COLEGIO DEL SAGRADO CORAZN DE JESS HERMANAS BETHLEMITASBARRANCABERMEJA

TIPO DE GUIA DIDACTICA No.02

Asignatura/Proyecto
Grupo
Periodo
Fecha: dd/mm/aa
Ciencias naturales y
8
3
educacin ambiental
Estmulos y respuestas en el ser humano
TITULO
DOCENTE
NOMBRE ESTUDIANTE

Cindy Johanna Cardona bolaos

La meta es
Reconoce como los seres vivos
responden a diversos estimulo y el
funcionamiento del sistema nervioso
Comprende y explica el mecanismo de
transmisin de impulsos nerviosos.

Qu sabes?
La oficina de investigacin naval, un organismo secreto y de alta tecnologa,
perteneciente a la marina de los estados unidos, ha realizado investigaciones
que revelan que las guerras del futuro sern robots militares autnomos los
que combatirn estos sern programados para regirse por un cdigo militar
con el fin de prevenir que estas maquinas que se creen podan ser lo
suficientemente inteligentes como para tomar decisiones en el campo de
batalla, ocasionen problemas irreparables en el mundo del futuro.
Analiza y responde
Consideras que los robots podran en un futuro igualar o hasta superar
la inteligencia humana?
Qu sistemas capaces de imitar las habilidades de respuesta de un ser
vivo existen? y Cmo han sido desarrollados?

Debes aprender
Los seres vivos responden a estmulos
Tanto el medio que rodea a los seres vivos como su interior estn en constante
cambio y sus caractersticas se modifican. Cada una de estas modificaciones se
llama estimulo y puede ser tipo fsico como el sonido, la luz, la presin y la
temperatura, o de tipo qumico, como la accin de toxinas, cidos o sustancias
alcalinas. La capacidad de percibir estos cambios se denomina sensibilidad y el
conjunto de respuestas desarrolladas ante diferentes estmulos se llama
comportamiento.

El proceso de respuesta a los estmulos

De forma sencilla, el proceso de respuesta a los estmulos implica no solo la
existencia de los mismos, sino tambin la presencia de un receptor, con
capacidad de captar estmulos, y generar respuesta del organismo al cambio
detectado. Los sistemas de respuesta varan en su complejidad pero en esencia
todos cuentan con estos tres componentes. En los organismos animales ms
complejos existen el sistema nervioso y el sistema endocrino: el sistema
nervioso percibe los estmulos y responde a ellos a travs de impulsos
nerviosos; el sistema endocrino, en cambio, acta a travs de hormonas que
son sustancias producidas por estructuras especializadas o glndulas.
El proceso de respuesta a los estmulos
De forma sencilla, el proceso de respuesta a los estmulos implica no solo la
existencia de los mismos, sino tambin la presencia de un receptor, con
capacidad de captar estmulos y generar respuesta del organismo al cambio
detectado. Los sistemas de respuesta varan en su complejidad pero en esencia
todos cuentan con estos tres componentes. En los organismos animales ms
complejos existen el sistema nervioso y el sistema endocrino: el sistema
nervioso percibe los estmulos y responde a ellos a travs de impulsos
nerviosos; el sistema endocrino, en cambio, acta a travs de hormonas que
son sustancias producidas por estructuras especializadas o glndulas.
Los receptores sensoriales
Un receptor sensorial es una estructura especializada, puede ser una clula
o un rgano especializado (en los organismos ms evolucionados), que es
capaz de percibir y responder a los estmulos internos o externos a los que es
sometido un organismo. Los receptores le permiten a un organismo monitorear
las condiciones del ambiente que los rodea y presentan algunas caractersticas
como:
Excitabilidad: corresponde a la capacidad de reaccionar cuando recibe
un estimulo. Esta reaccin es la recepcin del estimulo y su transmisin
para que se produzca una respuesta apropiada.
Selectividad: corresponde a una especializacin en su funcin, por lo
cual es posible que algunos receptores se encarguen de percibir
estmulos de uno a otro tipo. Por ejemplo, en las plantas los receptores
encargados de percibir estmulos luminosos no son los mismos que
perciben los cambios de pH del suelo.
Sensibilidad corresponde a la capacidad que tienen los receptores de
responder a una baja intensidad del estimulo
Adaptabilidad significa que si los estmulos son continuos la percepcin
de los receptores disminuyen o se adapta a los estmulos. por esta
razn, cuando percibimos una fuerte olor al entrar, si alguien ms entra
la habitacin, sus receptores olfativos si lo percibirn.
Clasificacin de los receptores sensoriales
Existen una gran variedad de receptores sensoriales encargados de captar y
responder a los diferentes tipos de estmulos provenientes del medio. Estos
pueden clasificar de acuerdo con sus posiciones y con el tipo de respuesta
que producen.
Los receptores pueden clasificarse de acuerdo con la procedencia de la
informacin que captan en exterorreceptores e interorreceptores.

Los exterorreceptores se encargan de monitorear el ambiente externo; este

tipo de estructuras les permiten a los organismos desplazarse, identificar
las fuentes de alimento, reconocer parejas para el apareamiento y recocer
el entorno.
Los interorreceptores se encuentran ubicados en el interior del organismo y
respondes a cambios en las condiciones del medio interior como el pH o la
temperatura corporal; le permite al organismo mantener las condiciones de
equilibrio necesario para su funcionamiento normal. En los animales, los
interorreceptores se clasifican a su vez en: propiorreceptores que informan
acerca de la orientacin en los msculos, tendones y articulaciones y, en
viscerorreceptores presentes nicamente en animales, que informan acerca
de la actividad visceral.
Tambin pueden clasificarse segn el tipo y funcin del estimulo que
perciben. De acuerdo con esto pueden ser mecanorreceptores,
quimiorreceptores, termorreceptores, nocirreceptores y fotorreceptores.
Los Mecanorreceptores reaccionan a estmulos mecnicos como el tacto,
la presin, la gravedad, el movimiento y la audicin.
Los quimiorreceptores son aquellos que responden a cambios qumicos
externos como el pH en el agua, o internos, como el cambio en la
concentracin de sustancias en la sangre.
Los electrorreceptores
solo se encuentran en algunos organismos y
permiten detectar la energa elctrica.
Los nocirreceptors reaccionan a las radiaciones luminosas y por tanto
permiten percibir imgenes, forma y colores.
Tipos de respuesta de los seres vivos a los estmulos del medio
Los organismos han desarrollado sistemas sensoriales que va unidades
nicas receptoras hasta estructuras y sistemas especializados como los
rganos de los sentidos y los sistemas nervioso y endocrino. Estas
estructuras especializada se observan particularmente en los vertebrados
ya que a pesar a de que algunos invertebrados existen sistemas nerviosos,
su estructura es muy sencilla.
En los organismos que presentan sistemas nerviosos se presenta centros de
elaboracin de respuesta. Estos son estructuras especializadas como el
cerebro, que recibe la seal enviada por los receptores sensoriales y la
traducen en una respuesta adecuada; esta respuesta es ejecutada a travs
de los efectores que son los rganos capaces de emitir la respuesta.
En los animales, la respuesta puede ser motora, cuando implica movimiento
y los rganos efectores son los msculos o secretora, cuando implica la
secrecin de alguna sustancia y los rganos efectores son las glndulas
endocrinas.
En el caso de los organismos que carecen de
sistemas sensoriales
complejos como plantas, hongos, organismos unicelulares y algunos
invertebrados, la respuesta pueden ser de tres tipos:
Tctiles:
consisten en acercarse (tactismo positivo) o alejarse (tactismo
negativo) de la fuente del estimulo. Existen, por ejemplo fototactismo con
respuesta a la luz o quimiotactismo en respuesta a la presencia de
sustancias en el medio.
Tropismos: se producen en las plantas y se producen por la accin de
hormonas que reacciones por respuesta a los estmulos externos, dando
lugar, por ejemplo, a procesos de crecimiento o inclinacin en los tallos.

