UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

FALTA DE CULTURA DE LOS JVENES EN EL TRATAMIENTO
CON LOS DEMS.

PRESENTADO POR:
Denisse Cruz Vargas
Andrea Cerezo Bailn
Lady Chipre Villafuerte
Alondra Gonzlez Alvarado
Dominique Lpez Ruiz
PROFESOR:
ING. STALIN FIALLOS
MATERIA:
ESTADISTICAS II
CARRERA:
4/14 INGENIERIA COMERCIAL

INTRODUCCIN
Cada cultura se la comprende como un todo que contiene saberes (contenidos y estructuras
de pensamiento o visiones del mundo), smbolos, expresiones, prcticas sociales, vivencias,
sueos, fantasas, relaciones, ritos, capacidad de organizacin (Moncada: 2003)
Muchos de los jvenes no promueven de manera efectiva las competencias en el campo de
la moral porque no tienen modelos de observacin y prctica sistemtica. La ausencia de
valores y la influencia de los amigos o de la sociedad en esta etapa puede perder su tica
ante las personas que lo rodean. Es por ello que la relacin con los padres debe ser de
confianza, ya que en esta etapa los jvenes suelen alejarse de los padres y buscar ms
compaas ajenas.
Este proyecto ayudar a que los universitarios se desarrollen profesionales capacitados para
conseguir desenvolverse en el medio, en el cual se van a ver vinculados en el futuro; ya que
el xito o el fracaso de los estudiantes, depende muchas veces de su capacidad para
comprender palabras y emplearlas correctamente.



INDICE

1. TEMA ......................................................................................................................................... 4
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ........................................................................ 4
1.2. FORMULACIN DEL PROBLEMA............................................................................. 4
2. OBJETIVO GENERAL ........................................................................................................... 4
2.1. OBJETIVOS ESPECFICOS .......................................................................................... 4
3. JUSTIFICACIN INVESTIGACIN.................................................................................... 4
3.1. JUSTIFICACIN TERICA ......................................................................................... 5
3.2. JUSTIFICACIN PRCTICA ....................................................................................... 5
4. MARCO TERICO ................................................................................................................. 6
4.1. LA PREPARACIN DE LOS CENTROS DE EDUCACIN EN LOS JVENES .. 6
4.2. TICA EN LOS UNIVERSITARIOS ............................................................................. 7
4.3. INFLUENCIA DE LOS VICIOS EN LOS JVENES .................................................. 7
4.4. EL CONFORMISMO DE LOS JVENES EN MANTENER UN EMPLEO
SEGURO. ....................................................................................................................................... 8
4.5. LA RELACIN DE LOS PADRES CON SUS HIJOS ................................................ 8
4.6. LOS MEDIOS DE COMUNICACIN Y LOS JVENES ........................................... 9
5. HIPTESIS ............................................................................................................................... 9
5.1. VARIABLES ..................................................................................................................... 9
6. ANLISIS ESTADSTICO .................................................................................................... 10
6.1. INTERPRETACIN DE LAS ENCUESTAS .............................................................. 14
7. PRUEBA DE HIPTESIS RESPECTO A RELACIONES PROPORCIONALES. ........ 15
8. CONCLUSIN ........................................................................................................................ 16
9. RECOMENDACIONES ......................................................................................................... 16
10. WEBGRAFAS Y BIBLIOGRAFAS............................................................................... 17


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1. TEMA
Falta de cultura de los jvenes en el tratamiento con los dems.
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El ritmo cambiante, tecnificado y acelerado que se vive en la actualidad conlleva a la
sociedad a desatender, un sin nmero de aspectos primordiales, para un ptimo desarrollo
de la juventud en el entorno que se desenvuelve.
1.2. FORMULACIN DEL PROBLEMA
Los jvenes universitarios en la actualidad, se encuentran influenciados por los mismos
factores que afectaban a la generacin pasada?
2. OBJETIVO GENERAL
Determinar en la actualidad los principales factores ,que causan la falta de cultura en los
jvenes al comunicarse con los dems.
2.1. OBJETIVOS ESPECFICOS
Determinar mediante una prueba de hiptesis con respecto a relaciones
proporcionales, los factores que se han presentado de una generacin a otra.
Establecer si los jvenes de la generacin pasada tenan una mejor comunicacin
con los dems.
Recomendar parmetros que ayuden a mejorar esta problemtica.

