FREUD, S.

(1925h) , La negacin Pgina 1 de 8

Sigmund FREUD (1925h)
La negacin [La denegacin]
(Die Verneinung)
1
(Preen!acin, !rad"ccin # n$!a de %"an &a"')
Preen!acin
En la lengua alemana el trmino (ernein"ng designa corrientemente la
negacin tanto en sentido lingstico gramatical, como en sentido lgico, como en
sentido psicolgico, es decir el rechazo de una afirmacin ya enunciada. Y si se ha
traducido tambin con el trmino denegacin, en castellano o en francs, es para
subrayar su inflein al introducirlo en el campo psicoanaltico, es decir !ue, a tra"s
de esta negacin, de este decir no se produce una reaccin de rechazo o repudio, se
deniega algo !ue en psicoan#lisis traduce su significacin inconsciente especfica. $l
ni"el del ttulo sin m#s el lector no podra toda"a discernir entre el sentido corriente
del trmino y la significacin especfica !ue el escrito de %reud "a a promo"er, de ah,
pues !ue se haya propuesto traducir como denegacin, referido a esta forma
especial de negacin !ue da cuenta de, o re"ela, los procesos ps!uicos inconscientes y
los modos correlati"os de &uicio.
%reud tambin da otro trmino, !ue incluso figuraba en el ttulo del manuscrito
original de este artculo' (er)e"gn"ng, !ue suele traducirse por renegacin, para
referirlo al mecanismo de defensa propio de la estructura per"ersa, "ase al respecto
en particular su artculo sobre Fe!ichi*$
2
()*+,-.
.odas estas refleiones son fundamentales para indicar !ue el eamen de la
negacin se sit/a a!u en un cuestionamiento m#s general y !ue se refiere a la lgica
de lo inconsciente, y en particular de la defensa en sentido psicoanaltico. Esa lgica
obliga a una re"isin de la lgica cl#sica y con ella de la racionalidad cientfica
cuestionada por el psicoan#lisis por lo real !ue no tiene en cuenta.
El psicoan#lisis a0ade as cierta comple&idad a los sentidos mencionados
habituales de la negacin, pues en la consideracin de lo inconsciente la negacin en
ellos ad!uiere una significacin indita !ue aun!ue "inculada con las acepciones
cl#sicas de la negacin "a m#s all# de ellas. En este artculo princeps al
respecto,redactado en &ulio de )*+1 y publicado en el tercer trimestre del mismo a0o en
la re"ista +*ag$, "ol 23, n4 5, pp. +),6++), %reud aborda el tema de la significacin de
la negacin para el su&eto del inconsciente. Este aborda&e estar# en el inicio de una
"erdadera sub"ersin epistemolgica, la !ue comporta el psicoan#lisis mismo en la
medida en !ue intenta restituir ese su&eto en cuestin desalo&ado, forcluido dir# 7acan
por la ciencia normal, aun cuando es el su&eto mismo de esta. El planteamiento
psicoanaltico en este sentido constituye as un "erdadero paso de ciencia !ue slo
puede contribuir a consolidar el espritu cientfico !ue debera ser el espritu racional
!ue corresponde a la b/s!ueda de la "erdad sin concesiones.
1
Para )a ,reen!e !rad"ccin he*$ !$*ad$ )a -erin $rigina) en a)e*n de )a edicin de 19.5 de )$
8tudienausgabe, -$) +++ S. Ficher (er)ag, ,. /.10/... 1i*i*$ he*$ !enid$ en c"en!a )a d$
!rad"cci$ne a) ca!e))an$ an!eri$re, )a de L"d$-ic$ R$en!ha) en &i2)i$!eca 3"e-a, # )a de %$4 L.
E!che-err# en 1*$rr$r!".
2
56. n"e!ra !rad"ccin de) *i*$ en )a 7e28 777.a")ade,ic$ana)ii.c$* 09e:!$0 Fre"d
FREUD, S. (1925h) , La negacin Pgina 2 de 8
9omo nos dir# %reud mismo a!u' el no en cuestin como signo de lo
reprimido inconsciente, de"iene :n certificado de origen comparable al *ade in
;er*an#. ;or otra parte la operacin de la funcin del &uicio no es posible m#s !ue a
partir de la creacin del <*2$)$ de )a negacin !ue permitir# al pensamiento un
primer grado de independencia con respecto a las consecuencias de la represin.
%reud por otra parte distingue a!u en la funcin del &uicio entre el &uicio de
atribucin y el &uicio de eistencia !ue no deben confundirse. Eso !ue est# ah en el
adentro con sus cualidades, <eiste como tal tambin en el afuera= Estas dos funciones
del &uicio est#n estrechamente ligadas' 7o no6real, lo simplemente representado, lo
sub&eti"o, slo est# adentro> lo otro, lo real, est# presente tambin en el afuera. ;or el
hecho de !ue las representaciones han salido de alg/n modo de percepciones
anteriores, la eistencia de la representacin constituye ya un garante de la realidad de
alg/n modo de lo representado, por eso' El primer ob&eti"o e inmediato de la prueba
de realidad no es tanto la de encontrar en la percepcin real un ob&eto correspondiente
a lo representado como de reencontrarlo, con"encerse de !ue toda"a y tambin est#
presente en el afuera de m, encarnado materialmente, por as decirlo, en la realidad
o el mundo real eterno del no6yo.
