Universidad Andina "Nstor Cceres Velsquez"

Facultad Ciencias Administrativas

CAP. Administracin en Turismo, Hotelera y Gastronoma


SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1. Asignatura : ESTADSTICA GENERAL
1.2. Ciclo Acadmico : III
1.3. rea curricular : Formacin General
1.4. Carrera Acadmico-Profesional : Administracin en Turismo, Hotelera y
Gastronoma
1.5. Requisito : Ninguno
1.6 Semestre acadmico : 2014 - I
1.7 Horas semanales : 04 Horas
1.8. Profesor : Lic. Edwin Edgar Mestas Yucra


II. SUMILLA:

La asignatura de Estadstica pertenece al rea de Ciencias Matemticas. Desarrolla aspectos
bsicos en la Estadstica Descriptiva, Anlisis de Regresin y Correlacin y Nmeros ndice,
utilizando para ello el (los) Software(s) adecuado de tal forma que el alumno comprenda la utilidad
de la Estadstica en la Administracin.

Unidad I: Conceptos Bsicos. Organizacin de los Datos.
Unidad II: Medidas de Tendencia Central
Unidad III: Medidas de Dispersin
Unidad IV: Distribuciones Bidimensionales Regresin y Correlacin

III. COMPETENCIA:
a. Capacidad para la resolucin de problemas con el objeto de analizar, sintetizar, para describir
la realidad y actuar sobre ella.
b. Fomentar el aprendizaje autnomo y la adaptacin a nuevas situaciones, despertando en el
alumnado la inquietud por la eficiencia.

IV. CAPACIDADES:

Usa de manera apropiada los conceptos bsicos de la estadstica.
Produce la informacin Estadstica requerida de acuerdo a las necesidades de los usuarios
para la planificacin y gestin administrativa
Calcula e interpreta las Medidas de Resumen aplicando el procedimiento pertinente segn se
trate de datos agrupados y no agrupados.
Analiza de dependencia ya asociacin de variables estadsticas mediante el uso de modelos
lineales y de medidas de asociacin en el estudio de los fenmenos econmico-financieros.
Analiza los cambios cuantitativos de una o ms variables econmicas en funcin del tiempo
mediante el uso de los nmeros ndices.
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V. PROGRAMACIN CONTENIDOS:

UNIDAD I: CONCEPTOS BSICOS. ORGANIZACIN DE LOS DATOS
CAPACIDAD I: Define principios bsicos y organiza datos utilizando los conceptos bsicos de
la Estadstica.
SEMANA SESIN CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
1 1
Elemento, poblacin, caracteres.
Variables estadsticas.
Conoce y analiza las caractersticas
que definen el razonamiento
estadstico
2 1
Distribuciones de frecuencia. Construye la tabla de distribucin
de frecuencias.
3 1
Tablas estadsticas Conoce y analiza las caractersticas
de las tablas estadsticas
4 1
Representaciones grficas Conoce y analiza las caractersticas
de los grficos estadsticos
5 1
Prctica dirigida. Desarrollar prctica con
participacin de los estudiantes.
Primera Prctica Calificada
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
Valora la importancia de los conceptos bsicos de la estadstica.
Es solidario y responsable con sus actividades asignadas.
Respeta a los dems y es flexible frente a los problemas resolver.
Asume una actitud pro activa, participando con inters en clase.


UNIDAD II: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
CAPACIDAD II: Comprende la importancia de las medidas de tendencia central.
SEMANA SESIN CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
6 1
Medidas de Tendencia Central:
medias, mediana y moda.
Aplicacin de las formulas., clculos
e interpretaciones.
Usos.
7 1
Propiedades de la media
aritmtica. cuartiles, deciles y
percentiles.
Aplicacin de las formulas., clculos
e interpretaciones.
Usos.
8 1
Caractersticas comparativas de
las medidas de tendencia
central.
Aplicacin de las formulas., clculos
e interpretaciones.
Usos.
9 1
Prctica dirigida. Desarrollar prctica con
participacin de los estudiantes.
Primera Evaluacin Parcial
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
Valora la importancia de la informacin estadstica a recopilar.
Es solidario y responsable con sus actividades asignadas.
Respeta a los dems y es flexible frente a los problemas resolver.
Asume una actitud pro activa, participando con inters en clase.
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UNIDAD III: MEDIDAS DE DISPERSIN
CAPACIDAD III: Analiza e interpreta datos con medidas de dispersin.
SEMANA SESIN CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
10 1
Medidas de dispersin:
absolutas y relativas.
Aplicacin de las formulas., clculos
e interpretaciones.
Usos.
11 1
Propiedades de la varianza. Aplicacin de las formulas., clculos
e interpretaciones.
Usos.
12 1
Otras medidas de dispersin: Aplicacin de las formulas., clculos
e interpretaciones.
Usos.
13 1
Prctica dirigida. Desarrollar prctica con
participacin de los estudiantes.
Segunda Prctica Calificada
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
Resalta la importancia de cada medida de dispersin y el uso peculiar correspondiente en la
Administracin.
Trabaja en grupo, es puntual, participativo y responsable.
Respeta a los dems y es flexible frente a los problemas por resolver. Sustenta su trabajo.


