Dedicado a ti , Dedicado a ti , Dedicado a ti , Dedicado a ti , D. D. D. D.

Alfredo Alfredo Alfredo Alfredo , , , , de tus de tus de tus de tus

alumnos alumnos alumnos alumnos y yy y personas que te admiran.. personas que te admiran.. personas que te admiran.. personas que te admiran..














Los discpulos son la biografa del maestro Los discpulos son la biografa del maestro Los discpulos son la biografa del maestro Los discpulos son la biografa del maestro
Domingo Faustino Sarmiento




JOS ALFREDO GONZLEZ MORA JOS ALFREDO GONZLEZ MORA JOS ALFREDO GONZLEZ MORA JOS ALFREDO GONZLEZ MORA
DON ALFREDO DON ALFREDO DON ALFREDO DON ALFREDO
Deben saber antes de comenzar esta resea sobre nestro
!er"do maestro !e no es de# todo ob$et"%a& 'a !e A#(redo es
m" mar"do& )ero se*ramente& a# ("na# de s #ectra mc+as
de #as )ersonas !e com)art"eron ' com)arten momentos de s
%"da estar,n de acerdo con #o e-)resado en e##as.
A*radezco de todo coraz/n ' en s nombre esta
mara%"##osa sor)resa ' este +omena$e es)ont,neo ' car"oso
!e #e +ac0"s& t"ene )ara nosotros n %a#or "nca#c#ab#e. A
todos #os !e +ab0"s co#aborado en e# )ro'ecto ' recordado e#
t"em)o %"%"do $ntos& #as enseanzas& #os conse$os& e# ben
+acer& #a entre*a des"nteresada& #as r"sas com)art"das1 ' !e
demestra e# car"o !e #e ten0"s m,s a##, de# t"em)o2 mc+as
*rac"as.
3raba$ador "ncansab#e& re)arte s t"em)o entre s
(am"#"a ' s traba$o& em)#eando e# oc"o )ara ded"car#o a ss
a("c"ones (a%or"tas& todas re#ac"onadas con #a creat"%"dad !e
son s sea de "dent"dad2 e# d"b$o& #a (oto*ra(4a& e# d"seo& e#
teatro& #a cora#& #os %"a$es1
3"ene c#ara s %ocac"/n docente desde m' $o%en '
estd"a #a carrera de Ma*"ster"o en #a Esce#a Norma# de
5e#%a. E$erce s %"da )ro(es"ona# drante carenta aos& dos
de e##os en Los Mar"stas ' na %ez a)robadas #as o)os"c"ones
traba$a tre"nta ' oc+o aos en d"%ersos centros )6b#"cos2 en #a
7eb#a de Gzm,n& en G"bra#e/n ' en 5e#%a ca)"ta# en #os
centros de )r"mar"a2 Ro!e 8arc"a& Mane# S"rot ' )or 6#t"mo
como es)ec"a#"sta en Matem,t"cas en e# 9nst"tto de Enseanza
Secndar"a 7ab#o Nerda donde se $b"#a en :;<= con e#
m"smo es)4r"t ' (erzas !e cando comenz/.

A#(redo es "nte#"*ente& +onrado& 4nte*ro& e-"*ente&
d"%ert"do ' ents"asta en todo #o !e se )ro)one& es na bena
)ersona& na *ran )ersona. Se +ace !erer con s trato
cercano& a(ab#e ' car"oso ' se *ana e# a)o'o ' e# res)eto de
todos& cons"derando norma# s abne*ac"/n ' ded"cac"/n&
s"endo )ersona de reconoc"do )rest"*"o en todos #os centros en
#os desem)e/ s #abor.
S +m"#dad ' ca#"dad +mana #e dan ese car"sma !e
#o +ace d"(erente. Ama #o !e +ace ' eso se nota. 3rae a casa
#a a#e*r4a conta*"osa de #a $%entd& se "m)re*na de e##a '
nos #a re)arte *enerosamente con esos tre"nta ' s"ete aos
rec"0n cm)#"dos !e +an !edado )ara #a +"stor"a.
E# to!e de +mor !e #e )one a s traba$o& a s %"da en
*enera#& +ace e# d4a a d4a m,s (,c"# a ss a#mnos ' a#mnas
' cons"*e !e #as Matem,t"cas& na as"*natra
trad"c"ona#mente cons"derada d"(4c"#& sea acces"b#e ' +asta #a
(a%or"ta de mc+os !e #a arr"nconaron antes de conocer#a.
Es !er"do ' adm"rado )or mc+os )adres ' madres a #os
!e a'da a conse*"r !e ss +"$os a)rendan ' crezcan como
)ersonas& ten"endo s"em)re )a#abras de ,n"mo ' de a#"ento
)ara a)o'ar na #abor tan d"(4c"# ' de tanta res)onsab"#"dad
como t"enen #os )adres.
3amb"0n se s"ente a(ortnado de com)art"r )ro'ectos&
es(erzo e "#s"ones con ss com)aeros& de descbr"r en e##os a
*randes )ersonas !e #e +an enr"!ec"do ' o(rec"do #o m,s
%a#"oso !e ten4an& encontrando& )oco a )oco& am"*os de
%erdad a #o #ar*o de# cam"no.
7ero& n #*ar m' es)ec"a# en s memor"a ' s coraz/n
#o oc)an ss a#mnos ' a#mnas ob$et"%o de tantas ' tantas
+oras de traba$o en e# centro& en casa ' en #as sa#"das )ara
conse*"r !e todos a%ancen s)erando #as d"(erenc"as& #as
d"("c#tades ' e# desa#"ento.

5ace (,c"# #o d"(4c"#2 ensear ' edcar a# m"smo t"em)o
a)#"cando #os )r"nc")"os de "nte*rac"/n& "*a#dad ' e!"dad a
#a rea#"dad cot"d"ana ' )ara e##o traba$a "ncansab#emente no
s/#o s mater"a& tamb"0n #"dera )ro'ectos& )re)ara obras de
teatro& carna%a#es "n(ant"#es& e-)os"c"ones ' d"%ersas
act"%"dades con #os !e adem,s de +acer e!")o& ("nanc"a #as
sa#"das de estd"os de ("n de crso ' %"%e con todos e##os a #o
#ar*o de #os aos momentos "no#%"dab#es !e dan ese )a*o
"nmater"a# con e# !e se s"ente sat"s(ec+o.
A#(redo acta#"za& da %a#or ' en*randece #a ("*ra de#
maestro %ocac"ona# ' )ro(es"ona#& entre*,ndose a s #abor
dando s"em)re ese a#*o m,s !e nos d"(erenc"a de otras
)ro(es"ones& ' !e +ace !e nestro traba$o de$e +e##a en #as
)ersonas ' en e# t"em)o. En mc+as ocas"ones s bena (ama
)asa de )adres a +"$os& !e or*##osos& +eredan e# maestro de#
!e tanto +an o4do +ab#ar.
A#(redo traba$a a)as"onadamente )or ss a#mnos& se
%e#ca con e##os& ' e##os #e de%e#%en #a ded"cac"/n& e# car"o '
e# res)eto en dos )a#abras !e #e$os de d"stanc"ar& #es acerca a
esa ("*ra !er"da ' car"sm,t"ca& a Don A#(redo Don A#(redo Don A#(redo Don A#(redo& como todos #e
##aman car"osamente.

5e#%a& :: de Febrero de :;<=
>+aro Rome























































Concha Prez iguez

Querido AMIGO:

Deseo agradecerte toda la experiencia adquirida a tu lado.

Cuando en 1999 crea que lo saba todo sobre educacin
cono!co a un tal Don Al"redo que da sus clases con las puertas
del aula abiertas # cu#os alu$nos seguan sus explicaciones
con un inter%s in&abitual. '(Cu)l ser) su secreto*+, $e
pregunt% entonces. Al cabo de los a-os el secreto "ue ")cil de
adi.inar: /na .ocacin desbordante de ser.icio a los de$)s,
unida a una co$prensin in"inita de los proble$as # de los
deseos e intereses de los alu$nos, sin ol.idar la 'guinda del
pastel+: una si$pata sin l$ites que nos &aca la .ida $)s
lle.adera a todos.

0% que seguir)s siendo el $is$o don Al"redo aunque est%s 'al
otro lado de la barrera+ .... toda.a te 12C20I3AMO0.

/1 A45A6O

































Lola Falcn Poyato
7lega a su "in una etapa de es"uer!o, traba8o # an&elos. 2$prender
nue.os ca$inos sie$pre i$plica una despedida92ntre e$ociones que se
$e!clan, su escuela 'C.: 5OQ/2 4A5CIA+ sabe que el $o$ento de partir &a
llegado.
0u granito de arena contribu# para que sus alu$nos constru#eran su
pro#ecto de .ida #, que segura$ente en un rinconcito de su cora!n se
acordar)n de su $aestro que los a#ud a crecer co$o personas sensibles #
solidarias.
0%, que su cora!n est) con los senti$ientos encontrados, alegra de
&aber dado tanto de usted, de &aber tenido la oportunidad de con.i.ir con esos
lindos ni-os, tantas experiencias... risas.... rega-os... castigos... alegras #
triste!as.... s% que se encuentra ta$bi%n triste porque extra-ar) desde el ni-o
inquieto... el calladito.... el &ablador... el peleonero9 que son recuerdos
&er$osos, .i.idos todos estos a-os.
3odos los docentes de igual "or$a .i.i$os $uc&as experiencias con
usted, unas alegres # otras tal .e! no tanto, pero tenga por seguro que las que
$)s recordare$os # con $uc&o cari-o ser)n en las que re$os a carca8adas,
por ese car)cter 8o.ial que solo a usted le caracteri!a..
;o# que se retira de las aulas de8a parte de su .ida, #a cu$pli con sus
obligaciones co$o $aestro, dio todo su a$or # todo lo necesario para &acer
ni-os de bien, logr $uc&o para esta escuela, su e$pe-o en cada .erbena, cada
excursin, cada "iesta "in de curso9 0e entregaba por co$pleto.
I$agino que usted no podr) e.itar irse al pasado # recordar todo lo
.i.ido... todas experiencias adquiridas, pues usted co$o $aestro igual
aprendi de esas lindas criaturitas, $aestro qu%dese con todo eso en su $ente #
cora!n.
7leg su 8ubilacin, pero no ol.ide que esto es un M252CIDO
D20CA10O, despu%s de tantos a-os en las aulas, est% orgulloso # lleno de
alegra de &aber cu$plido con su labor.
72<202 COMO MA2035O 3ODO 1/2035O 520:23O =
CA5I>O. ;A03A 0I2M:52 = 4/21A 0/2532. :5OMOCI?1 19@A.







Francisco Prez
Me gustara dedicar unos momentos a
reflexionar en qu me ense Don Alfredo. ( A pesar
del paso de los aos y de las innumerables veces que
me a rectificado cada ve! que nos vemos" me es
imposible dirigirme a l de otra forma.#
$cando la vista unos aos atr%s me doy cuenta
de que lo que me pudiera ensear de matem%ticas o
ciencias no a sido lo m%s importante en mi vida. &l
me ense la importancia de ser traba'ador"
constante y onesto. Me inculc la perseverancia y el
esfuer!o. ( me demostr cada da el valor de su
traba'o.
)oy" siendo yo el maestro" intento llegar a ser
para mis alumnos lo que l es para m.
frapeci*yaoo.es