El &uicio constituye para %reud la accin intelectual !ue "a a decidir la eleccin
de la accin motriz, es decir el factor determinante !ue del pensar hace pasar al
actuar. En definiti"a, son muchas las cosas esenciales !ue a!u %reud despliega para
su uso y desarrollo en psicoan#lisis, de ah la traduccin !ue a!u proponemos !ue
trata de restituir y traducir al espa0ol castellano la finura analtica del teto original
alem#n. $l respecto la etrema densidad de estas cinco p#ginas es todo un desafo de
traduccin, no tanto por la oscuridad del teto como por la rigurosidad de su escritura,
!ue anticipa el tratamiento lgico formal estricto !ue 7acan intentar# en su ense0anza.
$s, partiendo del dominio emprico de las obser"aciones clnicas en el
transcurso del traba&o analtico desembocamos en estas consideraciones !ue
corresponden a la lgica del &uicio, a la funcin del &uicio ?!ue %reud haba traba&ado
a partir del teto de @. Aerusalem, La 6"ncin de) ="ici$ ()B*C-D, y a la lgica como tal
!ue "a a permitir el desarrollo de un an#lisis lgico puro de un fenmeno ps!uico, en
la estela de Eoole, 8chroeder y 9outurat, pero !ue al tener en cuenta lo inconsciente "a
aobligar a una re"isin, una modificacin y una ampliacin de la lgica cl#sica
moderna deri"ada de $ristteles.
7acan en esta lnea, treinta a0os despus del teto de %reud produce ya el
primer gran debate lgico en su ense0anza en su seminario de )*156)*1F sobre La
!4cnica ,ic$ana)<!ica, a propsito de este teto de %reud a partir del comentario de
Aean Gyppolite, !ue 7acan introduce y al !ue responde. Este debate reelaborado se
publicar# primero en la re"ista La P#chana)#e, n4 ), )*1H, pp. ),6F*, y
+uficientement en los Ecri!$ ()*HH-, precedido de un teto introductorio' Ie un
designio, pp. 5H565H,
5
. Este debate constituir# el punto de partida de la re"isin
lgica fundamental de 7acan promo"ida en su ense0anza y, a nuestro entender, +uficie
no +uficientemente desarrollada y traba&ada por los psicoanalistas post6lacanianos.
"uan #au$%
/
E) )ec!$r in!eread$ ,"ede re6erire a n"e!ra !rad"ccin de e!$ !e:!$ en )a 7e28
777.a")ade,i$na)ii.c$* 09e:!$0 Lacan.
FREUD, S. (1925h) , La negacin Pgina / de 8
E& !e'!( de Freud
La *anera en >"e n"e!r$ ,acien!e a,$r!an )a idea >"e )e -ienen
e,$n!nea*en!e a )a *en!e (ihre EinfJlle-
?
d"ran!e e) !ra2a=$ ana)<!ic$ n$ da )a
$,$r!"nidad de hacer a)g"na $2er-aci$ne in!erean!e. 1h$ra "!ed -a a ,enar (8ie
Kerden &etzt denLen-
5
>"e >"ier$, $ >"e -$# a decir)e a)g$ $6eni-$, ,er$ no !eng$
rea)*en!e ea in!encin. @E) ana)i!a n$ ha ,enad$ nada de e!$, # a<A 5$*,rende*$
(@ir "erstehen- >"e e !ra!a a>"< de) recha'$ (das ist die $bKeisung-
B
, ,$r ,r$#eccin
(durch ;ro&eLtion-
.
, de "na idea >"e aca2a de e*erger (Eines eben auftauchenden
Einfalles-
8
. C 2ien8 U!ed ,reg"n!a (8ie fragen-
9
>"ien ,"ede er e!a ,er$na de)
"eD$. Mo e )a @*iA *adre (Iie Nutter ist es nicht-. 3$$!r$ rec!i6ica*$8 En!$nce,
es )a @"A *adre ($lso ist es die Nutter-. 3$ !$*a*$ )a )i2er!ad, ,ara )a in!er,re!acin,
de ,recindir de )a igni6icacin de )a negacin (der Ieutung "on der Oerneinung- #
e:!raer e:c)"i-a*en!e (herauszugreifen- e) ,"r$ c$n!enid$ de )a idea. E c$*$ i e)
,acien!e h"2iera dich$8 5ier!a*en!e e )a @*iA *adre )$ >"e *e ha -enid$ E2i!a*en!e
a )a ca2e'a (eingefallen- a ,r$,i!$ de e!a ,er$na de) "eD$ (Nir ist zKar die Nutter
zu dieser ;erson eingefallen-, ,er$ n$ *e ,r$d"ce e) *en$r ,)acer @n$ !eng$ ning"na
gana deA (aber ich habe Leine 7ust- ad*i!ir e!a idea.
De -e' en c"and$, c$*$ en e!e ca$, ,"ede c$neg"ire *"# 6ci)*en!e e)
2"cad$ ec)areci*ien!$ @e)"cidacinA ($ufLlJrung- de )$ re,ri*id$ inc$ncien!e. Un$
,reg"n!a8 FG"e e )$ >"e "!ed c$nidera, c$n !$da ,r$2a2i)idad (@as halten 8ie Kohl-,
c$*$ )$ * in-er$<*i) en !a) i!"acinH FG"e e )$ >"e "!ed ,iena >"e era en!$nce
)$ * a)e=ad$ de e))a (ist 3hnen damals am fernsten gelegen-H. Si e) ,acien!e cae en )a
?