3. JUSTIFICACIN INVESTIGACIN
Lo que nos llev a planificar este proyecto fue en pensar en el desinters que existe en
los jvenes en desenvolverse de manera adecuada en la sociedad.




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3.1. JUSTIFICACIN TERICA
Este proyecto ayudar a que los universitarios se desarrollen profesionales capacitados
para conseguir desenvolverse en el medio, en el cual se van a ver vinculados en el futuro;
ya que el xito o el fracaso de los estudiantes, depende muchas veces de su capacidad para
comprender palabras y emplearlas correctamente.
La apata, desinters, conformismo, poca solidaridad y escaso compromiso con la sociedad,
esa es la radiografa de la juventud y esta es la realidad a la cual se debe enfrentar las
instituciones de educacin superior.
En la actualidad solo pequeos grupos de jvenes estn interesados en la poltica, noticias,
sociedad, cultura; es este el rostro de juventud y el reflejo de sus convicciones. No es que
no existan valores sino que la percepcin de estos mbitos entre los universitarios sin
nmeros de ocasiones , queda en un segundo plano por lo cual no mantienen una visin
clara y contundente de estos factores.
3.2. JUSTIFICACIN PRCTICA
Mediante un estudio estadstico basado en la encuesta, se lograr determinar los factores
que influyen en la actualidad a los jvenes universitarios para que estos logren mantener
una comunicacin adecuada al nivel educacional.
Estableceremos aspectos importantes como el analizar los cambios generados de una
generacin a otra en este mbito, realizando recomendaciones que sirvan de ayuda para
restablecer los valores y tica en los jvenes universitarios.
Este estudio ser de suma importancia en nuestra formacin profesional para darnos cuenta
de la realidad , que vive la juventud en la actualidad y lograr tomar decisiones acertadas
como futuros Ingenieros Comerciales en lo que respecta al rea de Talento Humano.





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4. MARCO TERICO
Segn el Instituto Nacional de Estadstica y Censos (INEC), el 21% de la poblacin del
Ecuador corresponde a jvenes, es decir, 3043.513 personas , que tienen edades
comprendidas entre los 18 y 29 aos. De esta cifra, el 50.7 por ciento corresponde a las
mujeres y el 49.3 a los hombres .
Roland Barthes, cientfico social francs, ofrece una definicin de cultura, que plantea para
el tiempo actual una pertinencia terica. Cultura es todo lo que significa.
El ingreso en la universidad es un paso importante tanto para el adolescente como para toda
la familia. Algunos jvenes viven en su casa o asisten a una universidad cercana, mientras
que otros deben trasladarse a diferentes partes del pas. Cualquiera sea el caso, ir a la
universidad, simboliza que el adolescente se separa de sus padres y entra en la adultez
porque modifican sus puntos de vista, su personalidad, su carcter ante los amigos y la
familia, la sociedad, los estudios, etc. Por ms que haya entusiasmo, la transicin a la
universidad tambin conlleva sentimientos de tristeza, prdida y preocupacin para los
padres y los hijos. A continuacin presentamos varios factores que influyen en la actualidad
a los jvenes:
4.1. LA PREPARACIN DE LOS CENTROS DE EDUCACIN EN
LOS JVENES
Los valores son fundamentales y tienen una responsabilidad muy importante porque la
educacin superior, en el tema de valores humanos y sociales, debe ser adecuada, pues la
sociedad, necesita de profesionales capaces de transformar y construir escenarios con
equidad y justicia.
No es que no existan los valores, sino que la percepcin de stos entre los universitarios no
es tan clara y contundente. Las universidades pblicas a parte de establecer la enseanza de
valores entre los jvenes, debe haber un propsito ms claro de transmitir aquellos
compromisos en ellos.