Cuando la planta crece hacia el estimulo se habla de tropismos positivos; en

el caso contrario se denominan tropismos negativos. Existen diferentes
tipos de tropismos dependiendo del estimulo que los generen; estos pueden
ser: quimiotropismos cuando responde ante la accin de sustancias
qumicas; fototropismos en respuestas a estmulos lumnicos; geotropismos
o gravitropismos en respuesta a la fuerza de gravitacin como el
crecimiento de la raz; hidrotropismo en relacin con la busque de fuentes
de agua y tigmotropismos en respuestas acciones mecnicas y la influencia
del contacto fsico.
Las nastias son respuestas producidas de forma pasajera por las plantas y
solo en algunos de sus rganos, como las hojas, ramas y flores. Esta
respuesta se produce como resultados de cambios en las clulas debidas,
por ejemplo, a procesos de turgencia cuando se hinchan las clulas debido
a la entrada de agua al citoplasma. Las nastias pueden ocurre en respuesta
a la luz (fotonastia), al contacto o la vibracin de la planta (sismonastia) a
los cambios de temperatura (termonastia), las variaciones de humedad en
el ambiente (hidronastias) y a las heridas sufrida por la planta
(traumatonastia ).
ESTMULOS Y RESPUESTAS EN LAS PLANTAS.
Desde su aparicin, las plantas y los animales han desarrollado rganos y
sistemas especializados en captar estmulos y responder a ellos con el
movimiento, el crecimiento y, en animales, mediante la elaboracin de
actividades complejas gracias a su sistema nervioso. Tanto en plantas como
en animales, el sistema endocrino regula muchas de sus funciones vitales.
ESTMULOS Y RESPUESTAS EN PLANTAS.
En las plantas la respuesta a los cambios ambientales se produce a travs
de hormonas, es decir, sustancias qumicas producidas por clulas
especializadas y cuya funcin es actuar sobre las funciones de otras clulas
alejadas de su centro de produccin. Las hormonas vegetales o
fitohormonas generan cambios en la intensidad y direccin del crecimiento
de las plantas.
A continuacin, se presenta una sntesis de las hormonas vegetales y su

funcin:
A diferencia de las respuestas producidas por la accin de las hormonas, en
las plantas las nastias son movimientos rpidos y reversibles en respuesta a

un estmulo. Adems en este caso, la direccin del estmulo no dirige el

movimiento del rgano que responde.
ESTMULOS Y RESPUESTAS EN LOS ANIMALES: EL DESARROLLO DEL
SISTEMA NERVIOSO.
Los componentes bsicos del sistema nervioso son clulas especializadas
que pueden ser de dos tipos: las neuronas, capaces de recibir estmulos y
convertirlos en impulsos elctricos, que a su vez son transmitidos hacia los
centros de elaboracin y los sistemas efectores (msculos y huesos), y las
clulas gliales que se encargan de proteger a las neuronas, brindarles
sostn y alimento .
Todos los sistemas nerviosos, incluidos los ms primitivos, presentan
neuronas que varan en nmero, tamao y complejidad de organizacin.
Adems de las neuronas, los sistemas nerviosos pueden presentar las
siguientes estructuras:
Los ganglios formados por agrupaciones de neuronas.
Los nervios o conjuntos de axones, prolongaciones de las neuronas,
unidos en grupos gracias al tejido conectivo.
Un sistema nervioso central, en donde se encuentran estructuras
especiales como el cerebro y la mdula espinal que se encargan de
procesar la informacin.
Un sistema nervioso perifrico conformado por la unin de
nervios y ganglios y encargado de llevar la informacin hacia el
sistema nervioso central y de all hacia los rganos que efectan la
respuesta apropiada.
De acuerdo con las estructuras que componen cada sistema nervioso y el
grado de complejidad que presente, pueden diferenciarse diversos tipos de
sistemas nerviosos.
La red difusa en el cual las neuronas se unen entre s formando una
red que transmite la informacin a travs del cuerpo del animal; este
tipo de sistema nervioso es comn en los celenterados.
Los cordones nerviosos, que se presentan cuando las neuronas se
unen formando cordones que van de uno a otro extremo del
organismo; a partir de estos cordones se derivan ramas que van a las
dems partes del cuerpo. Este tipo de sistema es comn en los
platelmintos.
Los sistemas ganglionares formados por abultamientos o grupos
de neuronas, llamados ganglios, que se ubican en la zona ventral del
cuerpo. En algunos organismos existe un ganglio cfalico que hace
las veces de cerebro como en los anlidos, los moluscos y los
artrpodos.