@3$!a de) !rad"c!$rA Der Einfall: E!e !4r*in$ deigna "n ,ena*ien!$ $ "na idea >"e "rge
E2i!a*en!e en )a *en!e de a)g"ien. 1) "!an!i-$ )e c$rre,$nde e) -er2$ auffallen, >"e e enc"en!ra a)
6ina) de) ,argra6$ (eingefallen-. Di,$ne*$ en ca!e))an$ de d$ "!an!i-$ >"e n$ c$rre,$nden, a)-$
,arcia)*en!e, a) !4r*in$ a)e*n8 )a idea # e) ,ena*ien!$. En e6ec!$, e!$ d$ !4r*in$ n$ c$n!ienen
e) e*a E2i!a*en!e. S)$ " !ran6$r*acin en ,ar6rai -er2a), c$*$ hace*$ a>"<, ,er*i!e e:,rear
e!e a,ec!$8 )$ >"e -iene (E2i!a*en!e) a )a *en!e. E) -er2$ -enir, ac"dir, ,"ede dar c"en!a ,$r <
)$ de) carc!er in$,inad$ de) 6en*en$, in >"e ea neceari$ agregar)e "n ad-er2i$. E!a 6r*")a
-er2a) n$ e in e*2arg$ c$*,)e!a*en!e adec"adaI en e6ec!$, enc$n!ra*$ e) *i*$ !4r*in$ "n ,$c$
* )e=$, en ing")ar e!a -e', # e 6$r'$$ c$*,r$2ar >"e )a 6r*")a -er2a) n$ indicar >"e e !ra!a de
"na idea ,recia >"e -iene a )a *en!e de) ,acien!e, in$, a>"< !a*2i4n, >"e e !ra!a de !$d$ )$ >"e )e
-iene a )a ca2e'a. E neceari$ ,"e aDadir a )a ,ar6rai -er2a) "n "!an!i-$ (idea) ,ara >"e )a
!rad"ccin ea "6icien!e*en!e a!i6ac!$ria en !$d$ )$ ca$.
5
@39A Sie werden jetzt denken: E) 6"!"r$ in*edia!$ U!ed -a a ,enar ,er*i!e re!i!"ir )a 6$r*a
c$*,"e!a (a":i)iar Kerden e in6ini!i-$) de) 6"!"r$ a)e*n. Aetzt da a e!e !ie*,$ e) a,ec!$ de 6"!"r$
in*edia!$. Per$ e:,rea ig"a)*en!e de *anera i*,)<ci!a, )a ,r$2a2i)idad8 ah$ra, en e) en!id$ de
de,"4 de !$d$ )$ >"e aca2$ de decir, e ,r$2a2)e >"e "!ed ,iene >"e.... P$r $!ra ,ar!e, ah$ra, >"e
e e) c$rre,$ndien!e e:ac!$ de &etzt ,"ede ig"a)*en!e e:,rear )a c$nc)"in )gica de "n ,r$ce$ de
,ena*ien!$, de *$d$ i*i)ar a) en!$nce... de )a a,d$i de "na i*,)icacin.
B
@39A die Abweisung: de abKeisen, reh"ar, recha'ar ("n $6reci*ien!$, ,$r e=e*,)$), de ah< e)
recha'$.
.
@39A durch Prjektin: E!e c$*,)e*en!$ e re6iere a) recha'$, # n$ a )a e*ergencia de )a idea.
9ene*$ ,"e >"e ,$ner "na c$*a en!re e!e gr",$ # )a ,r$,$icin re)a!i-a >"e )$ ,recede.
8
@39A Eines eben auftauchenden Einfalles: auftauchen e e*erger, a,arecer en )a ",er6icie, ,$r
$,$icin a untertauchen ("*ergir, dea,arecer 2a=$ )a ",er6icie). E) -er2$ e a>"< e*,)ead$ 2a=$
6$r*a de ,ar!ici,i$ ,reen!e c$n 6"ncin ad=e!i-a), ac$*,aDad$ de "na e,eci6icacin !e*,$ra) (eben, a)
in!an!e). Una ,ar6rai e necearia ,ara !rad"cir e!e a,ec!$ de ,r$ce$ e-$cad$ ,$r e) ,ar!ici,i$
,reen!e8 >"e e*erge a) in!an!e, >"e aca2a de e*erger $ e! e*ergiend$.
9
@39A Sie fragen: E i*,$r!an!e n$!ar >"e )a "2=e!i-acin, )a de) in!err$gad$r # )a de) in!err$gad$,
,er*anece inde!er*inada, e decir Fre"d n$ ecri2e8 8ie fragen mich, "!ed *e ,reg"n!a, $ 8ie
fragen sich, "!ed e ,reg"n!a.
FREUD, S. (1925h) , La negacin Pgina ? de 8
!ra*,a (Peht der ;atient in die %alle- # n$*2ra e$ 0a>"e))$ >"e de ac"erd$ a )$ >"e
,"ede ,enar, )e ,arece )$ * incre<2)e, c$n e))$, cai ie*,re ha2r re-e)ad$ )$
c$rrec!$ @a>"e))$ de )$ >"e -erdadera*en!e e !ra!aA (das Qichtige zugestanden-. Una
2$ni!a c$n!ra,ar!ida de e!a ,r"e2a e ,r$d"ce *"# a *en"d$ en e) ne"r!ic$ $2ei-$
(RKangsneurotiLer- >"e #a ha id$ in!r$d"cid$ a "na cier!a c$*,renin (OerstJndnis-
de " <n!$*a. Je !enid$ "na n"e-a re,reen!acin $2ei-a (RKangs"orstellung-. En
re)acin c$n e))a, *e ha -enid$ eneg"ida a )a ca2e'a >"e ,$dr<a igni6icar !a) c$a
de!er*inada (dies Eestimmte-. Per$ n$, e$ n$ ,"ede e-iden!e*en!e er -erdad (das
Lann &a nicht Kahr sein- ,$r>"e i n$, n$ e *e h"2iera ,$did$ -enir a )a ca2e'a. L$
>"e recha'a ("erKirft-, 6"ndnd$e en )$ >"e ha ec"chad$ de )a c"ra, e na!"ra)*en!e e)
-erdader$ en!id$ @,reci$A de )a n"e-a re,reen!acin @ideaA $2ei-a.

