1

Rbrica para evaluar: Lnea del tiempo

Integrantes:
1.
2.
3.
4.
5.
Grupo: Fecha:
Criterios de
evaluacin
(4)
Excelente
(3)
Satisfactorio
(2)
Suficiente
(1)
Necesita
mejorar
Tota
l
Presentacin
Es clara y fcil
de leer.
Se puede leer
con facilidad.
Se puede leer
con cierta
facilidad.
Se dificulta leer.
Eventos
Identifica y
relaciona con
claridad ms
de 12 fechas y
eventos.
Identifica y
relaciona con
claridad de 10 a
12 fechas y
eventos.
Identifica y
relaciona con
claridad de 7 a 9
fechas y
eventos.
Identifica y
relaciona con
claridad menos
de 7 fechas y
eventos.

Contenido
Los hechos
son precisos
para todos los
eventos
reportados.
Entre 10 - 12 de
los eventos
reportados,
presentan
hechos
precisos.
Entre 7 - 9 de
los eventos
reportados,
presentan
hechos
precisos.
Los hechos son
precisos en
menos de 7 de
los eventos
reportados.

Ortografa
No presenta
faltas de
ortografa.
Presenta
mximo 3 faltas
de ortografa.
Presenta
mximo 5 faltas
de ortografa.
Presenta ms
de 5 faltas de
ortografa.

Exposicin
en equipo
El equipo est
bien
organizado y
todos los
integrantes
participan.
El equipo est
organizado pero
slo dos
integrantes
participan.
El equipo est
poco organizado
y slo un
integrante
participa.
El equipo se
muestra
desorganizado y
slo un
integrante
participa.

Total


Escala de rangos
< 10
Necesitan
mejorar
11 - 13
Suficiente
14 - 17
Satisfactorio
18 - 20
Excelente



2



Rbrica para evaluar: Informe de actividad experimental
Integrantes:
1.
2.
3.
4.
5.
Grupo: Fecha:
Criterios de
evaluacin
(4)
Excelente
(3)
Satisfactorio
(2)
Suficiente
(1)
Necesita
mejorar
Tota
l
Contenido
Muestra de
manera clara y
ordenada
todos los
pasos del
mtodo
cientfico.
Muestra de
manera clara
pero
desordenada
todos los pasos
del mtodo
cientfico.
Muestra de
manera confusa
y desordenada
todos los pasos
del mtodo
cientfico
Muestra de
manera confusa
y desordenada
algunos de los
pasos del
mtodo
cientfico.

Participacin
Todos los
integrantes
participan
activamente
durante la
exposicin.
Tres de los
integrantes
participan
activamente
durante la
exposicin.
Slo dos de los
integrantes
participan
activamente
durante la
exposicin.
Slo uno de los
integrantes
participa
activamente
durante la
exposicin.

Presentacin
del informe
Presenta todas
las secciones,
en forma
limpia y
ordenada.
Carece de
algunas
secciones, es
limpio y
ordenado.
Carece de
algunas
secciones.
Presenta
mximo dos
tachaduras o
correcciones. Es
poco ordenado.
Carece de
secciones.
Presenta ms
de dos
tachaduras o
correcciones. Es
desordenado.

Ortografa
Sin faltas de
ortografa.
Con 2 3 faltas
de ortografa.
Con 4 5 faltas
de ortografa.
Con ms de 5
faltas de
ortografa.

Total
Escala de rangos
< 8
Necesitan
mejorar
9 - 12
Suficiente
13 - 16
Satisfactorio
17 - 20
Excelente

3



Rbrica para evaluar: Resolucin de ejercicios
Integrantes:
1.
2.
3.
4.
5.
Grupo: Fecha:
Criterios de
evaluacin
(4)
Excelente
(3)
Satisfactorio
(2)
Suficiente
(1)
Necesita
mejorar
Total
Conceptos
Aplica
correctamente
los conceptos
necesarios
para resolver
los ejercicios.
Aplica casi en
su totalidad los
conceptos
necesarios para
resolver los
ejercicios.
Aplica poco los
conceptos
necesarios para
resolver los
ejercicios.
No aplica los
conceptos
necesarios para
resolver
ejercicios.

Respuesta
Es clara y
completa.
Es clara pero
incompleta.
Es confusa e
incompleta.
Es
incomprensible
e incompleta.

Estrategia
Es eficiente y
efectiva.
Es ineficiente
pero efectiva.
Es ineficiente y
poco efectiva.
Es ineficiente y
no es efectiva.

Resolucin
Resolvi
correctamente
todos los
ejercicios.
Resolvi
correctamente
el 80 % de los
ejercicios.
Resolvi
correctamente
el 65 % de los
ejercicios.
Resolvi
correctamente
menos del 50 %
de los ejercicios.

