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SECRETARIA DE EDUCACIN DE GUANAJUATO

DELEGACION REGIONAL V ESTE


ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N 5 SALVADOR ZUIGA CARDONA
CLAVE: 11DES0088Q, ZONA 12
CICLO ESCOLAR 2010-201.
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CORTE Y CONFECCION
PRIMER GRADO


Alumna:___________________________________________________ Gpo.:_________
No de reactivos__________ Aciertos____________ calificacin:______________

I. Relaciona correctamente las siguientes columnas
C. rea del conocimiento que estudia la
tcnica, sus funciones, los insumos, los
procesos y su interaccin con el
contexto.

D. conjunto de acciones ejercidas por
una persona

E. enfatizan las acciones corporales del
ser humano para el manejo y control de
las herramientas, maquinas, etc.

F. activa los procesos elementales,
como las acciones, los gestos tcnicos
para que los insumos sean
transformados.

G. son herramientas usadas en el taller
de corte y confeccin

H. son maquinas usadas en un taller
textil

k. las maquinas vinieron a sustituir el
trabajo manual de las artesanos

L. son propiedades tcnicas o fsicas de
los materiales

M. se les conoce como insumos

N. es la clasificacin de los materiales
usados en la industria textil por su
composicin qumica

O. es la manera que se tiene de
comunicacin mediante cdigos en la
industria

( ) Tcnica

( ) Gestos tcnicos

( ) Tecnologa

( ) Proceso tcnico

( ) Overloock, cortadora, costura
recta

( ) Tijeras, alfileres, greda


( ) Elasticidad, durabilidad

( ) Materia prima


( ) Revolucin tecnolgica o
industrial

( ) Representacin tcnica

( ) Naturales y artificiales








II. COMPLETA CORRECTAMENTE LOS SIGUIENTE CON LOS CONCEPTOS DEL
CUADRO:

1. Menciona 3 accesorios que se utilizan en el taller de corte y confeccin para realizar una
prenda de vestir.
________________________________________________________________________


2. Cuales son las reglas utilizadas para realizar el trazo de una prenda de vestir

__________________________________________________________________________
3. Menciona por lo menos 4 smbolos utilizados en corte y confeccin

____________________________________________________________________________

4. que sistema se utiliza para elaborar las plantillas base para el trazo y transformacin de
patrones.
__________________________________________________________________

5. cuales son las medidas necesarias para determinar la talla de una plantilla base
_____________________________________________________________________

6. menciona por lo menos 4 tipos de puntadas manuales que conozcas
_____________________________________________________________________________

7. menciona los tipos de escotes que conoces
_____________________________________________________________________________

8. menciona los tipos de mangas que conoces de acuerdo a su altura y anchura
_______________________________________________________________________________
9. menciona los tipos de cuellos que conoces
_____________________________________________________________________________
10. menciona los tipos de pinzas que conoces

______________________________________________________________________________











BOTONES, REGAL L , BIES, ENCAJE, CURVA FRANCESA, XXX, T.E,
CYC, DE HOMBRO, CUADRADO, DE CINTURA, REDONDO, EN V , EN SISA
SPORT, MARINERO, AGLOBADA, DE CAMPANA, RECTA DE COSTADO,
CONTORNO BUSTO, CONTORNO CINTURA, HILVAN, PUNTO ATRS, CADENA, DE OJAL

III. BASANDOTE EN EL SISTEMA DE TABLA DE TALLAS ELABORA LAS PLANTILLAS BASE DE D.F, T.E Y
MANGA PARA LA TALLA 5 (15 PUNTOS).























IV. ELABORA LA TRANSFORMACION DE UNA BLUSA DE ESCOTE REDONDO Y MANGA CORTA AGLOBADA;
TOMANDO EN CUENTA LAS PLANTILLAS BASE ELABORADAS EN EL PUNTO ANTERIOR (15 PUNTOS).
LARGO MANGA.16 CM.
ANCHO MANGA .20 CM.

