1K
Un c$n!enid$ de re,reen!acin $ de ,ena*ien!$ re,ri*id$, ,"ede en!$nce
a2rire ,a$ (durchdringen-
11
hacia )a c$nciencia, c$n )a c$ndicin de >"e ,"eda er
negado ?denegadoD (das er sich "erneinen lJsst-. 1<, )a negacin @denegacinA e "na
*anera de !$*ar c$n$ci*ien!$ de )$ re,ri*id$, e #a de hech$ "na ",eracin
(eigentlich schon eine $ufhebung- de )a re,rein, ,er$, ,$r cier!$, n$ e )a ace,!acin
de )$ re,ri*id$. Se -e c$*$ )a 6"ncin in!e)ec!"a) e e,ara a>"< de) ,r$ce$ a6ec!i-$.
5$n a#"da de )a negacin @denegacinA )$ e an")a @a2$)eA (rcLgJngig gemacht- "na
de )a c$nec"encia de) ,r$ce$ de re,rein, )a de >"e " c$n!enid$ de re,reen!acin
@c$n!enid$ re,reen!a!i-$A n$ ))eg"e a )a c$nciencia. De e))$ re")!a "n *$d$ de
ace,!acin in!e)ec!"a) de )$ re,ri*id$, *ien!ra >"e ,eri!e )$ eencia) de )a re,rein
(bei %ortbestand des @esentlichen an der OerdrJngung-
12
. En e) !ranc"r$ de) !ra2a=$
ana)<!ic$ e ,r$d"ce 6rec"en!e*en!e $!ra *$di6icacin ($bJnderung- *"# i*,$r!an!e #
2a!an!e dec$ncer!an!e (befremdende- de e!a *i*a i!"acin. L$gra*$ inc)"$
-encer )a negacin @denegacinA e i*,$ner @hacer ,re-a)ecerA )a ace,!acin in!e)ec!"a)
c$*,)e!a (die "olle intelleLtuelle $nnahme- de )$ re,ri*id$ #, in e*2arg$ c$n e))$ n$
ha id$ ",erad$ e) ,r$ce$ de re,rein ,r$,ia*en!e dich$.
P"e!$ >"e e !area de )a 6"ncin in!e)ec!"a) de) ="ici$ a6ir*ar (be&ahen-
1/
$
negar ("erneinen-
1?
c$n!enid$ de ,ena*ien!$, )a $2er-aci$ne an!eri$re n$ han
1K
@39A En "n ,ri*er !ie*,$, e) >"e c$rre,$nde a )$ ,rra6$ ig"ien!e, Fre"d -a a ,r$ceder a "n
e:a*en de) en"nciad$ # de )a en"nciacin, )$ >"e e re-e)a en e!a $cain en e!e ca$ e >"e8 Un
c$n!enid$ de re,reen!acin...
11
@39A durchdringen: Se !ra!a a>"< de) -er2$ in!rani!i-$8 e) acen!$ e! ,"e!$ en )a ,ar!<c")a
e,ara2)e durch. Signi6ica8 ))egar a a)g$ ,$r )a 6"er'a (dringen-, # e!$ c$*,)e!a*en!e, !$!a)*en!e8 durch.
a2rire ,a$ igni6ica a2rir, ,rac!icar "n ca*in$ $r!eand$ )$ $2!c")$. Un c$n!enid$ de
re,reen!acin ,"ede ,"e a2rire "n ,a$ a )a c$nciencia (zum-, # n$ ha!a )a c$nciencia, >"e
c$rre,$nder<a a) a)e*n bis zum. En e6ec!$, e) -er2$ a)e*n acen!Ea * e) ca*in$ (durch- >"e "
re")!ad$ (zum-.
12
@39A bei !rtbestand des "esentlichen an der Verdr#ngung: La ,re,$icin bei indica a>"< )a
c$nc$*i!ancia, )a i*")!aneidad. ?derD %ortbestand e! c$*,"e!$ de fort, >"e indica >"e )a accin
,r$ig"e, # de) -er2$ bestehen, >"e igni6ica e:i!ir, ,erd"rar, ,er*anecer. Se !ra!a ,"e a>"< de )a
,eri!encia de )$ eencia) de )a re,rein, en e) en!id$ c"an!i!a!i-$ de )a *a#$r ,ar!e. La ,re,$icin
an n$ !iene a>"< "na igni6icacin ,ar!ic")ar, " ,a,e) e e) de re6$r'ar )a re)acin de de,endencia en!re
)$ d$ "!an!i-$.
1>"<, ,$r $!ra ,ar!e 6ig"ra "na n$!a de) ,r$,i$ Fre"d8 Ee *i*$ ,r$ce$ e! en )a 2ae de) 6en*en$
c$n$cid$ de )a in-$cacin. LG"4 "er!e, hace !ie*,$ >"e n$ *e d"e)e )a ca2e'aMI he a>"< )$ >"e "e)e
er e) ,ri*er an"nci$ ,re*$ni!$ri$ de) a!a>"e >"e e ien!e in*inen!e, ,er$ >"e e de*ien!e a<.
1/
@39A bejahen: E!e !4r*in$ c$n!iene )$ a,ec!$ ig"ien!e8 1) decir <8 re,$nder a6ir*a!i-a*en!e a
"na ,reg"n!a. 2) Enc$n!rar >"e a)g$ e c$n6$r*e a " c$nce,cin, a,r$2ar, c$niderar c$*$ -erdader$.
16ir*ar en en!id$ 6i)$6ic$ de dar "n ="ici$ c$*$ -erdader$.
1?
