ESCUELA TELESECUNDARIA IGNACIO DE LA LLAVE

CLAVE 30DTV0404I EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAOL

SEGUNDO GRADO

NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ FECHA: ____________________
ACIERTOS: _____________ CALIFICACIN: _________________
I. INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA QUE CONTESTE DE MANERA
CORRECTA.
1.- Son seres que actan en la historia que se narra y pueden ser principales o secundarios:
a) Personajes b) Narrador c) Autor d) Lector
2.- Es la voz o mirada de quien cuenta la historia.
a) Personajes b) Narrador c) Autor d) Lector

3.- Es el conjunto de condiciones materiales que rodean a los personajes y puede ser fsico, social o
psicolgico.
a) Tiempo b) Espacio c) Ambiente d) Desarrollo

4.- Es el momento en que la narracin est en su mayor tensin, pues se ha plateado un problema que
debe resolverse:
a) Planteamiento b) Clmax c) Desenlace d) Desarrollo

5.- Aparecen los ltimos acontecimientos de la historia y se da a conocer en que condiciones quedarn
los personajes.
a) Planteamiento b) Clmax c) Desenlace d) Desarrollo


II. INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS
PREGUNTAS SIGUIENTES.

LOS DE ABAJO
MARIANO AZUELA

"Te digo que no es un animal. Oye cmo ladra Palomo... Debe ser algn cristiano". La mujer
fijaba las pupilas en la oscuridad de la sierra.
"Y que fueran siendo federales", repuso Demetrio, que en cuclillas llenaba de chile una tortilla que
sostena en la diestra, de una cazuela a la que meta la otra mano. La mujer no le contesto porque sus
sentidos estaban puestos fuera de la casucha. Se oy un ruido de pezuas en el pedregal cercano y "el
Palomo" ladro con ms rabia. "Sera bueno que por s o por no te escondieras Demetrio", insisti la
mujer. Demetrio sin alterarse acabo de comer su taco. Tomo un cntaro, y levantndolo a dos manos,
bebi agua a borbotones. Luego se puso en pie.
"Tu rifle esta debajo del petate", pronunci ella en voz muy baja. El cuartito se alumbraba con
una mecha de sebo. En un rincn descansaban un yugo, un arado, un otate y otros aperos de
labranza. Del techo pendan cuerdas sosteniendo unas viejas tablas que servan de cama donde, sobre
desteidas hilachas, dorma un nio. Demetrio cio la cartuchera a su cintura y levanto el fusil. Alto,
robusto, de faz bermeja, vesta camisa y calz6n de manta, ancho sombrero de soyate y huaraches.
Sali paso a paso, desapareciendo en la oscuridad impenetrable de la noche.
Demetrio Macas tuvo que huir de su casa ante la inminente llegada de las tropas del gobierno.
Y no bien ha salido cuando los soldados allanan su morada. "El Palomo", enfurecido, haba saltado la
cerca del corral. De pronto se oy un disparo; el perro lanzo un gemido sordo y no ladr ms. Dos
hombres se separaron de los caballos y otro se qued cuidando las bestias. Acicateado por el tequila,
el teniente pretende aprovecharla soledad de la mujer para cometer una infamia, pero el disparo que
mat al perro hizo volver a Demetrio, quien rifle en mano hace huir a los militares.
Obligado a abandonar su casa le dice a su mujer: "Vete a la casa de mi padre". Salieron juntos,
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ella con el nio en brazos. En la puerta se apartaron en direccin opuesta.
La luna poblaba de sombras vagas la montaa. En cada risco y en cada chaparro Demetrio
segua mirando la silueta dolorida de su mujer con su nio en brazos. Incorpor en su viaje a
veinticinco hombres Anastasio Montas, Codorniz, el Manteca, Venancio, Pancracio, el Meco y otros,
de los que llega a ser jefe y a sostener algunas escaramuzas. Un da en que dio cuenta de ms de 500
pelones, Demetrio es herido en un encuentro con un destacamento; sus hombres lo ocultan en un lugar
seguro donde es atendido por un estudiante de Medicina, adicto a la rebelin, quien cura sus heridas.
Ya convaleciente, marchan Demetrio y sus amigos con las fuerzas revolucionarias que se dirigen
a la ciudad de Zacatecas, entrando junto con la columna del general Pnfilo Natera.
Cae Zacatecas, y Demetrio, como muchos de los soldados vencedores, se entrega al libertinaje
y al saqueo. En una de sus orgas conoce a una mujer desaprensiva, "La Pintada", con la que inicia
una relacin escandalosa. Pero llega el da en que se cansa de esta mujer y la abandona. Vuelve a
sentir en su espritu, como una enfermedad, el deseo de la violencia y la avidez de la guerra. Contina
luchando sin ms meta que la lucha misma. Venusiano Carranza entra a la ciudad de Mxico el 20 de
agosto de 1914 y pronto se hicieron patentes las diferencias entre el Primer Jefe y el general Francisco
Villa, que se ahondaron precisamente a propsito del ataque a la plaza de Zacatecas y que culminaron
con la insubordinacin de Villa. Carranza es invitado a concurrir a la Convencin convocada para el 1
de octubre de 1914 en Mxico para resolver algunos problemas graves, Convencin que tuvo que
realizarse despus en Aguascalientes y que determin cesar a Villa como jefe de la Divisin del Norte y
a Carranza como Primer Jefe, nombrndose presidente provisional al general Eulalio Gutirrez.
Esta inestabilidad induce a Demetrio Macas a auto nombrarse general y a cometer toda clase
de abusos y arbitrariedades. Deseoso un da de ver a su mujer y a su hijo, marcha a Limn, su pueblo,
a cumplir su propsito.
Cuando l y sus hombres tratan de volver reunirse con las tropas de Villa son sorprendidos por
una patrulla federal. El enemigo, escondido a millaradas, desgrana sus ametralladoras y los hombres
de Demetrio caen como espigas cortadas por la hoz. Las balas zumban en los odos de Demetrio como
una granizada. Pero el todava apunta, dispara y no falla tiro.
La sierra esta de gala; sobre sus cspides inaccesibles cae la niebla altsima como un crespn
de nieve... Al perder una resquebrajadura honda y suntuosa, como prtico de enorme catedral,
Demetrio Macas con los ojos abiertos, fijos para siempre, sigue apuntando al cielo con el can de su
fusil.