Sensi Sensi Sensi Sensi
A D. Alfredo
Hola, soy Sensi Berjillos Romn, bueno mi nombre es Ascensin, y s soy unas de las
Berjillos de los 5 que pasamos por el coleio. !o s" si #e acordars de mi con #an#os ni$os
que %an pasado por #us clases. &i clase #ermin en el '(, "ramos la clase de Rosa &ar#ne),
*ris#ina +me), ,-n &oray, .li-er San#ana, ,sabel /lores, Da-id 0a)1 y muc%os ms.
!ues#ro #u#or fue D. 2ose An#onio.
Bueno a lo que -oy, me %e en#erado que #e jubilas, y quera dedicar#e unas palabras, desde
3anam, donde me encuen#ro #rabajando.
4eno que decir que la docencia -a a perder uno de los 3rofesores con ms -ocacin que %e
conocido, y sien#o que los alumnos que -endrn no puedan disfru#ar de sus clases5 y dio
bien en decir disfru#ar, porque siempre fue un placer asis#ir.
!o solo nos ense$as#e ma#em#icas y na#urales, nos ense$as#e a decidir, a formar equipos,
a subir nues#ra au#oes#ima, a seuir adelan#e y nos ense$as#e a que podemos conseuir lo
que queremos. Disfru#amos de las 0erbenas, de los *arna-ales, del da de Andaluca, #odos
podamos #ener un si#io fuera cual fuera nues#ra condicin. 6 #odo es#e en un barrio donde
las cosas no eran fciles, donde los recursos eran muy limi#ados.
/ue la mejor "poca de mi -ida, daba iual si los pupi#res eran -iejos y los desec%os de o#ros
coleios, que nues#ras ins#alaciones no fueran las mejores del mundo, %aba alo que #odo
eso no impor#ara, porque %aba lo ms impor#an#e y que muc%os coleios no #enan, los
mejores profesores que %e #enido nunca. 3rofesores de los que us#ed formaba par#e, profesores
que no -enan solo a dar clases sino a compar#ir par#e de su -ida con noso#ros. 6 es#o marc
de una forma muy especial lo que soy a%ora.. 4odos fuis#eis el complemen#o de nues#ras
familias, y refor)as#eis #odos esos -alores que son los pilares de mi -ida.
*on us#ed am" las ma#em#icas, y las ciencias, de %ec%o es#udi" ,neniera racias a us#ed.
7n #oda mi -ida de es#udian#e %a %abido muc%os profesores, y alunos #ambi"n buenos, pero
solo los que #u-e en el coleio pueden lle-ar la palabra D.!8 D.9A, en #oda su ampli#ud,
Don 2os", Do$a &arisa y Don Alfredo
7spero que disfru#es del merecido descanso que da el %aber %ec%o un buen #rabajo, de %aber
consarado #u -ida a los dems en alo #an impor#an#e como es la ense$an)a, alo que
:l#imamen#e no se le es# dando el -alor que debe #ener. !o solo aprendimos a sumar, las
-alencias de los elemen#os, a elaborar un buen #rabajo1, sino a ser mejores personas.
A -eces la palabra racias se da con muc%a fri-olidad y sin a#ender bien cul es su
sinificado. 7s#e no es el caso, as que de #odo cora)n +RA*,AS.
sensiberjillos;%o#mail.com
Mari Carmen Cruzado
"El Conejo "Perej" me sigue acompaando despus de que lo conociera hace 20
aos. Tal vez es el recuerdo m!s en"raa#le que me queda del colegio $oque
%arcia jun"o a sus &ies"as de carnaval. '( "odo &ue porque "u los hicis"e posi#le)
*uego pasamos por el +iuro" en un "r!nsi"o para llegar al ,eruda - all "uve la
impaga#le opor"unidad de conocer"e como pro&esor. +in lugar a duda has es"ado
"an presen"e en mi vida que no quera dejar pasar la opor"unidad de despedirme
de "i en "u e"apa como docen"e - desear"e la mejor de las suer"es para s"a
nueva que comienza. Es"a nia que ha- den"ro de mi os quiere a "i - a "u conejo
"Perej" por ha#er sido par"cipes de la mujer que ho- so-. .uchas /racias 01,
2l&redo 3el 01, por delan"e porque nunca llegamos a jugar a las canicas4. %esos"
madelcarmen.cru!ado*gmail.com



M Rosario Rodrguez Ponce
Hola Don Alfredo, mi nombre completo es M Rosario
Rodrguez Ponce, y aunque es muy probable que no se
acuerdes de m, me hace ilusin escribirle porque fuiste un
profesor que ha de!ado huella en mi "ida# $ui alumna de usted
en el %# &# ' Pablo (eruda )*++,-*++./, siempre le he recordado
como un profesor e0igente, muy e0igente, pero que ense1aba
las matem2ticas con una pasin y moti"acin, que era difcil
no quedarse perple!o con sus e0plicaciones# Alguna "ez me he
encontrado con usted por Huel"a, con ganas de pararle y
saludarle, pero en ninguna ocasin tu"e el "alor suficiente# Me
decant3 profesionalmente por la rama de la ingeniera, realic3
%# 4# %nform2tica de 5estin#
5racias por llegar a nosotros de aquella manera# Dedquese a
disfrutar de su nue"a "ida y si3ntese muy orgulloso de su
trayectoria profesional#
666 $&7%8 9:;%7A<%=(>>>

m?rosario.@Ahotmail#com
Cristina Vera Chamorro
Gracias por todo lo que no has enseado, por tu paciencia, el buen trabajo, la
disciplina y la profesionalidad, pero sobre todo por tu calidad humana, porque
una parte de lo que hoy somos y hemos logrado te lo debemos a ti. Gracias
Alfredo.
crisvera198!hotmail.com

Sebastin Pedraza Lpez
+racias Don Alfredo por reali!ar tu traba'o con entrega y pasin" por
inculcarnos la satisfaccin del traba'o bien eco" por ensearnos a
respetar y amar a una de las disciplinas que pocos se toman en
serio. Mucas gracias Don Alfredo por dedicarte a la ensean!a y
ser parte del xito de todos nosotros. ,in duda lo que m%s aprecio
de usted es que nunca de' a ning-n compaero re!agado aciendo
que todos nos esfor!%ramos" m%s de die! aos despus recuerdo las
tardes yendo al .eruda a prepararnos para participar en /ales...
001n abra!o y nos vemos22 sebastian.pedra!a*ific.uv.es

&ara +im"ne) Anulo &ara +im"ne) Anulo &ara +im"ne) Anulo &ara +im"ne) Anulo
Don Alfredo siempre %a sido ese profesor con el que nunca #e dormas en
clase y #ampoco #e dejaba ir#e a las nubes< inao#able fuen#e de #i)as
-oladoras. *on "l, las ma#em#icas no eran #an difciles, pareca #odo un
jueo< despejar una ecuacin era #an sencillo como con#ar un c%is#e, incluso
#e reas ms. Don Alfredo, #an ac#i-o y #an#a pasin por lo que %aca, daba
miedo defraudarle. 4odos se daban prisa en resol-er los ejercicios, %aba que
ser el primero en su clase.
Don Alfredo, ese profesor del que siempre #e acordars y al que le dars las
racias por lo que %i)o en#onces< ense$ar#e apreciar las ma#em#icas.

maria.imene).anulo;mail.com


Estbaliz Estbaliz Estbaliz Estbaliz
12 aos y empezar el instituto con el miedo de "te ha tocado Don Alfredo"
26 aos y encontrarme delante de mis alumnos, pensando que oal!
consi"a transmitirles la mitad de los conocimientos, confianza e ilusi#n
que t$ nos diste a nosotros% &na pena que ya no se suiciden m!s tizas en
el 'eruda () Abrazos y besos,
estibenito*"mail%com



Roco Mejas Gan
Empezar dndote las GRACIAS.
Todos los profesores son importantes a lo largo de la vida de
un estudiante pero, sin duda, algunos son los que ms
huella dejan, los que ms influyen en la futura personalidad
de cada uno.

Para empezar un gran proyecto hace falta valenta, y para
terminarlo, perseverancia. Y esas dos virtudes se han
reunido en ti, que has demostrado que, si bien no es fcil ser
profesor en los tiempos que corren, uno puede desempear
este trabajo a la perfeccin y hasta hacerse querer por los
alumnos, e incluso por muchos de los padres.

Dice un antiguo proverbio que tener verdadero xito en la
vida es: rer mucho y muchas veces; ganar el respeto de
personas inteligentes; gozar del cario de nios; ganar el
reconocimiento de personas cualificadas; apreciar la belleza;
buscar lo mejor en los dems; dejar el mundo un poquito
mejor de como lo encontraste y saber que al menos una
persona ha vivido mejor gracias a ti. Una vez
ms, renes todas las cualidades, y yo tengo la inmensa
suerte de poder presumir que soy una de esas personas que
ha podido aprender de ti"

rocio.mejias@hotmail.es














































Isabel Pez Rubio

34ecuerdo las tardes que pasabas con los alumnos para preparar las 'ornadas
anuales de /ales. 0Menudo entusiasmo le ponas2 /area difcil la de
convencer a unos adolescentes de catorce aos para estudiar matem%ticas
tras finali!ar su 'ornada estudiantil. 5ara m" ese concurso convirti las mates
en un 'uego divertido" una manera de acer amigos" y la ilusin de una nia al
ganar una calculadora cientfica y sus primeras cinco mil pesetas. +racias por
confiar en m" por tu esfuer!o y dedicacin de todos estos aos6

isabel.pae!*bbva.com





MPaz Ramirez
Me &e enterado que Don Al"redo se 8ubila # no quera perder la ocasin para
decirle algunas cosas. Cosas co$o que &a sido un pro"esor excepcional, creo
que cualquiera a quien le apasionen las $ate$)ticas estar) de acuerdo.
:ro"esor que sabe ense-ar # que le gusta ense-ar, # un pro"esor exigente. 2l
$)s te$ido de 1B # CB de 20O, cuando lo .ea$os aparecer corra$os a
nuestras aulas sin $irar atr)s. = a partir de a&, al $enos para $, de los que
$)s alegra $e daba encontrar$e en los pasillos, a la salida del instituto, o por
la calle. 2spero que dis"rute de esta nue.a etapa, # que no le quepa duda de que
&a de8ado &uella en $uc&os de sus alu$nos. /n abra!o desde Inglaterra
pa!ra$ire!pere!Dg$ail.co$





Rosa Camacho Santos.

"rimera clase de matem#ticas en el instituto...$%u& susto'
Aparece un seor con bigote y una gran sonrisa
perfumando toda la clase. (e presenta como )on Alfredo y
nos habla un poco de lo que nos espera. A continuaci*n,
e+amen de nivel. ,-n serio.,-l primer d/a. 0aya cara que
pusimos todos. 1magina lo que pens#bamos2 $3omo si no
tuvi&semos ya bastante miedo' 4uego comprendimos que
no era por gastarnos la novatada sino por el gran inter&s
que pon/as para que todos aprendi&semos. $5 qu& empeo'
6o hab/a quien se distrajese en clase. -n seguida parabas
de hablar hasta que volv/amos a la 7ierra 8previo coda9o
del compaero: y al mirar a la pi9arra para ver qu& ocurr/a
t; sonre/as con la mano levantada y dec/as< =>ooolaaa,
$estamos aqu/ii'?.
(iempre encontrando la forma de ensear divirtiendo,
,c*mo si no iban a ir juntas las palabras problema y l;dico.
-stas y tantas otras cosas hacen que haya sido un privilegio
haberte tenido como profesor y que no pueda sentir m#s
que agradecimiento por todo lo que has hecho.
-nhorabuena por el gran trabajo reali9ado. Ahora a
descansar. @n abra9o grande.




Cristina Dastis Cardenas

Don Alfredo" gran profesor" positivo y con gran adoracin
a sus alumnos. 4ecuerdo todas sus clases con cario"
siempre motiv%ndonos y sobre todo ense%ndonos de
una manera especial tantos buenos conocimientos. Me
gustara darle las gracias por ser as de natural" alegre y
por todo el esfuer!o y paciencia que a mostrado
siempre. Don Alfredo" excelente profesor2

ac.das"iscardenas5gmail.com


Diego J.N!ez "orn.
A lo largo de nuestra vida nos encontramos con todo tipo de
personas en cualquiera de los %mbitos de ella.
$s en nuestro proceso educativo donde encontramos la mayor
parte de las personas que influencian nuestra vida as como a
la mayora de los buenos amigos que estar%n a para siempre" sin
embargo nunca pensamos que encontraremos un amigo en un
profesor.
(o lo encontr el da que llegu al 5ablo .eruda " se llamaba Don
Alfredo y era mi tutor " nunca olvidar cuando acab mi primera
clase con l y se puso a ablar conmigo y algunos alumnos aciendo
que me sintiera como en casa en mi nuevo instituto y aciendo que
a partir de ese momento me sintiese m%s feli! en ese centro.
Don Alfredo me imparta la asignatura que siempre se me dio peor
desde pequeo y con la cual siempre me estresaba" matem%ticas....
$se ao no me estres en ning-n momento ya que tanto sus clases
como su forma de ensear fueron de los me'ores que tuve nunca.
5or todo esto" Don Alfredo y a pesar de que el no quera desde ace
aos que le di'ese Don" es de esos pocos maestros inolvidables que
nunca olvidas" que sonres cuando recuerdas y que te alegras
cuando ves en la calle inesperadamente y le cuentas como te va
todo .

1n abra!o.