@39A $erneinen: 9a*2i4n e!e !4r*in$ c$n!iene )$ a,ec!$ ig"ien!e8 1) decir n$8 re,$nder
nega!i-a*en!e a "na ,reg"n!aI 2) Enc$n!rar >"e a)g$ n$ e c$n6$r*e a " c$nce,cin, rec"ar, denegar,
c$niderar c$*$ 6a)$. 3egar en en!id$ 6i)$6ic$ de dar "n ="ici$ c$*$ 6a)$, en e) en!id$ )gic$.
FREUD, S. (1925h) , La negacin Pgina 5 de 8
c$nd"cid$ a) $rigen ,ic$)gic$ de e!a 6"ncin. 3egar a)g$ en ="ici$ (EtKas im :rteil
"erneinen- igni6ica de hech$8 Je a>"< a)g$ >"e (das ist etKas, Kas- ,re6erir<a @deear<a
,$derA re,ri*ir. La c$ndena @E) ="ici$ c$ndena!$ri$A (Iie Oerurteilung- e e) "!i!"!$
in!e)ec!"a) (intelleLtuelle Ersatz- de )a re,rein, " 3$ (ihr Mein- e "na *arca de )a
*i*a (ein NerLzeichen derselben-, "n cer!i6icad$ de $rigen (ein :rsprungszertifiLat-,
a)g$ a< c$*$ e) Nade in Permany. P$r *edi$ de) <*2$)$ de negacin, e) ,enar
(Ias IenLen- e )i2era de )a re!ricci$ne @)i*i!aci$neA de )a re,rein # e enri>"ece
c$n c$n!enid$ de )$ >"e n$ ,"ede ,recindir ,ara " rea)i'acin @$,eracinA
(7eistung-.
15

La )uncin de& *uici( !iene eencia)*en!e >"e e6ec!"ar @!$*arA d$ decii$ne.
De2e a!ri2"ir $ negar (zu6 oder ab6sprechen- "na ,r$,iedad a "na 5$a (Iing-
1B
, # de2e
ad*i!ir $ i*,"gnar (zugestehen oder bestreiten- a "na re,reen!acin )a e:i!encia @de
a)gEn *$d$ de )$ re,reen!ad$ $ de " re6eren!e *a!eria)A en )a rea)idad
1.
. La ,r$,iedad
$2re )a c"a) !iene >"e decidir ,$dr<a ha2er id$, en " $rigen, 2"ena $ *a)a, E!i)
@,r$-ech$aA $ n$ci-a @daDina, ,er="dicia)A. E:,read$ en e) )eng"a=e de )a *
an!ig"a *$ci$ne ,")i$na)e $ra)e8 E$, )$ >"ier$ !ragar $ )$ >"ier$ ec",ir @$
-$*i!ar, n$ )$ ,"ed$ !ragarA, # ,r$ig"iend$ @a*,)iand$A )a !ran,$icin
(Sbertragung-8 E!$ )$ >"ier$ in!r$d"cir en @inc$r,$rar aA *i, $ e!$ )$ >"ier$ e:c)"ir
de *i. 1< ,"e8 De2e e!ar en *i $ 6"era de *i. E) N$0,)acer $riginari$ >"iere
0c$*$ )$ he e:,"e!$ @dearr$))ad$A en $!ra ,ar!e0 in!r$#ec!are !$d$ )$ 2"en$ @>"e !$d$
)$ 2"en$ ea "0#$, ,$eer)$ en 4)A (alles Pute- # arr$=ar 6"era de i !$d$ )$ *a)$ @>"e
!$d$ )$ *a)$ n$ ea "0#$, arr$=ar)$ 6"era de 4), c$*$ n$0#$A (alles 8chlechte-. De !a)
*anera >"e )$ *a)$ (das 8chlechte-, )$ a=en$ @e:!raD$, e:!ran=er$A a) #$ (das dem 3ch
%remde-, )$ i!"ad$ a6"era (das $ussenbefindliche-, )e re")!a a) ,rinci,i$ id4n!ic$
@indi6erenciad$ $ indi!in!$ ,ara 4)A (ist ihm zunJchst identisch-.
18

La $!ra deciin de )a 6"ncin de) ="ici$, )a >"e recae $2re )a e:i!encia rea) de
"na c$a re,reen!ada, e "n in!er4 @a"n!$A de) N$0rea) de6ini!i-$ (ist ein 3nteresse des
endgltigen Qeal63chs-, >"e e dearr$))a a ,ar!ir de) N$0,)acer inicia) (,r"e2a @c$n!r$)A
de rea)idad (QealitJtsprfung-). 1h$ra, n$ e !ra!a #a de a2er i a)g$ ,erci2id$ ("na
c$a) de2e er ad*i!id$ $ n$ en e) N$, in$ de i a)g$ ,reen!e @e:i!en!eA en e) N$ @en
*iA c$*$ re,reen!acin ,"ede ig"a)*en!e er reenc$n!rad$ en )a ,erce,cin (rea)idad)
(ob etKas im 3ch als Oorstellung Oorhandenes auch in der @ahrnehmung (QealitJt-
Kiedergefunden Kerden Lann-. De n"e-$, c$*$ e -e, e!a*$ 6ren!e a "na c"e!in de
afuera ?eteriorD # adentro ?interiorD ($husen und 3nnen. L$ n$0rea) (Ias Michtreale-,
)$ Enica*en!e @*era*en!e $ ,"ra*en!eA re,reen!ad$ (bloss Oorgestellte-, "2=e!i-$
(8ub&eLti"e-, $)$ e! ,reen!e aden!r$ @e $)a*en!e in!eri$rA (ist nur innen-I )$ $!r$, )$
rea) (Qeale-, )$ e! !a*2i4n en e) a6"era @*a!eria) de a)gEn *$d$ * a)) de )a
*a!eria)idad ,r$,ia de) aden!r$A (das andere, Qeale, auch im Iraussen "orhanden-. En
e!e dearr$))$ ha id$ de=ada de )ad$ )a c$nideracin de) ,rinci,i$ de) ,)acer
19
. La
15
@39A 9$d$ e!$ -a a e:igir "n e:a*en de )a funcin del &uicio, >"e a2re e) eg"nd$ !ie*,$ de) !e:!$ a
c$n!in"acin.
