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APNDICE B
REGLAS DE ESCRITURA
REGLAS GENERALES
1) PRINCIPIO FUNDAMENTAL: Toda regla de escritura matemtica debe facilitar la
comprensin de los objetos matemticos representados y su lectura.
La comprensin de las matemticas siempre ha resultado en todos los tiempos y en todos los
lugares un dolor de cabeza para la mayora de los estudiantes. Si a eso se le agrega una es-
critura poco comprensible, el problema se agranda. Las reglas, adems, deben ser universa-
les para que cualquier lector las pueda entender.
2) En la escritura matemtica, deben emplearse el mnimo de smbolos posibles
La razn principal de esta regla es para hacer ms fluida la lectura. Mientras ms smbolos
haya, todo parece ms complicado o engorroso.
Por esta regla no se escriben, por ejemplo:
a) El coeficiente 1: se escribe

x
2

en vez de

1x
2
.
b) El signo

+ al principio: se escribe

x
2
! y
2
en vez de

+x
2
! y
2
.
c) El ndice de radical 2: se escribe en vez de 3ab
2
3ab
d) El denominador 1: se escribe

x
2

en vez de .
2
1
x
Apndice B: Reglas de escritura
191
e) El exponente 1: se escribe

x

en vez de

x
1
.
f) El smbolo de grados no se escribe: cos 27 se sobrentiende que son 27 grados.
Etc.
Ntese la diferencia entre escribir y que representan el mismo obje-
1 2
1 1
1
x
+
+ +
+
x
to matemtico, pero uno resulta muy complicado en su lectura.
3) No debe emplearse el mismo smbolo con dos significados diferentes, al menos en el mis-
mo contexto.
Es obvio que si un smbolo puede significar una cosa u otra, el lector acabar confundido o
dndole el significado que no se pretenda.
4) Debe escribirse en el mismo orden en que se lee, es decir de izquierda a derecha y de arri-
ba hacia abajo.
La razn de esta regla es para forzar al lector a seguir el proceso en el orden en que se llev
a cabo, leyendo en el orden en que se escribi. En nuestra cultura leemos as: de izquierda a
derecha y de arriba para abajo, por lo tanto en ese orden debe escribirse.
Las fallas a esta regla son muy abundantes y graves. Puede decirse que son las ms socorri-
das y a las que menos aprecio se les hace. Las principales son:
a) Regresar a lo anterior.
b) Escribir en columnas sin separacin entre stas.
c) Escribir en columnas parciales, no de toda la hoja.
c) Escribir en columnas y lneas desordenadamente.
d) Escribir en donde haya espacio.
e) Escribir haciendo un rompecabezas al trazar lneas horizontales y lneas verticales
indiscriminadamente.
Apndice B: Reglas de escritura
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Obsrvese el siguiente ejemplo:
Cmo debe leerse este texto?
Por lneas o por columnas?
Cmo saber en qu momento dejar de
leer por lneas para comenzar por colum-
nas?
En cambio as, con la delimitacin de las
columnas, queda perfectamente claro
cmo debe leerse.
5) Los operadores deben abarcar de manera clara y completa a todos los elementos a los que
afectan.
Un caso muy caracterstico es cuando se emplea la frmula para las ecuaciones de 2 grado,
Apndice B: Reglas de escritura
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en la que ni la lnea de fraccin ni el radical se escriben abarcando a todos los elementos que
debieran abarcar. Por ejemplo, cuando se va a resolver la ecuacin 5x
2
! 3x +6 =0 , es co-
mn que el alumno escriba de la siguiente forma:
en donde el radical no est abarcando a los factores (5) y (6) y la lnea de fraccin no est
abarcando al 3 inicial.
6) Los trminos algebraicos (sin factores trascendentes) que contengan algn radical deben
escribirse en el siguiente orden:
a) Primero el signo;
b) despus los coeficientes numricos;
c) a continuacin los factores algebraicos monomios en orden alfabtico;
d) luego los factores algebraicos polinomios;
d) y finalmente los factores irracionales (radicales).
La razn de esta regla es para evitar confusiones cuando se coloca primero el radical, ya que
puede aparecer la duda de hasta dnde abarca el radical?
Por ejemplo, significa o . Si se trata del se-
2
2x ab +
2
2x ab +
( )
2
2x a b +
gundo caso, la duda se elimina escribiendo .
2
2 b x a +
7) Los trminos, en general, deben escribirse en el siguiente orden:
a) Primero el signo;
b) despus los coeficientes numricos;
Apndice B: Reglas de escritura
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c) a continuacin los factores algebraicos, conforme a la regla 6;
d) los factores de la forma e
u
;
e) los factores trascendentes;
f) finalmente las derivadas o integrales.
Ejemplos:
I)
( )
2 2 3
2ax c y x y +
II)
( )
4 3 2 6 2
5 7 3
x
x a abc e
III)
( )
3
2 2 2
2 log a b sen x y
IV) ( ) ( )
3
3 3 2
5 tan 3 2 4 5 11
x y
d
x e x x x x
dx
+
+
8) Las literales en las expresiones algebraicas deben escribirse en orden alfabtico.
9) Las lneas de fraccin deben escribirse horizontalmente.
La razn de esta regla es para evitar las confusiones a que la lnea diagonal puede dar ori-
gen. Por ejemplo 12/a +b significa o bien ?.
12
a b +
12
b
a
+
a/b/c significa o bien ?
a
b
c
a
b
c
El uso de parntesis , aunque ciertamente despeja algunas dudas en la escritura, va contra la
regla 1, pues la escritura lineal es ms complicada de comprender. Por ejemplo, descifrar el
significado de cada objeto matemtico siguiente resulta muy complicado:
Apndice B: Reglas de escritura
195
2
(((3 5 ) ^( ))/(5 2 ))( ) (3 5) ^( ) x ab x y a x a b x a b + + + +
comparado con la escritura
( )
( ) ( )
2
3 5
3 5
5 2
x y
a b
x ab
a b x
a x

