DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TECNOLGICA INDUSTRIAL
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO Industrial y de Servicios No.115 General Calixto Contreras
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SUBSECRETARIA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDCTICAS A) IDENTIFICACIN Institucin: D.G.E.T.I. Plantel: CBTIS N 115 Profesor(es): Adrin Valentn lvarez Soto Asignatura/Modulo/ submodulo: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIO N Semestre: 1 Carrera: Periodo de aplicacin:
N de secuencia: 1 COMPONENTE DE FORMACION BASICO Duracin en horas:
B) INTENCIONES FORMATIVAS Propsito de la estrategia didctica: Que el estudiante investigue, resuelva problemas, produzca materiales y los comparta, utilizando las TIC ba-jo un enfoque de proyectos formativos, para que participe eficazmente en prcticas escolares, laborales, so-ciales y culturales a lo largo de su vida.
Situacin de aprendizaje y contextualizacin: Breve descripcin y presentacin. Javier ha iniciado sus estudios de educacin media superior en el CBTis 110, los maestros de las diferentes asignaturas les han indicado que van a trabajar en proyectos donde va a ser necesario utilizar las tecnologas de informacin y comunicacin para elaborar, presentar y exponer sus trabajos, as como utilizar herramientas de comunicacin y colaboracin para compartir informacin. Conflicto cognitivo (Problematizacin): Pregunta (s) detonadora, reto
Qu haras si no estuviese al alcance de tu mano las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin Qu pasa si tengo a la mano las tecnologas de la informacin y la comunicacin, pero no las se usar?
Producto integrador: Carpetas con archivos debidamente organizadas Otras asignaturas, mdulos o submdulos que trabajan el producto integrador: Asignaturas, mdulos y/o submdulos con los que se relaciona: Contenidos fcticos: Conceptos Fundamentales: Informacin y Comunicacin
Conceptos Subsidiarios: Software de aplicacin Software libre y comercial, Texto, Clculos y grficos, Presentaciones, Internet Herramientas de informacin, Herramientas de comunicacin y Redes sociales. Contenidos procedimentales: Utiliza la computadora. SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TECNOLGICA INDUSTRIAL CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO Industrial y de Servicios No.115 General Calixto Contreras
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Utiliza el hardware adecuadamente. Utiliza teclas especiales y sus combinaciones. Identifica la terminologa bsica del sistema operativo. Guarda y recupera la informacin en distintos medios de almacenamiento Protege la informacin Contenidos actitudinales: Trabaja en equipo. Fomenta valores como el respeto, cooperacin, organizacin y comunicacin Utiliza las TICs de manera responsable. Competencias genricas y atributos:
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados. Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Competencias disciplinares/Profesionales:
12.-Utiliza las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin para investigar, resolver problemas, producir, materiales y transmitir informacin.
C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Apertura Actividades Producto(s) de Aprendizaje (D, P, C) Tipo de Evaluacin Instrumento de Evaluacin Tiempo (Fecha) Programado Real
Desarrollo Actividades Producto(s) de Aprendizaje (D, P, C) Tipo de Evaluacin Instrumento de Evaluacin Tiempo (Fecha) Programado Real
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Cierre Actividades Producto(s) de Aprendizaje (D, P, C) Tipo de Evaluacin Instrumento de Evaluacin Tiempo (Fecha) Programado Real
D) RECURSOS Equipo Material Fuentes de informacin
ANEXOS: La Estrategia Centradas en el Aprendizaje (ECA) deber ir acompaada por los siguientes anexos: 1. Instrumentos de Evaluacin de las diferentes actividades de aprendizaje. a. Listas de cotejo b. Rubricas c. Guas de observacin E) VALIDACIN Elabora:
Profesor(es) Recibe:
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE SERVICIOS DOCENTES Avala:
ING. PRESIDENTE DE LA ACADEMIA SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TECNOLGICA INDUSTRIAL CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO Industrial y de Servicios No.115 General Calixto Contreras
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d. Plan de Evaluacin (Criterios de Evaluacin y ponderacin) 2. Rubrica para evaluar el producto Integrador 3. Instrumento para evaluar el logro de los atributos de las competencias Genricas (de acuerdo a la gua para registro, evaluacin y seguimiento de las competencias genricas COPEEMS) 4. Formato para registro de competencias (de todos los alumnos)