Programa Intel Educar

Curso Esencial
EL SISTEMA SOLAR EL SISTEMA SOLAR
Autor de la unidad
Nombre y apellido Leonardo Ramn Batista
Nombre de la institucin
educativa
CENTRO EDUCATIO Ru!ina "on#$le#%
Ubicacin de la institucin
educativa
Est$ ubicado en el corre&imiento de Cabuya'
distrito de C(ame a !aldas del imponente
cerro Tortu&uilla' a orillas del rio del mismo
nombre%
Otros datos de la institucin
educativa
Es una institucin encar&ada de !ormar y
!or)ar un ciudadano capa# de resolver
problemas del diario vivir y utili#ar las
t*cnicas actuales%
2Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
EL SISTEMA SOLAR
Resumen de la unidad
El sistema solar cuyo centro es el sol, astro en cuya orbita giran los
planetas, asteroides, meteoritos y otros. Los estudiantes realizaran
dibujos, carlas, collage, obser!ar !ideo del tema." para lograr los
objeti!os .
Espacio!s curricular!es o asignatura!s
#iencias naturales, e$presiones art%sticas
A"o # ni$el
&' y ('
Tiempo necesario apro%imado
) periodos de clases, *+ minutos cada uno, & semanas.
&undamentos de la unidad
Contenidos
+ ,--. Corporacin Intel% Todos los derec(os reservados% /$&ina 0 de 1
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Curso Esencial
El Sistema Solar es un sistema planetario en el que se encuentra la Tierra. Consiste en un grupo de objetos astronmicos que giran en una rbita,
por efectos de la gravedad, alrededor de una nica estrella, conocida como el Sol, de la cual obtiene su nombre. Dicha estrella central, maor
componente del sistema genera su energ!a mediante la fusin de hidrgeno en helio, dos de sus principales constituentes. Segn la teor!a m"s
aceptada ho en d!a, el sistema solar se form hace unos #$%% millones de a&os a partir del colapso de una nube molecular que lo cre residual en
el que ocurrieron los procesos f!sicos que llevaron a la formacin de los planetas.
Concepcin art!stica del Sistema Solar las rbitas de sus planetas.
De los numerosos objetos que giran alrededor de la estrella, gran parte de la masa restante se concentra en ocho planetas cuas
rbitas son pr"cticamente circulares transitan dentro de un disco casi llano llamado plano ecl!ptico. 'os cuatro m"s cercanos,
considerablemente m"s peque&os (ercurio, )enus, Tierra (arte, tambi*n conocidos como los planetas terrestres, est"n
compuestos principalmente por roca metal. (ientras que los planetas e+ternos, gigantes gaseosos nombrados tambi*n como
,planetas job*anos,, son sustancialmente m"s masivos que los terrestres. 'os dos m"s grandes, -piter Saturno, est"n
compuestos principalmente de helio e hidrgeno. los gigantes helados, como tambi*n se suele llamar a /rano 0eptuno, est"n
formados maoritariamente por agua congelada, amoniaco metano
O'(eti$os del aprendi)a(e
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Analiza y demuestra las caracter%sticas del sistema solar
.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
,-u. es el sistema solar/
Preguntas de unidad
,#0mo est1 2ormado el sistema solar/
Preguntas de contenido
#lasi2ica las caracter%sticas de cada planeta
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Plan de e$aluacin
Cronograma de e$aluaciones
Antes de empe)ar el
tra'a(o del pro#ecto
Durante el
desarrollo del
pro#ecto
*na $e)
completad
o el
pro#ecto
Llu!ias de ideas
3reguntas
e$ploratorias
4ocumental en
!ideo
cuadro
comparati!o
ma5ueta
colaborati!a
Estimati!a
Lista de
cote)o
Rubrica

Resumen de e$aluaciones
Mediante llu!ia de ideas y preguntas e$ploratorias
aclararan dudas sobre el tema a desarrollar
#on la presentaci0n de un !ideo reconoce el sistema
solar y su estructura
Ayudados con el documental presentado realiza un
cuadro comparati!o con las caracter%sticas de los
di2erentes planetas
3or medio del trabajo colaborati!o interact6a con los
di2erentes planetas en la con2ecci0n de una ma5ueta.
Detalles de la unidad
+a'ilidades pre$ias
3articipaci0n acti!a en preguntas e$ploratorias y llu!ias de
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ideas
Procedimientos
SESI78 9:
Obser!a un !ideo del tema tratado.
.
#opia un cuestionario del tema tratado.
Resuel!e el cuestionario del tema tratado.
SESI78:&
#opia un cuadro comparati!o en el cuaderno de ciencias
naturales.

#ompleta un cuadro comparati!o sobre las caracter%sticas
de los
3lanetas.
#ompara las respuestas con sus compa;eros.
SESI78:)
Trae los materiales para elaborar la ma5ueta.
Trabaja colaborati!amente en la con2ecci0n de una
ma5ueta.
E$plica la posici0n de los planetas utilizando la ma5ueta.
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
colorear los planetas 5ue
2orman el sistema solar
participa acti!amente en la
con2ecci0n de una ma5ueta
,o -ispano.
parlantes
Traducir el nombre de los planetas
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Estudiante talentoso
3resentar temas o recursos
did1cticos 5ue guarden relaci0n
con el tema tratado en
clase<im1genes, in2ormaci0n,
!ideos ,enciclopedias=
Materiales # recursos necesarios para la unidad
Tecnologa / +ard0are 5e6uipo necesario7
C$mara
Computadora5s7
C$mara di&ital
Reproductor de DD
Cone8in a Internet
Disco l$ser
Impresora
9istema de
proyeccin
Esc$ner
Televisor
CR
C$mara de v:deo
E6uipo de v:deo
con!erencia
Otro
Tecnologa / So1t0are 5necesario7
Base de datos;<o)a de c$lculo
Dia&ramador de publicaciones
/ro&rama de correo electrnico
Enciclopedia en CD=RO>
Editor de im$&enes
Buscador ?eb
>ultimedia
Desarrollo de
p$&inas @eb
/rocesador de
te8to
Otro
Materiales impresos
Libros de te$to, gu%as,
materiales de re2erencia, etc.
Suministros
Masillas , materiales de reciclaje
Recursos de Internet
https://www.google.com/search?
rlz=1C1ASRM_enPA580PA58!so"rce#$=chro
me!#e=%&'(
8!)=el*s#stema*solar!gws_r$=ssl
Otros Recursos
3resentaci0n de un tutorial con
personaje de la nasa.
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