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UTN TSEVMA Mnimos Cuadrados Prof. Ing.

Martin, Milton
Mnimos Cuadrados Modelos de regresin Lineal y Cuadrtica
Regresin Lineal
Aproimacin por rectas !ue pasan por el origen
A continuacin, efectuaremos el clculo de la pendiente de la recta que pasa por el origen
que mejor se aproxima a un conjunto de alores !x
"
, #
"
$, !x
%
, #
%
$, !x
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, #
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$ ' !x
i
, #
i
$, experimentales.
(ste procedimiento es de gran importancia de)ido a que en las experiencias muc*as eces
las magnitudes fsicas dependen linealmente, como por ejemplo, la intensidad de corriente el+ctrica
es directamente proporcional a la diferencia de potencial en los elementos *micos. (n reiteradas
ocasiones, nos ser ,til encontrar la pendiente de la recta que mejor aproxime los datos
experimentales, de)ido a que tendr un importante significado fsico. (n el ejemplo anterior, la
pendiente del grfico diferencia de potencial !-$ en funcin de la intensidad !I$ es la resistencia
el+ctrica !.$ del elemento a estudio. (n los casos en los que la relacin entre las aria)les no es
lineal, muc*as eces se puede lineali/ar las relaciones para llearlas a este caso.
Podemos expresar la relacin lineal entre am)as magnitudes de la siguiente forma0
y=ax
(n donde a es la pendiente de la recta, o sea, el alor que deseamos *allar. (n el ejemplo
anterior, # corresponde a la diferencia de potencial !-$, x a la intensidad !I$, # a es una constante de
proporcionalidad, la cual es igual a la resistencia !.$ del elemento. Cuando tratemos datos
proenientes de una experiencia, de)ido a los errores experimentales, generalmente los datos
experimentales no satisfacern exactamente dic*a ecuacin, sino que estarn prximos a la recta,
pero no perfectamente alineados.
(s decir la distancia de cada punto del grfico a la recta, calculado como
=ax
i
y
i
no ser
exactamente cero0
1a pendiente de la recta que minimi/a la suma de las distancias al cuadrado de los alores
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experimentales a la recta !la recta que en cierto modo ms se aproxima a los alores experimentales
# por ende comete el menor error$ tiene como pendiente0
a=

"
N
x
i
y
i

"
N
x
i
%
Aproimacin por rectas !ue no necesariamente pasan por el origen
Calculemos a*ora la mejor aproximacin de un conjunto de alores experimentales !x
"
, #
"
$, !x
%
,
#
%
$, !x
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, #
&
$ ' !x
i
, #
i
$ por una recta general, que no necesariamente pase por el origen. Podemos expresar
la relacin entre am)as magnitudes de la siguiente forma0
y=axb
en donde a es la pendiente de la recta # b es el punto de corte de la recta con el eje y, o sea, los
alores que deseamos *allar.
Procedamos de la misma manera que en el caso anterior.
(s decir la distancia de cada punto del grfico a la recta, calculado como
=ax
i
by
i
no ser exactamente cero0
6in demostrar los alores de pendiente # el punto de corte con el eje # de la recta que
minimi/a la suma de las distancias al cuadrado de los alores experimentales a la recta !la recta
que en cierto modo ms se aproxima a los alores experimentales$ tienen como expresiones0
a=
N

i ="
N
x
i
y
i

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y
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Regresin Cuadrtica
1a regresin cuadrtica es el proceso por
el cul encontramos los parmetros de una
par)ola que mejor se ajusten a una serie de
datos que poseemos, #a sean mediciones
*ec*as o de otro tipo. 7ueno, pero por que
*a)ramos de querer ajustar nuestros datos
precisamente a una par)ola # no a otra
funcin.
2na funcin cuadrtica o de segundo
grado se puede representar de manera gen+rica
como 0
y=abxcx
%
(ntonces lo que nos interesa es encontrar
los alores de a, ) # c que *acen que el alor
de # calculado sea lo mas cercano posi)le al
medido.
8ic*os alores se o)tienen de resoler el siguiente sistema de ecuaciones0

N

i="
N
x
i

i="
N
x
i
%

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N
x
i
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i
9


