Sesión 7 Atención

PSICOBIOLOGA DE LA
ATENCIN
LUIS MIGUEL ECHAVARRA RAMREZ
C.Ps.P. 17331
Miembro Sociedad Latinoamericana de Neuropsicologa (SLAN) y Sociedad
internacional de Neuropsicologa (ISN)
FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGA
Luis Miguel ECHAVARRA RAMREZ
Luis Miguel ECHAVARRIA RAMIREZ
Es un proceso psquico?
Es un proceso cognitivo?
Es una conducta?
Es una forma de orientacin?
Es la activacin de la informacin necesaria para
ejecutar una conducta?
Es una funcin psquica superior?
CONCIENCIA
PLENO CONOCIMIENTO DE SI MISMO Y DEL
MEDIO QUE LO RODEA
Contenido (funciones mentales superiores)
Reactividad (SARA)
Nivel de Conciencia

* Consciente
* Obnubilacion
* Delirio
* Etupor
* Coma

*Mutismo acinetico
* Sindrome de Encerramiento
* Muerte Cerebral

EVALUACIN DE LA CONCIENCIA
Contenido
Funciones mentales superiores
Atencion, memoria, abstraccion
Juicio ,suma, orientacion
Despertar
Vigilia
Vigilancia
Alerta
Consciente
Alteraciones parciales de la
conciencia
OBNUBILACION
Alteracin de funciones mentales superiores,
principalmente atencin y sensopercepcin.
CONFUSION
Alteracin de funciones mentales superiores
principalmente ideacin y asociacin de ideas.
DELIRIUM
Desconocimiento del mundo exterior, vivencia
de lo interior como global. Predominan las
ilusiones y alucinaciones.
ESTUPOR
Alteracin global del contenido de
conciencia, con reactividad
conservada.
COMA
Verdadero estado de inconciencia,
alteracin del contenido y la
reactividad.
OJOS CERRADOS
EVALUACION
Escala de Glasgow
QU ES LA ATENCIN ?
Aspecto activo, selectivo
de la percepcin en la
cual el sujeto se coloca en
la posicin ms adecuada
para percibir mejor el
estmulo.
Focalizar selectivamente
nuestra consciencia
filtrando y desechando
informacin no deseada.
FUNCIONES DE LA ATENCIN
establecer un orden de prioridades
seleccionar
secuenciar temporalmente las respuestas
ms adecuadas para cada ocasin
pensamiento organizado y efectivo.
ESTRUCTURA DE LA ATENCION
ESTADO DE
ALERTA O
VIGILANCIA
Es la base fundamental de los procesos atencionales permite que el S.N.logre la
recepcin inespecfica de la informacin externa e interna
Consta de dos componentes: atencin tnica y atencin fsica

ATENCION
TNICA
Es el umbral mnimo que se necesita para mantener la atencin durante la
realizacin de una tarea prolongada
Su sede neural se localiza en la formacin reticular y sus conexiones con el
cortx
ATENCION
FSICA
Es la capacidad para dar un respuesta rpida ante algn estmulo relevante que se
presenta de manera sorpresiva
Se trata de una respuesta que activa los circuitos talmico-frontales y reas
amigdalinocmpica
BASES NEURALES DE LOS
PROCESOS ATENCIONALES
GANGLIOS BASALES
GIRO CINGULADO Y
CORTEX
HETEROMODAL
LA FORMACION
RETICULAR
TRONCOENCEFALICA
Y TALAMICA (FR)
PROCESO MULTIMODAL
CORTEZA PREFRONTAL DORSOLATERAL
SECTOR HETEROMODAL
AREA 9,10-45-46-47 PROPORCION ANTERIOR 11,12
CORTEZA PREFRONTAL ORBITAL
POLO FRONTAL
HD > HI en el control de la atencin
POLO OCCIPITAL
ASIMETRIA HEMISFERICAS EN EL CONTROL DE LA
ATENCION
Existe predominio funcional del HD
en el control de la atencin .
Numerosas evidencias confirman la
asimetra parietal derecha (Gil ,1999;
Junqu &Barroso1994)
El HD controla el despertar desde los
ncleos de la formacin reticular
tronco enceflica.
Las lesiones unilaterales del cortex
parietal posterior y prefrontal derecho
pueden alterar la matriz atencional
dando lugar a un sndrome
confusional lo que no sucede con las
lesiones izquierdas ya que el HD tiene
mayor influencia sobre el sistema
reticular activador.
MODALIDAD ATENCIONAL
GRADO DE
CONTROL
OBJETO AL
QUE VA
DIRIGIDO
LA
ATENCIN

