Campos Electromagneticos

Introduccin:
Cuando se aplica corriente elctrica directa (cd) a un alambre (conductor), el flujo de corriente o el movimiento
de cargas elctricas, crea un campo electromagntico (que es un tipo de energa como la lu solar, ultravioleta, ra!os ",
ondas de radio etc#) alrededor del alambre, propagando una onda en las tres dimensiones $acia el e"terior de este# %l
remover la corriente, el campo colapsa, propagando de nuevo una onda# &i la corriente se aplica ! remueve repetidas veces
por un perodo de tiempo o si la aplicacin de la corriente es tal que altere en polaridad por un perodo uniforme de
tiempo, se propaga una serie de ondas a una frecuencia discreta# 'al es el caso de la corriente alterna (ca) producida por
induccin en un generador a () * por segundo en la empresa elctrica#
+or m,s de dos dcadas, m-ltiples estudios epidemiolgicos $an evidenciado que la e"posicin a campos
electromagnticos (CE.) generados por aparatos ! lneas de conduccin elctrica de () *, pueden asociarse a un
incremento en el riesgo de padecer c,ncer de varios tipos ! otros problemas de salud (genticos, de comportamiento,
desrdenes de aprendiaje, reproduccin, visin, fatiga, dolores de cabea, capacidad de reaccin disminuida, frecuencia
cardaca baja, ondas cerebrales alteradas ! enfermedad de %leimer)#
/tros investigadores basados en la $iptesis de que un peque0o incremento en el riesgo de sufrir c,ncer
observado en algunos estudios epidemiolgicos, pueda reflejar la interaccin de m-ltiples factores que deben estar
presentes para que los CE. incrementen la incidencia de c,ncer# 1e acuerdo a esto, solo ciertos individuos estaran en
ma!or riesgo de sufrir c,ncer como resultado de la e"posicin, con base a su predisposicin gentica, tiempo de e"posicin
a problemas del sistema inmunolgico#
+or estas raones, se publica la presente revisin, con el objeto de contribuir a difundir el conocimiento sobre los
campos Electromagnticos #
2341%.E4'/& &/56E C%.+/& .%74E'IC/& 8 E9EC'6IC/&
Carga Elctrica
9a carga elctrica es transportada por los electrones ! protones, las partculas elctricamente cargadas de los
,tomos# 9os electrones est,n negativamente cargados: los protones tienen una carga igual pero positiva# Cargas iguales se
repelen: cargas opuestas se atraen# 1e esta manera dos protones o dos electrones se repelen unos a otros, mientras que un
protn ! un electrn se atraen# 9a fuera ejercida por las cargas elctricas es fuerte, billones de veces m,s fuerte que la
gravedad terrestre# En la ma!ora de ,tomos ! molculas el n-mero de electrones ! protones es igual ! las fueras debidas
a las cargas elctricas est,n en balance# Cuando un ,tomo o una molcula tiene un e"ceso de !a sea protones o electrones,
transporta una carga elctrica neta ! se llama un ion#
9a carga elctrica, !a sea positiva o negativa, se mide en unidades llamadas coulombs (C)# 3n coulomb representa
la carga combinada de (";);< electrones o protones, electrones o protones individuales tienen cargas de ;#(";)=;> C#
Conductores ! %islantes
3n conductor es cualquier material en el cual los electrones pueden moverse libremente ! redistribuir la carga#
Conductividad es la propiedad de un material que determina la cantidad de corriente que fluir, a travs de la unidad de
,rea del material# 9os metales son generalmente buenos conductores# Cuando los electrones en un material no est,n libres
para moverse f,cilmente el material es un aislante#
'odas las substancias son conductoras ! aislantes en diferentes grados# 9a propiedad que define las caractersticas
aislantes de un material es la resistencia (la resistencia ! la conductividad son cantidades recprocas)# &i se compara el
movimiento de los electrones en dos diferentes materiales ! se encuentra que los electrones se mueven muc$o mas
r,pidamente en el primer material, se dir, que el primer material tiene una ma!or resistencia# 6esistencia describe las
caractersticas aislantes de un material en particular# 9a resistencia se e"presa en la unidad llamada o$m# 3n conductor
perfecto tiene cero resistencia, ! un aislante perfecto tiene infinita resistencia#
9a carga en un conductor es distribu!e con regularidad sobre su superficie# 3n conductor est, a tierra cuando se
conecta a algo que acepta el e"ceso de carga, tal como el suelo#
Corriente elctrica
El movimiento de la carga a travs del conductor se llama corriente ! se mide en amperios (%)# 3n amperio es el
movimiento de un coulomb de carga por segundo que pasa por un punto dado# 3n circuito se forma donde quiera que $a!a
un camino cerrado para el flujo de corriente# Con la corriente directa, esta flu!e en una direccin a un ritmo constante: con
la corriente alterna tanto la direccin como cantidad del flujo de corriente cambian peridicamente en el tiempo# 9a
frecuencia de la carga en la corriente alterna se e"presa en ciclos por segundo o $ert (*)#
9os sistemas de corriente elctrica en los Estados 3nidos, Canad, ."ico ! 7uatemala operan a () * ((,<,?@),
mientras que en otros lugares se utilia principalmente una frecuencia de A)* inclu!endo a toda Europa (@)# +ara la
corriente alterna de () *, un ciclo dura ;B() de segundo ! la direccin de la corriente se invierte dos veces en ese tiempo#
+otencial Elctrico
&i una corriente $a de fluir desde un punto a otro, debe de e"istir una diferencia de potencial elctrico entre los
dos puntos# +otencial es el trabajo requerido para mover una unidad de carga a un punto dado de una distancia infinita#
3na diferencia de potencial se define como el trabajo necesario para transportar una unidad de carga desde un punto a
otro# Este trabajo se mide en joules por coulomb, o voltios# +or lo tanto una diferencia de potencial o voltaje en un
conductor causa que las cargas se muevan, creando corriente# Con la corriente alterna, tanto el voltaje como la corriente
varan sinusoidalmente #
9a propiedad de un material que le permite mantener una diferencia de potencial entre dos puntos es su fuera
dielctrica, la cual se mide en voltios por metro (CBm)# Cuando la diferencia de potencial entre dos puntos e"cede la fuera
dielctrica de un material, ocurre un derrivamiento elctrico, se forman partculas cargadas (iones) ! la corriente flu!e# 9a
fuera dielctrica del aire es apro"imadamente ?A)) DCBm#
% un material no conductor, o aislante, puede tambin llam,rsele dielctrico# 1os conductores separados por un
material dielctrico forman un capacitador# 9a carga puede aumentar en los conductores ! crear un potencial elctrico
entre ellos# Cuando el potencial e"cede la fuera dielctrica del material entre los conductores, la corriente flu!e a travs
del material dielctrico#
2uera
9a fuera es ran o velocidad a la cual la energa es usada ! pude e"presarse como joules por segundo, o Eatts
(F)# Es el producto del voltaje ! corriente: voltios " amperios G joulesBcoulomb " coulomb " segundo G Eatts# 3na
bombilla elctrica de ;)) Eatts utilia ;)) joules por segundo, o ;)) Eatts de fuera elctrica# El consumo de energa
elctrica se mide en DiloEatts $ora (DF$r), donde DF$r es ;)) F ()#;DE) de fuera por die $oras, o cualquier otro
producto de fuera en DF ! el tiempo en $oras que equivale a uno#
3n potencial de ;?) voltios esta disponible en la ma!ora de los toma=corrientes en las casas# 3na bombilla
elctrica entonces utilia mas o menos un amperio de corriente# 3na casa que usa @?) DF$r por mes, promedia ;))) F !
