Universidad Paccioli de Crdoba.

Lic. M. ngel Snchez Viveros.

Desglose y rbricas evaluativas de producto final de evidencias.

El producto final de evidencias se realizar conforme al plan de estudios de la materia de Antropologa
Filosfica, se llevar a cabo el estudio de campo en diversas comunidades o colonias aplicando, analizando y observando
los contenidos principales de la materia de manera vivencial, pragmtica y emprica.
1. Estructura y contenido.
El producto final debe enfocarse a la observacin y aplicacin de los contenidos de la materia de Antropologa
Filosfica que se analicen y observen en el mbito social, educativo, religioso y cultural. El producto final tendr
el siguiente contenido:

a) Objetivo primario: Corresponde a la finalidad de la realizacin del proyecto. Se puede redactar siguiendo las
acciones: analizar, explorar, profundizar, justificar, estudiar, complementar, comentar, comprobar, aplicar,
concretar, ejercitar, explicar, especificar.
b) Objetivos secundarios: se desprenden o son anexos al objetivo primario, se dan de manera conjunta y
simultnea al objetivo primario.
c) Justificacin: corresponde al porqu se est realizando dicho trabajo. Se considera la importancia de dicho
estudio en el mbito educativo, profesional y social.
d) Metodologa: se detallan las formas y herramientas empleadas en la elaboracin del producto, es sugerente
que se redacten de manera numerada para una mejor organizacin.
e) Contenido; se realizar tomando en cuenta los aspectos siguientes:
Contenidos de la materia, principales temas, conceptos, teoras.
Importancia del estudio de la Antropologa Filosfica en el perfil del estudiante de la licenciatura en
Pedagoga.
Lugar y descripcin del trabajo de campo, historia, ubicacin, situacin social, contexto donde la
comunidad se encuentra.
Descripcin, tipos y justificacin de herramientas utilizadas.
Desarrollo de conclusiones, opiniones y profundizacin a partir de la observacin y del trabajo
cualitativo acerca de los aspectos culturales que se manifiestan e influyen en el mbito educativo y
en la social.
Conclusiones generales o globales que deban incluir los aspectos ms sobresalientes, importantes o
significativos encontrados en el trabajo de campo y de investigacin documental, recordar que no
son resumen o repeticin de teoras o temas desarrollados en clase.
Bibliografa o fuentes de informacin utilizadas para el soporte terico. Se enumerarn siguiendo el
estilo APA para bibliografas.
Evidencias de trabajo de campo realizado: fotografas, encuestas, entrevistas, etc
f) Estructura: El proyecto deber estar estructurado en las siguientes secciones:
a) Hoja de presentacin.
b) Nombre del producto.
c) Objetivos primarios, secundarios, justificacin, metodologa utilizada.
d) Plan de trabajo e importancia de la Antropologa Filosfica en el estudio de la lic. en Pedagoga.
e) Desarrollo por unidades. (Unidades de la materia y trabajo realizado)
f) Conclusiones generales.
g) Bibliografa.
h) Evidencias.

2. Rbricas evaluatorias.
Siguiendo algunos aspectos evaluados durante el curso de la materia se retomarn algunos puntos de rbrica ya
conocidos anexando los propios al producto final:

a) Ortografa.
b) Redaccin y justificacin de anlisis y observacin de contenidos antropolgicos.
c) Aplicacin del contenido de la materia de Antropologa Filosfica en el producto final.
d) Adecuada y objetiva utilizacin de mtodos y tcnicas de investigacin: encuestas, entrevistas, etc
e) Utilizacin adecuada de fuentes bibliogrficas y la variedad de stas. Para las pginas electrnicas se tomar
en cuenta la fuente de donde se extrae la informacin a utilizar.
f) Entrega oportuna en tiempo y fechas establecidas (pendiente)
g) Presentacin, orden, limpieza de los avances y del producto final.
h) Correspondencia adecuada entre los objetivos, metodologa, justificacin y objetivos planteados al
principio.
i) Correspondencia entre el trabajo total desarrollado y las conclusiones mencionadas en el trabajo.

3. Puntos varios.
a) El producto final de evidencias se anular en su totalidad si hay un plagio, robo, copia o sustraccin de
contenido parcial o total. Toda informacin debe ser justificada y mencionada para su validacin.
b) En caso de ser necesario se pueden solicitar asesoras con el docente para una mejor realizacin del
producto final.
c) Las entregas extemporneas de los avances, tendrn una validez de 20% tomando en cuenta la revisin de
dicho avance.
d) Las dudas o sugerencias respecto a la organizacin, contenidos, rbricas evaluatorias o realizacin del
producto final deben manifestarse para una gil comunicacin y claridad en los puntos que no hayan
quedado del todo entendidos.
e) Cualquier punto o asunto no mencionado se dialogar con el docente en lo que respecta a la organizacin o
realizacin del producto final.