MEXICO, 1. EDICIN, 140 PGINAS, FONDO DE CULTURA ECONOMICA
1.- Cules son los personajes de la historia?

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2.- Cul es el tema de la historia?
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3.- Escribe una breve resea de la historia.

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4.- Escribe un comentario sobre la novela

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5.- Anota el nombre del autor de la Novela.

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III. INSTRUCCIONES: RELACIONA LAS COLUMNAS COLOCANDO EL NUMERO SEGN
CORRESPONDA.

( ) ACOTACIONES 1.
Es el relato de acontecimientos de diversos
personajes reales o imaginarios, desarrollados
en un lugar y a lo largo de un tiempo.
( ) GUION TEATRAL 2.
Est constituido por obras literarias que se
crean para ser representadas en un escenario
ante un pblico.
( ) TEXTO NARRATIVO 3.
Son los mensajes generalmente en cursivas o
entre parntesis que se ponen en los dilogos
teatrales para indicar alguna accin.
( ) PARLAMENTO 4.
Son las palabras que expresa cada
personajes en sus intervenciones en un
dilogo.
( ) TEXTO DRAMATICO 5.
Es un escrito que contiene una historia para
ser representada. Se compone de
parlamentos o dilogos, acotaciones, as
como indicaciones sobre la escenografa

AMBITO PARTICIPACION CIUDADANA

IV. INSTRUCCIONES: COLOCA EN EL CIRCULO EL NUMERO QUE CORRESPONDA
SEGN LA LEY DE LA QUE SE TRATE
Artculo 8. Ninguna persona podr ser sujeto de cualquier tipo de discriminacin a
causa o en virtud de la lengua que hable.
ART. 1. En los Estados Unidos Mexicanos se gozarn las garantas que otorga esta
Constitucin, las cuales no podrn restringirse, ni suspenderse.
Artculo 4.- No se podr impedir el trabajo a ninguna persona ni que se dedique a
la profesin, industria o comercio que le acomode, siendo lcitos. El ejercicio de estos
derechos slo podr vedarse por resolucin de la autoridad competente cuando se
ataquen los derechos de tercero o se ofendan los de la sociedad
Artculo 3.. . Son principios rectores de nios, nias y adolescentes: El de tener una vida libre de
violencia.
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1) LEY FEDERAL DEL TRABAJO
2) DERECHOS DEL NIO
3) CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
4) LEY DE LOS DERECHOS LINGSTICOS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS.

V - INSTRUCCIONES: ESCRIBE SOBRE LA LINEA SI LOS VERBOS QUE SE
ENCUENTRAN SUBRAYADOS EN EL EJERCICIO
ANTERIOR, SE ENCUENTRAN EN INFINITIVO, EN
MODO SUBJUNTIVO, O MODO INDICATIVO.

SER .
GOZARA .
PODRAN .
DEDIQUE .
ATAQUEN .
TENER .

VIII. INSTRUCCIONES: COMPLETA LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS.CON
ALGUNA DE LAS OPCIONES QUE SE PRESENTAN A
CONTINUACION:
. MEDIOS DE COMUNICACIN; ENTREVISTADOR Y ENTREVISTADO; RADIO, TELEVISION, PERIODICOS,
INTERNET, ETC. GUION; REPORTAJE.
1.- Algunos de los Medios de comunicacin en donde se pueden consultar noticias
son________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2.- _________________ pertenece al gnero periodstico y en l se analizan los temas de forma
crtica en beneficio de la sociedad.