Estmulos y respuestas en los

vertebrados

La siguiente tabla resume las caractersticas de los sistemas nerviosos y de los

receptores sensoriales en el grupo de los invertebrados:

Estmulos y respuestas en los vertebrados

Los vertebrados, grupo de animales dentro de los
cuales se encuentra el ser humano, poseen un
Sistema nervioso complejo en el cual, adems de
las neuronas, se diferencia un sistema nervioso
perifrico conformado por nervios que llegan a la
mdula espinal y un sistema nervioso central
constituido por el cerebro y la mdula espinal. A
travs de receptores y rganos sensoriales
(visin, olfato, gusto, odo, tacto) los vertebrados
son capaces de recibir informacin que es

transmitida hacia los sistemas Perifrico y central. Este ltimo est constituido
por el cerebro, en donde se elabora la
respuesta apropiada que es mucho
ms compleja de lo que se observa en
los dems organismos vivos. El grado
de complejidad de las respuestas en
los vertebrados es posible que
incremente
evolutivamente
hasta
llegar al grupo de los mamferos. As
mismo, la ejecucin de las respuestas
a los estmulos involucra la integracin de diferentes sistemas efectores junto
con el sistema nervioso: los sistemas muscular, seo, endocrino y en algunos
casos, el sistema inmune.
Esta complejidad en la elaboracin y tipo de respuestas dentro de los
vertebrados se manifiesta a nivel estructural en cambios en el sistema
nervioso. El ms evidente de ellos es el incremento en el tamao del cerebro y
el nmero de pliegues que forman su estructura. Por otro lado, las variaciones
en la mdula espinal, alojada dentro de la columna vertebral y encargada de
las conexiones nerviosas cervicales, torcicas, lumbares y sacras, todas ellas
relacionadas con las funciones motoras y viscerales de los vertebrados. En la
parte superior de la mdula, o mdula oblonga se encuentran los centros de
control de los reflejos respiratorios y cardiovasculares. El cerebelo, ubicado
justo antes del cerebro, integra la informacin de posicin y movimiento
proveniente de los sistemas visual y auditivo. En el hipotlamo se controlan las
funciones viscerales y emocionales relacionadas con la alimentacin, la funcin
sexual y el control de la temperatura, entre otros estmulos.

Qu aprendiste?
1. Completa el crucigrama sobre las hormonas vegetales.
a. Estimulan la divisin y la diferenciacin celular.
b. Incrementa la tasa de divisin celular o mitosis.
a. Estimula el crecimiento de races, cada de frutos, maduracin, senescencia.
a. Inhibe el crecimiento celular y la fotosntesis por lo que interviene en
situaciones de estrs y en condiciones ambientales desfavorables.
a. Estimula el crecimiento longitudinal de la planta.

2. Colorea del mismo color los aspectos que tengan relacin entre s.

3. Completa cada frase con la palabra apropiada.

Antena
s

Ocelos

Omatidio
s

odo

El equilibrio de los vertebrados se encuentra en __________________

Los ojos compuestos de los insectos se llaman_________________
En los invertebrados el tacto se encuentra sobre todo en _________________
Las medusas presentan receptores especiales para la luz llamados
____________________

4. Organiza la siguiente situacin. Escribe (1) para el estmulo, (2) para el

procesamiento de la informacin, (3) para la respuesta.

Ejercita lo que aprendiste

1. Lee el siguiente texto y con base en l, responde las preguntas.
En 1928, Frits Went realiz el siguiente experimento: a varias plntulas de
avena les cort la punta, que tiene una pequea vaina llamada co- leptilo (a)
y las plantas dejaron de crecer. Luego, volvi a colocarles las puntas que haba
cortado (b) Y las plntulas reanudaron su crecimiento. A partir de este
experimento Went elabor la siguiente conclusin: el extremo del tallo produce
sustancias que se distribuyen en toda la planta y permiten su crecimiento.
a. Qu significa la conclusin a la que lleg Went con su experimento?
b. A qu conclusin hubiera llegado Went si en su experimento, luego de
haber cortado el coleptilo, las plantas de avena hubieran seguido creciendo?
2. Escribe + o - segn sean positivas o negativas las siguientes respuestas.
a) Una raz se introduce en una grieta hacia abajo.
b) Un girasol se mantiene orientado hacia la luz a lo largo del da.
c) Una raz crece hacia arriba en busca de agua. Una de pulga agua huye de
una sustancia txica.
d) Un perro se dirige a su comida luego de olfatearla.
e) Un nio rechaza un jarabe amargo.
3. Se realiz un experimento con una rana, cuya actividad cerebral fue
bloqueada por medio de un medicamento que le dej activa solamente la
mdula espinal. Se le aplic una serie de estmulos y se comprob que el
animal responda de manera refleja.
Segn esta informacin, cul de las siguientes preguntas corresponde al
problema investigado? Respalda tu respuesta con dos razones.
a. Cul es el efecto de las drogas en el cerebro?
b. Qu tipo de reflejo produce una respuesta ms rpida?
c. Cul es el efecto de los medicamentos en la mdula espinal?
d. Qu papel cumple la mdula espinal en la elaboracin de las respuestas
reflejas?
4. La capacidad de percepcin de los animales en muchas ocasiones supera la
de los seres humanos. Los tiburones por ejemplo, pueden oler sangre a ms de
un kilmetro de distancia, porque poseen en su boca electrosensores.
Cualquier emisin elctrica en el agua puede provocar ataque de tiburones que
creen que hay vida cerca.
Responde:

a. Qu ventaja tiene para los tiburones poseer este tipo de receptores?

b. Qu caractersticas especiales tienen los sentidos de las aves depredadoras
en el momento de cazar?
c. Qu ventajas tienen los prominentes y numerosos ojos de muchas araas?

Mejora tu lxico
Estimulo: modificaciones de tipo fsico, qumico que genera un conjunto de
respuestas.
Receptor: capacidad de captar estmulos.
Sistema Nervioso: Sistema encargado de percibir los estmulos y responder a
ellos a travs del impulso nervioso.

Profundiza
-

MELENDEZ Claudia patricia, hipertextos, editorial Santillana.

BIOLOGA la vida en la tierra Editorial Pearson.

Si buscas resultados distintos,

no hagas siempre lo mismo.
Albert Einstein

COLEGIO DEL SAGRADO CORAZN DE JESS HERMANAS BETHLEMITASBARRANCABERMEJA

TIPO DE GUIA DIDACTICA No.02
Asignatura/Proyecto
Grupo
Periodo
Fecha: dd/mm/aa
Ciencias naturales y
8
3
educacin ambiental
Estmulos y respuestas en el ser humano
TITULO
DOCENTE
NOMBRE ESTUDIANTE

Cindy Johanna Cardona bolaos

COLEGIO DEL SAGRADO CORAZN DE JESS HERMANAS BETHLEMITASBARRANCABERMEJA

TIPO DE GUIA DIDACTICA No.03
Asignatura/Proyecto
Grupo
Periodo
Fecha: dd/mm/aa
Ciencias naturales y
8
3
educacin ambiental
Estmulos y respuestas en el ser humano
TITULO
DOCENTE
NOMBRE ESTUDIANTE

Cindy Johanna Cardona bolaos

La meta es
Comprende y explica el mecanismo de
transmisin de impulsos nerviosos.
Describe la anatoma y fisiologa del
sistema nervioso humano
y la
regulacin hormonal.