1B
@39A E )$ >"e e c$n$ce c$*$ &uicio de atribucin, de) !i,$ S es ($ no es) P.
1.
@39A E e) &uicio de eistencia..E decir S eiste ($ no eiste) c$*$ rea)idad *a!eria), res etensa O
>"e dir<a Decar!e0 * a)) de )a ,"ra re,reen!acin ,<>"ica, res cogitans, re,ec!i-a*en!e.
18
E!$ e e:a*ina en P")i$ne # de!in$ ,")i$na)e (FREUD, 1915c) @(er n"e!ra !rad"ccin en
9e:!$ de 777.a")ade,ic$ana)ii.c$*. La c"e!in e re!$*ada en e) ca,<!")$ + de El malestar en la
cultura (FREUD, 19/Ka) (1i*i*$ -er n"e!ra !rad"ccin en e) *i*$ i!e)A.
19
@39A E) #$0rea) ha ",endid$ $ de=ad$ en ",en$ e) ,rinci,i$ de ,)acer en " 6"ncin de ="ici$,
,"e e) ="ici$ de e:i!encia n$ ,"ede 6iare de) ,rinci,i$ de ,)acer, in$ >"e de2e ="'gar )a re,reen!acin
e:c)"i-a*en!e ,$r c$*,aracin c$n )a rea)idad @$ e) e6ec!$ rea) *a!eria) de )a ,erce,cin de e!a, en
!an!$ rea)idad !a*2i4n re,reen!adaA. E) ="ici$ de e:i!encia de2e ,"e ",ender e) ,rinci,i$ de ,)acer
FREUD, S. (1925h) , La negacin Pgina B de 8
e:,eriencia ha eneDad$ >"e n$ )$ e i*,$r!an!e e) hech$ de a2er i "na c$a ($2=e!$
de a!i6accin) ,$ee )a 2"ena ,r$,iedad, # a< ,"e *erece er ad*i!ida en e) N$,
in$ >"e !a*2i4n e i*,$r!an!e a2er i e! ah<, en e) *"nd$ e:!eri$r (in der
$ussenKelt-, i e:i!e rea)*en!e, de !a) *anera >"e "n$ ,"eda a,$derare
(bemJchtigen- de e))a @>"e ea "ce,!i2)e de ,$einA de ac"erd$ c$n )a neceidad @e)
anhe)$A (nach Eedrfnis-.
Para c$*,render e!e ,r$gre$ @,a$ ade)an!e, )i!era)*en!eA (%ortschritt- de2e
rec$rdare a) re,ec!$ >"e !$da )a re,reen!aci$ne ,r$ceden @"rgenA de
,erce,ci$ne, >"e $n re,e!ici$ne @"cedne$A de )a *i*a @re0,reen!aci$ne de )$
#a0ah<A. En!$nce, en e) $rigen, )a *era e:i!encia @)a e:i!encia *i*aA (ist also schon
die Eistenz- de )a re,reen!acin #a c$n!i!"#e "na cier!a garan!<a de )a rea)idad de )$
re,reen!ad$. La $,$icin en!re sub&eti"o # ob&eti"o n$ e:i!e dede e) c$*ien'$. E))a
e ,r$d"ce @e e!a2)eceA $)a*en!e ,$r e) hech$ de >"e e) ,enar (Er stellt sich erst
dadurch her, dass das IenLen- ,$ee )a 6ac")!ad @)a ,$i2i)idadA de reac!"a)i'ar @hacer
,reen!e n"e-a*en!eA ,$r re,r$d"ccin en )a re,reen!acin, a)g$ >"e a)g"na -e' 6"e
,erci2id$, ,ara )$ c"a) n$ e neceari$ >"e e) $2=e!$ "2i!a en e) a6"era @iga e!and$
ah< a6"era ,reen!eA. E) 6in ,ri*er$ # * in*edia!$ de )a ,r"e2a de rea)idad (Ier erste
und nJchste RKecL der QealitJtsprfung- n$ e en!$nce enc$n!rar en )a ,erce,cin rea)
e) @"nA $2=e!$ c$rre,$ndien!e a )$ re,reen!ad$ (ist also nicht, ein dem Oorgestellten
entsprechendes Tb&eLt in der realen @ahrnehmung zu finden-, in$ reencontrarlo
@"ol"erlo a encontrarA (sondern es Kiederzufinden-, c$n-encere @aeg"rareA de >"e
aEn e:i!e @e! a *an$, di,$ni2)eA (sich zu berzeugen, dass es noch "orhanden ist-.
Una c$n!ri2"cin ",)e*en!aria a )a di6erenciacin @dic$n!in"idadA (Entfremdung-
2K
en!re )$ "2=e!i-$ # )$ $2=e!i-$ ,r$cede @deri-aA de $!ra a,!i!"d de )a 6ac")!ad de ,enar.
