Guia Laboratorio Hh-223

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA
FACULTAD DE INGENIERA CIVIL

DEPARTAMENTO ACADMICO DE HIDRULICA E HIDROLOGA
GUA PRCTICA DE LABORATORIO HH-223

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REGLAMENTO DE PRCTICAS DE LABORATORIO DE
MECNICA DE FLUIDOS I

NORMAS GENERALES

Captulo I: INTRODUCCION

1. La enseanza de la Ingeniera en todas sus ramas siempre conlleva a la
experimentacin como complemento a la teora impartida en aula. La
realizacin de una experimentacin en laboratorio, obliga al estudiante a
la elaboracin de un informe con la adecuada interpretacin de los
resultados, as como la prediccin de valores segn el comportamiento
del equipo usado, siendo esto el reflejo del entendimiento cabal de todo
el proceso seguido. El informe debe evidenciar el nivel acadmico
alcanzado, as como las cualidades personales del autor.

2. La presentacin del informe de laboratorio debe someterse a ciertas pautas
lgicas y comunes, adems de procurarse una correcta redaccin observando
debidamente las reglas del idioma espaol y un estilo agradable.

Captulo II: OBJETIVO

3. El presente reglamento tiene por finalidad orientar y normar el desarrollo
de las actividades correspondientes a las experiencias de laboratorio
programadas para las asignaturas de Mecnica de Fluidos I y II. Es
obligacin de los profesores, jefes de prctica e instructores de laboratorio
velar por el cumplimiento del mismo.

Captulo III: DE LA INSCRIPCIN

4. La inscripcin a los laboratorios se realizar la tercera semana de
iniciadas las actividades acadmicas. Con ese fin, se publicar en el
panel del Departamento Acadmico de Hidrulica e Hidrologa las fechas
de inscripcin, los horarios disponibles para el desarrollo de prcticas, y el
calendario de prcticas de laboratorio del semestre.

5. La inscripcin se realizar en la Secretara del Departamento Acadmico
de Hidrulica e Hidrologa por grupos de tres (3) o cuatro (4) alumnos
pertenecientes a una misma seccin, los cuales se mantendrn a lo largo
de todo el semestre.

6. Al momento de la inscripcin, los alumnos firmarn el formato
correspondiente donde se comprometen a realizar las prcticas en las
fechas y horas que libremente han elegido de acuerdo al calendario
programado.

7. Cada turno-horario se integrar como mximo de 12 alumnos y como
mnimo de 9. Los horarios disponibles de Lunes a Viernes son:

- 8:00 a 10:00 horas

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- 10:00 a 12:00 horas
- 12:00 a 14:00 horas

8. Los horarios sern llenados en estricto orden de llegada y no se permitir
un nmero mayor de alumnos por horario que el estipulado en el tem
anterior.

9. Una vez formalizada su inscripcin, el grupo de alumnos est obligado a
asistir al laboratorio en el horario elegido. No se permitir realizar ninguna
re-inscripcin y/o cambio de horario.

10. El primer da til de la cuarta semana de actividades acadmicas se
proceder a inscribir a los alumnos rezagados, dndose por finalizado el
proceso de inscripcin.

11. Los alumnos que no llegaran a inscribirse perdern el derecho a participar
en las prcticas de laboratorio, y automticamente obtendrn la
calificacin de cero (00).

Captulo IV: DE LAS EXPERIENCIAS DE LABORATORIO

12. Cada programa de experiencias de laboratorios ser planificado
conjuntamente por los profesores y jefes de prctica de la asignatura, y los
instructores de laboratorio, quienes determinarn su nmero y los temas
correspondientes.

13. La duracin de cada experiencia es de 1 hora y 45 minutos, a desarrollarse
de acuerdo al horario elegido por los estudiantes y en las fechas
programadas al inicio de cada semestre.

14. Las experiencias de laboratorio se dividen en dos partes: la explicacin
terica, a cargo del instructor, y la experimentacin propiamente dicha,
con participacin activa de los estudiantes.

Captulo V: DEL CONTROL DE ASISTENCIA EN EL LABORATORIO

15. La asistencia de los estudiantes a sus prcticas de laboratorio considerar
un mximo de 15 minutos de tolerancia como tardanza; transcurrido ese
plazo, se considerar inasistencia y se anotar la palabra INASISTENCIA
en la hoja de control de asistencia, perdiendo todo derecho a la
evaluacin correspondiente.

16. La tolerancia para los profesores es la misma que para los estudiantes. En
caso de inasistencia del profesor, los estudiantes procedern a firmar la
lista de asistencia y dejarla en la Secretara del Departamento Acadmico
de Hidrulica e Hidrologa.

17. Los alumnos que no asistan al horario asignado para su prctica de
laboratorio por motivos de salud comprobados, se les permitir
reprogramar y recuperar la experiencia por una nica vez en el semestre
previa presentacin de solicitud dirigida a la Coordinacin de Laboratorios
y adjuntando medios probatorios.


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18. Bajo ningn caso, la Secretara del Departamento Acadmico de
Hidrulica e Hidrologa aceptar solicitudes de recuperacin que no se
enmarquen dentro de lo estipulado en el tem anterior.

19. Las recuperaciones aceptadas por la Coordinacin de Laboratorios se
realizarn dentro de los horarios establecidos y previamente programados.
Bajo ningn motivo se crearn nuevos horarios para recuperacin.