Participacin
Es activa y
escucha
sugerencias
de sus
compaeros.
Es activa, pero
tiene dificultad
para escuchar
sugerencias.
Necesita
motivacin para
participar y
escuchar
sugerencias.

No participa.

Total


Escala de rangos
< 8
Necesitan
mejorar
9 - 12
Suficiente
13 - 16
Satisfactorio
17-20
Excelente

4

Rbrica para evaluar: Trabajo colaborativo
Integrantes:
1.
2.
3.
4.
5.
Grupo: Fecha:
Criterios de
evaluacin
(4)
Excelente
(3)
Satisfactorio
(2)
Suficiente
(1)
Necesita
mejorar
Total
Colaboracin
Siempre
participa y
colabora con
el equipo.
Generalmente
participa y
colabora con el
equipo.
A veces
participa y
colabora con el
equipo.
Pocas veces
participa y
colabora con el
equipo.

Aportaciones
Siempre
aporta ideas
cuando
participa en la
discusin.
Generalmente
aporta ideas
cuando participa
en la discusin.
Algunas veces
aporta ideas
cuando participa
en la discusin.
Pocas veces
aporta ideas
cuando participa
en la discusin.

Calidad del
trabajo
Su trabajo es
de alta calidad.
Su trabajo es de
calidad
aceptable.
Algunas veces
su trabajo
necesita ser
revisado y
corregido.
Generalmente
su trabajo
necesita ser
revisado y
corregido.

Trabajo
Siempre se
mantiene
enfocado en el
trabajo que
tiene que
desarrollar.
La mayor parte
del tiempo se
mantiene
enfocado en el
trabajo que
tiene que
desarrollar.
Algunas veces
se mantiene
enfocado en el
trabajo que
tiene que
realizar,
requiere que
sus compaeros
lo motiven.
Pocas veces se
enfoca en el
trabajo que
tiene que
realizar y deja
que otros hagan
su trabajo.

Total
Escala de rangos
< 8
Necesitan mejorar
8 - 11
Suficiente
12 - 15
Satisfactorio
16
Excelente
5



Lista de cotejo para evaluar: Trabajo de investigacin
Integrantes:
1.
2.
3.
4.
5.
Grupo: Fecha:
Criterios de evaluacin
S
(1)
No
(0)
Observaciones
1) Considera los lineamientos
estipulados: portada, tipo y
tamao de letra, interlineado,
mrgenes, etctera.

2) El contenido incluye los puntos
establecidos: objetivo,
conclusiones, fuentes, etctera.

3) La redaccin de las ideas
expuestas presenta una estructura
lgica y comprensible.

4) El trabajo cuenta con buena
ortografa.

5) La presentacin es limpia y
ordenada.

6) La entrega fue puntual.
Total
Escala de rangos
< 4
Necesitan mejorar
5
Satisfactorio
6
Excelente









6





Lista de cotejo para evaluar: Cartel
Integrantes:
1.
2.
3.
4.
5.
Grupo: Fecha:
Criterios de evaluacin
S
(1)
No
(0)
Observaciones
1) El cartel es original y atractivo.
2) La informacin es veraz.
3) Las imgenes son coherentes con
el contenido.

4) La redaccin de las ideas
expuestas presenta una estructura
lgica y comprensible.

5) El Cartel est escrito con buena
ortografa.

Total
Escala de rangos
< 3
Necesitan mejorar
4
Satisfactorio
5
Excelente











7









Escala de rangos para evaluar: Mapa conceptual
Integrantes:
1.
2.
3.
4.
5.
Grupo: Fecha:
Excelente
(4)
Satisfactorio
(3)
Suficiente
(2)
Necesita mejorar
(1)
Criterios de evaluacin
Evaluacin

1) Considera todos los conceptos establecidos.
2) Jerarquiza correctamente los conceptos.
3) Establece correctamente la relacin entre los conceptos.
4) Las palabras de enlace son adecuadas.
5) La presentacin es limpia y clara.
6) El mapa est escrito con buena ortografa.
Total
Observaciones:
Escala de rangos
< 16
Necesitan
mejorar
16 - 19
Suficiente
20 - 23
Satisfactorio
24
Excelente



8







Lista de cotejo para evaluar: Ensayo
Integrantes:
1.
2.
3.
4.
5.
Grupo: Fecha:
Criterios de evaluacin
S
(1)
No
(0)
Observaciones
1) El contenido del ensayo muestra
clara y precisa la idea principal.

2) Presenta una opinin clara y
fundamentada de la posicin del
autor.

3) Las ideas y argumentos estn
presentados en un orden lgico.

4) La conclusin del autor deja clara
su posicin ante el tema.

5) El ensayo est escrito con buena
ortografa.

Total
Escala de rangos
< 3
Necesitan mejorar
4
Satisfactorio
5
Excelente