1

BACHILLERATOGENERALPORCOMPETENCIAS
ProgramadeUnidaddeAprendizaje

I.Identificacindelcurso

NombredelaUnidaddeAprendizaje: TecnologasdelainformacinI

Ciclo Fechadeelaboracin
Primero Marzo2009

Clave Horasdeteora Horasde

prctica
Totaldehoras Valorde
crditos
15 45 60 5

Tipodecurso Cursotaller
Conocimientosprevios Ninguno
Prerrequisitos Ninguno

readeformacin Bsicacomnobligatoria

II.Presentacin

Enmayoromenormedidalasociedadestestigodelastransformacionesimpulsadasporlatecnologa.Lo
mismo en las actividades econmicas como en otras ms usuales, los desarrollos tecnolgicos se han
convertido en elementos imprescindibles, formando parte de una cotidianidad que evolucion
histricamentesincomparacionesapartirdelosltimosaosdelsigloXX.

Delosadelantossealados,lasTecnologasdelaInformacinylaComunicacin(TIC)sonlosejemplosms
evidentes. Una de las definiciones ms recientes y globales , formulada por la Comisin de las
ComunicacionesEuropeasenelao2001seala:

Las tecnologas de la informacin y de la comunicacin es un termino que se utiliza actualmente para

hacer referencia a una gama amplia de servicios, aplicaciones y tecnologas, que utilizan diversos equipos
(Hardware) y de programas (Software) y que a menudo se transmiten a travs de las redes de
telecomunicaciones(Netware).

As resulta imprescindible imaginar a las TIC sin la computadora, el artefacto que en la prctica la
representa. Numerosos estudios demuestran un crecimiento exponencial del uso de la computadora con
fines de estudio, comunicacin o trabajo, misma que se requera hasta algunas dcadas de una intensa
preparacinparasumanejo,porlocualsuusoselimitabaaunreducidonmerodepersonas.Sinembargo
su uso se ha popularizado gracias a la facilidad de su uso. Adems, la mayora de las personas que utiliza

una computadora, lo hace para satisfacer diversas necesidades, hay quienes la utilizan simplemente para
capturartexto,mientrasqueotroslautilizanparacuestionesmscomplejascomomanipularimgeneso
desarrollarprogramasinformticos.

El objetivo general de este programa es acercar al estudiante de primer ingreso al manejo bsico de la
computadora, de tal manera que facilite su trnsito por el bachillerato mediante el uso de las TIC al
aplicarlosenformatransversalaotrasunidadesdeaprendizaje.
La unidad de aprendizaje tecnologas de la informacin I, propicia el desarrollo de habilidades para la
aplicacinprcticadelossistemasdeinformacin,enunesquemaquepermitegestionarelconocimientoa
partirdesuanlisiseinterpretacin.
Adems,complementalascompetenciascomunicativas,actitudinalesydeprocedimientos,permitiendola
solucindeproblemas,almismotiempofortalecelaformacindehabilidadesrelacionadasconlaofimtica
ylacomputacin.

III.Competenciagenrica Comunicacin

IV.Objetivogeneral

El alumno aplica las tecnologas de la informacin y la comunicacin para generar conocimientos y
comunicarnuevasideas,respondiendocrticayeficientementealasdemandaslaboralesydeeducacin.

V.Competenciasespecficas

Utiliza aplicaciones informticas para clasificar y organizar la informacin en situaciones escolares,

laboralesodesuvidapersonal.

Manejainformacinatravsdelastecnologasdelainformacinycomunicacin

VI.Atributosdelacompetencia

Conocimientos(saberestericosyprocedimentales)
Construyeconceptodetecnologaydescribelaevolucindelastecnologascomorespuestaala
solucindeproblemashumanos.
Explicaelimpactoqueproduceelusodelatecnologaensuvidacotidiana
Describelafuncionalidaddeloscomponentesdeunacomputadora.
Describelasfuncionesbsicasdelsistemaoperativo.
Describe elentornoylafuncionalidad de programas informticos para procesar
texto,crearpresentacionesmultimediaydeunahojadeclculo.
Conoceelprocedimientoparaadministraryguardarsuinformacinenarchivosycarpetas.
Compara como ha influido la tecnologa en los estilo de vida de las personas del pasado y de la
actualidad.
Comparalaevolucindelossistemasdecmputoylasgeneracionesdecomputadoras

Habilidades(saberesprcticos)
Utilizaherramientasdelsistemaoperativoparaadministrararchivosycarpetas.