<#H amperios continuamente# En contraste, una lnea de transmisin puede transportar ? millones de DF ! ?A)) amperios#
El voltaje en las lneas de transmisin se reduce $asta el nivel en que se utilia en las casas por medio de transformadores#
Concepto de Campo
&e llama campo a un grupo de fueras que act-an sin contacto fsico# &e le define como cualquier cantidad fsica
que puede tomar diferentes valores en diferentes puntos en el espacio# +or ejemplo, la temperatura vara en diferentes
lugares sobre ! por arriba de la superficie terrestre# El valor de la temperatura en cualquier lugar puede escribirse
matem,ticamente como '(", !, )# 9as coordenadas (", !, ) definen la localiacin e"acta en el espacio ! '(", !, ) es un
n-mero que e"presa la temperatura medida en ese punto# &i las coordenadas (", !, ) definen la localiacin, por ejemplo
del servicio meteorolgico de medicin de temperaturas de los Estados 3nidos, entonces '(", !, ) probablemente ser, la
temperatura reportada en una estacin local de televisin# El tiempo especificado por la variable t, puede tambin
incluirse, ! el campo tiempo=dependiente se designar, como '(", !, , t)# 3n campo de temperatura es un ejemplo de
campo escalar, el cual define una cantidad (temperatura) en una escala numrica (un termmetro)#
3n campo vector, difiere del campo escalar en que $a! una direccin asociada con el valor en cada punto del
campo# 9a velocidad del campo en un lquido que flu!e es un ejemplo de un campo vector# 1escribe tanto la direccin
como la velocidad del movimiento del lquido# 9os vectores se escriben en ma!-sculas, as que la velocidad del campo
puede escribirse como v, ", !, , t)#
1ebido a que estos conceptos matem,ticos son de alguna manera abstractos, lo fsicos utilian varias tcnicas
para representar los campos vectores# 3n mtodo representa el campo vector con una serie de flec$as cu!a longitud !
direccin indican los valores del campo en los puntos desde los cuales se dibujan las flec$as # 9as flec$as disminu!en de
tama0o a medida que el campo se debilita# El mismo campo se puede tambin representar por lneas dibujadas
tangentemente a la direccin del campo en cada punto # 9a densidad de las lneas es proporcional a la magnitud del
campo: esto es, entre mas lneas por unidad de ,rea perpendicular, mas fuete el campo#
4%'36%9EI% 1E 9% 6%1I%CI/4 E9EC'6/.%74E'IC%
3na corriente elctrica alterna (%C) se define como el movimiento de electrones en una misma direccin,
usualmente a travs de un alambre# Esta corriente produce dos tipos de campos: 3n campo elctrico %C ! un campo
magntico %C, ambos forman lo que se llama un campo electromagntico# 9os campos elctricos de la corriente alterna
resultan de la intensidad de la carga ! los campos magnticos resultan del movimiento de las cargas# El campo elctrico
representa la fuera que las cargas elctricas ejercen sobre otras cargas, ! esta fuera puede repeler o atraer# El campo
magntico se forma alrededor de la corriente ! se irradia en ,ngulo recto respecto a la direccin de la corriente#
9a gente puede sentir el campo elctrico de m,s de ?) DCBm como una sensacin de $ormigueo sobre su piel#
Estos niveles se pueden encontrar bajo las lneas de alto voltaje# +or otro lado, la ma!ora de gente no puede sentir la
presencia de campos magnticos, e"cepto bajo altas cargas de electricidad#
Es mu! interesante que mientras una corriente elctrica alterna crea un campo magntico, tambin un campo
magntico crea una corriente elctrica en un conductor cercano# Este es el principio de la induccin ! por este se puede
detectar ! medir la presencia de campos electromagnticos# 9a induccin es tambin el principio mediante el cual un
transformador eleva o baja voltajes# En un transformador, una corriente elctrica alterna a travs de los alambres de una
bovina, irradia campos magnticos ! en otra bovina ad!acente los alambres captan los campos magnticos ! los convierte
de nuevo en corriente elctrica alterna# El n-mero de vueltas en espiral que tenga en cada lado del transformador,
determina que tanto voltaje se incrementa o disminu!e#
+ara poder distribuir electricidad de forma econmica a travs de largas distancias, se utilian altos voltajes#
Entre las plantas generadoras de electricidad ! las casas, una serie de transformadores reducen el voltaje de tal manera que
una corriente reducida de ;?)B?J) llegue a las casas# Es deseable usar corriente alterna (%C), !a que la ma!ora de
transformadores trabajan solo con %C# %C significa que la direccin de la corriente se alterna de ida ! vuelta# 9a
frecuencia del ciclo alterno se mide en *ert (*), que significa ciclos por segundo# Cuando se $abla de corriente de () *
la cual es un est,ndar para 7uatemala, significa que la direccin de la corriente cambia de ida ! vuelta () veces por
segundo# En Europa ! en otros pases del mundo la frecuencia de la corriente alterna es de A) *#
3na gr,fica de corriente alterna (voltajeBtiempo) s formar !a que una onda con voltaje positivo se forma para la
mitad del tiempo ! otra para el voltaje negativo, lo mismo sucede para los campos elctrico ! magntico, los cuales viajen
en una direccin ! otra correspondiendo a los cambios en la direccin de la corriente alterna# 8a que las lneas de
conduccin, el cableado de las casas ! los electrodomsticos transportan electricidad de () *, los campos elctricos !
magnticos tambin oscilan a () *# 'ales frecuencias est,n en la parte final baja del espectro electromagntico ! se
refieren como los campos de e"trema baja frecuencia (E92)# 9a frecuencia de () *# &e origina en la estacin de
generacin ! termina en electrodomsticos de las casas# 9os altos voltajes cambian la intensidad de los campos pero no la
frecuencia de () *#
6adiacin es un trmino ampliamente utiliado para referirse a la transmisin de energa a travs del espacio o a
travs de materiales, o travs de la energa por s misma# 9a fuera del campo asociada con la radiacin es la regin a
travs de la cual la radiacin se puede medir# %lgunas veces la radiacin electromagntica se le llama E.9 ! se refiere a
un rango del espectro electromagntico, desde las frecuencias e"tremadamente bajas a las ondas de radio# En la pr,ctica
E.2 se utilia m s que E.9 debido a que K6adiacinK suena peligroso ! su uso puede crear confusin con la radiacin
m,s peligrosa como la de los ra!os L ! material radioactivo# En los reportes de noticias ! artculos escritos para el p-blico
en general, E.2 se utilia para indicar campos electromagnticos de baja frecuencia provenientes de las lneas de
transmisin elctrica, cableados de las casas, electrodomsticos ! monitores de computacin#
Campos electromagnticos de diferentes fuentes pueden adicionarse o cancelarse mutuamente# Esto es debido a
las caractersticas de las ondas de la radiacin electromagntica# &i la radiacin de dos fuentes est, en fase, entonces los
picos de cada ciclo ocurren al mismo tiempo, ! los campos se adicionan# +or otro lado, si dos fuentes est,n e"actamente
fuera de fase, entonces una alcana su m,"ima intensidad en una direccin, e"actamente al mismo tiempo que la otra
fuente lo est, alcanando en la direccin opuesta#
&i la magnitud de los campos es idntica entonces los campos se cancelar,n el uno al otro, ! la medicin del
campo magntico ser, cero# Esta es la ran de porque los cables calientes ! neutrales en el cableado de las casas deben
aparearse mu! cercanos# Esta caracterstica tambin provee el mecanismo mediante el cual se pueden configurar las lneas