Aleandra Arazola Aleandra Arazola Aleandra Arazola Aleandra Arazola
+os meores profesores son los que hacen que no te
cuestiones que podras estar en cualquier otro lu"ar meor
que en una de sus clases% +a naturalidad con la que solo
al"unos lo consi"uen es lo que hace que los recuerdes
para siempre% ,uchas "racias por todo%

aleandraarazola*"mail%com


Nuria Garca Sala
Qu% decir de aquel pro"esor de $ate$)ticas que con su "or$a de
ense-ar &aca $)s a$enas sus clases, # a $i &asta $e llegaron a
gustar, 8e8e8e, gracias por todos aquellos a-os de $i 2.0.O E #a &ace
1F a-os, # parece que "ue a#erG
3e $ereces este &o$ena8e # a&ora con esos HI tan bien lle.ados a
seguir dis"rutando de todoJ
nuriagarciasalasDg$ail.co$




"# $ngracia %asilio Ra&os
67a vida est% formada por etapa y" en ellas" guardamos momentos buenos y malos.
)ace algunos aos cerr mi etapa del instituto y entre los recuerdos" ancdotas"
personas y clases" recuerdo" con ilusin" el primer da de clase. Despus de la
presentacin con el tutor tuvimos la primera clase y" como no poda ser otra
asignatura" nos tocaba matem%ticas" profesor8 Don Alfredo.
,erio" decidido" con autoridad y" de'ando la puerta abierta" entr en la clase
comen!ando una nueva etapa en mi vida en la que personas como ese profesor me
ensearon una serie de valores" disciplinas" traba'o y esfuer!o por conseguir nuestros
sueos y aquellos que realmente queremos.
+racias" por formar parte de esos recuerdos tan bonitos y" por supuesto" te deseo lo
me'or en esta nueva etapa de tu vida6.

mebasilio*otmail.com


Mar4a Mo#"na Garr"do Mar4a Mo#"na Garr"do Mar4a Mo#"na Garr"do Mar4a Mo#"na Garr"do
>ando ##e*0 en e# ao <??? a ese centro !e& a
#a #ar*a ' m,s a##, de #os a*ob"os& tan benos
recerdos me trae& me sent4a m"n6sc#a a#rededor de
tanta *randeza.
Recerdo& !e #os $/%enes !e a d4a de +o' %eo
desde n esca#/n m,s a#to& )or a!e# entonces me
)arec4an %erdaderos ad#tos. 7ero& s"endo a d4a de +o'
maestra& no )edo e%"tar acordarme de a!e##as
("*ras !e )oco a )oco& adem,s de "r
transm"t"0ndonos #os conoc"m"entos sobre s mater"a&
nos a'daron a "r ada)t,ndonos )oco a )oco a# centro&
a s *ente& a ss normas1& +asta conse*"r !e en )oco
t"em)o #o est"m,ramos ' acd"0ramos cas" a d"ar"o
+asta con *anas. @& entre esas ("*ras& s"em)re !edar,
en nestros corazones& #a ("*ra emb#em,t"ca de Don
A#(redo& s"em)re recto )ero $am,s ser"o.
Recerdo #a mara%"##a de ss c#ases& donde todos
atend4amos )or!e ten4a #a +,b"# ca)ac"dad& tan
d"(4c"# en esta )ro(es"/n ' con n"os de esta edad& de
"nteresarnos& mot"%arnos ' transm"t"r #os conoc"m"entos
de na (orma c#ara ' senc"##a& de modo !e& a d4a de
+o' )edo dec"r !e +an s"do& )robab#emente& #as c#ases
donde m,s a)rend4a. A"z,s& esto se deb4a a a#*o !e
+e com)rend"do con e# t"em)o2 e# amor a s )ro(es"/n '
a s mater"a& !e s" b"en en ese momento no sab4amos
%a#orar& #o %a#oro a+ora2 no s/#o a)rend"mos ,#*ebra o
*eometr4a& a)rend"mos constanc"a& e# %a#or de# traba$o
' ser"edad en e# m"smo BC+asta a ##e%ar #os cadernos
"m)ecab#esDE.
Esas matem,t"cas !e todos #os a#mnos tem4amos
' dec4amos !e od",bamos& )ero !e en esos dos aos
a)rend"mos a !erer n )o!"to m,s. Eso s4& n )o!"to
#e tem4amos1 s ser"edad nos "m)actaba ' eran
constantes #as (rases cando %e4amos !e se acercaba
+ac"a #a c#ase1CA0 %"ene Don A#(redoD& ' todos
entend4amos !e era e# momento de traba$ar& a )esar
de !e #o "ma*"no s"em)re con na sonr"sa en #a boca&
"nc#so ##am,ndonos #a atenc"/n s" era necesar"o s"n
)erder e# sent"do de# +mor.
No conozco a nad"e& n" a#mno& n" )adre& !e
+a'a e-)resado na !e$a de s traba$o a# +ab#ar de
0#& ' s0& !e eso en n maestro& es a#*o !e )ede
+acer#e sent"r or*##oso )ara s"em)re. 7or todo esto& )or
#os %a#ores transm"t"dos& )or tan benos recerdos& )or
an"marme a me$orar d4a a d4a en m" traba$o F"nc#so
me ##e%/ a #as O#"m)"adas de 3+a#es a )esar de !e a m4
me aterraba ' me a'daba +asta en +oras e-trasG
A"ero smarme a este )e!eo +omena$e& )ara
!e %ea !e es na de #as )ersonas !e )edo dec"r !e
me +a "n(#"do a #o #ar*o de m" %"da +asta ser #o !e
so'H ' no s/#o en #os aos de docenc"a& s"no
)oster"ormente demostrando& a# encontr,rme#o !e no
se o#%"da de ss a#mnos. En de("n"t"%a& no )edo m,s
!e dec"r !e *rac"as )or todo& s enseanza& s
docenc"a& s saber estar1 3en*a )or se*ro !e& en n
(tro& s" e$erzo esta )ro(es"/n& a# menos me *star4a
!e m"s a#mnos me t%"eran e# m"smo a)rec"o !e
nosotros #e tenemos a sted.
mar"a.mo#"na<?IJK+otma"#.com

























Ana Barrio Yez Ana Barrio Yez Ana Barrio Yez Ana Barrio Yez
Fuiste el mejor profesor que tuve al llegar al instituto, animabas a todos a
estudiar matemticas y se convirtieron en algo apasionante en vez de algo que
te da dolor de cabeza, y siempre estuviste ah para todo, desde dar clase por las
tardes, hasta cuando tuve miedo y me apoyaste! "spero que te acuerdes de m
con una sonrisa y que aunque te jubiles sigas siendo profesor de vocaci#n!
anabarrioy$gmail!com


-os. +uis /amero -os. +uis /amero -os. +uis /amero -os. +uis /amero
0a enseaste a quien debiste y es constancia de todos que lo
hiciste muy bien, fuiste respetado y querido por tus alumnos, de
ah este libro de dedicatorias, ahora es tiempo de descansar D%
Alfredo, si bien educar es trabao de los padres, he de decirte que
tu lo hiciste con todos nosotros y muy bien% &n abrazo Don
Alfredo y ahora a disfrutar de un muy merecido descanso%

oseluis1"amero*hotmail%es



Jos Manuel Snchez Ferrer

3on el paso de los aos y tras la etapa universitaria, me he dado
cuenta de lo dif/cil que es tener a unas A hormonas con patas de entre
1AB1C aos en cada clase y conseguir que sigan una e+plicaci*n de
matem#ticas. "ues eso lo consegu/a el Gran )on Alfredo, con su bigote
caracter/stico y sus bromas.

4os nios que pasamos all# por el ao ADDD, seguimos acord#ndonos
de sus clases, por lo que no parece que se le d& mal eso de ser profesor.




Dar'o Pedraza Lpez
0)ola Don Alfredo" soy Daro2
0Me an dico que se retira a la buena vida2 Me alegro por
usted" porque ya era ora de de'ar de aguantar a nios pesados y
traviesos 9risas:" aunque; <pensar%n ellos lo mismo= 5uede que
algunos s" pero imagino que con el tiempo se dar%n cuenta de lo que
an perdido. Me siento un afortunado" al igual que mucsimos otros
3nios>" por aber recibido clases de un gran profesor" profesor como el
que pocos ay" y pocos abr%n. 1n profesor al que le encantaba dar
clases" entregado al alumno" a quien guiaba tanto en lo acadmico como
en lo educativo" divertido" duro cuando tena que serlo; en pocas
palabras" un profesional de pies a cabe!a.
?omo e dico antes" me alegro por usted" ya que se merece
estas 3vacaciones definitivas>" pero tambin me entriste!co por aquellos
nios que no le llegar%n a conocer" aquellos nios que no podr%n
disfrutar de unas clases MA+@,/4A7$, de matem%ticas;
,iempre recordar aquel concurso de /ales" en el que me
qued a las 3puertas> de la siguiente fase que aquel ao se celebraba en
?rdoba" cmo usted se involucr con el alumnado" y cmo nosotros
asistamos a aquellas clases extras de matem%ticas sin recistar y con
una sonrisa en la cara; cosas as son muy difciles de conseguir.
As que nada" por todo esto" por muco m%s y" en definitiva" por
ser usted as" 00M1?)A,@MA, +4A?@A," ( )A,/A 54B./B22
darioCcapiCbru'as*otmail.com







!milio "aro Gran#e
2sti$ado # queridsi$o a$igo Al"redo, o $e8or dic&o, Don Al"redo:
:or $)s que &an pasado los a-os, 8a$)s $e &e ol.idado de ti, # cuantos
$)s de ellos pasan, $)s aprecio la gran labor que &i!o # &ace esta gran
persona cuando se le.anta cada $a-ana. A da de &o#, podra a"ir$ar que
es el docente que $)s buenos recuerdos &a de8ado en $i .ida # en la de
$uc&as otras personas que &an pasado por sus clases.
Ade$)s de ser un pro"esor de $ate$)ticas, era un pro"esor capa! de
con.ertir un si$ple par%ntesis en los bra!os de un guardia indicando la
i$portancia de una operacin, o peinarse su 'ra#a en $edio+ para sacar
una pi!ca de alegra # una sonrisa a cada uno de nosotros.
7a 2ducacin, ade$)s de una ciencia, es un arte, # todos los docentes a lo
largo de su .ida pintan su propio lien!o a lo largo de su carrera. A$igo
$o, tu no solo &as pintado tu lien!o a lo largo de todos estos a-os, sino
que &as de8ado una pincelada en todos los lien!os de las personas que &an
tenido la oportunidad de conocerte. 2res todo un artista, # pocos
pro"esores &an &abido, &a# # &abr) que sean capaces de igualarte, no solo
co$o pro"esor, sino co$o persona.
0in extender$e $)s, te deseo que la "ortuna # la $e8or suerte sean tus
nue.as co$pa-eras de .ia8e. De parte de un gran ad$irador tu#o.










Antonio Lpez Orta

2 pesar de que nunca he sido demasiado #ueno con los n6meros - que
mi cuaderno es"a#a lleno de "rosquis pilonguis" sin duda us"ed ha sido "odo
un re&eren"e a la hora de ensearme a mos"rar respe"o hacia los dem!s.

+iempre ha sa#ido hacerse respe"ar sin olvidar nunca la cercana que
los alumnos en esas edades necesi"amos. 7o- en da puedo decir sin miedo a
equivocarme que mis valores - principios llevan en cier"a medida su &irma.

*e deseo lo mejor ahora - siempre. 2qu un an"iguo alumno su-o "iene
mu- presen"e quienes han sido los que miraron por mi #ien en el momen"o
preciso. Como -a dijo Pi"!goras8 "educad a los nios - no ser! necesario
cas"igar a los hom#res".

/racias por "odo lo que ha "ra#ajado a lo largo de los aos en #usca de
un &u"uro mejor para la juven"ud onu#ense. 9n &uer"e a#razo desde Chile -
nunca olvide que para noso"ros el nom#re 0on 2l&redo ser! siempre mo"ivo
de #uenos - #oni"os recuerdos.

lopezor"a::5gmail.com




Jan Anton"o >and/n Rodr4*ez Jan Anton"o >and/n Rodr4*ez Jan Anton"o >and/n Rodr4*ez Jan Anton"o >and/n Rodr4*ez
A+ora !e te $b"#as 'a )odr,s d"s(rtar de# t"em)o
#"bre ' ded"carte a ts a("c"ones& es)ero !e d"s(rtes
mc+o de t ne%a 0)oca en #a %"da ' te do' m"
en+orabena.









Pa$lo %&ila

2n"unde esa ti!a .aqueroJ
A&ora toca dis"rutar del descanso,
&a traba8ado usted toda su .ida
# se lo $erece con creces.

Quiero que sepa que usted &a sido una gran in"luencia en $i .ida
ade$)s de un gran apo#o en $is pri$eros a-os de instituto. Muc&as
"elicidades # un gran abra!o de un antiguo alu$no.

KMis notas eran $ediocres, pero sie$pre &aca las acti.idadesJ

!roLD&ot$ail.es



Fernando Corpas (endrell
,in duda aprend matem%ticas contigo" pero sobre todo aprend a
verlas con la pasin" la dedicacin" el empeo y la alegra con las que
aces todo en la vida. .o ay me'or leccin que esa ni e'emplo m%s
-til en la vida.
1n afectuoso recuerdo.
nandocvDE*otmail.com


Blanca %ernndez &vila Blanca %ernndez &vila Blanca %ernndez &vila Blanca %ernndez &vila
"'(A')*+
,esolver el misterio de tu vida
involucra conocer la ecuaci#n
que rige tus horas y tus das!
-olo preciso de tus gestos,
de tus acciones y pareceres
para ir poco a poco,
como la araa que teje su red,
desvelando tu mgica f#rmula!
.ransponiendo tus besos, tu cuerpo,
la dial/ctica de tus palabras0miradas12
podr/ despejar la inc#gnita
que subyace dentro de tu alma
y que define tu esencia!
As podr/ ine3orablemente
apro3imarme
a tu linealidad c#smica

4aniel ,uiz 'orrea

%aciendo referencia a estos versos, has sido, siempre con tu sonrisa,buen hacer y ese nervio
que tanto te caracteriza, de esas personas tan importantes que han hecho ms fcil poner el
pie en la inc#gnita de la vida! 5racias por darme la mano y guiarme entonces, y gracias por
hacer que le recuerde ahora!
puzzle6out6music$hotmail!com













































)un*+,en -ia

+in lugar a duda us"ed ha sido uno de los mejores pro&esores - personas que
he "enido el gus"o de conocer en mi e"apa de es"udian"e. El cen"ro no volver! a
ser lo mismo sin us"ed. Cudese.