Qu sabes?
A principios del siglo XX se conceba que el dao estructural en un cerebro
adulto fuera irreparable y traa consigo secuelas neurolgicas severas,
quedando nicamente la posibilidad de recuperar el cerebro del nio. Hoy en
da, se conoce que la capacidad de regeneracin cerebral no se limita solo a las
edades tempranas sino que en la edad adulta, incluso, se puede recuperar
funciones cerebrales perdidas, gracias a mecanismos de creacin de nuevas
sinapsis. Estas adaptaciones se deben a cambios en la naturaleza de la zona
del cerebro afectada, la participacin de zonas aledaas o del lado contrario
que suplen dicha funcin, lo cual involucra un proceso de reorganizacin
funcional de la corteza conocida como plasticidad cerebral.
Analiza y responde
En qu consiste la plasticidad cerebral?
Qu sucede si se implantan clulas madre a nivel de tejido cerebral
lesionado una vez se han diferenciado en neuronas?
Qu repercusiones tiene para la salud humana el hecho de que se
pueda curar enfermedades cerebrales hasta el momento incurables?

Debes aprender
Sistema nervioso

A lo largo de nuestra vida debemos identificar de manera precisa los estmulos

externos e internos que recibe constantemente nuestro cuerpo y, en
consecuencia, responder apropiadamente a ellos. Los estmulos internos
incluyen cambios en la presin sangunea o la sensacin de hambre, por
ejemplo; y entre los estmulos externos se encuentran los cambios de
temperatura, la luz o el movimiento.
El sistema nervioso es el conjunto de tejidos y rganos encargados de
interpretar la informacin recibida, coordinar y dirigir todas las funciones
conscientes e inconscientes del organismo para realizar su labor cuenta con
clulas ms especializadas del organismo denominado clulas nerviosas.
Clulas del sistema nervioso
El sistema nervioso consta de clulas no excitables denominadas clulas gliales
y de clulas excitables, denominadas neuronas.
Las clulas gliales brindan soporte, defensa y nutrientes a las neuronas. De
acuerdo con su estructura y con la funcin que desempean pueden ser
astrositos , oligodendrocitos, clulas de Shwann, clulas de microlia y
ependimocitos o clulas ependimarias. La tabla 1 resume las funciones de
estas clulas.
Las neuronas son las clulas especializadas en recepcin, conduccin y
transmisin de informacin.
Partes de la neurona
La neurona est conformada por el soma, las dendritas y el axn.
El soma o cuerpo neuronal: es la parte ensanchada de la neurona consta
de estructuras internas como el ncleo, nuclolo, aparato, Golgi, ribosomas,
retculo endoplasmtico rugoso y una gran cantidad de mitocondrias. Sus
funciones son coordinar todas las actividades metablicas de la neurona,
integrar la informacin recibida por las dendritas e iniciar los impulsos
Nerviosos al comienzo del axn. All tambin se encuentran finsimos
filamentos conocidos como neurofibrillas que comunican las dendritas con
el axn o cilindro eje y unas masas granulares de aspecto atigrado,
denominadas corpsculos de Nissl ricas en cido ribonucleico, pero de las
que aun se sabe muy poco.
Las dendritas: son prolongaciones del soma encargadas de recibir captar
estmulos. Su forma ramificada les proporciona una gran rea para poder
captar mayor nmero de seales.
El axn o fibra nerviosa: es la prolongacin que conduce la informacin
hacia el rgano que ejecutar la respuesta, por ejemplo msculo o una
gndula. La parte inicial del axn se denomina como axnico y la parte final
o terminacion del axn es denominada terrninal, botn sinptico o pie del
axn

Las tres partes bsicas de la neurona son: soma, cuerpo celular y axn. Los
axones de muchas neuronas poseen una capa externa llamada mielina, de
color blancuzco, formada por el enrollamiento de clulas de Shwann y rica en
lpidos que aumentan la velocidad en la transmisin de la informacin. Los
espacios libres de mielina a lo largo del axn se denominan nodos o nudos de
Ranvier, y a travs de ellos viaja el impulso nervioso, saltando de nodo en
nodo.
tipo de clula glial
Astrocitos
Oligodendrocitos
Clulas de Shwann
Microgalia
Ependimocitos o clulas
ependimarias.

Estructura y funcin
Clulas que poseen ramificaciones alrededor de los
capilares formando parte de la barrera
hematoenceflica.
Forman la vaina de mielina en el SNC.
Componen la vaina de mielina en el SNP.
Clula de defensa neuronal.
Clulas que tapizan las cavidades por donde circula
el lquido cefalorraqudeo en el SNC.

Tipos de neuronas
Desde el punto de vista funcional, las
neuronas pueden ser aferentes, eferentes o
interneuronas: Las neuronas aferentes o
sensoriales conducen la informacin desde la
periferia hasta el sistema nervioso central
(SNC). Las neuronas eferentes o motoras
llevan la informacin desde el SNC al rgano
efector, sea este msculo o glndula. Las
interneurona son las que comunican una
neurona con otra. Estn ubicadas en el
sistema nervioso central.
Las neuronas tambin se pueden clasificar de
acuerdo con la cantidad de prolongaciones que
poseen.
Transmisin del impulso nervioso

El conjunto de reacciones elctricas y qumicas que permiten la transmisin de

informacin entre neuronas. Esta capacidad de las neuronas se debe a dos
mecanismos: los canales inicos y la bomba sodio-potasio.
Los canales inicos son canales o poros presentes en las membranas que
permiten el paso de iones, que son partculas cargadas elctricamente, tanto
positivas como negativas. Los iones ms importantes que se transportan a
travs de las membranas de las neuronas son el potasio (K+), el cloro (CI-) y el
sodio (Na ") y existen canales especficos para cada ion. Estos canales se abren
y se cierran en respuesta a estmulos elctricos o qumicos, de manera que
solamente se produce el
flujo del ion correspondiente.
Potencial de accin
Las
fibras
nerviosas
o
axones por las que se
propaga el potencial de
accin pueden ser mielnicas
y amielnicas (sin mielina),