de transmisin elctrica ! los monitores de computadoras para reducir los campos electromagnticos#
9os campos electromagnticos pueden ocurrir naturalmente o ser creados por el $ombre# Ejemplos de radiacin
electromagntica en orden de incremento de intensidad son: E"trema baja frecuencia (E92), mu! baja frecuencia (C92),
ondas de radio, microondas, ra!os infrarrojos (calor), lu visible, ra!os ultravioleta, ra!os=L ! ra!os gama# 'oda la
radiacin electromagntica viaja a la velocidad de la lu#
9a frecuencia de la radiacin electromagntica es lo que determina su car,cter# 9os ra!os=L (! otras formas de
radiacin ioniante) pueden separar electrones de un tomo, como resultado un Kion#K Cuando los sistemas vivientes se
e"ponen a tal tipo de radiacin se producen determinados efectos por el rompimiento de las uniones moleculares# 9a
radiacin ioniante puede causar c,ncer cuando se rompen las molculas de 14% (las molculas que forman los genes)# %
frecuencias e"tremadamente bajas, la radiacin electromagntica es no ioniante, lo que significa que no puede separar
electrones de los tomos o alterar las estructuras moleculares# &in embargo, la radiacin electromagntica de baja frecuencia
es una forma de energa, ! esta fuera energtica puede $acer que las molculas vibren#
9a intensidad de los campos electromagnticos puede calcularse matem,ticamente# Campos de fuentes compactas
que contienen bovinas o magnetos (transformadores e, electrodomsticos ! monitores de computacin, por ejemplo)
disminu!en r,pidamente en proporcin con el cubo de la distancia (;BdMMH,dGdistancia)# Campos de grandes conductores
de corriente elctrica disminu!en en proporcin al cuadrado de la distancia (;BdMM?)# 9a fuera del campo disminu!e
r,pidamente en las lneas secundarias de distribucin debido a que las corrientes frecuentemente no est,n balanceadas# En
la pr,ctica, es mas f,cil medir la intensidad del campo que calcularlo, debido a que usualmente m-ltiples campos
electromagnticos interact-an unos con otros en forma compleja#
34I1%1E& 1E .E1I1% 8 .E1ICI/4 1E 9/& C%.+/& E9EC'6/.%74E'IC/&
3n 7auss es una unidad com-n de medida de la intensidad de los campos electromagnticos de la corriente
alterna (%C)# 3n medidor 7auss es un instrumento que mide esa intensidad, basado en la le! de 2arada! de induccin de
voltaje en una bobina conductora# 1entro de un medidor 7auss, e"iste una bobina de fino alambre enrollado en espiral con
cientos de vueltas# El voltaje inducido se calcula utiliando la siguiente ecuacin, CG ?(fn%5), donde f es la frecuencia, n
es el n-mero de vueltas en la bovina, % es el ,rea de la bovina, ! 5 es la magnitud de la densidad del flujo magntico
perpendicular al plano de la bovina# .ientras el campo magntico alcana la bobina, induce corriente, la cual es
amplificada por medio de una serie de circuitos
&i un medidor 7auss tuviera una bobina con apro"imadamente J),))) vueltas, un campo electromagntico con
una intensidad de ; milligauss podra inducir suficiente corriente para ser leda directamente por el voltmetro que est,
incluido# &in embargo, es muc$o m,s pr,ctico construir un medidor 7auss con pocas vueltas ! a travs de un circuito de
amplificacin, incrementar el voltaje o corriente ! entonces calibrar el medidor para poder leer en milligauss (.g)#
En ocasiones se pueden encontrar diferentes medidas de campos electromagnticos, tales como 'esla, micro='esla
(m '), nano='esla (n') ! miliamperios por metro# Estas unidades se relacionan como sigue:
; 'esla G ;),))) 7auss (3n 'esla es ;),))) veces m s grande que un 7auss)
; 7auss G ;,))) milli7auss (m7) (3n 7auss es ;,))) veces m s grande que un milli7auss)
; milli7auss (m7) G )#)))))); 'esla G #))); mill'esla (m') G )#; micro'esla (u') G ;)) nano'esla (m ')
; milligauss (m7) G <) milliampsBmetro
1ependiendo de su dise0o e intenciones de uso, los instrumentos pueden clasificarse para investigacin o
monitores personales# 9os monitores para investigacin requieren de un operador ! son convenientes para mediciones
estacionarias# 9os monitores personales no requieren de un operador ! se utilian en el cuerpo midiendo constantemente
los campos a los que el sujeto est e"puesto#
Carias compa0as fabrican los monitores que usan los principios descritos anteriormente# 1ifieren en: facilidad de
uso, e"actitud, posibilidad de grabar las mediciones ! forma de presentar la informacin# %lgunos, -tiles principalmente
para investigaciones indican los niveles de campos electromagnticos instant,neamente !a sea en un lector digital o en un
dial, sin posibilidad de grabar ! determinar promedios# %lgunos, promedian los niveles de e"posicin en tiempo#
+ara usar un medidor 7auss, es necesario tomar tres lecturas, una en cada eje# +ara evitar confusin, es mejor
tomar siempre las medidas en el mismo orden# +or ejemplo, tomar la primera lectura con el indicador de lecturas
orientado al tec$o ! la parte frontal del medidor dirigida $acia adelante ! llamar eje=L a esta lectura# +ara la segunda
lectura, rotar el medidor >) grados $acia el e"aminador, de tal manera que se vea directamente el indicador de lecturas con
su parte frontal apuntando al tec$o# 9lamar a esta lectura en el eje=8# +ara la tercera lectura, rotar el medidor >) grados a
la iquierda o derec$a alrededor del nuevo eje vertical, $a! que continuar sosteniendo la parte frontal del medidor $acia el
tec$o#
3na ve que se $an completado las mediciones, se puede calcular una sola lectura combinada, elevando al
cuadrado las lecturas de cada eje, sumarlas ! obtener la ra cuadrada de la suma# +or ejemplo, suponiendo que se obtienen
las siguientes lecturas ?#A, ;#@ ! )#( m7# +ara encontrar la intensidad combinada del campo, ejecutar las siguientes
operaciones:
(eje=L)M(eje=L)G ?#AM?#A G (#?A (eje=8)M(eje=8) G ;#@M;#@ G ?#<> (eje=I)M(eje=I) G )#(M)#( G )#H(
'otal G >#A)
6a cuadrada del total G H#)<
En la pr,ctica, no es necesario ser tan preciso como para usar la frmula, particularmente si la lectura m,s grande
en un eje es muc$o m s fuerte que en el resto de los ejes# +or ejemplo, lecturas de ?#A m7, )#J m7 ! )#H m7 resultan en
una intensidad combinada de campo de ?#AA m7# %s simplemente utiliando la lectura del eje dominante, el resultado es
mu! parecido al c,lculo resultante empleando la frmula# +or otro lado, si las medidas de cada eje son mu! similares entre
ellas, la lectura combinada podra ser tanto como un @HN m s que cualquiera de los ejes (Ej# ?#A m7 en cada eje resultar
en una lectura combinada de J#H m7)#
EL+/&ICIO4
E"posicin es la confluencia de ocurrencia en tiempo ! espacio de una persona ! un agente, !a sea qumico, fsico
o biolgico# 9a e"posicin difiere de la dosis, la cual es la cantidad del agente que act-a dentro del cuerpo de la persona (la
concentracin o cantidad del agente de riesgo que llega a los tejidos, rganos o clulas dentro del organismo e"puesto,
donde puede ocurrir da0o)#
9a determinacin de las e"posiciones, proporciona una imagen cualitativa ! cuantitativa de la e"posicin de las
personas a agentes causantes de enfermedad# En esencia, la determinacin de la e"posicin trata de definir la intensidad,
ruta, duracin ! condiciones de e"posicin#
+orquP efectuar determinaciones de e"posicin
9as investigaciones de e"posicin pueden clasificarse en dos grandes categoras: de rutina ! nuevas#
9as determinaciones de rutina son comunes en actividades reguladoras de seguridad ambiental en actividades !