PROFRA. :______________________ Vo.Bo DIRECCION._________________________





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CLAVE:11DES0088Q
CICLO ESCOLAR 2010-2011
BALANCE DEL EXAMEN EXTRAODINARIO DE CORTE Y CONFECCION
PRIMER GRADO


TEMA

CIENCIA Y
TECNOLOGIA


CONCEPTOS DE
CORTE Y CONFECCION


PLANTILLAS BASE
DELANTERO, ESPALDA
Y MANGA
REACTIVOS

10



10



15



PESO ESPECIFICO

20%


20%



30%



DISEO DE BLUSA








15
___________
50






30%
__________
100%





























PROFRA. :______________________ VO.BO. DIRECCION_________________________
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CICLO ESCOLAR 2010-201.
GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CORTE Y CONFECCION
PRIMER GRADO

I.- CIENCIA Y TECNOLOGIA

CONCEPTOS BASICOS

CIENCIA
TECNOLOGIA
TECNICA
CLASES DE TECNICA
ELEMENTOS DE LA TECNICA
PROCESO TECNICO
GESTOS TECNICOS
REPRESENTACION TECNICA
REVOLUCION TECNOLOGICA
MATERIALES E INSUMOS
MAQUINAS Y HERRAMIENTAS TEXTILES

II.- CORTE Y CONFECCION

CONCEPTUALIZACION

REGLAS DE CORTE
ACCESORIO PARA LA CONFECCION DE PRENDAS
LENGUAJE TECNICO Y SIMBOLOGIA DE CORTE Y CONFECCION
MEDIDAS Y LAS TABLAS DE TALLAS
PUNTADAS MANUALES DE COSTURA
TIPOS DE ESCOTES
TIPOS DE MANGAS
TIPOS DE CUELLOS
TIPOS DE PINZAS


III. PRACTICA

MANEJO DE TABLAS DE TALLA PARA LA ELABORACION DE PLANTILLAS BASE

DELANTERO
TRASERO
MANGA
TRANSFORMACION DE PALNTILLAS BASE DELANTERO, TRASERO Y MANGA

TIPOS DE ESCOTE ESCOTES
TIPOS DE CUELLOS
TIPOS DE MANGAS

NOTA: EL DIA DEL EXAMEN TRAER LAPIZ BORRADOR, REGLA L, CURVA FRANCESA, PAPEL BOND 2 PLIEGOS, TABLAS
DE TALLAS PARA NIA DE DELANTERO, TRASERO Y ESPALDA.


PROFRA. :______________________ VO.BO._________________________
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CLAVE: 11DES0088Q
CICLO ESCOLAR 2010-2011
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CORTE Y CONFECCION
SEGUNDO GRADO

Alumna:___________________________________________________ Gpo.:_________
No de reactivos__________ Aciertos____________ calificacin:______________

I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA
1.- Es la innovacin creativa que surge de la mezcla de la ciencia y la tecnologa
A) creacin tcnica
B) innovacin
C) tecnologa
D) Gestos tcnicos
2.- mejoras en la calidad, rendimiento o eficiencia de los materiales, acciones y medios de los
procesos productivos

A) Cambio tcnico
B) Innovacin
C) Comunicacin
D) Gestos tcnicos
3.- activa los procesos elementales, asi como las acciones, los gestos tcnicos para que los
insumos sean transformados.
A) Procesos tcnicos
B) Cambios tcnicos
C) Innovacin
D) Procesos productivos
4.- es un sinnimo de un proceso tcnico
A) proceso productivo
B) tcnica simple
C) representacin tcnica
D) comunicacin tcnica
5.- es el conjunto de materiales o insumos que nos proporciona la naturaleza
A) recursos naturales
B) Residuo
C) Contaminacin
D) Impacto ambiental
6.- son los materiales solidos, lquidos o gaseosos que se desechan
A) Residuos
B) Contaminacin
C) Impacto ambiental
D) Basura
7.- es el conjunto desecho de residuos que daan y/o afectan nuestro medio ambiente
A) Contaminacin
B) Residuos
C) Impacto ambiental
D) Prevencin ambiental
8.- es el dao irreversible que ocasiona la contaminacin en el medio ambiente
A) Impacto ambiental
B) Contaminacin
C) Residuos
D) Prevencin ambiental