externa e
interna
MODALIDAD
SENSORIAL
IMPLICADA

Visual,
auditiva
AMPLITUD E
INTENSIDAD

Global,
slectiva
AMPLITUD Y
CONTROL
QUE SE
EJERCE

Concentrada,
dispersa
DESARROLLO DE LA ATENCIN (Luria)
ATENCIM
INVOLUNTARIA
Estable
- Reflejo
Orientador
- Inestable
DESARROLLO
DE LA ACTIVIDAD
ORIENTADORA E
INVESTIGATIVA
NFLUENCIA
REGULADORA DE
LA PALABRA DEL
ADULTO
Primero inestable y
luego estable
REGULADA POR
LA PALABRA DEL
ADULTO Y LA DEL
NIO
REGULADA POR
EL LENGUAJE DEL
NIO
PRIMEERO
EXTERNO Y
LUEGO
INTERNO
INVOLUNTARIA
VOLUNTARIA
Modelo de los tipos de atencin Sohlber & Mateer (2001)
SELECTIVA
FOCALIZADA
SOSTENIDA
DIVIDIDA
ALTERNANTE
MODELOS DE ATENCION
MODELO DE
BROADBENT
MODELO DE
MESULAM
MODELO DE
STUSS Y
BENSON
MODELO DE
POSNER Y
PETERSEN
MODELO DE
NORMAN Y
SHALLICE

1,.MODELO DE BROADBENT (1982)
La naturaleza selectiva de la
informacin.
El organismo se ve forzado a elegir entre
una variedad de estmulos sensoriales
que alcanzan a distintos receptores
sensoriales.
Las informaciones nuevas se irn
acumulando en un almacn a corto
plazo o memoria sensorial mientras que
las informaciones del pasado se
acumularan en el almacn a largo plazo
.
Los filtros atencionales seleccionan
perceptualmente una parte de la
informacin .

2.- MODELO DE NORMAN Y SHALLICE (
1980)
Distingue dos modalidades de anlisis
perceptivo interviniendo el proceso
automtico y el controlado .
Cuando un estmulo llega ,operan dos
sistemas :
1.- Regula los automatismos
atencionales ,denominando Programa de
arbitraje o contencin .
2.- Relacionado con el procesamiento
controlado denominado Sistema de
supervisin de Atencin SAS
( LOBULO FRONTAL )
Qu se encarga de planificar dar
respuesta y supervisar la atencin en
situaciones novedosas.
MODELO DE ATENCION DE MESULAM (1985)
ESTADO DE ALERTA
Formacin Reticular
REPRESENTACION
MOTIVACIONAL
(Sistema limbico y giro
cingulado)
Tlamo y
ganglios
basales
MOTORA
Crtex Frontal
REPRESENTACION
SENSORIAL
Crtex Parietal
MODELO DE POSNER Y PETERSON
(1990) Circuito neural cortico- estrado-tlamico
1.-Sistema Atencin
posterior
formado por los tubrculos
cuadrigminos del tronco
cerebral , las reas tlamicas
y el lobulo parietal .
Relacionado con la atencin
involuntaria y con la
respuesta de orientacin
2.-Sistema de Atencin
Anterior
Relacionado con el control
consciente y voluntario .
Implicado con la atencin
focalizada.
Formado por el giro cingulado
anterior y las areas frontales .