pr,cticas de da a da en la $igiene industrial# 1ocumentan las e"posiciones ! son conducidas cuando los efectos de un
agente se conocen#
9a determinacin de e"posiciones nuevas se conduce cuando los investigadores conocen poco acerca del agente o
sus efectos# 'al investigacin de e"posicin debe buscar definir dnde ocurre el agente, a qu niveles ! bajo qu
condiciones o definir quin est, e"puesto ! proporcionar detalles de la e"posicin# +osteriormente esta investigacin de
e"posicin puede ser parte integral de una investigacin epidemiolgica que busca una relacin causa ! efecto: puede
$aber poca gua respecto a cmo o a-n qu medir# 9a ma!ora de determinaciones de e"posiciones a campos
electromagnticos caen a esta categora#
%.5IE4'E E9EC'6IC/ 8 C%.+/& .%74E'IC/&
Campos que ocurren 4aturalmente:
En buen tiempo la tierra tiene un campo elctrico vertical esencialmente est tico de apro"imadamente ;H) vBm
cerca de la superficie, lo causa la separacin de cargas entre la tierra ! la ionosfera# 9a tierra es negativa ! el potencial en
el aire es positivo# %mbos forman un capacitador esfrico con sus dos superficies conductoras, la tierra ! la atmsfera
superior ! el aire en medio, act-a como un aislante# 9a diferencia en el potencial elctrico se mantiene por los ra!os, los
cuales transportan cargas negativas a la tierra# *a! un ciclo diurno para la magnitud del campo# En promedio, cerca de
?,))) tormentas ocurren sobre la tierra en cualquier momento ! suceden mas o menos ;)) descargas elctricas (ra!os)
cada segundo alrededor del mundo# +ueden ocurrir campos de ;) DCBm o m s durante las tormentas#
El campo geomagntico es tambin esencialmente est,tico, con una densidad de flujo magntico que promedia
apro"imadamente A)m ' ()#A7)en latitudes medias pero vara entre el ecuador ! los polos# .edido verticalmente es mu!
grande en los polos magnticos (cerca de (@m ' ()#(@7)) ! tiene un valor de ) en el ecuador magntico# En la direccin
$oriontal, alcana un m,"imo de HHm ' ()#HH7) en el ecuador ! ) en los polos magnticos#
Campos cerca de las torres de transmisin elctrica:
9os campos magnticos ! elctricos de ()* cerca de las lneas de transmisin de alto voltaje $an sido
e"tensamente estudiados ! mejor caracteriados que cualquier otra fuente de campos electromagnticos#
En suma, el conocimiento acumulado acerca de estos campos es como sigue: +rimero, los campos
electromagnticos de las lneas de transmisin est,n en el espacio que rodea la lnea de conduccin, inclu!endo el vaco
entre el conductor ! la tierra# &egundo: estos campos !a est,n calculados: las mediciones que se $an $ec$o, concuerdan
bien con esos c,lculos# 'ercero, los campos decaen r,pidamente conforme aumenta la distancia desde la lnea#
2inalmente, de forma diferente a los gases, los campos electromagnticos no se ven influenciados por factores
como la direccin ! velocidad del viento#
En los Estados 3nidos la energa elctrica en masa generalmente se distribu!e por medio de lneas de transmisin
de corriente alterna va area#
9as lneas que conducen voltajes menores de HJADC se designan como de alto voltaje, mientras que las lneas de
HJADC ! superiores se conocen como de e"travoltaje# 3na lnea de transmisin tpica, tiene conductores de H fases por
circuito# Conductores m-ltiples o empaquetados se utilian en cada fase para controlar el efecto coronal (que produce un
ruido audible) a altos voltajes o en lneas altamente cargadas# Cada fase se separa secuencialmente una de la otra ?)
Kgrados elctricosK, o un tercio del ciclo con respecto a las frecuencias de ()*#
9as lneas de transmisin est,n catalogadas por su voltaje nominal de fase a fase# 9os voltajes nominales usuales
en los Estados 3nidos son (>, ;;A, ;H<, ;(;, ?H), HJA, A)) ! @(A QC#
En la pr,ctica el voltaje operante, es la diferencia entre cualquiera de dos fases del circuito de tres, puede variar
un ligero porcentaje, usualmente por arriba del rango nominal# +or ejemplo una lnea de A))DC generalmente opera
alrededor de AJ)DC, fase a fase, con un rango entre A?A ! AA)DC# El voltaje fase a tierra es igual al voltaje fase a fase
dividido por la ra cuadrada de H (;#@H?)#
9os campos elctricos cerca de las lneas de transmisin generalmente se miden o calculan a una altura del un
metro sobre el nivel del suelo# &u magnitud se determina principalmente por el voltaje ! la altura de los conductores sobre
el nivel de la tierra, por ejemplo, un circuito doble de A))DC (conductores de seis fases) arriba de una superficie plana
abierta genera un patrn mu! predecible de campos elctricos (figura >)# /bjetos conductores tales como la vegetacin,
edificios o gente perturban l o los campos, actuando como escudos o blindajes, por lo que se reducen significativamente#
9as corrientes elctricas que flu!en a travs de las lneas de conduccin crean un campo magntico# Como el
campo magntico (medido como la densidad de flujo magntico) es mu! predecible !, al igual que el campo elctrico, este
usualmente se mide a un metro por arriba del suelo# El campo magntico de una lnea de transmisin es proporcional a la
corriente o carga en la lnea# %s el campo magntico diferir, para diferentes configuraciones de lneas de transmisin,
pero no est, directamente relacionado al voltaje de la lnea# 2inalmente a los campos electromagnticos normalmente no
son perturbados o aislados por objetos#
Campos cerca de conductores &ubterr,neos:
Cuando los conductores de transmisin o distribucin se colocan bajo tierra en lugar de colocarlos en torres o
postes, las caractersticas de los campos cambian# +rimero, la tierra efectivamente asla el campo elctrico# &egundo,
debido a que los conductores est n mu! pr"imos los campos magnticos tienden a ser menores# 1ebido a las corrientes
alternas que llevan los diferentes conductores de una lnea de m-ltiples fases, est,n fuera de fase una con respecto de la
otra, los campos resultantes tienden a cancelarse uno con otro# El efecto de la cancelacin se incrementa con la
disminucin del espacio entre los conductores: como resultado la cancelacin usualmente es ma!or para las
configuraciones subterr,neas# +or otro lado debido a que la gente puede estar cerca de los conductores terrestres, los
niveles de e"posicin pueden ser similares a aquellos provenientes de las lneas areas# %s los conductores subterr,neos
no necesariamente eliminan la e"posicin a campos magnticos#
Campos del ambiente $ogare0o:
El uso de la electricidad produce campos elctricos ! magnticos# %lguno estando en el centro de un cuarto podr,
encontrar niveles relativamente bajos ('abla ;), pero encontrar, niveles altos cerca de ciertos aparatos de uso domstico
('abla ?)# 9a diferencia de niveles entre los campos cerca de los aparatos ! los campos en el centro del cuarto ilustran que
tan r,pidamente un campo disminu!e con el incremento de la distancia de la fuente#
9os niveles de campos elctricos encontrados en $ogares o cerca de aparatos son muc$o m,s bajos que aquellos
que e"isten bajo las lneas de transmisin# .ientras que los datos de mediciones de campos elctricos en los $ogares son
limitados, estos indican un rango general de niveles que se pueden encontrar en las casas#
9os investigadores tambin $an medido las densidades de flujo magntico de algunos aparatos electrodomsticos