3.-En una entrevista se requiere la participacin de dos partes que
son____________________________ y ____________________________

4.- _________________________tienen como finalidad formar, informar y entretener al pblico que
tiene acceso a ellos.

5.- _______________ es un texto escrito que establece detalladamente la forma y contenido de otro
texto.


IX. INSTRUCCIONES: LOCALIZA EN EL MAPA CINCO PAISES EN LOS CUALES SE
HABLE EL IDIOMA ESPAOL Y COLOREALOS.









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X. INSTRUCCIONES: COLOCA EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE
CORRESPONDA.
( ) Se aplica a la persona o la comunidad lingstica que tiene el espaol como lengua materna.
a) Indigenismo b) Regionalismo c) Hispanohablante d) Latn
( )
Trminos, palabras y expresiones incorporados al idioma espaol provenientes de idiomas
indgenas
a) Indigenismo b) Regionalismo c) Hispanohablante d) Latn
( ) Es la variacin en la influencia que recibe el espaol segn la regin en donde se hable.
a) Indigenismo b) Regionalismo c) Hispanohablante d) Latn
( )
Es la lengua de donde procede la mayor parte de las palabras del idioma espaol que utilizamos
cotidianamente.
a) Indigenismo b) Regionalismo c) Hispanohablante d) Latn

AMBITO ESTUDIO
I. INSTRUCCIONES: RELACIONA LAS COLUMNAS COLOCANDO LA LETRA SEGN
CORRESPONDA.

( ) MESA REDONDA
A) La eleccin del tema a desarrollar, delimitacin del tema, seleccin
de la informacin, organizacin de la informacin, y redaccin del
trabajo son pasos en el proceso para:
( ) REVISTA
B) Es el conjunto de datos que dan informacin sobre las fuentes
consultadas para elaborar para un escrito.
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( ) ENTREVISTA
C) Es un texto escrito que expresa una idea o un argumento. Est
integrado por un conjunto de oraciones que tienen cierta unidad
temtica.
( ) PERIODICO
D) Es una actividad grupal que consiste en la reunin de varios
especialistas para exponer sus diferentes puntos de vista sobre un
tema.
( ) PARRAFO
E) Es un medio para defender o rechazar una idea, comentario u
opinin con base en datos aportados por especialistas respecto de un
tema especfico.
( ) NOTAS BIBLIOGRAFICAS
F) Es la persona que determina el tiempo de exposicin de cada
participante durante el cual expondr los puntos ms relevantes del
tema y da la palabra conforme al orden.
( ) ARGUMENTACION
G) Es una narracin en la que expone sobre la historia de la vida de un
personajes, consignando sus hechos logrados y sus fracasos
( ) MODERADOR
H) Es una conversacin entre dos o ms personas que tiene como
finalidad la obtencin de informacin mediante una serie de preguntas y
respuestas sobre asuntos diversos.
( ) EXPOSICION DE TEMAS
I) Es una publicacin peridica en la que se entregan datos tiles sobre
diversos temas informativos que tiene como finalidad amenizar el ocio
de los lectores y amenizar
( ) BIOGRAFIA
J) Es una publicacin peridica que se emite cada cierto tiempo y que
informa sobre la actualidad, ya sea mundial o nacional.

II. INSTRUCCIONES: COMPLETA EL ENUNCIADO ESCRIBIENDO EN LA LINEA EL NOMBRE DE
ALGUNA DE LAS INSTITUCIONES QUE SE ENUMERAN A CONTINUACION,
SEGN CORRESPONDA.

FONDO DE NACIONES UNIDAS PARA LA INFANCIA (UNICEF)
CRUZ ROJA
COMISION NACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS (CNDH)
ORGANIZACIN DE LAS NACIONES UNIDAS (ONU)
DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

1. La _______________________________________ es un organismo autnomo perteneciente al Estado
Mexicano cuyo objetivo es la proteccin de los derechos humanos consagrados en la Carta Magna.
2. La __________________________________________ es un documento adoptado por la Asamblea General
de las Naciones Unidos que recoge los derechos humanos considerados bsicos.
3. La __________________________________________tiene como objetivo promover la proteccin de los
derechos de los nios ayudndoles a satisfacer sus necesidades ms importantes.


4. La __________________________________________ es la mayor organizacin Internacional que facilita la
cooperacin en asuntos como el Derecho Internacional, la Paz y Seguridad Internacional y los Derechos
humanos.
5. La ___________________________________________ es la ms grande organizacin humanitaria que
intenta resguardar la justicia, el bienestar social, y la salud, proclamando el derecho internacional
humanitario.