aus)
(mi casa es cerca de tu casa)
Our chairs are close to the blacRboard.
(aur chers ar clous tu de blacRbord)
(nuestras sillas estn cerca de el pi"arrn)
Sour ne? shirt is in the bo- beside the lamp.
(.ur niu shirt is in de bo- bisaid de lamp)
(tu nue)a camisa esta en la ca@a @unto a la lmpara)
,. to?n is %ar %rom .our cit..
(mai taun is %ar %rom .ur citi)
(mi pueblo esta le@os de tu ciudad)
39
Eon+ in+ atD K estas 1 preposiciones signi%ican EenD+ pero se )ern mas adelante en
detalle en el tema de Eel uso de on+ in . atD+ en el curso de ingls bsico.
Opposite (oposit) (opuesto a+ en %rente de+ %rente a).
:n %ront o% (in %ront o)) (en %rente de).
<ehind (bi@aind) (detrs de+ atrs de).
:n bacR o% (in bacR o)) (atrs de+ detrs de).
:n the %ront o% (in de %ront o)) (en la parte delantera de).
:n the bacR o% (in de bacR o)) (en la parte trasera de).
At the bacR (at de bacR) (en la parte de atrs).
E-:
Sour shop is opposite the parR.
(.ur shop is oposit de parR)
(tu tienda esta en%rente del parBue)
&here is a nice g.mnasium in %ront o% the supermarRet.
(der is a nais .imneishium in %ront o) de supermarRet)
(ha. un bonito gimnasio en %rente del supermercado)
&he garden is behind the house.
(de garden is bi@aind de @aus)
(el @ardFn esta atrs de la casa)
&he student in the bacR o% the classroom is la"..
(de student in de bacR o) de clasrum is leisi)
(el estudiante en la parte de atrs del saln es %lo@o)
&he headlights are in the %ront o% .our car.
(de @e..d laigts ar in de %ront o) .ur car)
(los %aros estn en la parte delantera de tu carro)
&he big chair is at the bacR (de big che..r is at de bacR) (la silla grande esta en la parte
de atrs).
Tp (op) )(arriba).
'o?n (daun) (aba@o).
:nside (insaid) (dentro de).
Outside (autsaid) (%uera de).
Out o%(aut o)) (%uera deM por Eindicando una causaDM sinM de cada Eindicando
proporcinDM de Eindicando de Bue esta hecho algoD).
O% (o)) (de Eindicando posesinD).
Qrom (%rom) (de o desde Eindicando procedenciaD).
:nto (intu) (en o hacia el interior de Eindica el mo)imiento de algo o alguien hacia una
super%icie interiorD).
Onto (ontu) (en o sore Eindica el mo)imiento de algo o alguien hacia una super%icie
e-teriorD).
E-:
Alease+ go upH (pli..s+ gou opH) (por %a)or+ subeH).
40
Sour things are do?n here.
(.ur dings ar daun @i..r)
(tus cosas estn aBuF aba@o).
&here are clothes inside that dra?er.
(der ar clouds insaid dat dro?er)
(ha. ropa dentro de ese ca@n)
,. dog is outside the house.
(mai dog is autsaid de @aus)
(mi perro esta a%uera de la casa)
Go out o% m. o%%iceH.
(gou aut o) mai o%isH)
()e a%uera de mi o%icinaH)
Ne are out o% salt.
(ui ar aut o) solt)
(nosotros estamos sin sal)
4 out o% 40 persons is a good person.
(?uan aut o) ten persons is a gud person)
(4 de cada 40 personas es una buena persona)
;he ?ants to be ?ith him out o% lo)e
(shi ?onts tu bi ?id @im aut o) lo))
(ella Buiere estar con l por amor)
:t is made out o% plastic.
(it is meid aut o) plastic)
(esta hecho de plstico)
: ?ant a Rilogram o% sugar.
(ai ?ont a Rilogram o) shugar)
(.o Buiero un Rilogramo de a"/car)
&his t.). is o% m. %ather
(dis ti. Oi. :s o) mai %ader)
(esta t. O. Es de mi padre)
;he is %rom ,e-ico.
(shi is %rom ,e-ico)
(ella es de ,-ico)
Ue puts his socRs into the dra?er.
(@i puts @is socRs intu de dro?er)
(l pone sus calcetines en el ca@n)
Ue @umps onto the bacR o% his trucR.
(@i @omps ontu de bacR o) @is trocR)
(el salta en la parte trasera de su camioneta)
41
<. (bai) (por+ por medio de) K tiene los siguientes usos:
4) se usa para indicar medio de transporte+ de en)Fo+ de a.uda+ o de transmisin.
E-:
&he. tra)el b. bus
(dei tra)el bai bas)
(ellos )ia@an por autob/s)
Ue does his home?orR b. help o% his %riend.
(@i dos @is @om?orR bai @elp o) @is %rend)
(l hace su tarea por medio de la a.uda de su amigo)
;he is sicR b. a )irus.
(shi is sicR bai a )ai?rus)
(ella esta en%erma por un )irus)
3) se usa para indicar mo)imiento o cercanFa a un lugar:
E-:
: ?alR b. hidalgo street e)er. da..
(ai ?olR bai hidalgo strit e)ri dei)
(.o camino por la calle hidalgo cada dFa)
1) se usa en e-presiones de tiempo para indicar Eno mas tarde BueD.
E-:
: need to %inish this lesson b. the end o% this ?eeR.
(ai ni..d tu %inish dis leson bai di end o) dis ?i..R)
(.o necesito terminar esta leccin para el %inal de esta semana)
8) se usa en e-presiones idiomticas o modismos:
E-:
*ittle b. little (litl bai litl) (poco a poco).
;ide b. side (said bai said) (lado por lado).
One b. one (?uan bai ?uan) (uno por uno).
<. sight (ba. saigt) (de )ista+ por )ista).
<. mistaRe (bai misteiR) (por error).
<. the ?a. (bai de ?uei) (por cierto).
<. ?a. o% (bai ?uei o)) (por medio de+ por la )Fa de+ por el camino de).
<. %ar (bai %ar) (en mucho+ por mucho+ sin duda).
Nith (?id) (con).
Nithout (?idaut) (sin).
'uring (diu?ring) (durante).
<et?een (bituin) (entre dos cosas+ personas o animales).
Among (among) (entre tres o ms cosas+ personas o animales).
Almost (olmost) (casi).
<e%ore (bi%or) (antes de+ delante de+ ante).
A%ter (a%ter) (despus+ despus de+ tras Ede persecucinD).
42
E-:
: ?ant to be ?ith m. girl%riend.
(ai ?ont tu bi ?id mai grl%rend)
(.o Buiero estar con mi no)ia)
;he does a )er. good ?orR ?ithout help.
(shi dos a )e?ri gud ?orR ?idaut @elp)
(ella hace un mu. buen traba@o sin a.uda)
Ue eats during all the a%ternoon.
(@i i..ts diu?ring ol di a%ternun)
(l come durante toda la tarde)
&he nose is bet?een the e.es.
(de nous is bituin di ais)
(la nari" esta entre los o@os)
&here is an intelligent bo. among all the people %rom that cit..
(der is an inteli.ent boi among ol de pi..pl %rom dat citi)
(ha. un muchacho inteligente entre toda la gente de esa ciudad).
Sou are almost %inishing this course.
(iu ar olmost %inishing dis cours)
(tu estas casi terminando este curso)
;pring is a%ter ?inter.
(spring is a)ter ?inter)
(la prima)era es despus del in)ierno)
&he lo)e is be%ore .our e.es.
(de lo) is bi%or .ur ais)
(el amor esta %rente a tus o@os)
Ninter is be%ore spring
(?inter is bi%or spring)
(el in)ierno es antes de la prima)era).
Go a%ter m. dogH+ :t runs )er. %ast.
(gou a)ter mai dogH+ :t rons )e?ri %ast)
()e tras o detrs de mi perro+ corre mu. rpido)
About (abaut) K tiene )arios usos:
4) signi%ica Eacerca de+ mas o menos+ apro-imadamenteD:
E-:
&his sub@ect is about english prepositions.
(dis sub.ect is abaut inglish preposishions)
(este tema es acerca de preposiciones inglesas)
Nhat is this sub@ect aboutJ.
(@?at is dis sub.ect abautJ)
(acerca de Bue es este temaJ)
43
3) about ] una accin en in%initi)o K signi%ica Ea punto de+ porD:
E-:
&his class is about to begin.
(dis clas is abaut tu bigin)
(esta clase esta a punto de comen"ar)
1) at about (at abaut) (apro-imadamente a las. . . M alrededor de las. . . M cerca de las..).
E-:
: need to be here at about 3:00 o[clocR p.m. tomorro?.
(ai ni..d tu bi @i..r at abaut 3:00 o[clocR pi.em. &umo?rou)
(.o necesito estar aBuF alrededor de las 3:00 en punto pm. ,a!ana)
8) cuando se re%iere a e-presiones de lugar+ signi%ica Epor todas partes deD.
E-:
&he to.s are all about the place.
(de tois ar ol abaut de pleis)
(los @uguetes estn todos por todas partes de el lugar)
,. dog is running about this place.
(mai dog is roning abaut dis pleis)
(mi perro esta corriendo por todas partes de este lugar)
5) signi%ica Ede o sobreD cuando describe un tema o cosa.
E-:
&his booR is about ph.sics.
(dis buR is about %isics)
(este libro es sobre o de %Fsica)
7) se usa en e-presiones idiomticas.
E-:
Nhat about ...J (@?at abaut...J) (Bue acerca de...J M Bue tal si...J).
=ota: si Bueremos poner una accin despus de una preposicin+ tal accin debe de
escribirse en gerundio+ es decir+ se le agrega EingD.
E-:
Nhat about going to the cinemaJ.
(@?at abaut gouing tu de cinemaJ)
(Bue tal si )amos al cineJ)
: ?ash m. hands be%ore going to ha)e m. breaR%ast.
(ai ?ash mai @ands bi%or gouing tu @a) mai breR%ast)
(.o la)o mis manos antes de ir a desa.unar)
&o (tu) (a) K indica Bue un ob@eto o una persona se encuentra en mo)imiento . se
dirige a alg/n lugar+ es decir+ indica mo)imiento o destino.
E-:
: ?ant to go to m. house (ai ?ont tu go tu m. @aus) (.o Buiero ir a mi casa).
Alease+ taRe .our things to .our room.
(pli..s+ teiR .ur dings tu .ur rum)
(por %a)or+ lle)a tus cosas a tu cuarto).
44
Como usted .a sabe+ se utili"a para poner en in%initi)o a una accin+ pero tambin se
usa con una accin en %orma simple para indicar EpropsitoD . por lo general se traduce
como EparaD.
E-:
: ha)e to go. K en este caso el EtoD pone al EgoD en in%initi)o.
(ai @a) tu gou) (.o tener ir K .o tengo Bue irme).
&o learn english .ou ha)e to stud. a lot.
(tu le..rn inglish iu @a) tu studi a lot)
(para aprender ingls tu tienes Bue estudiar un montn).
=ote Bue en el anterior caso el EtoD de Eto learnD+ sir)e para dos cosas+ sir)e para poner
a la accin en in%initi)o . sir)e tambin para indicar un EpropsitoD+ Bue en este caso es
aprender ingls.
Ue has to be )er. intelligent to do thatH
(@i @as tu bi )e?ri inteli.ent tu du datH)
(l tiene Bue ser mu. inteligente para hacer esoH)
Qor (%or) (por+ para) K tiene los siguientes usos:
4) se usa con un sustanti)o para indicar Eun propsitoD.
E-:
&he. go to that store %or their things.
(dei gou tu dat stor %or deir dings)
(ellos )an a esa tienda por sus cosas)
: am going to the restaurant %or lunch.
(ai am gouing tu de restaurant %or lonch)
(.o )o. al restaurante para almor"ar)
Ue is stud.ing %or an e-am.
(@i is studing %or an e-am)
(el esta estudiando para un e-amen)
Ue uses a pen %or ?riting a letter to his best %riends.
(@i iuses a pen %or ?raiting a leder tu @is best %rends)
(l usa un lapicero para escribir una carta a sus me@ores amigos)
3) se utili"a para indicar Eduracin de tiempoD.
E-:
: read on nights %or an hour be%ore going to sleep.
(ai ?ri..d on naigts %or an aur bi%or gouing tu sli..p)
(.o leo en las noches por una hora antes de ir a dormir)
:t rains %or da.s during ?inters.
(it ?reins %or deis diu?ring ?inters)
(llue)e por dFas durante los in)iernos)
: usuall. rent a mo)ie %or 4 or 3 da.s.
(ai iusuali rent a mu)i %or ?uan or tu deis)
(.o usualmente rento una pelFcula por 4 o 3 dFas).
45
1) tambin se traduce EporD cuando en la oracin toma el sentido de Een lugar deD.
E-:
Alease+ do all the home?orR %or .our brother.
(pli..s+ du ol de @om?orR %or .ur broder)
(por %a)or+ ha" toda la tarea por tu hermano)
8) cuando se utili"a cualBuier %orma de la accin Eto beD ] %or ] una persona del
predicado ] una accin en in%initi)o+ entonces pasa lo siguiente:
E-:
this is %or .ou to Reep (dis is %or iu tu Ri..p) (esto es para Bue t/ lo conser)es)
*a anterior %rase si la traducimos literalmente seria: Eesto es para tu conser)arD+ pero
en espa!ol se dice Eesto es para Bue t/ lo conser)esD.
Nait %or me to come out.
(?eit %or mi tu com aut)
(espera por mi salir K espera Bue .o salga).
5) en ocasiones signi%ica EporBue...D.
E-:
: do that+ %or : ?ant (ai du dat+ %or ai ?ont) (.o hago eso+ porBue .o Buiero).
=ota: todas las personas del predicado se )ern en el capitulo 5 de ingls intermedio.
;ince (sins) (desde) K se usa com/nmente con Eago (agou) (hace)D . es una
proposicin Bue se re%iere al Etiempo cronolgicoD.
E)er since (e)er sins) (desde o desde entonces).
E-:
: ha)e no mone. since last ?eeR.
(ai @a) no moni sins last ?i..R)
(.o no tengo dinero desde la semana pasada)
: am sicR since 3 ?eeRs ago.
(ai am sicR sins tu ?i..Rs agou)
(.o esto. en%ermo desde hace dos semanas)
: am married and happ. e)er since.
(ai am ma?rid and @api e)er sins)
(.o esto. casado . %eli" desde entonces)
=ota: EagoD siempre se pone despus de EsinceD+ al %inal de la %rase.
&o?ard (to?ard) (hacia+ en direccin de$a).
&hrough (drug) (porM a tra)s deM durante Ecuando se re%iere al Etiempo cronolgicoD).
&hroughout (drugaut) (por todas partes de Ehablando de lugarD M durante todo Ehablado
de tiempo cronolgicoD).
Tntil (ontil) K till (til) (hasta Ere%irindose al tiempo cronolgicoD).
As %ar as (as %ar as) (tan le@os comoM hasta Ere%irindose a distanciaD).
&op (top) (hasta arriba+ lo mas alto+ lo m-imo+ la cima).
On top o% (on top o)) (encima de+ en la cima de).
Abo)e (abo)) (por encima de).
O)er (o)er) (sobreM encima deM apro-imadamente o alrededor de Ehablando de
cantidadDM concluido).
46
On (on) (en+ sobre+ acerca de Ere%irindose a un temaD).
Tnder (onder) (deba@o de+ deba@o de).
<elo? (bilou) (por deba@o de) K beneath (bini..d) K underneath (onderni..d).
<ottom (n) (botom) (lo mas ba@o+ %ondo).
At the bottom (at de botom) (en lo mas ba@o de).
&o the bottom (tu de botom) (hasta el %ondo).
Tpon (opon) (sobre).
O%% (o%) K es lo opuesto a EonD en e-presiones de lugar+ e indica algo Bue no esta sobre
algo porBue se callo o se Buito de allF+ . se puede traducir como E%uera deD+ aunBue
tambin tiene otros signi%icados como Elibre o desocupadoD cuando se re%iere al tiempo
cronolgico.
E-:
&he cat runs to?ard its %ood.
(de cat rons to?ard its %ud)
(el gato corre hacia su comida)
A bullet can pass through m. bod..
(a bulet can pas drug mai bodi)
(una bala puede pasar a tra)s de mi cuerpo)
: am going to ?ait through 5 hours.
(ai am going tu ?eit drug %ai) aurs)
(.o )o. a esperar durante 5 horas)
&hat program is going to be on the t.). throughout this ?orld.
(dat program is gouing tu bi on de ti.)i. 'rugaut dis ?orld)
(ese programa )a a estar en la t.). por todas partes de este mundo)
;he eats throughout the hours o% the da..
(shi i..ts drugaut di aurs o) de dei)
(ella come durante todas las horas del dFa)
Nait %or m. %ather until he comes at 7 o[clocR.
(?eit %or mai %ader ontil @i coms at si- oclocR)
(espera a mi padre hasta Bue l )enga a las 7 en punto)
: ?ant to ?alR as %ar as i can.
(ai ?ont tu ?olR as %ar as ai can)
(.o Buiero caminar tan le@os como .o pueda)
&here are 5 persons on top o% that building.
(der ar %ai) persons on top o) dat bilding)
(ha. 5 personas en la cima o encima de ese edi%icio)
&he sR. is abo)e the clouds.
(de sRai is abo) de clauds)
(el cielo es por encima de las nubes)
Ne %l. o)er the houses.
(ui %lai ou)er de @auses)
(nosotros )olamos encima de las casas)
47
: see o)er 30 persons in this part..
(ai si.. Ou)er tuenti persons in dis parti)
(.o )eo alrededor de 30 personas en esta %iesta)
&his booR is on industrial engineering.
(dis buR is on industrial inginiring)
(este libro es de o sobre ingenierFa industrial)
:s the list under the booRJ
(is de list onder de buRJ)
(esta la lista deba@o de el libroJ)
: am under stress.
(ai am onder stres)
(.o esto. ba@o stress)
;he isnot s?imming belo? her li%e belt.
(shi isnot s?iming bilou @er lai% belt)
(ella no esta nadando por deba@o de su sal)a)idas)
A human being cannot be at the bottom o% the sea.
(a @iuman bing cannot bi at de botom o) de si...)
(el ser humano no puede estar en el %ondo del mar)
: am to the bottom on this.
(ai am tu de botom on dis)
(.o esto. hasta el %ondo en esto)
*et[s drinR to the bottomH.
(lets drinR tu de botomH)
(bebamos hasta el %ondoH)
&here are hundreds o% ?orms underneath our %eet.
(der ar @ondreds o) ?orms onderni..d aur %i..t)
(ha. cientos de gusanos deba@o de nuestros pies)
,. pet is on the so%a.
(mai pet is on de sou%a)
(mi mascota esta en$sobre el so%a)
&he pencil isnot on the table+ it is o%% the table.
(de pencil isnot on de teibl+ it is o% de teibl)
(el lpi" no esta en$sobre la mesa+ esta %uera de la mesa)
&oda. is m. da. o%%.
(tudai is mai dei o%)
(ho. es mi dFa libre)
,. %riends are o%% their houses.
(mai %rends ar o% deir @auses)
(mis amigos estn %uera de sus casas)
48
Against (aguenst) (contra Een el sentido de recargar o de opuesto aD).
Around (a?raund) (alrededor de+ a la )uelta de). K round (?raund).
Along (along) (a lo largo de).
All along (ol along) (a todo lo largo+ a lo largo de todo).
Along ?ith (along ?id) (a lo largo con o @unto con).
Alongside (alongsaid) (al lado de Een sentido de mo)imiento @unto a alguien o a algoD).
Across (acros) (del otro lado de Eimplica mo)imiento de un lado a otro sin atra)esar).
<e.ond (bi.ond) (tras+ mas all de).
Aast (past) (pasado+ despus de Ee-presa la idea Emas le@osD o Ems all deD+ por lo
Bue a )eces se traduce como EporD).
E-:
&o Rill is against the la?.
(tu Ril is agenst de lou)
(matar es o esta contra o en contra de la le.)
Aut .our arms against the ?all.
(put .ur arms agenst de ?ol)
(pon tus bra"os contra la pared)
Alease+ go around the parR.
(pli..s+ gou a?raund de parR)
(por %a)or+ )e alrededor del parBue)
&he shop is around the corner.
(de shop is a?raund de corner)
(la tienda esta a la )uelta de la esBuina)
: ?alR along this street e)er. da..
(ai ?ol along dis stri..t e)ri dei)
(.o camino a largo de esta calle cada dFa)
Sou ha)e to run all along this place.
(iu @a) tu ron ol along dis pleis)
(tu tienes Bue correr todo a lo largo de este lugar K tu tienes Bue correr a todo lo largo
de este lugar)
&he plane is %l.ing alongside a @et.
(de plein is %laing alongsaid a .et)
(el a)in esta )olando al lado de un @et)
Compare estas oraciones:
Across the sR.. &hrough the clouds.
(del otro lado del cielo) (a tra)s de las nubes)
Across the room. &hrough the door.
(del otro lado del cuarto) (por o a tra)s de la puerta)
=ote Bue EacrossD implica Bue algo se mue)e de un lado a otro sin atra)esar algo+ en
cambio+ EthroughD implica Bue algo se mue)e de un lado a otro pero atra)esando algoM
algunas )eces EacrossD se traduce errneamente como Ea tra)s deD+ por eso Td. &iene
Bue saber la di%erencia e-acta.
49
&hat problem is be.ond m. limits.
(dat problem is bi.ond mai limits)
(ese problema esta mas all de mis limites)
&here are good and bad things be.ond a ne? problem.
(der ar gud and bad dings bi.ond a niu problem)
(ha. buenas . malas cosas tras un nue)o problema)
30 minutes past the hour.
(tuenti minuts past di aur)
()einte minutos pasados o despus de la hora)
&he bus goes past this cit. ?ithout stopping.
(de bas gous past dis citi ?idaut stoping)
(el autob/s )a por o ms all de esta ciudad sin parar)
&his ?a. goes past this house to the high?a..
(dis ?ei gous past dis @aus tu de @ig?ei)
(este camino )a por o ms all de esta casa a$hacia la autopista)
Nithin (?idin) K es sinonimo de EinD . de EinsideD+ signi%ica Een+ dentro deDM pero
tambin e-presa un periodo de tiempo o una distancia determinada+ o algo Bue esta
dentro de una posibilidadD.
E-:
&here is a lot o% to.s ?ithin the room.
(der is a lot o) tois ?idin de rum)
(ha. un montn de @uguetes dentro del cuarto)
Sou can %ind a gas station ?ithin 3 or 8 Rilometer.
(iu can %aind a gas steishion ?idin tu or %or Rilometers)
(tu puedes encontrar una gasolinera dentro de 3 o 8 Rilmetros)
: ?ill be ?ith .ou ?ithin 3 hours top.
(ai ?il bi ?id iu ?idin tu aurs top)
(.o estare contigo dentro de 3 horas a lo m-imo).
50
Tnit 1:
Aossessi)e ad@ecti)es and pronouns
(posesi) ad.ecti)s and pronouns)
(ad@eti)os . pronombres posesi)os).
possessi)e ad@ecti)es: possessi)e pronouns:
m. (mai) (miP). ,ine (main) (mio $ a).
.our (iur) (tuP). Sours (iurs) (tu.o $ a).
his (@is) (suP Ede elD). Uis (@is) (su.o Ede lD).
her (@er) (su... Ede ellaD). Uers (@ers) (su.o Ede ellaD).
its (its) (su... Ede una cosa o its (no se debe de usar) W
un animalD).
our (aur) (nuestro $ a). Ours (aurs) (de nosotros).
.our (iur) (su... Ede ustedesD). Sours (iurs) (de ustedes).
their (deir) (su... Ede ellosD). &heirs (deirs) (de ellos).
Arimeramente )eremos los Epossessi)e ad@ecti)esD:
*os ad@eti)os posesi)os son ad@eti)os porBue )an antes del sustanti)o . son posesi)os
porBue e-presan posesin+ se pueden utili"ar con sustanti)os en singular . plural+ pero
la %rase debe de tener sentido:
E-:
,. car (mai car) (mi carro).
,. house (mai @aus) (mi casa).
Sour %ruits (iur %ruts) (tus %rutas) Kimplica Bue muchas %rutas son tu.as.
&heir t.). (su t. O. Ede ellosD) K implica Bue una sola t. O. Es de todos ellos.
Our pen (aur pen) (nuestro lapicero) K implica Bue un solo lapicero es de todos
nosotros.
Uis pencil (@is pencil) (su lpi" Ede elD).
Uer mirro? (@er mi?rou) (su espe@o Ede ellaD)
&he Esub@ect pronounsD and the Epossessi)e ad@ecti)esD ?ith Eto beD:
,. name is omar. K en esta oracin+ Em.D es un ad@eti)o posesi)o+ pero la %rase Em.
nameD se puede sustituir por su correspondiente Epronombre del su@eto o personaD.
Em. name K itD+ porBue Emi nombreD es una cosa . una cosa se representa por EitD+ asF
Bue es lo mismo decir Eit is m. name K es mi nombreD+ Bue decir Em. name is omar K
mi nombre es omarD.
51
Otros e@emplos en a%%irmati)e (a%irmati)) (a%irmati)o)M negati)e (negati)) (negati)o)M
and interrogati)e (interrogati)) (interrogati)o):
Sour %riend paul is m. %riend K he is m. %riend.
&heir names are )ictor and )alentin K the. are )ictor and )alentin.
Are denis and .ou m. studentsJ K are .ou m. studentsJ.
Edgar+ %austino and : are %riends K ?e are %riends.
&he cat+ the chair and the bo. arenot here K the. arenot here.
:s Eli"abeth .our sisterJ K is she .our sisterJ.
&heir names are beauti%ul K the. are beauti%ul.
(deir neims ar biuti%ul)
(sus nombres son hermosos)
Uis booR is interesting K it is interesting.
(@is buR is intristing)
(su libro es interesante)
Our name is @ose K it is @ose.
Adems de e-presar posesin con los Epossessi)e ad@ecti)esD+ tambin se puede
e-presar posesin con Eo% (o)) (de)D.
Con los ad@eti)os posesi)os: con o%:
&his is its %ood K this is the %ood o% the dog.
(dis is its %ud) (dis is de %ud o) de dog)
(esta es su comida...Ede un perroD) (esta es la comida del perro)
Como puede obser)ar en el e@emplo de la i"Buierda+ E%oodD esta despus del Ead@eti)o
posesi)oD+ . en el e@emplo de la derecha+ E%oodD esta antes de Eo%D.
Otros e@emplos:
&his is its %ood K this %ood is o% m. dog.
,anuel is the name o% m. %ather.
,onica is the name o% his sister.
52
Ua. otra manera mas simpli%icada de e-presar posesin aparte de Eo%D+ es E Ys D+ pero la
estructura de la oracin cambia:
E-:
con Eo%D: con E Ys D:
&his is the name o% m. %ather K this is m. %atherYs name.
(nombre) (la persona) (la persona) (nombre)
o o
(sustanti)o) (due!o $ a de)
(este es el nombre de mi padre) K (este es el nombre de mi padre)
Otros e@emplos:
,. %ather Ys name is ,anuel.
&his is the %ood o% m. dog K this is m. dog Ys %ood K this %ood is m. dog Ys.
Uer %riend is big K ,ar. Ys %riend is big K the %riend o% ,ar. is big.
&heir house is nice K the ;anche" Ys house is nice K the house o% the ;anche" is nice.
El plural de E Ys D es K E sY D:
&heir house is big K the house o% m. %riends is big K m. %riends Ys house is big K esta
oracin se simpli%ica para no )ol)er a repetir la EsD K m. %riends Y house is big.
Aossessi)e pronouns K son palabras Bue e-presan las posesiones de las personas.
E-:
m. house is this K this house is mine.
(mai @aus is dis) (dis @aus is main)
(mi casa es esta) (esta casa es mFa)
*os pronombres posesi)os tambin se pueden sustituir por sustanti)os en singular . en
plural+ pero por lo regular casi siempre )an en el predicado de una oracin:
E-: usando los ad@eti)os posesi)os: usando los pronombres posesi)os:
this is m. car. K this car is mine.
(dis is mai car) (dis car is main)
(este es mi carro) (este carro es mFo)
=ote Bue Ethis carD K EitD+ por lo tanto: this car is mine K it is m. car.
53
these are m. cars K these cars are mine.
(des ar mai cars) (des cars ar main)
(estos son mis carros) (estos carros son mFos)
=ote tambin Bue Ethese carsD K the.+ por lo tanto:
&hese cars are mine K the. are mine.
&his is .our car K this car is .ours.
&his is its %ood K this is the %ood o% m. cat K this is m. cat Ys %ood.
&his is his house K this house is his K this house is Aaul Ys.
&his is her house K this house is hers K this house is Ana Ys.
&his is .our house K this house is .ours K this house is (aul and .ours.
&his is their house K this house is theirs K this house is the ;anche"[s.
En ocasiones+ tambin se encontrara a Eo%D antes de un pronombre posesi)o+ en tal
caso+ si se escribe pero no se traduce:
E-:
&his is m. %riend K this %riend is mine K this is a %riend o% mine.
(este es un amigo mFo)
'emonstrati)e pronouns
(demonstrati) pronouns)
(pronombres demostrati)os)
&his (dis) (esto+ a) K se usa para e-presar Bue algo o alguien esta cerca de nosotros.
&hat (dat) (eso+ aM aBuello+ a) K se usa para e-presar Bue algo o alguien esta le@os de
nosotros.
&hese (des) (estos+ as) K se usa para e-presar Bue 3 o mas cosas o personas estn
cerca de nosotros.
&hose (dous) (esos+ asM aBuellos+ as) K se usa para e-presar Bue 3 o ms cosas o
personas estn le@os de nosotros.
E-:
&his is m. house. &hat is .our house.
&hese are m. houses. &hose are .our houses.
54
Aractica de ingls bsico 3+ unidad 1+ possessi)es.
Tse the correct possessi)e pronouns:
4) ,. mother has a dog+ it is ZZZZZZZZ(mFo).
3) &hat is not m. booR+ it is ZZZZZZZZ(de ella).
1) &he radio on the table is ZZZZZZZ(de ellos).
8) :s that card ZZZZZZZZZ(tu.a)J.
5) &his hat isn[t ZZZZZZZ(mFo)+ it is ZZZZZZZZ(de ellos).
7) Ne ha)e an in%ection in our throat+ the problem is ZZZZZZZZZ(nuestro).
6) (de Buien) ZZZZZZZZZZZZZ beauti%ul things are theseJ.
>) &hose big houses are ZZZZZZZZZZ(mFas)+ and ZZZZZZZZ(tu.as).
9) All the responsabilit. o% learning english is ZZZZZZZZZZ(de ustedes).
40) =ot %ight %or those things+ the. are ZZZZZZZZZZ(de ellos).
55
&here is and there are
&here is (der is) (ha.) K se usa para e-presar Bue algo o alguien e-iste (singular).
&here are (der ar) K se usa para e-presar Bue muchas cosas o personas e-isten
(plural).
E-:
&here is a chair in the classroom.
(der is a che..r in de clasrum)
(ha. una silla en el saln de clases)

&here are 30 persons there
(der ar 30 persons der).
(ha. 30 personas allF)
Ethere isD and Ethere areD se deri)an de Ethere be (der bi) (haber Ede e-istirD)D.
]) there is a table in .our house.
22) there isnot a table in .our house.
J) :s there a table in .our houseJ.
]) there are 40 students in the class.
22) there arenYt 40 students in the class.
J) Are there 40 students in the classJ.
Cuando Ethere beD se combina o se %usiona con Egoing to beD+ %orman la siguiente
e-presin:
&here is going to be (der is gouing tu bi) ()a a haberP) K singular.
&here are going to be (der ar gouing tu bi) ()a a haberP) K plural.
E-:
there is going to be an action mo)ie on the cinema.
(der is gouing tu bi an acshion mu)i on de cinema)
()a a haber una pelFcula de accin en el cinema)
there are going to be 40 students in this class.
(der ar gouing tu bi 40 students in dis clas)
()a a haber 40 estudiantes en esta clase)
56
Aractica de ingls bsico 3+ unidad 1+ possessi)es.
Complete the %ollo?ing dialogue:
4) UelloH+ Nhat is ZZZZZZZZZ(tu) nameJ.
3) ZZZZZZZZZZ(mi) name is ZZZZZZZZZZZZZZZ.
4) Are .ou and ZZZZZZZZZ(tus) parents %rom me-icoJ.
3) Ses+ the. ZZZZZZZ (son) %rom me-ico.
4) Are ZZZZZZZZZ(tus) %riends %rom Oeracru" cit.J.
3) =o+ the. ZZZZZZZZZ(no son).
Complete these sentences:
ZZZZZZZZZ(sus) names are ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ.
:s ZZZZZZZZ(tu) name mar.J. :s ZZZZZZZ(su) name QredJ.
Are ZZZZZZZ(nuestras) houses nice and e-pensi)eJ.
ZZZZZZZZZ(son) Angel and ;usan ZZZZZZZ(sus) namesJ.
: ?ant .ou to be ZZZZZZ(mi) %riend.
&his english course is ZZZZZ(de) Omar Ali Caldela.
,. parents[ house ZZZZ(es) )er. nice.
,onica is going to Riss ZZZZZZZZ(su) bo.%riend.
ZZZZZZZ(son) these ZZZZZZZ(tus) %riendsJ.
ZZZZZZZ(ha.) a nice to?n near here.
ZZZZZZZ(ha.) man. pets around here.
57
&he use o% EonD+ EinD and EatD
(de ius o) EonD+ EinD+ and EatD)
(el uso de EonD+ EinD . EatD)
On (on) (en+ sobre):
4) se usa con los dFas de la semana+ dFas del mes . dFas %esti)os:
E-:
On monda. (on mondei) (en lunes+ pero en ,-ico se dice Eel lunesD).
On april the se)enth (on eipril de se)end) (en el sptimo dFa de abril).
On holida.s (on @olideis) (en )acaciones).
=ote (nout) (nota): por lo regular no se usa EonD o EtheD antes de Ene-t (ne-t)
(siguiente)D o Elast (last) (ultimo)D:
E-:
ne-t monda.. *ast holida.s. =e-t april the se)enth.
3) se usa para indicar contacto con una super%icie (Esobre+ encima deD):
E-:
the chair is on the %loor. On the night.
(de che..r is on de %lo..r) (on de naigt)
(la silla esta en el piso) (en la noche)
the pictures are on the ?all. A booR on ph.sics.
(de picturs ar on de ?ol) (a buR on %isics)
(las pinturas estn en la pared) (un libro sobre %Fsica)
Ue li)es on hidalgo street. &o be on holida.s.
(@i li)s on hidalgo stri..t) (tu bi on @olideis)
(el )i)e en la calle hidalgo) (estar en )acaciones)
;it do?n on that chair. &o be on business.
(sit daun on dat che..r) (tu bi on bisnes)
(sintate en esa silla) (estar en o de negocio)
On the train (on de trein) (en el tren).
On the radio+ t. O.+ EtcP (on de ?reidiou+ t. O.+ :ticiP) (en la radio+ t. O.+ Etc...).
&o be on )acations (tu bi on )aReishions) (estar de o en )acaciones).
On the plane (on de plein) (en el a)in).
On the telephone (on de tele%on) (en el tel%ono).
On the cinema (on de cinema) (en el cinema).
:n (in) (en+ dentro):
4) se usa con los nombres del mes+ con los a!os . con las estaciones del a!o:
E-:
in april. :n 4999. :n the spring (in de spring) (en la prima)era).
3) con partes del dFa+ tarde o noche:
E-:
in the morning (in de morning) (en la ma!ana).
in the a%ternoon (in di a%ternun) (en la tarde).
in the e)ening (in di i)ining) (en la noche).
58
1) se usa cuando se Buiere decir Bue algo o alguien esta dentro de algo:
E-:
;he is in u. ;. A. (shi is in iu. Es. Ei.) (ella esta en u. ;. A.).
&he. li)e in a cit. (dei li) in a citi) (ellos )i)en en una ciudad).
Uis mother is in that house (@is moder is in dat @aus) (su madre esta en esa casa).
,. things are in m. room (mai dings ar in mai rum) (mis cosas estn en mi cuarto).
At (at) (en):
4) se usa para indicar un tiempo+ hora+ posicin o algo e-acto+ de%initi)o o preciso:
E-:
At si- oY clocR (at si- oclocR) (a las seis en punto)
&he. are at home (dei ar at @om) (ellos estn en casa)
Ue is at ?orR (@i is at ?orR) (el esta en el traba@o).
;he is at the door (shi is at de do..r) (ella esta en la puerta) he li)es at hidalgo street.
: stud. at EC^. A. &.D.
At noon (at nun) (a medio dFa).
At midnight (at midnaigt) (a media noche).
At night (at naigt) (en la noche).
Arri)e at (a?rai) at) (llegar a) K esta accin Earri)eD+ solo se puede utili"ar con EatD o
EinD+ nunca con EtoD u EonD.
59
Aractica de ingls bsico 3+ unidad 1+ el uso de Eon+ in+ atD.
Complete the %ollo?ing e-ercise ?ith on+ in+ or at:
E-: i stud. english ZZonZZ nights.
4) ,. birthda. is ZZZZZZZZZZZZZZZZZorZZZZZZZZZZZZZZZZZZ.
3) : pla. ?ith m. %riends ZZZZZZZZ monda.s.
1) : ?orR in that compan. )er. hard ZZZZZZ the morning.
8) &he independence da. ZZZZ me-ico is ZZZZZZZ september.
5) &he %ood is ZZZZZ the table.
7) ,. diplomas are ZZZZZZ the ?all o% m. room.
6) ZZZZZZZ?hat season are ?eJ.
>) Christmas is ZZZZZZ december the t?ent.2%ourth.
9) Ne go ZZZZZ )acation ne-t summer.
40) practice using on+ in or at as necessar..
ZZZZZZ sunda..
ZZZZZZ ne-t tuesda..
ZZZZZZ the e)ening.
ZZZZZZ noon.
ZZZZZZ the spring.
ZZZZZZ last summer.
ZZZZZZ 3003.
ZZZZZZ the night.
ZZZZZZ %i%th a)enue.
ZZZZZZ @ul. 8
th
.
40) Complete these sentences:
;he is stud.ing ZZZZZZ the uni)ersit..
&he lamp is ZZZZZZ .our desR.
:s mr. ,iller ZZZZZZZ homeJ.
&he. li)e ZZZZZZ clarR street.
Ne ?ant to ha)e a part. ZZZZZZZ .our house.
: am not going to be ZZZZ ?orR ZZZZ 1:00 o[clocR toda..
60
&he use o% the EingD
(eglas:
4) el EingD se pone al %inal de una accin para denotar Eando+ endoD.
E-: read (?ri..d) (leer) ... (eading (?ri..ding) (le.endo).
speaR (spi..R) (habla)PP speaRing (spi..Ring) (hablando).
3) si la accin termina en EeD+ esta se omite . luego se pone el EingD.
E-: gi)e (gi)) (dar)M gi)ing (gi)ing) (dando).
li)e (li)) ()i)ir) M li)ing (li)ing) ()i)iendo).
ha)e (@a)) (tener) M ha)ing (@a)ing) (teniendo).
1) si la accin es de una o dos silabas+ termina en consonante+ antes de la consonante
)a una )ocal . adems la pronunciacin de la ultima silaba es %uerte+ entonces la
consonante se duplica . luego se le a!ade el EingD.
E-: stop (stop) (parar+ impedir) PP.. ;topping.
omit (omit) (omitir) ... Omitting.
run (ron) (correr) ... (unning.
begin (biguin) (comen"ar) PPP.. <eginning.
8) cuando una accin termine en E e D+ pero una E i D )a.a antes+ entonces se Buita
primero la Ee D+ luego se cambia la E i D por la E . D . %inalmente se agrega EingD.
E-: lie (lai) (mentir) ... *.ing (laing) .
tie (tai) (atar) ... &.ing (taing).
5) en ocasiones se pone una accin con EingD al principio de una oracin:
E-: reading this booR is interesting.
(?ri..ding dis buR is intristing)
(le.endo o leer este libro es interesante)

