QU ES LA SEXUALIDAD?

La sexualidad es un aspecto de la vida de todos los seres humanos y est relacionada con la capacidad de
sentir placer, nace con nosotros y se muere con nosotros e involucra aspectos fsicos, sentimentales y
emocionales. Esto quiere decir, que la sexualidad est relacionada con nuestra forma de ser, de pensar, de
sentir, de actuar y de relacionarnos con otras personas y con nosotros(as) mismos(as).
De acuerdo con Sigmund Freud, la sexualidad rodea todo lo que somos, es por esto que la sexualidad no es
una cosa que aparece de pronto en las personas adolescentes, jvenes o adultas. La crianza y la educacin,
as como la edad, la cultura, la regin geogrfica, la familia y la poca histrica inciden directamente en la
forma en que cada persona vive su sexualidad.
Sucede con frecuencia que el concepto de sexualidad se confunda con los conceptos de sexo o relaciones
sexuales, lo cual limita la vivencia de la sexualidad nicamente al contacto genital, pero, adems del placer, el
sexo y las relaciones sexuales, la sexualidad comprende aspectos como el afecto y las relaciones humanas. Por
ejemplo, el afecto que una persona siente por s misma, tambin llamado autoestima, as como el afecto hacia
otras personas hacen parte de la sexualidad.
La sexualidad est conformada por los elementos biolgicos, es decir, el sexo; los psicolgicos, como es el
sentirse y pensarse como hombre o mujer; y los sociales, que hacen referencia al comportamiento que
establece la sociedad para cada sexo. Entonces se puede entender por sexualidad a la forma en la que cada
ser humano se manifiesta como hombre o como mujer, de acuerdo a las normas y valores propios de su
cultura y de su poca.
As pues, los seres humanos en todas sus acciones manifiestan su sexualidad, desde la forma de vestir, hablar,
caminar, etctera, hasta en aqullas en que se demuestran los afectos, las relaciones con los dems y la
bsqueda de la intimidad y del placer. Al igual que con la palabra sexo, en muchas ocasiones el trmino
sexualidad se ha usado para referirse slo a las actividades que tienen que ver con el placer sexual; sin
embargo, como ya se mencion, la sexualidad forma parte de cualquier expresin humana, ya sea con
bsqueda de placer sexual o sin ella.
La sexualidad se va modificando en cada etapa de la vida del individuo, y est bsicamente determinada por el
aprendizaje adquirido en el medio que le rodea. Es por eso que de una edad a otra los intereses sexuales van
cambiando, coincidiendo generalmente con los cambios corporales. La sexualidad al irse construyendo ofrece
la posibilidad de modificarse para permitir un mejor desarrollo del ser humano.
La sexualidad est conformada por los elementos biolgicos, es decir, el sexo; los psicolgicos, como es el
sentirse y pensarse como hombre o mujer; y los sociales, que hacen referencia al comportamiento que
establece la sociedad para cada sexo. Entonces se puede entender por sexualidad a la forma en la que cada
ser humano se manifiesta como hombre o como mujer, de acuerdo a las normas y valores propios de su
cultura y de su poca.
As pues, los seres humanos en todas sus acciones manifiestan su sexualidad, desde la forma de vestir, hablar,
caminar, etctera, hasta en aqullas en que se demuestran los afectos, las relaciones con los dems y la
bsqueda de la intimidad y del placer. Al igual que con la palabra sexo, en muchas ocasiones el trmino
sexualidad se ha usado para referirse slo a las actividades que tienen que ver con el placer sexual; sin
embargo, como ya se mencion, la sexualidad forma parte de cualquier expresin humana, ya sea con
bsqueda de placer sexual o sin ella.
La sexualidad se va modificando en cada etapa de la vida del individuo, y est bsicamente determinada por el
aprendizaje adquirido en el medio que le rodea. Es por eso que de una edad a otra los intereses sexuales van
cambiando, coincidiendo generalmente con los cambios corporales. La sexualidad al irse construyendo ofrece
la posibilidad de modificarse para permitir un mejor desarrollo del ser humano.
Educacin sexual en los nios
La presencia de manifestaciones y de deseos sexuales en los nios, desde la ms temprana infancia, fue una
de las ms importantes polmicas levantadas por Sigmund Freud, el Padre de psicoanalisis, hace casi un siglo.
Imagina el escndalo de esa tesis para la sociedad de la poca! A partir de ah, los estudios sobre el tema no
pararon y, hoy en da, la educacin sexual ocupa espacios en muchas escuelas y familias.
El desarrollo de la sexualidad humana empieza con el contacto fsico, cuando los bebs son sostenidos y
acariciados. Eso es necesario y natural que ocurra. No se debe privar al beb de contactos corporales. Es
necesario reconocer al nio como ser sexuado, en relacin consigo mismo y con otros, para que se construya
una identidad sexual propia.
La sexualidad infantil es una de las puertas a travs de la que el nio desarrolla su personalidad y sus
relaciones con la afectividad. La sexualidad es un aspecto natural en los seres humanos, una funcin de la
persona como comer, caminar, leer, estudiar, etc. Y como tal, debe ser un tema tratado con naturalidad,
honestidad, cario, y debe tener su propio espacio dentro del proceso educativo del nio.
La educacin sexual y los padres
Los caminos que llevan al conocimiento de su propio cuerpo y de sus sensaciones no siempre son los ms
adecuados para los nios. Hoy da, las interferencias en este proceso de aprendizaje hacen que el nio est,
cada vez ms temprano, expuesto a unas manifestaciones severas, y en muchos casos incomprensibles, de la
sexualidad. El culto a la belleza, al fsico y a la seduccin, en los medios de comunicacin, no distinguen la
edad de su publico. Hay un abuso de las manifestaciones sexuales, a las que los nios estn
indiscriminadamente expuestos. Los contenidos sexuales pueden acelerar las manifestaciones de los nios en
el tema de la sexualidad, considerando que ellos aprenden imitando lo que ven de sus padres, de la televisin,
out-doors, de bailes y ropas erticas de moda, etc.
Las malas influencias conceden nociones equivocadas y perjudiciales al nio. De una forma general, lo nico
que puede evitar estas malas interferencias es la familia. Son los adultos, los padres, los que deben ejercer el
papel de filtro de las informaciones. Es necesario crear y mantener un canal abierto de comunicacin con los
hijos, espacios de discusin y de intervencin sobre lo que es correcto y lo que no, relacionados a todos los
temas, y en especial a la sexualidad. Es conveniente vigilar de muy cerca el entorno y las actividades del nio,
para orientarle cuando crea necesario. En la medida de lo posible, no se debe perder ninguna oportunidad
para entablar conversacin sobre sus dudas e intereses.