+

+

+ +


en donde a primera vista se lee que

x ! y

es un exponente; que

5a ! 2x

es denominador;
que

(a +b)

es factor de la fraccin, etc., lo que no se ve tan rpidamente en la escritura li-
neal.
Una excepcin es la de las fracciones que son exponentes, cuyos numerador y denominador
son un nmero o una literal. En este caso es ms conveniente la lnea de fraccin diagonal
que la horizontal, pues as se evitan torres que rompen la armona de los renglones. Por
ejemplo, es ms conveniente que . El espacio generado entre el presente rengln
2/7
a
2
7
a
y el anterior es mucho mayor que el generado entre los otros renglones debido a esta torre.
10) Los operadores entre fracciones y el signo igual deben escribirse a la mitad de la(s) l-
nea(s) de fraccin.
escritura correcta
2
6
a
b x
+ =
escritura incorrecta
2
6
a
b x
+
=
escritura incorrecta
2 3
5
a
x
+ =
Apndice B: Reglas de escritura
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OBSERVACIN: Debe escribirse primero la lnea de fraccin para que quede colocada a la
mitad del signo igual o de los operadores

+, !, , , etc. y despus, encima de ella el nume-
rador y finalmente, abajo de ella, el denominador.
11) Tratndose de fracciones complejas, la lnea principal de fraccin debe escribirse de ma-
nera ms notoria que las dems, ya sea ms larga o ms gruesa y oscura. Los smbolos de
operaciones y/o el signo igual deben escribirse a la mitad de la lnea principal.
escritura correcta
2
a
x y
escritura correcta
1
2
x
y
escritura correcta
2
5
x
a b
+
+
escritura incorrecta
2
5
3
x
+
escritura correcta
6 1
3 2
0
2
x
x
x

+ =
Apndice B: Reglas de escritura
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12) Debe evitarse escribir ms de un signo igual en el mismo rengln dentro de un proceso.
En todo caso, los signos igual deben escribirse alineados verticalmente al pasar de un
rengln al otro. Solamente cuando las expresiones son muy cortas podra aceptarse el uso
de dos signos igual en el mismo rengln.
Por ejemplo:
( )
( ) ( )
( )
2 2 2 2 2
2 1 5
2 5 2 5 2 2 5
1 1
y x
y x
x x xy x x y x y x x y
+ +
+ +
+ = + = =
+ + + +
debe escribirse
( )
2 2
2 5 2 5
1 x x xy x x y
+ = +
+ +

( ) ( )
( )
2
2 1 5
1
y x
x y
+ +
=
+

2 2
2 2 5 y x
x x y
+ +
=
+
13) Cuando un proceso matemtico consta de varios pasos, cada uno de ellos debe escribirse
en rengln aparte, no en la misma lnea. En caso extremo (que debe preferentemente evi-
tarse), debern separarse los pasos escritos en el mismo rengln con punto y coma.
Por ejemplo, lo ideal sera escribir
x =2
y =3
Apndice B: Reglas de escritura
198
Pero en caso extremo podra admitirse as:
x =2 ; y =3
14) No deben escribirse parntesis adentro de parntesis de la misma forma mientras no se
hayan cerrado. Los parntesis ms interiores deben ser ms pequeos que los que los en-
cierran.
La razn principal es para localizar fcilmente a cada parntesis que abre con el que le cie-
rra.
2
(((3 5 )( )) (5 2 ) ( ) (3 5)( ) x ab x y a x a b x a b + + + + + )
a cul cierra?
en cambio
2
(3 5 )( ) (5 2 ) (3 5)( ) x ab x y a x a b x a b + + + + +

