Propuesta

para el perodo 2014 a 2017

Decanatura,
Facultad de Medicina
Universidad de Antioquia
Jos William Cornejo Ochoa
Profesor Titular
Neurlogo, neuropediatra, Msc
epidemiologia
Por una Facultad de Medicina
humanista con la ms alta
calidad acadmica y cientfica,
democrtica y al servicio de la
sociedad y las regiones
Mi trayectoria acadmica
Postgrado neurologa clnica U. de A.
Presidente ANIR Antioquia
1986
1985
Profesor Ad honorem 1987
Profesor Vinculado 1993
Subespecializacin neurologa infantil
F de M Ren Descartes, Pars
1994

Maestra en Epidemiologa Clnica 2001
Creacin del Programa de Postgrado en
Neurologa Infantil
2005

Creacin del grupo de investigacin Pediaciencias 2002
grupo A1 Colciencias
Participacin en la creacin del programa de maestra en
ciencias clnicas.
Actualmente profesor titular e investigador senior de
Colciencias
Miembro del Comit de Programa de Pediatra
Coordinador Postgrado Neurologa Infantil
Comit cientfico IATREIA


Trayectoria
Representante de los profesores en el Consejo de
Facultad en dos ocasiones.
Actual representante profesoral suplente al CSU
Delegado de la asociacin de profesores de la U. de A.
Socio de varias sociedades cientficas.
Publicacin de artculos en revistas indexadas y
libros o captulos de libro. Ver Cvlac
Varios premios nacionales

Trayectoria
Juan Bautista Montoya y Flrez
Ciencia y humanismo
Vctima del Modelo de SSS
Estrategias y espritu humanista
Profesorado papel preponderante en la trasformacin:
comportamiento, discursos y ejemplo del maestro
Plan de desarrollo: convivencia y respeto, defensa de los
derechos humanos
Convocar grupos de tica e historia a participar en el
proceso

Humanismo y cultura
universitaria
Impulsar ajustes continuos al currculo de pre y postgrado
Farmacologa, patologa bsica, divorcio entre la medicina
social y la clnica.
Debe propiciarse la participacin egresados y estudiantes
Estar sometido todo el tiempo a evaluacin y ajustes.
Debe adecuarse alperfil epidemiolgico de la regin y el pas y
a los avances de la ciencia.
Creacin de campo de practica propio liderado por medicina
social
Apoyar, favorecer, estimular la movilidad de estudiantes y
profesores
Lo acadmico
Direccin mas participativa
Vincular la comunidad a la discusin y determinacin
de polticas
Designacin del Asistente del Decano para Asuntos
estudiantiles por votacin
Se respetarn las decisiones que tomen los Comits de
Programa y se estimular su autonoma
Convocar al rea de la salud y otras dependencias para
participar con el mas alto nivel en la discusin de
temas nacionales como la Reforma a la Salud
Democracia y convivencia
Centralizacin de actividades y decisiones en la decanatura con
invisibilidad de otros responsable: empoderar comits, grupos
acadmicos, servicios
Excesiva competencia e individualismo , poca formacin
humanstica y sensibilidad frente a la sociedad: Fomentar el
humanismo
Percepcin negativa sobre la toma de decisiones que no reflejan el
sentir colectivo, si no las relaciones interpersonales con la
administracin o privilegios y beneficios para personas cercanas a
la administracin: Estilo de direccin participativo e incluyente de
estudiantes, trabajadores y profesores
Y de la convivencia qu?La
investigacion de INER:
y nuestras propuestas
Deficiencia en espacios donde se escuche ms a la comunidad que
solamente informar adems de la falta de escucha relacionada con
la verticalidad en las relaciones: propiciar los espacios de
participacin de la comunidad universitaria que recoja aportes en
la construccin y fortalezca la red social.
Afectacin de las relaciones por estados de nimo o conflictos
interpersonales al igual que la presencia de problemas de salud
mental entre docentes y empleados: intervencin mas conciliadora
y humanista que punitiva; brindar apoyos afectivos y cognitivos

Mas de convivencia:
lo subrayado nuestra
propuesta
Reorganizar el Instituto de Investigaciones
Mayor impulso en la investigacin en pregrado y postgrado
Formacin en formulacin de proyectos
Facilitar y agilizar las actividades administrativas y financieras
de los grupos
Cooperacin con otras universidades
Liderar e impulsar los semilleros de investigacin
Propiciar la formacin en investigacin a profesores de todas
las reas.
Propiciar la articulacin con medios de comunicacin para
que en forma sistemtica de informe a la poblacin sobre los
resultados de la investigacin universitaria