a distancias de ;A cms, H)cms (; ! ;#?) metros ('abla ?), los niveles a H) centmetros tienen un rango de ; a ;A)m7# %s
como en los campos elctricos, las densidades de flujo magntico decrecen r,pidamente con el aumento de la distancia de
la fuente# Es infrecuente que los campos elctricos encontrados en los electrodomsticos sean ma!ores que los encontrados
bajo las lneas de transmisin#
En los $ogares, los antecedentes de campos magnticos que est,n lejos de los aparatos, tienen un rango de )#)A a
;m ' ()#A=;)m7)# &us fuentes inclu!en lneas de transmisin de alto voltaje, sistemas residenciales a tierra ! cableados
inusuales dentro de la casa# Enfrente de una casa, las corrientes en las lneas de transmisin pueden ser una fuente
dominante de campos magnticos, aunque las lneas de transmisin sean m,s largas que las de distribucin que suplen la
residencia# &in embargo, datos provenientes de la investigacin nacional sobre campos magnticos residenciales en los
Estados 3nidos, patrocinada por el E+6I indican que los campos de las lneas de transmisin influencian los niveles de
campos electromagnticos de fondo, en apro"imadamente un ?N de los $ogares de los Estados 3nidos# En la ma!ora de
$ogares, la ma!or fuente de campos electromagnticos de fondo la producen las lneas de distribucin ! los sistemas a
tierra (2ig#()#
9as lneas de distribucin usualmente inclu!en tanto conductores primarios como secundarios# 9os conductores
secundarios sirven a un n-mero de casas, con servicio a cada $ogar mediante una cada de tres cables# +or seguridad, el
cable neutral se conecta a tierra en el transformador de distribucin ! en cada casa# Cuando esta disponible un sistema
subterr,neo de distribucin de agua con tubos met,licos, el cable neutral generalmente se conecta a tierra en este sistema#
Esta pr,ctica de cone"in a tierra multipunto es responsable de algunos de los campos electromagnticos encontrados en
las residencias# 9a ran es la siguiente: los dos cables KcalientesK que llevan con corriente elctrica llevan la corriente a
los circuitos de una casa est,n desfasados ;<) grados# Idealmente las cargas de lu elctrica, electrodomsticos, lavadoras
! aire acondicionado de los $ogares son iguales ! las corrientes que retornan a travs del cable neutral a los cables de
distribucin fuera de la casa se cancelan uno a otro#
1e $ec$o, debido a que se utilian diferentes patrones de electricidad dentro de una casa, las cargas rara ve est,n
balanceadas, m,s luces pueden estar en uso en algunos circuitos que en otros: una lavadora o una planc$a pueden estar
obteniendo corriente de un circuito, mientras que ninguno est, en uso en otro circuito# Como resultado, las dos corrientes
que regresan por el cable neutral podran no cancelarse mutuamente ! una corriente flu!e a travs del cable neutral, a esta
corriente se le llama corriente neutral de retorno#
&i el cable neutral est, conectado a tierra al sistema de suplemento de agua (met,lico), cierta cantidad de
corriente fluir, por el sistema de suplemento de agua ! no a travs del cable neutral# Esto conlleva a que ocurra una
corriente elctrica neta en el sistema de distribucin# Conectar el cable neutral sistema de distribucin (met,lico) de agua
(lo cual se $ace por seguridad), tiene dos efectos que generalmente no se ven# +rimero, crea una fuente de campos
electromagnticos dentro de la casa ! posiblemente en las casas vecinas# &egundo, produce una corriente neta de
electricidad en el sistema de distribucin lo cual es una fuente adicional de campos electromagnticos# 9as corrientes a
tierra pueden fluir por el cable de la televisin, por las lneas telefnicas, las barillas met,licas del concreto de refuero,
del piso ! a otras cone"iones a tierra#
1ebido a que las corrientes a tierra, siguen una variedad de patrones, estas corrientes producen campos
magnticos no uniformes dentro de la casa# +or otro lado, el campo producido por una lnea de transmisin cerca de la
casa es relativamente uniforme en tiempo ! espacio#
E"cepto en situaciones inusuales, el sistema de cableado de una casa, por si mismo, rara ve es de fuente de
campos electromagnticos, pero arreglos como el conectar la tierra a sistemas de agua (met,licos) puede crear ondas que
son fuente de campos electromagnticos#
Campos Electromagnticos en el 9ugar de 'rabajo ('abla ;):
9a densidad de flujo magntico tpico en las oficinas, est, en un rango de )#; a )#?m ' (;=? m7)# En las
ocupaciones elctricas, los niveles de campos electromagnticos en el ambiente de trabajo, pueden variar entre )#;m ' (;
m7) para electricistas que $acen instalaciones elctricas en las casas ! J#H(' (JH m7) para los trabajadores que instalan
lneas elctricas, $asta una media de ;)m ' (;)) m7) para electricistas que trabajan en operaciones de suplemento
elctrico industrial#
1ebido a que los trabajadores raras veces pasan todo el tiempo de trabajo e"puestos a altos campos
electromagnticos, el promedio de su e"posicin tiende a ser bajo# En algunos lugares de ocupacin, e"posiciones
temporales pueden ser mu! altas: en una refinera por ejemplo, los electricistas que trabajan en mantenimiento con alto
voltaje, pueden e"perimentar e"posiciones de ;<) m' (;,<)) 7)#
'abla ;
2uentes Comunes de Campos Electromagnticos
En CasaInstalacin elctrica de la casa 9neas de transmisin elctricaCajas de flipones9neas de distribucin elctricaEn
el 'rabajo%pratos9neas de transmisin elctrica%ire acondicionado9neas de distribucin elctrica9icuadorasEquipo de
oficina6elojesCalculadorasCobijas elctricas9,mparas fluorescentes5atidorasImpresoras laser6asuradoras&acapuntas
elctrico9amparas fluorescentes2otocopiadoras&ecadoras de pelo.onitores de computadoras%lmo$adillas
calentadorasCafeteras*ornos de .icroondas2a"*erramienta elctrica6adios6efrigeradorasCentiladores
elctricos'elevisoresInstalacin elctrica de la oficina'ostadoresCajas de circutos%spiradoras'ransformadoresEstufas
elctricasEquipo industrial Como se genera un fractal
Cuando usted ve una imagen fractal, usted podra pensar en la pantalla como un plano $aciendo uso de muc$os
muc$os puntos o pi"eles# Cada pi"el tiene una coordenada para " ! otra para !, las cuales determinan su posicin dentro
de la pantalla# 1e aqu cada pi"el es un lugar diferente, las coordenadas de cada pi"el son diferentes para el resto#
+ara generar el fractal primero nosotros necesitamos de una funcin# 3na funcin es un $erramienta de
matem,tica que puede ser desarrollada sobre cualquier par de coordenadas, ! estas dar,n a usted dos nuevas coordenadas#
+ara comenar,un pi"el es seleccionado# Entonces, una funcin es iterada sobre el punto# Esto nos da una nueva
coordeneda tanto en " como en !# 4osotros KmovemosK el punto a su nueva localiacin especificada por esas coordenadas,
! asi continuamos, nosotros tomamos las nuevas coordenadas ! aplicamos nuestra funcin de nuevo# Esto nos brinda un
conjunto de coordenadas para cada punto# ! entonces nosotros usamos la funcin sobre esas coordenadas , ! asi
sucesivamente#
Cuando nosotros $acemos esto pueden ocurrir dos cosas# El punto podra moverse alrededor cuando nosotros
iteramos la funcin, pero nunca sale de la pantalla# / este podra permanecer sobre la pantalla para un mientras (E$ile), !