MODELO DE STUSS Y BENSON(1995)
(SISTEMA FRONTO-DIENCEFLICO.TRONCOENCEFLICO )
A.-SISTEMA
RETICULAR
ASCENDENTE
Relacionado con los
niveles Tnicos de
alerta
B.- PROYECCIONES
TALMICAS DIFUSAS

Cambios fsicos del
Nivel de alerta.
C.SISTEMA FRONTO-
TLAMICO
Esta bajo la influencia
del SISTEMA
RETICULAR
ACTIVADOR .
PATOLOGIAS DE LA ATENCION
ATENCION
PATOLOGIA
MUTISMO
ACINETICO
ESTADO
CONFUSIONAL
TRASTORNO
POR DEFICIT
DE
ATENCION
SINDROME DE
HEMINEGLIGENC
IA
Severo trastorno atencional que fue descrito
por (Cairns 1941) con una grave alteracin
del estado de vigilia, apata, falta de iniciativa
psquica, motora o verbal e indiferencia a
todo tipo de estmulos .
Existen diferentes grados:
abulia, apata, pobreza de
lenguaje y prdida de
espontaneidad hasta un
grado vegetativo debido a
lesiones vasculares o
tumorales.
MUTISMO ACINETICO
Es un trastorno
atencional en el que el
sujeto ignora
sistemticamente la mitad
del su espacio atencional.
Se caracteriza por el
fracaso de atender a los
estmulos visuales
tctiles o auditivos
presentados en el lado
opuesto de la lesin sin
atribuirse a dao
cerebral.
Lesiones del lbulo
parietal derecho en unin
con la corteza de
asociacin tempero-
parieto-occipital .
SINDROME DE HEMINEGLIGENCIA
ESTADO CONFUSIONAL
ES UN TRASTORNO ORGANICO
CEREBRAL
ES MAS FRECUENTE EN PERSONAS
DE EDAD AVANZADA
CONDETERIORO COGNITIVO PREVIO
TRASTORNO DE LA ATENCION QUE
AFECTA LAS AREAS
COGNITIVAS,PERCEPTIVAS
,MOTORAS Y EMOCIONALES DEL
ENFERMO
SINDROME CONFUSIONAL
AGUDO
PSICOSIS ORGANICA
SINDROME GENERAL AGUDO
ALTERACIONES ORGNICAS
INFECCIONES ,
DESHIDRATACIN
,ALTERACIONES DEL NIVEL
DE GLICEMIA ETC.
TRASTORNO DE LA ATENCION
Y CONCENTRACION.
ALTERACION DEL NIVEL DE
CONCIENCIA
DETERIORO COGNITIVO
GLOBAL .
TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON
HIPERACTIVIDAD (TDAH)
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
ALTERACIONES EMOCIONALES
ALTERACIONES DE CONDUCTA
ATENCION - IMPULSIVIDAD / HIPERACTIVIDAD
PREDOMINIO DEFICIT DE ATENCIN
PREDOMINIO HIPERACTIVIDAD
IMPULSIVIDAD
TIPO COMBINADO
TEST DE STROOP
TEST DE ATENCION
TOULOUSSE
PIERON
TEST DE
PERCEPCION DE
DIFERENCIAS
REPETIR DIGITOS
EN ORDEN
DIRECTO Y EN
ORDEN INVERSO
TEST DE TACHADO
TRAIL MARKING
TEST
DIBUJO DEL
RELOJ
SUB TEST DE
DIGITOS CLAVES
DE WESCHLER
RIVERMEAD
BEHAVIORAL
INATTENTION TEST
PRUEBAS PARA LA EVALUACIONDE LA
ATENCION
Evaluacin NPS de la atencin: Evaluamos:
concentracin, cambio de set, procesamiento y control
inhibitorio o tolerancia a la interferencia.
STROOP: 7 + aos. Evala tolerancia a la interferencia,.
Sensible a lesin cerebral.
CUMANIN: 3 a 6 aos. Evala atencin selectiva, velocidad y
precisin, control inhibitorio.
BARCELONA: Evala atencin visual, aritmtica, clculo.
WISC: aritmtica, claves, dgitos, historietas, completamiento
de figuras, bsqueda de smbolos.
CARAS (Test de percepcin de diferencias de Thurstone)
TRAIL MAKING TEST de Lewis (TMT)
Test de nmeros.

Sesión 7 Atención

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Sesión 7 Atención

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PSICOBIOLOGA DE LA

You might also like