Captulo 2. El PROBLEMA CIENTFICO. HIPTESIS Y OBJETIVOS.

EL PROBLEMA CIENTFICO. DEFINICIN.

El problema cientfico forma parte de la relacin problema-investigacin-solucin. Esto
significa que el problema se concibe porque estamos seguros de que mediante una
investigacin llegaremos a su solucin o que llegarn a la solucin otros investigadores.

El tiempo que media entre la concepcin del problema y la solucin puede ser ms o
menos largo pero concebir un problema es como abstraerlo del resto de los problemas y
comenzar el camino en pos de su solucin. El vocablo Problema designa una dificultad
que no puede ser resuelta de forma automtica sino que requiere de un grupo de
acciones encaminadas hacia ese fin.

En todo problema se distinguen los siguientes aspectos:

1. El problema mismo considerado como un objeto conceptual diferente de sus
manifestaciones.
2. Acto de preguntar
3. La expresin del problema mediante un conjunto de sentencias interrogativas o
imperativas

En el lenguaje comn el trmino problema se refiere a algo que nos resulta desconocido,
cualquier tipo de dificultad u obstculo, pero cualquier problema no necesita de la
investigacin cientfica.

Cmo surgen los problemas cientficos?.

a) Son aquellos problemas acerca de los cuales los hombres toman conciencia.
b) Los conocimientos existentes en tal esfera del saber resultan insuficientes para darles
solucin.
c) La solucin tiene una relacin directa o indirecta con alguna necesidad social de
relativa prioridad.

Qu podemos considerar como un problema cientfico?. Aquellos problemas
caracterizados por las siguientes determinantes:

I. Una situacin con rasgos bien definidos pero que no pueden ser exhaustivamente
explicados.(Estado Inicial).
II. Tcnicas o procedimientos que aplicados sistemticamente pueden modificar los rasgos
del estado inicial.
III. Nuevo estado con rasgos derivados directamente de los del estado inicial pero que
pueden ser exhaustivamente explicados. (Estado Final)
Algunos autores dividen a los problemas en descriptivos y causales segn estos
comprendan aspectos que requieren simplemente explicar como se manifiesta un
fenmeno o si tratan de explicar sus causas. Dicho de otra manera, unos problemas
requieren que se indique cmo transcurre un fenmeno y otros por qu transcurre de esa
manera.

FORMULACIN DEL PROBLEMA.

La formulacin del problema, su ms preciso enunciado, se requiere de una manera
inevitable porque solo as se puede asegurar su unicidad, es decir, cada problema es
nico e inconfundible. Por ello es necesario saber identificar y definir un problema en
trminos sencillos y claros, bsicamente a travs de preguntas e hiptesis, estando
todo esto determinado dentro de un especfico cuerpo de conocimientos definido
como Marco Terico, el cual incluye dos aspectos fundamentales:

La exposicin y anlisis de teoras cientficamente fundadas y de resultados de
investigaciones que se consideren vlidos para un mejor enfoque del problema, lo cual
solo se lograr a travs de una amplia y profunda revisin bibliogrfica.
La descripcin del conjunto de conceptos que intervienen en el problema, estableciendo
una definicin operacional de los mismos, es decir, deber revelar el significado de los
conceptos implicados, indicando qu resultados de las acciones experimentales
(empricas, factibles de observacin y medicin) conformarn un estado final considerado
como solucin del problema.

Para la completa formulacin del problema, adems de estar correctamente fundado y
bien expresado, se requiere la justificacin del mismo, toda vez que el Problema
Cientfico debe partir de un Problema Social al cual contribuye a resolver
LAS HIPTESIS, SUS TIPOS Y FORMULACIN.

Una hiptesis es cualquier suposicin, conjetura o prediccin que se base en
conocimientos existentes, en nuevos hechos o en ambos, y que propone una respuesta
anticipada del problema, por lo que ser aceptada o rechazada como resultado de la
investigacin.

