Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006- GFPI
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Los dispositivos de interconexin de redes y de red se dividen en cuatro categoras: repetidores, puentes, encaminadores y pasarelas. Cada uno de los cuatro tipos interacta en diferentes niveles del modelo OSI, los repetidores actan slo sobre los componentes elctricos de una seal y slo son activos en el nivel fsico. Los puentes utilizan protocolos de direccionamiento y pueden afectar al control de una nica red, la mayora son activos en el nivel de enlace de datos.
3.1 Actividades de Reflexin inicial. Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.
Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden Programa de Formacin: Tcnico en Sistemas Cdigo: 228172 Versin: 1 Nombre del Proyecto: Administracin del soporte tcnico online a equipos de cmputo y redes mediante la integracin de recursos Tecnolgicos para Mipymes e instituciones educativas. Cdigo: 472624 Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIN Actividad (es) del Proyecto: Documentar la estructura de la red cableada o inalmbrica de acuerdo a las normas y estndares vigentes a nivel internacional. Actividad (es) de Aprendizaje: Dispositivos activos y pasivos de red (Hub, swiche, router, accespoint, etc) Ambiente de formacin EESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente. MATERIALES DE FORMACIN DEVOLUTIVO Salas de sistemas y laboratorio de mantenimient o de PC. CONSUMIBLE Herramientas, equipos pasivos y activos. Resultados de Aprendizaje: Instalar el cableado estructurado y/o la red inalmbrica de acuerdo con las normas y estndares de cableado y seguridad vigentes. Competencia: implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseo Preestablecido a partir de normas tcnicas internacionales. Duracin de la gua ( en horas): 4 GUA DE APRENDIZAJE N HUB Y SWITCH 1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE 2. INTRODUCCIN 3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006-GFPI
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de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.
3.2 Investigue los siguientes trminos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega.
3.2.1 Informe con las caractersticas principales de los Hub (Caractersticas, ventajas y desventajas, dibujo tcnico de un Hub, interfaces que maneja (Tecnologa, cantidad de puertos y velocidad), ubicacin en el modelo OSI).
3.2.2 Informe con las caractersticas principales de los Switch (Caractersticas, ventajas y desventajas, dibujo tcnico de un Switch, interfaces que maneja (Tecnologa, cantidad de puertos y velocidad), ubicacin en el modelo OSI).
3.2.3 Investigacin sobre que es una VLAN y sus caractersticas.
3.3 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Conocimientos en informtica y manejo de las nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TIC.
3.4. Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
Con el fin de lograr el afianzamiento y posesin integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades complementarias que demuestren la consolidacin de los conceptos y aplicaciones terico practicas del proceso realizando:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: INVESTIGACIN Y SIMULACIN SOBRE HUB.
1. Simulacin guiada por el instructor en Packet Tracer (3 PC y un HUB). (explicacin por parte del aprendiz sobre todos los pasos llevados a cabo para la simulacin (dispositivos, cables, conexiones, pruebas) y los aspectos ms sobresalientes).
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: INVESTIGACIN Y SIMULACIN SOBRE SWITCH.
1. Simulacin guiada por el instructor en Packet Tracer (4 PC y 1 Switch) explicacin por parte del aprendiz sobre todos los pasos llevados a cabo para la simulacin (dispositivos, cables, conexiones, pruebas) y los aspectos ms sobresalientes.
2. Practica Real guiada por el instructor (2 PC y 1 Switch) configuracin avanzada del SWITCH por medio de comandos.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
3.5.1 Realice una socializacin o exposicin sobre la configuracin del SWITCH.
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3.5.2 En un foro socializador exponga sus ideas y apreciaciones sobre la configuracin del SWITCH
3.6 Actividades de evaluacin. Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin Evidencias de Conocimiento : El aprendiz deber entregar un cuestionario resulto sobre los diferentes puntos tratados en las actividades de aprendizaje.
Evidencias de Desempeo: El cuestionario e informe debe ser socializado en presencia del instructor y compaeros.
Evidencias de Producto: Las evidencias de informes y cuestionarios se realizaran de forma fsica por medio de papel o por medio virtual en la plataforma Blackboard.
Selecciona los recursos fsicos del proyecto de cableado estructurado y/o de la red. Elabora la documentacin tcnica de la instalacin de acuerdo con las normas establecidas.
Realiza la certificacin del cableado de acuerdo con los estndares establecidos. Ejercicios y practicas realizadas en clase o por fuera de ella si la actividad no es completada, de igual forma se aplica la observacin sistemtica y pruebas sobre lo ejecutado por medio de la exposicin del tema, resolucin de ejercicios, cuestionarios.
ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Horas) Materiales de formacin devolutivos: (Equipos/Herramientas) Materiales de formacin (consumibles) Talento Humano (Instructores) AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 1 Hora 3 Horas Respuesta a las preguntas 1 0 0 Tecnlogo o ingeniero en telecomunicaciones 1 Buena posicin de trabajo, pausa activa de descanso. 4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
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Cable Cruzado: Permite la conexin entre equipos diferentes. Cable Directo: Permite la conexin entre equipos iguales. Modelo OSI: una normativa formada por siete capas que define las diferentes fases por las que deben pasar los datos para viajar de un dispositivo a otro sobre una red de comunicaciones. Ping: Es una utilidad de diagnstico en redes de computadoras, comprueba el estado de la conexin del host local con uno o varios equipos remotos de una red TCP/IP por medio del envo de paquetes ICMP de solicitud y de respuesta, mediante esta utilidad puede diagnosticarse el estado, velocidad y calidad de una red determinada. Traceroute: Consola de diagnstico que permite seguir la pista de los paquetes que vienen desde un host (punto de red).
Seis grados de separacin: la ciencia de las redes en la era del acceso / Duncan J. Watts; Traduccin de Ferran Meler- Orti; Watts, Duncan J.; Barcelona: Paids, 2006; 390 p: il.; Clasificacin 004.6 W17
Redes y servicios de telecomunicaciones / Jos Manuel Huidobro Moya; 4 Ed; Madrid: Thomson, 2006; 477 p; Clasificacin 621.38212.
Redes y servicios de banda ancha: tecnologas y aplicaciones / Jos Manuel Huidobro Moya, David Roldn Martnez; Madrid: McGraw-Hill, 2004; 309 p; Clasificacin 621.38456 H84
CISCO CCNA 4.0 Exploration Modulo 2,3,4,5 y 6.
http://www.cisco.com/web/learning/netacad/index.html < Citado el 7 de mayo del 2014> http://es.wikipedia.org/wiki/Ping <Citado el 7 de mayo del 2014> http://es.wikipedia.org/wiki/Traceroute <Citado el 7 de mayo del 2014> http://es.wikipedia.org/wiki/VLAN <Citado el 7 de mayo del 2014> http://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_OSI <Citado el 7 de mayo del 2014> http://es.wikipedia.org/wiki/RJ-45 < Citado el 13 de marzo del 2013>http://www.rfc-es.org/rfc/rfc0768-es.txt < Citado el 7 de mayo del 2014>
Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solip Salas, para el rea de teleinformtica el 7 de mayo del 2014. 6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS 7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) 5. GLOSARIO DE TRMINOS
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RESPUESTA A LA GUA DE APRENDIZAJE: HUB Y SWITCH
TCNICO EN SISTEMAS FICHA: APRENDICES: LUGAR, FECHA Y HORA DE INICIO:
NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, as mismo deben tener una buena argumentacin y explicacin sobre el tema resuelto.
3.3 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU POSTERIOR ENTREGA.
3.3.1 Informe con las caractersticas principales de los Hub (Caractersticas, ventajas y desventajas, dibujo tcnico de un Hub, interfaces que maneja (Tecnologa, cantidad de puertos y velocidad), ubicacin en el modelo OSI). R:
3.3.2 Informe con las caractersticas principales de los Switch (Caractersticas, ventajas y desventajas, dibujo tcnico de un Switch, interfaces que maneja (Tecnologa, cantidad de puertos y velocidad), ubicacin en el modelo OSI). R:
3.3.3 Investigacin sobre que es una VLAN y sus caractersticas. R:
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3.4 ACTIVIDADES DE APROPIACIN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIN Y TEORIZACIN).
CON EL FIN DE LOGRAR EL AFIANZAMIENTO Y POSESIN INTEGRAL DE LOS CONOCIMIENTOS LOS APRENDICES DESARROLLARAN ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS QUE DEMUESTREN LA CONSOLIDACIN DE LOS CONCEPTOS Y APLICACIONES TERICO PRCTICAS DEL PROCESO REALIZANDO:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: INVESTIGACIN Y SIMULACIN SOBRE HUB.
1. Simulacin guiada por el instructor en Packet Tracer (3 PC y un HUB). (explicacin por parte del aprendiz sobre todos los pasos llevados a cabo para la simulacin (dispositivos, cables, conexiones, pruebas) y los aspectos ms sobresalientes). R:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: INVESTIGACIN Y SIMULACIN SOBRE SWITCH.
1. Simulacin guiada por el instructor en Packet Tracer (4 PC y 1 Switch) explicacin por parte del aprendiz sobre todos los pasos llevados a cabo para la simulacin (dispositivos, cables, conexiones, pruebas) y los aspectos ms sobresalientes. R:
2. Practica Real guiada por el instructor (2 PC y 1 Switch) configuracin avanzada del SWITCH por medio de comandos.
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