pla.ing the game : liRe.
(pleing de geim ai laiR)
(@ugando el @uego Bue me gusta)
7) despus de una preposicin+ siempre una accin se escribe con EingD:
E-:
: ?orR %or li)ing (ai ?orR %or li)ing) (.o traba@o para )i)ir).
: am studing english %or being able to talR to people o% u. ;. A.
(ai am studing inglish %or bi..ing aibl tu tolR tu pi..pl o) iu. Es. Ei.)
(.o esto. estudiando ingls para poder hablar con la gente de u. ;. A.)
=ote: es recomendable Bue aparte de aplicar estas reglas+ tambin busBue en una lista
de )erbos para comprobar si le agrego el EingD correctamente a una accin.
61
Aractica de ingls bsico 3+ unidad 1+ el uso de EingD . repaso de Esub@ect pronounsD.
4) practice putting EingD to the end o% all )erbs .ou learned in the past:
E-:
;?im+ s?imming.
;Rip+ sRipping.
*eap+ leaping. (e-cepcin a la regla)
Qorget+ %orgetting.
Aut+ putting.
;ee+ seeing. (e-cepcin a la regla)
;tud.+ stud.ing.
Gro?+ gro?ing.
;teal+ stealing.
;e recomienda Bue cheBue en un diccionario o tabla de gramtica+ pues como )e+
e-isten )arias e-cepciones a la regla.
3) substitute all the Esub@ect pronounsD in the ne-t sentence+ ?ith the appropriate %orm
o% the )erb Eto beD:
E-: ?hat am i doingJ. Nhat are .ou ?earingJ. Nhat is he bu.ingJ.
Nhat ZZZZZZZZ doingJ. Nhat ZZZZZZZZ ?earingJ. Nhat ZZZZZZZZ bu.ingJ.
1) ?e ha)e 3 sentences:
A) the shirt. And b) is it blueJ.
:% the sentence EaD is K it+ then ?e ha)e: c) is the shirt blueJ.
it
;o+ please build a sentence EcD+ %rom the sentences EaD and EbD gi)en:
A) the t. O. ;et. <) is it smallJ.
C) ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
A) the shirt and the pants. <) are the. niceJ.
C) ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
A) .our trousers. <) are the. longJ.
C) ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
A) .our coat. <) is it ?armJ.
C) ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
A) our mattress and bed. <) are the. com%ortableJ.
C) ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
62
Another+ the other and the others.
(eglas:
4) Another (anoder) (otro):
Another ] (un sustanti)o singular) K se usa para indicar Bue se tiene una cosa+ un
ob@eto o una persona mas de la Bue .a se tenia pre)iamente:
E-:
: ha)e a good english course+ but i ?ant to bu. another course.
(ai @a) a gud inglish cours+ bot ai ?ant tu bai anoder cours)
(.o tengo un buen curso de ingls+ pero .o Buiero comprar otro curso)
: ?ant another ne? shirt (ai ?ant anoder niu shirt) (.o Buiero una camisa nue)a).
=ote: EoneD K se usa despus de EanotherD para no tener Bue )ol)er a repetir el
sustanti)o del cual .a se estaba hablando pre)iamente:
E-: : ha)e a good shirt+ but : ?ant another one.
EonesD K se usa para la misma ra"n Bue EoneD+ pero con sustanti)os en plural.
E-: those 40 cars are nice+ but : liRe those ones there.
3) the other (di oder) (el otro):
&he other ] (sustanti)o singular) K se usa cuando uno no posee algo+ pero se desea
indicar una cosa+ ob@eto o persona di%erente a otro grupo+ a la ultima cosa de un
grupo o a la ultima persona de un grupo.
E-: there are 3 to.sH+ <ut : ?ant the other to..
(der ar 3 toisH+ <ot ai ?ant di oder toi)
(ha. 3 @uguetesH+ Aero .o Buiero el otro @uguete)
: am going to ha)e an e-am toda.+ but the other one is ne-t monda..
(ai am gouing tu @a) an e-am tudei+ bot di oder ?uan is ne-t mondei)
(.o )o. a tener un e-amen ho.+ pero el otro es el siguiente lunes)
: am bored but the other bo. is bored too.
(ai am bord bot di oder boi is bord tu..)
(.o esto. aburrido pero el otro chico tambin).
: am going to mo)e a?a. %rom this cit.+ because i liRe the other one.
(ai am gouing tu mu) a?a. %rom dis citi+ bicos ai laiR di oder ?uan)
(.o )o. a mudarme de esta ciudad+ porBue a mi me gusta la otra).
&he other ] (sustanti)o en plural) K se usa cuando uno no es due!o o no posee algo+
pero se desea indicar dos o mas cosas+ ob@etos o personas di%erentes a otro grupo+ a
las ultimas cosas de un grupo+ o a las ultimas personas de un grupo.
Are the other %ruits in their bo-J
(ar di oder %ruts in deir bo-J)
(estn las otras %rutas en su ca@aJ)
63
: do these things no?+ .ou do the other ones later.
(ai du des dings nau+ iu du di oder ?uans leider)
(.o hago estas cosas ahora+ tu has las otras mas tarde)
&he other pants are in the dra?ers.
(di oder pants ar in de dro?ers)
(los otros pantalones estn en los ca@ones)
1) the other ] (sustanti)o en plural) K Ethe others (di oders) (los otros o las otras)D:
&hese shoes are mine+ the others are .ours.
(des shu..s ar main+ di oders ar iurs)
(estos "apatos son mFos+ los otros son tu.os)
&he other %ruits are hers K the others are hers K the other ones are hers.
<e sure to stud. ?ell this lesson+ be%ore .ou learn ne-t one+ because this one is eas.
but the other ones are di%%icultH.
(bi shur tu studi ?el dis leson+ bi%or iu le..rn ne-t ?uan+ bicos dis ?uan is i..si bot di
oder ?uans ar di%icult)
(asegurate de estudiar bien esta leccin+ antes de Bue tu estudies la siguiente+ porBue
esta es %cil pero las otras son di%FcilesH).
Arctica de ingls bsico 3+ unidad 1+ Eanother+ the other and the othersDP
Complete these sentences ?ith Eanother+ the other or the othersD as necessar.:
4) ;he has 3 booRs about english+ one is good and ZZZZZZZZZ(el otro)Z one is bad.
3) Sou ha)e to stud. %or 5 da.s and ZZZZZZZZZ(los otros)ZZ da.s too.
1) : ?ant to bu. ZZZZZZZ(otro)Z pencil+ : liRe not this one.
8) : ha)e a prett. girl%riend+ : ?ant to ha)e ZZZZZZZZZ(otra)Z one.
5) Ne are going to ?atch a mo)ie this ?eeRend+ ne-t ?eeRend ?e are going to ?atch
ZZZZZZZZZZZ(las otras)Z ones.
7) :t is late %or .ou to come ?ith us+ and %or ZZZZZZZZZZ(los otros)Z too.
6) Ne are bored o% seeing that+ let[s see ZZZZZZZZZ(otra)Z thing.
64
Tnit 8
Present progres!*e
(present progresi))
(presente progresi)o)
Aresente progresi)o K se usa para indicar Bue una accin esta pasando en un momento
especi%ico del presente.
*a oracin se constru.e de la siguiente manera:
Aersona ] Eto beD ] Eaccin ] ingD ] in%ormacin.
;e usa con las e-presiones: no? (nau) (ahora)M right no? (?raigt nau) (@usto ahora) o
in this moment (in dis moument) (en este momento).
E-:
: am stud.ing english in this school right no?.
.ou
Ne are stud.ing english in this school right no?.
&he.
he
;he is stud.ing english in this school right no?.
:t
Aara negar . preguntar K se usan las mismas reglas del Eto beD+ .a Bue es esa accin la
Bue estamos utili"ando.
E-: am : stud.ing . . .J. Ue isnYt stud.ing. . .J Are the. stud.ing. . .J
Con el presente progresi)o tambin se e-presa una accin Bue tenemos planeada hacer
en el %uturo inmediato+ en este caso se usa la accin Eto be going to (to bi gouing tu) (ir
a... Ede hacerD)D.
E-:
;he is going to the cinema this ?eeRend.
(shi is gouing tu de cinema dis ?uiRend)
(ella )a a ir al cinema este %in de semana).
Ne are going to learn to talR in english soon.
(ui ar gouing tu le..rn tu tolR in inglish su..n)
(nosotros )amos a aprender a hablar en ingls pronto)
Tn resumen de di%erentes usos del presente progresi)o:
: am stud.ing english no? K (accin en este momento del presente).
;he is li)ing in the u. ;. A. Qor onl. 3 months.
(shi is li)ing in de iu. Es. Er. Qor onli tu monds)
(ella esta )i)iendo en u. ;. A. Aor solo dos meses) K e-presa una accin o e)ento en el
presente+ pero es pasa@ero o temporal.
65
: am going to be here at si- oY clocR tomorro?
(ai am gouing tu bi @ir at si- ocloc tumo?rou)
(.o )o. a estar aBuF a las 7:00 en punto ma!ana) K e-presa una accin en el %uturo
inmediato+ este tipo de oracin puede lle)ar o ir con estas e-presiones:
Ethis da.+ this ?eeR+ this month+ tomorro?+ ne-t da. or ne-t monthD.
(dis dei+ dis ?uiR+ dis mond+ tumo?rou+ ne-t dei or ne-t mond)
(este dFa+ esta semana+ este mes+ ma!ana+ el dFa siguiente+ el siguiente mes)
;imple present
(simpl present)
(presente simple)
Sa )imos el presente simple de Eto beD+ )imos Bue cuando se combina o )a con las
personas+ entonces se di)ide en Eam+ is o areD+ pero ahora )eremos las reglas del
presente simple Bue se aplican a Eto ha)eD . a todas las dems acciones Bue e-isten.
;imple present K se usa para e-presar una accin Bue hacemos o Bue se repite con
%recuencia+ no se especi%ica en Bue momento e-acto del dFa se reali"a la accin+ solo se
e-presa una rutina+ algo Bue se hace diariamente (e)er. da.) (e)ri dei) (cada dFa).
*a oracin se constru.e de la siguiente manera:
Aersona ] accin en presente ] in%ormacin ] e)er. da..
E-: : ha)e a class e)er. da. (ai @a) a clas e)ri dei) (.o tengo una clase cada dFa).
(eglas:
]) /nicamente para la accin to ha)e:
E:+ .ou+ ?e+ the.D ] ha)e . . . .D
Ehe+ she+ itD ] has. . .D
]) para todas las dems acciones:
E:+ .ou+ ?e+ the.D ] accin en presente normal.
Ehe+ she+ itD ] accin en presente+ pero plurali"ada.
E-:
Ne ha)e to go no? (ui @a) tu gou) (nosotros tenemos Bue ir ahora K nos tenemos Bue ir
ahora).
;he has a nice %riend (shi @as a nais %rend) (ella tiene un amigo agradable).
:t taRes time to Rno? a person (it teiRs taim tu Rnou a person) (toma tiempo conocer
una persona).
Ue does his home?orR in his house e)er. da..
(@i dos @is @om?orR in @is @aus e)ri dei)
(l hace su tarea en su casa cada dFa)

66
2) la %orma negati)a se aplica a la accin Eto ha)e . a todas las dems accionesD.
Construccin: E:+ .ou+ ?e+ the.D ] donYt ] accin en presente normal ] in%ormacin.
Ehe+ she+ itD ] doesnYt ] accin en presente normal ] in%ormacin.
=ota: do not K donYt. . does not K doesnYt K estas dos palabras se llaman palabras
au-iliares porBue nos a.udan a poner la accin en presente simple pero negati)amente+
porBue en este caso lle)an EnotD.
E-: .ou donYt ha)e to do this (iu dont @a) tu do dis) (tu no tienes Bue hacer esto).
;he doesnYt lo)e her bo.%riend (shi dosent lo) @er boi%rend) (ella no ama a su no)io).
J) 'o ] E:+ .ou+ ?e+ the.D ] accin en presente simple normal ] in%. . . . J.
J) 'oes ] Ehe+ she+ itD ] accin en presente simple normal ] in%. . . . . . . . . . .J.
E-:
'o : do the right thingJ (du ai du de ?rigt dingJ) (Ihago .o lo correctoJ).
'o ?e ha)e to sleep earl. e)er. da.J (du ui @a) tu sli..p i..rli e)ri dei) (Itenemos
nosotros Bue dormir temprano cada dFaJ)
'oes she ha)e beauti%ul legsJ (dos shi @a) biuti%ul legsJ) (Itiene ella piernas
hermosasJ).
'oes .our mother lo)e the li%eJ
(dos iur moder lo) de lai%J)
(Iama tu mama la )idaJ)
*as e-presiones usadas en el presente simple son:
E)er. da. $ ?eeR $ month $ summer $ saturda. $ time.
(e)ri dei $ ?uiR $ mond $ somer $ saturdei $ taim)
(cada dFa $ semana $ mes $ )erano $ sbado $ hora o tiempo)
Sa sabe hasta ahora+ Bue uno o ms sustanti)os a )eces se usan como ad@eti)os:
E-:
&he nice shoe shop on the corner is big.
(de nais shu shop on de corner is big)
(la "apaterFa bonita en la esBuina es grande)
Aero a )eces tambin+ Elos ad@eti)os posesi)os o cualBuier %orma para e-presar
posesin+ los n/meros ordinales+ los cardinales+ los ad)erbios o las acciones con ingD+
se usan como si %ueran ad@eti)os:
E-:
Our %irst si- reading lessons are di%%icult.
4 3 1 8
(aur %irst si- ri..ding lesons ar di%icult)
(nuestras seis primeras lecciones de lectura son di%Fciles)
67
4 K ad@eti)o posesi)o. 3 K n/mero ordinal. 1 K n/mero cardinal.
8 K accin con EingD.
&he teacherYs t?o interesting a%ternoon classes are long.
4 3 1 8
(de ti..chers tu intristing a%ternun clases ar long)
(las dos clases interesantes de la tarde del maestro son largas)
4 K %orma posesi)a. 3 Kn/mero cardinal. 1 K ad@eti)o normal.
8 K sustanti)o usado como ad@.
&hose )er. good american t. ). Arograms are %unn..
4 3 1 8
(dous )e?ri gud ame?rican ti. )i. Arograms ar %oni)
(esos mu. buenos programas de t. ). Americanos son graciosos)
4 K ad)erbio. 3 K ad@. =ormal. 1 K ad@. =ormal.
8 K sust. Tsado como ad@.
Aero+ Icmo sabemos cual )a primero . cual despusJ+ Ien Bue orden se ponen las
di%erentes palabrasJ
( K este tema se ampliara mas adelante en Eel apndice 4D...
Aractica de ingls bsico 3+ unidad 8+ Epresent progressi)e and simple presentD.
Aractice reading ne-t dialogue aloud:
,ar.: helloH+ Good morning+ ho? are .ouJ.
Jorge: : am %ine.
,ar.: : am happ. .ou are %ine+ nice to see .ou againH+ Are .ou hungr.J.
Jorge: .es+ in %act+ : am )er. hungr.. *et[s eat in that restaurant. : ?ant to ha)e m.
breaR%ast in central restaurant and to order an orange @uice and eggs.
,ar.: ho? do .ou sa. EcarrotD in spanishJ.
Jorge: "anahoria.
,ar.: that[s itH+ : ?ant a @uice o% "anahoria.
Jorge: ho? do .ou spell E"anahoriaDJ.
,ar.: " a n a h o r i a.
Jorge: that is correct+ .our spanish no? is )er. good.
,ar.: let[s taRe the bus to go there.
Jorge: ?hat is .our addressJ.
,ar.: m. address is 85> carolina street+ south Cali%ornia+ T;A.
Jorge: ho? is .our hairJ+ Uo? does it looR liReJ.
,ar.: m. hair is long+ straight+ blacR+ and )er. beauti%ul.
Jorge: .ou[re right+ looRH :t is raining no?.
,ar.: donot ?orr.+ : am ?earing an umbrella.
Jorge: ohH+ &hanRs godH.
Complete ne-t dialogue:
4) UelloH+ : ?ant ZZZ asR .ou a Buestion.
3) Nell+ tell me.
4) Nhat color ZZZZ laura[s hairJ.
68
3) Onl. the colorJ.
4) OR+ ho? is ZZZ hairJ.
3) Uer hair is beauti%ul+ long+ bro?n+ and straight.
4) Uo? ZZZZZ her e.esJ.
3) Uer e.es are big+ prett.+ blue+ and )er. se-..
4) And ?hat ZZZZZ her address and telephone numberJ.
3) ZZZZ address is 358 re%orma street and her phone number ZZZ 143518>9.
4) &hanR .ou )er. muchH.
Ans?er all these Buestions:
4) Nhat color is a pandaJ.
3) Nhat color is .our %riend[s hairJ.
1) Nhat is .our pro%essionJ.
8) Nhere do .ou li)eJ.
5) Nhere do .ou ?orRJ.
7) Nho do .ou ?orR %orJ.
6) Nhat do .ou do e)er. da.J.
>) Nhen are .ou going on )acationsJ.
9) Nhen is .our bird da.J.
40) Nhat is toda.[s dateJ.
44) Nhat time is itJ.
Luestion ?ords
(Buestion ?ords)
(palabras interrogati)as)
*as palabras interrogati)as son E?ho+ ?hat+ ?here+ ?hen+ ?h.+ . ho?D+ . pueden ser
usadas con cualBuier tiempo gramatical.
E ?hatD (@?at) (Bue ) K se usa para obtener in%ormacin general acerca de algo.
E-:
Nhat is .our nameJ (@?at is iur neimJ) (Icul es tu nombreJ).
Nhat is thatJ (@?at is datJ) (IBue es esoJ)
Nhat are .ou doingJ (@?at ar iu doingJ) (Bue estas tu haciendoJ).
Nhat time is itJ (@?at taim is itJ) (Bue hora esJ).
Nhat are .ou thinRing about those personsJ
(@?at ar iu dinRing abaut dous personsJ)
(Bue estas pensando acerca de esas personasJ)
E ?hichD (?ich) (cual) K se usa para indicar una opcin o para elegir de un grupo
limitado de cosas+ animales o personas.
E-:
there are t?o buses. Nhich one are .ou going to taReJ.
(der ar tu buses) (?ich ?uan ar iu gouing tu teiRJ)
(ha. dos camiones) (Icual )as tu a tomarJ)
Nhich house is .oursJ (?ich @aus is iurs) (Icual casa es tu.aJ).
Nhich one is .our nameJ (?ich ?uan is iur neimJ) (Icul es tu nombreJ).
69
E?hatD . E?hichD son pronombres . $ o ad@eti)os+ pero E?hatD como un conector
signi%ica EBue+ lo BueD:
E-:
&his is ?hat : ?ant (dis is @?at ai ?ant) (esto es lo Bue .o Buiero).
E?hichD como conector signi%ica EBue+ la cualD+ pero se usa solo con cosas o animales:
E-:
the shirt+ ?hich is in m. room+ is clean.
(de shirt ?ich is in mai rum is cli...n)
(la camisa+ Bue $ la cual esta en mi cuarto+ esta limpia)
&he cat+ ?hich is in m. house+ is ?hite.
(de cat+ ?ich is in mai @aus+ is @?ait)
(el gato+ Bue esta en mi casa+ es blanco)
E?hichD se puede sustituir por el conector EthatD Bue signi%ica EBueD:
E-: the shirt+ that is in m. room+ is clean.
E ho?D (@au) (como+ de Bue manera+ Bue tan):
E-:
Uo? is the mo)ieJ (@au is de mu)iJ) (Icmo esta la pelFculaJ).
Uo? are .ouJ (@au ar iuJ) (cmo estas tuJ) (Icmo estas tuJ).
Uo? is the e-am going to beJ (@au is di e-am gouing tu biJ) (Icmo )a a ser el
e-amenJ).
Uo? old are .ouJ (@au old ar iuJ) (IBue tan )ie@o o ma.or eres tuJ O IBu edad tienesJ).
Uo? tall are .ouJ (@au tol ar iuJ) (IBue tan alto eres tuJ).
Sou cannot see ho? prett. she isH (iu cannot si @au priti shi isH) (Gtu no puedes )er Bue
tan bonita es ellaH).
Eho?D tiene traducciones especiales cuando %orma parte de e-presiones o modismos:
E-:
Uo? about thatJ (@au abaut datJ) (IBue acerca de esoJ O IBu te parece esoJ).
Uo? about going to eatJ (@au abaut gouing tu i..tJ) (IBue te parece ir a comerJ).
Uo? comeH (@au comH) (de Bue maneraH+ Como es BueH).
Uo? come he can do that and i canYtH.
(@au com @i can du dat and ai cantH)
(como es Bue el puede hacer eso . .o no puedoH)
E ?hoD (@u) (Buien) K se usa para preguntar acerca de una o ms personas.
E?hoD siempre es una palabra en singular aunBue represente )arias personas.
E-:
Nho are .ouJ (@u ar iuJ) (ILuin eres t/ o ustedJ).
Nho is thatJ (@u is datJ) (ILuin es ese o esaJ).
Nho is itJ (@u is itJ) (IBuien esJ)
Nho are .ou looRing %orJ (@u ar iu luRing %orJ) (IA Buin esta usted buscandoJ).
E?hoD como conector signi%ica EBuien . . . O Bue . . .D S solo se usa con personas:
E-:
;he is ?ho ?orRs here (shi is @u ?orRs @ir) (ella es Buien traba@a aBuF).
&he man ?ho is there is tall (de man @u is der is tol) (el hombre Bue esta all es alto).
70
&hose ?ho are intelligent are going to pass the %inal e-am.
(dous @u ar inteli.ent ar gouing tu pas de %ainal e-am)
(aBuellos Bue sean inteligentes )an a pasar el e-amen %inal)
E ?hereD (@?er) (donde) K se usa para preguntar acerca de un lugar o del lugar donde
se encuentra algo o alguien.
E-:
Nhere are .ouJ (@?er ar iuJ) (Idnde estas tu o ustedJ)
Nhere is .our hat (@?er is iur @atJ) (Idonde esta tu sombreroJ).
Nhere are .ou %romJ (@?er ar iu %romJ) (Ide donde eres tuJ).
Nhere is that cit.J (@?er is dat cit.J) (Idnde esta esa ciudadJ).
E?hereD como conector signi%ica Edonde. . .D:
E-:
&his is the house ?here i li)e (dis is de @aus @?er ai li)) (esta es la casa donde .o )i)o).
&he onl. cit. ?here i liRe to be is Oeracru" (di onli citi @?er ai laiR tu bi is Oeracru") (la
/nica ciudad donde a mF me gusta estar es Oeracru").
Sou ha)e to go ?here .ou ?ant (iu @a) tu gou @?er iu ?ant) (tu tienes Bue ir donde tu
Buieras).
E ?henD (@?en) (cuando) K se usa para preguntar acerca del tiempo en Bue se reali"a
algo.
E-:
Nhen is .our birthda.J (@?en is iur birda.J) (Icundo es tu cumplea!osJ).
Nhen are .ou going to do .our home?orRJ (@?en ar iu gouing tu du iur @om?orRJ)
(Icundo )as tu a hacer tu tareaJ).
Nhen is it going to happenJ (@?en is it gouing tu @apenJ) (Icundo )a a pasarJ).
E?henD como conector signi%ica Ecuando. . .D:
E-:
: am going to be here ?hen all is read. (ai am gouing tu bi @ir @?en ol is redi) (.o )o. a
estar aBuF cuando todo este listo).
E ?h.D (?ai) (Ipor BuJ) K se usa para preguntar.
E becauseD (bicos) (porBue. . .) K se usa para responder.
E ?hat. . . . QorJD (@?at. . . .%orJ) (para BueJ) K E%or ?hatJD.
E-:
Nh. are .ou hereJ (?ai ar iu @irJ) (Ipor Bue estas aBuFJ).
( K because i ?ant to learn to speaR english (bicos ai ?ant tu le..rn tu spi..R inglish)
(porBue .o Buiero aprender a hablar ingls).
Nh. is he doing this to .our brotherJ (?ai is @i doing dis tu iur broderJ) (Ipor Bue esta
el haciendo eso a tu hermanoJ).
Nh. are .ou hereJ (?ai ar iu @irJ) (Ipor Bue estas tu aBuFJ).
Nhat are .ou here %orJ (@?at ar iu @ir %orJ) (Ipara Bue estas tu aBuFJ).
Nhat are .ou stud.ing %orJ (@?at ar iu studi..ng %orJ) (para Bue estas tu estudiandoJ).
( K : am here %or learning all i can (ai am @ir %or lePrning ol ai can) (.o esto. aBuF para
aprender todo lo Bue .o pueda).
=ota: si Bueremos poner una accin despus de una preposicin+ entonces dicha accin
debe de ir con EingD.
71
E?h.D como conector signi%ica EporBue. . .M Aor lo Bue. . .D:
E-:
&hat is not ?h. i am here (dat is not ?ai ai am @ir) (eso no es por lo Bue .o esto. aBuF).
&hatYs the reason ?h. he is rich (dats de ?rison ?ai @i is rich) (esa es la ra"n por la
Bue l es rico).
Aalabras interrogati)as empleadas en una oracin en presente progresi)o:
Ahora .a sabe construir oraciones en presente progresi)o:
E-:
]) Anglica is eating apples in her room no?+ because she ?ants to.
22) Anglica isnYt eating apples . . . . . . . . . . . . .
J) :s Anglica eating apples . . . . . . . . . . J.
Estudiemos la oracin en singular:
Anglica is eating apples in her room no? +
(person) (accin) (ob@eto) (lugar) (tiempo)
(?ho) (?hat) (?hat) (?here) (?hen)
<ecause she ?ants to.
(ra"n o moti)o)
(?h.)
Ahora emplearemos las palabras interrogati)as en dicha oracin:
E-:
Nho is eating apples in her room no?+ because she ?ants toJ.
(@u is i..ting apls in @er rum nau+ bicos shi ?ants tuJ)
(IBuin esta comiendo man"anas en su cuarto ahora+ porBue ella BuiereJ).
( K she is. O Anglica is.
Nhat is Anglica doing in her room no?+ because . . .. .J.
(@?at is Anglica duing in @er rum nau+ bicos. . . . J)
(Bue esta Anglica haciendo en su cuarto ahora+ porBue . . .J)
( K she is eating.
=ote Bue la intencin de esta pregunta es descubrir la accin Bue se reali"a+ por lo Bue
siempre Bue se utili"ara E?hatD con la accin EdoD (du) (hacer)+ para preguntar EBue+
de accinD.
Nhat is Anglica eating in her room no?+ because . . . . . . .J.
(@?at is Anglica i..ting in @er rum nau+ bicos. . . . . . . . .J)
(Bue esta Anglica comiendo en su cuarto ahora+ porBue. .J)
( K apples.
=ote Bue en esta oracin se pregunta EBue+ de ob@etoD+ por eso se utili"a E?hatD . Ela
accinD.
Nhere is Anglica eating apples no?+ because. . . . . . J
(@?er is Anglica i..ting apls nau+ bicos. . . . . . . .J)
(donde esta Anglica comiendo ahora+ porBue . . . . .J)
( K in her room.
72
Nhen is Anglica eating apples in her room+ because . . . . . .J
(@?en is Anglica i..ting apls in @er rum+ bicos. . . . . . . . J)
(cundo esta Anglica comiendo man"anas en su cuarto+ porBue. . .J)
( K no?.
Nh. is Anglica eating apples in her room no?J
(?ai is Anglica i..ting apls in @er rum nauJ)
(Ipor Bue esta Anglica comiendo man"anas en su cuarto ahoraJ)
( K because she ?ants to.
Oracin en plural:
]) he and she are maRing the lo)e in his room no?+ because the. are happ..
(@i and shi ar meiRing de lo) in @is rum nau+ bicos dei ar @api)
(El . ella estn haciendo el amor en su cuarto ahora+ porBue ellos estn %elices)
(ecuerde Bue anteriormente se di@o Bue E?hoD siempre es una palabra en singular+
aunBue e-prese 4+ 3+ o ms personas+ por lo Bue+ si Bueremos preguntar con E?hoD
siempre ser seguido por EisD:
E-:
Nho is maRing the lo)e in his room no?+ because. . . . . . . . .J.
( K he and she . O the..
Nhat are he and she doing in his room no?+ because. . . . .J.
( K he and she are maRing the lo)e. O the. are maRing the lo)e.
Nhat are he and she maRing in his room no?+ because . . . . J
( K the lo)e.
Nhere are he and she maRing the lo)e no?+ because. . . . . .J
( K in his room.
Nhen are he and she maRing the lo)e in his room+ because. .J
( K no?.
Nh. are he and she maRing the lo)e in his room no?J
( K because the. are happ..
Aalabras interrogati)as con el presente simple:
;ingular:
]) she eats %riuts in the Ritchen e)er. da.+ because she liRes to.
(shi i..ts %ruts in de Ritchen e)ri dei+ bicos shi laiRs tu)
(ella come %rutas en la cocina cada dia+ porBue a ella le gusta)
Nho eats %ruits in the Ritchen e)er. da.+ because. . . . . . J
( K she.
Nhat does she do in the Ritchen e)er. da.+ because. . . . . .J
( K she eats.
73
Nhat does she eat in the Ritchen e)er. da.+ because. . . . .J
( K %ruits.
Nhere does she eat %ruits e)er. da.+ because. . . . . . . . J
( K in the Ritchen.
Nhen does she eat %ruits+ because . . . . . . . .J
( K e)er. da..
Nh. does she eat %ruits in the Ritchen e)er. da.J
( K because she liRes to.
Oracin en plural:
]) OalentFn and his girl%riend ?orR in the o%%ice e)er. da.+ because their boss ?ants
them to do it.
(OalentFn and @is grl%rend ?orR in di o%is e)ri dei+ bicos deir bos ?ants dem tu du it).
(OalentFn . su no)ia traba@an en la o%icina cada dFa+ porBue su @e%e Buiere Bue ellos lo
hagan).
(ecuerde Bue E?hoD es siempre singular+ asF Bue la accin Bue le siga debe de
plurali"arse:
E-:
Nho ?orRs in the o%%ice e)er. da.+ because ... J
( K OalentFn and his girl%riend. O the..
Nhat do OalentFn and his girl%riend do in the o%%ice e)er. da.+ because ... J
( K OalentFn and his girl%riend ?orR. O the. ?orR.
Nhere do OalentFn and his girl%riend ?orR e)er. da.+ because...J
( K in the o%%ice.
Nhen do OalentFn and his girl%riend ?orR in the o%%ice+ because PJ
( K e)er. da..
Nh. do OalentFn and his girl%riend ?orR in the o%%ice e)er. da.J
( K because their boss ?ants them to do it.
=ota: si la %rase anterior hubiera dicho Bue ellos traba@aban con una computadora+
entonces la pregunta BuedarFa asF:
E-:
&he. ?orR ?ith their computer.
Nhat do the. ?orR ?ithJ (@?at du dei ?orR ?id) (Icon Bue traba@an ellosJ). K ?ith
?hat do the. ?orRJ.
74
Aractica de ingls bsico 3+ unidad 8+ Buestion ?ords.
,aRe Buestions o% these sentences+ using the EBuestion ?ordsD:
4) ,arta is doing her home?orR in her house no? because she has to.
Nho (person)
ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
Nhat (action)
ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
Nhere (place)
Nhen (time)
ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
Z
Nh. (reason)
3) &om and ;usan are cleaning their car in the street right no? because it is not clean.
Nho (person)
Nhat (action)
Nhat (ob@ect)
Nhere (place)
Nhen (time)
ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
Z
Nh. (reason)
1) ?rite the sentences num. 4 and num. 3 in negati)e and interrogati)e %orm.
75
Attached Buestions ?ith Eto beD+ Epresent progresi)eD and Esimple presentD.
(Atacht cuestions ?id Etu biD+ Epresent progresi)D and Esimpl presentD)
(Areguntas de con%irmacin con Eser o estarD+ Epresente progresi)oD . Epresente
simpleD)
*as preguntas de con%irmacin se usan para )eri%icar o con%irmar una accin o un
hecho. *as preguntas de con%irmacin eBui)alen a lo Bue en espa!ol conocemos como
E)erdadJM =o es )erdadJM Oerdad Bue siJM =o es ciertoJ.
Con Eto beD:

Oracin: pregunta de con%irmacin:
]) : am .our %riend. Am : notJ
(So so. tu amigo) (IOerdadJ)
2) .ou arenYt m. %riend. Are .ouJ
(&/ no eres mi amigo) (OerdadJ)
Como usted puede obser)ar+ cuando una oracin es positi)a+ entonces la pregunta de
con%irmacin debe de ser negati)aM . si la oracin es negati)a+ la pregunta de
con%irmacin debe de ser positi)a.
(ecuerde Bue se tiene Bue %i@ar tambin Bue accin+ Bue persona . Bue tiempo
gramatical se esta usando para poder hacer la pregunta de con%irmacin correctamente+
.a Bue si usted usa Eto beD en una oracin+ entonces tendr Bue utili"ar Eto beD para
hacer la pregunta de con)ersacin+ . asF con cada tiempo Bue se use.
Con presente progresi)o:
Oracin: pregunta de c:
]) : am going to Oeracru" this ?eeRend. Am : notJ.
22) the. arenYt ?orRing in their o%%ice. Are the.J.
Con presente simple:
Oracin: pregunta de c:
]) : teach english e)er. da.. 'onYt :J.
2) she doesnYt go to the cinema. 'oes sheJ.
76
Aractica de ingls bsico 3+ unidad 8+ tag Buestions.
4) :t is not di%%icult to speaR english+ ZZZZZZZZZZZZZZZJ.
3) : am ZZZZZZZZZZZ+ ZZZZZZZZZZZZZJ.
1) Sou ha)e a girl%riend+ ZZZZZZZZZZZZZZZZZJ.
8) Ne are )er. intelligent+ ZZZZZZZZZZZZZZZJ.
5) ;he isnot m. %riend+ ZZZZZZZZZZZZZZZZJ.
7) : am t.ping a song on this desR right no?+ ZZZZZZZZZZZZZZZZZJ.
6) Ue isn[t pla.ing ?ith his to.s no?+ ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZJ.
>) : go @ogging to the stadium e)er. sencond da.+ ZZZZZZZZZZZZZZZZJ.
9) ;he doesn[t ?ant to pla. ?ith her children+ ZZZZZZZZZZZZZZZZZJ.
40) Ue isnot %rom u.s.a.+ ZZZZZZZZZZZZZZZJ.
44) ,. %riend and : are linsening to a prett. song+ ZZZZZZZZZZZZZZJ.
43) &he. sa)e their mone. in the banR e)er. da.+ ZZZZZZZZZZZZZZZZZJ.
41) Sou are learning english in this school+ ZZZZZZZZZZZZZZZZZZJ.
48) ;he has to %ind the lo)e o% her li%e+ ZZZZZZZZZZZZZZZZZJ.
(ead the ne-t paragraph aloud+ and then ans?er the Buestions:
:t is earl. in the morning and mr. Nhite is read. to go to ?orR. Ue ?orRs in an o%%ice
and taRes his children to school in the morning be%ore going to ?orR. &oda. is cold+ so
mrs. Nhite is helping her children ?ith their coats. ,r. Nhite is talRing to his %riend
outside his house because the. are good %riends.
4) Nhen is itJ.
3) Uo? is mr. NhiteJ.
1) Nhere is mr. Nhite goingJ.
8) Nhere does he ?orRJ.
5) Nhere does he taRe his children toJ.
7) Nhen does he taRe his children to their schoolJ.
6) Uo? is the da.J+ Nhat is it liReJ.
>) Nhat is mrs. Nhite doingJ.
9) Nh. is mr. Nhite talRing to his %riendJ.
40) 'o .ou understand ?hat .ou are reading aboutJ.
77
Wapndice 4W
*os ad@eti)os o palabras Bue se hacen pasar por ad@eti)os+ se colocan en el siguiente
orden:
4) *os artFculos (a+ an+ o the).
3) *os ad@eti)os posesi)os (m.+ .our+ his+ etc...)
1) *os cuanti%icadores (some+ an.+ much+ man.+ etcP)
8) *os nums. Ordinales (%irst+ second+ etc...)
5) *os n/ms. Cardinales (one+ t?o+ three.+ Etc... )
Aero se tiene Bue tomar en cuenta Bue:
A) E)er.D se pone antes de su ad@eti)o.
b) Tn ad@. Cali%icati)o general )a antes de un ad@. 'e color.
c) Tn sustanti)o usado como ad@eti)o )a @unto al sustanti)o principal.
d) Tn ad@. 'e nacionalidad )a antes de un sustanti)o+ a menos Bue ha.a otro
sustanti)o usado como ad@eti)o.
E-: ordenar esto:
'o .ou ha)e ... (a+ booR+ ne?+ telephone)J.
( K do .ou ha)e a ne? telephone booRJ
4 b c
Ue is ... (.oung+ a+ student+ north american).
( K he is a .oung north american student.
4 b d
: liRe those... (&?o+ dresses+ blue+ silR).
( K : liRe those t?o silR blue dresses.
5 <
78
Wapndice 3W
E-presiones comunes:
Either .ou go or : go.
(:der iu gou or ai gou)
(O )as t/ o )o. .o)
=either .ou nor : am going there.
(nider iu nor ai am gouing der)
(ni t/ ni .o )amos a ir all)
=either o% .ou (nider o) iu) (ninguno de ustedes).
Either or .ou (ider o) iu) (cualBuiera de ustedes).
Uardl. (@arli) (di%Fcilmente).
<arel. (berli) (apenas).
As %ar as : am concerned (as %ar as ai am concernd) (tan le@os como a mF me concierne
o en lo Bue a mF concierne).
(ight a?a. (?raigt a?ei) (de inmediato+ inmediatamente).
On the ?hole (on de @ol) (en general).
&o do ?ith (tu du ?id) (tener Bue )er con)
E-:
: need .ou to come here right a?a.H.
(ai ni..d iu tu com @ir ?raigt a?eiH)
(GSo necesito Bue t/ )engas aBuF de inmediatoH)
&hat idea o% not ha)ing se- be%ore getting married is ?rong on the ?hole.
(dat aidia o) not @a)ing se- bi%or geting ma?rid is ?rong)
(esa idea de no tener se-o antes de casarse esta eBui)ocada en general)
&hat has something to do ?ith m. case (dat @as somding tu du ?id mai Reis) (eso tiene
algo Bue )er con mi caso).
79
Tnit 5
QreBuenc. ad)erbs
(%ricuenci ad)erbs)
(ad)erbios de %recuencia)
*os ad)erbios de %recuencia son palabras Bue se utili"an para decir con Bue %recuencia o
Bue tan seguido hacemos una accin+ pueden ser usadas con cualBuier tiempo
gramatical . son las siguientes:
Aara (]) e (J):
Al?a.s (ol?eis) (siempre)...400_.
Tsuall. (iushuali) (usualmente)...90_.
O%ten (o)ten) (a menudo)...>0_.
QreBuentl. (%ricuentli) (%recuentemente)...60$70_.
;ometimes (somtaims) (algunas )eces+ a )eces)...50_.
Otras opciones para preguntar:
E)er...J (e)er...J) (nunca+ @ams+ alguna )e"...J).
Uo? o%ten...J (@au o)ten...J) (Bue tan seguido o con Bue %recuencia...J).
Aara (2):
;eldom (seldom) (casi nunca)... 10_.
(arel. (rrerli) (rara )e")... 30_.
=e)er (ne)er) (nunca)... 0_.
(eglas:
4) las palabras de %recuencia siempre )an antes de cualBuier accin+ e-cepto con el
)erbo Eto beD+ con el cual siempre se ponen despus.
3) no interrumpen la regla de Eplurali"ar una accinD cuando esta accin )a con Ehe+
she+ o itD.
E-amples (e-ampls) (e@emplos):
]) he al?a.s eats e)er. hal% hour.
(@i ol?eis i..ts e)ri @al% aur)
(el siempre come cada media hora)
: usuall. Riss m. girl%riend.
(ai iushuali Ris mai grl%rend)
(.o usualmente beso a mi no)ia)
Ue is al?a.s ?orr. about the e-ams.
(@i is ol?eis ?o?ri abaut di e-ams)
(el esta siempre preocupado acerca $ de los e-menes)
80
Are the. o%ten doing their home?orRJ
(ar dei o)ten duing deir @om?orRJ)
(estn ellos a menudo haciendo su tareaJ)
2) he ne)er does his ?orR in his house.
(@i ne)er dos @is ?orR in @is @aus)
(el nunca hace su traba@o en su casa)
;he rarel. ?orRs on sunda..
(shi rrarli ?orRs on sundei)
(ella raramente traba@a en domingo)
Ne are seldom dreaming on going to europe.
(ui ar seldom driming on gouing tu iurop)
(nosotros rara )e" estamos so!ando en ir a Europa)
Sou ne)er listen to me.
(iu ne)er lisen tu mi)
(tu nunca me escuchas)
J) 'oes she al?a.s stud. at nightsJ.
(dos shi ol?eis studi at naigtsJ)
(estudia ella siempre en $ por las nochesJ)
:s he usuall. at homeJ
(is @i iushuali at @omJ)
(esta el usualmente en casaJ)
Nh. do .ou al?a.s stud. at .our %riend[s houseJ.
(?ai du iu ol?eis studi at iur %rends @ausJ)
(por Bue tu siempre estudias en la casa de tu amigoJ)
Are .ou sometimes going to m. houseJ.
(ar iu somtaims gouing tu mai @ausJ)
(estas tu a )eces .endo a mi casaJ)
'o .ou e)er eat moleJ ( K .es+ : sometimes eat mole+
(du iu e)er i..t moleJ) O .es+ i sometimes do it.
(alguna )e" comes moleJ)
'oes she e)er stud. her english lessonsJ ( K no+ she ne)er does it.
(dos shi e)er studi @er inglish lesonsJ)
(estudia ella alguna )e" sus lecciones de inglsJ)
Uo? o%ten do .ou )isit .our grandparentsJ.
( K i usuall. )isit m. grandparents on sunda.s.
(@au o)ten du iu )isit iur grandparentsJ.
( K ai ushuali )isit mai grandparents on sondeis)
(Bue tan %recuente )isitas a tus abuelosJ.
( K .o usualmente )isito a mis abuelos los domingos)
81
&he. are ?orRing more than e)erH.
(dei ar ?orRing mor dan e)erH)
(ellos estn traba@ando mas Bue nuncaH)
=ote: not e)er K ne)er.
E-:
One person not e)er li)es al?a.s K one person ne)er li)es al?a.s.
Aractica de ingls intermedio 4+ unidad 5+ E%reBuenc. ?ordsD.
Alace the %reBuenc. ?ords in their right position in these sentences:
E-: mr. Jones goes to his @ob. (al?a.s)
( K mr. Jones al?a.s goes to his @ob.
4) Ne get up late on sunda.. (usuall.)
3) 'o .ou drinR milRJ. (e)er)
1) : am here on saturda.s. (usuall.)
8) 'oes he stud. his lessonJ. (al?a.s)
5) : do not see m. %riend on ?eeRda.s. (e)er)
7) : taRe a )acation. (seldom)
6) 'o .ou speaR english to .our %riendsJ. (e)er)
>) : speaR spanish ?hile stud.ing and practice english. (ne)er).
9) : am earl. %or class. (seldom)
40) ;he goes to Oeracru" cit.. (sometimes)
44) : am in .our heart. (al?a.s)
82
Comparati)es
(comparati)s)
(comparati)os)
;on palabras Bue nos sir)en para comparar 3 personas+ animales o cosas.
Aara comparar se usan ad@eti)os.
Ua. ad@eti)os cortos:
&all (tol) (alto).
;hort (short) (corto).
Qull (%ul) (lleno)
;ad (sad) (triste).
Uard (@ard) (duro+ di%Fcil).
;o%t (so%t) (blando+ sua)e).
<ig (big) (grande).
;mall (smol) (chico+ peBue!o) etc...
S ha. ad@eti)os largos:
E-pensi)e (e-pensi)) (caro).
'elicious (delishious) (delicioso).
Qamous (%eimous) (%amoso).
:ntelligent (inteli.ent) (inteligente). Etc...
(ules (?ruls) (reglas):
4) a los ad@eti)os cortos solo se le a!ade Eer ] thanD.
E-:
he is taller than : am. : am shorter than he is.
(@i is toler dan ai am) (ai am shorter dan @i is)
(l es mas alto Bue .o) (.o so. mas ba@o Bue l)
3) si un ad@eti)os corto termina en consonante . antes de esta )a una )ocal+ entonces
se duplica la consonante . despus se le agrega Eer ] thanD.
Ad@. Corto ] er ] than.
E-:
Sou ha)e a bigger idea than mine.
(iu @a) a biger aidia dan main)
(tu tienes una idea mas grande Bue la mFa)
1) a los ad@eti)os cortos terminados en E.D+ solo se sustitu.e esta por Eier ] thanD.
E-:
this sub@ect is easier than those ones.
(dis sub.ect is i..sier dan dous ?uans)
(este tema es mas %cil Bue aBuellos)
&he ?oman that : lo)e is prettier than the others.
(de ?uman dat ai lo) is pritier dan di oders)
(la mu@er Bue .o amo es mas bonita Bue las otras)
83
8) para los ad@eti)os largos+ se pone Emore (mor) (mas)D o Eless (les) (menos)D antes
del ad@eti)o seg/n sea el caso+ . despus se agrega than despus del ad@eti)o.
,ore o less ] ad@. *argo ] than.
E-:
m. car is more e-pensi)e than .ours.
(mai car is mor e-pensi) dan iurs)
(mi carro es mas caro Bue el tu.o)
Ue is less intelligent than .our other %riend.
(@i is les inteli.ent dan iur oder %rend)
(el es menos inteligente Bue tu otro amigo)
5) en ocasiones se usa Emore o lessD con el articulo EtheD para e-presar Eentre mas... O
entre menos...M Cuanto mas o cuanto menosD.
E-:
the more .ou donYt stud.+ the less .ou are going to pass the e-am.
(de mor iu dont studi+ de les iu ar gouing tu pas di e-am)
(entre mas no estudies+ menos )as a pasar el e-amen)
&he more : read+ the more : learn.
(cuanto o entre mas leo+ mas aprendo).
&he less .ou sa. bad ?ords+ the more .ou are going to ha)e %riends.
(de les iu sei bad ?ords+ de mor iu ar gouing tu @a) %rends)
(entre menos digas groserFas+ mas )as a tener amigos)
7) comparati)os irregulares.2 ;on ad@eti)os Bue cambian su escritura totalmente
cuando uno los utili"a para comparar.
Antes )eremos el uso de Egood+ ?ell+ bad . badl.D:
Good (gud) (bueno $ a) . bad (bad) (malo $a) K se usan despus de Eto beD:
E-:
: am good at %ootball (ai am gud at %/tbol) (.o so. bueno en %/tbol)
Ue is good pla.ing piano (@i is gud pleing piano) (el es bueno tocando piano)
: am bad doing that (ai am bad duing dat) (.o so. malo haciendo eso)
Ue is bad learning english (@i is bad le...rning inglish) (l es malo aprendiendo ingls)
Ne are bad at tennis (ui ar bad at tenis) (nosotros somos malos en el tenis)
Nell (?el) (bien) . badl. (badli) (mal) K se usan despus de cualBuier otra accin:
E-:
: pla. %ootball ?ell (ai plei %/tbol ?el) (.o @uego %/tbol bien o .o @uego bien %/tbol).
;he pla.s the piano ?ell (shi pleis de piano ?el) (ella toca el piano bien).
Sou hit the ball badl. (iu @it de bol badli) (tu le pegas a la pelota mal).
;he al?a.s does her home?orR badl. (shi ol?eis dos @er @om?orR badli) (el siempre
hace su tarea mal).
Aprenda de memoria estos comparati)os irregulares:
Good $ ?ell...better (beder) (me@or) ] than.
<ad $ badl....?orse (?ors) (peor) ] than.
Qar (%ar) (le@os)...%arther (%arder) o %urther (%urder) (mas le@os) ] than.
84
*ittle (litl) (poco $ a)...less (les) (menos)] than.
,uch (moch) (mucho$a) . man. (meni) (muchos$ as)...more ] than.
Qe? (%iu) (pocos $ as)...%e?er (%iu?er) (mas pocos+ menos).
E-:
: am good at %ootball+ but he is better than i am.
=ote: but (bot) (pero).
;he pla.s the piano ?ell+ but : pla. the piano betterH.
Sou are a bad student+ but she is ?orse than .ou are.
Ne al?a.s do our home?orR badl.+ but .ou do .ours ?orse.
,. house is %ar %rom here+ but .our house is %arther than mine.
Sou ha)e little sugar+ m. sister has less sugar than .ou ha)e.
: Rno? %e? people+ but .ou Rno? %e?er than : do.
(ai nou %iu pipl+ bot iu nou %iu?er dan ai du)
(.o cono"co poca gente+ pero tu conoces menos Bue .o)
Qred has much co%%e+ but the. ha)e more than he has.
Ue has man. problems+ but ?e ha)e more than he has.
6) comparaciones con los ad@eti)os Esimilar+ liRe+ aliRe+ . di%%erentD:
;imilar (similar) (similar).
*iRe (laiR) (como...).
AliRe (alaiR) (parecido).
'i%%erent (di%erent) (di%erente).
Qorma 4: liRe
a is similar to b.
di%%erent %rom

Qorma 3: aliRe.
a and b are similar.
di%%erent.
E-: liRe
she is similar to her mother.
di%%erent %rom

85

aliRe.
she and her mother are similar.
di%%erent.
Aractica de ingls intermedio 4+ unidad 5+ Ccomparati)esC.
Qill the lines ?ith the comparati)e o% the ad@ecti)e that is gi)en:
(%il de lains ?id de comparati) o) di ad.ecti) dat is gi)en)
(llena las lineas con el comparati)o del ad@eti)o Bue es dado)
4) ,ar. is ZZZZZZZZZZZZZ than her sister+ isn[t sheJ. (.oung)
3) :s te Tnited ;tates ZZZZZZZZZZZ than ,e-icoJ. (cold)
1) &he %irst booR is not ZZZZZZZZZZZZ than the second one. (eas.)
8) 'oes a cat run ZZZZZZZZZZZZ than a dogJ. (%ast)
5) &his e-am is ZZZZZZZZZZZ than the last oneH. (hard)
7) ,. car is ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ than .ours. (e-pensi)e)
6) ;o%t drinRs are good but strong drinRs are ZZZZZZZZZZZZZZZ (me@ores).
>) Sou are m. ZZZZZZZZZ %riend. (me@or)
9) : am good at Rarate but chucR norris is ZZZZZZZZZZZZ. (me@or)
40) Sou sing )er. badl. bu. i ha)e a relati)e ?ho is ZZZZZZZZZZZZZZ. (peor)
44) 'oes .our sister ha)e ZZZZZZZZZZZ e.es than .ou ha)eJ. (mas grandes)
43) &he. al?a.s arri)e ZZZZZZZZZZZ than .ou+ don[t the.J. (earl.)
41) &his course is ZZZZZZZZZZZZ di%%icult than the others. (menos)
48) Nomen are ZZZZZZZZ intelligent and nice than men thinR. (mas)
45) :s .our mother ZZZZZZZZZZZ than .our %atherJ. (old)
86
&he use o% Eas+ but+ b. and soD
(di ius o) Eas+ bot+ bai+ and sou)
(el uso de Eas+ but+ b. . soD)
&he use o% EasD:
As (as) (conector) K da a entender Bue dos acciones ocurren paralelamente o al mismo
tiempo (con%orme+ cuando+ mientras Bue+ a medida Bue+ etc.)
E-:
Ue pla.s the guitar as : sing.
(@i pleis de guitar as ai sing)
(el toca la guitarra mientras .o canto)
: can learn more and more as the .ears pass.
(ai can le..rn mor and mor as de .i..rs pas)
(.o puedo aprender mas . ms con%orme o mientras los a!os pasan)
As (.a Bue+ como) K e-presa una consecuencia o e-plicacin de un suceso.
E-:
Ue has to go no?+ as he has to be home at 40 o[clocR.
(@i @as tu gou nau+ as @i @as tu bi @om at ten oclocR)
(l tiene Bue irse ahora+ .a Bue l tiene Bue estar en casa a las 40 en punto)
Sou are doing this tasR ?ell+ @ust as : ?ant.
(iu ar duing dis tasR ?el+ .ost as ai ?ant)
(tu estas haciendo esa tarea bien+ @usto como .o Buiero)
'o as : do (du as ai du) (has como .o hago).
As he sa.s (as shi seis) (como ella dice).
Ue ?orRs as a la?.er (@i ?orRs as a lou.er) (l traba@a como un abogado).
Gi)e that camara as a present (gi) dat came?ra as a present) (da esa camara como un
regalo).
E asD en e-presiones o modismos:
As %or me+ : don[t go ?ith .ou.
(as %or mi+ ai dont gou ?id iu)
(en cuanto a mF+ .o no )o. contigo)
: ha)e to stud. as ?ell. As ?ell K too.
(ai @a) tu studi as ?el)
(.o tengo Bue estudiar tambin)
As ?ell as (as ?el as) (asF como tambin+ adems de).
E-:
: speaR english+ %rench+ as ?ell as spanish.
(ai spi..R inglish %rench+ as ?el as spanish)
(.o hablo ingls+ %rancs+ asF como tambin espa!ol)
87
;uch as (soch as) (tal como+ tales como+ asF como).
E-:
;chool things+ such as booRs+ pencils and more+ are necessar..
(sRul dings+ soch as buRs+ pencils and mor+ ar necesa?ri)
(las cosas escolares tales como libros+ lpices . ms+ son necesarias)
E asD en comparaciones:
Ethe same. . . AsD (de seim. . .as) (el o la mismo$a. . . Lue) K se usa con sustanti)os o
cuando un sustanti)o se sobreentiende.
E-:
;he has the same address as ,r. Gon"ale".
(shi @as de seim adres as ,ister Gon"ale")
(ella tiene la misma direccin Bue ,r. Gon"ale")
Eas. . .asD (as. . .as) (tan. . .como) K se usa solo con ad@eti)os o ad)erbios.
E-:
Sour sister is as tall as : am.
(iur sister is as tol as ai am)
(tu hermana es tan alta como .o so.)
Jessica is as rich as her %riend &om..
(.esica is as rich as @er %rend &omi)
(Jessica es tan rica como su amigo &om.)
Eso. . .asD (sou. . .as) K tiene el mismo signi%icado Bue Eas. . .asD+ pero su uso es menos
%recuente.
E-:
&his school is so good as the others.
(dis sRul is sou gud as di oders)
(esta escuela es tan buena como las otras)
&he use o% EbutD:
<ut (bot) (como conector o con@uncin signi%ica EperoD):
E-:
: liRe hamburgers but : don[t ha)e mone..
(ai laiR @amburgers bot ai dont @a) moni)
(me gustan las hamburguesas pero .o no tengo dinero)
EbutD (como preposicin signi%ica Ee-cepto o sal)oD):
E-:
: can tell ana this+ but the other thing.
(ai can tel ana dis+ bot de oder ding)
(.o puedo decirle a ana esto+ e-cepto la otra cosa)
EbutD K signi%ica Esino+ sino BueD cuando se usa en contradicciones:
E-:
&hat is not onl. good but it is better %or .our %riend.
(dat is not onli gud bot it is beder %or iur %rend)
(eso no es solo bueno sino es me@or para tu amigo)
88
Ue is not %rench but american.
(@i is not %rench bot ame?rican)
(el no es %rancs sino americano)
&he use o% Eb.D:
<. (bai) (por):
4) e-presa medio de transporte cuando se usa con un sustanti)o+ solo en este caso se
puede traducir por Een o por medio deD:
E-:
:[m going to tra)el b. train.
(aim gouing tu tra)el bai trein)
(.o )o. a )ia@ar por $ en tren)
Sou can go there b. taRing a bus.
(iu can gou der bai teiRing a bus)
(t/ puedes ir all por medio de tomar un autob/s)
3) e-presa mo)imiento o cercanFa:
E-:
: ?alR e)er. da. b. this street.
(ai ?olR e)ri dei bai dis strit)
(.o camino cada dFa por esta calle)
1) e-presa la idea de Eapro-imadamenteD o Eno mas tarde BueD:
E-:
: need to %inish this ?orR b. this a%ternoon.
(ai nid tu %inish dis ?orR bai dis a%ternun)
(.o necesito terminar este traba@o apro-imadamente esta tarde)
8) se usa en e-presiones idiomticas o modismos:
E-:
*ittle b. little (litl bai litl) (poco a poco).
;ide b. side (said bai said) (lado por lado).
One b. one (?uan bai ?uan) (uno por uno).
<. sight (bai saigt) (de )ista).
<. mistaRe (bai misteiR) (por error).
<. the ?a.H (bai de ?ei) (a propsitoH).
<. ?a. o% (bai ?ei o)) (por medio de+ por )Fa de+ )Fa. . .).
<. %ar (bai %ar) (sin duda+ en e%ecto+ en$por mucho).
&o pa. b. checR (tu pai bai checR) (pagar con cheBue).
: al?a.s taRe m. girl b. the hand.
(ai ol?eis teiR mai grl bai de @and)
(.o siempre tomo a mi chica por$de la mano)
<. candlelight (bai candllaigt) (a la lu" de las )elas).
89
5) se usa para indicar Bue algo %ue hecho por alguien:
E-:
&his booR is b. a %amous ?riter.
(dis buR es bai a %eimous ?riter)
(este libro es de un %amoso escritor)
&his is caused b. m. mind.
(dis is caust bai mai maind)
(esto es causado por mi mente)
&he use o% EsoD:
;o (sou) K signi%ica:
4) Antes de un ad@eti)o signi%ica EtanD:
E-:
;he is so prett.H (shi is sou priti) (ella es tan bonitaH).
3) Como conector signi%ica EasF Bue...D:
E-:
: am going to come %or .ou at 3:00 o[clocR this e)ening+ so please be read.+ because :
don[t liRe to ?ait.
(ai am gouing tu com %or iu at tu oclocR dis i)ining+ sou pli..s bi ?redi+ bicaus ai dont
laiR tu ?eit)
(.o )o. a )enir por ti a las 3:00 en punto esta noche+ asF Bue por %a)or esta lista)
Sou ne)er stud. ?ell+ so .ou are not going to pass the e-am.
(iu ne)er studi ?el+ sou iu ar not gouing tu pas de e-am)
(tu nunca estudias bien+ asF Bue tu no )as a pasar el e-amen)
1) en algunos casos+ EsoD %orma parte de algunos conectores . de algunas e-presiones
idiomticas:
E-:
;o that (sou dat) (conector) K Ede manera BueD.
Alease taRe a car so that .ou can go %aster.
(pli..s teiR a car sou dat iu can gou %aster)
(por %a)or toma un carro de manera Bue tu puedas ir mas rpido)
:% so (i% sou) (si es asF. . .M 'e ser asF. . ) (conector).
: thinR so (ai dinR sou) (pienso o creo Bue si+ lo pienso asF).
;o %ar (sou %ar) (hasta ahora+ por ahora).
;o %ar so good (sou %ar sou gud) (hasta ahora todo )a bien).
;o long (sou long) (hasta luego).
: hope so (ai @oup sou) (espero Bue si).
8) so ] ad@. ] that K Etan. . . . LueD:
E-:
&his co%%e is so hot that : can not drinR it.
(dis co%i is sou @ot dat ai can not drinR it)
(este ca% esta tan caliente Bue .o no puedo beberlo)
90
;he is so intelligent that she is going to succeed.
(shi is sou inteli.ent dat shi is gouing tu succid)
(ella es tan inteligente Bue )a a triun%ar)
Arctica de ingls intermedio 4+ unidad 5+ Cas+ but+ b.+ and soC
Aractice completing ne-t sentences as reBuired:
4) ,. mother is ?ashing the table ZZZZZZZZZZZZ : am doing e-ercise. (mientras)
3) :t is ZZZZZZ di%%icult to do thatH. (tan)
1) Are .ou going to do ZZZZZZ a thingJ. (tal)
8) &he. ?ant to tra)el ZZZZ plane ZZZZZZZZZZZZZ the. can arri)e earl.. (por+ de
manera Bue)
5) =o? .ou Rno? a lot o% english+ ZZZZZ practice the ?riting+ ZZZZZZZZZZZZZZZZ the
reading and the pronunciation. (pero+ asF como tambin)
7) ;he is ZZZZZZZ her mother. (como)
6) ;he and her mother are ZZZZZZZZZZZZZ. (iguales)
>) Are .ou ZZZZZZZ intelligent ZZZZZZZZ .our %atherJ. (tan+ como)
9) &he ne? t2shirts are ZZZZZZZZZZZZZZZZ the old ones. (similares a)
40) &he ne? t2shirts and the old ones are ZZZZZZZZZZZZZZ. (similares)
44) A college is ZZZZZZZZZZZZZZZZ a high school. (di%erente de$a)
43) A college and a high school are ZZZZZZZZZZZZZZZZ. (di%erentes)
Ans?er these Buestions:
4) Nhat time is itJ.
3) Nhat time do .ou ha)e .our breaR%ast+ lunch and dinnerJ
1) At ?hat time do .ou sleepJ.
8) Nhat time do .ou ?atch t. O.J
5) Nhat time do .ou get upJ.
7) Nhat time do .ou go to ?orRJ.
Nrite and sa. aloud ne-t Buantities:
315 163985
834 95>861
199 435869
>675 798739
4318 99999
91
;uperlati)es
(superlati)s)
(superlati)os)
;e usan para comparar 1 o ms cosas+ animales o personas+ recuerde Bue para
comparar usamos ad@eti)os.
(eglas:
A) para ad@eti)os cortos K the ] ad@. Corto ] est.
E-:
Sour %ather is the oldest o% all here.
(iur %ader is di oldest o% all @i..r)
(tu padre es l mas )ie@o de todos aBuF)
<) para ad@. Cortos terminados en E.D K the ] ad@. Corto ] se cambia la E.D por EiestD.
E-:
&oda. : am the happiest person in the ?orld.
(tudei ai am de @apiest person in de ?orld)
(ho. so. la persona ms %eli" en el mundo)
C) si un ad@eti)o corto termina en consonante . una )ocal )a antes+ entonces primero se
pone EtheD+ luego se duplica la consonante . despus se agrega EestD.
E-:
Sour idea is the biggest o% all.
(iur aidia is de bigest o) ol)
(tu idea es la ms grande de todas)
') para los ad@. *argos K solo se pone Ethe most (de most) (el mas)D o Ethe least (de
li..st) (el menos)D antes del ad@eti)o.
E-:
&hat %ood is the most e-pensi)e one.
(dat %ud is de most e-pensi) ?uan)
(esa comida es la mas cara)
Sour girl%riend is the least beauti%ul in the classroom.
(iur grl%rend is de li..st biuti%ul in de clasrum)
(tu no)ia es la menos bonita en el saln de clases)
E) superlati)os irregulares K son los ad@eti)os Bue cuando se )an a utili"ar de manera
superlati)a+ cambian totalmente su escritura:
Aara good $ ?ell K the best (de best) (el me@or).
Aara bad $ badl. K the ?orst (the ?orst) (el peor).
Aara %ar K the %arthest (de %ardest) (el mas le@os o le@ano).
Aara little K the least (de li..st) (el menos+ el mas poco+ lo mas poco+ el menor+ menos).
Aara %e? K the %e?est (de %iu?est) (los$las mas pocos$as+ los$las menos+ menos).
,uch $ man. K the most (de most) (el mas+ la mas+ los mas+ las mas+ la ma.orFa).
92
Aprenda la sig. &abla de memoria:
Ad@eti)os: comparati)os: superlati)os:
Good $ ?ell K best K the best.
<ad $ badl. K ?orse K the ?orst
Qar K %arther o %urther K the %arthest.
*ittle K less K the least.
Qe? K %e?er K the %e?est.
,uch $ man. K more K the most.
E-:
Sou are the best %riend o% all.
(iu ar de best %rend o) ol)
(t/ eres el me@or amigo de todos)
Ue is the ?orst pla.ing %ootball.
(@i is de ?orst pleing %/tbol)
(l es el peor @ugando %/tbol)
Nhat to?n is the %arthest %rom hereJ.
(@?at taun is de %ardest %rom @irJ)
(Bue pueblo esta lo mas le@os de aBuFJ)
: pla. guitar ?ell+ but .ou are the best.
(ai plei guitar ?el+ bot iu ar de best)
(.o toco la guitarra bien+ pero t/ eres el me@or)
: speaR a little english+ she speaRs less+ but .ou speaR the least.
(ai spi..R a litl inglish+ shi spi..Rs les+ bot iu spi..R de li..st)
(.o hablo un poco de ingls+ ella habla menos+ pero tu hablas menos)
: ?ant to ha)e the least problem possible toda..
(ai ?ant tu @a) de li..st problem posibl tudei)
(.o Buiero tener el menos problema posible ho.)
Nho do .ou lo)e leastJ.
(@u du iu lo) li..stJ)
(Ia Buin amas menosJ)
:t[s the least he can do.
(its de li..st @i can du)
(es lo menos Bue el puede hacer)
: ?ant to ha)e the %e?est problems possible toda..
(ai ?ant tu @a) de %iu?est problems posibl tudei)
(.o Buiero tener los menos problemas posibles ho.)
Sour relati)e sings man. songs+ but : sing the most.
(iur ?relati) sings meni songs+ bot ai sing de most)
(tu pariente canta muchas canciones+ pero .o canto la ma.orFa)
93
Nho do .ou lo)e most in this li%eJ.
(@u du iu lo) most in dis lai%J)
(Ia Buien amas mas en esta )idaJ)
,ost people liRe to li)e )er. ?ell.
(most pi..pl laiR tu li) )e?ri ?el)
(la ma.orFa de la gente le gusta )i)ir mu. bien)
(e%le-i)e pronouns
(re%le-i) pronouns)
(pronombres re%le-i)os)
(e%le-i)e pronouns:
,.sel% (maisel%) (mi mismo).
Soursel% (iursel%) (tu mismo).
Uimsel% (@imsel%) (el mismo).
Uersel% (@ersel%) (ella misma)
:tsel% (itsel%) (sF mismo Ere%irindose a una cosa o un animal).
Oursel)es (aursel)s) (nosotros mismos).
Soursel)es (iursel)s) (ustedes mismos).
&hemsel)es (demsel)s) (ellos mismos).
*os pronombres re%le-i)os se usan:
4) Cuando una accin le ocurre a una misma persona.
E-:
: hurt m.sel% ?ith a Rni%e.
(ai @ort maisel% ?id a nai%)
(.o me heri o lastime con un cuchillo)
3) Cuando una persona esta sola o hi"o algo por si misma (siempre se usa con Eb.D).
E-:
: am going to Rill that person b. m.sel%.
(ai am gouing tu Ril dat person bai maisel%)
(.o )o. a matar a esa persona por mF mismo)
1) Cuando se Buiere en%ati"ar o recalcar la accin Bue reali"a una persona.
E-:
he himsel% is going to risR his li%e %or his best %riend.
(@i @imsel% is gouing tu risR @is lai% %or @is best %rend)
(l Epor el mismoD )a a arriesgar su )ida por su me@or amigo)
94
Aractica de ingls intermedio 4+ unidad 5+ Csuperlati)esC.
Qill the blanRs ?ith the superlati)e %orm:
4) big. Nhich cit. in me-ico is the ZZZZZZZZZZZZJ.
3) hot. :s Acapulco usuall. the ZZZZZZZZZZZ place in ,e-icoJ.
1) good. &he %i%th lesson in that booR is ZZZZZZZZZZZZZ oneH.
8) dirt.. Sou ha)e ZZZZZZZZZ hands o% all the persons here.
5) nice. : thinR this dress is ZZZZZZZZZZZZZZ o% all i ha)e.
7) .oung. Aaul is ZZZZZZZZZZZZZchild in our %amil..
6) long. &hat street is ZZZZZZZZZZZZ one in this to?n.
>) earl.. Nho arri)es e)er. morning ZZZZZZZZZZZZZZZJ.
9) intelligent. ;uch a girl is the ZZZZZZZZZZZZZZ in this classroom.
40) good. &o be the ZZZZZZZZ o% the ZZZZZZZZZZ .ou ha)e to stud. and practice a
lot.
:ntermediate 4 english practice+ unit 5+ Cgeneral practiceC.
Complete the %ollo?ing Buestions ?ith its properl. person:
E-:
Uo? old am iJ.
Uo? old are .ouJ.
Uo? old ZZis sheZZJ+
Uo? old ZZZZZZZZZZZJ+ Etc+ etc.
'o the same thing ?ith: ho? tall ZZZZZZZZZZZJ. And ho? good ZZZZZZZZZZZZJ.
Aractice reading aloud ne-t dialogue:
4) UelloH+ Uo? do .ou doH+ Nhat is .our nameJ.
3) ,. name is not important (obert+ ?hat .ou ?ant is to Rno? her nameH.
4) OR+ ?hat is her nameJ
3) Uer name is ;usan+ here she comesH+ Ui susan+ ho? are .ou toda.J.
1) : am )er. ?ell toda.+ as an. other da..
3) looR ;usan+ this is m. %riend (obert.
1) ohH+ :t is a pleasure to meet .ou (obert+ ho? .ou doingH.
4) Qine thanRsH.
3) Nell+ : ha)e to go no?+ but .ou are in good handsH.
4 . 1) thanR .ou+ good b.e+ see .ou laterH.
4) ;usan+ ?here are .ou and .our parents %romJ.
1) Ne are %rom the united states+ and .ouJ.
4) : am %rom me-ico cit.+ ?hat are .our parents[ namesJ.
1) m. %ather[s name is Jorge+ and m. mother[s name is luisa.
4) Nhat are .ouJ+ : mean+ ?hat do .ou do %or a li)ingJ.
1) : am a student+ : am stud.ing to be a good nurse+ and a%ter that+ a doctor.
4) ?hat is .our address and telephone number.
1) it is 876 london street+ los angeles ca. And m. phone number is 7678513.
4) ?hat are .ou going to do this ?eeRendJ.
1) : am going to be stud.ing.
4) oh noH+ *et[s go to the cinema+ it is a )er. good mo)ie.
1) oR+ let[s go.
4) Nhere do .ou li)eJ.
95
1) : li)e here in this cit.+ .ou ha)e m. address no?.
4) no+ ?hat : ?ant to Rno? is ?here .ou li)e in.
1) : li)e in a beauti%ul green and ?hite house. : am going to be ?aiting %or .ou at
1:85 pm to go to the cinema.
Ob@ect pronouns
(ob.ect pronouns)
(pronombres del predicado)
En el curso de introduccion al ingls )imos Bue los Esub@ect pronounsD son las personas
Bue reali"an una accin . siempre se ponen en el su@eto de una oracionM pues bien+ los
Eob@ect pronounsD son las personas Bue reciben una accin+ es decir la accin recae
sobre ellas . siempre se ponen en el predicado de una oracion.
Aersonas Bue reali"an *a accin.2222 accin 2222 personas Bue reciben la accin:
: lo)e me (mi) (a mF).
.ou lo)e .ou (iu) (a ti).
he lo)es him (@im) (a l).
she lo)es her (@er) (a ella).
it lo)es it (it)
(a eso Euna cosa o animalD).
?e lo)e us (os) (a nosotros).
.ou lo)e .ou (iu) (a ustedes).
the. lo)e them (dem) (a ellos).
E-:
: lo)e her (ai lo) @er) (.o amo a ella K .o la amo).
;he gi)es him a Riss (shi gi)s @im a Ris) (ella da a el un beso K ella le da un beso a l K
ella lo besa).
Alease+ don[t hit me (pli...s+ dont @it mi) (por %a)or+ no me pegue).
Es necesario Bue se %i@e mu. bien en las comas+ puntos+ conectores . dems caracteres
para Bue se de cuenta en donde empie"a . en donde termina una %rase u oracin+ para
Bue no con%unda las personas del su@eto con las personas del predicadoM tambin es
importante Bue no con%unda los ad@eti)os posesi)os o los pronombres posesi)os con las
personas.
E-:
<et?een .ou and me+ mar. has to stud. hard.
(bituin iu and mi+ me?ri @as to studi @ard)
(entre t/ . .o+ ,ar. tiene Bue estudiar duro)
A%ter cleaning the house+ she and : are going to ?atch t.).
(a)ter cli..ning de @ous+ shi and ai ar gouing tu ?atch ti.)i.)
(despus de limpiar la casa+ ella . .o )amos a )er tele)ision).
A%ter going to the cinema+ he and she are going home.
(a)ter gouing tu de cinema+ @i and shi ar gouing @om)
(despus de ir a el cine+ l . ella )an a ir a casa)
96
&his secret is onl. bet?een .ou and me.
(dis sicret is onli bituin iu and mi)
(este secreto es solo entre t/ . .o)
Ue and the. are talRing to us.
(@i and dei ar tolRing tuu os)
(l . ellos estan hablando a nosotros)
Ue lo)es her ?ith all his heart.
(@i lo)s @er ?id ol @is @ort)
(l ama a ella con todo su cora"n)
: am going to dance ?ith her.
(ai am gouing tu dans ?id @er)
(.o )o. a bailar con ella)
AsF como las personas del su@eto se pueden sustituir por las personas Bue son en
realidad+ asF tambin se puede hacer lo mismo con las personas del predicado.
E-:
,. %riend Jorge and : are going to asR our girls a Buestion.
?e them
(mai %rend .orch and ai are gouing tu asR aur grls a cuestion)
(mi amigo Jorge . .o )amos a preguntar a nuestras chicas una pregunta).
,aria is ?ith her bo.%riend.
she him
(,arFa is ?id @er boi%rend)
(,arFa esta con su no)io)
: lo)e diana but : don[t Rno? i% she lo)es me.
her
(ai lo) diana bot ai dont nou i% shi lo)s mi)
(.o amo a diana pero .o no se si ella me ama a mi)
,. 3 brothers lo)e to pla. piano.
the. it
(mai tu broders lo) tu plei piano)
(mis 3 hermanos aman tocar piano)
En ocasiones se encontrara a una persona del predicado despus de una preposicin.
E-:
Sou are ?ith me (iu ar ?id mi) (t/ estas conmigo).
: am doing this %or .ou.
(ai am duing dis %or iu)
(.o esto. haciendo esto por ti)
Nhat about herJ (@?at abaut @erJ) (Bue acerca de ellaJ).
: don[t ?ant to sleep on it.
(ai dont ?ant tu sli..p on it)
(.o no Buiero dormir en $ sobre eso)
97
Go a%ter themH (gou a)ter demH) ()e tras ellosH)
All o% .ou. (ol o) dem) (todo de EustedesD K todos ustedes).
All o% us (al o) os) (todo de EnosotrosD K todos nosotros).
<oth o% them (bod o) dem) (ambos de EellosD K a ambos Ede ustedesD).
&he 3 o% .ou (de tu o) iu) (los dos de EustedesD K ustedes dos).
<oth o% .ou liRe to dance disco music.
.ou
(bod o) iu laiR tu dans disco miusic)
(a ambos Ede ustedesD les gusta bailar m/sica disco)
All o% them are m. best %riends.
the.
(ol o) dem ar mai best %rends)
(todos ellos son mis me@ores amigos)
Each o% m. students is going to learn %ast.
them
(i..ch o) mai students is gouing tu le..rn %ast)
(cada uno de mis estudiantes )a a aprender rpido)
Tna oracin en in%initi)o puede ponerse en el su@eto de la oracin.
E-:
&o ha)e much mone. is the americans[ dream.
it
(tu @a) moch moni is di ame?ricans dri..m)
(tener mucho dinero es el sue!o de los americanos)
&o be in charge o% this shop is di%%icult.
(tu bi in charch o) dis shop is di%icult)
(estar a cargo de esta tienda es di%Fcil)
En ocasiones encontrara una persona+ un ob@eto+ una cosa o un animal entre dos
acciones+ estas o estos se pueden sustituir por su correspondiente Epersona del
predicadoD.
E-:
: need a pencil to dra?.
it
(ai nid a pencil tu drau)
(.o necesito un lpi" para dibu@ar)
,onica needs John to do something %or her.
she him
(,nica nids @on tu du somding %or @er)
(,nica necesita Bue John haga algo por ella)
98
&he children ?ant their parents to go ?ith them.
the. them
(de children ?ant deir parents tu gou ?id dem)
(los ni!os Buieren Bue sus padres )a.an con ellos)