20. La no realizacin de los laboratorios por motivos exgenos o extra
acadmicos, conllevar a una reprogramacin de los horarios afectados.
Las fechas de reprogramacin sern publicadas oportunamente en la
Secretara del Departamento Acadmico de Hidrulica e Hidrologa,
previa coordinacin con los instructores y la Coordinacin de Laboratorios.

Captulo VI: DE LOS AMBIENTES DE LABORATORIO Y LOS EQUIPOS

21. Las experiencias de laboratorio se desarrollarn en los ambientes del
Laboratorio de Mecnica de Fluidos y Medio Ambiente (LMFyMA) o de la
Divisin Didctica del Laboratorio Nacional de Hidrulica (LNH), en las
fechas sealadas en el Cronograma de Actividades publicado durante la
tercera semana de actividades acadmicas.

22. Los instrumentos y equipos son entregados a los estudiantes en adecuado
estado de operacin. Es responsabilidad del instructor a cargo y del grupo
de estudiantes verificar el estado de los equipos antes del inicio de la
experiencia. Si se encontrase algn desperfecto o mal funcionamiento,
deber comunicarse inmediatamente al personal de mantenimiento del
laboratorio.

23. De considerarlo necesario, el instructor solicitar a todos los participantes
su carn universitario, el cual les ser devuelto al trmino del ensayo,
siempre y cuando no se haya producido ningn dao y/o desorden
durante la realizacin de la experimentacin. En caso contrario, ser
retenido hasta la reposicin o aclaracin correspondiente.

24. Cualquier dao o prdida de equipos ser responsabilidad del grupo
participante, sin excepcin, comunicndose inmediatamente a la
autoridad respectiva.

25. Los estudiantes deben mantener la disciplina, orden y limpieza durante su
permanencia en los ambientes del laboratorio con el fin de evitar
molestias y contratiempos. Es responsabilidad del instructor velar por el
cumplimiento de esta disposicin.

Captulo VII: RESPONSABILIDAD DEL INSTRUCTOR DE LA PRCTICA DE
LABORATORIO

26. El instructor encargado de la conduccin de la prctica de laboratorio es
la persona responsable de los equipos y de la accin de los estudiantes
del grupo durante el desarrollo de la prctica de laboratorio.


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27. Son obligaciones del instructor:

- Asistir puntualmente a los horarios de prcticas a su cargo, e iniciar
puntualmente con el desarrollo de la misma.
- Registrar la asistencia de los estudiantes y entregar la lista de asistentes a
la Secretara del D.A.H.H.
- Permanecer con los estudiantes durante las horas programadas,
supervisando el desarrollo de la experiencia de laboratorio y anotando
su evaluacin respecto al desempeo de cada alumno durante la
experimentacin.
- Informar a la Secretara del D.A.H.H. cualquier imprevisto que impida su
presencia en su horario asignado a fin de buscar un instructor de
reemplazo o para realizar la reprogramacin respectiva.

28. Est terminantemente prohibido:

- Agregar alumnos a la lista de estudiantes del horario sin autorizacin de
la Coordinacin.
- Permanecer por un tiempo mayor al horario asignado ocupando los
equipos del laboratorio.
- Ausentarse del laboratorio durante el desarrollo de la experiencia de
laboratorio.

Captulo VIII: DE LA ELABORACION DE LOS INFORMES

29. El Informe de Laboratorio es la etapa final de la experiencia de laboratorio
y la base para su evaluacin. Por no presentar el informe pierde el
derecho de su evaluacin, otorgndosele el calificativo de cero (00).

30. Los informes de laboratorio deben documentar suficientemente los
resultados y transmitir el significado del ensayo, dando a conocer que los
miembros del grupo han entendido los conceptos planteados en funcin
a la informacin disponible y al significado de los resultados.

31. En la elaboracin de los informes deben utilizarse las hojas ID (Hojas de
diseo). En caso de grficos y tablas, stos podrn realizarse en hojas
independientes e incluirse en el informe.

32. La estructura de los informes deben mantener orden y rigor cientfico,
recomendndose la siguiente estructura:

- Pgina Ttulo
- Resumen
- Introduccin
- Mtodos y Materiales (o Equipos)
- Procedimiento del Experimento
- Resultados y Discusin
- Conclusiones
- Referencias bibliogrficas
- Anexos


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Captulo IX: DE LA ENTREGA DE LOS INFORMES Y SU CALIFICACION

33. La elaboracin del informe ser grupal. Solamente se recibirn informes
individuales de aquellos alumnos que han recuperado clases en un horario
diferente a su horario regular y previa aprobacin de la Coordinacin de
Laboratorios.

34. Los alumnos integrantes de un grupo que no hayan realizado la
experiencia correspondiente, no tienen derecho a estar considerados en
el informe que presenten el resto de integrantes del grupo y su nota ser
considerada cero (00).

35. La entrega de informes de laboratorio se realizar en la Secretara del
Departamento Acadmico de Hidrulica e Hidrologa como mximo 7
das calendario despus del da de realizacin de la prctica. Al momento
de realizar la entrega, dejar constancia firmando la lista correspondiente
a su horario de laboratorio. BAJO NINGN MOTIVO, SE RECEPCIONAR
INFORMES PRESENTADOS CON POSTERIORIDAD A LA FECHA Y HORA LMITE.

36. El horario de entrega de informes es de 10:00 a 12:00 Hrs. (con 10de
tolerancia como mximo). Pasado el tiempo de tolerancia no se recibirn
informes.

