Integrantes: 1) Establecer la relacin entre las condiciones de produccin de las investigaciones y la evolucin del campo de la comunicacin. 2) Establecer la relacin entre la Investigacin Cientfica y la Intervencin Profesional 1) Las condiciones de produccin de la investigacin de la comunicacin estn atravesadas por tres contextos: el discursivo (o cientfico) dentro del cual encontramos teoras, temticas, modelos instrumentos, paradigmas, que circulan en determinado campo cientfico y ayudan a la construccin del campo. El contexto institucional, que abarca los mecanismos que organizan a la comunidad cientfica. Y por ultimo, el contexto social, relacionado con las variables sociolgicas que influyen en la produccin cientfica. Estos diversos contextos de produccin del discurso cientfico se reflejan en el campo de la comunicacin a partir de un gran inters por el contexto social, en menor medida por el institucional, y un inters creciente por el discursivo. Con respecto a esto, y a la forma en que las condiciones de produccin han influido en el desarrollo y consolidacin del campo de la Comunicacin, podemos mencionar, relacionado al factor discursivo, la influencia que han tenido en dicho campo los discursos crticos de la industria cultural. Y en cuanto al factor social, la estructuracin de las sociedades modernas, en las cuales se produce la transformacin del pueblo en masa, provocando un giro en la concepcin de los intelectuales. Estos ya no son guardianes de la alta cultura, sino productores de discursos cientficos, comprometidos y defensores de las identidades nacionales y de alternativas de resistencia frente a los grandes medios. 2) La Investigacin Cientfica y la Intervencin Profesional son dos procesos con caractersticas propias que responden a procesos de conocimiento distintos. La Intervencin Profesional como produccin de conocimiento fctico, no est sometida a los dos requisitos fundamentales que debe contemplar la Investigacin Cientfica: por un lado, la universalizacin, mediante la cual el producto de la investigacin debe poder ser exportable a otros tiempos y espacios. A la Intervencin Profesional le alcanza con lograr una eficacia local y particular que resuelva el problema que se le plantea. Por otro lado, el requisito de validacin, mediante el cual el conocimiento es sometido al arbitraje de las normas que rigen a la comunidad cientfica para poder ser validos en el dominio pblico. Esto no es necesario para la Intervencin Profesional, que solo se rige por las normas ticas y tcnicas que rigen en su campo profesional. Adems de estos dos aspectos que diferencian a la Investigacin Cientfica de la Intervencin profesional, podemos sealar el hecho de que si bien ambos producen conocimiento, solo en el primer caso este es cientfico. En ambos procesos est presente el tema de la subjetividad del investigador. En la Investigacin Cientfica esta presencia del investigador estara silenciada mediante la utilizacin metodolgica en pro de una supuesta neutralidad sin juicios de valor. En la Intervencin Profesional la subjetividad es expresada sin restricciones.