9.- se define como Planificar, Controlar y Evaluar la gestin interna institucional administrativa, financiera,
legal y tcnica.
A) Gestin tcnica
B) Organizacin tcnica
C) Proceso tcnico
D) Seguridad e higiene
10.- son reglas establecidas para la prevencin de accidentes dentro del taller
A) normas de seguridad e higiene
B) gestin tcnica
C) lesiones
D) proteccin personal


II. COMPLEMENTA EL CONCEPTO CON LA PALABRA CORRECTA







1.- CORTADURA CON TIJERAS POR MAL USO__________________________________________

2.- FIGURIN CON CARACTERISTICAS ESPECFICAS DE DISEO_______________________________

3.- PERFORACION DEL DEDO CON AGUJA DE LA MAQUINA DE COSER POR JUGAR CON
ESTA_________________

4.-PRENDA DE VESTIR QUE NECESITA CONTORNO CINTURA, CONTORNO CADERA Y LARGO
DESEADO______________________________________________________________________

5.- PRENDA DE VESTIR QUE NECESITA LA UNION DEL TRAZO DE ESPALDA Y/O DELANTERO Y FALDA
PARA SU CONFECCION__________________________________________________________

6.- MANGA QUE LLEVA LA AMPLITUD EN LA BASE DEL PUO_____________________________

7.- MANGA QUE LLEVA AMPLITUD Y PLIEGUE EN SISA Y BASE DEL LARGO____________________

8.- ES EL DISEO DE UN PROCESO O PRODUCTO TCNICO______________________________

9.- MATERIALES NECESARIOS PARA EL USO DE LA MAQUINA DE COSER__________________

10.- EN QUE SE BASA EL DISEO DE UN PROYECTO TECNICO___________________________


DISEO TECNICO, LESION, MANGA DE CAMPANA, ACCIDENTE,
FALDA, MANGA AGLOBADA EN SISA Y PUO VESTIDO, BOBINA Y
AGUJA, LECTURA DE FIGURIN
INTERESES Y NECESIDADES

III.- REALIZA A CONTINUACION EL TRAZO DE UNA FALDA LINEA A EN PAPEL BOND CON LAS
SIGUIENTES MEDIDAS (15 PUNTOS)


CINTURA66CM
CADERA..92CM
LARGO CADERA.17CM
LARGO FALDA40CM









IV.- REALIZA EL TRAZO EN PAPEL BOND DE UN VESTIDO CON CAMBIO DE PINZA EN LA SISA Y FALDA
LINEA A PARA LA TALLA 15 Y CON LAS MEDIDAS DE LA FALDA DEL PUNTO ANTERIOR (15 PUNTOS).

























PROFRA. :______________________ VO.BO. DIRECCION_________________________





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CICLO ESCOLAR 2010-2011
BALANCE DEL EXAMEN EXTRAODINARIO DE CORTE Y CONFECCION
SEGUNDO GRADO


TEMA

CIENCIA Y
TECNOLOGIA


CONCEPTOS DE
CORTE Y CONFECCION


FALDA


REACTIVOS

10



10


15


PESO ESPECIFICO

20%



20%


30%
VESTIDO






15
___________
50



30%
__________
100%























PROFRA. :______________________ VO.BO. DIRECCION_________________________



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CICLO ESCOLAR 2010-201.
GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CORTE Y CONFECCION
SEGUNDO GRADO