Captulo X: DE LA CALIFICACIN

37. La calificacin de los informes de laboratorio estar a cargo del Jefe de
Prctica asignado a cada seccin del curso.

38. La calificacin deber considerar el contenido del informe y la
sustentacin oral del mismo. Las fechas sugeridas de sustentacin se
encuentran definidas en la programacin de laboratorios del semestre en
curso.

39. Los alumnos asistentes a la prctica de laboratorio y que no presenten
informe de laboratorio no tienen derecho a sustentar y su calificacin es
automticamente cero (00).

Captulo XI: DIRECTIVAS COMPLEMENTARIAS

40. El cumplimiento del presente Reglamento es obligatorio para estudiantes y
todo agente involucrado en el proceso (profesor, jefe de prcticas,
coordinador de laboratorio e instructores).

41. Cualquier caso no previsto en el presente reglamento ser resuelto por la
Coordinacin.


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ANEXO: GUA PARA LA ELABORACIN DE
INFORMES DE LABORATORIO

1. PGINA TTULO.- Esta pgina debe tener el nombre del experimento, nombre
completo de los participantes en el ensayo, fecha, nombre del curso, cdigo y
nombre del instructor.
Los ttulos deben ser directos, informativos y menos de 10 palabras.

NO LAB N 1
SI EFECTOS DE LA VISCOSIDAD EN LA CONCENTRACIN DE UN FLUIDO

2. RESUMEN.- Se debe buscar y resumir 4 aspectos especiales de un reporte

a.- Propsito del Experimento
b.- Resultados Claves
c.- Significado
d.- Conclusiones Principales
Este resumen debe incluir una breve referencia a la teora o metodologa. La
informacin proporcionada debe ser lo suficientemente clara para permitirle a los
lectores del documento si ellos necesitan leer todo el documento.

El resumen debe ser un texto de 100 a 200 palabras y es recomendable que el
documento sea escrito al final o al trmino del informe.

3. INTRODUCCIN.- La introduccin establece el objetivo y el alcance del
experimento (o informe) y le da al lector los sustentos del experimento. La
relevancia e importancia del ensayo debe ser explicado; la introduccin suministra
una vista previa del documento final.

Se concluye que al leer la introduccin el lector debe entender porque fue
realizado el estudio.

Recomendaciones Gramaticales

Tiempo de los Verbos
Si el experimento est casi finalizado, use el verbo en tiempo pasado cuando se
refiera al experimento

El objeto del experimento fue...

El reporte, la teora y el equipo todava existen, es conveniente usar los verbos en
presente

El propsito de este reporte es....
La ley del gas ideal es..................
El espectrmetro mide..................

4. TEORA.- La seccin explica los principios cientficos que se aplican a los
experimentos, y son importantes para el anlisis e interpretacin de los resultados.
La teora o seccin terica tambin debe explicar las ecuaciones ms relevantes.


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5. MTODOS Y MATERIALES (EQUIPOS).- Esta seccin suministra la fuente (nombre de la
compaa y ubicacin) de todos los materiales usados y los modelos y fabricantes
del equipo especializado y una descripcin de todos los mtodos de medicin. Si
se usa un mtodo estndar y publicado, este debe ser referenciado
apropiadamente.

6. PROCEDIMIENTO DEL EXPERIMENTO.- Esta seccin describe los procesos en orden
cronolgico. Usando una redaccin clara, se explicar los pasos en el orden en
que ellos fueron realizados. Si el procedimiento es descrito apropiadamente,
cualquier investigador debe ser capaz de reproducir el experimento.

Los procedimientos estn siempre escritos en tiempo pasado y voz pasiva

Correcto: El caf fue pesado en una balanza analtica.

Incorrecto: Pesamos el caf en una balanza analtica.
Ud. pesa el caf en una abalanza analtica.
Pes el caf en una balanza analtica.

No debe ser escrito en el mismo formato, que un recetario el cual instruye al
experimentador realizar una serie de pasos.

7. RESULTADOS Y DISCUSIN.- Esta seccin presenta los logros e interpreta sus
significados. Todos los resultados deben ser explicados, analizados e interpretados.

- Anlisis e Interpretacin
Que indican los resultados?
Cul es el significado de los resultados?
Compare los resultados esperados con los resultados obtenidos Qu
ambigedades, existen los valores esperados y los observados? Explicaciones
lgicas deben ser proporcionadas.

- Anlisis del Error Experimental
Era evitable? Fue consecuencia del equipo usado?. Si el ensayo estuvo
dentro de las tolerancias, puede ser considerado como desviacin del ptimo.
Si los defectos resultan del diseo experimental se debe explicar como el diseo
podra ser mejorado.
- Explicar los Resultados en Trminos de Temas Tericos
Cuando compare los resultados obtenidos con los esperados, estos debieron ser
siempre sustentados en slidos principios cientficos. Estos principios con sus
ecuaciones ms relevantes deben ser suministrados en el captulo terico del
reporte.

- Compare sus Resultados con Investigaciones Similares
Es deseable comparar sus resultados, con otros resultados publicados en
estudios similares. Si no hay estudios similares, se pueden comparar con los
resultados de sus compaeros.

- Analice las Resistencias y Limitaciones de su Diseo Experimental
Esto es muy til si un nuevo u original diseo ha sido usado.