dependiendo de la cantidad y grosor de la capa de mielina producida por la

clula de Shwann o el olgodendrocito que rodea el axn. Esta capa de mielina
favorece la conduccin nerviosa para que sea lenta o rpida, de modo que, a
mayor grosor y cantidad de mielina, mayor es la velocidad a la que se conduce
el impulso nervioso.
El potencial de accin se origina en el cono axnico y se propaga a lo largo del
axn de manera continua o saltatoria (a saltos). En la propagacin continua, el
impulso es transmitido como una onda continua de despolarizacin de las
membranas contiguas. Es propio en fibras amielnicas.
La propagacin saltatoria, propia de fibras mielnicas, ocurre por la existencia
de los ndulos de Ranvier que son interrupciones a manera de anillos en las
capas de mielina que rodean al axn de forma regular. Al transmitirse el
impulso, el potencial de accin salta de ndulo a ndulo y, por tanto, la
conduccin es ms rpida.
Sinapsis entre neuronas
La sinapsis es el lugar donde ocurre la unin entre dos neuronas en la cual la
actividad elctrica o el mensaje qumico pasa de una a otra. La neurona que
conduce el impulso se denomina neurona presinptica y la que recibe el
impulso se llama neurona postsinptica.
Durante la unin sinptica el estmulo fluye desde la terminal sinptica de la
neurona presinptica, hasta la estructura postsinptica ubicada en la neurona
postsinptica. Este impulso nervioso atraviesa un espacio denominado
hendidura sinptica que distancia estas dos estructuras y puede propagarse en
cualquier direccin por la superficie de la neurona, usualmente a travs del
axn.
Las formas de sinapsis segn las
estructuras que se unen pueden ser:

Axosomtica: sinapsis entre un

axn y un soma.
Axodendrtica: sinapsis entre un
axn y una dendrita.
Dendrodendrtica: sinapsis entre
dos dendritas.
Somatosomtica: sinapsis entre
dos sornas.
Dendrosomtica: sinapsis entre un
soma y una dendrita,
Axoaxnica: sinapsis entre dos
axones.

Si la sinapsis se establece entre la neurona y un rgano efector se llama unin

neuromuscular, si se establece entre una neurona y una glndula se denomina
unin neuroglandular

Tipos de sinapsis
La unin sinptica puede ser de dos tipos: elctrica o qumica.
Sinapsis elctrica: es aquella en la que existe una unin elctrica
denominada gap, que hace fluir la corriente de una clula a otra, causando una
fluctuacin en los potenciales de membrana de las dos neuronas
interconectadas.

Sinapsis qumica: es la sinapsis en la que la membrana de la neurona

presinptica libera sustancia qumicas llamadas neurotransmisores, que son
sintetizados por las neuronas y su efecto provoca cambios en el potencial de
accin.
Los neurotransmisores son liberados hacia la hendidura sinptica y all son
capturados por la membrana de la neurona postsinptica, a travs de
receptores especficos para cada neurotransmisor.
Normalmente los neurotransmisores permanecen unidos a sus receptores por
perodos de tiempo especficos, de modo que cuando su efecto ha ejercido una
respuesta, estos son recaptados por las neuronas presinpticas, inhibindose la
transmisin del impulso.
Las drogas y los frmacos pueden hacer que un neurotransmisor determinado
no sea recaptado por la neurona presinptica y entonces, la transmisin del
impulso se da por un ms prolongado que el normal, haciendo que los efectos
del neurotrasmisor sean ms intensos. El alcohol, por ejemplo, acta sobre los
neurotransmisores que inhiben el sistema nervioso y por eso, bajo sus efectos,
nuestras reacciones son ms lentas e imprecisas.
Sistema nervioso central
El sistema nervioso central (SNC) est conformado poel encfalo y la mdula
espinal (figura 8). Tanto encfalo como mdula estn recubiertos por unas
membranas denominadas meninges que lo protegen de infecciones y permiten
la circulacin del lquido cefalorraqudeo.
Las meninges son tres membranas que dan cubrimiento al sistema nervioso
central. Se denominan piamadre, aracnoides y duramadre.
La piamadre es la capa ms interna que cubre el cerebro y la mdula; es
altamente vascularizada y est en contacto ntimo con las estructuras en
mencin.
La aracnoides es la capa intermedia que incluye dos capas que se entrelazan
como una telaraa.
La duramadre es la capa externa, ms gruesa y resistente que establece
contacto directo con la bveda craneana y el canal raqudeo.
Estas tres membranas contemplan cuatro espacios, a saber: el subaracnoideo,
el epidural, el subdural y el intraaracnoideo.

La mdula espinal
La mdula espinal contenida
dentro del canal raqudeo, es la
encargada
de
comunicar
al
encfalo con el resto del cuerpo y

El sistema nervioso central est formado

por un encfalo y la mdula espinal. El
encfalo presenta un surco profundo
llamado cisura interhemisfrica que lo
divide en dos mitades: el cerebro
izquierdo y el cerebro derecho. Las
cisuras dividen cada cerebro en regiones
denominadas lbulos, que son frontal,
parietal, temporal y occipital.

tambin de controlar muchas acciones reflejas que no requieren de la

intervencin de la parte consiente del cerebro. Est compuesta por 31
segmentos de los cuales se originan los nervios espinales y se extiende
aproximada- mente desde la regin occipital hasta un nivel de la primera
vrtebra lumbar. Se consideran ocho segmentos cervicales, doce torcicos o
dorsales, cinco lumbares, cinco sacros y uno coccgeo.

Organizacin de la mdula espinal. De cada segmento medular sale un par de

races dorsales que contienen fibras diferentes. Estas conducen informacin
sensitiva y confluyen al asta posterior de la mdula. El cuerpo de estas fibras
est ubicado en el ganglio de la raz dorsal. De las astas anteriores de la
mdula tambin sale, de cada segmento, un par de races ventrales que
contienen fibras eferentes que transmiten informacin motora.

Organizacin de la mdula
La mdula contiene en su interior la
materia gris que tiene forma de alas de
mariposa, gracias a unas prolongaciones
llamadas astas. A las astas posteriores
llegan las races dorsales o sensitivas con
toda la informacin proveniente del
entorno, y de las astas anteriores salen
las races ventrales o motoras que
conducen informacin motora hacia los
rganos.
La mdula tambin est formada por la
materia blanca, que rodea a la materia
gris. Esta materia se distribuye en tres
cordones: el cordn anterior, el cordn
posterior y el cordn lateral. Su funcin es llevar los estmulos sensoriales a la
corteza cerebral y transportar respuestas a los rganos efectores como
msculos y glndulas.