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N
y
i

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N
x
i
y
i

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N
x
i
%
y
i

2na e/ se *a#a reempla/ado el alor de 4, # de las sumatorias, slo *a)r que solucionar el
sistema de ecuaciones por su m+todo preferido. 8espu+s de que *a solucionado el sistema de
ecuaciones entonces tendr el alor de los parmetros0 a,),c.
Ejemplo:
(n determinado proceso se reali/aron una serie de %9 mediciones, que luego al graficarse se
determin que es de naturale/a cuadrtica. 6e desea encontrar los parmetros del polinomio de
segundo grado, que mejor se ajusta a esa serie de datos, # cul es el alor de la aria)le
dependiente, cuando el alor de la aria)le independiente es de %:.
1a ta)la con los datos medidos es la siguiente0
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A*ora, teniendo en cuenta la matri/ que dedujimos anteriormente, sa)emos que tenemos que
encontrar los alores de la suma de x, la suma de x%, de x&, x9, de <i, x<i, x%A<i # 4B%9.

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.esoliendo0
Por lo tanto0 aB?,@ )B",5@ cB%,:%
la par)ola de mejor ajuste es entonces0

y=?,@",5@x%,:%x
%
"ro#lema $
1a po)lacin en los (stados 2nidos de Am+rica durante el siglo ;; *a seguido la eolucin
indicada en la ta)la adjunta, se pide *allar la recta de regresin # pronosticar el n,mero de *a)itante
en al aDo %:":.
A%o
"?:: "?": "?%: "?&: "?9: "?>: "?@: "?5: "?=: "??: %:::
&a#' 5>??> ?"?5% ":>5"" "%&%:& "&"@@? ">:@?5 "5?&%& %:&%"% %%@>:> %9?@&& %="9%%
"ro#lema (
Para conocer la relacin entre la elocidad de cada de un paracaidista # la fuer/a de friccin *acia
arri)a, se *an efectuado las siguientes mediciones
) " % & 9 >
* > ">,& %?,& 9@,9 @@,&
8onde se mide en centmetros por segundo # ro/amiento f en ":
@
dinas. 8i)uje los puntos
de la ta)la # aproxime mediante mnimos cuadrados, de forma lineal # cuadrtica.
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AJI6 "?=5 "?== "?=? "??: "??" "??% "??&
KA63I6 %" %% %> %@ %5 %? &:
-(43A6 ' "? %: %% %& %9 %@
(n el informe final de su anlisis, de)er responder a las siguientes preguntas0
a$ G6e incrementarn las entas del perodo siguiente al aumentar los gastos en pu)licidad del
perodo actualH
)$ G(s adecuado suponer que el ajuste entre estas aria)les es efectiamente lineal teniendo en
cuenta los alores de las aria)lesH Ajuste el modelo lineal e interprete los coeficientes del
mismo.
c$ GCul ser la prediccin de las entas para "??9H
d$ 6i para el aDo "??9 se piensa incrementar los gastos de pu)licidad en un ":L, Gqu+ incremento
relatio ca)ra esperar para las entas de "??> con respecto a las de "??9, seg,n el modelo
ajustadoH
2n estudiante de la 234 Macultad .egional Parana, para poder pagarse sus estudios, de)e tra)ajar
como camarero en un )ar de su localidad. A este esta)lecimiento, suelen acudir todos los jenes de
la /ona. (ste aDo, con los conocimientos aprendidos, decide por fin estudiar la relacin existente
entre la cantidad de sal de las galletas saladas # el consumo de )e)idas, #a que es costum)re dar al
cliente este aperitio cuando pide una consumicin. 6e sa)e que las galletas no pueden tener una
concentracin de sal superior a &N> gramos por cada "::: galletas #, por ello, decide ir ariando a
partir de " gramo la concentracin de :N> en :N> gramos cada semana e ir anotando el incremento en
caja semanalmente, o)teniendo la siguiente ta)la0
Kramos de sal por "::: galletas " ",> % %,> &
Ingresos !O$ "9:& ">:: "@>: "5>: %:::
A partir de tales cifras, se quiere conocer0
a$ GConsidera justificado el planteamiento de un modelo lineal para expresar la relacin entre
las aria)lesH
)$ 6i el propietario desea unos ingresos de "@:: pesos, Gqu+ cantidad de sal de)era aportar por cada
"::: galletasH 6i aporta el mximo permitido de sal, Gcul sera el ingreso en cajaH
c$ GCul sera la ariacin porcentual de los ingresos cuando la cantidad de sal aumenta en un "L

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