Investigacin
Asignacin de recursos que apoyen la investigacin
estudiantil
Articulacin con hospitales y secretarias de salud y
educacin.
Se cuenta con 51 grupos, 49 reconocidos por
Colciencias:
Falta de interdisciplinariedad, poco impacto social,
pobre relacin con sector productivo, necesidad de
investigar en prevencin y atencin primaria



investigacin
El profesor Pablo Patio plante
Fragmentacin y separacin de las actividades
acadmicas e investigativas, un mismo tema tratado por
varios grupos y produccin ms por motivaciones
personales
Propone la creacin de varios institutos de investigacin
Debe ampliarse la discusin, debe articularse docencia
de pregrado y postgrado, extensin e investigacin en
una estructura organizativa que aglutine disciplinas
afines (Institutos)
Investigacin
Poltica de fortalecimiento de IATREIA
Promover el intercambio con otras instituciones para
prevenir la endogamia
Apoyo para su indexacin en Pubmed
Mejorar la indexacin en publindex a A1
Buscar apoyo financiero para recurso humano y tecnolgico
para la revista.
Apoyar estrategias para aumentar visibilidad y publicacin en
ingls

La revista mdica
Se propiciara el fortalecimiento de los programas de
postgrado y los ajustes curriculares, evitar vencimiento
de registros calificados, acreditacin y la estructuracin
de redes con los egresados que apoyen el programa
El incremento de cupos se har de acuerdo con las
necesidades y condiciones de campos de prctica y
recursos profesorales, se respetarn las decisiones de
los comits de programa.

Programas de postgrado
Se propiciar la creacin de nuevos programas de acuerdo
con las necesidades del pas, recurso humano y cientfico
disponible.
Creacin de la especializacin en Medicina familiar y social.
(nombramiento de profesores para regiones dentro de las
nuevas plazas)
Crear la especializacin en gentica clnica, subespecialidades
dentro de la patologa y ciencias forenses
Promover proyectos acadmicos con otras universidades
publicas que potencien los recursos

Postgrados
Seguir apoyando programas nuevos o en curso de
construccin o aprobacin como telemedicina,
dermatopatologa, psiquiatra infantil, hematologa
infantil y de adultos, doctorado en ciencias clnicas,
maestra en ciencias neurolgicas.
Es clave la presencia de un lder
Postgrados

Actividad con estudiantes postgrado,
profesores y estudiantes pregrado
Staff neurologia infantil Jorge Holguin
Se propiciar y apoyar la creacin del Consejo
Estudiantil y el fortalecimiento de ANIR
Se apoyar la creacin del peridico estudiantil
Atencin a factores psicolgicos, pedaggicos y
mdicos que afecten el desempeo estudiantil.
Promover tutoras a estudiantes de pre y postgrado


Bienestar estudiantil
Programa de educacin continua con base en las
demandas sugeridas.
Articulacin con la Asociacin de Egresados
Eleccin del representante de los egresados al
Consejo de Facultad por eleccin.
Creacin del observatorio de egresados y
consolidacin de bases de datos
Egresados
Promover la discusin sobre la mejor forma organizativa que
debera tomar la facultad
Han existido varias comisiones pero desafortunadamente no parten
de una construccin colectiva
Principios: racionalizar recursos humanos y fsicos y la
administracin al servicio de la docencia, investigacin y extensin.
Revisar el funcionamiento de extensin , hacer los tramites mas
agiles y los recursos revertirlos en lo fundamental a las
dependencias que los producen.
Extensin debe liderar procesos tendientes a fomentar y fortalecer
los programas ofrecidos por los grupos acadmicos.



Adecuacin administrativa
Bsicas y clnicas
Medicina social y clnica
Del rea de la salud, una nueva estructura
Con la Gobernacin y alcaldas, con secretarias de salud y
educacin
Articulacin con otras reas como Economa, ciencias sociales,
educacin , derecho e ingenieras.
Con IPS universitaria en el terreno acadmico administrativo
Articulacin con otras Universidades publicas y privadas de
alta calidad



De la Articulacin y las
necesidades
Adems de programas como Instrumentacin quirrgica y APH
Deben desarrollarse semilleros en las regiones en prevencin y
promocin.
Promover que algunas reas dentro de las especialidades
puedan desarrollarse en las regiones particularmente en Urab
para esto se convocara a la IPS, hospitales y los grupos
acadmicos.
Parque de la vida y proyecto educativo comunitario para
fomentar la promocin de la salud
Facultad de Medicina y regiones
cmo articularse
Con el HUSVP: permanecer ligados e integrarnos a proyectos
de inters comn
HPTU, Clnica las Amricas, Noel, HGM , INC entre otros:
contribuir con nuestras capacidades y recursos a fortalecer la
relacin docente asistencial
Con la IPS, defender ese proyecto y propiciar la integracin
acadmico administrativa efectiva de servicios, programas,
departamentos .
Propiciar la adquisicin de espacios fsicos cercanos a la
facultad: aulas y campos de prctica

Campos de prctica
Para el ao 2017 la Facultad de Medicina de la Universidad
de Antioquia ser una organizacin fundada en la equidad,
el humanismo y la inclusin; que se transforma
continuamente atendiendo los retos en salud que la
sociedad le plantee. Ser reconocida nacional e
internacionalmente por sus aportes al conocimiento y a la
solucin de los problemas de la salud humana y por la alta
calidad de sus egresados.
Rescatar el humanismo ,equidad y la inclusin
como se plantea en la Visin

Visin


Facultad de Medicina 1938