- Use Grficos y Tablas para Suministrar un Sumario Visual de los
Resultados

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Los resultados son a menudo expresados muy convenientes con el uso de
grficos, figuras y tablas, pero deben ser explicados en el texto.
No es aceptable presentar datos en grficos o tablas sin hacer una explicacin
de ellos. Los resultados deben ser siempre explicados y analizados en el texto.
No es aceptable presentar tablas sin especificarlas directamente a los lectores.

- Use Apndices para los Clculos e Informacin Complementaria.
Siempre indique al lector donde ubicar esta informacin.

8. CONCLUSIONES.- En esta seccin el significado y sus implicancias de los resultados
son resumidos uno por uno, las conclusiones deben ser consistentes con los
objetivos establecidos y con los resultados. La conclusin podra ser tambin una
oportunidad para sealar la debilidad del diseo del experimento y que trabajos
adicionales necesitan ser hechos, para extender las conclusiones.

Las recomendaciones para los trabajos futuros, sern positivos relevantes,
constructivas, tiles y prcticas.

9. REFERENCIAS.- Las referencias deben ser incluidas si la informacin de otras fuentes
son incluidas en el reporte.

Cualquier informacin de estas fuentes deben ser citadas al pie de pgina en el
texto y la referencia debe aparecer al final del documento. La seccin de
referencia no debe ser solamente una lista de libros de textos y artculos ledos
sobre el tema. Se recomienda utilizar los siguientes formatos:

Libros
Autor, Titulo, Edicin, Volumen, Editorial, Ciudad, Ao

Artculos de Journal
Autor, Titulo, Revista, Volumen (Tema), Ao, Pginas,

10. ANEXOS.- Aqu se debe incluir, datos, clculos, fotos o tablas que no aparecen en
el reporte.

Cada tipo de material debe estar separado y es preferible dar un cdigo al
apndice. Ejem. Apndice A, Apndice B, etc.) y su ttulo respectivo, y deben ser
sealadas por lo menos 1 vez en el reporte.


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L LA AB BO OR RA AT TO OR RI IO O N N 0 01 1

D DE ET TE ER RM MI IN NA AC CI I N N D DE EL L C CE EN NT TR RO O D DE E P PR RE ES SI IO ON NE ES S
Y Y E ES ST TA AB BI IL LI ID DA AD D D DE E C CU UE ER RP PO OS S F FL LO OT TA AN NT TE ES S

CENTRO DE PRESIONES

1. INTRODUCCIN

El centro de presiones es el punto de aplicacin de la fuerza que un fluido esttico
ejerce sobre determinada superficie, plana o curva; este punto puede ser descrito,
por ejemplo, mediante coordenadas respecto a un sistema de referencia
arbitrario. Por qu es importante conocer la ubicacin del centro de presiones?
Porque siempre es necesario saber no slo cul es la magnitud de una fuerza sino
cul es su punto de aplicacin, pues de ello depender la distribucin de los
esfuerzos, fuerzas, pares, etc. que se generen.

2. OBJETIVO

Determinar experimentalmente la ubicacin del centro de presiones de la fuerza
hidrosttica ejercida por una altura de agua sobre una superficie curva, analizar la
relacin entre las coordenadas de este centro de presiones y la altura de agua
que ejerce presin, y verificar lo obtenido experimentalmente con lo que se
conoce tericamente.

3. DEFINICIONES TERICAS :

- En esttica de fluidos, o hidrosttica, no hay movimiento relativo entre las
partculas de fluido, es decir, no existen esfuerzos cortantes, el nico esfuerzo
presente es un esfuerzo normal, la presin.
- Todos los puntos ubicados en un mismo plano horizontal, dentro de un mismo
fluido, tienen la misma presin. En un fluido de peso especfico constante
tenemos que la presin manomtrica a determinada profundidad h est dada
por:
h p =
- La superficie libre de un lquido es horizontal. En realidad es concntrica con la
tierra pero en dimensiones reducidas (comparadas con las de la tierra) es
prcticamente horizontal.
- El grfico de presiones muestra la distribucin de la presin sobre una superficie
en contacto con un fluido (principalmente se aplica al caso de un lquido).
- Una superficie curva en contacto con un lquido experimentar una fuerza
hidrosttica que suele ser analizada segn sus componentes horizontal y
vertical.
- La componente horizontal de la resultante de las presiones que un lquido
ejerce sobre una superficie curva es igual en magnitud y de sentido contrario a
la resultante de las presiones que el fluido ejerce sobre la proyeccin de la
superficie sobre un plano vertical y tiene la misma lnea de accin, es decir,
pasa por el centro de presin de dicha proyeccin.
- La componente vertical de la fuerza resultante de las presiones que un lquido
ejerce sobre una superficie curva es igual al peso del volumen de lquido que se
encuentra verticalmente por encima de esta y se extiende hasta el nivel de la
superficie libre. En el caso en el cual la superficie recibe una presin contraria

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en sentido a este peso, la componente vertical tendr el mismo valor (ser
evaluada del mismo modo) pero tendr sentido contrario. El punto de
aplicacin se ubicara en el CG del volumen.

4. DESCRIPCIN DEL EQUIPO:

El elemento principal es un cuadrante cilndrico pivotado en su centro geomtrico (ver
fotografas), balanceado por un contrapeso y rgidamente conectado a un elemento
de pesa deslizante. Este sistema basculante se aloja en un recipiente que puede
almacenar agua a diferentes alturas. La pesa deslizante produce el torque que
equilibra la fuerza hidrosttica producida por el agua.