I. CIENCIA Y TECNOLOGIA
CONCEPTOS
INNOVACION
CREACION
CREACION TECNICA
INNOVACION TECNOLOGICA
CAMBIO TECNICO
PROCESO TECNICO
PROCESO PRODUCTIVO
RECURSOS NATURALES
LA NATURALEZA Y EL IMPACTO AMBIENTAL
CONTAMINACION
RESIDUOS
GESTION
GESTION TECNICA
HIGIENE Y SEGURIDAD

II. CONCEPTOS DE CORTE Y CONFECCION
1. REGLAMENTO DEL TALLER DE CORTE Y CONFECCION
2. LECCIONES
3. ACCIDENTES
4. LA FALDA Y SUS MEDIDAS
5. TIPOS DE FALDAS
6. DISEO TEXTIL
7. DISEO TECNICO
8. TIPOS DE MANGAS
9. LA MAQUINA DE COSER PARTES Y USO

III. PRACTICA

MANEJO DE MEDIDAS PARA EL TRAZO DE LOS DIFERENTES TIPOS DE FALDA


TRAZO DE VESTIDOS COMBINANDO TIPO DE TALLE, PINZA Y FALDA

NOTA: EL DIA DEL EXAMEN TRAER LAPIZ BORRADOR REGLAS L Y CURVA FRANCESA, TABLA DE
TALLAS Y MEDIDAS DEL DELANTERO, TRACERO Y MANGA PARA ADOLESCENTE


PROFRA:____________________________ Vo.Bo. DIRECCION______________________

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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CORTE Y CONFECCION
TERCER GRADO


Alumna:___________________________________________________ Gpo.:_________
No de reactivos__________ Aciertos____________ calificacin:______________

I RELACIONA CORRECTAMENTE LAS COLUMNAS

1.- creacin o modificacin de un producto

2.- aplicacin de la tcnica y la tecnologa en la
creacin de un producto

3.- conjunto de conocimientos cientficos con
referencia en el uso de la tecnologa

4.-mejoras en la calidad y los procesos de
produccin

5.-esta constituido por artefactos, acciones,
conocimientos y personas dentro del proceso
productivo

6.- es el dao que le ocasiona la
contaminacin al medio ambiente

7.- tiene que ver con los beneficios que se
pueden obtener realizando las cosas de una
manera especifica, es decir, al hacer un
trabajo pensar en los frutos que debe dar

8.- valorando a cada persona sin tener en cuenta
su condicin social o sexual, su cultura, su
apariencia o su religin podemos hablar de:

9.- tiene que ver con resultados, est
relacionada con lograr los objetivos.

10.- se enfoca a los recursos, a utilizarlos de la
mejor manera posible










( ) Innovacin
( ) Campos tecnolgicos

( ) Cambio tcnico

( ) Innovacin tcnica

( ) Conocimiento tecnolgico

( ) Gestin sustentable

( ) Impacto ambiental

( ) Equidad

( ) Eficacia

( ) Eficiencia















III. COMPLETA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS CON LA PALABRA CORRECTA

1. ________________ ______Es la confeccin de una prenda a destajo de un mismo diseo y talla

2. _____________________ Son las preferencias de las personas por una marca o diseo

3. _____________________Se utilizan para teir los tejidos; ejemplo el caracol morado

4. _____________________ Se utiliza para el teido de tejidos industrialmente

5. _____________________ se utiliza para la fabricacin de fibras textiles

6. _____________________Consiste en una iniciativa empresarial con el fin de darse una idea sobre la viabilidad comercial
de una actividad econmica
7. _________________________es sentido comn, saber escuchar, racionalidad e innovacin abierta, pero empleando las
herramientas sociales.
8. ______________________ Son prendas de vestir fabricadas con materiales procedentes de la agricultura ecolgica
como el algodn orgnico.