si salera, no podra ser visto de nuevo# Cualquiera de esas ocurrencas determnara los diferentes colores que usted vera en
la pintura fractal# &i el punto nunca sale de la pantalla, entonces nosotros retrocederemos a la primera coordeneda del
punto, ! $aremos el pi"el de un cierto color# los puntos que nunca salen de la pantalla son todos coloreados del mismo
color# &i eventualmente el punto sale de la pantalla, podramos cambiar el color# +or ejemplo si se esta $aciendo una
iteracin ! el punto sale de la pantalla, entonces nuestro color seria el aul# &i esta $aciendo dos, entonces tomaramos el
rojo ! as sucesivamente# %s usted vera el suave sombreado de los fractales, esto simplemente $ar, que una iteracin $aga
una lu aul, dos $agan un peque0o oscurecimiento del aul, ! as sucesivamente#
9os siguientes gr,ficos mostraran el movimiento de el punto etiquetado como cero sobre la funcin que produce el
conjunto .andelbrot#
Cada uno de los puntos numerados muestra la nueva localiacin despus de una iteracin# 1espus de una iteracin de la
funcin este fue movido al punto ;#1espues de la dos, este fue movido a la posicin ?, ! asi sucesivamente### Como usted
puede ver , este punto sale de la pantalla despues de A iteraciones , esto podra ser coloreado con el color numero cinco#
En el caso del conjunto .andelbrot, los pi"eles dentro de la e"tra0a forma siempre est,n limitados ! nunca
saldr,n de la pantalla# 9a pr"ima imagen muestra la iteracin de un punto dentro de este lmite, ! como usted puede
ver ,este punto nunca sale de la pantalla# Este punto nunca sale de la pantalla sin importar el numero de veces que sea
iterado#%s nosotros utiliaramos un -nico color para todos los puntos#
4osotros repetiremos a$ora este proceso con cada pi"el en la imagen, estos serian <))))) o mas pi"els en una
pintura, lo cual $aciendo fractales puede tomar un largo tiempo#
*e aqu un ejemplo # 4osotros con un pi"el con coordenadas " G J ! ! G A# nosotros escribremos esto como (J,A)# Rue es
donde nosotros comenaremos# a$ora nosotros conocemos que si iteramos esto de nuevo, esto nos llevara a (H,>) entonces
retrocederemos a (J,A) ! as sucesivamente# Este punto nunca sale de la pantalla, nosotros tendramos las coordenadas
originales de este, (J,A), ! el color para esto podra ser el negro# %$ora nosotros tomaremos el pr"imo pi"el, con
coordenadas (A,A)# Cuando noostros iteremos este, iremos a (A,;H)# Cuando volvamos a iterar, nosotros iremos a
(H?J,A@HJA@), que no esta dentro de nuestra pantalla,%si que tomamos dos iteraciones para que el punto saliera de la
pantalla# 4osotros volveramos a (A,A) ! el color de este punto seria el numero ? #4osotros continuaramos con los
pr"imos pi"eles,! nosotros $aramos esto $asta que tuviramos todos los pi"eles sobre la pantalla# Entonces pararamos, !
miraramos que tenemos #3n fractalS CualT esto ser, determinado por la funcin escogida# &i nosotros usamos una funcin
, por decir algo el conjunto .andelbrot, o si nosotros usamos otra como el conjunto Uulia pues ese seria el fractal# *a! un
numero infinito de funciones, ! tambin $a! un numero infinito de fractales#
Como se dijo anteriormente, los fractales son creados a travs de iteraciones, pero nunca se aclaro como eran las
funciones ni como operaban# Es aqu donde lo $aremos#
9a primera cosa que usted necesita saber es que es un n-mero complejo, al menos b,sicamente#9os n-meros complejos
est,n compuestos por dos coordenadas, L ! 8 que son n-meros# 3no es un n-mero real, que podria ser cualquiera < o
<<#>>A o >B<, ! el otro es un n-mero imaginario, que es un numero que podra ser la ra cuadrada de un n-mero negativo,
es difcil el concebir esto pero en matem,ticas estos n-meros $an dado solucin a m-ltiples problemas# 9a rai cuadrada
de =; es representado por la constante i# .ientras usted no pueda escribie i en forma numrica, por definicin i al cuadrado
es (=;)# 9os n-meros complejos son la suma de un n-mero real ! uno imaginario# Ejemplos de n-meros complejos son
(<(V@Ai),()#A@<V>#JAi),()V@i)#Como son usados los n-meros complejos en los fractalesT 2elimente cada punto tiene dos
coordenadas , verdadT ! estos son dos n-meros dentro de un n-mero complejo, verdadT usted puede dibujar un n-mero
complejo usando la porcin real como la coordenada en L, ! la porcin imaginaria como la coordenada 8# %si (JV(i) es lo
mismo que (J,()#

3no cosa que es bueno aclarar es que las coordenadas complejas que nosotros usamos no son las coordenadas del
pi"el que ellos representan# 9as coordenadas del pi"el son siempre ma!ores que ), ! est,n siempre limitados por la
pantalla# Ellas son usualmente (?J,AH;), El rango de coordenadas que nosotros usamos para nuestros c,lculos depende del
fractal, pero este podra ser: L rango desde =? a ?, ! el rango de 8 desde =;#A a ;#A# &in embargo ese par de coordenadas
son n-meros largos, con decimales mu! peque0os, no enteros# Estaramos dividiendo H o J unidades (las coordenadas
virtuales) dentro de @)) a <)) segmentos (las coordenadas del pi"el), tendramos decimales peque0os# +or esto es que
necesitamos de poderosos computadores para generar los fractales r,pidamente, porque $a! muc$o calculo sobre n-meros
peque0os que debe ser e"acto#
a$ora aprendermos como se desarrollan operaciones sobre los n-meros complejos# 9a suma ! resta es f,cil, justamente se
adiciona o sustrae separadamente parte real e imaginaria:
(<V;J#Hi) V (;?#AV@i) G (?)#A V ?;#Hi)
+ara multiplicar n-meros complejos, noostros usamos la le! distributiva#%qui tiene una simple multiplicacin :
(;?VAi)M(>V<i) G ;?M>V;?M<iVAiM>VAiM<i
G ;)<V>(iVJAiVJ)iW?
G (< V ;J;i
4ote que nosotros $emos $ec$o# +rimero separadamente $aciendo la le! distributiva# Entonces obtuvimos
;?M>G;)<, <iM;?G>(i, AiM>GJAi, ! AiM<iGJ)MiW? recuerde que iW?G=;#
%$ora se adicionan los trminos semejantes ! obtendramos
parte rael G ;)< = J) ! la parte imaginaria G (>(VJA)i#
9a divisin de n-meros complejos no es usada muc$o en fractales sinembargo se dar, la formula:
("V!i)B(uVvi) G X("MuV!Mv)Vi(uM!="Mv)YB(uW?VvW?)