Transporte de informacin en la mdula

La mdula contiene vas de informacin que llegan y vas de informacin que

salen del cerebro. Las vas ascendentes estn compuestas por los axones de
las neuronas sensoriales que
conducen
la
informacin
sensitiva.
La
informacin
sobre
estmulos trmicos, tctiles y
dolorosos
(exterocepcin),
componen la sensibilidad
superficial. Un ejemplo de
este tipo de sensibilidad
puede
ser
el
calor
proveniente
de
una
chimenea. Esta informacin
ingresa
por
las
astas
posteriores de la mdula y
luego se comunica con una
interneurona que cruza la
informacin.
Por
ltimo,
asciende hacia el cerebro a
travs de cordones laterales
y
anteriores
y
all
es
interpretada
hasta
que,
finalmente,
genera
una
respuesta
adecuada
La
sensibilidad
profunda
o
propioceptiva que conduce
informacin
de
peso,
vibracin, dolor profundo,
percepcin de objetos como, por ejemplo, la ubicacin espacial del pie o la
mano. Esta informacin
asciende por los cordones
Transmisin de la informacin desde la periferia
posteriores del mismo lado.
hacia el sistema nervioso central. Las vas
ascendentes llevan informacin sensitiva y hacen

Las
vas
descendentes
sinapsis con interneuronas, que atraviesan la
estn compuestas por los
mdula ascendiendo hacia la corteza cerebral. La
axones
de
neuronas
corteza cerebral interpreta la informacin y, a partir
de este proceso, se envan impulsos de respuesta
motoras que conducen la
que bajan por vas descendentes hacia la mdula.
respuesta hacia el rgano
All las interneuronas hacen nuevamente sinapsis
efector, Son muchas las
con fibras motoras o eferentes que conducen la
vas
descendentes
del
respuesta hacia los msculos, provocando su
sistema nervioso central,
contraccin.
una
de
las
ms
importantes, es la va piramidal. Esta va desciende por el cordn lateral y
termina en las astas anteriores del mismo lado, donde nacen las neuronas
motoras inferiores que inervan los msculos. Esta va permite el control de los
movimientos voluntarios.
El encfalo
El encfalo contenido en la cavidad craneana consta de tres secciones: el
encfalo anterior, el medio y el posterior.
El encfalo anterior o pros encfalo contiene el cerebro, el hipotlamo y el
hipocampo. El encfalo medio o mesencfalo incluye la sustancia reticular. El
encfalo posterior o rombencfalo contiene el bubo raqudeo, la protuberancia
anular y el cerebelo.
Funciones regulatorias del encfalo

El cerebro controla las

respuestas
motoras,
las
sensaciones, la memoria, el
intelecto, la conciencia y el
lenguaje. Est constituido
por
los
hemisferios
cerebrales, que son dos
masas
responsables
de
recibir, procesar y emitir la
informacin que llega al
organismo desde el exterior.
El tlamo es una masa de
sustancia gris ubicada en la
zona media del cerebro. Es
el centro de integracin de
las vas ascendentes y
descendentes.
El hipotlamo es una
glndula localizada detrs
del tlamo. Es el centro
integrador del SNA y el
SNC. Regula la temperatura
corporal, el hambre, la sed,
el reloj biolgico y las
respuestas endocrinas a
travs del control de la glndula

El encfalo y sus partes. Hacia el 26 da de

gestacin, el encfalo humano ya se ha
diferenciado en prosencfalo, mesencfalo
y romboencfalo. Para la dcima semana ya
estn desarrollados el mesencfalo, el
diencfalo y los hemisferios cerebrales.
hipfisis.

El hipocampo es el centro que controla todos los comportamientos bsicos

como el deseo sexual y la ira, entre otros. Participa en el proceso de formacin
de memoria, ya que almacena recuerdos y los asocia con las experiencias
previas. Tambin se encarga de la orientacin espacial.
La sustancia reticular es un centro de asociacin, ubicado a nivel de la
protuberancia anular. Est relacionada con la visin, la audicin, y los estados
de conciencia. Regula mecanismos de sueo-vigilia, el tono muscular y algunos
reflejos. Tambin filtra informacin antes de que esta llegue a la parte
consiente del cerebro as que permite que, por ejemplo, a pesar de que oigas
ruido en la calle o msica, puedas concentrarte en leer un libro.
El bulbo raqudeo es la parte superior del tallo cerebral y est ubicado entre
la mdula espinal y el puente de Varolio. Es un sitio de asociacin y de control
de funciones involuntarias como el ritmo cardaco, la respiracin, la secrecin
de jugos gstricos, la tos, y la deglucin.
La protuberancia o puente de Varolio, ubicada por encima del bulbo
delante de los hemisferios cerebrales, es un sitio de asociacin que transmite
impulsos de un cerebelo a otro, y entre el bulbo mesencfalo. Colabora con el
control de las funciones motoras y la emocin.
El cerebelo es el centro que integra las funciones motoras sensitivas; coordina
el movimiento, el equilibrio y la postura. Gracias al cerebelo podemos realizar
movimientos finos como enhebrar una aguja.

El cerebro

El cerebro est constituido

por los hemisferios cerebrales.
Cada hemisferio contiene una
capa externa de sustancia
gris, compuesta por cuerpos
celulares y dendritas, y una
capa externa de sustancia
blanca, compuesta por axones
mielinizados que conectan
varias partes del encfalo. En
la sustancia blanca existen
unas masas de sustancia gris
llamadas ganglios basales.
La capa externa del cerebro
se
denomina
corteza
cerebral y es la responsable
de procesar la informacin
recibida, compararla con la
informacin almacenada y
transformarla en algo real y
consciente.
La
regin
superficial de la corteza
cerebral presenta una serie de
pliegues o circunvoluciones que aumentan su rea. Los dos hemisferios estn
unidos e interrelacionados por una estructura compuesta por axones de
neurona s llamada cuerpo calloso.
El hemisferio cerebral izquierdo es el responsable del habla, la escritura, la
lgica, las matemticas, el clculo y el anlisis; adems controla las funciones
motoras del lado derecho del cuerpo. El hemisferio derecho por otro lado, es
el responsable de los sentimientos, las habilidades artsticas y musicales, la
memoria visual y la capacidad de sntesis. Este hemisferio controla el lado
izquierdo del cuerpo.
El cerebro contiene cuatro lbulos en cada hemisferio: el lbulo occipital, el
lbulo frontal, el lbulo parietal, lbulo temporal. En ellos se procesa
informacin sensitiva y motora, y se desarrollan funciones mentales superiores
como el clculo, la memoria, el juicio, el raciocinio, la orientacin, la lgica y el
lenguaje, etc.
El lbulo occipital recibe e interpreta informacin de tipo visual. El lbulo
temporal lo realiza con informacin de tipo auditivo y permite el
reconocimiento, identificacin y nombramiento de objetos. Aqu, el centro de
comprensin del lenguaje se encuentra en la regin temporal izquierda o rea
de Wernicke. El hipocampo de este lbulo permite la percepcin olfativa.
El cerebro alberga de este modo:
dos lbulos frontales, dos lbulos
parietales,
dos
lbulos
temporales
y
dos
lbulos
occipitales que se interconectan
a travs del cuerpo calloso y
relacionan sus funciones de
manera conjunta. Es por eso que,
por ejemplo, al tiempo que vez
un amigo en la calle, puedes
sentirte feliz, recordar su nombre
y pronunciarlo mientras mueves
tus manos para saludarlo.