Jess Crdenas $gea

$n estas lneas que le escribo me gustara demostrarle el
agradecimiento que siento acia usted.

?uando empec los estudios de secundaria tuve la suerte de
encontrarme con usted como profesor" y ablo de suerte porque desde
pequeo comen! a inculcarme valores como la responsabilidad y el respeto.
?onsigui motivarme" me ense a pensar" a usar la lgica y ser m%s creativo.

,in duda su figura como profesor me ayud a formarme me'or como
alumno y como persona.

,u aporte" del cual ace ya m%s de nueve aos" me estableci una
slida base y me dio las erramientas necesarias para poder continuar mi
camino y posiblemente" dado el tipo de estudios que reali!o en este
momento" aya influido en m asta oy en da.

5or todo ello quiero reconocer su magnfica labor como profesor y
agradecerle sinceramente el esfuer!o y el tiempo que le dedic a mi
formacin" adem%s de la motivacin que me supo ofrecer.

'esu.cEF*otmail.com




Palo&a "art'nez .arcs
<?mo empe!ar esta dedicatoria= Me llevo preguntando
toda la maana. Mucos aos an pasado ya desde ese primer da
de instituto" GH $.,.B era todo un cambio para nosotros" en el que
conoceramos a compaeros nuevos" con los que compartiramos
sin darnos cuenta" los me'ores momentos de nuestra 'uventud y
profesores que nos marcaran para el resto de nuestra vida y cmo
no" entre ellos est% usted" Don Alfredo. 4ecuerdo ese primer da de
clase de matem%ticas" en el que se puso a preguntar operaciones de
cabe!a" todo el mundo tema que le preguntase. /ambin recuerdo
cmo nos contaba cistes en clase para despe'arnos un poquito de
tantos n-meros y operaciones.
Desgraciadamente slo me dio clase un curso" pero qu
buen curso. )i!o que las matem%ticas me gustasen para el resto de
mi vida" qu f%cil era todo cuando usted nos lo explicaba
pacientemente una y otra ve!. Aunque slo me diese clase ese ao"
mucos momentos 'untos vivimos" aquellas convivencias en el
campo" que siempre se terminaban bailando y cantando sevillanas"
via'es a isla m%gica; bonitos recuerdos que no desaparecer%n de mi
memoria nunca. ?on las ganas que tenia de de'ar el instituto" y lo
que dara por volver a l. Bnce aos despus de ese primer da de
clase" mi vida a cambiado mucsimo oy soy una diplomada en
educacin primaria e ingls" pero como e dico antes esa poca
a influido en m y no slo como persona. 5or lo que le agrade!co
todo lo que a eco por nosotros y s" ablo en general porque
estoy segursima que todos los alumnos que emos pasado por sus
clases pensamos lo mismo. Mucas gracias por ser tan buen
profesor y tan buena persona. $spero que esta nueva poca de su
vida la disfrute mucsimo. 1n abra!o muy grande.
palomartine!ID*gmail.com






Virginia y Paloma Sande
D. Alfredo: Decir que simplemente fuiste un buen maestro de
matemticas se queda incompleto, ya que adems, eras el padre que todos
necesitbamos, no solo durante los primeros aos de instituto sino a lo largo
de toda nuestra estancia all. Dispuesto a ofrecer consejo en cualquier
circunstancia, siempre con una sonrisa, preocupndote de forma
individualizada por cada uno de tus alumnos. Nos as animado a seguir
adelante, a lucar al m!imo para conseguir nuestros objetivos y a creer en
nuestras posibilidades.
Los profesores afectan a la eternidad; nadie puede decir donde se
termina su influencia.
"#enry $roo%s &dams'

(or tu implicaci)n con los alumnos, para ti, solo tenemos palabras de
agradecimiento, admiraci)n y respeto.







/drin Serrano .&ez
7a primera ve! que vi a Don Alfredo fue 'usto al pasar de camino a
la clase donde se aca tena mi presentacin de GH de $.,.B. J como
explicaba a sus nuevos alumnos como sera ese ao" pero fue
moment%neo porque pas enseguida de largo" pero en ese momento ya
me pareci del tipo de profesor que t- dices8 0este profesor tiene que ser
bueno2
7a verdad es que no me equivoque" porque al da siguiente ya
tena mi primera clase con l y la segunda impresin fue me'or que la
primera. Don Alfredo a sido el -nico profesor que de verdad me a
eco traba'ar duro con las matem%ticas" una asignatura que asta da de
oy sigue d%ndome mucos problemas" pero con el eran muco m%s
f%ciles.
?uando acab IH de $.,.B ya de' de darnos clase y pens lo que
pasa con todos los profesores" que cuando pasaran un par de aos ya
seramos solo unos antiguos alumnos suyos. 5ero no fue as porque l era
el padre de uno de mis amigos de toda la vida.
As que puedo decir que con don Alfredo e compartido algo m%s
que las matem%ticas" ya que e tenido el gusto de poder almor!ar con l"
ablar de otros temas a parte de los del instituto" nos a llevado a mis
amigos y a m a cumpleaos cuando ramos m%s pequeos y un
largusimo etc. ( creo que eso es algo que no todos sus alumnos tienen la
suerte de poder decir porque" aparte de profesor" Don Alfredo es una
persona GF y lo m%s parecido a un padre en los K aos que estuve en el
5ablo .eruda.
( para terminar por fin8
0Don Alfredo un Abra!o grandsimo y espero que disfrutes mucsimo de
la Lubilacin" que el descanso te lo tienes m%s que ganado despus de
aguantarnos a todos nosotros y a los que an venido antes y despus2






'l$erto Romeu (li&eira

Mi to Al"redo &a sido uno de los $e8ores pro"esores que &e tenido,
nos ense-aba a co$prender las $ate$)ticas # a &acerlas un poco $)s ")cil
para todos, era uno de los pro"esores $)s responsables que &e conocido #
sobre todo, lo que $)s aprecio de %l, es que quera a sus alu$nos, que para
%l eran lo $)s i$portante de todo.




Ana 'amacho -antos Ana 'amacho -antos Ana 'amacho -antos Ana 'amacho -antos
778ue buenos recuerdos tengo de tus clases99
"sos :ilos de frutas y papas para tus e3plicaciones, esas tizas que se suicidaban
o los chistes que contabas cuando veas que estbamos un poco ;espesitos< para
hacerlas ms amenas=
>('%A- 5,A')A- ?@, .@4@- A@- >@>"+.@- Y 4)-F,(.A 4"
.( B(B)AA')*+!
ana!camacho!acs$gmail!com


Carlo Catro Rey

M /n nN$ero del 1 al A
M 2l MF
M K 3e toc J
M (Qu% da es &o#*
M 1O
M 2l 1O de la lista

= otras "or$as para salir a la pi!arra.

Gracias por todos los a-os de traba8o, por &acer que las
$ate$)ticas sean $)s a$enas para la gente # sobre todo por
a#udar$e personal$ente en estos das. /n abra!o.


Fernando "art'n Pazo

1tili!aste las matem%ticas como medio para ensear valores y
acernos grandes personas. ,iempre desde el respeto y con una sonrisa en la
cara" iciste que nuestro paso por el @$, 5AM7B .$41DA empe!ara de la
me'or manera. $l gran docente es aquel que marca un antes y un despus en
la vida de sus alumnos" y por el que aunque pasen los aos siempre
permanecer% en el recuerdo. Aora termina tu etapa de docente" pero no es
motivo de triste!a.

.B $,/&, /4@,/$ 5B4N1$ A?AM$" ,$ O$7@P 5B4N1$ ,1?$D@Q.
+racias por todo6



,sabel &ara ,sabel &ara ,sabel &ara ,sabel &ara +on)le) *ara-aca +on)le) *ara-aca +on)le) *ara-aca +on)le) *ara-aca
+racias por #odo lo que me %as ense$ado, por es#ar con noso#ros
ayudndonos desde el primer momen#o en el que lleamos, por
#u cari$o y por apoyarnos siempre cuando lo %emos necesi#ado.
+racias por no %aberme ol-idado y por alerar#e #an#o cuando
nos -ol-emos a -er. Siempre sers para mi Don Alfredo.

Francico )a&ier *ayo Polo+
4ueno qu% decirle, usted sie$pre &a sido un re"erente para todos los
que llegan al instituto # est)n un poco perdidos.
:or si no lo sabe, todos .ea$os en usted un gran apo#o, una
:250O1A en la que con"iar, $uc&o $)s all) de un pro"esor, que se li$ita a
dar las clases co$o un si$ple robot. /sted era todo lo contrario, $)s all) de
sus clases lo que le di"erenciaba de los de$)s era su car)cter &u$ano. Qui!)
por eso &o# le este$os &aciendo esta peque-o dedicatoria, para pre$iarle por
su personalidad, total$ente acertada, al $enos en $i opinin, con sus alu$nos.
Ade$)s por supuesto de la "or$a de i$partir su $ateria Elas 'dic&osas+
$ate$)ticasG.
/n abra!o # espero que todo le .a#a bien, DO1 Al"redo.























-os. ,anuel 2amacho ,anfredi -os. ,anuel 2amacho ,anfredi -os. ,anuel 2amacho ,anfredi -os. ,anuel 2amacho ,anfredi

/racias su enseanza y por hacer las matem!ticas
di3ertidas y f!ciles 4aunque lue"o mis limitaciones fueran
mayores ee)% 5ero no s#lo nos ense# matem!ticas6 nos
ense# que el 7Don7 es un ttulo que tiene mucha importancia,
nos ense# a respetar y nos ense# a saber rer cuando hay
que rer y a estar serios cuando la situaci#n lo requiere%

/racias por ser un "randsimo profesor que me ayud#
en muchos aspectos importantes, "racias por su dedicaci#n,
por su esfuerzo, por el saber estar% /racias por el !nimo que
pona en cada clase, en cada cosa que haca, me ha ayudado a
ser un poquito meor persona% ,arc# un punto importante en
mi 3ida y se lo a"radezco con esta humilde prosa y con este
humilde pero sincero /8A29A:% Ahora a descansar y a
disfrutar de la 3ida, que se lo merece%

Atentamente y con todo el cario del mundo%



Marta !t&ez Martin
Dicen que la $e8or ad$iracin es la sabidura que nos per$ite
construir los espe8os donde algNn da desea$os .ernos re"le8ados, por
eso $e gustara darte las gracias por agarrar$e de la $ano desde $is
pri$eros co$ien!os # ense-ar$e esa sabidura que &o# $e per$ite
seguir a.an!ando.
Gracias ta$bi%n porque aunque s% que est)ba$os le8os
sie$pre en los proble$as estabas a $i lado, # lo $)s curioso es que
sigo sinti%ndolo. Qui!)s G5ACIA0 sea una palabra $u# peque-a para
resu$ir # de$ostrarte todo, por eso pre"iero decir que te ADMI5O.
Aun as, gracias por dar$e un abra!o con tantas ganas cada .e! que
$e .es. :ara $ sie$pre ser)s Don Al"redo porque el 'Don+ lo tienes
$u# bien $erecido # lo dice todo.
MrtL91D&ot$ail.co$







*la Mon,e y Roco Ro#rguez
Querido Don Al"redo:
1os &ubiese gustado poder aco$pa-arle en este da tan i$portante,
pero #a que no es as, al $enos quera$os estar presente $ediante esta carta.
2$pe!are$os d)ndole las gracias por todo lo que nos &a ense-ado #a
no slo a ni.el educati.o sino co$o persona. 3odos los pro"esores son
i$portantes a lo largo de la .ida de un estudiante pero, sin duda, los pri$eros
que uno tiene son los que $)s &uella de8an, los que $)s in"lu#en, los que nos
ense-an las &erra$ientas b)sicas a partir de las cuales seguir nuestra
"or$acin. 7os que $)s se quieren.
:ara e$pe!ar un gran pro#ecto &ace "alta .alenta, # para ter$inarlo,
perse.erancia. = esas dos .irtudes se &an reunido en usted, que &a de$ostrado
que, si bien no es ")cil ser pro"esor en los tie$pos que corren, uno puede
dese$pe-ar este traba8o a la per"eccin # &asta &acerse querer por los alu$nos,
e incluso por $uc&os de los padres.
2s triste la idea de partir, pero a todos nos llega el $o$ento de decir
adis, nosotros no quere$os decirle adis sino un &asta luego # desearle que su
nue.a etapa sea tan buena co$o la pasada.
roropri.rrDg$ail.co$







Pea lvarez Rodrguez !"adre de #las "on$e% &'()*

*o me remonto al pasado imagino que no podrs evitar pensar en +l. ,n el
-olegio (uebla de .uzmn donde empezaste tu largo camino recordar todo lo
vivido, todas e!periencias ganadas, pues t/ como maestro igual aprendiste de
nosotros.
,s un placer que mi maestro de matemticas aya sido el mismo para mis
ijos.
0e deseo todo lo mejor en su nueva etapa.