Utilizadiferentescomandosbsicosparacreardocumentos,presentacionesmultimediayhojasde
clculo.
Disea y modifica documentos, presentaciones multimedia y hojas de clculo incorporando
diversosrecursos.
Respaldayalmacenasuinformacinendiversostiposdeunidades.

Actitudes(Disposicin)
Respetuosaantelasideasdesusparesuotrosmiembrosdesucomunidadoentorno.
Propositiva,paraproponersolucionesaproblemascotidianosapoyadosenlasTICs.
Crticaparaevaluarlosproyectosyactividadesrealizadas.
Colaborativa,quelepermitareforzartantosuaprendizajecomoeldesuscompaeros.

Valores(Saberesformativos).
Honestidad
tica
Responsabilidad

VII.Desglosedemdulos
Mdulo1.Tecnologaysociedad
Proyecto1.Queslatecnologa?
Proyecto2.Componentesdelacomputadora
Proyecto3.Caractersticasyfunciones
Proyecto4.Lneadeltiempo
ProyectoFinal

Mdulo2:Ambientesoperativos
Proyecto1.EntornodeWindows,accesodirectoypapeleradereciclaje
Proyecto2.ExploradordeWindows
Proyecto3.Paneldecontrol

Mdulo3:Procesadordepalabras(nivelbsico)
Proyecto1.Micurriculum
Proyecto2.Operadoresgrficos
Proyecto3.Miartculoperiodstico
Mdulo4:Presentacionesmultimedia
Proyecto1.Misprimerasdiapositivas
Proyecto2.Promoviendomiempresa
Proyecto3.Mitoorealidad
Proyecto4.Osospolares
Proyecto5.Publicacineimpresindemiproyecto

Mdulo5:Introduccinalahojadeclculo
Proyecto1.Miprimerinventario
Proyecto2.Utilizandoplantillas
Proyecto3.Nominalaboral
Proyecto4.Autoconocimiento

VIII.Metodologadetrabajo
LaunidaddeaprendizajetecnologasdelainformacinI,esuncursotallerdiseadaparallevaracaboun
trabajotantoindividualcomocolaborativomediantelarealizacindeactividadesyproyectos.
Serecomiendainiciar cada mdulo conuna breveintroduccin al tema paracrear unambienteamigable
sobreloscontenidosqueseabordarnylosaprendizajesesperadosenelmdulo.
Posteriormente en cada proyecto, es importante describir los conocimientos, habilidades y actitudes que
desarrollaraldisearycrearsuproyecto

IX.Evaluacindelaprendizaje
Productodeaprendizajepor
mdulo
Criteriosdeevaluacin
Mdulo 1. Tecnologa y
sociedad
Proyecto 1. Qu es la
tecnologa?
Proyecto 2. Componentes de
lacomputadora
Proyecto 3. Caractersticas y
funciones
Proyecto4.Lneadeltiempo
ProyectoFinal

Paralasactividadesyproyectos1,2y3:
a)Forma:
*Presentacin
*Redaccinyortografa

b)Fondo:
*Veracidaddelcontenido
*Contenidocompleto
*Dominiodeltema

Proyectofinal
a)Forma:
*Presentacin
*Redaccinyortografa
b)Fondo:
1. Identificalosproblemasdellaboratorio.
2. Presentacomounmnimode5soluciones.
3. Presentadatosdelascomputadoras.

Mdulo 2: Ambientes
operativos
Actividad1
Proyecto 1. Entorno de
Windows, acceso directo y
papeleradereciclaje
Proyecto 2. Explorador de
Windows
Proyecto3.Paneldecontrol

Mdulo 3: Procesador de
palabras(nivelbsico)
Proyecto1.Micurriculum

4. Presentadatosdelostiposdecomponentes.
5. Presentadatosdelnmerodelaboratorios.
6. Presentadatosdelmobiliario.
7. Presentauncronogramadeactividades.
8. Presentadatosdelpersonalquelaboraenellaboratorio.
9. Presentauninventariodellaboratorio.
Presentaelanlisiscompleto.
a)Forma:
*Presentacin
*Redaccinyortografa

b)Fondo:
*Veracidaddelcontenido
*Contenidocompleto
*Dominiodeloscomandos

Describe las funciones bsicas del Sistema Operativo y las diferencias del
softwareaplicativo.
Utiliza las herramientas del sistema operativo para crear carpetas y
subcarpetas,almacenandoarchivosdiversos.
Identificolosmediosdealmacenamientointernos,externos.
UtilizalasherramientasdelPaneldecontrol.
Daformatoamediosdealmacenamiento.
Modificalafecha,hora,fondoyprotectordepantalladelacomputadora.