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Ya no es suficiente con brindar a los estudiantes los conocimientos necesarios para su
desarrollo profesional. En la actualidad, el entorno social, la desintegracin familiar, los
retos de la globalizacin y las nuevas tecnologas implican ofrecer a los jvenes valores
adicionales a su formacin acadmica.
4.2. TICA EN LOS UNIVERSITARIOS
La tica trata de estudiar las cosas por su misma causa. Sin ms que decir esto proviene de
ser una voluntad del mismo humano. Son valores que se encargan de irnos formando como
personas conscientes y capaces de hacer las cosas de una manera ordenada y no salirnos
fuera de los parmetros ya estructurados de la sociedad. En la actualidad los jvenes
tienden a olvidar la tica por mltiples razones e incluso es difcil saberlas. Existen varios
factores como lo son:
La presin o la falta de libertad que hacen que se realicen actos fuera de la tica.
Dependiendo de nuestras situaciones olvidamos por completo que existen cosas que
dependen de un lmite, aunque hay varias veces que por conseguir lo que se nos dice o nos
propongamos a hacer evitamos este obstculo y al final tengamos consecuencias difciles.
La tica depende de una cosa muy importante de la cual las personas a veces nos dejan
pensativos y esta es la conciencia, un factor muy importante en nuestras vidas que hace que
nos preguntemos si est bien o mal las cosas que se estn haciendo.
Desde pequeos se nos inculca ya sea en casa, escuela o hasta en nuestro entorno, valores
como la tica que poco a poco tienes que llevarla a cabo y pensar muy bien si se hace una
cosa o no.
4.3. INFLUENCIA DE LOS VICIOS EN LOS JVENES
En la actualidad la juventud se ve sometida a experiencias nuevas de las cuales deben
conocer los riesgos, evaluarlos y controlarlos. As hay hbitos, conductas y experiencias
que tienen riesgos claros para su salud.



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Uso de drogas (drogadiccin) legales e ilegales:
Tabaquismo
Alcoholismo
Consumo de drogas ilegales; cocana, herona, opio,
alucingenos, anfetaminas, Isd, etc.
Uso de vehculos: accidentes de trfico.

4.4. EL CONFORMISMO DE LOS JVENES EN MANTENER UN
EMPLEO SEGURO.
La iniciativa privada ha detectado una secuencia de rotacin laboral que ha incrementado el
desinters de los jvenes ya que existe una diversificacin laboral en diferentes ramas y
muchos jvenes no han sabido aprovechar la estabilidad laboral en empresas, puesto que no
han adquirido el sentido de responsabilidad para sostener una cultura y mentalidad realista
en cuanto a las funciones empresariales.
Uno de los problemas es que muchos jvenes que cuentan con alguna preparacin
acadmica, prefieren permanecer en un empleo temporal, en vez de una oportunidad laboral
que vaya acorde a sus conocimientos, y al no contar con esta disposicin cambian
radicalmente de trabajo en busca de oportunidades que nunca llegan.
4.5. LA RELACIN DE LOS PADRES CON SUS HIJOS
Los valores se han ido deteriorado llevando consigo las costumbres en los jvenes donde,
antes se dependa de los padres para tomar una decisin; hoy en da los jvenes deciden por
si solos, sin antes consultar con nadie tal vez esto se debe a como se nombr anteriormente,
el alto nivel de autosuficiencia que se implementa en la actualidad , cosa que no es del todo
negativa, pero si se lleva al extremo esta puede tener consecuencias muy malas. Por Lo
tanto se debe tomar en cuenta esos pequeos detalles que a veces advierten diversas
situaciones, las cuales se ignoran quizs por desinters al entorno, las necesidades futuras o
el sentimiento de autosuficiencia sin fundamento.