8a usted conoce algo sobre los n-meros complejos# 9a pr"ima cosa a e"plicar es la funcin usada para generar
un fractal# Como fue mencionado en la primera parte, $a! un numero infinito de esas funciones, pero ser, usada una
funcin para un conjunto julia como ejemplo#9a funcin para ciertos conjuntos Uulia es f() G W? V c# Rue es esto#9a
nueva coordenada compleja es ala anterior al cuadrado mas KcK#Rue es cTEs simplemente un numero complejo, ! este
puede ser el valor que usted quiera# 1iferentes valores de c producen diferentes conjuntos de Uulia# 3saremos (;V;i) como
c# %s, si comenaramos con el punto (?V;i), 9a primera iteracin podra ser:
f() G f(?V;i)G
G (?V;i)W?V(;V;i)
G JVAi
%s la primera iteracin nos dio (JVAi)# %$ora nosotros
calcularamos
f() G f(JVAi)G
G (JVAi)W?V(;V;i)
G =<VJ;i
+ara nuestra segunda iteracin nos dio (=<VJ;i)# 4.osotros continuariamos as como describimos en la parte
uno, ! cada ve nosotros probaramos si se encuentra a la iquierda de la pantalla# %ctualmente nosotros comprobaramos
si el punto se sale de el circulo centrado en el origene ! de radio ?# 4osotros podemos probar que si se sale de este circulo,
esto es que este tiende a infinito 9uego si se sale de la pantalla el punto entonces comenaramos a iterar de nuevo# ! el
numero de veces que se itere servir, para escoger el color para el punto original#
4oostros podramos tambin dar un lmite para el n-mero de itreraciones en nuestro fractal# Cada uno de los puntos dentro
del conjunto .andelbrot nunca saldr, de la pantalla, nosotros iteraramos nuestra funcin infinitamente si nosotros
esperaramos salir del circulo# +ara evitar esto limitariamos el numero de veces que iteramos#&i el punto esta aun dentro de
nuestro circulo despus de muc$as iteraciones, nosotros asumiramos este como parte el conjunto# .ientras mas
iteraciones se usen mas e"acta ! detallada ser, nuestra imagen# cuando nosotros $emos $ec$o esto con cada pi"el, nosotros
tenemos un fractal# /tras ecuaciones como la anterior producir,n diferentes fractales#9os conjuntos .andelbrot son
$ec$os de la misma forma que el conjunto Uulia, e"cepto que c es diferente para cada punto# Cuando generamos un
conjunto .andelbrot, c es igual a el punto que nosotros $emos determinado# +ara determinar el color# 4osotros
comenamos con cero para el origen# entonces noostros elevamos al cuadrado ! adicionamos c# 4osotros elvamos al
cuadrado este nuevo valor ! adicionamos de nuevo c# Cuando este finalmente sale del circulo, o cuando $emos rebaado el
limite de iteraciones# nosotros coloreamos el punto de acuerdo a la coordenada compleja de c# Entonces nosotros nos
movemos al pro"imo punto# C es cambiado para el nuevo punto ! aqui de nuevo nosotros comenamos con el origen e
iteramos #
Efectos 5iolgicos de los Campos Electromagnticos
2ue $asta m,s o menos en el a0o de ;>)) cuando el campo electromagntico de la tierra consista en forma
sencilla en su propio campo ! algunas otras micropulsaciones asociadas con l# 'al es el caso de las descargas fortuitas de
rel,mpagos ! la lu visible# En cambio, en la actualidad estamos sumergidos en un mar de energa que es casi totalmente
$ec$o por el $ombre#
&i percibimos ! derivamos informacin del campo geomagntico natural, es mu! lgico que todo este campo
electromagntico no natural est produciendo efectos biolgicos que pueden ser da0inos#
9as instalaciones ! las aplicaciones de la electricidad ! la electrnica est,n increment,ndose continuamente# &us
efectos sobre la salud son a$ora indiscutibles ! ampliamente conocidos dentro del ambiente cientfico, aunque en lo que se
refiere al p-blico, la ma!ora de la gente desconoce lo que puede $acer para protegerse de los efectos nocivos de algunos
campos electromagnticos# %$ora se sabe que la estimulacin elctrica influ!e en el crecimiento celular ! a!uda a
promover la consolidacin de los $uesos rotos#
+ero tambin se sabe que las intensidades de los campos electromagnticos necesarios para que suceda este
fenmeno, son muc$o m,s grandes que las intensidades de la contaminacin de los campos electromagnticos#
1esde ;>@A se conoce el efecto magnetotrpico de las bacterias $acia el polo norte#
Esto es mu! importante cuando se $abla del smog electromagntico#
'odos sabemos que en la sociedad actual en que vivimos, no estamos libres de riesgos, pero que debemos tomar
nuestras precauciones para que estos riesgos sean menores#
9a ma!ora de las personas creen que los riesgos de la salud relacionados con los campos electromagnticos, son
de origen e"terno, en el medio ambiente# 9a verdad es que el ma!or riesgo est, asociado con el uso de muc$os aparatos
electrodomsticos que usamos a diario en nuestras casas ! oficinas#
%ctualmente, la energa electromagntica abarca todo el mundo, es decir, no $a! lugar donde esconderse de ella#
En los lugares m,s remotos del planeta tambin estaramos e"puestos a un nivel de frecuencias corrientes ubicuas de A) o
() *, igual que las ondas de radio reflejadas en la ionsfera# Con esto, f,cilmente podemos percatarnos de que el
problema de la electropolucin es mundial ! para resolverlo se requerira de un inmenso esfuero ! coordinacin
internacional# +or otro lado, como individuos, s tenemos algo de control sobre nuestros aparatos electromagnticos que
ordinariamente utiliamos en nuestra vida diaria# El -nico concepto b,sico que debemos de aplicar es la tasa de riesgo=
dosificacion# +or ejemplo, sabemos que una rauradora elctrica produce un campo electromagntico e"tremadamente alto
en potencia, si est, conectada a la corriente elctrica#
*emos medido con diferentes aparatos, campos electromagnticos de () *, de $asta J)) miligauss a un
centmetro del filo de la navaja# Estos campos penetran la piel del operador# E"iste evidencia cientfica de que los campos
de () * de tan slo H miligauss, est,n relacionados con el aumento de la incidencia de c,ncer# Esto entonces nos dice que
estos campos electromagnticos emitidos por la rauradora elctrica (conectada a la lnea elctrica) son ;)) veces m,s
potentes del m,"imo considerado como seguro#
+or lo anterior, es mu! importante no olvidar el concepto de tasa=dosificacin, !a que la rauradora elctrica se
usa durante unos minutos nada m,s# +or lo cual, la e"posicin es mnima# En cambio, por ejemplo, la fuera del campo
magntico de una s,bana elctrica es de A) a ;)) miligauss, estando todava dentro de la ona de peligro# %dem,s, $a!