Es posible e-presar estas oraciones de otra %orma.
E-:
,onica needs John to Riss her.
she him
Esta oracin se puede e-presar usando el conector EthatD(dat) (Bue):
,onica needs that he (@onh) Riss her.
Ob)iamente como .a se dio cuenta+ al poner EthatD se tiene Bue usar el Epronombre del
su@etoD eBui)alente . la accin Bue le sigue .a no se plurali"a.
Otros e@emplos:
4) the. ?ant their %riends to go ?ith them.
them
(dei ?ant deir %rends tu gou ?id dem)
(ellos Buieren Bue sus amigos )a.an con ellos)

4[)Ethe. ?ant that the. go ?ith themD.
3) : ?ant her to come ?ith me.
(ai ?ant @er tu com ?id mi)
(.o Buiero Bue ella )enga conmigo)
3[) : ?ant that she come ?ith me.
'espues de la accin Eto insistD+ se puede aplicar la regla anterior o tambin se puede
poner EonD ] el correspondiente Ead@eti)o posesi)oD ]la accin con EingD.
E-:
W) : insist that she come earl..
(ai insist dat shi com i..rli)
(.o insisto Bue ella )enga temprano)
W[) : insist on her coming earl..
(ai insist on @er coming i..rli)
(.o insisto en su llegada Ede ellaD temprano)
Otros e@emplos:
4) it is important %or him to %ind those papers.
(it is important %or @im tu %aind dous peipers)
(es importante para el encontrar esos papeles)
4[) it is important that he %ind those papers.
99
3) does he insist that she go out no?J
(dos @i insist dat shi gou aut nauJ)
(Iinsiste el Bue ella salga ahoraJ)
3[) does he insist on her going out no?J.
(dos @i insist on @er gouing aut nauJ)
(Iinsiste l en su salida a%uera ahoraJ)
1) are .ou going to ?ant her to be ?ith .ouJ
(ar iu gouing tu ?ant @er tu bi ?id iuJ)
()as t/ a Buerer Bue ella ese contigoJ)
1[) are .ou going to ?ant that she be ?ith .ouJ.
A )eces se encontrara E%orD entre una accin . un pronombre del predicadoM o a )eces
entre un sustanti)o . un pronombre del predicado.
E-:
:t is time %or me to lea)e.
(it is taim %or mi tu li..))
(es tiempo para mF de irme K es tiempo de Bue .o me )a.a)
:t is the chance %or .ou to pass the e-am.
(it is de chans %or iu tu pas di e-am)
(es la oportunidad para ti de pasar el e-amen K es la oportunidad para Bue tu pases el
e-amen).
: am going to ?ait %or .ou to do it.
(ai am gouing tu ?eit %or iu tu du it)
(.o )o. a esperar Bue t/ lo hagas)
&his is %or .ou to Reep it.
(dis is %or iu tu Rip it)
(esto es para Bue t/ lo conser)es)
Tna accin se pone en su %orma simple despus de un Epronombre del predicadoD
solamente si antes )a uno de los siguientes )erbos EletD+ EhelpD+ EmaReD+ Eha)eD+ EseeD+
E?atchD+ E%eelD+ EhearD+ Elisten toD . todos los demas )erbos Bue describan sensaciones
o sentidos.
E-:
&he. let him sta. here %or 38 hours.
(dei let @im stei @ir %or tuenti %or aurs)
(ellos lo de@an estar aBuF por 38 horas)
Alease+ maRe her cr. %or me.
(pli..s+ meiR @er crai %or mi)
(por %a)or+ ha"la llorar por mF)
Ue doesn[t let m. %riends be happ..
them
(@i dosentt let mai %rends bi @api)
(el no de@a Bue mis amigos sean %elices)
100
Carlos helps their brothers get all ?hat the. ?ant.
them
(carlos @elps deir broders get ol @?at dei ?ant)
(carlos a.uda a sus hermanos a conseguir todo lo Bue ellos Buieren)
: see her go e)er. saturda..
(ai si @er gou e)ri saturdei)
(.o la )eo irse cada sbado)
&he. hear me shout ?hen : cr..
(dei @i..r mi shaut @?en ai crai)
(ellos me escuchan gritar cuando .o lloro)
: don[t liRe to listen to m. ?i%e shout ?hen she is angr..
her
(ai dont laiR tu lisent tu mai ?ai% shaut @?en shi is angri)
(a mi no me gusta escuchar a mi esposa gritar cuando ella esta eno@ada)
,arta %eels her husband[s arms hug her.
she them
(marta %i..ls @er @osbands arms @ug @er)
(marta siente Bue los bra"os de su marido la abra"an)
=ote la siguiente di%erencia entre Eallo? (alou) (permitir)D . EletD:
&he. allo? him to sta. here %or 38 hours K the. let him sta. here %or 38 hours.
En la primera oracin+ si utili"amos Eallo?D se tiene Bue poner la accin en in%initi)o+ en
cambio en la segunda oracin+ no sucede lo mismo con EletD.
'espus de la accin Eto beD+ puede ir una accin en in%initi)o para dar la idea de un
acuerdo pre)io sobre alg/n hecho del %uturo.
E-:
&he part. is to taRe place in m. house.
(de parti is tu teiR pleis in mai @aus)
(la %iesta tomara lugar en mi casa)
<etsi is to go on )acation this summer.
(betsi is tu gou on )aReishion dis somer)
(betsi ira de )acaciones este )erano)
Ue is to ha)e a lot o% mone..
(@i is tu @a) a lot o) moni)
(el tendra un montn de dinero)
,u. %recuentemente se encontrara Bue despus de una accin )a una Epersona del
predicadoD (4)+ . luego Euna cosa+ ob@eto o personaD (3).
E-:
: gi)e her a Riss. AsR him %or @eni.
4 3 4 her
(ai gi) @er a Ris) 3
(.o le do. a ella un beso) (asR @im %or .eni) (preg/ntale Ea elD por @eni).
101
Aero tambin+ con la ma.orFa de las acciones se puede poner primero Ela cosa+ ob@eto o
personaD(3) . luego Ela persona del predicadoD(4)+ solo Bue la estructura de la oracin
cambia . se pone EtoD antes de Ela persona del predicadoD.
E-:
: gi)e her a Riss K i gi)e a Riss to her.
4 3 3 4
(.o darle a ella un beso) K (.o do. un beso a ella)
&his is going to cost me one dollar K this is going to cost one dollar to me.
(dis is gouing tu cost mi ?uan dlar)
(esto )a a costarme un dollar) K (esto )a a costar un dlar a mF)
Alease+ asR her 3 Buestions K please+ asR 3 Buestions to her.
(pli..s+ asR @er tu cuestions)
(por %a)or+ preg/ntale Ea ellaD 3 preguntas)
'o .ou gi)e me a RissJ K do .ou gi)e a Riss to meJ
(du iu gi) mi a RisJ) :t
(me das un besoJ)
AsR .our cousins %or .our girl%riend K asR %or her to them.
them her
(asR iur cousins %or iur grl%rend)
(preg/ntale a tus primos por tu no)ia)
&ell me the truth K tell the truth to me.
(tel mi de trud) (dime la )erdad a mF)
(dime la )erdad)
=ota: con las acciones Esa.+ speaR+ talR+ listen+ etc.+ =o se puede aplicar la regla
anterior+ es decir+ con estas acciones siempre )an con EtoD antes de Ela persona del
predicadoD.
E-:
Aodemos decir:
: ?ant to sa. the secret to .ou.
it
(ai ?ant tu sei de sicret tu iu)
(.o Buiero decir el secreto a ti)
Aero no se puede decir:
: ?ant to sa. .ou the secret.
Aodemos decir:
listen to me (lisent tu mi) (escuchen a mF).
Aero no se dice:
listen me.
102
Ua. otras acciones Bue a %uer"a necesitan ir acompa!adas de una preposicin
especi%ica+ por e@emplo:
*ooR at (luR at) (mirar a).
'epend on (depend on) (depende de).
;mile at (smail at) (sonrreir a).
Norr. about (?o?ri abaut) (preocuparse de).
S muchas otras mas Bue se )ern mas adelante en el tema Eacciones . preposicionesD.
:ntermediate 4 english practice+ unit 5+ Cob@ect pronounsC.
;ubstitute ?hat it is underlined ?ith the appropriate Csub@ect or ob@ect pronounC:
E-.
Janet al?a.s lo)es her bo.%riend.
she him
4) &om and John %reBuentl. ?orR %or the same boss.
3) Carla usuall. meets her %riends at )ips.
1) Sou and (obert are going to do e-ercise in the g.m.
8) Sou and : donot liRe to pla. the guitar.
5) Nhen are ;te)e and Jorge going to ?rite .ou and meJ.
7) Alease tell Aeter and her sister about the ne? @ob.
6) Sour parents ?ant m. parents and me to tell them the secret.
>) All o% .our brothers are coming ?ith m. %riend and me.
9) *et[s go %or thatH.
40) 'onot maRe that bad thing happens againH.
44) *et me tell those stupid bo.s the truth about that.
43) : am going to maRe the girl listens the song.
41) &he. ?ant Joel to go ?ith him and me.
48) Nh. don[t .ou ?rite a letter to .our %amil.J.
103
:ntermediate 4 english practice+ unit 5+ Cgeneral practiceC.
(ead ne-t paragraph and then ans?er the Buestions:
: am a high school teacher+ but : donot liRe m. @ob+ those bo.s ne)er listen to me+ the.
talR about their bo.%riends or girl%riends e)er. minute o% e)er. da.. &he. are )er. bad
students but ?hen the principal comes into the classroom the. act %ine. :t is hard %or
me to sa. this+ but it is the truth+ i% the. donot change+ : am going to ha)e to sa.
goodb.e to this school.
4) Nhat is heJ.
3) 'oes he liRe his @obJ+ Nh.J.
1) Nhat do the students al?a.s talR aboutJ.
8) Uo? do the students act ?hen the principal comes into their classroomJ.
5) Nhat is the teacher going to ha)e to do i% the. donot changeJ.
Aractice the ne-t dialogue ?ith another person:
4) Uello againH+ Uo? are .ouJ.
3) : am )er. ?ell+ and .ouJ.
4) : am %ine too+ and tell me ?hat are .ou doing hereJ.
3) : am ?aiting %or a %riend.
4) Uo? is .our %riend+ ho? does he looR liReJ.
3) Ue is tall+ thin+ and ?hite+ he isnot %rom here.
4) ;o+ ?here is he %romJ.
3) Ue is %rom los angeles cali%ornia+ he is )er. intelligent+ b. the ?a.+ he is m. cousin+
and he is going to be in me-ico onl. %or 1 da.s.
4) OhH &ell me more about him.
3) Ue is )er. %riendl. and liRes a lot to )isit me-ico+ he al?a.s en@o.s the people+ the
music+ the %ood+ and the parties.
4) Alease+ i% he comes and : am not here+ tell him that : ?ant to Rno? him+ and : ?ant
him to Rno? me and to tell me more about things about him and los angeles in
person+ not because he is .our cousin+ but because : thinR that he and : ha)e a lot in
common and : can practice m. english ?ith him+ so+ see laterH.
3) see .ou later m. %riend+ and donot ?orr.+ : am going to tell him .our message.
104
Luanti%iers
(cuanti%airs)
(cuanti%icadores)
*os cuanti%icadores son palabras Bue se usan para indicar un n/mero determinado o
cierta cantidad de cosas+ las cuales pueden ser nombres+ animales+ cosas o personas.
Ua. sustanti)os contables e incontables.
*os contables son las cosas Bue se pueden contar.
E-:
Uotel (@outel) (hotel).
<ic.cle (baicicl) (bicicleta).
Aen+ %riend+ car+ etc.
*os incontables son los Bue no se pueden contar.
E-:
<eer (bi..r) (cer)e"a).
,ilR (milR) (leche).
Nater (?ader) (agua).
,ole (mole) (mole).
Co%%e (co%i) (ca%).
&ea (ti..) (te).
Chocolate (chocoleit) (chocolate).
;alt (salt) (sal).
,one. (moni) (dinero).
;unshine (sonshain) (lu" o brillo del sol).
(ain (?rein) (llu)ia).
<utter (boder) (manteBuilla).
*iBuor (licor) (licor).
;ugar (shugar) (a"/car).
,a.onnaise (me.oneis) (ma.onesa).
;ea%ood (si%ud) (mariscos).
Etc. . .
*os contables se usan en singular . plural.
*os incontables se usan solo en singular+ para modo de Bue se puedan contar+ tenemos
Bue especi%icar el n/mero de recipientes o medidas de peso de cada cosa.
E-:
A glass o% ?ater (a glas o) ?ater) (un )aso de agua).
Gi)e 3 glasses o% ?ater.
A cup o% tea (a cop o) ti..) (una copa de te).
A bottle o% liBuor (a botl o) licor) (una botella de licor).
A can o% sea%ood (a can o) si%ud) (una lata de mariscos).
A @ar o% beer (a .ar o) bi..r) (un tarro de cer)e"a).
A pacR o% cigarettes (a pacR o) ciga?rets) (un paBuete de cigarros).
A bo- o% (a bo- o)) (una ca@a de).
A bunch o% (a bonch o)) (un grupo+ mano@o+ racimo o bonche de).
105
&he use o% EsomeD and Ean.D:
;ome (som) (algun+ alguno$a+ algunos$as+ algo de) K ad@. Lue se usa con sustanti)os
contables o incontables+ se usa en oraciones (]) e (J).
E-:
Uere is some mone. i% .ou need it.
(@ir is som moni i% iu nid it)
(aBuF esta algo de dinero si t/ lo necesitas)
: ha)e some booRs (ai @a) som buRs) (.o tengo algunos libros).
'o .ou ha)e some sugar in that glassJ.
(du iu @a) som shugar in dat glasJ)
(Itienes algo de a"/car en ese )asoJ)
Are there some hotels o)er thereJ.
(ar der som @outels o)er derJ)
(Iha. algunos hoteles por allJ)
An. (eni) (algun+ alguno$a+ algunos $as+ algo de+ ning/n+ ninguno$a+ ningunos$as) K
ad@. Lue se utili"a con sustanti)os contables o incontables+ se usa en oraciones (2) e
(J).
E-:
:s there an. good music on the radioJ.
(is der eni gud miusic on de ?redioJ)
(Iha. alguna buena m/sica en la radioJ)
Sou don[t need an. problems toda..
(iu dont nid eni problems tudei)
(tu no necesitas ningunos problemas ho.)
'oes she ha)e an. childrenJ.
(dos shi @a) eni childrenJ)
(Itiene ella algunos ni!osJ)
: don[t ha)e an. mone..
(ai dont @a) eni moni)
(.o no tengo ning/n dinero)
=ota: Ean.D tambin se usa en oraciones (])+ pero su signi%icado cambia a EcualBuier+
cualBuieraD+ es decir+ indica una eleccin u opcin entre dos o ms cosas.
E-:
Sou can choose an. booR that .ou liRe.
(iu can chus eni buR dat iu laiR)
(tu puedes elegir cualBuier libro Bue te guste)
An. teacher can tell .ou that.
(eni ti..cher can tel iu dat)
(cualBuier pro%esor puede decirte eso)
106
Sou can die in an. moment.
(iu can dai in eni moument)
(tu puedes morir en cualBuier momento)
Sou can come ?ith us at an. time.
(iu can com ?id os at eni taim)
(tu puedes )enir con nosotros en cualBuier momento)
Ean.D en e-presiones o modismos:
E-:
:n an. case (in eni Reis) (en cualBuier caso).
An. o% us (eni o) os) (cualBuiera de nosotros).
An. o% .ou (eni o) iu) (cualBuiera de ustedes).
An. o% them (eni o) dem) (cualBuiera de ellos).
&he use o% Emuch+ man.+ a little+ a %e?D:
Emuch (moch) (mucho$a)D . Ea little (a litl) (un poco+ un poco de+ una poca+ una poca
de)D K se usan con sustanti)os en singular .$o con incontables.
E-:
,uch time (moch taim)(mucho tiempo).
,uch lucR (moch locR) (mucha suerte).
,uch problem (moch problem) (mucho problema).
A little rain (a litl ?rein) (un poco de llu)ia).
A little mone. (a litl moni) (un poco de dinero).
ElittleD K cuando se usa como ad@eti)o signi%ica EpeBue!o$a+ peBue!os$asD o Epoco$aD.
E-:
*ittle ?ater (litl ?ader) (poca agua)
*ittle thing (litl ding) (poca cosa).
*ittle sugar (litl shugar) (poca a"/car).
&he little girl (de litl grl) (la ni!a peBue!a).
&he little cars (de litl cars) (los carros peBue!os).
Ue speaRs )er. little %rench (@i spi..Rs )e?ri litl %rench) (l habla mucho poco %rancs)
E littleD . EmuchD en e-presiones o modismos:
E too much (tu moch) (demasiado)D:
E-:
:t is too much ?hat .ou[re going to do.
(it is tu moch @?at iur gouing tu du)
(es demasiado lo Bue tu )as a hacer)
: don[t ?ant that problem+ it is too much %or me.
(ai dont ?ant dat problem+ it is tu moch %or mi)
(.o no Buiero ese problema+ es demasiado para mF)
E so much (sou moch) (muchFsimo+ tanto$a)D:
E-:
: lo)e her so much that : ?ill al?a.s be ?ith her.
(ai lo) @er sou moch dat ai ?il ol?eis bi ?id @er)
(.o la amo tanto Bue siempre estar con ella)
107
;he liRes her house so much that she doesn[t ?ant to sell it.
(shi laiRs @er @aus sou moch dat shi dosent ?ant tu sel it)
(a ella le gusta su casa tanto Bue no Buiere )enderla)
E as much... (sustanti)o singular o incontable)...as (as moch...as) (tanto. . .como)D:
E-:
: ?ant to ha)e as much mone. as he has.
(ai ?ant tu @a) as moch moni as @i @as)
(.o Buiero tener tanto dinero como l tiene)
: liRe the car as much as the house.
(ai laiR de car as moch as de @aus)
(me gusta el carro tanto como la casa)
: ha)e to speaR english as much as .ou do it.
(ai @a) tu spi..R inglish as moch as iu du it)
(.o tengo Bue hablar ingls tanto como tu lo haces)
E as much asD K signi%ica Etanto comoD+ pero como conector signi%ica EaunBue+ a pesar
de BueD:
E-:
as much as he liRes to be ?ith them+ he can[t (as moch as @i laiRs tu bi ?id dem+ @e
cant) (a pesar de Bue a l le gusta estar con ellos+ el no puede).
E ho? much...J (@au moch...J) (cunto$a...J).
E-:
Uo? much mone. do .ou ?antJ.
(@au moch moni du iu ?antJ)
(Icunto dinero BuieresJ)
Elittle b. little (litl bai litl) (poco a poco)D.
E@ust a little (.ost a litl) (solo un poco)D.
Eman. (meni) (muchos$as)D . Ea %e? (a %iu) (unos o unas pocos$asM se traduce
%recuente mente como Ealgunos$as)D K se usan con sustanti)os en plural .$o con
contables.
E-:
: ha)e man. %riends because %irst : am a %riend.
(ai @a) meni %rends bicos %irst ai am a %rend)
(.o tengo muchos amigos porBue primero .o so. un amigo)
,an. things are di%%icult this da.s.
(meni dings ar di%icult dis deis)
(muchas cosas son di%Fciles estos dFas)
: am going to see .ou man. times in this month.
(ai am gouing tu si iu meni taims in dis mond)
(.o )o. a )erte muchas )eces en este mes)
108
A compan. is going to bu. a %e? cars %or its ?orRers.
(a compani is gouing tu bai a %iu cars %or its ?orRers)
(una compa!Fa )a a comprar unos pocos o algunos carros para sus traba@adores)
A %e? things (a %iu dings) (unas pocas cosas+ algunas cosas).
A %e? apples (a %iu apls) (unas cuantas man"anas).
E%e?D solo signi%ica Epocos$asD:
E-:
: al?a.s ha)e %e? problems ?ith people+ but : ha)e a %riend o% mine that has %e?er
problems than : ha)e $do.
Ue ?ants to bu. man. t. ).s.+ because he ?ants to sell them+ but he has onl. a %e?
dollars+ so he can not do it.
E man.D . E%e?D en e-presiones o modismos:
E too man. (tu meni) (demasiados$as)D:
E-:
: ha)e to do too man. things toda..
(ai @a) tu du tu meni dings tudei)
(.o tengo Bue hacer demasiadas cosas ho.)
E so man. (sou meni) (muchFsimos$asM tantos$as)D:
E-:
(ich %athers usuall. ha)e to do so man. duties.
(rich %aders ushuali @a) tu du sou meni diutis)
(los padres ricos usualmente tienen Bue hacer tantos deberes)
E as man.. . . As (sustanti)o en plural$contable)D K Etantos$as. . . ComoD:
E-:
: ?ant to ha)e as man. booRs as .ou ha)e.
(ai ?ant tu @a) as meni buRs as iu @a))
(.o Buiero tener tantos libros como tu tienes)
,. children are going to ha)e as man. to.s as the. ?ant.
(mai children ar gouing tu @a) as meni tois as dei ?ant)
(mis ni!os )an a tener tantos @ugetes como ellos Buieran)
E as man. asD K Etantos$as comoD:
E-:
Ue is al?a.s taRing man. photos as man. as his %riend.
(@i is ol?eis teiRing meni %otos as meni as @is %rend)
(el siempre esta tomando muchas %otos tantas como su amigo)
E ho? man....J (@au meni...J) (cuntos$as...J):
E-:
Uo? man. hotels are there in this cit.J.
(@au meni @outels ar der in dis ciriJ)
(cuantos hoteles ha. en esta ciudadJ)
109
E the use o% Ese)eral+ a great deal+ a lot o%+ lots o%+ and plent. o%D:
Ese)eral (se)eral) ()arios)D K sinnimo de man.:
E-:
&here are se)eral interesting things around the ?orld.
(der ar se)eral intristing dings a?raund de ?orld)
(ha. )arias cosas interesantes alrededor del mundo)
Ea great deal o% (a greit di..l o)) (mucho+ bastante)D K se puede usar con sustanti)os en
singular o en plural.
E-:
E)er. da. : learn a great deal o% english ?ords.
(e)ri dei ai le..rn a greit di..l o) inglish ?ords)
(cada dFa .o aprendo bastantes palabras inglesas)
E a lot o% (a lot o))M lots o% (lots o))M . plent. o% (plenti o))D K signi%ican Eun montn de+
montones de+ mucho de o una abundancia deD+ se usan con sustanti)os contables o
incontables+ no importa si estn en singular o plural:
E-:
A lot o% time ago. A lot o% things
(a lot o) taim agou) (a lot o) dings)
(hace un montn de tiempo) (un montn de cosas)
*ots o% mone.. *ots o% booRs.
Alent. o% e-ercise. Alent. o% e%%orts.
(plenti o) e-ersais) (plenti o) e%orts)
(un montn de e@ercicio) (un montn de es%uer"os)
:ntermediate 4 english practice+ unit 5 CBuanti%iersC:
Complete the %ollo?ing sentences ?ith Csome+ an.+ much+ man.+ a little+ a %e?+ a lot o%+
lots o%+ plent. o%+ as necessar.:
4) Uere there is ZZZZZZZZ mone. i% .ou need it.
3) 'o .ou ha)e ZZZZZZZZ house o)er hereJ.
1) :s there ZZZZZZZZZ good hotel in this to?nJ.
8) : donot ha)e ZZZZZZZZZ mone. right no?H.
5) 'oes she ?ant ZZZZZZZZ sugarJ.
7) : ?ant to tell .ou ZZZZZZZZZ things be%ore .ou go.
6) 'o .ou ?ant : put ZZZZZZZZ o% sugar in .our co%%eeJ+ Or @ust a littleJ.
>) Ue doesn[t ha)e ZZZZZZZZ time %or doing thatH.
9) ;he calls me ZZZZZZZZZ times to go to the cinema to see ZZZZZZZZZ mo)ies.
110
40) ZZZZZZZZZ teachers ha)e ZZZZZZZZZ o% patience ?ith the students.
44) Ue is not going to die as long as he taRes ZZZZZZZZZZ medicines.
43) : thinR : am going to be )er. tired because : ha)e ZZZZZZZZZ o% ?orR.
Aractice putting the %ollo?ing sentences in the correct ?ord order:
4) (blacR+ dress+ prett.+ ?ool). . . . . . . . :s at the laundr..
3) &he librar. has. . . . . . . . (english+ eas.+ booRs+ )er.+ se)eral).
1) ,rs. Johns has . . . . . . (suit+ prett.+ a+ green+ )er.).
8) (there+ bills+ one2dollar+ ne?+ %i)e). . . . . . . . . . Are %or .ou.
5) &he church has . . . . . . . (pictures+ )er.+ old+ some+ spanish).
Oer. and too
E )er. ()e?ri) (mu.)D K se usa para e-presar Bue algo es posible llegar a hacerlo o algo
Bue+ dentro de lo posible+ puede pasar u ocurrir:
E-:
&his co%%e is )er. hot+ but : can drinR it.
(dis co%i is )e?ri @ot+ bot ai can drinR it)
(este ca% esta mu. caliente+ pero .o puedo tomrmelo)
Otros usos de E)er.D:
Oer. K signi%ica Emismo$aD cuando no )a despus de la accin Eto beD+ puede ir con
Ethe+ this+ etc.D:
E-:
: am going to )isit m. %riend this )er. night.
(ai am gouing tu )isit mai %rend dis )e?ri naigt)
()o. a )isitar a mi amigo esta misma noche)
Sou al?a.s ?ant to ?atch t. O. At the )er. moment in ?hich : ?ant to do it.
(iu ol?eis ?ant tu ?atch ti. Oi. At de )e?ri moument in ?ich ai ?ant tu du it)
(tu siempre Buieres )er t. O. En el mismo momento en el cual .o Buiero hacerlo)
Etoo (tu) (mu.+ demasiado)D K se usa para e-presar Bue algo es imposible hacerlo+ Bue
algo es e-cesi)o+ Bue no puede pasar o Bue no se puede hacer:
E-:
&his co%%e is too hot+ so : can[t drinR it.
(dis co%i is tu @ot+ sou ai cant drinR it)
(este ca% esta mu.$demasiado caliente+ asF Bue .o no puedo tomrmelo)
&his car is too e-pensi)e %or me to bu. it.
(dis car is tu e-pensi) %or mi tu bai it)
(este carro es demasiado caro para Bue .o lo compre)
111
;he is 1 .ears old+ she is too .oung to understand this.
(shi is dri.. Si..rs old+ shi is tu .ong tu understand this)
(ella tiene 1 a!os de edad+ ella es mu. @o)en para entender esto)
=ota: no con%undir EtooD de este tema+ con el otro EtooD Bue signi%ica EtambinD.
Otras e-presiones o modismos mu. /tiles:
*ong (long) (como ad@. ;igni%ica ElargoD+ pero como ad). ;igni%ica Etiempo+ mucho
tiempo).
E too long (tu long) (demasiado largo+ demasiado tiempo)D:
E-:
'on[t be too long (dont bi tu long) (no ests demasiado tiempo o no demores).
All night long (ol naigt long) (a lo largo de toda la noche o toda la noche).
E no longer (nou longer) (no mas tiempo+ .a no o .a no mas tiempo)D:
E-:
;he is no longer going to Oeracru" on )acations.
(shi is nou longer gouing tu Oeracru" on )aReishions)
(ella .a no )a a ir a Oeracru" de )acaciones)
Eat last (at last) (al %in+ %inalmente)D.
Eat %irst (at %irst) (al principio)D.
E%or sure (%or shu..r) (de seguro+ de aseguro)D.
Eat least (at li..st) (por lo menos+ al menos)D.
E as long as (as long as) (tanto tiempo como o tan largo como)D:
E-:
: am going to be here as long as .ou are.
(ai am gouing tu bi @ir as long as iu ar)
(.o )o. a estar aBuF tanto tiempo como t/ ests)
&his sRirt is as long as .our sister[s.
(dis sRirt is as long as iur sisters)
(esta %alda es tan larga como la de tu hermana)
E as long asD K como un conector signi%ica Emientras+ con tal de Bue+ con tal Bue o con
tal deD:
E-:
&he. lo)e to go ?ith him as long as not to be ?ith me.
(dei lo) tu gou ?id @im as long as not tu bi ?id mi)
(ellos aman ir con l con tal de no estar conmigo)
Sou can sta. ?ith us as long as .ou don[t spoil the part..
(iu can stei ?id os as long as .ou dont spoil de pari)
(t/ puedes Buedarte con nosotros con tal de Bue $ mientras no arruines la %iesta)
112
E @ust (.ost)D K como ad@. ;igni%ica E@usto+ e-actoD:
E-:
:t is going to happen @ust in this moment.
(it is gouing tu @apen .ost in dis moument)
()a a pasar @usto en este momento)
E @ustD K como ad). ;igni%ica Esolo+ solamente+ e-actamenteD:
E-:
Just do it (.ost du it) (solo ha"lo).
:% .ou don[t stud. english ?ell+ it is @ust .our problem.
(i% iu dont studi inglish ?el+ it is .ost iur problem)
(si t/ no estudias bien ingls+ es solo tu problema)
:t[s @ust that . . . (its .ost dat. . .) (es solo Bue. . .).
E @ustD K se usa tambin para decir Bue algo acaba de pasar o de ocurrir.
E-:
Just married (.ost ma?rid) (recien casados).
Ue is @ust tired (@i is .ost taird) (se acaba de cansar).