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4.6. LOS MEDIOS DE COMUNICACIN Y LOS JVENES
Actualmente vivimos en una sociedad bombardeada por diferentes medios de comunicacin.
Est la televisin hasta la radio, desde los materiales impresos hasta el Internet, tenemos a
nuestra disposicin una gran cantidad de informacin y entretenimiento. Muchas
compaas de publicidad se concentran especficamente en los adolescentes. A pesar de que
existen muchos otros medios de comunicacin que llegan a nuestros hijos, necesitamos
considerar que la presencia de contenido sexual en la Televisin, hace que sea una fuerza
poderosa ya que tiene el potencial de distorsionar el sentido de realidad de los jvenes. Si
los adolescentes miran un comportamiento repetidamente, eventualmente van a pensar que
no tiene mucha importancia, a pesar de que los valores dentro de su familia o sus propios
valores personales lo contradigan. La mayora de jvenes, dicen que la informacin que
encuentran en el Internet es til, a pesar de que no estn bien seguros de la calidad de la
misma. Los adolescentes pasan un promedio de ms de 16 horas por semana utilizando el
Internet. La mayora de este tiempo la pasan en actividades no relacionadas con sus
estudios en la escuela.
5. HIPTESIS
Los factores de la generacin pasada que influyen en la Falta de cultura de los jvenes no
son los mismos en la generacin actual.
5.1. VARIABLES
Las variables a utilizar en este estudio estadstico, son cualitativas debido a que este se
enfoca en determinar cules son principales factores que causan la falta de cultura en
jvenes al comunicarse con los dems son:
La Ausencia de Valores
Los Vicios
Los conflictos Familiares
Las Malas Amistades de los Jvenes.



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6. ANLISIS ESTADSTICO

1.Cree usted que los jvenes en pocas anteriores tenan una mejor
Comunicacin con la sociedad?

SI 30


NO 20


TOTAL 50







2.Cree usted que la falta de cultura en los jvenes, al comunicarse
con los dems se debe a:

Malas Amistades 5


Ausencia de Valores 36


Conflictos Familiares 5


Vicios 3


Nula 1


TOTAL 50


60%
40%
Cree usted que los jovenes en pocas
anteriores tenian una mejor comunicacin
con la sociedad?
SI
NO
10%
72%
10%
6% 2%
Cree usted que la falta de cultura en los
jvenes, al comunicarse se debe a:
Malas Amistades
Ausencia de Valores
Conflictos Familiares
Vicios
Nula


11
3.Cree usted que los medios de comunicacin trasmiten un buen mensaje para
el ptimo desarrollo de los jvenes?

SI 18


NO 32


TOTAL 50









4 Cree usted que esta problemtica se debe en mayor parte al desinters
que existe en los padres?


SI 41


NO 9


TOTAL 50

SI
36%
NO
64%
Cree usted que los medios de comunicacin
transmiten un buen mensaje para el ptimo
desarrollo de los jvenes?
SI
82%
NO
18%
Cree usted que esta problemtica se debe en mayor
parte al desinteres que existe en los padres?


12
5. Cree usted que los centros de educacin preparan a los jvenes
para tener un ptimo desarrollo en su entorno?


SI 25


NO 25


TOTAL 50









6.Cree usted que los jvenes en la actualidad malgastan su tiempo libre?


SI 49


NO 1


TOTAL 50


SI
50%
NO
50%
Cree usted que los centros de aducacin preparan a
loa jvenes para tener un ptimo desarrollo en su
entorno
98%
2%
Cree usted que los jvenes en la actualidad
malgastan su tiempo libre?
SI
NO


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7.Cree usted que la tica es fundamental para la formacin de los jvenes?


SI 50


NO 0


TOTAL 50










8. Cree usted que los mismos factores de la generacin pasada
Influyen en la generacin actual?


SI 49


NO 1


TOTAL 50

100%
0%
Cree usted que la tica es fundamental
para la formacin de los jvenes?
SI NO
98%
2%
Cree usted que los mismos factores de
la generacin pasada influyen en la
generacin actual?
SI
NO