El recipiente est provisto de dos llaves, una para el ingreso del agua y otra para su
evacuacin; de este modo puede realizarse el experimento en condicin esttica,
cerrando ambas llaves y, as mismo, variar la altura de agua con facilidad. El
recipiente cuenta adems con un sistema de nivelacin que consiste de cuatro
tornillos en la base y dos niveles de burbuja instalados transversalmente.

Dimensiones:

Radio interior del cuadrante cilndrico 135 mm
Radio exterior del cuadrante cilndrico 250 mm
Longitud perpendicular al dibujo 115 mm
Masa de la pesa deslizante (W/g) 0,605 kg

Se muestra la posicin inicial del equipo con el cuadrante cilndrico en equilibrio, la altura ho no ejerce fuerzas hidrostticas,
slo hay un pequeo contacto en la tangente inferior, donde se tienen presentes fuerzas de tensin superficial
despreciables; la distancia do es la posicin de la pesa deslizante para tener esta posicin de equilibrio. La posicin de
equilibrio se verifica mediante el nivel de burbuja que indica que la superficie a la cual est adherido est horizontal.


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5. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Nivelar el recipiente. Ubicar la pesa deslizante indicando la longitud 10 cm (do)
en la regla graduada horizontal. Si la superficie horizontal del cuadrante
cilndrico no se hallase perfectamente horizontal (observar el nivel de burbuja
adherido), nivelar utilizando el contrapeso.
2. Abrir la llave de ingreso de agua para empezar el llenado del recipiente. La
llave de desage debe estar completamente cerrada.
3. A medida que la superficie libre se aproxima al cuadrante cerrar parcialmente
la llave de ingreso para que el llenado sea ms lento.
4. Como norma, se considera que la superficie de agua es tangente al cuadrante
cuando el contacto entre estos (visto de perfil) es de 4 cm o menos. Entonces
se cierra completamente la llave de ingreso y se verifica que no se haya
alterado lo dispuesto en el punto 1.
5. Leer la altura a la que se encuentra la superficie libre del agua, ho, haciendo
uso de la regla graduada vertical ubicada a un lado del recipiente. Debe
tenerse cuidado de evitar errores de paralaje.
6. Continuar con el llenado del recipiente abriendo nuevamente la llave de
ingreso. Se observar que la superficie curva empieza a levantarse por efecto
de la fuerza hidrosttica del agua. La pesa deslizante debe ser desplazada a
fin de equilibrar este empuje.
7. Para obtener los valores de desplazamiento de la pesa deslizante
correspondientes a las diferentes alturas de agua que se experimenten, se
considera conveniente empezar por el extremo superior, de modo que se
llenar el recipiente hasta alcanzar la altura mxima de agua (sin llegar al
radio interior del cuadrante cilndrico). Cerrar la llave de ingreso de agua.
8. Correr la pesa deslizante hasta una longitud exacta, d. Abrir la llave de
desage hasta conseguir que la superficie horizontal del cuadrante est
exactamente horizontal (observar nivel de burbuja correspondiente). Cerrar la
llave de desage.
9. Leer la altura a la cual se ubica la superficie libre de agua, h.
10. Repetir los pasos 8 y 9 segn el nmero de mediciones que se deseen hacer.
Tanto la distancia d como la altura de agua h irn disminuyendo hasta llegar a
la distancia inicial do.

6. PROCEDIMIENTO DE CLCULO:

La distribucin de presiones al interior del agua ejerce una fuerza hidrosttica sobre
las superficies que entran en contacto con estas presiones. En el caso estudiado se
tienen dos superficies en contacto con el agua para cada altura de agua: una
superficie plana vertical y una superficie curva.


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Esquema de Fuerzas Hidrostticas Actuantes

Se tiene una fuerza horizontal sobre la superficie plana y las componentes horizontal y vertical de la fuerza sobre la superficie
curva

El objetivo del laboratorio es determinar la ubicacin del centro de presiones de la
fuerza actuante sobre la superficie curva. La componente vertical actuar a una
distancia Xcp del pivote y la componente horizontal actuar a una distancia Ycp del
pivote. La pesa deslizante tiene un peso W que ha sido desplazado una distancia D
desde su posicin inicial para equilibrar estas fuerzas hidrostticas (D = d do). La
carga de agua que ejerce presin sobre las superficies es H puesto que por debajo de
ho no hay contacto con las superficies (H = h ho). Tomando momentos respecto al
pivote tendramos lo siguiente:

WD X F
cp v
=

La componente horizontal de la fuerza hidrosttica sobre la superficie curva se
cancela con la fuerza horizontal sobre la superficie plana pues ambas tienen el mismo
valor y la misma ubicacin. Los pesos del cuadrante, del contrapeso, etc. estaban
equilibrados al inicio de la experiencia, de modo que tambin se cancelan.

Entonces:

v
cp
F
WD
X =
(a)

Utilizando las mediciones efectuadas podemos determinar Xcp experimentalmente.

Podemos representar de otro modo las fuerzas actuantes, sera equivalente al
esquema mostrado anteriormente.


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Esquema de Fuerzas Hidrostticas Actuantes

Se tiene una fuerza horizontal sobre la superficie plana y la distribucin de presiones en la superficie curva,
equivalente a las componentes horizontal y vertical actuantes sobre esta.