Ehardl. (@ardli) (di%icilmente+ duramente)D.
Uard (ad@) K duro+ di%icil. Uard (ad)) K arduamente.
E-:
: maRe a hard e%%ort (ai meiR a @ard e%ort) (.o hago un duro es%uer"o.
: stud. hard (ai studi @ard) (.o estudio duro).
: can hardl. do it as she does it.
(ai can @ardli du it as shi dos it)
(.o di%Fcilmente puedo hacerlo como ella lo hace)
E barel. (berli) (apenas)D:
E-:
: am barel. @ust hungr.. : barel. can do that
(ai am berli .ost @ungri) (ai berli can du dat)
(apenas me acaba de dar hambre) (.o apenas puedo hacer eso).
113
:ntermediate 4 english practice+ unit 5+ C)er. and tooC.
Complete these sentences ?ith C)er.C or CtooC:
4) : pre%er a small to?n+ *os Angeles is ZZZZZZZZZ big %or me.
3) :t is ZZZZZZZZ cold in the ?inter+ but : liRe it.
1) : cannot stud. no?+ : am ZZZZZZZZ tired.
8) : thinR it is about to rain because the sR. is ZZZZZZZZ blacR.
5) Sou need to be more than 4> .ears to dri)e alone+ no? .ou are onl. 47 .ears old+ so
.ou are ZZZZZZZZ .oung to dri)e m. car.
Con)ersation+ ans?er these Buestions:
4) Can .ou read a lot o% english no?J.
3) Can .ou dri)e a car ?ith .our e.es closedJ.
1) Can .ou maRe a lot o% sentences ?ith ?hat .ou Rno? no? and in the order .ou
?antJ.
8) Can .ou dance all night longJ.
5) Nhat are the things .ou ha)e to do be%ore .ou can go out and ha)e %unJ.
7) Nhat do .ou ha)e to do be%ore .ou can Riss someoneJ.
114
Luali%iers
(cuali%aiers)
(cali%icadores)
*os ad)erbios aparte de cali%icar a las acciones+ tambin pueden cali%icar a los ad@eti)os
o incluso a otro ad)erbio.
E )er.D es un ad). Lue cali%ica a un ad@eti)o :
E)er. ()e?ri) K prett. (priti) K rather (?rader)D: estas 1 palabras signi%ican Emu. o
bastanteD . son ad)erbios.
E-:
: am )er. happ. (ai am )e?ri @api) (.o esto. mu. %eli").
Sou ha)e a prett. nice car (iu @a) a priti nais car) (t/ tienes un mu. bonito auto).
,. ne? shirt is prett. ?arm (mai niu shirt is priti ?arm) (mi camisa nue)a es mu.
tibia).
:t is rather late (it is ?rader leit) (es bastante$mu. tarde).
Are the. prett. sure o% ?hat the. are sa.ingJ
(ar dei priti shur o) @?at dei ar seingJ)
(IEstn ellos mu. seguros de lo Bue estn diciendoJ)
E enoughD . EtooD
Como .a )imos EtooD signi%ica Emu.+ demasiado+ tambinD . es un ad)erbio.
E-:
Ue is too .oung to be here ?atching this.
ad@.
: need to ha)e a lot o% mone. too.
E too bad (tu bad) (Bue malo+ demasiado malo+ Bue mala suerte+ una lstima).
E-:
:t is too bad that .ou[re not coming ?ith us.
(it is tu bad dat iur not coming ?id os)
(es una lastima Bue tu no )engas con nosotros)
E enough (ino%)D K como un ad@. ;igni%ica Esu%icienteD+ . siempre se pone antes de un
sustanti)o.
E-:
=o? : ha)e enough mone. to bu. those buildings.
(nau ai @a) ino% moni tu bai dous bildings)
(ahora tengo su%iciente dinero para comprar esos edi%icios)
E enoughD K como un ad). ;igni%ica Esu%icientemente+ bastanteD+ . siempre se pone
despus de un ad@eti)o.
E-:
;he is prett. enough %or him to Riss her.
(shi is priti ino% %or @im tu Ris @er)
(ella es bastante bonita para Bue l la bese)
115
Jess. has 30 dollars+ she ?ants to bu. apples and tomatoes+ but apples are 45 dollar a
Rilo+ and the tomatoes are 35 dollars a RiloM so+ the apples are cheap enough %or her to
bu.+ and the tomatoes are too e-pensi)e %or her to bu..
E BuiteD . EalsoD:
Ealso (olso)D K es el sinnimo de EtooD cuando signi%ica EtambinD+ . se puede poner al
principio o al %inal de una oracin. &oo K also K as ?ell K tambin.
E-:
: also liRe to go shopping. (ai olso laiR tu gou shoping) (a mi tambin me gusta ir de
compras)
as ?ell.
Ne are going to pass that e-am too
also.
(ui ar gouing tu pas dat e-am $as ?elM tuM olso$) (nosotros )amos a pasar ese e-amen
tambin).
EBuite (cuait)D K ad). sinnimo de E)er.+ rather+ prett.D.
E-:
,. house is Buite big.
(mai @ous is cuait big)
(mi casa es bastante grande)
=ota: no con%undir con el ad@. Luiet (Ruaiet) (callado+ tranBuilo+ discreto).
E-:
Alease+ be Buiet because : can[t hear the class.
(pli..s+ bi cuaiet bicos ai cant @i..r de cals)
(por %a)or+ cllate porBue no puedo oFr la clases)
E the au-iliar. )erbs: can+ ma.+ ha)e to+ must+ should . ought toD
;e consideran Eau-iliaresD porBue nos au-ilian o a.udan a darle cierto sentido o
signi%icado a una oracin.
Ecan (can) (poder)D+ no debe con%undirse con la accin Eto be able (tu bi eibl) (ser
capa" o poder)D.
Con la accin Eto be ableD . con el au-iliar EcanD se e-presa una habilidad.
E-:
: can do it (ai can du it) (.o puedo hacerlo).
: am able to do it (ai am eibl tu du it) (.o puedo hacerlo).
(eglas de los au-iliares:
4) *os au-iliares se escriben igual para todas las personas.
3) Arimero se pone la persona+ luego el au-iliar . despus la accin sin plurali"ar (para
todas las personas).
E-:
: can Riss her. Ue can do it. ;he can Riss her. :t can do it.
116
1) 'espus de un au-iliar+ las acciones EbeD . Eha)eD no cambian su %orma ni se di)iden
como lo hacen normalmente con las personas.
E-:
: can be a good student. Ue can ha)e a lot o% mone..
Ecannot K can[tD K se usa para negar.
E-:
;he can[t do it (shi cant do it) (ella no puede hacerlo).
Ue can[t open the door (@i cant oupen de do..r) (el no puede abrir la puerta).
Aara preguntar+ solo se pone primero el au-iliar+ luego la persona . luego la accin.
E-:
?hat can : do %or .ouJ (@?at can ai du %or iuJ) (IBue puedo .o hacer por ustedJ).
Can she speaR english as .ou do itJ.
(can shi spi..R inglish as iu du itJ)
(Ipuede ella hablar ingls como tu lo hacesJ)
Nhen can : go to m. houseJ.
Uo? can she do thatJ.
Nhere can : meet .ou %or going to the cinemaJ.
Ema. (mei) (poder+ permitir)D K se usa para e-presar permiso o posibilidad en un 70_
posible.
E-:
: ma. tra)el b. train to ,-ico (ai mei tra)el bai trein tu ,-ico) (.o puedo
EposiblementeD )ia@ar por tren a ,-ico).
Ue ma. Riss her this e)ening.
(@i mei Ris @er dis i)ining)
(l puede EposiblementeD besarla esta noche)
:t ma. rain in cos. Oer. &his da..
(it mei ?rein in cos. Oer. 'is dei)
(puede llo)er en cos. Oer este dFa)
,a. : dance ?ith .ouJ
(mei ai dans ?id iuJ)
(Ipuedo bailar contigoJ EpermisoD)
,a. : ha)e a glass o% ?aterJ.
(mei ai @a) a glas o) ?oterJ)
(Ipuedo tener un baso de aguaJ Een el sentido de Bue nos lo denD)
Emust (most) (beber)D K e-presa una obligacin o una probabilidad.
E-:
: must go no? K : ha)e to go no?.
(ai most gou nau K ai @a) tu gou nau)
(.o debo irme ahora K .o tengo Bue irme ahora Ee-presa obligacinD)
117
Ue must do it tonight.
(@i most du it tunaigt)
(el debe hacerlo esta noche)
: must go to the school.
(ai most gou tu de sRu..l)
(.o debo ir a la escuela)
:t must be 9:00 o[clocR because the shop is closed.
(it most bi nain oclocR bicaus de shop is cloust)
(deben de ser las nue)e en punto porBue la tienda esta cerrada Ee-presa probabilidadD)
Sou stud. a lot+ so .ou must pass the e-am.
(iu studi a lot+ sou iu most pas di e-am)
(tu estudias un montn+ asF Bue tu debes pasar el e-amen)
: must be able to do this.
(ai most bi eibl tu du dis)
(.o debo poder hacer esto)
=ota: despus de cualBuier au-iliar+ siempre la accin Eto beD . Eto ha)eD se escriben
tal . como son en su %orma simple+ es decir+ no se di)iden como lo hacen @unto con las
personas del su@eto.
E-:
: must be late+ : ha)e to go no?.
(ai most bi leit+ ai @a) to go)
(debo de estar retra"ado+ me tengo Bue ir)
;he can ha)e a lot o% things i% she ?ants.
(shi can @a) a lot o) dings i% shi ?ants)
(ella puede tener un montn de cosas si ella Buiere)
Ue must ha)e all the booRs .ou are looRing %or.
(@i most @a) ol de buRs iu ar luRing %or)
(l bebe tener todos los libros Bue tu estas buscando)
&he. ma. be here tomorro? (dei mei bi @ir tumo?rou) (ellos pueden EposiblementeD
estar aBuF ma!ana).
Sou ma. ha)e a lot o% mone.+ but : can be more intelligent.
(iu mei @a) a lot o) moni+ bot ai can bi mor inteli.ent)
(t/ puedes tener un montn de dinero+ pero .o puedo ser ms inteligente)
Emustnot K mustn[t (mosent) (no beber)D K e-presa una prohibicion.
E-:
Sou mustn[t go there+ it ma. be dangerous.
(iu mosent gou der+ it mei bi den.eros)
(t/ no debes ir alli+ puede ser peligroso)
118
Aara preguntar+ solo se pone primero EmustD+ despus la Epersona del su@etoD+ . luego
la accin.
E-:
,ust : do these thingsJ
(most ai du des dingsJ)
(Idebo .o hacer estas cosasJ)
Eshould (shuld o shu..d) (deberFa)D K e-presa una recomendacin+ una opinin o una
sugerencia.
E-:
]) : should do m. home?orR e)er. da..
(ai shu..d du mai @om?orR e)ri dei)
(.o deberFa hacer mi tarea cada dFa)
Ue should be here on time+ not in time.
(@i shu..d bi @ir on taim+ not in taim)
(el deberFa estar aBuF puntualmente+ no a tiempo)
;he should do a lot o% e-ercise+ because she is getting %at.
(shi shu..d du a lot o) e-ersais+ bicos shi is geting %at)
(ella deberFa hacer un montn de e@ercicio+ porBue se esta poniendo gorda)
2) .ou shouldn[t smoRe here.
(iu shu..dent smoud @ir)
(t/ no beberFas %umar aBuF)
;he shouldn[t Rill animals.
(shi shu..dent Ril animals)
(ella no beberFa matar animales)
J) ;hould : see a doctor e)er. monthJ.
(shu..d ai si.. A doctor e)ri mondJ)
(IdeberFa .o )er a un doctor cada mesJ)
;hould : go ?ith themJ
(shu..d ai gou ?id demJ)
(IdeberFa .o ir con ellosJ)
Nhat should : do %or .ou to lo)e meJ
(@?at shu..d ai du %or iu tu lo) miJ)
(IBu deberFa hacer para Bue t/ me amesJ)
Eought to (ougt tu) (debiera)D K e-presa una obligacin moral+ una consecuencia lgica
o una obligacin mu. personal.
E-:
]) : ought to ?rite some letters to m. best %riends.
(ai ougt tu ?rait som leders tu mai best %rends)
(.o debiera escribir algunas cartas a mis me@ores amigos)
;he ought to do it as she is sa.ing.
(shi ougt tu du it as shi is seing)
(ella debiera de hacerlo como esta diciendo)
119
&his ought to be eas..
(dis ougt tu bi i..si)
(esto debiera ser %cil)
&he ?inners ought to be them.
(de ?iners ougt tu bi dem)
(los ganadores debieran ser ellos)
2) : ought not to be here.
(ai ougt not tu bi @ir)
(.o no debiera estar aBuF)
J) Ought : to do that %or herJ
(ougt ai tu du dat %or @erJ)
(Idebiera .o hacer eso por ellaJ).
:ntermediate 4 english practice+ unit 5+ C Buali%iers and the au-iliar. )erbsC.
Complete the %ollo?ing sentences as necessar. using the Buali%iers and the au-iliar.
)erbs:
4) :t is ZZZZZZZ late %or me to go there.
3) Are .ou ZZZZZZZ sure that he is coming here ?ith usJ.
1) :t is ZZZZZZZZ cold in here+ isn[t itJ.
8) :t is necessar. to be 4> .ears old to dri)e a car+ harr. is 46 and bill is 34. ;o. . .
Uarr. is ZZZZZZZZ .oung to dri)e+ and bill is old ZZZZZZZZZZZ to dri)e.
5) ,ar. is 96 cms tall+ she Rno?s that one person has to be 400 cms tall to ride a
bic.cle+ and 95 cms tall to ride a small horse. ;o. . . ,ar. is ZZZZZZZ .oung to ride
a bic.cle+ but she is short ZZZZZZZZZ to ride a small horse.
7) Sou ZZZZZZZZ ha)e to stud. )er. hard to be liRe i am.
6) &he ne-t english course is going to be ZZZZZZZZ hard.
>) Sou are ha)ing problems ?ith .our %riends+ so .ou ZZZZZZZZZZ talR to them.
9) ZZZZZZZ : dance ?ith .ouJ.
40) ;he ZZZZZZZZZ go into her house earl. toda. because it ZZZZZZZ be dangerous
to be at this hour on the street.
44) Nhat .ou ZZZZZZZZZ do i% .ou ?ant to pass this courseJ.
43) &he sR. is darR+ : thinR that it ZZZZZZZ rain.
41) Ue ZZZZZZZ ?ant to eat because he is )er. hungr..
120
Aractice this dialogue ?ith another person:
4) Good e)ening+ ?e need a table %or 3 please.
3) 'onot ?orr.+ come ?ith me+ %ollo? me please.
4) Uere it is per%ect+ thanRsH. OhH+ NaiterH.
3) SesJ+ Nhat can i do %or .ouJ+ Nhat do .ou ?ant me to do %or .ouJ+ Nhat do .ou
?ant %or dinnerJ.
4) &ell us ?hat .ou ha)e please.
3) Nell+ here is the menu+ .ou can choose ?hat .ou ?ant and ?ish.
4) *et me see+ : am not sure+ bring me a big lemonade @ar %irst please. &hen+ : ?ant
.ou to bring me a CtampiBue!aC ?ithout chile and some pie %or dissert.
1) : ?ant %irst onion soup+ then spaguetti ?ith tuna %ish+ but hurr. upH+ <ecause : am
too hungr..
3) 'onot ?orr.+ : am going to bring .our order in less than 40 minutes.
4 . 1) thanR .ou )er. muchH.
Tnit 7
:diomatic %uture+ simple %uture+ and continuous %uture.
(idiomatic %iutur+ simpl %iutur+ and continius %iutur)
(%uturo idiomtico+ %uturo simple+ . %uturo continuo)
E idiomatic %utureD K se usa para e-presar una intencin o un plan de%initi)o en el %uturo
inmediato+ . como .a habFamos )isto+ se usa siempre la accin Eto be going toD.
E-:
:t is going to rain this ?eeRend.
(it is gouing tu ?rein dis ?iRend)
()a a llo)er este %in de semana)
&he. are going to tra)el to Canc/n this month.
(dei ar gouing tu tra)el tu Canc/n dis mond)
(ellos )an a )ia@ar a Canc/n este mes)
;he is going to )isit .ou in one ?eeR.
(shi is gouing tu )isit iu in ?uan ?iR)
(ella )a a )isitarte en una semana)
*as e-presiones Bue com/nmente se pueden utili"ar con este tiempo son:
&his da.. &his month.
&his ?eeR. &his ?eeRend.
:n 3 da.s. &omorro? (tumo?rou) (ma!ana).
S cualBuier otra oracion Bue e-prese un %uturo inmediato.
Aara negacin e interrogacin en este tiempo+ solo se aplica la misma regla Bue se
aplica con la accin Eto beD.
E-:
: am not going to .our house tomorro?.
Are .ou coming ?ith us this saturda.J.
121
E simple %utureD K e-presa un plan o una accin Bue probablemente se reali"ara en un
%uturo le@ano+ es decir+ no es seguro Bue pase o suceda+ es este tiempo solo se pone la
persona+ luego E?ill (?il) (el cual es un palabra Bue nos a.uda a darle sentido de %uturo
a una accin)D+ . despus una accin en su %orma simple+ recuerde Bue E?illD es un
au-iliar . por eso la accin no se plurali"a con Ehe+ she o itD.
E-:
]) : ?ill ?orR ne-t ?eeR.
(ai ?il ?orR ne-t ?iR)
(.o traba@are la siguiente semana)
Ue ?ill go to ,-ico ne-t month i% he is %ree.
(@i ?il gou tu ,-ico ne-t mond i% @i is %ri..)
(el ira a ,-ico el siguiente mes si esta libre)
:t ?ill eat its %ood i% it ?ants.
(it ?il i..t its %ud i% it ?ants)
(comer su comida si Buiere)
2) : ?on[t go on )acations ?ith .ou ne-t summer.
(ai ?ont gou on )aReishions ?id iu ne-t somer)
(.o no ir de )acaciones con ustedes el siguiente )erano)
;he ?on[t ?ant to do it.
(shi ?ont ?ant tu du it)
(ella no Buerr hacerlo)
J) Nill he ?atch t. ). Nith his sonsJ
(?il @i ?otch ti. )i. Nid @is sonsJ)
(I)era el t. ). Con sus hi@osJ)
Es este tiempo se usan todas las %rases Bue e-presen un %uturo le@ano.
E-:
=e-t ?eeR+ ne-t month+ ne-t .ear+ in 5 .ears+ etc.
Econtinuous %utureD K e-presa un plan o una accin segura en el %uturo remoto o le@ano+
es decir+ es seguro Bue pase o suceda dicha accinM la estructura de la oracin en este
tiempo es:
CualBuier persona ] ?ill ] be ] accin E%orma simple+ sin plurali"arD ] ing ] ?hen $
until ] oracin en presente simple.
E-:
]) : ?ill be ?aiting %or .ou until .ou arri)e.
(ai ?il bi ?eiting %or iu ontil iu a?rai))
(.o estar esperando por ti hasta Bue tu llegues)
;he ?ill be pla.ing the guitar ?hen he comes.
(shi ?il bi pleing de guitar @?en @i coms)
(ella estar tocando la guitarra cuando l )enga)
Aara negar solo se cambia E?illD por E?on[tD+ . para preguntar primero se pone E?ill ]
persona ] be ] . . .JD.
E-:
: ?on[t be ?aiting %or .ou until .ou arri)e.
122
Nill she be pla.ing the guitar ?hen he comesJ.
En ocasiones suceden dos acciones en el %uturo al mismo tiempo+ en ese caso solo
debemos usar los conectores EandD+ E?hile (?ail) (mientras)D+ Emean?hile (mi..n?ail)
(mientras tanto)D o Ein the meantime (in de mi..ntaim) (de mientras)D.
E-:
: ?ill go to that cit.+ in the meantime .ou ?ill ?ait here %or me.
Entermediate 3 english practice+ unit 7
Cthe %utureC
Complete the %ollo?ing sentences according to the gi)en in%ormation:
4) &he sR. is getting darR+ so+ it ZZZZZZZZZZZZZZZ to rain this a%ternoon.
3) : am lea)ing toda. because : ZZZZZZZZZZZZZZZZ )isit m. relati)es tomorro? in
Canc/n.
1) :t is not sure+ but : thinR : ZZZZZZZZZZZZ go to school until ne-t month.
8) =e-t summer+ the. ZZZZZZZZZZ crash their car again as the last one+ because the.
alread. Rno? ho? to dri)e care%ull..
5) : ZZZZZZZZZZZZZZthere ?hen .ou arri)e %rom usa.
7) Nhen he comes+ she ZZZZZZZZZZZZZZ pla.ing the piano in her house.
123
'o and maRe
E do (du) (hacer)D K se re%iere a una acti)idad %isica o mental.
E-:
'o me a %a)or (du mi a %ei)or).
'o time (du taim) (hacer tiempo).
'o a ser)ice (du a ser)is) (hacer un ser)icio).
'o the home?orR (du de @om?orR) (hacer la tarea).
'o the dishes (du de dishes) (limpiar los platos).
'o e-ercise (du e-ersais) (hacer e@ercicio).
'o bod. acti)ities (do bodi acti)itis) (hacer acti)idades corporales).
'o the shopping (du de shoping) (hacer las compras).
'o the best (du de best) (hacer lo me@or).
'o one[s best. Eone[sD representa cualBuier Epossessi)e ad@ecti)esD.
'o the cleaning (du de clining) (hacer la limpie"a).
'o ?onders (du ?onders) (hacer mara)illas).
:t is hard to do (it is @ard tu du) (es di%Fcil de hacer).
'o one[s hair $ teeth $ nails (du ?uans @e..r $ ti..d $ neils. (peinarse el cabello $
la)arse los dientes $ cortarse las u!as).
'o %or a li)ing (du %or a li)ing) (hacer para ganarse la )ida).
'o ?ell at (du ?el at) (hacer bien en).
'o badl. at (du badli at) (hacer mal en).
A )eces se usa EdoD para hacer n%asis o recalcar mucho una accin:
E-:
Aeople do maRe mistaRes sometimes.
(pi..pl du meiR misteiRs somtaims)
(la gente de hecho hace o comete errores algunas )eces)
:t does seem rather late.
(it dos si..m rader leit)
(en e%ecto parece mu. tarde)
&he. do ?orR )er. hard.
(dei du ?orR )e?ri @ard)
(ellos si traba@an mu. duro)
E maRe (meiR) (hacer+ %abricar)D K se re%iere a hacer+ crear o %abricar algo con las
manos.
E-:
,aRe one[s li)ing (meiR ?uans li)ing) (hacer la )ida de uno).
,aRe good $ bad (meiR gud $ bad) (hacer bien $ mal).
,aRe a caRe $ lemonade $ poem $ song $ speech $ report $ letter $ article $
appointment $ deal $ plan $ schedule $ e%%ort $ suggestion $ decisin.
(meiR a ReiR $ lemoneid $ poem $ song $ spi..ch $ ?riport $ leder $ articl $
apointment $ di..l $ plan $ sRe.ul $ e%ort $ sud.esshion $ desishion)
(hacer un pastel $ limonada $ poema $ cancin $ discurso $ reporte $ carta $ articulo $
cita $ trato $ plan $ horario $ es%uer"o $ sugerencia $ decisin)
,aRe the bed (meiR de bed) (hacer o arreglar la cama).
,aRe a %ace (meiR %eis) (hacer una cara).
124
,aRe a phone call $ arrangemente $ mistaRe $ picture $ trip.
(meiR a %on col $ a?reinchment $ misteiR $ pictur $ trip)
(hacer una llamada tele%nica $ acuerdo $ eBui)ocacin $ cuadro $ )ia@e)
,aRe a good $ bad use o% (hacer un buen $ mal uso de).
,aRe something better $ ?orse.
(meiR somding beder $ ?ors)
(hacer algo me@or $ peor)
,aRe someone happ. $ sad $ angr. $ etc...
(meiR som?uan @api $ sad $ angri $ etc...)
(hacer o poner a alguien %eli" $ triste $ eno@ado $ etc...)
=ota: EsomeoneD se puede sustituir por cualBuier Eob@ect pronoun (me+ .ou+ him+
her. .)D.
Cdo and maReC
Complete the %ollo?ing sentences using do or maRe:
4) Alease students+ .ou must ZZZZZZZ .our home?orR i% .ou ?ant me to ZZZZZZ a
%a)or %or .ou.
3) Nhat do .ou ZZZZZZZ %or a li)ing e)er.da.J.
1) &o be health. .ou must ZZZZZZZ e-ercise e)er.da.+ and to be a great person+ .ou
ha)e to ZZZZZZZZ .our best e)er.da. at school.
8) Alease+ ZZZZZZZ that phone call to usa to sa. hello to our %riends.
5) ,. mother al?a.s ZZZZZZZZZZ lemonade and caRes %or m. breaR%ast+ and ?hen i
got up+ she ZZZZZZZZZ m. bed too.
7) :% .ou ?ant to ZZZZZZZZ someone happ.+ @ust be ?ith him or her in the good or bad
moments.
125
;imple past and past progressi)e
(simpl past and past progresi))
(pasado simple . pasado progresi)o)
Aasado simple de la accin Eto beD:
En pasado+ Eto beD se di)ide en E?as (?as)D . E?ere (?er)D cuando )a con las personas
del su@eto.
E-:
: ?as (ai ?as) (.o %ui+ .o era+ .o estaba).
Ue ?as (@i ?as) (l %ue+ l era+ l estaba).
;he (shi ?as) (ella %ue+ ella era+ ella estaba).
:t ?as (it ?as) (era+ %ue+ estaba).
Sou ?ere (iu ?er) (tu %uiste+ t/ eras+ tu estabas+ ustedes %ueron+ ustedes eran+ ustedes
estaban).
Ne ?ere (ui ?er) (nosotros %uimos+ nosotros ramos+ nosotros estbamos).
&he. ?ere (dei ?er) (ellos %ueron+ ellos eran+ ellos estaban).
E-:
: ?as a%raid (ai ?as a%reid) (.o estaba temeroso).
Ue ?as a teacher (@i ?as a ti..cher) (l era un maestro).
Ne ?ere enemies (ui ?er enemis) (nosotros ramos $ %uimos enemigos).
Aara negar se usa E?asnot K ?asn[t (?asent)D . E?erenot K ?eren[t (?erent)D.
E-:
&he. ?eren[t here .esterda..
(dei ?erent @ir .esterdei)
(ellos no estaban aBuF a.er)
:t ?asn[t m. pet (it ?asent mai pet) (no era mi mascota).
Aara preguntar solo se pone primero E?as o ?ereD+ despus la persona . luego lo
dems.
E-:
Nas : a good studentJ (?as ai a gud studentJ) (I%ui .o un buen estudianteJ).
Nere .ou in his house .esterda.J.
(?er iu in @is @aus .esterdeiJ)
(estaban ustedes en su casa a.erJ)
Aregunta negati)a:
E-:
Nasn[t : hereJ (?asent ai @irJ) (Ino estaba .o aBuFJ).
126
Aasado simple para todas las dems acciones:
E el pasado simple (p. ;.)D K se usa para describir una accin Bue %recuentemente
ocurrFa en el pasado.
*a oracin se constru.e como se muestra:

.esterda..
last night.
Aersona ] accin en p. ;. ] in%. ] last ?eeR.
last month.
the da. be%ore last.
Sesterda. (.esterdei) (a.er).
&he da. be%ore last (de dei bi%or last) (el dFa antes del ultimo+ antea.er).
*ast night (last naigt) (la noche pasada).
*ast ?eeR (last ?i..R) (la semana pasada).
*ast month (last mond) (el mes pasado).
*as acciones en pasado se clasi%ican en:
4) (egulares K son las acciones Bue en pasado se escriben casi de la misma manera
Bue en presente+ solo se les agrega EedD de acuerdo a estas reglas:
A) Een cuanto a su escrituraD+ se les agrega EedD al %inal para con)ertirlas en pasado.
E-:
AsR (asR) (preguntar+ pedir). . . . . AsRed (asRt) (pregunto+ pidi).
NorR (?orR) (traba@ar). . . . . . . . .?orRed (?orRt) (traba@o).
<) Cuando su escritura termine en EeD+ solo se le aumenta al %inal la EdD.
E-:
(ecei)e (?rici)) (recibir). . . . . . (ecei)ed (?reci)d) (recibi).
Arri)e (a?rai)) (llegar) . . . . . . Arri)ed (a?rai)d) (lleg).
C) cuando termine en E.D+ . antes de esta )a una consonante+ entonces+ se cambia la
E.D por EiedDM pero si antes de la E.D )a una )ocal+ entonces solo se agrega EedD.
E-:
;tud. (studi) (estudiar). . . . . . .studied (studid) (estudio).
Ala. (plei) (@ugar). . . . . . . . . . . . . .pla.ed (pleid) (@ugo).
C) solo en cuanto a la pronunciacin + cuando esta termine con sonido de:
)ocal
<
O
= entonces la EedD se pronuncia EdD.
,
*
(
127
p
X
; entonces la EedD se pronuncia EtD.
Q
Ch
;h
t
' entonces la EedD se pronuncia EidD.
E-:
<elie)e (bili..)) (creer). . . . . . . .belie)ed (bili..)d) (cre.).
Oisit ()isit) ()isitar). . . . . . . . . Oisited ()isitid) ()isit).
Aass (pas) (pasar). . . . . . . . . . . . . Aassed (past) (pas).
3) :rregulares K son las acciones Bue en pasado se escriben totalmente di%erente de
cmo se escriben en presente.
*as acciones irregulares se tienen Bue aprender de memoria pues no e-isten reglas para
ellas.
E-:
&aRe (teiR) (tomar+ agarrar). . .tooR (tuR) (tom+ agarr).
<e (bi) (ser+ estar). . . . . Nas o ?ere.
Ua)e (@a)) (tener). . . . . Uad (@ad) (tu)o).
&ell (tel) (decir). . . . . . &old (told) (di@o).
Go (gou) (ir). . . . . . . . . Nent (?ent) (%ue).
'o (du) (hacer). . . . . . .did (did) (hice).
,aRe (meiR) (hacer+ %abricar). . . . ,ade (meid) (hice).
'ra? (drou) (dibu@ar). . . . .dre? (dru) (dibu@).
;it (sit) (sentar). . . . . . .sat (sat) (sent).
;?eep (s?ip) (barrer). . . .s?ept (s?ept) (barrio).
;peaR (spi...R) (hablar). . . ;poRe (spouR) (habl).
Nrite (?rait) (escribir). . . . .?rote (?rout) (escribi).
(ead (?ri..d) (leer). . . . . . (ead (?red) (le.).
;ee (si..) ()er). . . . . . . . ;a? (sou) ()i).
;a. (sei) (decir). . . . . ;aid (sed) (di@o).
Eat (i..t) (comer). . . . Ate (et) (comi).
Qeel (%i..l) (sentir). . . . Qelt (%elt) (sinti).
;ing (sing) (cantar). . . . ;ang (sang) (cant).
=ota: aprender de memoria todas las acciones irregulares en pasado ()er pagina >4) .
practicar la pronunciacin de las acciones regulares en pasado.
Entonces+ las oraciones en pasado simple Buedan asF:
E-:
]) the. asRed man. Buestions .esterda..
(dei asRt meni cuestions .esterdei)
(ellos preguntaron muchas preguntas a.er)
Ue sa? a booR in the class last ?eeR.
(@i sou a buR in de clas last ?i..R)
(el )io un libro en la clase la semana pasada)
128
Aara negar con pasado simple:
Aersona ] didn[t ] accin en presente ] in%.
E-:
&he. didn[t asR man. Buestions .esterda..
Ue didn[t see a booR in the class last ?eeR.
Aara preguntar:
'id ] persona ] accin en presente ] in%...J.
E-:
'id the. asR man. Buestions .esterda.J.
'id he see a booR in the class last ?eeRJ
'id .ou tell me the truthJ
(did iu tel mi de trudJ)
(Ime di@iste la )erdadJ)
'id she Riss her bo.%riendJ
(did shi Ris @er boi%rendJ)
(beso ella a su no)ioJ)
E pasado progresi)oD K se usa para e-presar una accin Bue ocurri en un punto+ tiempo
o momento especi%ico del pasado.
*a oracin se constru.e asF:
Aersona ] Eto beD en pasadoD ] accin en presente con EingD ] in% ] la hora ]
.esterda.+ last ?eeR+ etc.
E-:
]) : ?as talRing to m. %ather at 1:00 p. ,. Sesterda..
(ai ?as tolRing tu mai %ader at dri pi. Em. Sesterdei)
(.o estaba hablando con mi padre a las 1:00 p. ,. A.er)
;he ?as ?atching t.). ?ith her %riend at 6:00 p. m. *ast night.
(shi ?as ?otching ti. )i. Nid @er %rend at sen)en pi. Em. *ast naigt)
(ella estaba mirando t. ). Con su amigo a las 6:00 p. ,. *a noche pasada)
2) : ?asn[t doing that last month. (ai ?asent duing dat last mond) (.o no estaba
haciendo eso el mes pasado)
&he. ?eren[t running at 5:00 a. ,. Sesterda..
(dei ?erent roning at %ai) ei. Em. Sesterdei)
(ellos no estaban corriendo a las 5:00 a. ,. A.er)
J) Nas : talRing to m. %ather at. . . . . . . . .J.
Nere ?e en@o.ing those mealsJ.
(?er ui en.oing dous mi..lsJ)
(Iestbamos nosotros dis%rutando esas comidasJ)
129
Aara decir 3 acciones Bue pasan al mismo tiempo en pasado+ tenemos Bue utili"ar el
conector E?hile (?ail) (mientras)D.
E-:
: ?as eating apples ?hile .ou ?ere pla.ing the guitar.
(ai ?as i..ting apls ?ail iu ?er pleing de guitar)
(.o estaba comiendo ma"anas mientras t/ estabas tocando la guitarra)
: usuall. studied a lot ?hile she didn[t do it.
(ai iushuali studid a lot ?ail shi dident du it)
(.o usualmente estudiaba un montn mientras Bue ella no lo hacia)
: ne)er did ?hat .ou told me ?hile .ou ?ere ha)ing %un.
(ai ne)er did @?at iu told mi ?ail iu ?er @a)ing %on)
(.o nunca hice lo Bue tu me decFas mientras tu te estabas di)irtiendo)
Csimple past and past progressi)eC
Change the %ollo?ing sentences to simple past or past progressi)e:
4) : am happ..
3) &he. are here.
1) Are .ou in his houseJ.
8) ;he asR man. Buestions.
5) Ue sees a booR on the table.
7) Ne don[t go to the bars.
6) :t doesn[t eat a lot.
>) 'oes she Riss her bo.%riendJ.
9) 'o .ou tell me the truthJ.
40) : am talRing to m. %ather.
44) : am going to oa-aca tomorro? morning.
43) &he. arenot maRing much mone..
41) : ne)er do all ?hat m. mother tells me.
130
:nterruptions
(interrupshions)
(interrupciones)
;e usa cuando una accin en pasado progresi)o es interrumpida por una accin en
pasado simple.
;e usan los conectores E?hen (@?en) (cuando...)D S Ebe%ore (bi%or) (antes+ antes de)D.
=ote Bue en las siguientes oraciones ocurren dos acciones en pasado+ pero una pasa
antes Bue la otra.
E-:
Ue ?as reading the maga"ine ?hen his sister sang.
(@i ?as ?ri..ding de magasin @?en @is sister sang)
(l estaba le.endo la re)ista cuando su hermana canto)
: ?as reading m. booR be%ore .ou came in here.
(ai ?as ?ri..ding mai buR bi%or iu Reim in @ir)
(.o estaba le.endo mi libro antes de Bue tu entraras aBuF)
Nhen ?e arri)ed+ dad ?as ?atching the ne?s.
(@?en ui a?rai)d+ dad ?as ?otching de nius)
(cuando nosotros llegamos+ papa estaba mirando las noticias)
&he. ?ere ?riting a letter to their %riends ?hen their parents arri)ed.
(dei ?er ?raiting a leder tu deir %rends @?en deir parents a?rai)d)
(ellos estaban escribiendo una carta a sus amigos cuando sus padres llegaron)
Entermediate 3 english practice+ unit 7 CinterruptionsC
Complete the %ollo?ing sentences as appropiate:
4) : ZZZZ reading a booR+ ZZZZZZZZ m. mother spoRe to me.
3) Ue ZZZZZ pla.ing ?ith his children+ ZZZZZZZZZ one o% them died.
1) &he. ?ere bu.ing man. things+ ?hen the accident ZZZZZZZZZZZZ.
8) ZZZZZZZZ .ou ZZZZZZZ listening a song too high+ .our %ather scold .ou.
5) ZZZZZZZZ .ou came here+ : ZZZZZZ ?as maRing a phone call.
131
Luestion ?ords ?ith %uture and past
(cuestion ?ords ?id %iutur and past)
(palabras interrogati)as con %uturo . pasado)
E con %uturo idiomticoD:
E-:
;he is going to )isit her grandparents in ne? .orR at 6:00 o[clocR pm. &omorro?+
because she ?ants to.
Nho is going to )isit her grandparents in ne? .orR at 6:00 pm. &omorro?J.
( K she is.
Nhat is she going to do in ne? .orR at 6:00 o[clocR pm. &omorro?+ because she ?ants
toJ.
( K she is going to )isit her grandparents.
Nho is she going to )isit to in ne? .orR at 6:00 o[clocR pm. &omorro?+ because she
?ants toJ.
( K to her grandparents.
Nhere is she going to )isit her grandparents at 6:00 o[clocR pm. &omorro?+ because. . .
. . .J.
( K in ne? .orR.
Nhen is she going to )isit her grandparents in ne? .orR+ because. . . . . . . .J.
( K at 6:00 o[clocR pm. &omorro?.
Nh. is she going to )isit her grandparents in ne? .orR at 6:00 o[clocR pm. &omorro?J.
( K because she ?ants to do it.
Ne are going to go to -alapa ne-t ?eeR.
Nho is going to -alapa ne-t ?eeRJ.
( K ?e are.
Nhat are ?e going to do ne-t ?eeRJ.
( K to go to -alapa.
Nhere are ?e going to go to ne-t ?eeRJ.
( K to -alapa.
Nhen are ?e going to go to -alapaJ.
( K ne-t ?eeR.
E con %uturo simpleD:
E-:
: ?ill ?orR in that shop ne-t month+ because the o?ner ?ants me to do it.
Nho ?ill ?orR in that shop ne-t month+ because. . . . . . .J.
( K : ?ill. Or : ?ill do it.
Nhat ?ill : do in that shop ne-t month+ because. . . . . .J.
( K : ?ill ?orR.
132
Nhere ?ill : ?orR in ne-t month+ because. . . . . . .J.
( K in that shop.
Nhen ?ill : ?orR in that shop+ because. . . . . . . .J.
( K ne-t month.
Nh. ?ill : ?orR in that shop ne-t monthJ.
( K because the o?ner ?ants me to do it.
E con %uturo continuoD:
E-:
;he ?ill be ?aiting %or .ou until .our bus arri)es.
Nho ?ill be ?aiting %or .ou until .our bus arri)esJ.
( K she.
Nhat ?ill she be doing %or .ou until .our bus arri)esJ.
( K she ?ill be ?aiting.
Tntil ?hen ?ill she be ?aiting %or .ouJ.
( K until .our bus arri)es.
Econ pasado simpleD:
E-:
Ue did his home?orR in his house .esterda.+ because the teacher told him to.
Nho did his home?orR in his house .esterda.+ because. . . . . .J.
( K he.
Nhat did he do in his house .esterda.+ because. . . . . . . .J.
( K his home?orR.
Nhere did he do his home?orR .esterda.+ because. . . . . . .J.
( K in his house.
Nhen did he do his home?orR in his house+ because. . . . . . . .J.
( K .esterda..
Nh. did he do his home?orR in his house .esterda.J.
( K because the teacher told him to do it.
&he. pla.ed a game in the .ard last night+ because the. ?anted to.
Nho pla.ed a game in the .ard last night+ because. . . . . . J.
( K the..
Nhat did the. do in the .ard last night+ because. . . . . . . J.
( K the. pla.ed.
Nhat did the. pla. in the .ard last night+ because. . . . . . J.
( K a game.
133
Nhere did the. pla. a game last night+ because. . . . . . .J.
( K in the .ard.
Nhen did the. pla. a game in the .ard+ because . . . . . .J.
( K last night.
Nh. did the. pla. a game in the .ard last nightJ.
( K because the. ?anted to do it.
E con pasado progresi)oD:
E-:
;he ?as pla.ing a game on the table at 5:00 pm. Sesterda.J.
Nho ?as pla.ing a game on the table at 5:00 pm. Sesterda.J.
( K she.
Nhat ?as she doing on the table at 5:00 pm. Sesterda.J.
( K pla.ing.
Nhat ?as she pla.ing on the table at 5:00 pm. Sesterda.J.
( K a game.
Nhere ?as she pla.ing a game at 5:00 pm. Sesterda.J.
( K on the table.
Nhen ?as she pla.ing a game on the tableJ.
( K at 5:00 pm. Sesterda.J.
At ?hat time ?as she pla.ing a game on the table .esterda.J.
( K at 5:00 pm.
Ne ?ere ?atching t. O. At 44:00 am the other da..
Nho ?as ?atching t. O. At 44:00 am the other da.J.
( K ?e.
Nhat ?ere ?e doing at 44:00 am the other da.J.
( K ?atching.
Nhat ?ere ?e ?atching at 44:00 am the other da.J.
( K t. O.
Nhen ?ere ?e ?atching t. O. &he other da.J.
( K the other da..
At ?hat time ?ere ?e ?atching t. O. &he other da.J.
( K at 44:00 am.
134
&ags ?ith %uture and past
(tags ?id %iutur and past)
(preguntas de con%irmacion con %uturo . pasado)
Quturo simple:
]) ?e ?ill ?orR ne-t .ear. 2) ?on[t ?eJ.
2) she ?on[t go ?ith them. ]) ?ill sheJ.
Quturo continuo:
]) .ou ?ill be there at 1:00 o[clocR pm. 2)?on[t beJ.
2) she ?on[t be singing at the theater. ]) ?ill sheJ.
Aasado simple:
]) she ?ent to a %riend[s house. 2) didn[t sheJ.
2) ?e didn[t go to her school .esterda.. ]) did ?eJ.
Aasado progresi)o:
]) : ?as doing m. home?orR. 2) ?asn[t :J.
2) .ou ?eren[t cr.ing all night because she le%t .ou. ]) ?ere .ouJ.
Ctags ?ith %uture and pastC
,aRe the correct tag Buestion %or each one o% the %ollo?ing sentences:
4) Ne ?on[t ?orR tomorro?+ ZZZZZZZZZZZZZZZZZJ.
3) ;he ?as cop.ing a sentence %rom the blacRboard+ ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZJ.
1) Ne didn[t do an.thing+ZZZZZZZZZZZZZZZZZJ.
8) Sou told me about it+ ZZZZZZZZZZZZZZZZJ.
5) ;omeda. .ou ?ill be m. girl%riend+ ZZZZZZZZZZZZZZZJ.
7) &he. ?eren[t listening to me+ ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZJ.
135
Tsed to+ still+ and an.more
Tsed to (iust to) (acostumbraba+ solFa) K se usa cuando Bueremos decir Bue
acostumbrbamos hacer o reali"ar una accin.
E-:
]) he used to pla. a lot ?hen he ?as a child.
(@i iust tu plei a lot @?en @i ?as a chaild)
(el solFa o acostumbraba @ugar un montn cuando era un ni!o)
2) he didn[t use to pla. a lot ?hen he ?as a child.
J) 'id he use to pla. a lot ?hen he ?as a childJ.
;till (stil) (toda)Fa) K indica la continuidad de una accin en el presente+ es decir+ nos
dice Bue una accin del pasado se continua haciendo en el presenteM se usa solo en
%rases (]) . (I).
E-:
Ue still pla.s ?ith his to.s a lot.
(@i stil pleis ?id @is tois a lot)
(el toda)Fa @uega con sus @ugetes un montn)
'oes he still pla. ?ith his to.s a lotJ.
( K no+ he doesn[t. Or .es+ he still.
=ote Bue EstillD se coloca entre la persona . la accin+ . tambin Bue la accin se
plurali"a como normalmente lo hace con Ehe+ she+ e itD.
An.more (enimor) (.a mas) K indica Bue una accin .a no continua mas+ . se usa solo
en %rases (2) e (J).
E-:
: don[t pla. an.more (ai dont plei enimor) (.o no @uego .a mas K .o .a no @uego mas).
'o .ou pla. an.moreJ (du iu plei enimorJ) (@uegas tu masJ K continuas @ugandoJ).
Oocabulario (e-presiones /tiles):
A little ?hile (a litl ?ail) (un poco de tiempo+ un ratito).
&o be used to (tu bi iust tu) (estar acostumbrado+ estar %amiliari"ado. 'espus de el
EtoD+ una accin debe de ir con EingD).
&o be %ond o% (tu bi %ond o)) (estar encari!ado con$deM tener cari!o a).
: still ?ant to be a little ?hile ?ith .ou.
;he is used to stud.ing until midnight.
,. brother ?as )er. %ond o% his little pupp..
136
Cused to+ still+ an.moreC
Complete the %ollo?ing sentences:
4) &he. ?ere %at because the. ZZZZZZZZ eat a lotH.
3) Ue ZZZZZZZZ is a great english teacher.
1) : don[t Rno? him ZZZZZZZZZZZ.
8) Nhat did ?e ZZZZZZZZZ pla. ?hen ?e ?ere childrenJ.
5) Can : ZZZZZZZ be .our %riendJ.
7) Nhen she ?orRed as a la?.er+ she ne)er ZZZZZZZZZ lie.
137
:nde%inite pronouns
(inde%init pronouns)
(pronombres inde%inidos)
*os pronombres inde%inidos son palabras Bue nos a.udan a nombrar personas+
animales+ cosas o lugares+ sin especi%icar se-o o direccinM . se consideran siempre
singulares.
*os Bue empie"an con Ee)er.D se usa en oraciones (])+ (2) . (J)+ S son los siguientes:
E)er.one (e)ri?uan) (cada uno+ todos).
E)er.bod. (e)ribodi) (cada uno+ todos+ cada Buien).
E)er.thing (e)riding) (cada cosa+ todas las cosas).
E)er.?here (e)ri@?er) (cada lugar+ todas partes+ todos los lugares).
E-:
E)er.one is here toda. (e)ri?uan is @i..r tudei) (todos estn aBuF ho.).
&he. sent e)er.bod. an in)itation.
(dei sent e)ribodi an in)iteishion)
(ellos en)iaron a cada Buien una in)itacin)
'id ?e liRe e)er.thing about itJ.
(did ui laiR e)riding abaut itJ)
(nos gusta todo acerca de esoJ)
God is e)er.?here+ that is+ inside and outside o% e)er.one o% us.
(god is e)ri@?er+ dat is+ insaid and autsaid o) e)ri?uan o) os)
(dios esta por$en todas partes+ es decir+ dentro . %uera de cada uno de nosotros)
*os Bue empie"an con EnoD+ son opuestos en signi%icado a los Bue empie"an con
Ee)er.D+ . solo se usan en %rases (]) . (J)+ =o se usan en %rases negati)as+ porBue por
si mismos+ .a e-presan negacin:
=oone (no?uan) (no uno+ ninguno+ nadie).
=obod. (nobodi) (no cuerpo+ ninguno+ nadie).
=othing (noding) (no cosa+ ninguna cosa+ nada).
=o?here (no lugar+ ning/n lugar).
E-:
=oone ?rote his name clearl..
(no?uan ?rout @is neim cli..rli)
(ninguno escribi su nombre claramente)
: sa? nobod. that : Rne?.
(ai sou nobodi dat ai niu)
(.o no )i a nadie Bue .o conociera)
Nas there noone in the roomJ.
(?as der no?uan in de rumJ)
(habFa nadie en el cuartoJ)
138
;he said nothing about .our accident.
(shi sed noding abaut .ur accident)
(ella di@o nada acerca de tu accidente)
=othing maRes me angrier than thatH.
(noding meiRs mi angrier dan datH)
(Gnada me hace mas eno@ado Bue esoH)
&here are no?here .ou can hide %rom .our o?n guilt.
(der ar no@?er iu can @aid %rom .ur oun guilt)
(ha. ning/n lugar tu puedas esconderte de tu propia culpa)
*os Bue empie"an con EsomeD+ se utili"an en oraciones (]) . (J)+
S son los siguientes:
;omeone (som?uan) (alguno$a+ alguien).
;omebod. (sombodi) (alg/n cuerpo+ alguien).
;omething (somding) (alguna cosa+ algo).
;ome?here (som@?er) (alg/n lugar+ alguna parte).
E-:
:s there someone hereJ.
(is der som?uan @irJ)
(ha. alguen aBuFJ)
Ue is some?here in this room.
(@i is som@?er in dis rum)
(l esta en alguna parte de este cuarto)
&here is somebod. there.
(der is sombodi der)
(ha. alguien alla)
&here is something : can[t remember.
(der is somding ai cant ?rimember)
(ha. algo Bue .o no recuerdo)
*os Bue empie"an con Ean.D tienen el mismo signi%icado Bue las Bue empie"an con
EsomeD+ pero se usan en oraciones (2) . (J).
An.one (eni?uan) (alguien).
An.bod. (enibodi) (alguien).
An.thing (eniding) (alguna cosa+ algo).
An.?here (eni@?er) (alg/n lugar).
E-:
:s there an.bod. hereJ.
(Iis der enibodi @irJ)
(ha. alguin aBuFJ)
&here isn[t an.one here. K there is no one here.
Can an.bod. do something to help meJ.
&here ?asn[t an.bod.. K there ?as nobod..
139
:s there an.thing : can do %or .ouJ.
&here isn[t an.thing. K there is nothing.
&he. ?eren[t an.?here. K the. ?ere no?here.
*os Bue terminan en Ean.D tambin se pueden usar en oraciones (])+ pero su
signi%icado cambia a EcualBuier+ cualBuiera).
Either (ider) K como un ad@. ;igni%ica EcualBuier+ cualBuiera+D.
Either o% them (ider o) dem) (cualBuiera de ellos).
Either .ou go or : go (ider iu gou or ai gou) (o )as t/ o )o. .o).
Each (i..ch) (cada+ cada uno).
Each one o% .ou (i..ch ?uan o) iu) (cada uno de ustedes).
E-:
An.bod. in the o%%ice ?ill help .ou.
(enibodi in di o%is ?ill @elp iu)
(cualBuiera en la o%icina te a.udara)
An.one can do this+ it is so eas..
(eni?uan can du dis+ it is sou i..si)
(cualBuiera puede hacer esto+ es tan %acil)
: ?ill liRe either o% them that .ou choose.
an.thing
(ai ?il laiR ider o) dem dat iu chu..s)
(a mF me gustara cualBuiera de ellos Bue tu eli@as)
Either o% .ou is going to come ?ith me.
an.one
(ider o) iu is gouing tu com ?id mi)
(cualBuiera de ustedes )a a )enir conmigo)
Each one o% us is a good %riend o% each one o% .ou.
(i..ch ?uan o) os is a gud %rend o) i..ch ?uan o) iu)
(cada uno de nosotros es un buen amigo de cada uno de ustedes)
=ota: EeitherD e EeachD siempre son singulares+ por eso en los e@emplos anterior lle)an
EisD.
Cinde%inite pronounsC
Complete the %ollo?ing sentences according the ?ord in the parenthesis:
4) ZZZZZZZZ one o% us is a good %riend o% ZZZZZZ one o% .ou. (cada)
3) ZZZZZZZZZZ can do this+ it is so eas.. (cualBuiera)
1) :s there ZZZZZZZZZ hereJ. (alguien)
8) &here are ZZZZZZZZZZZZZZ .ou can hide o% .our o?n guilt. (algun lugar)
5) 'id ?e liRe ZZZZZZZZZZ about the sub@ectJ. (cada cosa+ todo)
7) : sa? ZZZZZZZZZ that : Rne? in the part.. (nadie+ no2persona)
6) ZZZZZZZZZZZ maRes me angrier than thatH. (nada+ no2cosa)
140
(elati)e pronouns
(?relati) pronouns)
(pronombres relati)os)
*os pronombres relati)os se usan para dar in%ormacion e-tra acerca de una persona+ un
lugar+ un ob@eto+ o del tiempo u hora.
E?ho (@u)DM . E?hom (@um) (a Buien+ Buien) K se usan solo con personas.
E?hose (@us) (cu.o$a)D K se usa para indicar posesion.
E?hereD o Ein ?hichD K se usan para lugares.
E?hichD K se re%iere a cosas o animales.
E?henD K se re%iere al tiempo u hora.
Ethat (dat) (Bue) (c)D K se re%iere a personas+ cosas o animales.
4) ?ho (@u) (Bue $ Buien...):
E-:
&he man ?ho is pla.ing baseball ?ill ?in the game.
(de man @u is pleing beisbol ?il ?in de gueim)
(el hombre Buien$Bue esta @ugando baseball ganara el @uego)
&he student ?ho studies hard ?ill pass the %inal e-am.
(de student @u studis @ard ?il pas de %ainal e-am)
(el estudiante Bue estudie duro pasara el e-amen %inal)
3) ?hom (@um) (Buien+ Buienes).
E-:
Ue is the man to ?hom ?e all admireH.
(@i is de man @um ui ol admairH)
(l es el hombre a Buien todos nosotros admiramosH)
Qrom ?hom did .ou recei)e tiJ
(%rom @um did iu ?rici..) itJ)
(Ide Buien lo recibistesJ)
&he man to ?hom : ga)e the present is m. cousin.
(de man tu @um ai guei) de present is mai cousin)
(el hombre a Buien .o le di el regalo es mi primo)
;e)eral people came to m. part.+ none o% ?hom i Rne?.
(se)eral pipl Reim tu mai parti+ non o) @um ai niu)
()arias personas )inieron a mi %iesta+ ninguno de Buienes .o conocia)
=ota: en lugar de Enone o% ?homD se puede poner Eand : didn[t Rno? an. o% them (.
.o no conocia a ninguno de ellos)D.
1) ?hose (@us) (de Buien+ de Buienes+ cu.o$a).
E-:
Nhose is thisJ
(@us is disJ)
(Ide Buien es estoJ)
141
Nhose car is thisJ.
(@us car is disJ)
(de Buien es este carroJ)
Ue ?hose car is big ?ill gi)e it a?a. to us.
(@i @us car is big ?il gi) it a?ei tu os)
(el cu.o carro es grande nos lo regalara)
&he. ?hose trousers are blacR are m. relati)es.
(dei @us trausers ar blacR ar mai ?relati)s)
(ellos cu.os pantalones son negros son mis parientes)
&he person ?hose Re.s : %ound must be ?orried.
(de person @us Ris ai %aund most bi ?o?ried)
(la persona cu.as lla)es .o encontre debe estar preocupado)
8) ?hich (?ich) (BueM el$lo$la cual).
E-:
&he booR ?hich is on the table is mine.
(de buR ?ich is on de teibl is main)
(el libro Bue esta$el cual esta en la mesa es mio)
&he horse ?hich he rides is big and blacR.
(de @ors ?ich @i ?raids is big and blacR)
(el caballo Bue el monta es grande . negro)
5) ?hen (@?en) (cuando...).
E-:
Sesterda. ?as the da. ?hen all the people in m. o%%ice said the truth.
(.esterdei ?as de dei @?en ol de pipl in mai o%is sed de trud)
(a.er %ue el dia cuando toda la gente en mi o%icina di@o la )erdad)
&he da.+ ?hen she came+ ?as )er. ?arm.
(de dei+ @?en shi Reim+ ?as )e?ri ?orm)
(el dia+ cuando ella )ino+ estaba mu. calido)
7) ?here (@?er) (donde...).
E-:
&he stadium ?here the. are pla.ing %ootball is the biggest o% the ?orld.
(de stadium @?er dei ar pleing %utbol is de bigest o) de ?orld)
(el estadio donde ellos estan @ugando %ootball es el mas grande de el mundo)
6) E?ho+ ?hich+ ?henD a )eces pueden ser reempla"ados por EthatD.
E-:
&he booR ?hich (that) is on the table is mine.
Ue is the man ?ho (that) is )er. good pla.ing %ootball.
&he da. ?hen (that) she came ?as ?arm.
E?hereD se puede sustituir por Ein ?hichD o por Eon ?hichD (en el$la cual) seg/n lo Bue
se Buiera dar a entender.
E-:
&he o%%ice ?here (in ?hich) i ?orR is ne-t to that shop.
&his is the street ?here (on ?hich) i li)e.
142
>) los pronombres relati)os con$. las preposiciones.
E-:
&his is the dog o% ?hich she is a%raid K this is the dog ?hich she is a%raid o%.
: Rno? the man %rom ?hose son .ou bought the car K : Rno? the man ?hose son %rom
.ou bought the car.
&he teacher in ?hose class : learned most is mr. Jones K the teacher ?hose class :
learned most in is mr. Jones.
&he person ?ith ?hom : am most is m. best %riend K the person ?hom : am most ?ith
is m. best %riend.
&his is the booR about ?hich : ?as talRing to her K this is the booR ?hich : ?as talRing
to her about.
&he person %or ?hom : am ?aiting is m. sister K the person ?hom : am ?aiting %or is
m. sister.
Sou are the person to ?hom : am going to tell the truth K .ou are the person ?hom :
am going to tell the truth to.
:ntermidiate 3 english practice+ unit 7+
Crelati)e pronounsC
Aractice using the appropiate relati)e pronoun in each sentence:
4) &he student ZZZZZZZ studies hard ?ill pass the %inal e-am.
3) ,r. (ichard is the man to ZZZZZZ ?e all admireH.
1) ZZZZZZZZ am : speaRing toJ.
8) Ue ZZZZZZZZZZZZ car is big+ is m. best %riend.
5) &he glasses ZZZZZZZZZ ?ere on the table+ ?ere mine.
7) &hose ?ere the houses ZZZZZZZZZZ : ?as telling .ou aboutH.
6) April the second is the da. ZZZZZZZZZ he celebrates his birthda..
143
&he use o% E?hate)er+ ?hiche)er+ ?hoe)er+ ?home)er+ ?here)er and ?hene)erD.
Nhate)er (@?ate)er) (lo Bue sea+ el Bue sea+ cualBuier Ere%iriendose a una cosa o
animalD).
Nhiche)er (?iche)er) (cualBuier+ cualBuiera Bue+ cual sea Ere%iriendose a una cosa o
animalD).
Nhoe)er (@ue)er) (Buien sea+ BuienBuiera Ere%iriendose a una personaD).
Nhome)er (@ume)er) (Buien sea+ a Buien sea).
Nhere)er (@?ere)er) (donde sea+ donde sea Bue+ donde Buiera+ donde Buiera Bue).
=ota: estas palabras se consideran siempre Een singularD.
E-:
Nhate)er booR .ou choose.
(@?ate)er buR iu chu..s)
(cualBuier libro Bue tu esco@as)
'o ?hate)er is necessar..
(du @?ate)er is necesa?ri)
(ha" lo Bue sea Bue sea necesario K ha" lo Bue sea necesario)
: ?ill %inish m. ?orR toda. ?hate)er happens.
(ai ?il %inish mai ?orR tudei @?ate)er @apens)
(.o terminare mi traba@o ho. lo Bue sea Bue pase K .o terminare mi traba@o pase lo Bue
pase)
&aRe ?hiche)er booR .ou pre%er.
(teiR ?iche)er buR iu pre%er)
(toma cualBuier libro Bue pre%ieras)
Sou can choose ?hiche)er .ou liRe.
(iu can chu..s ?iche)er iu laiR)
(tu puedes elegir cualBuiera (cual sea) Bue te guste)
: ?on[t ans?er the phone ?hoe)er calls.
(ai ?ont ans?er de %on @ue)er cols)
(.o no contestare el tele%ono BuienBuiera (Buien sea) Bue llame)
Nhoe)er %inds it can Reep it.
(@ue)er %ainds it can Rip it)
(BuienBuiera $ Buien sea Bue lo encuentre puede Buedarselo)
Nhoe)er .ou are.
(@ue)er iu ar)
(BuienBuiera Bue seas)
AsR ?hoe)er .ou liRe.
(asR @ue)er iu laiR)
(pregunta a Buien sea$BuienBuiera Bue gustes)
: can do a %a)or to ?home)er : ?ant.
(ai can du a %ei)or tu @ume)er ai ?ont)
(.o puedo hacer un %a)or a Buiensea Bue .o Buiera)
144
Alease+ call me %rom ?here)er .ou are.
(pli..s+ col mi %rom @?ere)er iu ar)
(por %a)or+ llamame de dondesea Bue estes)
: am going to %ind her ?here)er she is.
(ai am gouing tu %aind @er @?ere)er shi is)
(.o )o. a encontrarla dondesea Bue este)
(eciprocal pronouns.
(?reciprocal pronouns)
(los pronombres reciprocos)
Each other (i..ch oder) (el uno al otro Einter)ienen 3 personasD).
One another (?uan anoder) (unos a$con otros+ uno a$con otro Einter)ienen 1 o ms
personas).
E-:
&he t?o bo.s hate each other.
(de tu bois @eit i..ch oder)
(los dos muchachos se odian el uno al otro)
&he. used to gi)e each other man. presents.
(dei iust tu gi) i..ch oder meni presents)
(ellos solian darse el uno al otro muchos regalos)
All o% us in the class are )er. %ond o% one another.
(ol o) os in de clas ar )e?ri %ond o) ?uan anoder)
(todos nosotros en la clase estamos mu. encari!ados unos con$a otros)
&he. didn[t ha)e time to looR at one another.
(dei dident @a) taim tu luR at ?uan anoder)
(ellos no tenian tiempo para mirarse unos a otros)
145
&he use o% Eeither...or... And neither...nor...D
Either...or... (i..der...or...) (o...o...) K se usa para hablar acerca de 3 o ms posibilidades+
de una manera Ea%irmati)aD.
E-:
Sou can either come ?ith me or ?alR alone.
(iu can i..der com ?id mi or ?olR alon)
(tu puedes o )enir conmigo o caminar solo)
Either .ou lea)e this house or : ?ill call the police.
(i..der iu li..) dis @aus or ai ?il col de polis)
(o tu de@as esta casa o .o llamare a la policia)
: liRe to li)e either in the cit. or on the countr..
(ai laiR tu li) i..der in de citi or on de countri)
(me gusta )i)ir o en la ciudad o en el campo)
=either...nor... (ni..der...nor...) (ni...ni...) K se usa para hablar de 3 o mas
posibilidades+ pero de una %orma Enegati)aD.
E-:
: trust neither .ou nor an.bod..
them.
(ai trost ni..der iu nor enibodi)
(.o con%io ni en ti ni en nadie (ellos))
: neither smoRe nor drinR liBuor.
(ai ni..der smouR nor drinR liBuor)
(.o ni %umo ni tomo licor)
=either he nor she ?as at home .esterda..
(ni..der @i nor shi ?as at @om .esterdei)
(ni el ni ella estaban en casa a.er)
146
:ntermidiate 3 english practice+ unit 7+
Cgeneral re)ie?C
&ranslate into english the %ollo?ing spanish sentences:
4) O sales de mi casa+ o tendre Bue llamar a la policia.
3) =i el ni tu son malos.
1) Ellos no tenian tiempo de mirarse unos a otros.
8) A )eces nos amamos o nos odiamos el uno al otro.
5) So terminare los estudios pase lo Bue pase.
7) So puedo hacerle un %a)or a BuienBuiera.
6) ;al de dondeBuiera Bue estes.
>) =o hicimos la tarea+ porBue no tu)imos el tiempo su%iciente.
9) So te dire la )erdad tan pronto como tu me digas todo lo Bue Buiero saber.
40) =o puede serH+ Ellos no estaban aBuF a.er.
=ota: si no puede hacer este e@ercicio+ Buiere decir Bue no ha estudiado como debe de
hacerlo+ por %a)or+ no siga adelante sin antes saber todo mu. bien del principio del
curso hasta este punto.
147
Connectors or con@unctions
(conectors or con.uncshion)
(conectores o con@unciones)
4) so that (sou dat)M in order to (in order tu)M . so as to (sou as tu) K se usan para
indicar proposito . se pueden traducir como Ede manera BueD o Econ el proposito
de$BueD+ aunBue en ocaciones lo traducen como EparaD o EporBue...D
Eso thatD K )a seguido por una persona o pronombre del predicado.
Ein order toD . Eso as toD K )an seguido por una accin+ . puede utili"arse cualBuiera de
los dos.
E-:
Ue is ?ashing the car so that he can taRe his girl%riend to the cinema.
(@i is ?ashing de car sou dat @i can teiR @is grl%rend tu de cinema)
(el esta la)ando el carro de manera Bue el pueda lle)ar a su no)ia al cinema)
&he. are listening to their %ather in order to learn a lot.
(dei ar lisening tu deir %ader in order tu le..rn a lot)
(ellos estan escuchando a su padre con el proposito de aprender un monton)
;he got up earl. so as to be able to %inish her home?orR.
(shi got op i..rli sou as tu bi eibl tu %inish @er @om?orR)
(ella se le)anto temprano con el proposito de poder terminar su tarea)
3) because (bicos) (porBue...) K )a seguido por una persona o pronombre del su@eto.
<ecause o% (bicos o)) (a causa de+ por causa de+ debido a) K )a seguido de un articulo o
de un ad@eti)o posesi)o.
E-:
: didn[t bu. the cigarrets because the. ?ere )er. e-pensi)e.
(ai dident bai de ciga?rets bicos dei ?er )e?ri e-pensi))
(.o no compre los cigarros porBue ellos estaban mu. caros)
: didn[t bu. them because o% their danger.
(ai dident bai dem bicos o) deir dan.er)
(.o no los compre a causa de$ debido a su da!o)
: onl. competed in the race because o% the e-pensi)e pri"e.
(ai onli compitid in de ?reis bicos o) di e-pensi) prais)
(.o unicamente competi en la carrera a causa de el caro premio)
1) although (oldoug)M though (doug)M e)en though (i)en doug) K los 1 signi%ican
EaunBueD+ pero EalthoughD por )an comunmente al principio de la oracion+ mientras Bue
EthoughD . Ee)en thoughD )an comunmente en medio o al %inal de una oracion.
As though (as doug) (como si) K as i% (as i%).
E-:
Although she is )er. .oung+ she has an open mind.
(oldoug shi is )e?ri .ong+ shi @as an oupen maind)
(aunBue ella es mu. @o)en+ ella tiene una mente abierta)
Uer %ather ga)e her a cat+ though she doesn[t liRe them.
(@er %ader gei) @er a cat+ doug shi dosent laiR dem)
(su padre le dio Ea ellaD un gato+ aunBue a ella no le gustan)
148
Ue is )er. %at e)en though he does a lot o% e-ercise.
(@i is )e?ri %at i)en doug @i dos a lot o) e-ersais)
(el esta mu. gordo aunBue l hace un monton de e@ercicio)
Ue ?ants to bu. a ne? car+ though he can[t pa. it.
(@i ?onts tu bai a niu car+ doug @i cant pei it)
(l Buiere comprar a nue)o carro+ aunBue el no pueda pagarlo)
;he didn[t ?ant to eat though she ?as )er. hungr..
(shi dident ?ont tu i..t doug shi ?as )e?ri @ongri)
(ella no Buiso comer aunBue ella estaba mu. hambrienta)
,. relati)es are not here an. more+ but : %eel as though the.[re still here.
(mai ?relati)s ar not @ir ani mor+ bot ai %i..l as doug deir stil @ir)
(mis parientes .a no estn ms aBuF+ pero .o siento como si ellos toda)Fa estu)ieran
aBuF.
=ota: en esta %rase Ethe.[re K the. ?ereD.
8) in spite o% (in spait o)) K despite (despait) K ambos signi%ican Ea pesar de+ a pesar
de Bue+ pese a+ pese a BueD+ su orden en las %rases no importa+ pero com/nmente )an
seguidos por Eun sustanti)o+ una accin en gerundio+ un ad@eti)o posesi)o o cualBuier
articulo.
E-:
'espite the mad dog+ the mailman deli)ered the letter.
(despait de mad dog+ the meilman deli)erd de leder)
(a pesar del perro loco+ el cartero entrego la carta)
'espite being ill+ he ?ent to the con%erence.
(despait biing il+ @i ?ent tu de con%erens)
(a pesar de estar en%ermo+ l %ue a la con%erencia)
despite
in spite o% the hour+ doctors al?a.s help.
(in spait o) di aur+ doctors ol?eis @elp)
(a pesar de la hora+ los doctores siempre a.udan)
:n spite o% his good ?orR+ the boss %ired him.
(in spait o) @is gud ?orR+ de bos %aird @im)
(a pesar de su buen traba@o+ el @e%e lo despidi)
=ota: no con%unda EdespiteD . Ein spite o%D con EalthoughD (oldoug)+ .a Bue este ultimo
siempre se utili"a en %rases completas . signi%ica EaunBueD+ pues luego se con%unde con
Ea pesar deD .a Bue son sinnimos.
although
as much as she ?as )er. intelligent+ she did[t pass the e-am.
(as moch as... ;hi ?as )e?ri inteli.ent+ shi dident pas di e-am)
(aunBue ella era mu. inteligente+ ella no paso el e-amen)
149
despite
Ue ?as ?riting on the picture+ although his mother told him not to do it.
despait...
(@i ?as ?raiting on de pictur+ oldougP P@is moder told @im not tu du it)

a pesar de Bue...
(l estaba escribiendo sobre el cuadro+ aunBue... ..su madre le di@o no hacerlo)
:ntermidiate 3 english practice+ unit 7
CconnectorsC
Complete these sentences according to ?hat it is asRed in parenthesis.
4) Ue is e-plaining the best he can+ ZZZZZZZZZZZ(de manera Bue) ?e can understand
easil..
3) : am ?riting a booR ZZZZZZZZZZZZZZ(con el propsito de) publish it.
1) : didn[t bu. them ZZZZZZZZZZ(porBue...) &he. ?ere e-pensi)e.
8) ;he had an open mind+ ZZZZZZZZZZZZ(aunBue) she ?as )er. .oung.
5) : am going to Riss her ZZZZZZZZZZZ(aunBue) she doesn[t ?ant me to do it.
7) ZZZZZZZZZZ(a pesar de) being sicR+ he ?ent to the school.
6) Ne ?ere punished ZZZZZZZZZZZZZ(a pesar de Bue) our good beha)ior.
>) &he part. ?as e-citing+ ZZZZZZZZZZZZ(a pesar de Bue) all m. %riend couldn[t be
?ith me.
150
&he use o% ...
4) *ate (leit) (tarde+ con retra"o).
*atel. (leitli) (ultimamente) K recentl. (?ricentli) (recientemente).
E-:
Sou are late (iu ar leit) (tu estas atra"ado K tu estas tarde K llegas tarde).
:t[s not good %or him to Reep himsel% a?aRe until late at night.
(its not gud %or @im tu Rip @imsel% a?eiR ontil leit at naigt)
(no es bueno Bue el se mantenga despierto hasta tarde en la noche)
Ue came late+ so ?e didn[t go to the cinema.
(@i Reim leit+ sou ui dident gou tu de cinema)
(l )ino tarde+ asF Bue nosotros no %uimos al cinema)
Sou are )er. prett. latel.H.
(iu ar )e?ri priti leitliH)
(tu estas mu. bonita ultimamenteH)
Ne don[t go to that Rind o% places latel..
(ui dont gou tu dat Raind o) pleises leitli)
(nosotros no )amos a esa clase de lugares ultimamente)
3) indeed (indid) (ciertamente+ realmente) K se usa para re%or"ar el signi%icado de
E)er.D+ se traduce tambin como Ede )erdadHD O Een )erdadHD. Es sinnimo de Ereall.D
. Ecentainl.D.
E-:
&hanR .ou )er. much indeedH.
(daRiu iu )e?ri moch indidH)
(muchFsimas gracias de )erdadH)
: am )er. happ. indeed to see thatH.
(ai am )e?ri @api indid tu si datH)
(.o esto. mu. %eli" ciertamente por )er esoH)