15) El argumento de una funcin trascendente comienza con el smbolo escrito inmediata-
mente despus del smbolo de la funcin.
Ejemplos:
a) ( ) 3 1 cos x +
El argumento comienza con el parntesis por ser lo que est
escrito inmediatamente despus del smbolo de la funcin

cos.
Por razones obvias, termina donde cierra el parntesis.
Apndice B: Reglas de escritura
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b)
2
7 tan x x
El argumento comienza con la raz cuadrada por ser lo que est
escrito inmediatamente despus del smbolo de la funcin

tan.
c)
2
2 arc sec x y
El argumento comienza con el nmero 2 por ser lo que est
escrito inmediatamente despus del smbolo de la funcin arc
sec.
d) 4 tan cos x
Comienza con la funcin

coseno

por ser lo que est escrito
inmediatamente despus del smbolo de la funcin

tan

, es de-
cir, el argumento de la

tangente

es

cos 4x.
16) Todos los factores monomios pertenecen al argumento de una funcin trascendente. En
el caso de que alguno no sea parte del argumento, ste debe escribirse antes de la funcin
trascendente.
Ejemplo:
3 5
3 sen ab xy

Todos stos son factores monomios, por lo tanto el argumento


de la funcin

seno

es

3ab
3
xy
5
. En caso de que, por ejemplo,

y
5
no fuera parte del argumento, as est mal escrito y debe escri-
birse

.
5 3
3 y sen ab x
Apndice B: Reglas de escritura
200
17) Solamente el primer trmino pertenece al argumento de una funcin trascendente. En
caso de que otros trminos sean parte del argumento, deben encerrarse entre parntesis.
O en caso de que no lo sean, deben escribirse antes de la funcin trascendente.
Ejemplo:
Una escritura as provoca la duda 6x - 3 son tambin parte
4
2 6 3 csc x x +
del argumento? Conforme a esta regla, no son y debera
escribirse como

6x - 3 +csc 2x
4
. O en todo caso, si lo son
su escritura correcta sera

csc(2x
4
+6x - 3).
18) Solamente el primer factor polinomio es parte del argumento de una funcin trascenden-
te. En caso de que un segundo factor polinomio no sea componente del argumento, debe
escribirse antes de la funcin trascendente.
Ejemplo:
Esta escritura es incorrecta porque se presta a dudas: El
( )( )
2
5 6 4 1 cot x x x +
factor

(4x - 1) es parte del argumento? Para evitar estas
ambigedades existe la regla anterior que dice que no y que
adems ordena escribirlo como
( ) ( )
2
4 1 5 6 x cos x x +
pero en el caso de que fuera parte del argumento, su escri-
tura correcta sera
( )( )
2
5 6 4 1 cos x x x

+

19) Un exponente escrito sobre el smbolo de funcin trascendente indica que toda la funcin
est elevada a dicha potencia.
Ejemplo:
Este exponente indica que la funcin

cotangente

es la que ( )
3
5 6 cot x
est elevada al cubo, o sea que
Apndice B: Reglas de escritura
201
( ) ( ) ( ) ( )
3
5 6 5 6 5 6 5 6 cot x cot x cot x cot x =
20) Un exponente escrito sobre el argumento de una funcin trascendente indica que es el
argumento el que est elevado a dicha potencia.
Ejemplo
Este exponente indica que el argumento (5x - 6) es el ( )
3
5 6 cot x
que est elevado al cubo, o sea que
( ) ( )( )( )
3
5 6 5 6 5 6 5 6 cot x cot x x x =

Ntese como se cumplen las reglas de escritura anterio-
res.
21) Todo argumento negativo debe escribirse entre parntesis.
Ejemplo:
La razn de esta regla es para evitar confusiones en los ( ) 2 sen x
inexpertos que interpretan como una resta cuando se
escribe , a pesar de que carece de sentido 2 sen x
una resta as, pues la funcin

sen

estara vaca (sin ar-
gumento), ya que se estara tomando como un trmino
a

sen

y como otro trmino a - 2x.
22) Cuando una funcin trascendente est dividida entre cualquier cantidad, debe escribirse
la fraccin que indica la divisin antes de la funcin trascendente. En caso de que sea
solamente el argumento el que est dividido, debe encerrarse el argumento entre parnte-
sis o en caso extremo debe escribirse la lnea de fraccin claramente a la mitad del smbo-
lo de la funcin.
Apndice B: Reglas de escritura
202
Ejemplos
Lo que pide esta regla es que se evite escribir el ejem- ( )
1
6 1
3
log x
plo anterior como

, pues es frecuente
( ) 6 1
3
log x
una escritura deficiente como

que pro-
( ) 6 1
3
log
x
voca la duda: El 3 divide a toda la funcin o solamen-
te al argumento?.
Para evitar las confusiones sealadas en el ejemplo an-
6 1
3
x
sec




terior, con un parntesis en el argumento se deja en
claro qu divide el 3.
23) Toda cantidad decimal cuya parte entera sea cero, debe escribirse forzosamente el cero
antes del punto decimal.
La razn es que si no escribe el cero puede pasar desapercibido el punto decimal o confun-
dirse con alguna mancha del papel. El cero es para llamar la atencin que all hay un punto.
Ejemplos: 0.27 Correcto.
.34 Incorrecto, el punto decimal no es obvio.
0.568 Correcto. Con el cero al inicio se llama la atencin.

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