Cristina Lpez Caldern 0 "#Isabel Lpez Caldern

,eguro que de nosotras tambin te acordar%s y queramos estar en
este omena'e. .osotras no slo te tuvimos que aguantar a ti sino
tambin a tus dos i'os. Ouiste uno de los pocos profesores que nos
aca sentarnos antes de que entraras" al principio eras uno de los
m%s temidos y estrictos" pero te as convertidos en uno de los m%s
queridos por tod*s. /e deseamos lo me'or" un abra!o

7aClopeCR*otmail.com




(anesa 1aro .rande
$stimado Don Alfredo8
7e dedico estas palabras para agradecerle su excelente labor como profesor y
tambin" como amigo" por todo lo que a eco por nosotros. .o slo nos a
enseado matem%ticas de la manera m%s divertida" adem%s" nos a educado
para la vida.
5ersonalmente" no olvidar todos los gestos que tuvo conmigo para
ayudarme a vencer mi timide!" acindome ver qu puedo acer todo lo que
me proponga" y porque con cada pequeo paso que daba" usted lo valoraba y
me animaba.
?on muco cario de una alumna en la que a de'ado uella" le deseo lo
me'or en su nuevo camino.







Angie Candn Rodriguez
/enerosidad compromiso ama#ilidad paciencia - alegra son
pala#ras que de&inen a un gran pro&esor - a6n mejor persona.
angiecandonr5ho"mail.com

/lberto (era Carre!o
Nuerido Alfredo8
/odos los alumnos querramos agradecerte el esfuer!o que as
impuesto en nuestra ensean!a. ?ontigo emos aprendido" no slo lo escrito
en los libros" sino el modo en que con una sonrisa todo pareca muco m%s
f%cil" nos as enseado a ser respetuosos y a saber mane'arnos por el mundo.
Mucas gracias por aber eco de nosotros unas buenas e
inteligentes personas" y recuerda que aunque no ests presente impartiendo
educacin" ya tienes una parte de nuestro cerebro ocupado para siempre"
porque los momentos buenos no se olvidan nunca.
$n nombre de todos nosotros le agradecemos su esfuer!o por
brindarnos sus conocimientos que nos a enseado a lo largo de este tiempo
y le agradecemos la paciencia que nos tuvo cuando no comprendamos algo"
gracias. ( aora estemos donde estemos siempre tendremos en mente lo que
no a enseado como maestro y como persona. 5orque no todos los maestros
sirven para impartir y educar" no es una tarea f%cil y eso depende de la
manera de ser de la persona.
Mucas gracias por todo Alfredo" un gran abra!o

Ale$andro +ern,ndez -a.aco
1e dice que educar a un nio no es acerle aprender algo que no saba,
sino acer de +l alguien que no e!ista, y eso es lo que todos que emos tenido
la suerte de coincidir contigo emos e!perimentado desde pequeos desde el
primer ao de instituto, supiste sacar lo mejor de cada uno, de motivarnos a
todos y oy da lo que somos es seguro en parte a tu granito de arena, a lo que
nos enseaste, no s)lo dentro del aula que fue bastante sino tambi+n fuera de
ella. (orque si dentro de +sta fuiste un ejemplo fuera supimos como eras
realmente, una e!celente persona que se preocupa por todo y todos, siempre
con una sonrisa en la cara y dispuesto a lo que sea por ofrecer ayuda a quien
lo necesitase. ,s por eso que te deseo lo mejor de aora en adelante y que
descanses porque te lo mereces.
2n abrazo y seguro que nos vemos pronto

Ana Romero arral Ana Romero arral Ana Romero arral Ana Romero arral
Algunos profesores simplemente !an y !ienen
otros, en cambio, te ense"an algo m#s que
matem#ticas y de$an su %uella all# donde !an.
&' eres uno de ellos.
(uc%os besos para el pap# del )ablo *eruda


Clau#ia Ruiz S-nchez
A&ora desde $)s le8os entiendo que te debi costar $uc&o &acer que
aprendi%se$os esas cosas raras de los nN$eros # las cuentas, pero lo
conseguiste. ;iciste que las $ate$)ticas "uesen $)s sencillas para $. 0on
$uc&os los recuerdos que tengo de tus clases, pero &a# uno que sie$pre
recordar% # es que nos ense-aste a ser constantes # traba8adores. Gracias Don
Al"redo.
claudia.rui!.9CDg$ail.co$

Laura Villoria Garca
Los profesores afectan a la eternidad; nadie puede
saber dnde termina su influencia.-
Henry Brook Adams.
Gracias por hacerme perder el miedo a las
matemticas y !ue todo pare"ca ms sencillo y
di#ertido. $uch%simos besos.






























/atalia Romero "uoz
3ecuerdo todava las primeras clases de 4atemticas, esa presentaci)n
en la que icimos clculo mental y me asust+. (oco a poco el miedo fue
desapareciendo al ver que te preocupabas por tus e!plicaciones e
incluso tenas la abilidad de acernos rer mientras dabas tus clases,
eras especial. -ito te!tualmente algo que siempre e dico: 56 .racias
a Don &lfredo me encantan las matemticas66, por todo el esfuerzo que
te a supuesto prepararnos para 7ales, por acerme disfrutar de esta
asignatura como si de un juego se tratase y sobre todo, por las ganas
que tenas de ensear, siendo sin duda +ste el camino principal para
que te recordemos con tanta alegra.
.ran trabajador, participativo, activo, buensimo profesor y sobre
todo, buensima persona, incluyendo aqu todos los momentos del
mbito personal en los que nos as ayudado.
,n mi memoria quedarn recuerdos como: 56aqu no semos tontos66,
56la cuenta de la vieja con el 5%ilo papa6 para aprender la regla de
tres66,66 la tiza se a 5suicidao66, y mucos momentos ms.
,spero que esta nueva etapa sea igual o mejor que la que acabas de
pasar y que te sientas muy orgulloso por el trabajo que as realizado,
ya que nosotros nos sentimos muy orgullosos de ti.
Natalia3489:gmail.com









Juan Ilde2onso Ro&ero Carrasco
Nuera sumarme muy gustosamente al sencillo y emotivo acto de
omena'e a D. Alfredo +on!%le! Mora" con motivo de su 'ubilacin"
agradecindole" los aos dedicados a la labor de educar a mis i'as (.atalia y
7uisa#.

$l mero eco de dedicarse a una profesin" cualquiera que sea" ya es
algo digno de alago" pero si adem%s esta ocupacin es la de maestro" la
admiracin se engrandece. 1tili!o la palabra maestro porque es as como me
gusta decirlo" un trmino feli!mente recuperado m%s profundo y afectivo que
el de profesor. Maestro es el que de'a uella y t-" sin duda" la as de'ado"
pero no solo en mis i'as como sera lo lgico" tambin en toda la Oamilia
4omero:Muo!.
@ntuyo que te encontraras satisfeco" contento" entre otras ra!ones por
ser consciente del deber cumplido. @magino que no podr%s evitar bucear en el
pasado8 recordar episodios buenos y menos buenos" pues de todo abr%
abido en estos aos de magisterio. Afortunadamente la memoria es muy
selectiva y tiende a recordar los acontecimientos m%s gratificantes y a olvidar
los m%s desagradables.
$l presente est% aqu8 vvelo con intensidad y disfruta de esta larga y
nueva etapa de ocio y tranquilidad que se abre ante t.
Jalga este pequeo omena'e que se te ace como un testimonio de
gratitud por tu dedicacin a la ensean!a.
+racias una ve! m%s por tu e'emplo y enorabuena por la 'ubilacin.
1n padre agradecido.


-ristina 0ern,ndez
No s+ si la primera persona del plural del verbo ser es somos o semos "como
tantas veces nos as dico de broma', ni si el ciste que una vez nos contaste
de unas personas intentando apagar una vela soplando, acab) finalmente
apagndose con los dedos. 1i ay una cosa que tengo clara, es que por m an
pasado mucos profesores y a/n tendrn que pasar mucos ms, pero s)lo
unos pocos quedarn en mi recuerdo, s)lo los mejores, y entre ellos ests t/.
.racias Don &lfredo.

cristernandez:otmail.com

+rene ,#l!e- +rene ,#l!e- +rene ,#l!e- +rene ,#l!e-
./omo un mago de los n'meros...gracias por %acerme
!er las matem#ticas como una disciplina, un arte y un
$uego. *o s0lo nos ense"0 matem#ticas, sino adem#s
disciplina, respeto, orden y paciencia. Lo que m#s me
sorprendi0 siempre de usted es que era capa- de ense"ar
incluso a aquellos que no querian aprender.. *unca me
ol!idar1 de usted.
irene.gal!e-.234%otmail.com

Javier Rodrguez Hernndez
7os me!ores profesores son aquellos que ense1an al alma, son aquellos
que ense1an con la e0periencia y no con un m3todo# 'obre todo, son
aquellos que antes de ser maestros son amigos#
Al maestro que nos ense1 aparte de las matem2ticas a ser alguien en
la "ida, que nos apoy en todo momento, que nos llam la atencin
cuando fue necesario, nos ense1 a respetar a todas las personas que
nos rodean, nos ense1 a que siempre ser2 nuestro amigo y podremos
contar con 3l, cuando lo necesitemos# 5RA<%A' A7$R&DB#
!a"i-+C-Ahotmail#com


,anuel Est.3ez ,anuel Est.3ez ,anuel Est.3ez ,anuel Est.3ez

A lo lar"o de la 3ida, uno se cruza con muchos maestros y profesores%
Al"unos se ol3idan, muchos se recuerdan 3a"amente y otros, sin
embar"o, dean huella por una raz#n u otra% En mi caso particular, no
tu3e la oportunidad de tenerte como profesor de matem!ticas durante un
curso, apenas recib cuatro o cinco clases tuyas para unas ";limpiadas
,atem!ticas" a las que ni siquiera pude asistir%

+a cuesti#n es que, "racias a esto, pude conocer la otra faceta de "Don
Alfredo" en el instituto% +a del colaborador, la del Alfredo "echao7 pa7
lante" y or"anizador de e3entos en los que tu3e la suerte de participar%
<0 por qu. no decirlo= +a faceta de padre de un ami"o, que tambi.n es
di"no de mencionar%

5or ello, y por ser uno de los profesores inne"ablemente m!s populares
en la historia reciente del 9%E%:% 5ablo 'eruda, te mereces este
reconocimiento%

>&n abrazo?



Maxi Toriz Morales

;uerido 0on 2l&redo quisiera agradecer"e "u es&uerzo -
dedicaci<n duran"e los aos que &ui alumno "u-o - no solamen"e
por "u la#or docen"e sino por preocupar"e de que me sin"iera a
gus"o con mis compaeros en "odo momen"o.
.uchsimas gracias por #rindarnos "us conocimien"os - por
la paciencia que "uvis"e cuando no comprendamos algo o cuando
"enamos mal compor"amien"o sin olvidar que has pues"o "u
grani"o de arena para que sea mejor persona.
/racias por cruzar"e en mi camino - por ensearme valores
que jam!s olvidar.
ma=i"o>?25ho"mail.com
Pablo Belda Sim
;uerido 0on 2l&redo8
,o s por d<nde empezar@ han sido "an"as horas compar"idas que es di&cil
e=presar en pocas pala#ras las vivencias que hemos compar"ido.
+iempre es"a#as ah8 en los momen"os #uenos 3&ies"as chis"es - has"a en las
1*A.PA202+4 - en los momen"os menos #uenos 3alguna que o"ra regaina a
alg6n que o"ro alumno4.
+a#es que con"igo no s<lo he aprendido ma"em!"icas sino que "am#in he
en"endido - compar"ido momen"os que si no hu#iera sido por "u insis"encia "al
vez no hu#iera vivido el 6l"imo que recuerdo &ue la cena de despedida del
Ans"i"u"o.
( ahora que empiezas una nueva vida "e deseo que sea m!s "ranquila 3-a no "e
daremos m!s la la"a con el B"eorema de Pi"!gorasC4 - que dis&ru"es de lo que
m!s "e gus"e sin limi"aciones.
'Eres 6nico 0on 2l&redo m!s que *a Casera) 3lo del sen"ido del humor "am#in
lo aprend de "i4 as que E,71$2%9E,2 por "u nueva si"uaci<n8
2P$1DEC72*2.
pa#lo#s2F0:?G5gmail.com

Pa#re #e un alumno .Pa$lo *el#a/
7a sabidura es la base de la sociedad , pero no todos los que la poseen la saben
trans$itir # ese Don lo tienen pocas personas .:or eso te lla$an pro"esor,
$aestro, pero tu $e8or .irtud es ser :250O1A, la persona que eres, con los
.alores que trans$ites a tus alu$nos, porque contigo &an aprendido tela de
$ate$)ticas Eno &an tenido $)s re$edioG, pero lo $)s i$portante es que &an
aprendido a .i.ir # a a"rontar la .ida con los .alores que les &as inculcado.
= es a&ora, cuando est)s a punto de e$pe!ar una nue.a etapa en tu .ida
cuando no poda$os de8ar de agradecerte tu pro"esionalidad # entrega # de
desearte lo $e8or para ti # los tu#os.