1) near (ni..r) K indica pro-imidad . se traduce como Ecerca deD.
=earl. (ni..rli) (apro-imadamente+ por poco+ casi).
E-:
:s .our house %ar %rom hereJ. (K no+ it is near here.
(is .ur @aus %ar %rom @irJ) (r K no+ it is ni..r @ir)
(esta tu casa le@os de aBuFJ) (r K no+ esta cerca de aBuF)
,. cat came near ?hen : told it to do it.
(mai cat Reim ni..r @?en ai told it tu du it)
(mi gato )ino cerca cuando .o le di@e Bue lo hiciera)
: nearl. %ell do?n.
(ai ni..rli %el daun)
(.o casi o por poco me caF)
151
,. ?orR in this %actor. is nearl. completed.
(mai ?orR in dis %acto?ri is ni..rli complitid)
(mi traba@o es esta %abrica esta casi completo)
8) once (?uans) (una )e"). &?ice (tuais) (dos )eces). 1 times (dri taims) (1 )eces).
8 times+ 5 times+ etc...
E-:
: al?a.s go to Oeracru" once a month+ neither t?ice nor 1 times.
(ai ol?eis gou tu Oeracru" ?uans a mond+ nider tuais nor 1 taims)
(.o siempre )o. a Oeracru" una )e" al mes+ ni dos )eces ni 1 )eces)
Once : talRed to her ?hen she ?as a child.
(?uans ai tolRt tu @er @?en shi ?as a chaild)
(una )e" .o hable con ella cuando ella era una ni!a)
5) beside (bisaid) (@unto a+ al lado de).
<esides (bisaids) (ademas+ ademas de+ aparte de).
<esides K as ?ell as.
Qurthermore (%urdermor) (lo Bue es mas) K besides.
A%ter?ards (a%ter?ards) (despus+ ms tarde).
E-:
'oes she al?a.s sit do?n beside me in the schoolJ.
(dos shi ol?eis sit daun bisaid mi in de sculJ)
(Ise sentaba ella siempre @unto a mF en la escuelaJ)
&he. are sometimes beside me.
(dei ar somtaims bisaid mi)
(ellos esta a )eces @unto a mF)
'on[t ?orr. %or that+ besides she[s not coming toda.H.
(dont ?o?ri %or dat+ bisaids shi is not coming tudeiH)
(no te preocupes por eso+ ademas ella no )iene ho.H)
Nhat did he tell .ou to taRe ?ith .ou besides a bottle o% ?ineJ.
(@?at did @i tel iu tu teiR ?id iu bisaids a botl o) ?ainJ)
(Bue te di@o el Bue lle)aras contigo aparte de la botella de )inoJ)
Ue is a doctor besides (as ?ell as) a great businessman.
(@i is a doctor bisaids (as ?el as) a greit bisnisman)
(l es un doctor ademas de (asF como tambin) un gran hombre de negocios)
: tooR her to the dance+ %urthermore (besides) : Rissed her.
(ai tuR @er tu de dans+ %urdermor (bisaids) ai Rist @er)
(.o la lle)e a bailar+ lo Bue es ms (ademas) .o la bese)
: did[t do it in that moment but : had to do it a%ter?ards.
(ai dident du it in dat moument bot ai @ad tu do it a%ter?ards)
(.o no lo hice en ese momento pero tu)e Bue hacerlo despus)
152
7) ho?e)er (@aue)er) (sin embargo+ como sea+ a pesar de todo) (con@).
Set (@et) (pero+ sin embargo) (con@).
E-:
: %eel hungr.+ ho?e)er (.et) : ?on[t eat an.thing.
(ai %i.l @ongri+ @aue)er (@et) ai ?ont i..t eniding)
(me siento hambriento+ sin embargo (pero) .o no comer nada)
Uo?e)er .ou ?ant+ : ?ill do it.
(@aue)er iu ?ont+ i ?il du it)
(como sea Bue Buieras+ .o lo har)
(ecuerde Bue E.etD como ad)erbio signi%ica Etoda)Fa+ aun+ aun asFDM pero Eho?e)erD
como un ad)erbio signi%ica Epor mas...M Aor mu....M Aor mucho...D.
Uo?e)er hard : tr.+ : can[t do it.
(@aue)er @ard ai trai+ i cant du it)
(por mu. duro Bue trato+ .o no puedo hacerlo)
'on[t ?orr.+ .et .ou are the best.
(dont ?o?ri+ @et iu ar de best)
(no te preocupes+ aun t/ eres el me@or)
6) ne)ertheless (ne)erdeles) (no obstante) K nonetheless (nondeles).
E-:
: ?as sleep.+ ne)ertheless : didn[t ?ant to go to bed.
(ai ?as slipi+ ne)erdeles ai dident ?ont tu gou tu bed)
(.o estaba so!oliento+ no obstante .o no Buise ir a la cama)
>) thus (dus) (asF+ de este modo+ asF Bue) K se considera sinnimo de EsoD . de Ethis
?a.D.
&here%ore (der%or) (por lo tanto+ por tanto).
According to (acording tu) (seg/n+ de acuerdo a...).
E-:
so
: don[t liRe to hurt people+ thus : ne)er %eel bad.
this ?a.
(ai dont laiR tu @ort pipl+ dus i ne)er %i.l bad)
(no me gusta lastimar a las personas+ asF o de esta manera nunca me siento mal)
&he. stud. a lot+ there%ore the.[re going to pass.
(dei studi a lot+ der%or deir gouing tu pas)
(ellos estudian un monton+ por lo tanto ellos )an a pasar)
Sou ha)e to dress according to .our age.
(iu @a) tu dres acording tu .ur eidch)
(tu tienes Bue )estir de acuerdo a tu edad)
9) throughout (drugaut) K como preposicin signi%ica Ea lo largo de+ durante todo+
durante todaDM pero como ad)erbio signi%ica Etodo el tiempo+ por todas partes deD.
Other?ise (oder?ais) (sino+ de otra %orma+ de otra manera).
E-:
153
&hroughout all the histor.+ the persons ha)e lo)ed one another ?ithout being a?are o%
it. (drugaut ol de @isto?ri+ de persons @a) lo)d ?uan anoder ?idaut biing a?er o% it) (a
lo largo de toda la historia+ las personas se han amado unas a otras sin ser conscientes
de ello)
&he. go selling door b. door throughout the cit..
(dei gou seling dor bai dor drugaut de cit.)
(ellos )an )endiendo puerta por puerta por todas partes de la ciudad)
Sou ha)e to do .our home?orR+ other?ise .ou ?on[t be able to come ?ith us.
(iu @a) tu du iur @om?orR+ oder?ais iu ?ont bi eibl tu com ?id us)
(tu tienes Bue hacer tu tarea+ de otra %orma (sino) no podrs )enir con nosotros)
40) accordingl. (acordinli) (por ello+ por lo cual+ por tanto).
ConseBuentl. (consecuentli) (consecuentemente+ por tanto).
:% so...(i% sou...) (si es asF...).
E-:
accordingl.
Sou Rilled a person+ i% so+ .ou ?ill ha)e to pa. it.
conseBuentl.
(iu Rild a person+ i% sou+ iu ?ill @a) tu pei it)
(tu mataste una persona+ si es asF+ tu tendrs Bue pagarlo)
Ue sa)ed someone+ conseBuentl.+ he ?ill be re?arded.
(@i sei)d som?uan+ consecuentl.+ @i ?il bi ?ri?ardid)
(el sal)o a alguien+ consecuentemente+ el ser recompensado)
44) *iRe?ise (laiR?ais) (asF mismo+ igualmente).
;ince (sins) K como ad). ;igni%ica Edesde+ desde entonces+ despusD+ como preposicin
signi%ica EdesdeD+ pero como una con@uncin signi%ica E.a Bue+ puesto BueDM
com/nmente )a acompa!ado de la palabra Eago (agou) (hace)D.
&horough (doroug) (ad@) K signi%ica Ecompleto$a+ e-hausti)o$a+ minucioso$a).
E-:
&he doctor told her not to eat tacos+ liRe?ise not to sta. a?aRe till late.
(de docto told @er not tu i..t tacos+ laiR?ais not tu stei a?eiR til leit)
(el doctor le di@o no comer tacos+ asF mismo no permanecer despierta hasta tarde)
: don[t ha)e an. %riend since 3 .ears ago.
(ai dont @a)e eni %rend sins tu .i..rs agou)
(.o no tengo ning/n amigo desde hace 3 a!os)
Ue ?ill ne)er tell me the truth since : scolded him .esterda..
(@i ?il ne)er tel me de trud sins ai scoldid @im .esterdei)
(el nunca me dir la )erdad .a Bue .o lo rega!e a.er)
A %e? moments ago+ : ?as stud.ing since tomorro? : ha)e an e-am.
(a %iu mouments agou+ ai ?as studiing sins tumo?rou ai @a) an e-am)
(hace unos pocos momentos+ .o estaba estudiando .a Bue ma!ana tengo un e-amen)
154
&he policeman ?as doing a )er. thorough in)estigation.
(de polisman ?as duing a )e?ri doroug in)estigueishion)
(el policFa estaba haciendo un mu. e-hausti)a in)estigacin)
:ntermidiate 3 english practice+ unit 7
Cthe use o%...C
Aractice %illing the blanRs in each one o% the %ollo?ing sentences ?ith the ?ord reBuired
in parenthesis.
4) :t is ZZZZZZZZ(tarde) %or me to go there.
3) Ne are good %riends ZZZZZZZZZZZZ(ciertamente)H.
1) :% .ou stud. ?ell+ .ou ?ill be ZZZZZZZZZZ(casi) as good as i am.
8) 'on[t .ou go to the dentis ZZZZZZZZZZZ(dos )eces) a .earJ.
5) Nhat did the. asR .ou to bring ZZZZZZZZZZZZ(adems de) %ood and ?aterJ.
7) &he earth is round and ZZZZZZZZZZZZZ(sin embargo) it mo)esH.
6) :% .ou liRe to be good+ help people+ ZZZZZZZZZZ(de esa manera)+ e)er.one ?ill be
liRe .ou+ ZZZZZZZZZZZZZZ(por lo tanto)+ do others ?hat .ou ?ant them to do to
.ou.
>) ;he %ailed her e-am+ ZZZZZZZZZZZ(.a Bue) she didnot stud..
155
Wapndice 4W
Acciones irregulares en pasado.
(ecuerde Bue las acciones regulares en pasado+ solo se %orman agregando Een cuanto a
su escrituraD la terminacin EedD. ()er pagina 54).
En cambio+ las siguientes acciones irregulares en pasado solo se las tiene Bue aprender
de memoria.
=ota: lgicamente+ tu)o Bue haber estudiado la lista de acciones en presente del
apndice 4 de la unidad 3.
Aresente: pasado:
Abide abode (aboud).
Arise arose (a?rous).
A?aRe a?oRe (a?oR)
<e ?as (?as). Nere (?er).
<ear bore (bor).
<eat beat (bi..t).
<ecome became (biReim).
<egin began (bigan).
<end bent (bent).
<et bet (bet).
<ind bound (bound).
<ite bit (bit).
<leed bled (bled).
<lo? ble? (blu..)
<reaR broRe (bro..R).
<reed bred (bred).
<ring brought (brogt).
<uild built (bi..lt).
<urn burnt (burnt).
<u. bought(bogt).
Can (au-) could (culd).
Cast cast (cast).
Choose chose (cho..s).
Cling to clung to (clung tu).
Clothe clad (clad).
Come came (Reim).
Cost cost (cost).
Creep crept (crept).
Cut cut (cut).
'eal dealt (delt).
'ig dug (dig).
'i)e do)e (do))
'o did (did).
'ra? dre? (dru).
'ream dreamt (dremt).
'rinR dranR (dranR).
156
'ri)e dro)e (dro)).
'?ell d?elt (duelt).
Eat ate (et)
Qall %ell (%el).
Qeed %ed (%ed).
Qeel %elt (%elt).
Qight %ought (%ogt).
Qind %ound (%aund).
Qlee %led (%led).
Qling %lung (%lung).
Ql. %le? (%lu).
Qorbid %orbade (%orbad).
Qorget %orgot (%orgat)
Qorgi)e %orga)e (%orgei)).
Qree"e %ro"e (%ro").
Get got (gat).
Gi)e ga)e (gei)).
Go ?ent (?ent).
Grind ground (graund).
Gro? gre? (gru).
Uang hung (@ung).
Ua)e had (@ad).
Uear heard (@e..rd).
Ue? he?ed (@iud).
Uide hid (@id).
Uit @it (@it).
Uold held (@eld).
Uurt hurt (@ort).
Xeep Rept (Rept).
Xneel Rnelt (nilt).
Xnit Rnit (nit).
Xno? Rne? (niu).
*ie la. (lei).
*a. laid (leid).
*ead led (led).
*ea)e le%t (le%t).
*end lent (lent).
*et let (let).
*ight lit (lit).
*ose lost (lost).
,aRe made (meid).
,ean meant (ment).
,eet met (met).
,istaRe mistooR (mistuR).
,o? mo?ed (moud).
Aa. paid (peid).
Aut put (put).
Luit Buit (Buit).
(ead read (?red).
(id rid (?rid).
(ide rode (?roud).
157
(ing rang (rang).
(ise rose (?rous).
(un ran (?ra..n)
;a? sa?ed (so..t).
;a. said (se..d).
;ee sa? (so..).
;eeR sought (so..gt).
;ell sold (sold).
;end sent (sent).
;et set (set).
;e? se?ed (soud).
;haRe shooR (shuR).
;ha)e sha)ed (shei)).
;hed shed (shed).
;hine shone (shoun).
;hoot shot (shot).
;ho? sho?ed (shoud).
;hred shredded (shredid).
;hrinR shranR (shranR).
;hut shut (shut).
;ing sang (sing).
;inR sanR (sanR).
;it sat (sit).
;la. sle? (slu..)
;leep slept (slept).
;lide slid (slid).
;linR slunR (slunR).
;mell smelt (smelt).
;o? so?ed (soud).
;peaR to spoRe to (spoR tu).
;peed sped (sped).
;pell spelt (spelt).
;pend spent (spent).
;pin spun (spun).
;pit spit $ spat (spit $ spat).
;plit split (split).
;poil spoilt (spoilt).
;pread spread (spre..d).
;pring sprang (sprang).
;tand stood (stud).
;teal stole (stol)
;ticR stucR (stucR).
;ting stung (stung).
;tinR stanR (stanR).
;tride strode (stroud).
;triRe strucR (strucR).
;tri)e stro)e (strou)).
;?ear s?ore (s?or).
;?eat s?eat (s?e..t).
;?eep s?ept (s?ept).
;?ell s?elled (s?elt).
158
;?im s?am (s?am).
;?ing s?ang (s?ang).
&aRe tooR (tuR).
&each taught (tagt).
&ear tore (to..r).
&ell told (told).
&hinR thought (dogt).
&hro? thre? (dru..).
&read on trod on (trod on).
NaRe ?oRe (?oR).
Near ?ore (?o..r).
Ned ?edded (?edid).
Neep ?ept (?ept).
Net ?et (?et).
Nin ?on (?on).
Nind ?inded (?indid).
Nind ?ound (?und).
Nrite ?rote (?rot).
Tnidad 6
Aresente per%ecto . presente per%ecto continuo.
Aresent per%ect (present per%ect) (presente per%ecto) K se usa para indicar Bue una
accin empe" en un momento no especi%ico del pasado+ . puede o no continuar en el
presente.
pasado presente
W W
no se sabe el momento puede o no+ continuar
Bue la accin comen". en el presente.
Construccin de una oracin a%irmati)a:
Aersona ] ha)e$has ] accin en pasado p. ] in%. ] palabra
adicional.
Aalabras adicionales:
&oda. (tudei) (ho.).
All da. (ol dei) (todo el dFa).
(ecentl. (?ricentli) (recientemente).
Qor (%or) (por).
;ince (sins) (desde).
&his month+ this ?eeR+ this .ear.
*atel. (leitli) (ultimamente).
159
Aasado participio de una accin:
Aresente: pasado: pasado participio:
NorR. NorRed. NorRed (?orRt) (traba@ado).
Go. Nent. Gone (gon) (ido).
Nrite. Nrote. Nritten (?riten) (escrito).
<e. Nas$?ere. <een (bi..n) (estado).
Ua)e. Uad. Uad (@ad) (tenido).
;ee. ;a?. ;een (si..n) ()isto).
=ota: aprender de memoria todas las acciones en presente+ en pasado . en pasado
participio+ las cuales las puede encontrar en cualBuier diccionario ingls.
E-:
: ha)e ?orRed in that compan. %or man. .ears.
(ai @a) ?orRt in dat compani %or meni .i..rs)
(.o he traba@ado en esa compa!Fa por muchos a!os)
;he has gone to her house recentl..
(shi @as gon tu @er @aus ?risentli)
(ella ha ido a su casa recientemente)
Ue has ?ritten a letter to them latel..
(@i @as ?riten a leder tu dem leitli)
(l ha escrito una carta a ellos ultimamente)
Aara negar solo se usa Ehasn[tD o Eha)en[tD:
: ha)en[t ?orRed in that %actor. %or man. .ears.
;he hasn[t gone to her house recentl..
Ue hasn[t ?ritten a letter to them latel..
Aara preguntar:
Ua)e : ?orRed ...J.
Uas she gone...J.
Uas he ?ritten...J.
Aresent per%ect continuous (present per%ect continius) (presente per%ecto continuo) K
se usa para decir Bue una accin empe" en un punto del pasado . toda)Fa continua en
el presente.
pasado presente
(empe" una accin) (. continua en el presente)
Construccin de una oracin a%irmati)a:
Aersona ] ha)e$has ] been ] accin en presente con terminacin en EingD ]
in%ormacin ] palabra adicional.
Aalabra adicional K toda.+ all da.+ %or+ since+ recentl.+ latel.+ this ?eeR+ this month+ this
.ear+ etc.
160
E-:
Ue has been stud.ing english %or 3 .ears.
(@i @as bi..n studing inglish %or tu .i..rs)
(el ha estado estudiando ingls por dos a!os)
&he. ha)en[t been ?orRing hard recentl..
(dei @a)ent bi..n ?orRing @ard ?ricentli)
(ellos no han estado traba@ando duro recientemente)
Ua)e .ou been s?imming since 5:00 amJ.
(@a) iu bi..n s?iming sins %ai) ei. Em.J)
(has tu estado nadando desde las cinco a. ,.J)
Ad)anced 4 english practice+ unit 6
Cpresente per%ect and continuousC
Complete the %ollo?ing sentences as it is reBuired in parenthesis:
4) &he. ZZZZZZZZZZZZZ(han traba@ado) in that compan. %or man. .ears.
3) ;he ZZZZZZZZZZZZZ(no ha ido) to her house recentl..
1) Ue ZZZZZZZZZZZZZ(ha estado) stud.ing english %or 3 .ears.
8) &he. ZZZZZZZZZZZZ(no han estado) ?orRing hard recentl..
Aasado per%ecto . pasado per%ecto continuo
Aast per%ect (past per%ect) (pasado per%ecto) K se usa para describir a una accin Bue
ocurri antes de otra accin pasada.
pasado W presente
(accin Bue paso antes) (accin pasada)
Construccin de la oracin:
Aersona ] had ] (accin en p. Aarticipio) ] in%. ] palabra adicional ] una oracin en
pasado simple.
Aalabras adicionales:
<e%ore (bi%or) (antes de+ antes de Bue).
Nhen (@?en) (cuando...).
Tntil (ontil) (hasta).
<. the time (bai de taim) (por$en el momento+ al tiempo Bue).
E-:
Ue had seen that mo)ie t?ice be%ore he came to this cit..
(@i @ad si..n dat mo)i tuais bi%or @i Reim tu dis citi)
(l habFa )isto esa pelFcula dos )eces antes de Bue el )iniera a esta ciudad)
161
Ue had told .ou that ?hen .ou arri)ed.
(@i @ad told iu dat @?en iu a?rai)d)
(l te habFa dicho eso cuando tu llegaste)
Ne had studied english be%ore ?e ?ent to u. ;. A.
(ui @ad studid inglis bi%or ui ?ent tu iu. Es. Ei.)
(nosotros habFamos estudiado ingls antes de Bue %uramos a u. ;. A)
Ue hadn[t gi)en .ou the papers be%ore .ou came here.
(@i @adent gi)en iu de peipers bi%or iu Reim @ir)
(el te habFa dado los papeles antes de Bue )inieras aBuF)
Uad ?e seen them be%ore the. sa? usJ.
(@ad ui si..n dem be%or dei sou osJ)
(habFamos nosotros )isto a ellos antes de Bue ellos nos )ieranJ)
Aast per%ect continuous (past per%ect continius) (pasado per%ecto continuo) K se usa
para describir . recalcar la continuacin de una accin Bue ocurri antes de otra accin
pasada.
pasado presente
Accin Bue paso antes. la accin continua...
W W
Aersona ] had been ] accin en presente con terminacin en EingD ] palabra adicional
] oracin en pasado simple.
Aalabras adicionales K be%ore+ ?hen+ until+ b. the time.
E-:
;he had been stud.ing %rench %or 7 months ?hen she decided to stud. english.
(shi @ad bi..n studing %rench %or si- monds @?en shi disaidid tu studi inglish)
(ella habFa estado estudiando %rancs por seis meses cuando ella decidi estudiar
ingls)
Sou had been eating a lot be%ore m. mother arri)ed at the Ritchen.
(iu @ad bi..n i..ting a lot bi%or mai moder a?rai)d at de Ritchen)
(tu habFas estado comiendo un monton antes de Bue mi madre llegara a la cocina)
Cpast per%ect and continuousC
Complete the sentences belo? as it is reBuired in the parenthesis:
4) Ne ZZZZZZZZZZZ(habFamos estudiado) english be%ore ?e ?ent to u. ;. A.
3) Ue ZZZZZZZZZZZZZZ(no habFa dado) .ou the papers be%ore .ou came here.
1) Sou ZZZZZZZZZZZZZ(habFas estado) eating a lot be%ore m. mother arri)ed at the
Ritchen.
8) ;he ZZZZZZZZZZZZ(no habFa estado) stud.ing %rench %or 3 .ears
162
Luestion ?ords and tag Buestions ?ith present per%ect and past per%ect (palabras
interrogati)as . preguntas de con%irmacin con presente per%ecto . pasado per%ecto)
Areguntas interrogati)as con presente per%ecto:
E-:
: ha)e ?orRed in that compan. %or man. .ears because that ?as ?hat : ?anted to do.
Nho has ?orRed in that compan. %or man....J.
( K i ha)e.
Nhat ha)e : done in that compan. %or man....J
( K i ha)e ?orRed.
Nhere ha)e : ?orRed %or man. .ears because...J
( K in that compan..
Uo? long$ho? much time ha)e : ?orRed %or man. in that compan. because...J
( K %or man. .ears.
Nh. ha)e : ?orRed in that compan. %or man. .earsJ
( K because that ?as ?hat i ?anted to do.
E-:
Ue has been stud.ing english %or 3 .ears.
Nho has been stud.ing english %or 3 .earsJ
( K he has.
Nhat has he been doing %or 3 .earsJ
( K stud.ing.
Nhat has he been stud.ing %or 3 .earsJ
( K english.
Uo? long has he been stud.ing english %orJ
( K %or 3 .ears.
Areguntas interrogati)as con pasado per%ecto:
E-:
Ue had seen the mo)ie t?ice be%ore she sa? it.
Nho had seen the mo)ie t?ice be%ore...J
( K he had.
Nhat had he done t?ice be%ore she sa? itJ
( K he had seen.
Nhat had he seen t?ice be%ore she sa? itJ
( K the mo)ie.
Uo? man. times had he seen the mo)ie be%ore...J
( K t?ice.
163
E-:
Ne had been stud.ing maths be%ore he did it.
Nho had been stud.ing maths be%ore...J
( K ?e had.
Nhat had ?e been doing be%ore...J
( K ?e had been stud.ing.
Nhat had ?e been stud.ing be%ore...J
( K maths.
Areguntas de con%irmacin con presente per%ecto:
E-:
( ] ) ( 2 )
Sou ha)e done e-ercise. Ua)en[t .ouJ.
&he. ha)e been ?atching t. O. Ua)en[t the.J.
Ue has been sicR. Uasn[t heJ.
( 2 ) ( ] )
;he hasn[t been sicR. Uas sheJ.
:t hasn[t been eating %ood. Uas itJ.
Sou ha)en[t done .our ?orR. Ua)e .ouJ.
Areguntas de con%irmacin con pasado per%ecto:
E-:
( ] ) ( 2 )
;he had been ?orRing a lot. Uadn[t sheJ.
&he. had done their ?orR. Uadn[t the.J.
( 2 ) ( ] )
Sou hadn[t lo)e her. Uad .ouJ.
&he. hadn[t been thinRing on that. Uad the.J.
164
Ctag Buestions ?ith present and past per%ectC
,aRe the correct tag Buestions %or the %ollo?ing sentences:
4) she has lo)ed me %or man. .ears. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
3) ?e ha)en[t sleep a lotH ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
1) she had been ?orRing a lot. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
8) the. had done their ?orR ?ell. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
5) .ou hadn[t lo)e her. ZZZZZZZZZZZZZZZ
7) the. hadn[t been thinRing on that. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
Au-iliar. )erbs or modals
(au-ilia?ri )erbs or modals)
()erbos au-iliares o modales)
&he modals are: ?ill and ?ouldM shall and shouldM can and couldM ma. and mightM must
and had toM ought toM and had better.
Nill and ?ould:
E?illD (?il) K e-presa un plan %uturo.
E-:
: ?ill be there at 6:00 pm o[clocR.
E?ouldD (?uld) K pone a una accin en terminacin ErFaD+ .$o e-presa una . . .
. . . Aeticin amable. E-: ?ould .ou help me pleaseJ
(?uld iu @elp mi pli..sJ)
(me a.udarFa usted por %a)orJ)
. . . Tn deseo. E-: : ?ould liRe to see her.
(ai ?uld laiR tu si @er)
(me gustarFa )erla)
. . . Tn recha"o. E-: she ?ouldn[t lend an. mone. to me.
(shi ?uldent lend eni moni tu mi)
(ella no me prestarFa ning/n dinero)
. . . Tna buena )oluntad.
E-: : ?ould taRe the car to the mechanic but i am )er. tired.
(ai ?uld teiR de car tu de mecanic bot ai am )e?ri taird)
(.o lle)arFa el carro al mecnico pero esto. mu. cansado)
165
;hall and should:
EshallD (shal) K e-presa una sugerencia con sentido %uturo.
E-:
;hall : see .ou tomorro?J (shal ai si iu tumo?rouJ) (te )ere ma!anaJ).
=ota: recuerde las reglas de los au-iliares:
8) *os au-iliares se escriben igual para todas las personas.
E-:
: ?ill+ .ou ?ill+ he ?ill+ she ?ill+ etc...
: ?ould+ he ?ould+ etc...
: shall+ .ou shall+ ?e shall+ he shall+ etc...
5) Arimero se pone la persona+ luego el au-iliar . despus la accin sin plurali"ar (para
todas las personas).
E-:
: can Riss her. Ue can do it.
;he can Riss her. :t can do it.
7) 'espus de un au-iliar+ las acciones EbeD . Eha)eD no cambian su %orma ni se di)iden
como lo hacen normalmente con las personas.
E-:
: can be a good student. Ue can ha)e a lot o% mone..
;he ?ill be ?ith her parents. ;hall he ha)e a house tooJ.
It (ould +e .!ne. 0%e (ould %*e good .uture.
EshouldD (shuld) (deberFa) K e-presa recomendacin.
Con E:D . E?eD K indica una responsabilidad personal.
Con E.ouD+ Ethe.D+ E?eD+ EheD+ EsheD e EitD K indica sugerencia.
E-:
: should do m. home?orR but : ne)er ha)e time.
(ai shuld du mai @om?orR bot ai ne)er @a) taim)
(.o deberFa hacer mi tarea pero nunca tengo tiempo)
;he should )isit her grandmother but she doesn[t ha)e time.
(shi shuld )isit @er grandmoder bot shi dosent @a) taim)
(ella deberFa )isitar a su abuela pero no tienen tiempo)
Ne shouldn[t Rill animals or plants.
(ui shuldent Ril animals or plants)
(nosotros no beberFamos matar animales o plantas)
;hould : lo)e e)er.one in the ?orldJ
(shuld ai lo) e)?ri ?uan in de ?orldJ)
(IdeberFa .o amar a cada uno en el mundoJ)
Can and could:
EcanD (can) (poder+ pero de habilidad) K .ou are able to do something.
EcouldD (culd) (podrFa+ podFa+ pudiste+ pudo) K .ou ?ere able to do something.
166
E-:
;he can do ?hate)er she liRes to.
(shi can du @?ate)er shi laiRs tu)
(ella puede hacer lo Bue sea Bue ella Buiera hacer)
Ue could speaR english )er. ?ell 1 .ears ago.
Ue couldn[t a%%ord the car ?hich he liRed.
(@i culdent a%ord de car ?ich @i laiRt)
(l no pudo pagar el carro Bue le gusto)
Can .ou speaR louder than she doesJ
Could he do his ?orR so ?ell as she did itJ
,a. and might:
Ema.D (mei) (poder) K e-presa permiso para acciones presentes . %uturas+ . una
posibilidad en un 70_ posible.
E-:
Nhen it is hot+ .ou ma. open the ?indo?s.
,a. : dance ?ith .ouJ
:t ma. rain this a%ternoon because the sR. is cloud..
Sou ma. not touch her.
EmightD (maigt) (puede+ podrFa+ podrias) K e-presa un permiso Bue %ue dado en alg/n
punto del pasado+ . una posibilidad en un 30_ posible.
E-:
Ue said that he might open the ?indo?s.
:t might sno? in Oeracru" this ?inter.
:% .ou scold him+ he might tell .ou the truth.
,ust and had to:
EmustD (most) (debe+ debes+ deben) K e-presa . . .
4) =ecesidad K ha)e to.
E-:
: must go no? K : ha)e to go no?.
Ue must see them tomorro?.
;he mustn[t smoRe a lot.
,ust the. do ?hat .ou ?antJ.
Aara e-presar necesidad en pasado+ se usa Ehad toD.
E-:
Ue told me that he had to tell .ou the truth.
3) Arobabilidad o una conclusin lgica.
E-:
All the people are lea)ing+ it must be time %or them to do it.
;he isn[t here+ so she must[t ?ant to go ?ith us.
;he has gotten a ne? @ob+ she must liRe it.
167
1) Tna obligacin moral.
E-:
;ometimes people must belie)e in something to be happ. in their li)es.
8) Tna prohibicin.
E-:
&he doctor told me : mustn[t smoRe or drinR alcohol.
Ought to and had better:
Eought toD (ougt tu) (debF+ debiste+ debiera+ debieras) K e-presa una recomendacin
%uerte o una obligacin mu. personal.
E-:
: ought to ?rite more o%ten to m. best %riends.
;he ought not to smoRe a lot because she ma. die.
Sou ought not to maRe me get angr.+ it ma. be dangerous %or .ou.
: ought to ha)e done m. ?orR ?hen i could.
Ehad betterD (@ad beder) (seria me@or Bue+ mas )ale Bue) K e-presa un %uerte conse@o o
una ad)ertencia.
E-:
Sou had better do it as she sa.s (serFa me@or Bue t/ lo hicieras como ella dice).
Sou had better not to smoRe in a gasoline station+ it ma. burn the station. (seria me@or
Bue tu no %umes en una estacin de gasolina+ puede encender la estacin)
=ota: recuerde Bue e-iste Ethere beD (ha.)+ en este caso+ el au-iliar o modal se coloca
en medio de EthereD . EbeD.
E-:
&here ?ill be another chance (habr otra oportunidad).
&here ?ould be 3 persons in that place the other da..
(habrFa dos personas en ese lugar el otro dFa)
&here must be man. good lessons in this course.
(debe haber muchas buenas lecciones en este curso)
&here ma. be lots o% di%%icult Buestions in the e-am.
(puede haber montones de preguntas di%Fciles en el e-amen)
168
Cau-iliar. )erbs or modalsC
Guess ?hat au-iliar. )erb %its in the blanRs:
4) i ZZZZZZZZ be there at 6:00 pm o[clocR.
3) ZZZZZZZZZZ .ou help me pleaseJ
1) she ZZZZZZZZZn[t lend an. mone. to me.
8) i ZZZZZZZZZ taRe the car to the mechanic but i am )er. tired.
5) ?e ZZZZZZZZZZZ do our home?orR but i ne)er ha)e time.
7) she ZZZZZZZZZZZ )isit her grandmother but she doesn[t ha)e time.

6) he ZZZZZZZZZZ speaR english )er. ?ell 1 .ears ago.
>) ?e ZZZZZZZZZZn[t a%%ord the car ?hich he liRed.
9) ZZZZZZZZ .ou speaR louder than she doesJ
40) ZZZZZZZZZ he do his ?orR so ?ell as she did itJ
44) it ZZZZZZZZ rain this a%ternoon because the sR. is cloud..
43) he said that he ZZZZZZZZZ open the ?indo?s.
41) it ZZZZZZZZZ sno? in Oeracru" this ?inter.
48) he told me that he ZZZZZZZZZZ tell .ou the truth.
45) she isn[t here+ so she ZZZZZZZn[t ?ant to go ?ith us.
47) she has gotten a ne? @ob+ she ZZZZZZZZ liRe it.
46) the doctor told me : ZZZZZZn[t smoRe or drinR alcohol.
4>) .ou ZZZZZZZZZ not to maRe me get angr.+ it ZZZZZ be dangerous %or .ou.
49) there ZZZZZZZ be another chance.
30) there ZZZZZZZZZZZ be 3 persons in that place the other da..
169
&he use o% alread. and .et
(de ius o) ol?redi and .et)
(el uso de alread. . .et)
Ealread.D (ol?redi) (.a) K se usa en oraciones positi)as e interrogati)as para e-presar
Bue una accin .a ha ocurrido o Bue .a se lle)a o lle)o a cabo.
E-:
:t is alread. noon and the. ha)en[t come.
: ha)e alread. eaten.
Uas the class alread. begunJ.
: alread. did ?hat .ou asRed me to.
E.etD (.et) (toda)Fa+ aun) K se usa en oraciones negati)as e interrogati)as para
e-presar Bue una accin toda)Fa no ha ocurrido o aun no ha pasado. En algunas
ocasiones se usa en %ases a%irmati)as+ con signi%icado de Eaun o toda)FaD.
E-:
&here are lots o% things that .ou ha)e .et to e-perience.
Ua)e the classes begun .etJ. ( K no+ not .et.
&he. arenot here .et.
Ue hasn[t eaten .et.
Ua)e .ou alread. done .our ?orRJ.
( K .es+ : alread. ha)e done it. Or r K no+ i ha)en[t done it .et.
Calread. and .etC
Complete these sentences:
4) has the class ZZZZZZZZZZ begunJ.
3) i ZZZZZZZZZZZ did ?hat .ou asRed me to.
1) the. arenot here ZZZZZZZ.
8) he hasn[t eaten ZZZZZZZZZ.
5) there are lots o% things that .ou ha)e ZZZZZZZZ to e-perience.
170
'irect and indirect speech
(direct and indirect spi..ch)
(discurso directo e indirecto)
Edirect speechD K el discurso directo se usa para e-presar algo directamente+ es lo Bue
una persona dice o nos dice directamente.
E-:
: am tired.
: am going to Canc/n this ?eeRend.
Esimple indirect speechD K el discurso indirecto simple es un reporte simple Bue damos
o Bue nos dan de lo Bue una persona di@o.
E-:
Sou) John said E: am tiredD.
,ar.) the other da. .ou told me E: donot liRe going to m. houseD and no? .ou are
going.
Ecomplete indirect speechD K el discurso o reporte indirecto completo se usa para
comunicarle a una persona lo Bue otra persona di@o.
E-:
John) : am tired. K %rase directa.
Sou tell another person) John said he ?as tiredH. K %rase o reporte indirecto.
(ules:
4) ;i en una %rase directa se usa la accin Eto beD+ entonces en el reporte indirecto se
usa el pasado de Eto beD (?as+ ?ere).
E-:
<e 222222 ?as $ ?ere.
&o be going to 2222222 ?as $ ?ere going to.
Qrase directa: : am tired.
Qrase indirecta: he said that he ?as tired.
;he is going to tra)el to Acapulco.
;he said that she ?as going to tra)el to Acapulco.
3) ;i en la %rase directas se usa: 2222 entonces en las %rases indirectas se usa:
Can 2222 could.
,a. 2222 might.
Nill 2222 ?ould.
;imple present 2222 simple past.

s!mple pst
Aresent per%ect past per%ect.
pst per.e"t
E-:
Qrase directa) : can do that.
Qrase indirecta) he said that he could do that.
171
: ?ill Riss her.
Ue said that he ?ould Riss her.
: ma. asR her.
Ue said that he might asR her.
: al?a.s do it.
Ue said that he al?a.s did it.
;he has al?a.s good ideas.
Ue said that she al?a.s had good ideas.
: alread. did m. home?orR.
Ue said that he alred. had done his home?orR.
: ha)e done plent. o% e-ercise recentl..
;he said that she had done plent. o% e-ercise recentl..
: had seen that %ace.
;he said that she had seen that %ace.
1) ;i Bueremos decir a una persona lo Bue otra persona pregunto+ usamos EasRed ] la
palabra interrogati)a correspondienteD+ . luego aplicamos la regla 4 . 3:
E-:
Qrase directa) ?here did .ou go last nightJ.
Qrase indirecta) he asRed ?here .ou had gone last night.
Nhere ha)e .ou beenJ
;he asRed ?here .ou had been.
Nhat are .ou doingJ
Ue asRed ?hat .ou ?ere doing.
8) ;i no se utili"a una palabra interrogati)a en la pregunta+ entonces solo usamos
EasRed ] i%D+ . luego lgicamente la regla 4 . 3:
E-:
'o .ou Rno? herJ
Ue asRed i% .ou Rne? her.
'id .ou go to the cinemaJ
Ue asRed i% .ou had gone to the cinema.
Ua)e .ou %inished .our ?orRJ.
Ue asRed i% .ou had %inished .our ?orR.
Uad .ou been sicRJ.
Ue asRed i% .ou had been sicR.
172
Cindirect speechC
,aRe the appropiate indirect speech o% each one o% the %ollo?ing sentences:
4) : ?ill Riss her. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
3) : ma. asR her. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
1) : al?a.s do it. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
8) she has al?a.s good ideas. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
5) : alread. did m. home?orR. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
7) : ha)e done plent. o% e-ercise recentl.. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
6) : had seen that %ace. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
>) ?here ha)e .ou beenJ ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
9) ?hat are .ou doingJ ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
40) do .ou Rno? herJ ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
44) did .ou go to the cinemaJ ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
43) ha)e .ou %inished .our ?orRJ. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
41) had .ou been sicRJ. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
173
,odals in past
(modals in past)
(modales en pasado)
Aara e-presar el pasado con los modales o )erbos au-iliares+ se usa...
,odal ] ha)e ] una accin en pasado participio.
E-:
;he could ha)e gone to the part. .esterda..
(shi culd @a) gon tu de parti .esterdei)
(ella pudo haber ido a la %iesta a.er)
: ?ill ha)e had 3 .ears ?orRing here ne-t sunda..
(ai ?il @a) @ad tu .i..rs ?orRing @i..r ne-t sondei)
(.o abre tenido 3 a!os traba@ando aBuF el pr-imo domingo)
: ?ould ha)e participated in that con%erence.
(ai ?uld @a) participeitid in dat con%erens)
(.o habrFa participado en esa con%erencia)
: ?ould ha)e been able to do it too.
(ai ?uld @a) bi..n eibl tu du it tu..)
(.o habrFa podido hacerlo tambin)
Sou might ha)e ?on the lotter. ?ith that ticRetH.
(iu maigt @a) ?on de lote?ri ?id dat tiRet)
(.o podrFa haber ganado la loterFa con ese boleto)
&he. should ha)e seen the doctor last month.
(dei shuld @a) si..n de doctor last mond)
(ellos deberFan haber )isto el doctor el mes pasado)
Sou should ha)e done ?hat : told .ou.
Ne might ha)e talRed to them+ but : don[t remember.
Sou must ha)e belie)ed on god ?hen .ou sa? it.
Ue ought to ha)e had one gun %or his sel% de%ence ?hen the robber tried to steal his
house.
Cmodals in pastC
Complete these sentences according to the ?ord in parenthesis:
4) : ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ(habrFa podido) to do it too.
3) .ou ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ(pudiste haber ganado) the lotter. ?ith that ticRetH.
1) the. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ (deberFan haber )isto) the doctor last month.
8) ?e ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ(pudimos haber hablado) to them+ but : don[t
remember.
174
5) .ou alread. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ(debes haber creFdo) on god+ a%ter ha)ing %ound
him inside .ou.
&he use o% Etoo+ so+ either+ and neitherD
(de ius o) Etu..+ ;ou+ ider+ and niderD)
(el uso de Etoo+ so+ either+ . neitherD)
E tooD . EsoD (tambin) K se usan para e-presar 3 acciones idnticas+ . se usan en
%rases a%irmati)asM tienen el mismo signi%icado+ pero su orden en una oracin es
di%erente.
E-:
;he is hungr. (ella esta hambrienta).
: am too (.o esto. tambin).
;o am : (tambin lo esto. .o).
=ote Bue dependiendo de tiempo gramatical .$o )erbo au-iliar Bue se usen en la
primera oracin+ de eso depender la construccin de las dems %ases Bue lle)an Etoo .
soD:
E-:
: can do it (l puede hacerlo).
Ue can too (l puede tambin).
;o can he (asF puede l+ tambin puede l).
Ue liRes to drinR (a l le gusta beber).
: do too (.o lo hago tambin).
;o do : (asF lo hace l+ tambin lo hago .o).
Ue ?ent to the cinema (l %ue a el cine).
: did too (.o lo hice tambin).
;o did : (tambin lo hice .o).
;he ?ill go there (ella ira all).
Ue ?ill do it too K he ?ill too (l lo har tambin).
;o ?ill he (tambin lo har l).
: ha)e been stud.ing. ;he has too. ;o has she.
Sou should come ?ith us. &he. should too. ;o should the..
Ne could see it. Ue could too. ;o could he.
E either . neitherD (tampoco) K se usan en %rases negati)as . e-presan dos acciones
idnticasM tambin tienen el mismo signi%icado pero su orden en la oracin es di%erente.
E-:
Ue isnot happ. (el no es %eli").
: am not either (.o no so. tampoco).
=either am : (tampoco lo so. .o).
: donot liRe rats. ;he doesn[t either. =either does she.
Ne ?on[t go there. Ue ?on[t either. =either ?ill he.
: can[t help him. &he. can[t either. =either can the..
;he hasn[t bought it. Sou ha)en[t either. =either ha)e .ou.
175
Etoo+ so+ either+ and neitherD
Tse ?hat .ou ha)e learned in this sub@ect ?ith these sentences+ use the person .ou
pre%er to build those ne? 3 sentences.
E-:
;he is hungr.. ZZZ: am too.ZZZZZ ZZso am iZZZ
4) : can do it. ZZZZZZZZZZZZZZZZZ ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
3) he liRes to drinR. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZ ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
1) he ?ent to the cinema. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZ ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
8) she ?ill go there. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ

5) : ha)e been stud.ing. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
7) .ou should come ?ith us. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZ ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
6) ?e could see it. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
>) he isnot happ.. ZZZZZZZZZZZZZZZZZ ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
9) : donot liRe rats. ZZZZZZZZZZZZZZZZZ ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
40) ?e ?on[t go there. ZZZZZZZZZZZZZZZZZ ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
44) : can[t help him. ZZZZZZZZZZZZZZZZZ ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
43) she hasn[t bought it. ZZZZZZZZZZZZZZZZZ ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
176
Acti)e )oice and passi)e )oice
(acti) )ois and pasi) )ois)
()o" acti)a . )o" pasi)a)

Oo" acti)a K es cuando una persona reali"a una accin directamente+ o cuando la accin
cae directamente sobre tal persona.
E-:
Ue )isits the parR e)er. da..
Ne sing a song.
Oo" pasi)a K es cuando una persona recibe la accin o la accin recae indirectamente
en la persona.
Aara construir la )o" pasi)a K (to be ] accin en pasado. A.)
E-ample ?ith simple present:
Oo" acti)a) the hunter chases the tiger.
Oo" pasi)a) the tiger is chased b. him.
Nith present progressi)e:
Acti)a) he is chasing the tiger.
Aasi)a) the tiger is being chased b. him.
Nith simple past:
A) Ue chased the tiger.
A) the tiger ?as chased b. him.
Nith past progressi)e:
A) Ue ?as chasing the tiger.
A) the tiger ?as being chased b. him.
Nith simple %uture:
A) Ue ?ill chase the tiger.
A) the tiger ?ill be chased b. him.
Nith idiomatic %uture:
A) Ue is going to chase the tiger.
A) the tiger is going to be chased b. him.
Nith modals or au-iliar. )erbs:
A) : should stud. %rench.
A) %rench should be studied b. me.
177
A) : must do m. duties.
A) duties must be done b. me.
Nith present per%ect:
A) Ue has chased the tiger.
A) the tiger has been chased b. him.
Nith past per%ect:
A) Ue had chased the tiger.
A) the tiger had been chased b. him.
Cpassi)e )oiceC
&he acti)e )oice sentence is gi)en to .ou+ .ou ha)e to maRe a passi)e )oice sentence
%rom each one o% them:
4) the hunter chases the tiger. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
3) he is chasing the tiger. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
1) he chased the tiger. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
8) he ?as chasing the tiger. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
5) Ue ?ill chase the tiger. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
7) Ue is going to chase the tiger. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
6) : should stud. %rench. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
>) : must do m. duties. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
9) Ue has chased the tiger. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
40) Ue had chased the tiger. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
178
&he use o% E?ould ratherD+ E?ould pre%erD and E?ould mindD.
E?ould ratherD and E?ould pre%erD (?uld ?rader and ?uld pre%er) K las dos %rases
signi%ican Epre%erirFanD+ pero su usan de %orma di%erente en una oracin.
E-:
: ?ould rather go to the cinema than go to dance.
: ?ould pre%er going to the cinema than going to dance.
E?ould mindD (?uld maind) (importarFaJ) K se usa de %orma directa e indirecta para
preguntar si a alguien no le importarFa o molestarFa Bue reali"ramos una accin.
E-:
Qorma directa:
Sou said) ?ould .ou mind doing e-ercise a%ter eatingJ
(Ile importarFa hacer e@ercicio despus de comerJ)
Another person told .ou) .es+ : ?ould mind (si+ me importarFa) K : canot do it.
Or the same person told .ou) no+ : ?ouldn[t mind (no+ no me importarFa) K : can do it.
Qorma indirecta:
Sou said) ?ould .ou mind i% : ?ent to the bathroomJ
(Ile importarFa si .o %uera al ba!oJ)
Another person told .ou) .es+ : ?ould mind (si+ me importarFa) K .ou canot do it.
Or the same person told .ou) no+ ?ouldn[t mind (no+ no me importarFa) K .ou can do it.
179
&he conditionals and the use o% EunlessD.
(de condishionals and de ius o) EonlesD)
(los condicionales . el uso de EunlessD)
Condicionales K son condiciones o suposiciones Bue se hacen en di%erentes momentos
del tiempo (desde el presente).
*as suposiciones son 1:
Aast unreal (past on?ril) (pasado irreal).
Aresent unreal (present on?ril) (presente irreal).
S %uture real (%iutur ?ril) (%uturo real).