9. _________________________Es el conjunto de procesos y/o fases que avalan el proceso de articulacin de las
actividades de diseo y ejecucin, permitiendo la produccin de un objeto o proceso tecnolgico para la resolucin de un
problema.

10. _______________________ es la fase inicial de un proyecto






ANALISIS
PROYECTO TECNICO
ESTUDIO DE MERCADO
SENTIDO SOCIAL
FENILEFRINA
HABITOS DE CONSUMO
PRENDA CON SENTIDO SOCIAL
PRODUCCION EN SERIE
COLORANTES NATURALES
RECICLAJE DE PLASTICO









( )
III EN EL SIGUIENTE ESQUEMA ANOTA EL NUMERO CORRECTO DE LA UBICACIN DE LAS MEDIDAS
PARA LA ELABORACION DEL PANTALON
(15 PUNTOS)








IV REALIZA LA PLANTILLA BASE UN PANTALON ENTUBADO PARA LA TALLA 30 EN PAPEL BOND (15
PUNTOS)



















PROFRA. :______________________ VO.BO. SUBDIRECCION____________________

( )



( )




( )




( )
5. CINTURA
3. CADERA
2. TIRO
1. RODILLA
6. TOBILLO
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BALANCE DEL EXAMEN EXTRAODINARIO DE CORTE Y CONFECCION
TERCER GRADO


TEMA

CIENCIA Y
TECNOLOGIA


CONCEPTOS DE
CORTE Y CONFECCION

MEDIDAS DEL
PANTALON

REACTIVOS

10



10


15


PESO ESPECIFICO

20%



20%


30%



PANTALON ENTUBADO




15
___________
50


30%
__________
100%





















PROFRA. :______________________ VO.BO. DIRECCION____________________






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GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CORTE Y CONFECCION
TERCER GRADO



I. CIENCIA Y TECNOLOGIA
CONCEPTOS
1. INNOVACIN
2. CAMPOS TECNOLOGICOS
3. CAMBIO TCNICO
4. INNOVACIN TECNICA
5. CONOCIMIENTO TECNOLGICO
6. GESTIN SUSTENTABLE
7. IMPACTO AMBIENTAL
8. EQUIDAD
9. EFICACIA
10. EFICIENCIA
11. PROYECTO TECNICO

II. CORTE Y CONFECCION

ESTUDIO DE MERCADO
COLORANTES NATURALES Y ARTIFICIALES O INDUSTRAILES
HABITOS DE CONSUMO
SENTIDO SOCIAL
PRENDAS CON SENTIDO SOCIAL
PRODUCCION EN SERIE
RECICLAJE DE PLASTICO EN LA INDUATRIA TEXTIL
PROYECTO TECNICO

III. PRACTICA

TABLAS MEDIDAS PARA LA ELABORACION DEL PANTALON

TRAZO Y ELABORACION DE UN PANTALON

NOTA: EL DIA DEL EXAMEN TRAER LAPIZ BORRADOR REGLAS L Y CURVA FRANCESA,
TABLA DE TALLAS Y MEDIDAS DEL PANTALON



PROFRA:_________________________ Vo.Bo. DIRECCION____________________


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CICLO ESCOLAR 2010-2011
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESTRUCTURAS METALICAS
SEGUNDO GRADO


Alumno:_____________________________________________ Gpo.:_________ TURNO:_______
Maestra:_______________________________________
No de reactivos__________ Aciertos____________ calificacin:______________
IV. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA
1.- Es la innovacin creativa que surge de la mezcla de la ciencia y la tecnologa
A) creacin tcnica
B) innovacin
C) tecnologa
D) Gestos tcnicos

2.- mejoras en la calidad, rendimiento o eficiencia de los materiales, acciones y medios de
los procesos productivos