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6.1. INTERPRETACIN DE LAS ENCUESTAS
La Encuesta presentada en este proyecto fue realizada a 50 Estudiantes de la Facultad de
Ciencias Administrativas el da 11 de Junio del 2014.
1. El 60% de los encuestados piensa que en pocas anteriores los jvenes, tenan mejor
comunicacin con la sociedad; y un 40% de total delos encuestados piensa lo contrario.
2. El 72% de los encuestados piensan que la ausencia de valores impide que los
jvenes se puedan comunicar con los dems, mientras que otros factores como los
conflictos familiares con 10%, malas amistades con 10%, vicios 6%, nula 2%.
3. El 64% de los jvenes creen que los medios de comunicacin no transmiten un buen
mensaje que sirva para un ptimo desarrollo de la juventud y un 36% piensa que lo
contrario.
4. EL 82% de los jvenes piensan que el desinters de los padres hacia los hijos
influyen mucho en su comportamiento y un 18% cree que este no influye.
5. EL 50% piensa que los centros de estudios preparan a los jvenes mientras que otro
50% no.
6. EL 98% de las jvenes creen que en la actualidad la juventud malgasta su tiempo
libre y tan solo un 2% piensa que no.
7. El 100% sabe que la tica es fundamental para la formacin de los jvenes.
8. El 98% de los jvenes piensan que los factores de la generacin pasada influyen en
la generacin actual y tan solo un 2% piensa que son los mismos.




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7. PRUEBA DE HIPTESIS RESPECTO A RELACIONES
PROPORCIONALES.
Nuestro grupo de trabajo asegura que el 85% de los factores de a generacin pasada que
influyen en la falta de cultura de los jvenes no son los mismos en la generacin actual.
Una muestra realizada en la Facultad de Ciencias Administrativas a 50 universitarios revel
que 49 estudiantes determinaron que los factores de la generacin pasada y actual son los
mismos. Se utilizar un nivel de significancia del 0.05 para probar esta hiptesis.

Conclusin
Se rechaza la H
0
porque Z cae en el rea del rechazo, por lo tanto concluimos que los
factores de la generacin pasada que influyen en la falta de cultura de los jvenes , son los
mismos en la generacin actual.
Si Z cae entre -1,96 y +1,96 se acepta la H
0



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8. CONCLUSIN

Los jvenes de la actualidad en ocasiones toman el "relajo" como falta de seriedad, bacilo o
desorden personal. Tenemos que tomar conciencia y darnos cuenta que un momento de
"relax" es bueno, pero debe ser en su momento.
A los jvenes de la actualidad no les gusta sentirse solos y por eso siempre buscan a otros,
por eso aman las fiestas y las reuniones pblicas, se ha comprobado que la diversin es
buena para la salud, para evitar el estrs, depresin, ansiedad, siempre y cuando es llevada
con respeto, libertad y sobre todo responsabilidad en el actuar durante este tiempo.
Mediante el conocimiento adquirido nos permitir formarnos en nuestra carrera profesional
para darnos cuenta de la realidad que vive la juventud en la actualidad y lograr tomar
decisiones acertadas como futuros Ingenieros Comerciales en lo que respecta al rea de
Talento Humano.


9. RECOMENDACIONES

1. Incorporar los valores mediante programas integrales en las instituciones, para que
permitan a los jvenes entrar en contacto con una realidad social.
2. Incentivar a los jvenes universitarios a involucrarse con la investigacin y
preparacin cultural para lograr el xito profesional.
3. Integrar en los jvenes estrategia de sensibilizacin ms atractiva y agradable, para
rescatar los estilos culturales en ellos.
4. Debe considerarse el inters de los padres en sus hijos para tener una mejor
comprensin entre ellos mediante el dilogo.


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10. WEBGRAFAS Y BIBLIOGRAFAS
VALORES II
Texto de Trabajo
Ediciones Tern Pacheco
QuitO-Ecuador

EL DILOGO PROCEDIMIENTOS PARA LA EVALUACIN DE VALORES
Gines Navarro

http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Adolescencia-En-La-Actualidad/1070781.html
http://www.monografias.com/trabajos72/actitud-padres-comportamiento-adolescentes-
secundaria/actitud-padres-comportamiento-adolescentes-
ecundaria.shtml#ixzz34BLHWSgO
http://teoriametodos.blogspot.com/2009/11/etica-en-los-universitarios.html
http://noticias.universia.net.mx/vida-universitaria/noticia/2011/06/02/832742/preocupa-
falta-valores-jovenes-instituciones-educacion-superior.htm
http://www.talktothem.org/es/idesea-saber/la-influencia-de-los-medios-de-comunicacion-
en-los-jovenes.html
http://ecuadorinmediato.com/index.php?module=Noticias&func=news_user_view&id=202
787&umt=ecuador_tiene_mas_3_millones_jovenes_segun_inec