La fuerza horizontal sobre la superficie curva, Fh, es igual en magnitud y ubicacin que
la actuante sobre la superficie plana vertical.

Nuevamente, tomando momentos respecto al pivote tendramos lo siguiente:

WD Y F
cp h
=

La distribucin de presiones genera fuerzas que pasan por el pivote de modo que no
generan momento.

Entonces:

h
cp
F
WD
Y =
(b)

Utilizando las mediciones efectuadas podemos determinar Ycp experimentalmente.

7. PRESENTACIN DE LOS RESULTADOS:

1. Deducir las expresiones para calcular las componentes horizontales, Fh, y
vertical, Fv, de la fuerza hidrosttica que ejerce el agua sobre la superficie
curva en funcin del radio exterior R, el ancho B y la carga de agua H.
2. Deducir las expresiones tericas para hallar la ubicacin del centro de
presiones Xcp e Ycp (funcin de R y H).
3. Calcular los valores de Fh y Fv para cada valor de H utilizando las expresiones
deducidas en 1.
4. Calcular los correspondientes valores de Xcp e Ycp utilizando las expresiones (a) y
(b).
5. Graficar Xcp vs H e Ycp vs H (6 puntos).
6. Superponer las expresiones tericas deducidas en 2 (lnea recta o curva segn
corresponda).


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8. Cuestionario

1. Comente el ajuste obtenido de los resultados experimentales con los tericos
en los grficos solicitados Xcp vs H e Ycp vs H.
2. Existen puntos absurdos que deben ser eliminados?
3. Qu fuentes de error podran estar afectando sus mediciones y resultados?
4. Al hacer la ltima medicin, nuevamente para d = do = 10 cm, logra medir
nuevamente el mismo valor de h = ho? Por qu s o por qu no?
5. Indique tres casos de estructuras en los cuales requerira calcular las
componentes vertical y horizontal de la fuerza sobre una superficie curva y su
punto de aplicacin.
6. Conclusiones.


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ESTABILIDAD DE CUERPOS FLOTANTES

1. INTRODUCCION

El problema de la estabilidad de un cuerpo flotante es muy importante en la
Mecnica de Fluidos y de gran importancia para los ingenieros. Con el
conocimiento de esta teora podremos determinar la seguridad que tiene un
cuero al desplazarse por un fluido, es decir el cuerpo no se volcara sobre este.
El concepto de estabilidad es tal vez el que deba quedar bien claro en este
laboratorio, pues en el mundo de los ingenieros todo deber ser diseado bajo
este criterio. Con el conocimiento de la altura metacntrica y la ubicacin del
centro de gravedad se determinar si el equilibrio es estable, inestable o
diferente. Posteriormente se realizar una comparacin con los resultados
hallados tericamente.

ESTABILIDAD DE CUERPO FLOTANTE

2. OBJETIVOS

Definir los conceptos de Metacentro, altura metacntrica, baricentro,
ngulo de carena.
Diferenciar los tipos de estabilidad (vertical, lineal y rotacional).
Diferenciar los estados en los que puede flotar un cuerpo.
Determinar cundo se produce un estado de equilibrio de un cuerpo
flotante.

3. CONCEPTOS BASICOS

Los siguientes conceptos han sido definidos para el caso de la interaccin de
cuerpos slidos con fluidos elsticos.

a) FUERZA DE FLOTACION O EMPUJE:

Se conoce como fuerza de flotacin a la fuerza resultante que ejerce un
fluido sobre un cuerpo sumergido (total o parcialmente), la cual acta
siempre en forma vertical y hacia arriba. La fuerza de flotacin acta a
travs del centroide del fluido desplazado y es igual al peso del
volumen del fluido desplazado y es igual al peso del volumen del fluido
desplazado por el slido.


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b) CUERPO FLOTANTE Y SUMERGIDO

Puede decirse que un cuerpo flota cuando se encuentra parcialmente
sumergido, o sea parte de su volumen esta fuera de fluido. Un cuerpo
sumergido se presenta cuando la totalidad de su volumen est dentro
del fluido.

c) ESTABILIDAD DE CUERPOS FLOTANTES
Estabilidad Vertical:

Un cuerpo que se encuentre flotando sobre un lquido en reposo posee
una estabilidad de flotacin en el sentido vertical. En efecto, un
pequeo desplazamiento del cuerpo hacia arriba, hace disminuir el
volumen del lquido desplazado y da como resultado una fuerza
desbalanceada dirigida hacia abajo, que tiende a regresar al cuerpo a
su posicin original.
Anlogamente, un pequeo desplazamiento hacia abajo da como
resultado una fuerza de flotacin mayor, ocasionando una fuerza
desbalanceada hacia arriba.

Estabilidad Lineal

Se dice que un cuerpo posee estabilidad lineal cuando al tener un
pequeo desplazamiento lineal en cualquier direccin, se presentan
fuerzas restauradoras que tienden a regresar al cuerpo a su posicin
original.

Estabilidad Rotacional

Se dice que un cuerpo totalmente sumergido tiene estabilidad
rotacional cuando se presenta un par de fuerzas restauradoras al
tenerse un pequeo desplazamiento angular.

Tipo de Equilibrio: Casos de Estable, Inestable y Neutral.