Pe#ro *arrag-n Ramo
2lige un nN$ero del uno al tres,,, da igual cual eli8as porque te .a a
tocar9
e toc, te toc ser un pro"esor excepcional para $ # para $uc&os por el
inter%s # dedicacin que &as de$ostrado a lo largo de los a-os, co$bin)ndolo
con %l poder de que los alu$nos atendiesen Etirando ti!as9G # que las clases
pareciesen que durasen $inutos.
:ero si &a# algo que destacar sera lo extraordinaria persona que eres,
sie$pre sonriendo # &aciendo bro$as, o"reciendo a#uda, in.itando a c&arlar #
un sin "in de caractersticas real$ente buenas que quedara $u# re$ilgado
decirlo.
As es que te deseo lo $e8or en esta nue.a etapa. /n abra!o.

5loria -oriano ?alomo 5loria -oriano ?alomo 5loria -oriano ?alomo 5loria -oriano ?alomo
5ran persona! As es como te calificara antes que como gran profesor! Y es que sin
esa cualidad no podras habernos enseado tanto como lo has hecho!
Aas personas marcan nuestras vidas por la influencia que /stas tienen sobre
nosotros! .e aseguro que no puedes quejarte, ya que de entre todos los profesores
que hemos tenido y los siguientes que han de venir, sin ninguna duda siempre
estars entre los mejores!
%as sabido ensear matemticas, aquella ciencia de la que tantos y tantos nios
quieren echar a correr! ?ero quizs /sta no haya sido una de tus mejores
enseanzas, porque tambi/n has ayudado a los dems, te has preocupado por todos
y cada uno de tus alumnos y has transmitido respeto! "nsear, ayudar y respetar,
7qu/ tres grandes palabras para una gran profesor y una mejor persona9
?or Cltimo solo me queda agradecerte tu trabajo! .ienes la suerte de que no todos
los profesores pueden presumir de tener tantos alumnos que le admiren, as que
disfrCtalo, porque tC te lo has ganado!























%l&aro 'ran#a L0ez

Alu$nos co$o #o le recordare$os sie$pre co$o uno de $e8ores
pro"esores que &a#a$os tenido a lo largo de nuestra .ida debido a
su "ascinante # co$pleta entrega a la ense-an!a. Gracias por
&abernos &ec&o traba8ar desde el pri$er da, es"uer!o necesario
para el resto de nuestros das.

alMquePti$adaD&ot$ail.co$


Ana >ara 4omnguez ? Ana >ara 4omnguez ? Ana >ara 4omnguez ? Ana >ara 4omnguez ?ea ea ea ea

-iendo sincera no s/ por d#nde empezar, hay tantas cosas que transmite como profesor y
como persona que es muy difcil ponerlas sobre papel, pero bueno, voy a intentarlo! (sted, y
le llamo de usted porque es como le hemos llamado padres y alumnos desde que le conozco,
es el mejor ejemplo que cualquiera que se dedique o quiera dedicarse a la enseanza debera
seguir! +unca he visto a nadie al que le gustara ms su trabajo y disfrutara con /l, que se
implicara, tanto en el suyo como en aquel que nadie quera hacer y que siempre motivara de
alguna manera u otra a cualquier alumno para cumplir sus objetivos! 'reo que todo el
?ablo +eruda o al menos el que yo conoc, estara de acuerdo conmigo en decirle que todas
las actividades e3traescolares se llevaron a cabo por usted junto con algunos otros
profesores, aunque 4on Alfredo y 'oncha siempre fueron los ms sonados!

"s parad#jico pensar c#mo poda ganarse el respeto de todos siendo a la vez un buen
profesor y una buena persona, que nos ayudaba en todo momento, nos educaba, nos
enseaba y nos lo haca pasar bien con su asignatura! D'#mo es posible que alguien tuviera
ganas de tener matemticasE ?ues s, usted lo consigui# siempre!
Bueno, s#lo me queda darle las gracias por ser como es2 por estar siempre apoyando a todo
aquel que lo necesitaba, por ponerse, aunque siempre salvando las distancias, en nuestro
papel y entendernos, por ayudarnos a ser mejores personas y hacernos disfrutar en clase, por
acompaarnos a viajes y a donde ha hecho falta!

"spero que no pierda nunca las ganas de seguir enseando y que los alumnos que le han
conocido y que vayan a ser futuros docentes hayan sacado de usted todo el provecho que
tiene porque es mucho! .ambi/n espero que se haya retirado con buen sabor de boca porque
puede estar orgulloso de su gran labor como profesor!

-aludos de una alumna contenta por haberle conocido, Ana >ara 4omnguez ?ea o
como alguna vez me ha llamado, >anoli F








-ulio /arca 5.rez% -ulio /arca 5.rez% -ulio /arca 5.rez% -ulio /arca 5.rez%

,is m!s sinceros a"radecimientos a un profesor que
siempre disfrut# con su trabao% 'o recuerdo el temario de
matem!ticas del primer ciclo de la E:;, pero s los positi3os que
me e@i"an trabaar en casa, que las clases s#lo acababan cuando
todo quedaba e@plicado, las manualidades" que nos ayudaban a
entender la "eometra y sobre todo los 3alores que nos aport#%
&sted nos conoca a todos y estaba ah cuando no tena por qu.
estar%

:u docencia me educ# como persona e incluso despert# mi
inter.s por las ciencias para hoy ser estudiante de in"eniera en la
uni3ersidad% +e deseo lo meor%

u"ape1*hotmail%com



1duardo S,nc2ez +errer
Divertido y estricto, cualidades que acen de un profesor el mejor de
todos y que a los alumnos nos entren ganas de estudiar, no solo porque
si no llevas los ejercicios ecos te ponan un negativo, si no porque
contigo las matemticas molan.
edu%enobi:otmail.es








Carmen Romero Barragn
&uerid%simo maestro 'on Alfredo. $e dio clase en () de *+,. +lo
un curso- s%. .ero fue suficiente para !ue yo a/arrara las
$atemticas con /anas- para !ue empe"ara a comprenderlas. 0 eso
ten/o !ue a/radec1rselo a usted. 2ecuerdo cmo ten%a /anas de !ue
me diera clase- ya !ue mi primo- +er/io Betan"os- se encar/ de
hablarme de su forma de ense3ar. 0o era un bicho- pero en sus
clases no ten%a ms remedio !ue estarme !uieta 4usted se encar/aba
de ello5-y- la #erdad- me6or- pues as% s% pod%a se/uir la clase y las
matemticas me iban resultando menos dif%ciles. 2ecuerdo como si
fuera ayer la obli/acin de escribir los enunciados de los e6ercicios
en ro6o- y por supuesto- con letra clara 47y cmo me costaba85.
2ecuerdo cmo cuando- si no lo hac%a- cuando lle/aba el d%a en el !ue
usted re#isaba los cuadernos- lle/aba tambi1n un reproche- y una
mala nota. 2ecuerdo cmo tiraba la ti"a a cual!uier alumno !ue se
despistara- y cuando le dec%a a al/uno !ue eli/iera un n9mero- !ue si
acertaba- corre/ir%a los e6ercicios y- curiosamente- todos acertaban
siempre. +iempre con esa cercan%a tan suya para con sus alumnos:
+on recuerdos muy buenos de un a3o /enial- recuerdos !ue /uardo
con much%simo cari3o- con el mismo cari3o con el !ue le recuerdo a
usted.
;ue un /usto ser su alumna- y poder asistir a sus clases- no me !ueda
ms !ue darle las /racias- eterno ',< Alfredo.
c#espabarra/an=/mail.com



Francico )+ 1al#ayo 1icente

Mu# buenas, cu)nto tie$po, Don Al"redo Gon!)le!. Querra ante todo
agradecer # reconocer el traba8o &ec&o a lo largo de una extensa .ida laboral
dedicada a la ense-an!a. = a la educacin, lo cual es $as di"cil. :uedo decir
que tengo la suerte de &aber contado con usted entre las personas que $e
aportaron tanto conoci$iento co$o ense-an!as pr)cticas para la .ida. =
escribiendo esto $e .iene a la $ente co$o &ace poco recordaba con $i $adre
los pro"esores que recordaba de una $anera $)s a"ecti.a # con $a#or gratitud
# reconoci$iento. Cont% tres, entre ellos usted. :or su inter%s por nosotros, sus
ganas de traba8ar # de ense-ar, su energa, sus bro$as, la cercana, las
rega-inas cuando era necesario, las excursiones, las lecciones, el pararse &a
preguntarnos c$o nos iba cuando nos .ea, # un largo etc%tera. :or esto
$is$o, darle las gracias una .e! $)s en $i no$bre # en el de todos, #
recordarle el buen recuerdo que nos lle.a$os de usted.

/n $u# "uerte abra!o caballero # gracias por todo.

"8QP9FD&ot$ail.co$






,abriela /amayd ,on-ale- ,abriela /amayd ,on-ale- ,abriela /amayd ,on-ale- ,abriela /amayd ,on-ale-
5a sido un placer compartir con usted los a"os de
instituto. )ara muc%os de nosotros y en especial para mi
usted %a sido muc%o m#s que un profesor, %a sido un amigo
y un apoyo muy importante. *unca ol!idare la confian-a
que puso en mi y todo el #nimo y empe"o que puso en mi
para que me presentara al concurso de t%ales. Sin duda me
lle!o un recuerdo muy especial. S1 que en usted siempre
!oy a tener un amigo.
6n saludo y un abra-o muy fuerte.

gabicamayd4gmail.com
"anuel Jess /cedo (z3uez
,implemente darle las gracias a un profesor que durante mi
vida como alumno de la $,B a sabido apoyarme" motivarme e
indicarme cuales eran los caminos que deba seguir en cada
momento" a una persona que m%s que un profesor a sido un amigo
para todos. ?on muco cario y los me'ores deseos.
acedoGI*otmail.com

,anuela Al3arez Borresc ,anuela Al3arez Borresc ,anuela Al3arez Borresc ,anuela Al3arez Borrescusa usa usa usa
0a antes de entrar en el instituto haba odo hablar de un profesor muy
carism!tico llamado Don Alfredo, al principio el Don haca pensar que
fuese una persona temida por los alumnos pero nada de eso me
encontr. mi primer da de instituto, un profesor atento, bueno en pocas
palabras un profesor mucha 3ocaci#n, se hizo respetar entre los peores
alumnos de clase, todos estaban encantados con el y estoy se"ura que
lo si"uen estando los $ltimos que han podido saborear una clase con
Don Alfredo, sin duda al"una pienso que se ubila uno de los meores
profesores que han podido pasar por el instituto 5ablo 'eruda, nunca
podr! nin"$n otro profesor sustituir tu manera de ensear, tu
delicadeza, bromas y tu dedicaci#n por y para los alumnos%

Ciaes untos tambi.n hemos realizado y momentos inol3idables donde
siempre te sacaba a bailar se3illanas en aquellos pinos de alaraqueD

: una mara3illosa persona y profesor, un abrazo y te deseo lo meor en
esta nue3a etapa de tu 3ida, eres un buen eemplo para la enseanza%

manuela%torrescusa*hotmail%com








Serio Be#an)os Barran y 3ablo Da) Reyes Serio Be#an)os Barran y 3ablo Da) Reyes Serio Be#an)os Barran y 3ablo Da) Reyes Serio Be#an)os Barran y 3ablo Da) Reyes

=uerido Alfredo, o como #odos #e conocamos, don Alfredo.
=ueremos dar#e las racias por ser ms que un profesor para noso#ros,
porque siempre %emos podido con#ar con#io para cualquier problema.
Recordamos #odas esas clases que solo #u sabas dar, esos sacos de >papas>, la
cuen#a de la -ieja... son momen#os que nunca ol-idaremos. Solo queda
decir#e que #e deseamos lo mejor.





*eln Gonz-lez Catilla

1os ense- la base sobre la que $uc&os de nosotros nos apo#a$osR # no $e
re"iero a las $ate$)ticas sino a la de nuestras .idas. Gracias D. Al"redo por
per$itirnos conocerle # regalarnos en cada una de sus clases grandes .alores
que nos se$e8an a usted: grandes personas.

belengon!ale!castillaDg$ail.co$





Ja4ier 0 Patricia Fuentes

0+racias por aber sido siempre tan cercano a nosotros"
por aber estado a dispuesto en todo momento a
ayudar. Ouiste una influencia muy positiva222
1n abra!o de los ermanos Ouentes







































Paola Sanz Ra&os.