E) Cambio tcnico
F) Innovacin
G) Comunicacin
H) Gestos tcnicos
3.- activa los procesos elementales, como las acciones, los gestos tcnicos para
que los insumos sean transformados.
E) Procesos tcnicos
F) Cambios tcnicos
G) Innovacin
H) Procesos productivos
4.- es un sinnimo de un proceso tcnico
E) proceso productivo
F) tcnica simple
G) representacin tcnica
H) comunicacin tcnica
5.- es el conjunto de materiales o insumos que nos proporciona la naturaleza
E) recursos naturales
F) Residuo
G) Contaminacin
H) Impacto ambiental
6.- son los materiales solidos, lquidos o gaseosos que se desechan
E) Residuos
F) Contaminacin
G) Impacto ambiental
H) Basura
7.- es el conjunto desecho de residuos que daan y/o afectan nuestro medio
ambiente
E) Contaminacin
F) Residuos
G) Impacto ambiental
H) Prevencin ambiental
8.- es el dao irreversible que ocasiona la contaminacin en el medio ambiente
E) Impacto ambiental
F) Contaminacin
G) Residuos
H) Prevencin ambiental

9.- se define como Planificar, Controlar y Evaluar la gestin interna institucional administrativa,
financiera, legal y tcnica.
E) Gestin tcnica
F) Organizacin tcnica
G) Proceso tcnico
H) Seguridad e higiene
10.- son reglas establecidas para la prevencin de accidentes dentro del taller
E) normas de seguridad e higiene
F) gestin tcnica
G) lesiones
H) proteccin personal
































II.- RELACIONA CORRECTAMENTE LAS COLUMNAS

1. ALEACIONES NOVEDOSAS

2. DESARROLLO TCNICO QUE HA
POSIBILITADO LA FABRICACIN
DE CIRCUITOS INTEGRADOS Y SUS
ALCANCES FUTUROS

3. PROPIEDADES DE LOS MATERIALES
SEGN LOS RIESGOS PARA LA

4. CONSTRUCCIN Y USO DE ESTRUCTURAS
METLICAS

5. CONSISTENTE EN FUNDIR UN MATERIAL
E INTRODUCIRLO EN UNA CAVIDAD,
LLAMADA MOLDE, DONDE SE
SOLIDIFICA.


6. CIENCIA Y LA TECNOLOGA DE LA
EXTRACCIN DE METALES DE SUS
FUENTES NATURALES Y DE SU
PREPARACIN PARA USOS PRCTICOS

7. OBTENCIN DEL METAL A PARTIR DEL
MINERAL QUE LO CONTIENE EN ESTADO
NATURAL, SEPARNDOLO DE LA GANGA.


8. CONSISTE EN VERTER (COLAR) EL ACERO
EN UN MOLDE HUECO, CUYA CAVIDAD
REPRODUCE LA FORMA DESEADA DE LA
PIEZA Y SE DEJA SOLIDIFICAR EL METAL
EN DICHO MOLDE

9. NUEVOS MATERIALES EN LA
CONSTRUCCIN DE ESTRUCTURAS
METLICAS










( ) EXTRACCIN

( ) FUNDICIN

( ) MODELAJE,

( ) LA METALURGIA.

( ) LATN, BRONCE, ALUMINIO

( ) SILICIO

( ) NANOTECNOLOGA,
METAMATERIALES

( ) PROTECTOR FACIAL, GUANTES,
CARETA, BATA, MANDIL

( ) CORROSIN, PESO,
RESISTENCIA

( ) NORMA NBE EA 95:








10. LA NORMATIVIDAD EN EL PROCESO DE
CONSTRUCCIN DE ESTRUCTURAS
METLICAS


11. EQUIPO DE SEGURIDAD UTILIZADO EN
LA FABRICACION DE ESTRUCTURAS
METALICAS.



















III. REALIZA EL SIGUIENTE DIBUJO A DOS PUNTOS DE FUGA










horizonte













IV. REALIZA UNA ESTRUCTURA CON CORTES A 45 Y 90 GRADOS, Y UNIN A ESCUADRA, EN TE , Y
SOLAPADA.















______________________ ____________________________
VO.BO. SUBDIRECCION PROFR. TOMAS DIAZ GRO.
Puntos de fuga
Corte a 45
Corte a
90
Unin de escuadra
Unin en t
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CICLO ESCOLAR 2010-2011
BALANCE DEL EXAMEN EXTRAODINARIO DE ESTRCTURAS METALICAS
SEGUNDO GRADO