Un cuerpo puede flotar en equilibrio estable, inestable y neutral. En un
equilibrio estable se produce un par restaurador que tendera a disminuir
el desplazamiento desequilibrante inicial. En el caso de equilibrio
inestable, cualquier pequeo desplazamiento angular desarrollar un
par de fuerzas que tendera a incrementar el desplazamiento angular.

Si el cuerpo se encuentra en equilibrio neutral; no se desarrollara por
alguno. La siguiente figura muestra los tres casos de equilibrio:

1a 1b 1c

metal

metal
m

a

d

e

r

a

m

a

d

e

r

a


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As una ligera pieza de madera con un peso de metal en un extremo
inferior es un ejemplo de equilibrio estable (fig. a). Por el contrario si el
peso metlico se coloca en el extremo superior, cualquier pequeo
desplazamiento angular har volver el cuerpo a la posicin inicial,
siendo un caso de equilibrio inestable (fig. b). Por ltimo una esfera
homognea flotante en un caso de equilibrio neutral (fig. c).

Determinacin de la Estabilidad Rotacional de los cuerpos
flotantes

Cualquier cuerpo flotante con centro de gravedad por debajo de su
centro de flotacin (centroide del volumen desplazado) flotara en
equilibrio estable como figura 1; sin embargo, existen ciertos cuerpos
flotantes que adquieren equilibrio estable cuando su centro de
gravedad se encuentra arriba de su centro de flotacin.

Para entender el fenmeno, observemos el siguiente esquema. Donde
la fig. 2a. Muestra el cuerpo flotante en un estado estable de equilibrio,
y la fig. 2b, muestra el cuerpo con un desplazamiento angular.

Observemos como varan las posiciones del centro de gravedad y del
baricentro uno con respecto del otro en cada caso.

Como M se encuentra por encima del G el cuerpo est en equilibrio
estable, y cuando M se encuentra por debajo de G el cuerpo est en
equilibrio inestable. Para la fig. 2a M se encuentra por encima de G,
en una posicin infinita hacia arriba, pues las verticales que pasan por
G y B son paralelas.

La distancia entre M y G se conoce como altura metacntrica, y es una
medida directa de estabilidad.

Dnde :
G : Centro de Gravedad del cuerpo
B : Baricentro, Centroide del volumen sumergido.
M : Metacentro, Interseccin de la lnea que une G y B en la
fig. 2a (Vertical inicial), con la vertical que pasa por B en
la fig. 2b (Vertical final).
Angulo de Carena : Angulo formado por las dos verticales.

G

B

G

B
M
u = ngulo de carena
2a 2b

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4. DESCRIPCION DEL EQUIPO:

Consta de una barcaza de metal (ver figura) de forma rectangular que flota
libremente, en agua y de un vstago vertical soportado por cuerdas del que
pende un hilo con plomada, que permite leer en grados el ngulo de carena
de la barcaza logrado, mediante el desplazamiento de una masa de 200 gr. A
lo largo de un riel horizontal transversal a la barcaza.

El centro de gravedad puede ser variado por medio de una masa deslizable
(de posicin) de 500 gr que puede colocarse en diferentes posiciones a lo largo
del vstago.

5. INSTRUMENTOS

Marcas longitudinales en las varillas de desplazamiento de las pesas.

(1) Precisin 1 cm.
(2) Divisin Mnima 1 cm.

Pndulo con arco transportador

(3) Precisin 1 Sexagesimal
(4) Rango + 15 Sexagesimales
(5) Divisin mnima 1 Sexagesimal

6. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Para la presente prctica se van a determinar las alturas metacntricas, para
tres diferentes posiciones del centro de gravedad del cuerpo flotante.
Como puede observarse, el equipo consta de la barcaza, masa deslizante por
un eje vertical y masa deslizante por un eje horizontal. La masa deslizante
vertical sirve para modificar la posicin del centro de gravedad del cuerpo
flotante.
La masa horizontal es la que nos dar la variacin de la posicin del centro de
empuje. Es obvio que el centro de gravedad pasa por el eje de simetra del
sistema.


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Ahora detallamos el procedimiento a seguir:

a) Registra los pesos de la barcaza (W), el peso deslizante (mh), el peso
ajustable, el largo y ancho de la barcaza.

b) Definir un sistema de coordenadas, como sugerencia lo localizamos en el
cruce de los ejes de deslizamiento de las masas. Llamaremos X al
deslizamiento Horizontal e Y al deslizamiento Vertical desde este punto.

c) Cada posicin del centro de gravedad del cuerpo flotante o Sistema se
fija con la pesa que se desliza por la barra vertical (perpendicular a la
base del cuerpo). Se ha denominado este desplazamiento Y la cual se
mide desde el origen antes definido.

d) Colocar la masa vertical en una determinada posicin, anotando el valor
de Y, y se coloca la masa horizontal en el origen de coordenadas. El
ngulo que forma el pndulo en el transformador o ngulo de carena
debe de ser cero para esta posicin, de no ser as se deber girar un poco
la masa vertical sobre su eje hasta conseguir.

e) Deslizar la masa horizontal (puede utilizarse las gradaciones del eje
horizontal o una regla) hasta colocarla en una determinada posicin.
Luego se anota la posicin X y el ngulo de carena u una vez que el
cuerpo alcanza el equilibrio.

f) Repetir el paso anterior cuantas veces se crea conveniente (tres mnimo)

g) Variar la posicin del centro de gravedad deslizando la masa vertical,
repitiendo el paso tres y cuatro nuevamente.