La re,r$d"ccin de )a ,erce,cin en )a re,reen!acin @,$r e) hech$ *i*$ de er re0
,reen!acinA n$ e ie*,re " re,r$d"ccin $ re,e!icin 6ie)I ,"ede er @e!arA
*$di6icada ,$r $*ii$ne # ca*2iada @a)!eradaA ,$r 6"i$ne $ *e'c)a de di6eren!e
e)e*en!$ (durch Oerschmelzungen "erschiedener Elemente-. La ,r"e2a de rea)idad
!iene en!$nce >"e c$n!r$)ar ha!a dnde e e:!ienden ea de6$r*aci$ne @di!$ri$neA
(Entstellungen-. Per$ e rec$n$ce de !$d$ *$d$ c$*$ c$ndicin de )a in!er-encin
@e!a2)eci*ien!$A de )a ,r"e2a de rea)idad e) hech$ de >"e $2=e!$ >"e an!aD$ ha2<an
,r$c"rad$ )a a!i6accin rea) (reale Eefriedigung- e ha#an ,erdid$
21
.
,ara ))e-ar a ca2$ adec"ada*en!e " !area8 e) c$n!r$) de )a rea)idad. Per$, n$ e !ra!a de $)-idare de)
,rinci,i$ de ,)acer, ,"e ,recia*en!e gracia a e!a ",enin *$*en!nea, )$gra c$n *a#$r eg"ridad
,r$,$rci$nar "na 2ae *e=$r, * e6ec!i-a*en!e a!i6ac!$ria, a) ,rinci,i$ de ,)acer, ,recia*en!e ,ara
a6ian'ar)$ *e=$r de2e hacere ee r$de$ ,$r e) ,rinci,i$ de rea)idad. E) ,rinci,i$ de ,)acer ,$dr<a
c$n6$r*are c$n )a *era re,reen!acin $ )a a)"cinacin de) $2=e!$ ca,a' de a!i6acer )a ,")in $ e)
dee$, ,er$ ea de!encin ,recia*en!e n$ )$ a!i6ar<a, ,"e )e 6a)!ar<a )a *a!eria)idad necearia de)
$2=e!$ ,ara e))$, " 2ae *a!eria), ,$r a< decir)$, c$ndicin necearia ,ara )a a!i6accin e6ec!i-a de )a
,")in $ de) dee$ en c"e!in. La 6rae ig"ien!e en e) !e:!$ indica c)ara*en!e e!a idea de) r$de$
neceari$, de )a ",enin *$*en!nea de) ,rinci,i$ de ,)acer, dearr$))ada ,$r Fre"d en )a
F$r*")aci$ne $2re )$ d$ ,rinci,i$ de) "ceder ,<>"ic$ (1911) @56. n"e!ra !rad"ccin en )a 7e28
777.a")ade,i$ana)ii.c$* 09e:!$0 Fre"dA.
2K
@39A Entfre%dung: Deigna e) ,r$ce$ >"e ,r$grei-a*en!e hace de d$ c$a indi!in!a $
indi6erenciada, di6eren!e "na de )a $!ra, e!$ e n$ id4n!ica.
21
@39A N c$n ea ,4rdida )a ,4rdida de a!i6accin rea). C24r-ee >"e e) acen!$ e! ,"e!$ en )a
re)acin en!re )a re,reen!acin de) $2=e!$ ,erci2id$ c$*$ 2"en$, E!i), # )a a!i6accin rea) @de )a
neceidadA >"e e) *i*$ ,r$c"ra $ ,"ede ,r$c"rar. En !an!$ >"e e) $2=e!$ e ,erci2id$ c$*$ ,reen!e
ah< # a!i6ac!$ri$, n$ ha# neceidad de ,r"e2a de rea)idad. E )a a"encia de) $2=e!$ # $2re !$d$ de )a
a!i6accin >"e e) *i*$ ,r$c"ra, )$ >"e ,r$d"ce e) dec$ncier!$ de) "=e!$ >"e )$ $2)iga a e!a2)ecer )a
di6erenciacin en!re " ,reencia )$ re,reen!ada e ina!i6ac!$ria c$*$ !a), # " ,reencia rea),
a!i6ac!$ria c$*$ !a). 5$*$ ,"ede -ere n$ i*,$r!a !an!$ )a rea)idad de) $2=e!$ c$*$ " re,reen!acin
en c"an!$ a " ca,acidad *a!eria) de er e) $,$r!e de )a a!i6accin rea) de) "=e!$, en !an!$ $2=e!$
FREUD, S. (1925h) , La negacin Pgina . de 8
E) ="'gar (das :rteilen- e )a accin in!e)ec!"a) >"e decide )a e)eccin de )a
accin *$!$ra, ,$niend$ !4r*in$ a) a,)a'a*ien!$ de) ,enar (IenLaufschub-, # hace
,aar de) ,enar a) ac!"ar. Na he !ra!ad$ en $!ra ,ar!e de) a,)a'a*ien!$ de) ,enar
22
. De
ah< >"e ,$da*$ c$niderar e) ,enar, en e!e en!id$ (en 6"ncin de )a accin >"e
,"ede deri-are de 4)) c$*$ "na accin de ,r"e2a (;robeaLtion-, "n ena#$ -ir!"a),
c$*$ "n !an!ear @!e!e$A *$!$r e6ec!"ad$ c$n *<ni*$ ga!$ de decarga. Rec$rde*$
@Re6)e:i$ne*$A (Eesinnen Kir uns-8 FD$nde ha e=erci!ad$ e) #$ !a) ,r"e2aH FEn >"4
)"gar ha a,rendid$ e!a !4cnica >"e ah$ra a,)ica en )$ ,r$ce$ de) ,enar (bei den
IenL"orgJngen-H E!$ !"-$ )"gar en e) e:!re*$ en$ria) de) a,ara!$ ,<>"ic$, en e)
ni-e) de )a ,erce,ci$ne en$ria)e @de )$ en!id$A (8innesKahrnehmungen-. SegEn
n"e!ra hi,!ei (Mach unserer $nnahme-, la percepcin, en efecto, no es un proceso
puramente pasi"o, in$ >"e ,$r e) c$n!rari$, e) #$ en-<a ,eridica*en!e ,e>"eDa
can!idade de in-e!id"ra ("orLosten- a) i!e*a ,erce,!i-$, ,$r *edi$ de )a c"a)e
e-a)Ea @,r"e2a, !$*a *"e!ra deA )$ e!<*")$ e:!eri$re, ,ara re!irare de n"e-$
de,"4 de cada "n$ de e!$ a-ance !an!ean!e @-aci)an!eA (nach &edem solchen
tastenden Oorstoss-.