UNIDAD IV: DISTRIBUCIONES BIDIMENSIONALES REGRESIN Y CORRELACIN
CAPACIDAD IV: Analiza y predice utilizando mtodos de regresin y correlacin.
SEMANA SESIN CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
5
Tabla de doble entrada.
Propiedades de la varianza.
Aplicacin de las formulas., clculos
e interpretaciones.
Usos
6
Distribuciones marginales.
Idea de ajuste.
Valora la importancia de las
distribuciones bidimensionales
3
Ajuste lineal.
Modelo de regresin lineal.
Confecciona el diagrama de
dispersin que genera una muestra
de pares ordenados.
4
Otros modelos. Coeficientes de
correlacin
Aplica formulas. Realiza los
clculos, interpreta los resultados e
indica el uso correspondiente
5 1
Prctica dirigida. Desarrollar prctica con
participacin de los estudiantes.
Segunda evaluacin parcial
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CONTENIDOS ACTITUDINALES:
Juzga de mucha importancia el conocimiento, interpretacin y uso de las medidas de regresin
Trabaja en grupo, es puntual, participativo y responsable.
Respeta a los dems y es flexible frente a los problemas por resolver. Sustenta su trabajo.


VI. MTODOS Y TCNICAS DIDCTICAS

Por la naturaleza de la asignatura, su desarrollo se har por medio de clases terico prcticas,
consistiendo en una exposicin terica de los conocimientos, completndolos con ejemplos que
permitan la compresin de la exposicin terica.
Luego los estudiantes desarrollarn ejercicios y problemas correspondientes a la dada,
asesorados por el profesor con la finalidad de aclarar cualquier dificultad que tengan, al terminar
la clase se darn ejercicios con la finalidad de afianzar el conocimiento adquirido y que puedan
ampliar sus conocimientos con textos recomendados.
El estudiante participar activa y permanentemente en las clases terica practica
El curso se desarrollar empleando el mtodo Inductivo Deductivo. Al trmino de cada unidad
se aplicar una PRCTICA CALIFICADA. Las sesiones de aprendizaje combinarn la exposicin
del docente con la participacin activa de los estudiantes para desarrollar los contenidos, y la
presentacin de trabajos de campo.

VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Para el desarrollo de las clases se utilizar los siguientes medios y materiales.
Medios: Pizarra, mota, plumones. Multimedia, proyector, ecran.
Materiales: Hojas de practica dirigida. Texto bsico y literatura, relacionada con el temario del
curso, lecturas sobre el tema a desarrollar.


VIII. EVALUACIN

La asistencia a las clases tericas y prcticas es obligatoria. El alumno que acumule el 30% de
inasistencias queda inhabilitado para rendir el examen final, ser desaprobado en la asignatura
sin derecho para rendir un examen sustitutorio. El sistema de evaluacin comprende:

A. Examen Parcial (EP). 30%
B. Examen Final (EF). 30%
C. Primera Prctica Calificada y Tareas acadmicas: 20%
(Practicas dirigidas, Trabajos de investigacin y Controles de lectura)
D. Segunda Prctica Calificada y Tareas acadmicas: 20%
(Practicas dirigidas, Trabajos de investigacin y Controles de lectura)

El examen sustitutorio es una prueba que consistir en la evaluacin terica y prctica de
conocimientos de todo el curso, cuyo puntaje mximo es de VEINTE (20). La nota obtenida,
reemplazar a la nota desaprobatoria ms baja obtenida en el EP o EF; el docente recalcular la
nueva nota final, en la escala vigesimal (0 a 20). La nota mnima para aprobar el curso es
ONCE(11).
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CRITERIOS DE
EVALUACIN
INDICADORES INSTRUMENTOS
Capacidad 1
Define principios bsicos y
organiza datos utilizando los
conceptos bsicos de la
Estadstica.
1. Interpreta el significado de los
conceptos bsicos
2. Determina e infiere el empleo la
organizacin de dastos utilizando los
conceptos estadsticos bsicos.
Cuestionario
Lista de cotejo
Primera prctica
calificada
Capacidad 2
Comprende la importancia
de las medidas de tendencia
central.
1. Resuelve problemas con la Media
2. Determina e infiere las frmulas para el
clculo de mediadas de tendencia
central.
3. Resuelve problemas a la tendencia
central
Ficha de ejercicios
propuestos

Hoja de examen
parcial.
Capacidad 3
1. Identifica y resuelve problemas con
medidas de dispersin.
2. Analiza datos con medidas de
dispercion.
Segunda prctica
calificada
Prctica dirigida
Analiza e interpreta datos
con medidas de dispersin.
Capacidad 4
Analiza y predice utilizando
mtodos de regresin y
correlacin.
1. Analiza datos utilizando mtodos de
regresin y correlacion.
2. Predice utilizando los mtodos de
regrecion y correlacin.
Prctica dirigida

Examen final


IX. BIBLIOGRAFA

1. MONTIEL, A. M. ; RIUS, F. Y BARON, F. J. "Elementos Bsicos De Estadstica Econmica
y Empresarial" Ed. Pretince Hall, 1997
2. NEWBOLD, PAUL "Estadstica para los Negocios y la Economa" Ed. Pretince Hall, 1997
3. CHAO, Lincoln L. Estadstica para las ciencias administrativas. 3 ed. Mxico: Mc-Graw
Hill, 2003
4. FREUND, Jhon E. y otro. Estadstica elemental. 8 ed. Mxico: P.H.H., 2002