Aast unreal. Aresent unreal. Quture real.
W W W
Quture real K son suposiciones o situaciones imaginarias pensadas con pro.eccin hacia
el %uturo Bue pueden o no llegar a ser reales (por supuesto Bue estando en el presente).
:% ] oracin en presente simple ] in%.+ Aerson ] modal ] accin en presente ] in%.
*os modales Bue se pueden usar en este tiempo son: can+ ma.+ ?ill+ must+ ha)e to+
should . ought to.
E-:
:% it rains+ : ?ill taRe m. umbrella ?ith me.
(si llue)e+ .o lle)are mi paraguas conmigo)
:% .ou %eel sicR+ .ou should go to the doctor.
(si tu te sientes en%ermo+ deberFas ir a el doctor)
&here ?ill be a lot o% %ood i% .ou bu. enough %or all.
(habr un monton de comida si tu compras su%iciente para todos)
Sou ?ill al?a.s be on time+ i% .ou bu. a ?rist ?atch.
:% .ou Rno? ho? to operate a personal computer+ .ou can get a @ob )er. %ast.
:% i am a little late+ can .ou ?ait %or meJ.
:% she doesn[t come toda.+ ma. : call herJ.
:% .ou donot ha)e an. time+ are .ou going ?ith usJ.
:% ?e arri)e late+ the. ?on[t ?ait %or us.
180
Aresent unreal K son suposiciones hechas en el presente+ es decir+ es una situacin
imaginaria o irreal Bue nos gustarFa Bue sucediera en el presente.
?ould
:% ] oracin en pasado simple+ person ] might ] accin en presente (%orma
simple) ] in%. could

=ota: si Buiere utili"ar la accin Eto beD en este tiempo+ siempre se usara E?ereD para
todas las personas.
E-:
:% i ?ere rich no?+ : might bu. a ne? car.
(si .o %uera rico ahora+ podrFa comprarme un carro nue)o)
:% i had a lot o% mone.+ : ?ould go to europe.
(si .o tu)iera un monton de dinero+ irFa a Europa)
:% it ?eren[t raining+ : might ?orR in the garden.
(si no estu)iera llo)iendo+ podrFa traba@ar en el @ardFn)
:% he had another tichet+ .ou could go too.
(si l tu)iera otro boleto+ tu podrias ir tambin)
:% she ?ere him+ she ?ouldn[t smoRe so much.
(si ella %uera l+ ella no %umarFa muchFsimo)
Nhat ?ould the. do i% the. ?ere usJ
:% he didn[t ha)e an. mone.+ he ?ould need to go to a banR.
Sou could learn to do it i% she ?anted to teach .ou.
&here could be meat %or e)er. one+ i% .ou bought enough.
(podrFa haber carne para todos+ si tu compraras su%iciente)
Aast unreal K son suposiciones pro.ectadas hacia el pasado+ es decir+ son situaciones
imaginarias Bue nos hubiera gustado Bue sucedieran en el pasado.
:% ] oracin en pasado per%ecto ] in%.M

might ha)e
Aersona ] ?ould ha)e ] accin en pasado part. ] in%.
could ha)e
E-:
:% : had done m. home?orR+ : ?ould ha)e passed the e-am.
(si .ou hubiera hecho mi tarea+ .o habrFa pasado el e-amen)
181
:% : had had mone.+ : could ha)e in)ited .ou to the cinema.
(si .o hubiera tenido dinero+ .o podrFa haberte in)itado al cine)
Sou could ha)e gone ?ith me+ i% .ou had been here.
(tu pudiste haber ido conmigo+ si tu hubiera estado aBuF)
:% i had Rissed her ?hen : could+ she might ha)e lo)ed me.
Sou should ha)e seen that mo)ie.
&here could ha)e been man. people in that meeting.
(pudo haber habido mucha gente en esa reunin)
E unlessD (onles) (a menos Bue+ a no ser por) K se puede usar con cualBuier tiempo
gramatical o en cualBuier oracin+ siempre . cuando+ la oracin tenga sentido lgico.
E-:
: ?ill celebrate m. birthda.+ unless : donot ha)e mone..
(.o celebrare mi cumplea!os+ a menos Bue no tenga dinero)
: ?on[t celebrate m. birthda.+ unless : ha)e mone..
(.o no celebrare mi cumplea!os+ a menos Bue .o tenga dinero)
Tnless : stud. hard+ : ?on[t pass the e-am.
(a menos Bue .o estudie duro+ .o no pasare el e-amen)
Ne ?on[t go+ unless he bu.s other ticRets.
(nosotros no iremos+ a menos Bue l compre otros boletos)
: am going to the cinema+ unless .ou donot ?ant me to go.
(.o )o. a el cine+ a menos Bue tu no Buieras Bue .o )alla)
Ue ?ouldn[t taRe the aspirin+ unless he had a headache.
(l no tomarFa la aspirina+ a menos Bue l tu)iera un dolor de cabe"a)
Tnless she had been sicR+ she ?ould ha)e sta.ed in that hospital.
(a menos Bue ella hubiese estado en%erma+ ella habrFa permanecido en ese hospital)
182
Cconditionals and unlessC
Complete the %ollo?ing sentences+ according to the action or ?ord gi)en in parenthesis:
4) i% it ZZZZZZZZZ(llo)er)+ : ?ill taRe m. umbrella ?ith me.
3) i% .ou ZZZZZZZZ(sentir) sicR+ .ou ZZZZZZZZZZZZ (deberFas) go to the doctor.
1) there ?ill be a lot o% %ood i% .ou ZZZZZZZZZ(comprar) enough %or all.
8) i% .ou ZZZZZZZZZZ(saber) ho? to operate a personal computer+ .ou ZZZZZZ(poder)
get a @ob )er. %ast.
5) i% she ZZZZZZZZZZZZZZZ(no )iene) toda.+ ma. : call herJ.
7) i% ?e ZZZZZZZZ(llegar) late+ the. ZZZZZZZZZZZZZZZ(no esperaran) %or us.
6) i% : ZZZZZZZZZZ( %uera) rich no?+ : ZZZZZZZZZZZZ(podrFa comprar) a ne? car.
>) i% : ZZZZZZZZZZ(tu)iera) a lot o% mone.+ : ZZZZZZZZZZZZZZ(irFa) to europe.
9) i% it ZZZZZZZZZZ(no estu)iera) raining+ : ZZZZZZZZZZZZZZZ(podrFa traba@ar) in the
garden.
40) i% he ZZZZZZZZZZ(tu)iera) another tichet+ .ou could go too.
44) i% she ZZZZZZZZZ(%uera) him+ she ?ouldn[t smoRe so much.
43) ?hat ?ould the. do i% the. ZZZZZZZZZ(%ueran) usJ
41) i% he ZZZZZZZZZZZZ(no tu)iera) an. mone.+ he ZZZZZZZZZZZZZ(necesitarFa) to go
to a banR.
48) .ou ZZZZZZZZZZZ(podrias) learn to do it i% she ZZZZZZZZZZZZ(Buisiera) to teach
.ou.
45) ZZZZZZZZZZZZZZZZ(podrFa haber) meat %or e)er. one+ i% .ou
ZZZZZZZZZZZZ(compraras) enough.
47) i% : ZZZZZZZZZZZZZZ(hubiera hecho) m. home?orR+ :
ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ(habrFa pasado) the e-am.
46) i% : ZZZZZZZZZZZZZZZ(hubiera tenido) mone.+ : ZZZZZZZZZZZZZZZZZZ(hubiera
in)itado) .ou to the cinema.
4>) .ou ZZZZZZZZZZZZ(pudiste haber) gone ?ith me+ i% .ou ZZZZZZZZZZZZZ(hubieras
estado) here.
49) ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ(pudo haber habido) man. people in that meeting.
30) : ?ill celebrate m. birthda.+ ZZZZZZZZZ(a menos Bue) : donot ha)e mone..
183
34) : ?on[t celebrate m. birthda.+ ZZZZZZZZZZZZ(a menos Bue) : ha)e mone..
33) ZZZZZZZZZZ(a menos Bue) i stud. hard+ : ?on[t pass the e-am.
31) ?e ?on[t go+ ZZZZZZZZZZZZZZZZZ(a menos Bue el compre) other ticRets.
38) : am going to the cinema+ ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ(a menos Bue tu no Buieras)
me to go.
Tnidad >
Acciones Bue necesitan Bue una segunda accin termine en EingD.
=ormalmente cuando una segunda accin )a despus de otra accin+ esta segunda
oracin se escribe en Ein%initi)oD.
E-:
: ha)e to go. : ?ant to bu. man. things.
Aero en ocasiones+ no es asF+ . en lugar de escribir la segunda accin en in%initi)o+ se
tiene Bue escribir en gerundio+ es decir+ con terminacin EingD.
E-:
: go shopping e)er. ?eeRend (.o )o. de compras cada %in de semana).
: Buit ?orRing this @ob (.o renuncio a traba@ar en este empleo)
Acciones Bue reBuieren Bue la segunda accin termine en EingD:
Admit.
;tart.
Uate.
(ecommend.
Go.
*iRe.
'en..
Anticipate.
Go on.
get through.
;top.
Qoresee.
Luit.
Tnderstand.
:magine.
Call.
A)oid.
Xeep.
Aostpone.
Continue.
Escape.
Xeep on.
Qinish.
(emain.
Aermit.
Xeep %rom.
(isR.
Ad)ise.
(isR.
Aractice.
Arohibit.
En@o..
Consider.
;uggest.
Aut o%%.
Gi)e up.
(egret.
(esent.
Aostpone.
Justi%..
E-cuse.
Qorgi)e..
Areser)e.
'iscount.
,iss.
(ecall.
Appreciate.
Can[t help.
Agree.
;tand.
,ind.
:nclude.
:n)ol)e.
'ecide on
Etc.+ Etc...
E-:
;ometimes : put o%% con%ronting di%%icult situations.
: admit ha)ing troubles ?ith this.
Sou must Reep on doing ?hat .ou ha)e to.
: miss eating tacos.
;he ga)e up being his girl%riend.
&he. hate being ?aiting %or .ou.
184
Ne en@o. )isiting big cities.
&ips para Bue no se con%unda:
4) en ocasiones se encontrar acciones compuestas por dos o mas palabras+ algunas
tendrn como /ltima palabra otra Bue tambin se usa como preposicin.
E-:
: am looRing %or?ard to meeting .our li%e.
(.o esto. esperando con ilusin conocer tu )ida).
En el caso anterior Eto looR %or?ard toD es K a Eesperar con ilusinD+ asF Bue EtoD es
aBuF parte de la accin+ pero tambin se usa como una preposicin+ por lo Bue la
siguiente accin debe de ir con terminacin EingD.
: long %or doing ?hat i did in the past.
(.o a!oro hacer lo Bue .o hacia en el pasado).
3) una palabra con terminacin en EingD+ puede ser usada de 1 %ormas:
A) Como una accin siendo el su@eto en una oracin.
E-:
;Riing is a good e-ercise.
(esBuiar es un buen e@ercicio)
<) Como un sustanti)o:
E-:
Uer %a)orite sport is s?imming.
(su deporte %a)orito es nadar)
C) Como un ad@eti)o.
E-:
Ue is an interesting person.
(l es una interesante persona)
Ad)anced 3 english practice+ unit >
Csecond actions ?ith ingC
Complete these sentences according to the good use o% the action in parenthesis:
4) sometimes : put o%% ZZZZZZZZZZZZZZZ(con%rontar) di%%icult situations.
3) : admit ZZZZZZZZZZZ(tener) troubles ?ith this.
1) .ou must Reep on ZZZZZZZZZ(hacer) ?hat .ou ha)e to.
8) : miss ZZZZZZZZZZ(comer) tacos.
5) she ga)e up ZZZZZZZZZ(ser) his girl%riend.
7) the. hate ZZZZZZZZZZ(estar) ?aiting %or .ou.
6) ?e en@o. ZZZZZZZZZZ()isitar) big cities.
>) : ZZZZZZZZZZZZ(ir de compras) e)er. ?eeRend.
9) : am looRing %or?ard to ZZZZZZZZZZZ(conocer) .our li%e.
40) : long %or ZZZZZZZZZZZZ(hacer) ?hat : did in the past.
185
&he use o% E?ishD
(di ius o) E?ishD)
(el uso de E?ishD)
&o ?ish (?ish) (desear).
&o ?ish somebod. to do something.
(tu ?ish sombodi tu du somding)
(desear Bue alguien haga algo)
E-:
: ?ish m. girl%riend to gi)e me a Riss.
her
(.o deseo Bue mi no)ia me de un beso)
Cuando utili"amos E?ishD+ estamos deseando Bue algo Bue no pasa en realidad+ pase+ .
es entonces cuando en realidad+ E?ishD se usa de la siguiente manera.
(eglas:
4) Aara desear una accin presente+ es decir+ algo Bue deseamos Bue pase en el
presente+ se usa Eel tiempo pasadoD o el au-iliar correspondiente del tiempo pasado.
E-:
: ?ish he ?ere here no?. K i ?ould ?ish he ?ere here no?.
(.o deseo Bue el este aBuF ahora)
Ue ?ishes i ?ere able go out tonight.
(l desea Bue .o pudiera salir esta noche)
: ?ish she smiled more o%ten.
(.o deseo Bue ella sonrFa mas seguido)
: ?ish .ou did[t ha)e red hair.
(.o deseo Bue tu no tengas cabello ro@o)
: ?ish m. girl%riend ga)e me a Riss.
(.o deseo Bue mi no)ia me de un beso)
3) Aara desear una accin pasada+ es decir+ algo Bue hubiramos deseado Bue hubiese
pasado+ se usa Eel tiempo pasado per%ectoD.
E-:
: ?ish i had Rno?n about it ?hen he asRed.
(.o deseo Bue .o hubiera sabido acerca de eso cuando el pregunto)
: ?ish .ou hadn[t smoRed so much.
(.o deseo Bue tu no hubieras %umado muchFsimo)
Ue ?ishes .ou had gone into the pool.
(l desea Bue tu hubieras ido dentro de la alberca)
186
1) Aara e-presar peticiones+ ordenes amables o sugerencias+ se usa E?ishD ] could+
?ould+ o shouldD.
E-:
: ?ish .ou ?ould sta. here.
(.o deseo Bue te Buedaras aBuF)
: ?ish .ou ?ouldn[t go home so soon.
(deseo Bue tu no te %ueras a casa tan pronto)
Ue ?ishes she should sta. ?ith him more time.
(l desea Bue ella permaneciera con el ms tiempo)
C?ishC
Complete the %ollo?ing sentences using the correct accin on its correct tense+
according to the )erb gi)en in parenthesis:
4) i ?ish he ZZZZZZZZ (estar) here no?.
3) he ?ishes i ZZZZZZZZZZZZZ (poder) go out tonight.
1) i ?ish she ZZZZZZZZZZ(sonreFr) more o%ten.

8) i ?ish .ou ZZZZZZZZZZZZZ(no tener) red hair.
5) i ?ish m. girl%riend ZZZZZZZZZZ(dar) me a Riss.
7) i ?ish i ZZZZZZZZZZZZZZ(haber conocido) more about it ?hen he asRed.
6) i ?ish .ou ZZZZZZZZZZZZZZ(no haber %umado) so much.
>) he ?ishes .ou ZZZZZZZZZZZZZ(ha)er ido) into the pool.
9) i ?ish .ou ZZZZZZZZZZZZZ(permanecieras) here.
40) i ?ish .ou ZZZZZZZZZZZZ(no %ueras) home so soon.
44) he ?ishes she ZZZZZZZZZZZZ(deberFa permanecer) ?ith him more time.
187
;ense )erbs
(sens )erbs)
(los )erbos de los sentidos)
Aara describir de Bu manera reali"amos una accin+ com/nmente se usan los
ad)erbios+ no ad@eti)os. Aero si se pueden usar ad@eti)os con las acciones Bue
describen los 5 sentidos+ es decir+ con ElooR+ smell+ taste+ sound+ hear+ %eel+ touch+
seem+ appear+ . beD.
E-:
;he is nice. ;he smells nice. ;he seems to be nice.
Ue seems tired. &he. looR angr.. &hat sounds bad.
Sour %ather looRs angr.. ,. sRin %elt rough.
Nait+ hope+ and e-pect.
(?eit+ @oup+ and e-pect)
(esperar)
E?ait+ hope . e-pectD K las 1 acciones Buieren decir EesperarD+ pero se usan de
di%erente %orma.
Nait K se usa %recuentemente con E%orD para indicar cuando se sabe el resultado de un
e)ento+ aun no ha ocurrido+ pero es seguro Bue )a a pasar+ solo es cuestin de tiempo.
E-:
: ?ill be ?aiting %or .ou here until .ou appear.
(.o estar esperando por ti aBuF hasta Bue tu apare"cas)
;he can not ?ait an. longer %or them to sho? up.
(ella no puedo esperar mas tiempo a Bue ellos apare"can)
Uope K se usa cuando no se conoce o sabe el resultado de un e)ento+ no ha ocurrido
aun+ pero se desea algo.
E-:
: hope : can pass the e-am.
(.o espero poder pasar el e-amen)
;he hopes she can li)e in peace ?ith e)er.bod. someda..
(ella espera Bue pueda )i)ir en pa" con cada persona alg/n dFa)
E-pect K se usa cuando un e)ento no ha ocurrido aun+ pero se esta seguro de conocer el
resultado de tal e)ento.
E-:
Ue is )er. intelligent+ : e-pect him to recei)e the promotion.
(l es mu. inteligente+ .o espero Bue l reciba la promocin)
Ue is tra)elling b. plane+ so he e-pects to arri)e in time %or the meeting.
(el esta )ia@ando por a)in+ asF Bue el espera llegar a tiempo para la reunin)
188
: ?ould liRe to talR longer but m. ?i%e e-pects me to be ?ith her in 5 minutes.
(me gustarFa hablar mas tiempo pero mi esposa espera Bue .o este con ella en 5
minutos).
Csense )erbs and ?ait+ hope+ e-pectC
Complete the sentences ?ith the correct sense )erb or ?ith ?ait+ hope or e-pect:
4) she seems ZZZZZZZZ nice.
3) .our %ather ZZZZZZZZZ angr..
1) m. sRin ZZZZZZZ rough.
8) : ?ill be ZZZZZZZZZZZZZ %or .ou here until .ou appear.
5) she can not ZZZZZZZZZ an. longer %or them to sho? up.
7) : ZZZZZZZ : can pass the e-am.
6) she ZZZZZZZZ she can li)e in peace ?ith e)er.bod. someda..

>) he is )er. intelligent+ : ZZZZZZZZZZZZ him to recei)e the promotion.
9) he is tra)elling b. plane+ so he ZZZZZZZZZZZ to arri)e in time %or the meeting.
40) : ?ould liRe to talR longer but m. ?i%e ZZZZZZZZZZZZ me to be ?ith her in 5
minutes.
189
Nhether... Or... =ot
Nhether...or...not (@?eder or not) (si...o ...no) K tambin en algunas ocasiones se
traduce como E.a sea Bue...o...noD.
: ?ill tell him the truth+ ?hether .ou are here on time or not.
(.o le dir a l la )erdad+ .a sea Bue tu ests aBuF puntual o no)
All the people are going to )ote %or her+ ?hether she gi)es her speech or not.
(toda la gente )a a )otar por ella+ .a sea Bue ella de su discurso o no)
&he compan. manager could gi)e her a gi%t+ ?hether she did her ?orR ?ell or not.
(le gerente de la compa!Fa podrFa dar a ella un regalo+ si ella hi"o su traba@o bien o no)
Ue ?ould ha)e gone to the banR+ ?hether it had been raining or not.
(l hubiera ido a el banco+ si hubiera estado llo)iendo o no)
&he causati)e
&he causati)e (de causati)) (el causante)K se usa para indicar Bue un su@eto o persona
causa un acto+ accin o ser)icio por otra persona.
;i uno reali"a una accin para si mismo+ la %rase seria como sigue:
: am going to cut m. hair (.o )o. a cortarme el cabello).
Aero si otra persona hace una accin o ser)icio por uno+ entonces la %rase se constru.e
con Eha)eD o EgetD ] una accin en pasado participio+ e indicamos indirectamente Bue
esa persona hace o reali"a la accin por nosotros usando Eb.D.
E-:
: am going to ha)e m. hair cut b. her.
get o+)eto. P.p. person 4ue %"e l ""!5n por uno.
: had m. car ?ashed b. him.
got ob@eto. A. A. Aersona Bue hace la accin por uno.
;i no Bueremos utili"ar la terminacin Eb.D+ entonces tenemos Bue incluir la persona
Bue reali"a la accin o ser)icio por nosotros dentro de la oracin principal+ tenemos Bue
indicar directamente Buien reali"a una accin por nosotros+ por lo Bue la estructura de
la oracin cambia como sigue:
4) Con ha)e :
E-:
: am going to ha)e ,nica cut m. hair.
her. Accin ob@eto.
en presente
simple.
190
3) Con get :
E-:
: am going to get ,nica to cut m. hair.
her. Accin ob@eto.
en in%initi)o.
Otros e@emplos:
: had m. emplo.ee ?ash m. car. : al?a.s ha)e m. maid clean the
house.
: got m. emplo.ee to ?ash m. car. Ue has his %riend do a %a)our.
Ne got our relati)es to bu. our tele)isions.
C?heather or not+ and the causati)eC
Complete this paragraph ?ith C?heather ... or notC as necessar.:
: ?ill tell her the truth+ ZZZZZZZZ.ou do itZZZZZZZZ+ because all the people are going
to )ote %or her+ ZZZZZZZZZZZshe gi)es them goods ZZZZZZZZZZZZ.
=o?+ translate these sencences into spanish:
4) : had m. emplo.ee ?ash m. car.
3) : al?a.s ha)e m. maid clean the house.
1) : got m. emplo.ee to ?ash m. car.
8) he has his %riend do a %a)our.
5) ?e got our relati)es to bu. our tele)isions.
191
&he use o% Ee)enD
(de ius o) Ei)enD)
(el uso de Ee)enD)
E)en (i)en) (incluso) K se usa para dar el sentido de ...
4) :nclu.endo o incluso.
E-:
,. %amil. in)ited m. %ather in lo?+ m. stepbrother+ e)en m. stepmotherH.
(mi %amilia in)ito a mi suegro+ a mi hermanastro+ incluso a mi madrastraH)
: ?ill ?in e)en i% .ou help me or not.
(.o ganare incluso si tu me a.udas o no)
3) Aara mostrar sorpresa.
E-:
Aersona a) : didn[t pass m. e-am. (negati)a)
(.o no pase mi e-amen)
Aersona b) ?hatH+ <ut i% .ou e)en studied a lotH. (positi)a)
(BueH+ Aero si tu incluso estudiaste un montonH)
A) : didn[t ?in the competition.
<) NhatH+ <ut i% .ou e)en practiced a lotH.
1) Cuando Bueremos e-presar Eni siBuieraD.
E-:
Aersona a) : am going to Acapulco on )acations. (positi)a)
(.o )o. a Acapulco de )acaciones)
Aersona b) but i% .ou don[t e)en ha)e mone.H. (negati)a)
(pero si t/ incluso no tienes dinero K pero si ni siBuiera tienes dinero)
A) : ?on the lotter..
<) <ut i% .ou didn[t e)en bu. a ticRetH.
192
Oerbs and prepositions
()erbs and preposishions)
()erbos . preposiciones)
A )eces no usamos la preposicin adecuada con cierta accin porBue pensamos Bue se
escribe igual Bue en espa!ol+ por e@emplo+ si Bueremos pasar a ingls la siguiente
oracin:
Eeso depende de si tu Buieres o noD.
Com/n . errneamente la traducirFan asF:
Ethat depends o% i% .ou ?ant or notD.
Aensando Bue EdeD es igual a Eo%D+ este error sucede porBue se Buiere traducir mu.
apegado . literalmente al espa!ol+ pero en realidad+ ha. ciertas preposiciones Bue por
regla del ingls tienen Bue ir por %uer"a con ciertas acciones+ tal es el caso de Edepend
onD+ EonD siempre )a @unto a EdependD+ por lo Bue escribir Edepend o%D es incorrecto+
asF+ la %rase correcta es:
Ethat depends on i% .ou ?ant or notD.
Otros casos:
Apologi"e to (apolo.ais tu) (disculpare con Euna personaD).
Apologi"e %or (disculparte por Ealguna ra"nD).
Alan on (plan on) (planear Eun asunto o accinD)
(el. on (?rilai on) (contar con E Bue alguien har algoD)
(espect sb. Qor (?respect sombod. %or) (respetar a alguien por). ;b K somebod..
Gossip about (gosip abaut) (chismear de o acerca de).
:nBuire %or (inBuair %or) (pedir in%ormacin por+ buscar).
Appl. %or (aplai %or) (solicitar).
Norr. about (?o?ri abaut) (preocuparse de)
(emind o% (?rimaind o%) (recordar de alguien).
(emind about (recordar acerca de).
Count on (caunt on) (contar con).
&o be interested in (estar intere"ado en)
&o be glad about (estar contento por)
Appro)e o% (aprobar a).
Eliminate %rom (elimineit %rom).
Arotect %rom (proteger de).
Nonder about (preguntarse por).
&hinR o% (dinR o)) (pensar en).
&hinR about (pensar acerca de).
193

'istinguish %rom (distinguish %rom) (distingir de).
Change %or (cheinch %or) (cambiar por).
Change to (cambiar a).
Change into (cambiar en+ trans%ormarse).
Argue about (arguiu abaut) (discutir acerca de).
Argue ?ith (discutir con).
Narn about (?orn abaut) (ad)ertir de$acerca de).
Narn to (ad)ertir a).
*isten to (escuchar a).
Aim at (eim at) (apuntar a).
&alR to (hablar con).
*ooR at (mirar a).
Are)ail against (pri)eil agueinst) (pre)alecer sobre).
'ress in (dres in) ()estir de).
*augh at (la% at) (reir o reirse de).
Etc. Etc. Etc...
Aero tenga presente en todo momento+ Bue si Buiere usar una accin despus de una
preposicin+ dicha accin debe de tener terminacin en EingD.
E-:
: am used to Rissing her on her lips (ai am iust tu Rising @er on @er lips) (.o esto.
acostumbrado a besarla en sus labios).
El uso de Eto be used toD+ Eto get used toD+ . Eto get accustomed toD
&o be used to (tu bi iust tu) (estar acostumbrado a) K implica una costumbre o habito.
E-:
: am used to sleeping until 43:00 pm.
(.o esto. acostumbrado a dormir hasta las 43:00 pm)
Nhen : ?as a child+ : used to riding on m. biRe.
(cuando .o era ni!o+ .o acostumbraba anda en mi bici)
Ue has been used to sleeping on the da. and ?orRing on the night %or 45 .ears.
(el ha estado acostumbrado a dormir en el dFa . traba@ar en la noche por 45 a!os)
&o get used to (tu get iust tu) . to get accustomed to (tu get acustomd tu) K las dos
signi%ican EacostumbrarseD+ implica un cambio+ un proceso o acostumbramiento a algo o
a alguien.
E-:
: must get used to ?orRing in m. ne? @ob.
(.o debo acostumbrarme a traba@ar en mi nue)o empleo)
&hat is .our problemH+ Get used to itH.
(ese es tu problemaH+ acost/mbrateH)
194
Sou ?ill get used to .our ne? li%e.
(t/ te acotumbars a tu nue)a )ida)
Are%i-es (pri%i-es) (pre%i@os)
*os pre%i@os son palabras cortas Bue se colocan antes de una palabra+ para indicar a
esta+ un signi%icado di%erente.
Com/nmente son: un+ il+ ir+ dis+ in+ im+ mis+ etc...
=o e-iste una regla gramatical para colocar estos pre%i@os antes de una palabra+ lo /nico
Bue tenemos Bue hacer es aprender de memoria las palabras.
Uapp. ` unhapp. (@api ` on@api) (%eli" ` in%eli").
*egal ` illegal (ligl ` iligal) (legal ` ilegal).
Able ` unable (eibl ` oneibl) (capa" ` incapa").
'e ahora en adelante+ en este curso+ usted tendr Bue buscar en un diccionario+ la
pronunciacin . el signi%icado de cada palabra Bue no cono"ca+ pues de esa manera+
podr aprenderlas me@or+ .a Bue se le grabaran mas en su memoria.
<elie)able ` unbelie)able.
(egular ` irregular.
patient ` impatient.
Uonest ` dishonest.
Accurate ` inaccurate.
Appear ` disappear.
in%ect ` disin%ect.
Obe. ` disobe..
:nherit ` disinherit.
*iRe ` disliRe.
Con)enient ` incon)enient.
Attracti)e ` unattracti)e.
(eal ` unreal.
*egible ` illegible.
Rind ` unRind.
Aronounce ` mispronounce.
;atis%ied ` unsatis%ied.
Connect ` disconnect.
Agreeable ` disagreeable.
Continue ` discontinue.
Aleasant ` unpleasant.
Tnderstand ` misunderstand.
'ependent ` independent.
Com%ortable2uncom%ortable.
Armed ` disarmed.
Qold ` un%old.
&id. ` untid..
Qortunate ` un%ortunate.
Qair ` un%air.
Agree ` disagree.
Appro)e ` disappro)e.
Aolite ` impolite.
'iscreet ` indiscreet.
Correct ` incorrect.
;incere ` insincere.
Co)er ` unco)er.
Qurnished ` un%urnished.
Uealth. ` unhealth..
Opened ` unopened.
&ie ` untie.
Nrap ` un?rap.
'i)ided ` undi)ided.
<utton ` unbutton.
Ad)antage ` disad)antage.
=atural ` unnatural.
Capable ` uncapable.
Organi"e ` disorgani"e.
'ress ` undress.
195
Abbre)iations
(abri)ieshions)
(abre)iaturas)
As soon as posible K a. ;. A. A.
A)enue K a)e.
<oule)ard K bl)d.
<lood plessure K b. A.
Care o% K c$o.
'istrict attorne. K d. A.
'isR @oche. K d. J.
'ri)e or doctor K dr.
E-ample K e. G.
Qederal agents K %eds.
Junior K @r.
Qemale Kms.
Aound K lb.
,ountain K mt or mount.
=orth america %ree trade agreement K n. A. Q. &. A.
AarRing K p.
Aage K pg.
Aolice department K p. '.
;treet K st.
&ablespoon K tbsp.
&easpoon K tsp.
Tnidenti%ied %l.ing ob@ect K u. Q. O.
Oer. important person K ). :. A.
Oice2president K). A.
Christmas K-mas.
Aalabras %ormadas por ad@eti)os . preposiciones
Ua. palabras Bue se %orman usando ad@eti)os . preposiciones+ no e-iste una regla+ solo
ha. Bue memori"arlas.
E-:
Eager %or (ansioso de+ desesperado por).
Xind to (amable con). ,ad at (eno@ado con).
,arried to (casado con). Etc. Etc...
Aalabras %ormadas por sustanti)os . preposiciones
6$ pl+rs .ormds por sustnt!*os $ prepos!"!ones7 no %$ regls7 solo %$ 4ue
memor!8rls.
E-:
Abilit. at (habilidad para$en).
'esire %or (deseo de).
Authorit. on (autoridad en).
Authorit. o)er (autoridad sobre).
Grudge against (rencor a).
196
;ustanti)os . ad@eti)os
=ouns
Curiosit..
:nnocence.
Aride.
;icRness.
'i%%erence.
'i%%icult..
;uccess.
Enthusiasm.
Ad)antage.
;arcasm.
Alone
'anger
,odest..
Aopularit..
<oldness
;tar)ation.
An-iet..
Qame
Generosit..
Care.
;harpness.
Uonest..
Qool.
:mportance.
Anger.
Uappiness.
;trength.
Ueight.
'eath.
Con)enience.
;uitabilit..
Aossibilit..
=arro?ness.
Nidth.
Emphat..
;.mpath..
'igni%..
Absence.
(eligion.
&ruth.
;ilence.
:ntelligence.
Jealous..
Con%idence.
,.ster..
Qortune.
Uumor.
,erc..
Aatience.
Ad@eti)os
Curious
:nnocent.
Aroud.
;icR.
'i%%erent.
'i%%icult.
;uccess%ul.
Enthusiastic.
Ad)antageous.
;arcastic.
*onel..
'angerous.
,odest.
Aopular.
<old.
;tar)ing.
An-ious.
Qamous.
Generous.
Care%ul or careless.
;harp.
Uonest.
Qoolish.
:mportant.
Angr..
Uapp..
;trong.
Uigh.
'ead.
Con)enient.
;uitable.
Aossible.
=arro?.
Nide.
Emphatic.
;.mpathetic.
'igni%ied.
Absent.
(eligious.
&rue.
;ilent.
:ntelligent.
Jealous.
Con%ident.
,.sterious.
Qortunate.
Uumorous.
,erci%ul or merciless.
Aatient.
197
Energ..
=ecessit..
'isgrace.
A%%ection.
;uspicion.
;t.le.
;entiment.
Ambition
Ao?er.
Cruelt..
Aresence.
:ndi%%erence.
(egularit..
Na)e.
*ength.
,.ster..
Arrangement.
Compan..
Ad)ance.
Allo?ance.
Cash.
Cancellation.
<argain.
Competition.
Circulation.
Com%irmation.
Aeace.
;implicit..
Qortune.
<eaut..
Greed.
=oise.
<itterness.
:gnorance.
;cientist.
Em)ironment.
Calm.
Gro?th.
Trgenc..
;.stem.
Qun.
&aste.
Energetic.
=ecessar..
'isgrace%ul.
A%%ectionate.
;uspicious.
;t.lish.
;entimental.
Ambitious.
Ao?er%ul or po?erless.
Cruel.
Aresent.
:ndi%%erent.
(egular.
Na)..
*ong.
,.sterious.
Arranged.
Accompanied.
Ad)anced.
Allo?ed.
Cashed.
Cancelled.
<argained.
Competed.
Circulated.
Con%irmed.
Aeace%ul.
;imple.
Qortunate.
<eauti%ul.
Greed..
=ois..
<itter.
:gnorant.
;cienti%ic.
Em)ironmental.
Calm.
Gro?ing.
Trgent
;.stematic.
Qunn..
&ast..
198
&?o ?ord )erbs
(tu ?ord )erbs)
()erbos de dos palabras)
*os )erbos de dos palabras+ son palabras Bue estn compuestas de Euna accin ] una
preposicinD . pueden tener uno o ms signi%icados.
*os ha. de dos clases:
*os separables . los inseparables.
4) los separables K son los Bue se le puede poner Euna persona del predicado (ob@ect
pronoun)+ en medio de la accin . la preposicin.
E-:
Call up K tele%onear. Call them up K tele%onales.
Call o%% K cancelar+ suspender. Call it o%% K canclalo.
Qill out K llenar.
Qill the application out K llena la solicitud.
F!ll (someone# !n on 9 poner lgu!en l "orr!ente de.
Qill me in on ?hat .ou are doing K ponme al corriente de lo Bue tu estas haciendo.
=ota: cada )e" Bue )ea la palabra EsomeoneD (alguien)+ en medio de una accin de dos
palabra+ signi%ica Bue debe sustituir a EsomeoneD por el correspondiente Eob@ect
pronounD (me+ .ou+ it+ him+ her+ me+ them).
Gi)e up K abandonar+ cesar+ rendirse+ darse por )encido.
:% .ou %ind a @ob+ .ou mustnot gi)e up ?orRing soon.
*ea)e out K e-cluir+ omitir.
*ooR up K buscar (algo en un escrito+ diccionario o libro).
AicR out K escoger+ seleccionar.
Aut on K )estirse o encender algo.
AicR up K recoger+ le)antar.
Aut out K poner a%uera o apagar (un %uego).
&urn on K poner algo en operacin+ prender (luces o motor).
&urn o%% K apagar (un motor o luces).
&urn do?n K recha"ar+ reducir.
&urn out K apagar (lu"+ %uego o gas).
&urn out to be K resultar ser.
&urn o)er K )oltear (un ob@eto o persona).
&urn around K )oltear (de rotar la cabe"a+ ob@eto+ etc).
199
&r. on K probar (la ropa+ idea+ etc..)
Cheer up K animarse+ ponerse alegre.
Uand o)er K entregar+ ceder algo a alguien.
Uand in K entregar (papeles).
'o o)er K repetir+ hacerlo otra )e".
Gi)e out K distribuir.
Gi)e bacR K regresar+ darle de regreso algo a alguien.
Xeep up K mantener+ continuar haciendo algo.
*ooR o)er K e-aminar o mirar por encima.
,aRe up K in)entar+ reconciliar.
Aut o%% K posponer.
Qigure out K entender+ calcular+ resol)er mentalmente.
&alR o)er K discutir.
<ring bacR K traer algo de )uelta.
Uead %or K dirigirse hacia.
Gi)e a?a. K regalar.
&aRe o)er K tomar posesin de+ conBuistar+ dominar.
&aRe a%ter K parecerse a.
&aRe a?a. K Buitar+ remo)er+ lle)arse.
&aRe do?n K note do?n K tomar nota+ anotar.
Cut do?n K reducir.
&hinR o)er K considerar (algo).
Uold on K demorar+ aguantar (un peso+ situacin+ etc...).
&aRe up K usar+ ocupar.
;ho? o%% K presumir.
;ho? up K resaltar+ aparecer.
Come across K trope"ar con+ encontrarse con.
<lo? out K e-tinguir+ descontar.
Etc... Etc... Etc...
3) los inseparables K son los Bue la accin . la preposicin siempre )an @untas . no se
pueden separar+ es decir+ el ob@ect pronoun siempre se pone despus de la preposicin.
E-:
(un out o% K Buedarse sin+ e-tinguirse+ acabarse.
,. car run out o% gas K mi carro se Buedo sin gasolina K m. car run out o% it.
200
*ooR %or K buscar.
: ?as looRing %or .ou all o)er the place K .o estu)e buscndote por todo el lugar.
Call on K )isitar+ llamar.
Come bacR K )enir de regreso.
Go bacR K ir de regreso.
Go on K continuar+ pasar.
*ooR around K mirar alrededor.
Go o)er K checar+ ir por.
*ooR outH K ten cuidadoH.
,aRe sure o% K )eri%icar+ asegurarse de.
Qight o)er K competir.
'ig up K desenterrar.
Get alone ?ith K lle)arse bien con.
Qind out K in)estigar+ encontrar+ hallar.
Aa. o%% K pagar de )uelta+ dar resultado.
&o carr. out K cumplir+ lle)ar a cabo (con un plan+ ordenes).
&aRe o%% K despegar+ des)estirse.
Qall do?n K caerse+ derrumbarse.
Qall o%% K caerse (de una super%icie superior+ a otra in%erior).
<lo? out K e-tinguir+ apagar (lu" o %uego).
(oll up K enrollar.
Go into K ir dentro de+ ir a.
;ho? up K aparecer.
Get on K subirse+ montarse (a un camin+ caballo+ bic.+ moto).
Get o%% K ba@arse.
Get in K meterse (en un carro+ casa+ etc).
Get out o% K salirse de.
(un o)er K atropellar.
(un a?a. K huir.
;et up K establecer+ %i@ar+ arreglar+ preparar.
201
E-presiones comunes
At last K %inalmente.
Qrom here on K de aBuF en adelante.
At %irst K al principio.
&o ser)e someone right K merecer.
=ota: someone K un Eob@ect pronounD.
&o do one[s best K hacer el me@or es%uer"o de uno.
=ota: one[s K un Epossessi)e ad@ecti)eD.
Ahead o% time K por delante del tiempo+ adelantado.
At the latest K a mas tardar.
=o longer K no mas tiempo.
Qor sure K seguro.
,aRe up one[s mind K tomar una decisin.
Change one[s mind K cambiar la %orma de pensar.
Qurthermore K ademas.
A%ter?ards K mas tarde.
&hroughout K en todos los lugares+ durante todo el tiempo.
Other?ise K si no+ de otra manera.
&here%ore K por lo tanto.
<. the ?a. K por cierto.
Uo? come K de Bue manera.
&o get e)en K estar a mano+ desBuitarse.
202
Uemos llegado al %inal de este curso completo de gramtica+ como usted .a comprob+
es el curso mas completo Bue e-iste en el mercado+ asF Bue estudie . practiBue duro+
para Bue incremente cada )e" mas su ni)el de ingls.
*a meta ha sido cumplida+ ahora de usted depende su atraso o crecimiento mental+
aprenda ms )ocabulario . trate siempre de armar oraciones en ingls a su gusto+ para
Bue le sir)a de practica.
AUO(A E; &:E,AO+ 'E LTE A:'A ;T ':A*O,A2CE(&:Q:CA'O OQ:C:A* 'E E;&T':O+
CO= OA*:'Ea A=&E *A ;EC(E&A(:A 'E E'TCAC:O= AT<*:CA S *A ;EC(E&A(:A 'E*
&(A<AJO 'E *A (EAT<*:CA ,E\:CA=A. OA*:'O E= &O'O E* ,T='O. AA(A ,ASO(E;
:=QO(,E; E=:
http:$$%ormaciondigital.redtienda.net
A**:+ &A,<:E= AO'(A CO=OCE( ,b; ACE(CA 'E ,:; O&(O; *:<(O; ':G:&A*E;: EE*
T=:CO S OE('A'E(O A,O(D+ EAE'AGOGVA+ CO,O E=;EcA( <:E=D+ S E*ECC:O=E; 'E
O:'AD. &A,<:E= AO'(A; O<&E=E( ,:*E; 'E *:<(O; S CT(;O; ':G:&A*E;
G(A&T:&O;+ AT<*:CA( &T; E;C(:&O;+ E&C.
203
Ahrasal Oerbs *ist
This is a list of about 200 common phrasal verbs, with meanings and examples. Phrasal verbs are
usually two-word phrases consisting of )erb ] ad)erb or )erb ] preposition. Think of them as you
would any other nglish vocabulary. !tudy them as you come across them, rather than trying to
memori"e many at once. #se the list below as a reference guide when you find an expression that you
don$t recogni"e. The examples will help you understand the meanings. %f you think of each phrasal
verb as a separate verb with a specific meaning, you will be able to remember it more easily. &ike
many other verbs, phrasal verbs often have more than one meaning. 's well as learning their
meanings, you need to learn how to use phrasal verbs properly. !ome phrasal verbs re(uire a direct
ob)ect *someone/something+, while others do not. !ome phrasal verbs can be separated by the
ob)ect, while others cannot. ,eview the grammar lesson on phrasal verbs from time to time so that
you don$t forget the rules-

Oerb ,eaning E-ample
asR someone out invite on a date .rian asRed /udy out to
dinner and a movie.
asR around ask many people the same
(uestion
% asRed around but nobody
has seen my wallet.
add up to something e(ual 0our purchases add up to
1202.32.
bacR something up reverse 0ou$ll have to bacR up your
car so that % can get out.
bacR someone up support 4y wife bacRed me up over
my decision to (uit my )ob.
blo? up explode The racing car ble? up after it
crashed into the fence.
blo? something up add air 5e have to blo? 20 balloons
up for the party.
breaR do?n stop functioning *vehicle,
machine+
6ur car broRe do?n at the
side of the highway in the
snowstorm.
breaR do?n get upset The woman broRe do?n when
the police told her that her son
had died.
breaR something do?n divide into smaller parts 6ur teacher broRe the final
pro)ect do?n into three
separate parts.
breaR in force entry to a building !omebody broRe in last night
204
205

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