Nuerido e ilustre profesor Don Alfredo" querido e ilustre por ser un gran
docente en la disciplina que consider toda mi vida la m%s difcil" y que usted
me dibu' menos odiosa" lo que a-n lo i!o m%s querido.

4ecuerdo con muca frescura sus clases" sus mtodos" e incluso el olor
de sus libros ya que no me quedaba otra que percibirlo cuando me acercaba
innumerables veces a su mesa para resolver tantas dudas. 4ecuerdo el instituto
con muca frescura si" y tambin quienes eran los profesores que lo acan ser
(para m al menos# el me'or instituto de la ciudad" formando usted parte con
muca diferencia.

$ra usted como yo lo recuerdo un alumno que saba muco" porque
usted no era solo profesor. ,e volc en m en lo que fue necesario y me ayud"
me ayud con matem%ticas y me ayudo en mi crecimiento como adolescente"
al igual que se volc en mucos otros alumnos y compaeros provocando en
todos nosotros un enorme respeto y cario de esos que se provocan en
cora!ones a-n inexpertos y mentes via'eras propias de los doceaeros.

,us clases eran veloces de lo que embaucaban y eternas de lo que
cundan. Don Alfredo" sepa usted que un alumno despierto aunque se le resista
la materia es capa! de percibir la vocacin de un profesor que pone tanta
dedicacin en querer a sus alumnos como algo familiar" en el inters y la
comprensin que a demostrado tantas veces que puede que no sea
consciente de lo muco que enriquece el espritu de una persona a medias que
alg-n dia ser% persona..

5uedo decir con la boca llena y el peco colmado de orgullo que Don
Alfredo a formado parte de mi educacin aunque aya sido durante solo
algunas oras a la semana durante algunos aos.
,epa que yo soy todos los alumnos y usted est% en todos nosotros como
marca de e'emplo y como profesor impecable" afable asta el da mas gris"
franco y con car%cter firme como las personas inteligentes y de cora!on grande.
+racias por su semilla y su tiempo" que es al final del camino lo que a
uno se le queda en las manos. 7e deseo toda la suerte y la felicidad que a
regalado al mundo" y le aseguro que es muca.

1n abra!o enorme para el profesor m%s sabio que tal ve! aya conocido
en mi vida.

-inta +ragoso
0legaste a nuestras vidas como un soplo de aire fresco por tu juventud,
simpata y ganas de ensear, desde el primer da formaste parte de nuestra
gran familia y te integraste como uno ms de nosotros.

,l primer da que llegaste, a todos nos causaste una gran impresi)n, ya
que eres un profesor con aspecto fsico estricto y serio y pensbamos que nos
aras difcil ms de lo que era las matemticas pero result) todo lo contrario,
eres un e!celente profesor y .3&N persona . 7/ as compartido con nosotros
en ros e!cursiones como cuando fuimos a ;rancia, a (ars con -onca y
4aite de franc+s que no olvidar+ nunca.

<ueramos darte las gracias por la ayuda que nos as brindado para
ensearnos con muca paciencia e ilusi)n en esta difcil tarea que es la
enseanza, y sobre todo las matemticas ja ja ja ja. 7e deseamos de todo
coraz)n que tengas muca suerte en la vida, porque vales muco como
profesor y sobre todo como persona.

,studiar no es algo fcil y mucas veces puede resultar aburrido, pero
gracias a ti y a tu forma de pensar y darnos las clases, se a convertido en una
nueva aventura a realizar cada da, gracias a ti me despertaba con ganas de
aprender algo ms y algo nuevo. .racias a ti, no e salido ni un solo da del
colegio sin aprender algo nuevo. 7/ me as enseado a vivir las clases con
una sonrisa de oreja a oreja, ya que las acas suficientemente amenas como
para estar deseando que tu clase llegara o que la misma no acabara.

7e queremos dar las gracias por abernos enseado que la enseanza,
y en especial, las matemticas l)gicamente, no se aprende s)lo a trav+s de los
libros, t/ nos as enseado que se puede transmitir a trav+s de la diversi)n,
.3&-=&1 (>3 7>D> 0> <2, 4, #&1 $3=ND&D> ,N 0>1 &?>1 <2,
4, #&1 D&D> -0&1, ,N 1,-2ND&3=&.D, 7>D> ->3&@AN 4=0
.3&-=&1. 4e da una pena inmensa que te vayas, por que se te ecar
mucsimo de menos no solo en las clases sino tambi+n en los pasillos, es ms
en todo el instituto. 7u alumna -inta ;ragoso te desea lo 4,B>3 en la vida
porque te lo mereces ms que nadie. ,spero verte pronto y al menos tener un
cierto contacto

#oy no va a ser uno de esos das que me d+ por escribir porque....
Cpara que mil palabras si con cuatro bastanD B&4E1 1, 7, >0F=D&3E.

cintafragoso8G:gmail.com


Roco Crdenas Egea
*studiar no es al/o fcil y suele resultar aburrido- pero t9 has
sabido hacer fcil lo dif%cil; has sacado siempre la me6or de tus
sonrisas- te has preocupado por cada uno de nosotros- nos has
animado a se/uir adelante para alcan"ar nuestras metas. .or eso y
por estar siempre ah% para nosotros- /racias 'on Alfredo.
rocio.ce>?=hotmail.com

5ea ,one 5ea ,one 5ea ,one 5ea ,one
&na persona que aparte de eercer su profesi#n, la hizo de la meor
manera posible, que se implic# de lleno en cualquier problema que
tu3imos% &na persona que no dudaba en sacarte su meor sonrisa
por los pasillos, que a pesar de que el tiempo pasara, siempre
estaba ah para interesarse por ti y decirte las palabras adecuadas
que te daban el impulso para continuar%
/racias por ensearnos al"o m!s que matem!ticas%
pma1huel3a1EF*hotmail%com


Irene Menndez il
HCree que su ju#ilaci<n signi&icar! su olvidoI - un jam<n con chorreras) *os
grandes pro&esores hacen grandes a sus pequeos alumnos.

irenemenendez?J5ho"mail.com





"anuel 5l4arez "ora
Dear Don Alfredo.

7e escribo esta pequea dedicatoria" ya que pienso que se
la tiene mas que ganada por todos los aos de clase que
lleva a sus espaldas y por la particular forma de
ensearque tiene" siempre intentando acer reir y
consiguiendo acer las clases lo mas amena posibles.

Decirle que a sido uno de los me'ores profesores que e
tenido y de los que mas e aprendido. ,in duda me i!o
inclinarme mas por la rama de las ciencias que por la de las
letras.

/ambin recordar el primer via'e a Orancia al que nos
acompao. Me lleve muy buenos recuerdos de ese via'e" ya
no solo por ser mi primer via'e a Orancia" sino tambin por
lo bien que nos lo acia pasar en el saln del albergue o a
cualquier lugar al que furamos.

1na pena que se 'ubile" ya que se 'ubila un gran profesor
y me'or persona.

manuelCGEESCGI*otmail.com








Caan#ra 2ia
/n a-o "ue el que pase 8unto a usted # tengo claro que "ue uno de los
$e8ores por $i paso por el instituto. /sted se $arc&a pero el recuerdo su#o, de
uno de los $e8ores pro"esores que &a podido dedicarse a la ense-an!a, sie$pre
se quedar) con nosotros. Agradecerle, no solo su "or$a de ense-ar si no su
$anera de a#udarnos # de &acernos .er las cosas $)s ")ciles. 0olo decirle que
se &a ganado el cari-o de todos los alu$nos del centro por su encanto #
si$pata # que para $uc&os &a sido $)s que un pro"esor. Desearle suerte #
espero .ol.er a .erle pronto. Muc&os recuerdos Don Al"redo.
casandra.x.8Dg$ail.co$

*oelia Fraga 5ern#nde- *oelia Fraga 5ern#nde- *oelia Fraga 5ern#nde- *oelia Fraga 5ern#nde-
Don Alfredo solo decirle que %a sido el me$or profesor de
matem#ticas que %e tenido, que le quiero muc%simo y que
nunca le ol!idar1.


Lour#e N3ez
:ro"esor, decirle que solo &e$os ido a un par de excursiones
8untos, pero todos sabe$os que sie$pre &a sido, es # ser) uno de
los pilares "unda$entales del equipo de pro"esores de este
centro, # que el tie$po pasa # todo ca$bia, $enos los
recuerdos, # eres experto en &acer que nadie te ol.ide. 3e deseo
$uc&a suerte # que todo te .a#a bien :G un abra!o.


M del Mar Alarcn
.ara Alfredo- !ue aun!ue nunca haya tenido el placer de tenerte como
profesor- he podido disfrutar de tu compa3%a en los #ia6es !ue tantos
buenos momentos y tantas risas han pro#ocado.
@e deseo todo lo me6or- un /ran beso.

Paula Lpez
+in importar el tipo de alumno- siempre nos has brindado una palabra
de apoyo- se/uida de ese /ui3o de o6o tan tuyo.

soyunapaula=hotmail.com


Cristina Romero Castilla

AA<unca conoceremos a un profesor como t9AA

Paula a!ado "imenez
AA+iempre te recordaremos como el me6or profesor de matemticasAA
paulasaya/oB>>C=/mail.com

Al#a a!ago "imenez
*res unos de esos profesores !ue aun!ue se haya ido siempre
se/uirs en cada uno de nosotros. <unca te ol#idaremos8
albasaya/o6=hotmail.com













































Vero ",r3uez 4uintero

-ada persona que pasa por nuestras vidas aporta su granito de arena, y t/ as
sido muco ms que eso. .racias a ti emos conseguido todo lo que nos emos
propuesto, gracias a tus nimos y a tu perseverancia. #as conseguido ser ms
que un profesor, te as eco querer por los alumnos e incluso por los padres.
1)lo decirte gracias, gracias por todos estos aos que nos as dedicado, en los
que nuestros problemas eran tus problemas y en los que nos as dedicado una
sonrisa en los momentos ms duros.

veroHmHq:otmail.com


Roc'o $st4ez 0 Car&en "art'nez

$l via'e de 5aris IFFD y el via'e:intercambio IFGF fueron increbles e
inolvidables. ?uando nos decan en el primer trimestre que
nos bamos de via'e siempre pregunt%bamos 8 pero viene Don Alfredo="
ya que con saber eso sabamos que el resultado del via'e sera una gran
experiencia y no lo cambiaramos por nada. Mucos lo saban porque
tenan la suerte de tenerlo como profesor" de poder disfrutar cada
maana de su buen umor" y otros se lo imaginaban"porque ya por los
pasillos lo demostraba.. ( es que en el instituto todos an podido
aprender algo de usted" ya sea academicamente o como persona.$ntre
museos" monumentos y te'ados franceses era usted quien pona el
sentido del umor" quien aca que todos nos llev%semos bien
y disfrut%semos 'untos cada da. ( cuando pasen los aos" es de
personas como usted de las que todo el mundo se acordar% con una
sonrisa.

+uisa 8omero ,uoz +uisa 8omero ,uoz +uisa 8omero ,uoz +uisa 8omero ,uoz
/racias por haberme transmitido la pasi#n que pusiste en cada una de
tus clases de matem!ticas, por haberme deado disfrutar de tu ilusi#n y
de tu conocimiento% 5ara m has sido mucho m!s que un profesor, Don
Alfredo, eres sin duda un eemplo a se"uir%
+uisa8,EG*"mail%com

M Luia Muoz Gmez .Ma#re #e tu alumna4 Com0aera y 'miga/
Mi querido Al"redo:
;e tenido la suerte de tenerte co$o pro"esor de $is &i8as. 0er alu$nas de D. Al"redo
era un pri.ilegio, una garanta para nosotros, co$o padres, de estar en las $e8ores
$anos. 2llas &an descubierto, a tra.%s de ti, el placer de aprender Mate$)ticasR se &an
contagiado de tu entusias$o, de tu .igor, de tu &onestidadR &an dis"rutado
aprendiendo , o#endo esas 'expresiones+ Elas cosas de D. Al"redoG que resu$en toda
una "iloso"a de .ida E'que no se escape ningNn garban!o9+G : &acer creer a los
ni-os # ni-as en s $is$os Elos $)s o $enos 'listos+, los que tienen $)s o $enos
'cosillas+ o 'di"icultades '9 G, abrir sus $entes # darles la con"ian!a necesaria para
con.ertirse en $e8ores personas a tra.%s de su "or$acin.
0lo el $e8or cocinero &ace un buen pota8e con los ingredientes que tenga.
(= qu% $e dices cu)ndo nosotros %ra$os los alu$nos con pretensiones bilingSes*
KQu% recuerdos9J 0u"ri$os, re$os, nos estru8a$os la sesera # 9 Kc$o se
atragantaba el Ingl%sJ :ero una .e! $)s estabas a& $ostr)ndonos tu car)cter
luc&ador, tu .alenta ante los retos di"ciles Epara nosotros lo eraG # padeciendo ' la
pri$iti.a seleccin de la superioridad de las especies+. ;asta en los ratos de
desencanto a"loraba el espritu de D. Al"redo, espritu que $e sir.i de est$ulo
cuando las "uer!as se debilitaban.
KQu% placer tenerte de co$piJ
(= a&ora qu%* 1ue.a etapa a estrenar,+ 8ubileo+9 2sa cabecita con $uc&o tie$po
libre para pensar (qu% &ago*... :or lo que te cono!co, seguro que .olcar)s tu
entusias$o en lo que te propongas. 3ienes que 'rellenar+ &uecos disponibles, saborear
los senti$ientos de tu anterior etapa # sentirte $u# orgulloso de la &uella que &as
de8ado en tantsi$as personas Epri.ilegio que co$partoG.
2l libro de nuestra .ida se escribe con e8e$plos de personas tan grandes co$o tN.
Quiero despedir$e dici%ndote que te siento $i a$igo, en la cercana # en la distancia,
porque tengo la con"ian!a que sie$pre tendr% tu apo#o cuando lo necesite. = tN, por
supuesto, el $o E# el de nuestra "a$iliaG.
3e seguire$os el rastro. 3e quere$os. 4esos.