Ya antes se dijo que una vez hallado el enunciado ms preciso del problema, lo cual a
veces es una tarea difcil, se ofrecern una serie de conjeturas o supuestos (hiptesis) los
cuales sern entonces contrastados, examinando sus consecuencias observables por lo
que se requiere reunir cierto nmero de datos para poder averiguar cual de las conjeturas
es verdadera, si es que alguna lo es, entonces sta pasar a formar parte de un nuevo
cuerpo de conocimientos; la solucin del problema inicial har surgir un nuevo conjunto de
otros problemas.

Requisitos para la formulacin de hiptesis:

No puede contradecir hechos conocidos y comprobados con anterioridad.
Debe ser factible de comprobacin.
Tiene que ofrecer una explicacin suficiente de los hechos o condiciones que pretende
abarcar.
Tiene que estar relacionada con el sistema de conocimientos correspondiente a los
hechos que plantea el problema.
Las hiptesis pueden ser de diferentes tipos, as encontramos que pueden ser:


Descriptivas: plantean supuestos sobre la estructura, las manifestaciones y las funciones
del objeto estudiado y las caractersticas de clasificacin del mismo.
Causales o explicativas: plantean supuestos acerca de los vnculos de causa y efecto en
el objeto estudiado que requieren de comprobacin experimental.
Alternativa y nula: son utilizadas en pruebas de hiptesis, tema correspondiente a la
estadstica inferencial, corresponden a grados de especializacin estadstica. Tienen que
ser opuestas en su valor de veracidad. Las pruebas estadsticas estn diseadas de
manera que al probar o rechazar la hiptesis nula la probabilidad de error sea mnimo.
Generales: plantean supuestos que poseen un carcter generalizado del objeto de
investigacin.
De trabajo: plantean supuestos que en el desarrollo de la investigacin tendrn carcter
provisional hasta que se demuestra lo contrario.

Las hiptesis poseen una estructura donde se respetan los siguientes aspectos:

1. Constituyen una unidad: la hiptesis mantiene una estrecha relacin con la
caracterstica que se estudia y con cada uno de los elementos sometidos a investigacin
mediante la observacin.
2. Consideran a las variables que intervienen: tienen en cuenta que las unidades de
observacin toman distintos valores en cada individuo observado.
3. Se orienta hacia los elementos lgicos: forma de relacionar la unidad de anlisis
vinculada al objeto de estudio con cada una de las variables estudiadas entre s.

DEFINICIN Y FORMULACIN DE OBJETIVOS.

Hasta aqu se han tratado aspectos orientados al objeto de estudio, que pueden ser
elementos biolgicos, psicolgicos, sociales, ambientales, etc.. Debemos pasar ahora a
tratar los objetivos del estudio.

La definicin de los objetivos de un trabajo es una tarea que se debe abordar desde el
principio de la investigacin. Los objetivos del trabajo de investigacin estn contenidos
en el Protocolo o Proyecto y deben permanecer inalterables hasta el informe final de la
investigacin. Esto es as porque los objetivos constituyen la gua mas general de todos
los pasos de la investigacin.

En funcin de los objetivos se plantean los mtodos de recoleccin de datos, las pruebas
estadsticas, las formas de presentar la informacin y el restos de los elementos que
conforman la investigacin. Los objetivos son el punto de partida y la base orientadora de
todas las acciones que se ejecutarn en la investigacin.

Los objetivos expresan los fines o propsitos que se esperan alcanzar con el estudio del
problema planteado. Ellos responden a la pregunta para qu se lleva a cabo la
investigacin?, por ello es habitual que su redaccin comience con un verbo en infinitivo:
determinar, identificar, establecer, distinguir, medir, cuantificar y otros.

La formulacin de los objetivos debe ser de forma clara, concisa y bien orientada hacia
el fin.

Deben ser redactados en la forma ms especfica posible, evitando unir dos o ms
objetivos en uno, lo cual no significa que no se pueda plantear un objetivo general,
siempre y cuando sean precisados a continuacin los objetivos especficos.

Estos deben enunciar un resultado unvoco, preciso, factible y medible que ser
obtenido mediante la investigacin, definiendo un estado o situacin cuantificable en
un tiempo y lugar determinado, que se intenta alcanzar como resultado del estudio.

De forma precisa podemos asegurar que los objetivos tienen que determinar el tipo de
estudio que se realizar y estarn vinculados a la base de su diseo.