2/
E) e!"di$ de) ="ici$ n$ a2re @da acce$A, >"i' ,$r ,ri*era -e', )a
c$*,renin @-iin in!eri$rA (die Einsicht- de) naci*ien!$ @g4neiA (Entstehung- de
"na 6"ncin in!e)ec!"a) a ,ar!ir de) ="eg$ de )a *$ci$ne ,")i$na)e ,ri*aria
2?
. E)
="'gar e e) dearr$))$ ")!eri$r a,r$,iad$ a) 6in (die zKecLmJssige %ortentKicLlung- de
)$ >"e, en " $rigen, re")!a de) ,rinci,i$ de ,)acer8 )a in!r$d"ccin en e) N$ $ )a
e:,")in 6"era de) N$. S" ,$)aridad ,arece c$rre,$nder a) carc!er de $,$icin de )$
d$ gr",$ de ,")i$ne >"e he*$ ","e!$. La a6ir*acin 0c$*$ "!i!"!$ de )a
"ni6icacin @inc)"inA (Oereinigung-0 6$r*a ,ar!e de) Er$, )a negacin @denegacinA
0c$nec"encia (Machfolge- de )a e:,")in ($usstossung-0 de )a ,")in de de!r"ccin
(IestruLtionstrieb-. El placer uni"ersal ?7as ganas uni"ersalesD de negar (Iie
allgemeine Oerneinungslust-, e) nega!i-i*$ de a)g"n$ ,ic!ic$, e ,"ede
c$*,render -er$<*i)*en!e c$*$ <ndice de )a de*e'c)a de )a ,")i$ne (der
.riebentmischung- ,$r re!raccin ($bzug- de )$ c$*,$nen!e )i2idina)e. Per$ e)
e!a2)eci*ien!$ @c"*,)i*ien!$, )a $,eracin e6ec!i-aA de )a 6"ncin de) ="ici$ (Iie
7eistung der :rteilsfunLtion- )$ e hace ,$i2)e ,$r e) hech$ de >"e la creacin del
smbolo de la negacin (Oerneinungssymbols- ha ,er*i!id$ a) ,enar "n ,ri*er grad$
de inde,endencia @e,aracinA re,ec!$ de )a c$nec"encia @a)ienan!e ,r$,iaA de )a
re,rein, # c$n e))$ !a*2i4n de )a c$*,")in @,r$,ia, de )a in*edia!e' i*,")i-aA
(RKang- de) ,rinci,i$ de ,)acer.
5$n e!a c$nce,cin de )a negacin @denegacinA c$nc"erda *"# 2ien e) hech$
de >"e en e) an)ii n$ e enc"en!re ningEn n$ ,r$ceden!e de) inc$ncien!e (aus dem
:nbeKussten-, # >"e e) rec$n$ci*ien!$ de) inc$ncien!e, ,$r ,ar!e de) N$, e e:,ree en
"na 6$r*")a nega!i-a. 3$ ha# ,r"e2a * 6"er!e @)idaA de) dec"2ri*ien!$
($ufdecLung- )$grad$ de) inc$ncien!e @de) de-e)a*ien!$ de " c$n!enid$
25
A >"e
,")i$na). 3$ ,"ede c$n6"ndire )a rea)idad $2=e!a) en e) en!id$ indicad$ c$n )a rea)idad $2=e!i-a, )a
c"a)idad e:!r<neca 6"ncin de) "=e!$ >"e )$ !$*a c$*$ $2=e!$ c$n " c"a)idad in!r<neca. La c$ndicin
>"e hace >"e "n $2=e!$ ea a!i6ac!$ri$ n$ e *era*en!e in!r<neca a) *i*$, in$ e:!r<neca, a"n>"e e)
*i*$ ea neceari$ c$*$ $,$r!e *a!eria) de )a a!i6accin ,")i$na) de) "=e!$.
22
@39A En ,ar!ic")ar en El Yo y el Ello (FREUD, 192/b) @56. n"e!ra !rad"ccin en )a 7e2 ci!adaA ,
a"n>"e ai*i*$ en $!r$ )"gare de " $2ra.
2/
@39A E) !ercer # E)!i*$ !ie*,$ de) !e:!$ )$ c$n6$r*an )$ d$ ,argra6$ ig"ien!e.
2?
@39A De ah< e) en-i!e *e!a,ic$)gic$ a c$n!in"acin.
25
@39A 3$ e !ra!a de )a de*$!racin de )a e:i!encia de )$ inc$ncien!e, in$ de ca,!ar )a
re,reen!aci$ne inc$ncien!e >"e, gracia a )a negacin han ,$did$, en cier!a *edida, $r!ear )a 2arrera
de )a re,rein.
FREUD, S. (1925h) , La negacin Pgina 8 de 8
c"and$ e) ana)i'an!e reacci$na c$n )a ig"ien!e e:,rein8 3"nca he ,enad$ e$ $
2ien8 3"nca he ,enad$ en e$.