a)Forma:
*Presentacin
*Redaccinyortografa

b)Fondo:
*Dominiodelashabilidades:1.DescribeelentornodetrabajodeWord
1.Utilizalaherramientadecontarpalabrasenuntexto.
2.Usalasvistasenundocumento.
3.Describelosmtodosparaseleccionartextodentrodeundocumento.
4.Usaelprocedimientoparaseleccionartextosimultneamente.
5.Usalasfuncionescortar,copiar,pegar,copiarformato.
6.Formateatexto,fuentes,negrita,cursiva,subrayado.

Proyecto 2. Ordenadores
grficos

Proyecto3.Miartculo
periodstico

Mdulo4:Presentaciones
multimedia
7.Buscayreemplazatextosdiversos.
8.Insertaencabezado,piedepginaynotaalpie.
9.Insertafechayhora.
10.Aplicacorrectordeortografaysinnimos.
11.Utilizalasplantillasprediseadasdelprocesador

a)Forma:
*Presentacin
*Redaccinyortografa

b)Fondo:
*Dominiodelashabilidades:
1.Insertaorganigramas.
2.Utilizacolores,esvistoso.
3.Editaloscuadrosdetextoconbordeysombreado.
4.Insertaunmapaconceptual.
5.Investigarecursosinformativos.
6.Respetalosderechosdeautor.

a)Forma:
*Presentacin
*Redaccinyortografa

b)Fondo:
*Dominiodelashabilidades:
1.Utilizoelcorrectorortogrfico.
2.Inserteungrfico.
3.Aplicacolumnas.
4.Insertaundiagrama.
5.Proporcindeimgenesytexto.
6.Citavariasfuentes
Informativos.
7.Esinteresante.
8.Cuidalosderechosdeautor.

a)Forma:
*Presentacin
*Redaccinyortografa

b)Fondo:
1. Creapresentacionesapartirdeplantillasdediseo.
2. Insertatextoconvietas.
3. Aplicadiversoscoloresytamaosdefuentes.

Proyecto1.Misprimeras
diapositivas

Proyecto 2. Promoviendo mi
empresa

Proyecto3.Mitoorealidad
4. Utilizadiversasfuentesyestiloseneltexto.
5. Aplicadiferentestiposdealineacindeltexto.
6. Insertanuevasdiapositivascondiversosdiseos.
7. Insertatablas.
8. Aplicaimgenes.
9. Utilizaimgenescomofondo.
10. AplicaWordArt.
11. Aplicadiversostiposdeanimacin.
12. Aplicadiversostiposdetransicin.
13. Cambiaelcolordelfondodelasdiapositivas.
14. Utilizalavistadeesquemaparaapreciarlasdiapositivas.
15. Guardasupresentacinsiguiendolasindicacionesdadas.
a)Forma:
*Presentacin
*Redaccinyortografa

b)Fondo:
*Dominiodelashabilidades:
1.Creaunapresentacinconelasistentedeautocontenido.
2.Modificaelcontenidodeunaplantilla
3.Alinea objetosconayudadelaslneas dedivisin.
4.Insertayeditaautoformas.
5.Aplicaefectoscon 3D
6.Insertayeditadiagramas
7.InsertayeditaGIFsanimados.
8.Insertaycambiaeltipodegrfico
9.Editagrficos
10.Modificaeldiseodediapositivas
11.Cambialacombinacindecolores
12.Aplicasonido
13.Da efectospersonalizadosdeanimacinagrficosporserie
14.Da efectospersonalizadosdeanimacinaautoformas
15.Estableceymodificaintervalosparaunapresentacin.

a)Forma:
*Presentacin
*Redaccinyortografa

b)Fondo:
*Dominiodelashabilidades:

Proyecto4.Osospolares

Proyecto 5. Publicacin e
impresindemiproyecto
1.Insertanuevasdiapositivascondiversosdiseos
2.Insertatextousandosmboloscomovietas
3.Cambiaelcolordelfondoporcolorespreestablecidos
4.Insertayeditatablas
5.Aplicayeditaimgenes
6.Cambiaelinterlineadodeprrafos
7.Verificalaortografadelapresentacin
8.Copiaypegatexto
9.Utilizasinnimos
10.Buscayreemplazatexto
11.Aplicatransicinconintervalosdetiempo
12.Aplicaanimacinpersonalizada
13.Mueveyocultadiapositivas
14.Eliminadiapositivas
15.Guardasupresentacinsiguiendolasindicacionesdadas

a)Forma:
*Presentacin
*Redaccinyortografa

b)Fondo:
*Dominiodelashabilidades:
1.Modificapatronesdediapositivas
2.Insertaymodificanotas
3.Insertafecha,horaypiedepgina
4.Inserta,modificayeliminamarcadores
5.Insertayeditatexto
6.Insertayeditatablas
7.Insertayeditaautoformas
8.InsertahipervnculossitiosWeb
9.Insertahipervnculosacorreoelectrnico
10.InsertaInformacindepantallaahipervnculos
11.Insertaconectores
12.Alineaobjetos
13.Insertaconectores
14.Aplicaanimacincontrayectoriaspersonalizadas
15.Creaycomprimecarpetas

a)Forma:
*Presentacin
*Redaccinyortografa

b)Fondo:
*Dominiodelashabilidades:
1.Importadiapositivasdeunarchivocambiandosuformatooriginal
2.Importadiapositivasdeunarchivoconservandosuformatooriginal

Mdulo 5: Introduccin a la
hojadeclculo
Proyecto1.Miprimer
inventario

3.Aplicabotonesdeaccin
4.TrazalneasconelpunterocomoMarcadoryRotulador
5.Guardaloscambiosrealizadosconelpuntero
6.GuardadiapositivasconformatoRTF
7.GuardadiapositivasconformatoJPEG
8.Aplicabotonesdeaccin
9.Funcionanlosbotonesdeaccin
10.Verificalaortografadesupresentacin
11.Guardadiapositivas
comoPginaWeb
12.PublicacomopginasWeb
13.Configuradiapositivasparasuimpresin
14.Imprimediapositivas
15.Guardalosarchivosenunacarpetacomprimida

a)Forma:
*Presentacin
*Redaccinyortografa

b)Fondo:
*Dominiodelashabilidades:
1.GuardacorrectamenteunlibrodeExcel
2.CreacorrectamenteunacarpetasinsalirdeExcel
3.Alinea,centraycombinaceldassinproblemas
4.Ordenainformacinaplicandovarioscriterios
5.Aplicafrmulasdesumaymultiplicacincorrectamente
6.Copiafrmulasconcontrolderelleno
7.Aplicaformatodeceldas
8.Nombrahojasdeunlibro
9.Creaungrficoenunahojanuevadelmismolibroinsertacomentarios
10.Creayaplicaautofiltros
11.Insertaimgenes
12.Modificalaimagen
13.Agregaencabezadoypiedepgina
14.Guardacorrectamentecomopginawebconinteractividad

a)Forma:
*Presentacin
*Redaccinyortografa
b)Fondo:
*Dominiodelashabilidades:1.Establecereadeimpresin
2.Creahipervnculos
3.Insertafecha
4.Buscayremplazatexto
5.Utilizaplantillasonline
6.Buscayremplazatextoconformato

10

Proyecto2.Utilizando
plantillas

Proyecto3.Nominalaboral

Proyecto4.Autoconocimiento
a)Forma:
*Presentacin
*Redaccinyortografa

b)Fondo:
*Dominiodelashabilidades:

Propuestossegnloesperado:
1.Configuradocumentosnuevo
2.Alinea,centraycombinaceldas
3.Aplicafrmulasaritmticas.
4.Copiafrmulas
5.Aplicaformatoaceldas
6.Nombrahojasdeclculo
7.Insertacomentarios
8.Creaautofiltros
9.Agregaencabezadosypesdepgina.
10.Establecereasdeimpresin
11.Creahipervnculos
12.Insertafecha
13.Insertareferenciasabsolutasyrelativas
14.Ocultaymuestrafilasycolumnas
15.Divideyorganizaelreadetrabajodeunahoja.
16.Guardacomotextodelimitadocontabulaciones

a)Forma:
*Presentacin
*Redaccinyortografa

b)Fondo:
*Veracidaddelcontenido
*Contenidocompleto

Propuestos:
1.Describequeesunareferencia
2.Describealmenos3aplicacionesdereferencias.
3.Obtienereferenciasenunahojadeclculo

X.mbitodeaplicacindelacompetencia
Manejo de sistemas de cmputo como herramientas auxiliares para el desarrollo de sus actividades
escolarescomopersonales.
Manejodesoftwaredeaplicacinquelepermitaprocesar,presentaryalmacenarinformacinmedianteel
usodeunprocesadordepalabrasquelefacilitesudesempeoeficienteensustareasescolares,laborales

11

oprofesionales.