TEMA

CIENCIA Y
TECNOLOGIA



CONCEPTOS DE
ESTRCUTURAS
METALICAS

PERPESTIVAS CON
PUNTOS DE FUGA

REACTIVOS
REACTIVOS
10




10


15


PESO ESPECIFICO

20%




20%


30%

ESTRUCTURAS





15
___________
50



30%
__________
100%

















______________________ ____________________________
VO.BO. SUBDIRECCION PROFR. TOMAS DIAZ GRO.







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DELEGACION V ESTE
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N 5 SALVADOR ZUIGA CARDONA
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SEGUNDO GRADO

GUA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION


NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________GRUPO: _________________

1. LA ILUMINACIN Y LA VENTILACIN DEBEN SER DE CALIDAD, DEFNALAS Y DE SU
CLASIFICACIN CON EJEMPLOS.
2. MARQUE EN UN MAPA DE LA REPBLICA MEXICANA MARQUE LOS PRINCIPALES ESTADOS
CON YACIMIENTOS DE HIERRO
3. DE SUS NOTAS Y DE UNA MONOGRAFA DEL HIERRO SINTETICE LA OBTENCIN DEL HIERRO Y
DIBUJE UN ALTO HORNO DE FUNDICIN Y PONGA EL NOMBRE A SUS PARTES QUE LA
COMPONEN.
4. BUSQUE EN SU CUADERNO DE NOTAS LOS SIGUIENTES TRMINOS SOBRE LA OBTENCIN DEL
MINERAL DE HIERRO:
EXTRACCIN, TRITURACIN, CRIBADO, LAVADO Y TOSTACIN.
5. LA SOLDADURA DE ESTAO SUS PORCENTAJES DE ALEACIN,USOS Y HERRAMIENTAS.
6. EN UN DIBUJO DE UN TALADRO DE PEDESTAL PONGA EL NOMBRE A LAS SIGUIENTES
PARTES:
COLUMNA, MESA, BASE, BROQUERO, MOTOR, TRANSMISION.
II. NVESTIGUE LO SIGUIENTE:
1. LA MEDIDA COMERCIAL DE LOS ELECTRODOS POR SU DIMETRO.
2. QUE DIFERENCIA EXISTE ENTRE UN ELECTRODO E-6013 Y UNO E-6010
3. DE QUE ES EL RECUBRIMIENTO QUE CUBRE LA VARILLA METLICA
4. CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE TRANSFORMADO Y RECTIFICADOR Y GENERADOR.
EN UN DIBUJO DEL EQUIPO OXIACETILNICO COLOQUE EL NOMBRE A CADA UNA DE
SUS PARTES
5. COMPOSICIN Y USOS SEGN LA CLASIFICACIN DE FUEGOS.
6. ENLASES DE CURVAS CON RECTAS, CURVA CON CURVA, PARBOLA, HIPRBOLA,
OVOIDE Y ELIPSE; ADEMAS PUNTOS DE FUGA.
7. PRACTICAR LOS CORTES A 45 Y 90 GRADOS, Y UNIN A ESCUADRA, EN TE, Y SOLAPADA.

NOTA: EL DA DEL EXAMEN PRESENTAR LA GUA RESUELTA, JUEGO DE GEOMETRA,
COMPS, LPIZ HB Y 3H, GOMA 1M DE ALAMBRON.

______________________ ____________________________
VO.BO. SUBDIRECCION PROFR. TOMAS DIAZ GRO.

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