Sistema nervioso perifrico

El
sistema
nervioso
perifrico es el encargado
de relacionar el sistema
nervioso central con los
rganos
efectores.
Se
compone de receptores
sensoriales, de los nervios
que unen estos receptores
con el SNC, y de los nervios
que conectan al SNC con
los efectores. El sistema
nervioso
perifrico
se
divide en sistema nervioso
autnomo (SNA) y sistema
nervioso somtico.
Los nervios del sistema
perifrico son: 12 pares de
nervios craneanos, que son
los que estn conectados
con el encfalo, 31 pares
de nervios raqudeos o
espinales, que son los que
estn conectados con la
mdula
espinal
y
los
troncos simpticos con sus
ramas
y
ganglios
asociados.
Los
pares
de
nervios
craneanos son nervios que se originan en el encfalo. Estos son: 1. olfatorio; II.
ptico; III. motor ocular comn; IV troclear o pattico; V trigmino; VI. motor
ocular externo; VII. facial; VIII. auditivo; IX. glosofarngeo; X. vago; XI. espinal y
XII. hipogloso (figura ).
Los pares de nervios raqudeos o espinales son nervios que se originan en la
mdula espinal, atraviesan los orificios vertebrales y se distribuyen por todo el
cuerpo (figura).
Las races dorsales y ventrales de la mdula espinal se unen en el punto en
que los nervios atraviesan los orficios vertebrales y conforman un tronco
nervioso que conduce informacin tanto sensitiva como motora.
Las ramas ventrales de los nervios espinales forman redes enmaraadas
llamadas plexo s que se encuentran en el cuello, los hombros y la pelvis.
Los nervios que emergen de un mismo plexo constan de neuronas que se
originaron en varios nervios espinales distintos. Por eso, es posible recoger la
informacin originada en una parte del cuerpo y transmitir una respuesta en
otra parte muy distante. Estos nervios dan origen a otros nervios de tipo
perifrico.
Existen plexos a nivel cervical, branquial, lumbar y sacrococcgeo. El plexo
cervical proviene de las races primera a cuarta (C1 a C4) e inerva la regin de
cabeza y cuello. El plexo braquial va de las races cuarta y quinta cervical hasta
la primera dorsal (C5 a TI), e inerva los miembros superiores.

El plexo lumbar va desde la dcimasegunda raz torcica a la cuarta lumbar

(Tl2 a L4), y es el encargado de inervar la parte abdominal, la parte anterior y
lateral de los miembros inferiores y los genitales.
El plexo sacrococcgeo, se extiende desde la quinta raz lumbar hasta la cuarta
raz sacra (L5 a S4) y es el responsable de inervar la parte posterior de los
miembros inferiores y la zona de los esfnteres. A nivel torcico, no se crea
plexo sino que emergen nervios torcicos responsables de esta regin y parte
de la abdominal.
Sistema nervioso autnomo
El sistema nervioso autnomo o vegetativo (SNA) comprende porciones
del sistema nervioso central y perifrico. Este sistema recibe informacin
proveniente de los rganos internos y genera respuestas reflejas que controlan
la actividad de los mismos.
La accin de este
sistema es de tipo
involuntario.
Sus
centros reguladores
se encuentran en la
mdula espinal, el
tallo
cerebral,
el
hipotlamo
y
la
corteza cerebral.
El sistema nervioso
autnomo
controla
las funciones vitales
del organismo como
la
frecuencia
cardiaca y la fuerza
de contraccin; el
dimetro
de
los
vasos
sanguneos,
ya sea dilatndolos o
contrayndolos;
el
tono del msculo liso
presente en varios
rganos, como el
intestino, y el grado
de dilatacin de los
msculos
bronquiales,
permitiendo
el
ingreso adecuado de
aire
hacia
los
pulmones.
Este sistema influye tambin en el poder de acomodacin del ojo, el tamao de
la pupila, y tambin en el control de la secrecin de glndulas exocrinas y
endocrinas que regulan funciones de digestin, metabolismo, respiracin y
circulacin sangunea.
El sistema incluye fibras sensoriales que van desde la periferia hacia el SNC y
que transmiten informacin visceral, vasomotora y respiratoria a travs de
nervios autonmicos, que luego atraviesan los ganglios autnomos y confluyen
en la mdula, el tallo y el hipotlamo.

El SNA' funcionalmente incluye dos sistemas: el simptico y el parasimptico,

los cuales ejercen acciones contrarias de modo que mantienen el equilibrio en
su funcionamiento.
El sistema simptico est formado por un conjunto de ganglios ubicados en las
regiones espinal, torcica y lumbar, y es el responsable de activar el organismo
y prepararlo para responder ante una situacin de estrs.
Su funcionamiento se asocia con acciones que consumen energa. Por eso, sus
neurotransmisores son la noradrenalina y la adrenalina que estimulan el
aumento en la concentracin de glucosa en la sangre para que est disponible
en situaciones enrgicas. El sistema simptico genera respuestas de tipo
global.
El sistema parasimptico est formado por ganglios ubicados en las regiones
espinal y sacra. Su neurotransmisor es la acetilcolina, inhibidora del msculo
cardaco.
Este sistema, contrario al sistema simptico, busca almacenar energa, de
modo que se asocia con actividades de calma, reposo y mantenimiento del
organismo, como la lenta respiracin y el calmado ritmo cardiaco durante el
sueo. La respuesta que genera este sistema es de tipo local.

Qu aprendiste?
1. Escribe en cada espacio el nombre del tipo de neurona que corresponda,
teniendo en cuenta las palabras clave
Aferente
Unipolar

Eferente
Bipolar

Interneurona

2. Escribe en el recuadro la letra que se refiere al

corresponda.
a. Microglia
b. Astrocitos
c. Ependemocitos
d. Clulas de Scwann
e. Oligodendrocitos.
Clulas de defensa neuronal.

tipo de clula, segn

___Forman la vaina de mielina en el

sistema nervioso central.
___Clulas que forman parte de la
barrera hematoenceflica.
___Forman la Vaina de mielina en el
sistema nervioso perifrico.
___Clulas que tapizan las cavidades
por
donde
circula
el
lquido
cefalorraqudeo.