Helena Candn Rodriguez
Felicidades por tu jubilacin, ya te tocaba, despus de tantos aos
trabajando, te mereces disfrutar de todo el tiempo para ti y los tuyos.


)a&ier Garca Prez
(C$o agradecerle todo lo que &a &ec&o por $* 3anto en lo
pro"esional co$o en lo personal. /sted $e ense- a en"rentar$e a las
responsabilidades que tene$os cada unoR no solo &a sido un $agni"ico
pro"esor, sino ta$bi%n un MTG1IUICO AMIGO. 0ie$pre estaba, est)
# s% que estar) a& para &acernos la .ida un poco $)s ")cil, # espero que
sepa que sie$pre estar% a& para lo $is$o. Gracias por &aber$e
apo#ado sie$pre, # por preocuparse tanto por 3ODO0 sus alu$nos. Me
gustara decirle que debe estar O5G/77O0V0IMO por la gran carrera
pro"esional que &a e8ercido durante tantos a-os.

8a.igasieteDg$ail.co$


Laura Jurado Barroso
Don Alfredo: me gustara darle las gracias, ya que si no fuera por usted
no habra conocido lo divertidas y entretenidas que pueden llegar a ser
las matemticas. As como aprender a valorar el tiempo distribuyndolo
para el trabajo y la responsabilidad as como para las risas y las
bromas.
Le vamos a echar mucho de menos.

lajuba96@gmail.com

)ablo ,ra!an )ablo ,ra!an )ablo ,ra!an )ablo ,ra!an
Alfredo, sin t nunca me %abra decidido por presentarme a
&%ales. ,racias a ti pude !i!ir una e7periencia inol!idable.
Adem#s usted es una persona muy cercana que siempre nos
%a ayudado con todos nuestros proyectos,
(uc%as ,racias Don Alfredo.
pablogra!an4gmail.com

('ctor /. .utirrez "art'nez
5ara Don Alfredo por los SF aa!os dando clase y en especial los dos que
me dio a m" porque me enseaste a perder la vergTen!a en p-blico a
demostrar que se podan acer tonteras sin sentirse avergon!ado y a
expresarme delante de una clase entera" a exponer mis teoras y ser
capa! de explicarme y "a veces" incluso me entendan. 5or la preparacin
extraescolar en Io para tales" ya que sin ti ese via'e a +ranada no
ubiera contado conmigo y aunque fuera una l%stima no llegar m%s
le'os" me puedo sentir orgulloso de que alguien me diera ese
empu'oncito que me faltaba. .o quera terminar sin darte las gracias
por ayudarnos siempre que emos expuesto ideas al instituto y siendo
el primero en escucarlas y aconse'arnos. 5orque aora que cumples UD
aos nos toca a nosotros demostrarte nuestro apoyo y cario.

v:gutierre!:m*otmail.com


5ain 'rguigue

Al"redo "ue el pro"esor que $)s con"ian!a $e trans$iti, # con el que
$)s a gusto $e senta. 0us clases nunca eran aburridas, sie$pre las &aca
interesantes # es por eso # por $uc&o $)s que le debo agradecer lo que &a
&ec&o durante el tie$po que e8erci de pro"esor, #a que nos &a a#udado, no
solo en $ate$)ticas, si no en nuestras .idas en general, a c$o &acerle "rente
al da a da, as que por esto # por todo lo que &as &ec&o gracias Don Al"redo.

#assintscD&ot$ail.co$



"ario Rodr'guez "estre

Don Alfredo" gracias por todos estos aos a nuestro lado"
gracias por inculcarnos los me'ores valores" por formarnos como
personas" y gracias por acernos aprender que la vida es algo m%s que
las matem%ticas" aunque stas tambin sirvan para resolver
problemas.

amarrodEK*gmail.com




>ara, madre de 'amilo y >ario! >ara, madre de 'amilo y >ario! >ara, madre de 'amilo y >ario! >ara, madre de 'amilo y >ario!
8ue difcil me resulta e3presar en unas cuantas lneas todo un ejemplo de profesionalidad,
cordialidad y afectoG
H5racias 4on Alfredo por todo ello H
mariamestre$ono!com



'ngel Gmez Sayago

Muc&as gracias por sus clases de $ate$)ticas tan a$enas # esas clases que nos
dabas por la tarde para ir a los concursos de $ate$)ticas. 1unca le ol.idare
Al"redo
angelgo$e!sa#agoD&ot$ail.co$



"anuel A. V,z3uez #arroso

1eg/n la 3eal &cademia ,spaola de la 0engua, la palabra maestro
significa Ipersona que ensea una ciencia, arte u oficio, o tiene ttulo para
acerloI. & mi parecer, se an olvidado de algo.

2n maestro no es solo una persona que est para ensearte y darte la
brasa, est para acerte amar una materia, para ponerle entusiasmo, para ir
siempre con una sonrisa porque le gusta su trabajo. 1i no cumple estos
requisitos, para mi no es un maestro.

(or ello, yo te recordar+ como D. &lfredo, adems de como el maestro
que me izo amar las matemticas, como la persona que nos trat) siempre con
respeto y empata. #a sido un placer estar en tu compaa y espero que est+s
siempre en mi vida. .racias por todo.

manuelHHJ88K:otmail.com


Toi Barroso Mrquez (madre Manuel A.)
Viviendo siempre en tus actos, has elevado tu profesin a lo
ms alto, has demostrado que ensear es una forma de ganarse la
vida pero, sobre todo, es una forma de ganarse la vida de los otros.
Desde el respeto y el cario has enseado y educado a tus
alumno@s. Te has ganado el respeto de todos nosotros y pocas
personas se llevan tanto cario y admiracin.
Esta familia te llevar siempre en su corazn y queremos que
sepas que estamos a tu disposicin siempre y por siempre.

GRACIAS DON ALFREDO... gracias Alfredo.

/ndrea "enndez .il

A Don Alfredo" el -nico profesor que consigui que las matem%ticas fuesen un
poco m%s llevaderas y que a llegado a ser como un padre para todos. ?on
cario.

andrea>m?K5ho"mail.es






















Alfonso Delgado Daz
Mi idea sobre D. Alfredo, fue cambiando a lo largo del curso: a principios del
primer trimestre, me pareca un "ogro". Durante el segundo trimestre, lo vea
como un profesor demasiado "estricto". y en el tercer trimestre, fue donde me
di cuenta de que haba ganado un amigo.
alfonso-!"live.com

Ca&ila 6eo&iro7 /na Ponce7 /na %arbosa 0 Sergio 8rta

A Don Alfredo8

5or ser nuestro profesor" nuestro amigo" nuestro punto de
apoyo" coregrafo e incluso director de teatro" por conseguir que
perdamos la vergTen!a y seamos los primeros en participar" por
ensearnos matem%ticas de una manera diferente y m%s que eso" unos
valores que estar%n siempre con nosotros y nos ayudar%n a lo largo de
nuestras vidas. 5or todo esto y m%s darte las gracias.
$speramos que en esta nueva etapa de tu vida no nos olvides al igual que
nosotros no lo aremos.
,in Don Alfredo este instituto ya no ser% lo mismo" te ecaremos de
menos.
+racias otra ve! por pasar parte de tu tiempo libre en ayudarnos y
animarnos a ser bailarines" actores" fotgrafos" modelos y buenos
matem%ticos" porque /V ,@ N1$ JA7$,.
( porque como WWnusotros nu semo tontosXX te queremos muco

?on muco cario de8

camilaCGEEDC*otmail.com

Sara !t&ez
Don Al"redo:
KG5ACIA0 :O5 3ODOJ = KM/C;A 0/2532J Gracias por ense-ar$e tanto
en tan poco tie$po. Gracias por saber sacar lo $e8or de $i. Gracias por ser $i
pro"esor de $ate$)ticas.

la.rubia.rexulonaD&ot$ail.co$




Mara Delgado Rodrguez
Gracias por ensearnos tanto. Contigo lo hemos pasado muy bien mientras
que nos explicabas las matemticas. !unca te "amos a ol"idar, porque has
sido uno de los mejores profesores que hemos tenido. #e queremos mucho.
juliari"as$achufleyba%gmail.com


Noelia Fraga 1ernndez
Don Alfredo solo decirle que a sido el me'or profesor de matem%ticas que e tenido"
que le quiero mucsimo y que nunca le olvidar.
YafYamalaYaGEEE*gmail.com


Andrea y Paula Pinillos
Nos sentimos privilegiadas de haber tenido como maestro a alguien que no
slo nos ha enseado a saber ms, sino tambin a ser mejor persona.
Gracias Don Alredo.

andrea!recre"hotmail.es






'l$a *arranca Puli#o
:ara $i Al"redo &a sido $u# i$portante porque tu.o a $i &er$ana # a&ora $e
tu.o a $i &a sido un $aestro genial porque todo el $undo siente a gusto con
%l, no es co$o otros $aestros que pone WpartesW por todo # da la casualidad de
que este a-o se tu.iera que 8ubilar . 3e quere$os Al"redo
albabObDg$ail.co$


Ana Escalante Pastor
Don Alfredo:
Para m, este primer trimestre juntos dando clases, ha sido el mejor
trimestre de mi vida, sobre todo porque estabas t presente cuando
tena alguna duda.
Me alegro mucho de haberte conocido, porque como t sabes, eres
ser!s el mejor profesor de matem!ticas del "#$ PA%&' (#)*DA, de
cualquier instituto del mundo entero. +omo a sabes t eres nico,
todo el mundo te lo dice tambi,n eres inigualable.
#spero que en esta nueva etapa de tu vida sigas recibiendo la + la )
-+ari.o )espeto/ como siempre has dado has recibido.
0e deseo que seas mu feli1.
anaep234gmail.com






,sabel Serrano 0)que) ,sabel Serrano 0)que) ,sabel Serrano 0)que) ,sabel Serrano 0)que)
Solo %emos pasado jun#os un #rimes#re y un poqui#o del seundo, pero en ese
#iempo #e co muc%o aprecio y para mi ya eres uno de esos profesores que no
se ol-idan en la -ida, as que espero -er#e al:n da y poder decir#e que eres
el mejor profesor del mundo.
isac%upac%up;mail.com


Ja4ier Feria /rias
+racias por todo" por aber eco que sea una de mi clase
favorita y uno de mis profesores favoritos. Aunque emos estado
poco tiempo 'untos sigues siendo el me'or. 1n abra!o fortsimo.

caboGmaestro*gmail.com


"iriam Aliao 5arz6n
I-ontigo veamos las matemticas de una forma simptica por eso siempre te
recordar+ con cario, y adems iciste que me empezaran a gustarI
my88floLer:otmail.es




























+(8,9*9S )ARA 9L R9/69RD:. +(8,9*9S )ARA 9L R9/69RD:. +(8,9*9S )ARA 9L R9/69RD:. +(8,9*9S )ARA 9L R9/69RD:.


+(8,9*9S )ARA 9L R9/69RD:. +(8,9*9S )ARA 9L R9/69RD:. +(8,9*9S )ARA 9L R9/69RD:. +(8,9*9S )ARA 9L R9/69RD:.



















(romoci)n del K8, viaje a 4allorca
-arnaval 8M









viaje a 4allorca fin de curso










-arnaval 8M











,!posici)n da de &ndaluca



















Da del 4aestro

















Fisita de los 3eyes 4agos




0a quema del lpiz




















,lecciones al -onsejo ,scolar



















=ntercambio ;rancia










;in de curso 9NNK











Despedida curso 9NNO










(remio ,.,. (az -oordinador












1ierra Nevada






















&quopolis

























-oncurso de $ebidas 1aludables






















Fisita imagen audiovisual









,!posici)n -iclo