XI.Ponderacindelaevaluacin

La ponderacin de las actividades se puede considerar en proporciones similares para integrar el valor de
cadamdulo.
Mdulo1
40%Actividadesdeaprendizajeyproyectos1,2y3
40%Proyectofinal
20%Valores(Honestidad,responsabilidad,puntualidadyrespeto).
Mdulo2
40%Actividadesdeaprendizajeyproyectos1,2y3
40%Demostracinprcticasobreloscomandosdesistemasoperativo
20%Valores(Honestidad,responsabilidad,puntualidadyrespeto).
Mdulo3,4y5
50%Proyectosdelmdulo
30%Demostracinprcticasobreelmanejodelsoftwaredeaplicacin
20%Valores(Honestidad,responsabilidad,puntualidadyrespeto).

XII.Acreditacin

Launidaddeaprendizajeseacreditaenforma:
a) Ordinaria:conunmnimode60decalificaciny80%deasistencia.

b) Extraordinaria:conunmnimode60decalificaciny65%deasistencia.

XIII.Bibliografa
A)Bibliografabsica
Braun,E.(1984).Tecnologarebelde.Madrid:Tecnos/Fundesco.
Castells,M.(1998).Lanuevaeconoma.Laeradelainformacin:economa,sociedadcultura.Vol.1.USA:
Cambridge,Massachusetts.
Delgado,J.M.(2006).OpenOffice2.0.Espaa:Ed.Anaya.
Educational Technology Consulting. (2005). Empresarios del futuro. Certification Microsoft Office Specialist
enprocesadordetexto(Word2003).Mxico:s/e.

12

Educational Technology Consulting. (2005). Empresarios del futuro. Certification Microsoft Office Specialist
enhojadeclculo(Excel2003).Mxico:s/e.
Educational Technology Consulting. (2005). Empresarios del futuro. Certification Microsoft Office Specialist
enpresentacionesmultimedia(PowerPoint2003).Mxico:s/e.
Molla,R.(2006).PrimerospasosconOpenOffice.Mxico:Alfaomega.
Nonaka&Takeuchi.(1995).Laempresacreadoradeconocimiento.Mxico:OxfordUniversityPress.
Snchez,L.yAndrade,R.(2006).ElusodelasTICs.Mxico:Alfaomega.

B)Bibliografacomplementaria

Beekman,G.(2005).Introduccinalainformtica.Espaa:Pearson.

Ferreira,G.(2004).Informticaparabachillerato.Mxico:Alfaomega.

PginasElectrnicas
Escritorio:http://www.aulaclic.es/winxp/t_3_1.htm
Impresora:http://www.aulaclic.es/winxp/t_11_1.htm
TutorialesparamanejodeescritoriodeWindows:
http://www.microsoft.com/genuine/offers/Details.aspx?displaylang=es&OfferID=a74ceb13d7f2

Archivos,carpetas,antivirusynavegadores:
http://www.aulaclic.es/winxp/t_4_1.htm
http://www.microsoft.com/latam/windows/ie/ie7/tour/fre/interface/index.html
http://www.aulafacil.com/buscadores/temario.htm

Softwarelibreypropietario:
http://www.ubuntues.org/
ManejodeWindows:
http://www.microsoft.com/genuine/offers/Details.aspx?displaylang=es&OfferID=a74ceb13d7f2460d
815743327619d71c&cCode=MEX&Error=0&sGuid=071dedd133a942d9865ca700a2b4ea46

ErgonomaySoftwareparateclear:
http://www.hayqueverlo.com/tacataca/

Elaboradopor:
Nombre Escuela Correoelectrnico
LucilaRiveraMartnez PreparatoriaNo.13

13

BenjamnGutirrezLucas SEMSDECAD
AdrianadelCarmenRodrguezZamora Vocacional
MarisolLunaRizo SEMSEducacinPropedutica
FranciscoMercadoFranco PreparatoriaRegionalde
Chapala

LuisMexitliOrozcoTorres PreparatoriaNo.3

Revisadopor
Mtra.MaradeJessHarodelReal
DireccindeEducacinPropedutica