que tomar en cuenta que el uso de la s,bana es de varias $oras diarias, por lo que la dosis total administrada es muc$o m,s
alta#
*a! grandes estudios epidemiolgicos sobre los efectos de los campos electromagnticos# 9a asociacin m,s
consistente se encuentra en los trabajadores elctricos, los ni0os (particularmente para c,ncer del cerebro ! leucemia) ! en
la tasa de aborto, la cual, es m,s alta entre las usuarias de s,banas elctricas#
El campo electromagntico ambiental $ec$o por el $ombre, est, producido principalmente por la transmisin
local de la potencia elctrica ! la red de distribucin ! es el nivel de la fuera del campo al que estamos e"puestos
constantemente# Este campo est, presente dentro ! fuera de nuestras casas ! es casi imposible evitarlo#
% travs de diferentes investigaciones, se $a visto que los niveles del campo electromagntico ambiental, en la
ona urbana, casi siempre e"ceden de los H miligauss# El rango en la ona suburbana va de ; a H miligauss# Estas lecturas
pueden variar muc$o de acuerdo a la pro"imidad con las lneas de transmisin de potencia elctrica ! transformadores de
lnea de potencia#
9a 1ra# 4anc! Fert$eimer de la 3niversidad de Colorado quien public el primer estudio epidemiolgico sobre
cambios de frecuencia de poder, $a $ec$o similares estudios en usuarios de s,banas elctricas#
%lgunos otros estudios, indican que la e"posicin residencial a campos electromagnticos ambientales superiores
a H miligauss, est,n estrec$amente relacionados con aumentos en la incidencia de c,ncer en los ni0os# 9a ma!ora de los
investigadores est,n de acuerdo en que un nivel seguro es de m,"imo )#H miligauss# Fert$eimer ! 9eeper reportaron que
los ni0os que vivan en casas cerca de lneas elctricas de poder tuvieron ? o H veces ma!or posibilidad de desarrollar
c,ncer, particularmente leucemia, linfomas ! tumores del sistema nervioso que los ni0os que viven en casas m,s alejadas
de estas configuraciones de alta corriente# Estos resultados fueron confirmados en general por estudios subsecuentes
controlados $ec$os por &avit et al# En ;><> la /ficina de Evaluacin 'ecnolgica (/'%) public un descubrimiento clave
que indica que los campos electromagnticos de () * ! otras bajas frecuencias pueden interactuar con los rganos ! las
clulas individuales produciendo cambios biolgicos#
4osotros recomendamos que para disminuir nuestro nivel de fuera de nuestro campo electromagntico interior,
desconectemos todos nuestros aparatos elctricos, cuando no los estemos utiliando, !a que, muc$os de ellos, a pesar de
estar apagados, siguen produciendo un campo electromagntico si permanecen conectados a la lnea elctrica# 3no de los
aparatos domsticos m,s comunes en nuestros das, es la televisin, la cual, adem,s de producir una peque0a cantidad de
radiacin ioniante (como ra!os L) tambin produce radiacin no ioniante electromagntica que sale de todo el aparato#
%claro esto porque muc$as personas piensan que solamente se emiten campos electromagnticos enfrente del aparato de
televisin#
4uestros televisores son una fuente radiante de amplia banda, de los () * $asta radio frecuencias dentro del
rango de los .*# 9as radiaciones emitidas por la 'C salen en todas direcciones# +odemos decir, de una manera general
que entre m,s grande es la televisin, ma!or es la fuera del campo electromagntico que emite ! por consiguiente se
e"tender, m,s lejos# +or todo esto, recomendamos que las personas (particularmente los ni0os) al ver la 'C se sienten a
una distancia donde el nivel de fuera del campo electromagntico sea m,"imo de ; miligauss#
Con relacin a las terminales de video de las computadoras, podemos decir que aqu el problema es ma!or, !a que
muc$as computadoras tienen pegado el teclado a la pantalla, lo cual, aumenta la dosis de radiacin# %dem,s de estar
e"actamente al nivel de la cabea# En estos casos, recomendamos que el operador est al menos a un metro de distancia de
la terminal de video para evitar riesgos ! que el nivel electromagntico sea de apro"imadamente ; miligauss# En la
actualidad, cada ve son m,s las compa0as que producen computadoras que emiten un nivel bajo de radiacin#
/tro punto relacionado con los campos electromagnticos son las luces fluorescentes# 'odos sabemos que son m,s
baratas ! duran m,s que las incandescentes# Es mu! importante recalcar que la lu fluorescente, adem,s de producir una
lu con espectro muc$o m,s angosto (lo cual, no es bueno biolgicamente), produce un campo electromagntico m,s
fuerte# +or ejemplo, si medimos el campo magntico de un foco de () Eats incandescente, encontraremos a A cm de
distancia un nivel de )#H miligauss# &i valoramos el campo electromagntico a una distancia de ;A cm, veremos que es de #
)A miligauss# En cambio, si $acemos lo mismo con un foco fluorescente, veremos que a A cm de distancia un foco de ;)
Eats produce un campo electromagntico de ( miligauss ! a ;A cm, el campo es de ? miligauss: fuera del rango de
seguridad desde el punto de vista biolgico#
En los estudios que $icimos $ace algunos a0os en el +rograma de Estudios de .edicinas %lternativas de la
3niversidad de 7uadalajara $emos corroborado que un reloj elctrico produce un campo magntico sorprendentemente
alto por el peque0o motor elctrico que lo activa# *emos visto que un reloj elctrico com-n en el bur de la rec,mara
produce un campo magntico de A a ;) miligauss a @) cm de distancia, es decir, directamente sobre la cabea del
propietario# +or lo cual, recomendamos que se usen relojes de bateras#
9os secadores comunes de pelo, producen en general un campo magntico mu! fuerte# +or ejemplo, uno de ;?))
Eats produce a ;A cm de distancia, un campo de A) miligauss# +ara una persona que lo usa diario slo para secar su pelo,
tal ve, la dosis no es mu! alta, pero $a! reportes preliminares de que las estilistas que los usan diario durante varias
$oras, tienen una incidencia de c,ncer de senos m,s alta que la del p-blico en general#
Con relacin a los calentadores elctricos, podemos decir que la ma!ora de ellos producen un campo de ?H
miligauss a ;A cm ! algunos m,s modernos que se colocan en los tec$os llegan a producir un campo de ;) miligauss en el
cuarto enteroS
9os $ornos de microondas ofrecen el mismo problema que las computadoras en lo que se refiere a la emisin de
campos electromagnticos# 4o e"iste un nivel seguro de e"posicin a las microondas determinado todava, por lo cual, les
recomendamos a los usuarios, revisarlos regularmente para evitar la liberacin anormal de radiacin ! recalcamos que no
deben acercarse al $orno de microondas mientras est funcionando#
En nuestros das, tenemos una gran variedad de aparatos radiotransmisores, los cuales, anteriormente slo
utiliaban gentes que los necesitaban para poder trabajar como la polica, bomberos, etc# %$ora, tenemos radio C5,
telfonos inal,mbricos, telfonos celulares, sistemas de seguridad de casas ! oficinas, juguetes de control remoto ! tantos
otros aparatos# El 1r# &amuel .i$am del 1epartamento de &alud del Estado de Fas$ington $a reportado una incidencia
de leucemia muc$o mas alta entre los operadores amateur de radio que el p-blico en general# +or lo cual, se recomienda
que todos estos aparatos se utilicen -nicamente cuando sea necesario ! por el perodo m,s corto posible de tiempo#
Como todos sabemos, en la actualidad nos estamos enfrentando a enfermedades que eran desconocidas $ace
algunos a0os# 'ambin se $a visto que muc$as enfermedades que consideraban erradicadas, est,n regresando# 9os nuevos
paradigmas de la ciencia nos pueden dar algunas claves para conocer el surgimiento de estas enfermedades ! la
reaparicin de las consideradas erradicadas# En teora, una enfermedad que aparece de ninguna parte, puede estar causada
por un cambio gentico en un microorganismo pree"istente (una bacteria o un virus) que produce nuevas caractersticas
patolgicas#
+or otro lado, algunos investigadores consideramos que lo que sucede es que el debilitamiento del campo
magntico de la tierra ! el e"ceso de otros campos electromagnticos en otras frecuencias, est, causando que la resistencia
inmunolgica de la $umanidad disminu!a gradualmente#
&e puede agregar al debate de los campos electromagnticos ! la salud, una relacin interesante entre la
enfermedad de %l$eimer ! la e"posicin a los mismos# En un congreso reciente realiado en .inneapolis, el investigador
Uosep$ &obel de la 3niversidad del &ur de California report sobre tres estudios que demuestran laos dram,ticos entre la
e"posicin en el lugar del trabajo a fuertes campos electromagnticos ! un riesgo posterior a la enfermedad degenerativa
del cerebro# 9os sujetos a e"posiciones altas fueron H veces m,s propensos a desarrollar la enfermedad de %l$eimer que la
gente que no trabajaba alrededor de campos elctricos# 1os de estos estudios se realiaron en 2inlandia, otro en 9os
%ngeles# &e inclu!eron H<( pacientes ! J@A sujetos de control#
Cada ve son m,s los gobiernos que toman accin concreta en informar a la ciudadana sobre los efectos de los
campos magnticos# +or ejemplo, el 1epartamento de &ervicios de &alud del Estado de California public un estudio
llamado 9os campos magnticos ! elctricos: mediciones ! posibles efectos en la salud $umana# 'ambin e"iste un
protocolo para la medicin de los campos magnticos de () *ert en las casas#