3. Escribe en el recuadro la letra de la estructura a la que hace referencia cada

descripcin.
a. Neurona
b. Hipotlamo
c. Sistema nervioso
autnomo.
d. Sistema nervioso
perifrico.
e. Corteza cerebral

f. Encfalo
g. Mdula espinal
h. Sistema nervioso
somtico
i. Cerebro
j. Sinapsis

___Clula especializada en conducir el impulso nervioso.

____Unin entre neuronas.
____Estructura responsable de elaborar respuestas inmediatas ante ciertos
estmulos.
____rgano en el que se procesan e integran la mayora de los impulsos
nerviosos.
____Estructura que se encarga de coordinar los movimientos finos y la postura
del cuerpo.
____Regula la temperatura y el hambre.
____Parte externa de los hemisferios cerebrales compuesta principalmente de
sustancia gris.
____Transporta los impulsos hacia y desde el sistema nervioso central.
____Responsable de la coordinacin de los movimientos conscientes o
voluntarios.
____Responsable del funcionamiento interno del organismo.
4. Escribe en cada recuadro el nombre de la estructura

5. En tu cuaderno, elabora un dibujo del cerebro y representa en l las

siguientes lesiones:
a. Trombosis cerebral: es el bloqueo de una arteria por formacin de un cogulo
sanguneo.
b. Hemorragia cerebral: es la ruptura de un vaso sanguneo provocada por
presin arterial alta.
c. Embolia cerebral: es cuando una de las arterias que baa el cerebro es
obstruida bruscamente por una burbuja de aire
6. Indica con una X solo las acciones que son realizadas por el sistema nervioso
perifrico.
Captar una imagen.

Conducir una respuesta a un

msculo.

Escribir
Iniciar
los
digestivos.

procesos

Producir saliva.

Caminar.
Quitar la mano
superficie caliente.

de

una

Ejercita lo que aprendiste

1. En 1930 el cirujano canadiense Wilder Penfield estableci el primer mapa
cerebral de las sensaciones del cuerpo humano. Es decir, pudo identificar las
regiones del cerebro encargadas de recibir los estmulos provenientes de los
diferentes receptores sensoriales. El mapa se extiende a lo largo de una franja

vertical a cada lado del cerebro.

Con base en el mapa realiza las actividades:

a. Explica las diferencias entre la sensibilidad de los dedos de las manos y de
los pies.
b. Explica las diferencias entre la sensibilidad de los brazos y de las piernas.
c. Indica: qu parte del cuerpo posee mayor sensibilidad? Y cul es la menos
sensible?

2. Lee el texto y, con base en l, responde las preguntas:

Dormir es fundamental
Aunque a veces nos parezca innecesario, dormir es una actividad fundamental
en nuestras vidas, porque es un proceso reparador. Por eso, gran parte de
nuestra vida la dedicamos a dormir.
Cuando duermes, el encfalo procesa toda la informacin recopilada durante el
da, recuperas energa y tu sistema inmune se fortalece.
Los resultados de los estudios realizados por las universidades de Harvard y de
California en torno a la importancia de dormir, muestran que los adultos deben
hacerlo entre siete y ocho horas diarias y los nios, entre nueve y diez horas,
tiempo que aumenta en la medida en que los nios son ms pequeos. Cuando
no se duerme el tiempo necesario, pueden presentarse trastornos fsicos y
psquicos que afectan el desempeo del individuo. En las personas que no
duermen lo suficiente, disminuye el control cerebral de sus emociones y a
consecuencia de ello, reaccionan con mayor irracionalidad, es decir, con
patrones ms primitivos. Adems del mal humor, la falta de sueo tambin se
relaciona con problemas de depresin y el riesgo de sufrir problemas cardacos,
obesidad y diabetes.
a. Cunto tiempo destinas a dormir?
b. Consideras que el tiempo que dedicas a dormir es suficiente? Explica.
c. Qu sucede con tu comportamiento y tu capacidad de atencin cuando no
duermes el tiempo suficiente? Explica.
d. Qu sugerencias haras a una persona que duerme menos tiempo del que
necesita?
10. Con tus compaeros de curso, organiza la dramatizacin de un caso que
evidencie las consecuencias de no dormir el tiempo necesario y que invite a
desarrollar buenos hbitos de sueo

Mejora tu lxico
Efector: rgano o tejido que responde ante estmulos nerviosos produciendo
contraccin muscular o secrecin glandular.
Ganglios: Agrupacin de clulas nerviosas en sistema nervioso perisfrico.
Hipfisis: rgano glandular pequeo, situado en la silla turca del hueso
esfenoides.
Hipotlamo: Parte del diencfalo, forma las paredes laterales del tercer
ventrculo.
Impulsos Nerviosos: Propagacin de diferencia de potencial a lo largo de la
membrana neuronal, producida por difusin de iones a travs de ella.
Mielina: Membrana de las clulas de Schwanm o de oligodendrocito fundidas
formando una vaina de gran resistencia que rodea al axn.
Nervios: Conjunto de fibras nerviosas, ubicadas fuera del sistema nervioso
central.

Ncleo: Conjunto de neuronas (somas) ubicadas en el sistema nervioso

central.
Piamadre: Membrana vascular fina, la ms interna de las que constituyen las
meninges.
Propiocepcin: Apreciacin de la posicin en el espacio
y cambios en el
sistema msculo esqueltico, especialmente importante en la locomocin.
Receptores: Estructura perifrico que percibe modificaciones del medio
interno o externo del organismo
Sinapsis: Lugar donde hacen contacto funcional las neuronas. Punto de
trasmisin del impulso nervioso desde un axn hacia otra neurona.
Sistema Nervioso Autnomo: Parte del sistema nervioso que inerva las
vsceras, msculo liso, y glndulas.
Sustancia Blanca: Parte del sistema nervioso central de aspecto blanquecino
que contiene los axones.
Sustancia Gris: Parte del sistema nervioso central compuesta principalmente
por los cuerpos celulares de las neuronas.
Tacto Fino: Sensibilidad cutnea de bajo umbral y altamente discriminativa.
Tlamo: Masas laterales de substancia gris del diencfalo.
Tronco Enceflico: Porcin del encfalo que consta de bulbo raqudeo, puente
y mesencfalo.

Profundiza
MELENDEZ Claudia patricia, hipertextos, editorial Santillana.
BIOLOGA la vida en la tierra Editorial Pearson.
Sistema nervioso
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/nervio.htm
Leer y observar las lminas interactivas, leer los trastornos mentales.
Copiar en el cuaderno lo que ms me llame la atencin.
Leer y observar el acto reflejo en el ser humano.
http://santillana.com.co/docentes/books/Hipertextos_Ciencias_8/book/dat
a/resources/137/actoreflejo.swf

Si buscas resultados distintos,

no hagas siempre lo mismo.
Albert
Einstein