7. PROCEDIMIENTO DE CALCULO:

Tomamos momentos en el centro de empujes (Para eliminar la componente de
flotacin o empuje de agua).

Ws 1 = a Wh
1 = MG Senu
MG =
u
=
u Sen
a
x
Ws
Wh
Sen
1

La determinacin del CG se realiza fcilmente, la distancia entre el centro de
flotacin B y el metacentro M se puede determinar considerando el
empuje aplicado en el nuevo centro de flotacin, como la resultante del
empuje en la posicin primitiva y las fuerzas P que representan las pesas del
volumen desplazando por las cuas emergida y sumergida por la rotacin.
Tomando momento respecto al punto B, se tiene

E r = P n

L x D x x tg
D
x
D
x r x x V
3
2
2 2 2
1
u =


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De la figura 2b:
MB = r tg u

V
I
V 12
LD
MB
xL
V
tg
12
D
r
3
3
= =
u
=

Es fcil ubicar G, ya que la ubicacin de B es conocida (a la mitad del calado
de la barcaza). Podemos expresar:

BG = MB - MG

Calculamos el MB terico para lo que se necesitamos el momento de inercia
respecto al eje de giro de la barcaza y el volumen desalojado
MB=
V
1

V= 3
cm 2690
W
=

I= 4
3
cm 25100
12
LD
=

El calado de la barcaza es:

C=
BC cm
LxD
V
= = 68 . 3

La profundidad del centro de flotacin es:

BC=
. 845 . 1
2
cm
C
=

8. CUESTIONARIO

a) Realice la deduccin de las frmulas necesarias

b) Definir los siguientes trminos
- Cuerpo flotante
- Plano de flotacin
- Lnea de flotacin
- Centro de flotacin
- Eje de Flotacin
- Carena
- Desplazamientos
- Centro de carena o centro de empuje
- Empuje


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c) Traficar para cada posicin: X vs. H en una sola grfica. Que conclusiones
puede obtener de la grfica?

d) Podra ubicar para cada caso el Centro de Gravedad del Sistema?

e) Traficar la familia de curvas Y vs. H para diferentes desplazamientos X en una
sola grfica. Qu puede decir de este grfico?

f) Cules son las aplicaciones en el campo en la Ingeniera Civil que se le
puede dar a la ubicacin de la altura metacntrica?

g) Diga Ud. Cul es el lmite de un cuerpo estable e inestable

h) Conclusiones

i) Definir los siguientes conceptos a fines a la flotacin: cuerpo flotante, plano
de flotacin, lnea de flotacin, flotacin, centro de flotacin, eje de
flotacin, carena, centro de carena o centro de empuje, empuje.
j) Graficar la variacin del radio metacntrico vs. el ngulo de carena en
abscisas y en grados sexagesimal para diferentes posiciones del centro de
gravedad.

k) Graficar la curva de la distancia metacntrica vs. el ngulo de carena para
condiciones similares al del caso anterior.

9. BIBLIOGRAFIA

Debler Walter R., 1990, Fluid Mechanics Fundamentals. USA; Prentice Hall.

Fox Robert W. & McDonald Alan T., 1995, Introduccin a la Mecnica de los
Fluidos USA McGraw Hill

Gehart P., Gross R., Hochstein J., 1992, Mecnica de Fluidos. USA; Addison
Wesley Iberoamericana.

Potter Merle C. & Wiggert David C., 1991, Mechanics of Fluids. USA; Prentice Hall

Streeter Victor L. & Wylie E. Benjamin, 1988, Mecnica de los Fluidos USA
McGraw Hill

Vennard J.K. & Street R.L., 1989, Elementos de Mecnica de Fluidos. Mxico;
CECSA


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LABORATORIO N 02

CINEMTICA: VISUALIZACIN DE FLUJOS

I. MESA DE FLUJO LAMINAR:

Este equipo fue diseado para el estudio de flujos bidireccionales. Estos
conforman tres grandes categoras:

- Flujo alrededor de cuerpos sumergidos

- Patrones de flujo potencial usando fuentes y sumideros en un campo de
flujos paralelos, especialmente el flujo de Hele-Shaw.

- Trabajos experimentales de problemas afines: Patrones de flujo
amortiguado alrededor de perfiles (barcos), movimiento de ondas de las
interfases de lquidos.

1. DESCRIPCIN

El mueble, ntegramente de acero y la zona mojada de fibra de vidrio,
conforman una construccin robusta que puede ser nivelada mediante 4
tornillos, tiene una poza aspiradora a la entrada y a la salida del agua por
un vertedero rectangular de arista viva que se usa para la cuantificacin
del caudal.

El flujo laminar est conformado entre dos lminas de vidrio paralelas
siendo el inferior cuadriculado con fines de referencia, los flujos se hacen
evidentes con la inyeccin de un colorante por intermedio de agujas
hipodrmicas.

Los diferentes patrones de flujo se logran activando unos orificios ubicados
en el vidrio inferior que pueden actuar ya sea como fuentes o sumideros
segn se utilicen las vlvulas correspondientes que estn instalados
conformando bancos de vlvulas convenientemente identificados.

2. EXPERIENCIAS SUGERIDAS

- El clsico experimento de Hele Shaw en flujo uniforme.

- Observacin de flujo alrededor de cuerpos cilndricos.

- Observacin del patrn de flujo alrededor de perfiles
aerodinmicos.

- Obtencin del doblete.

- Obtencin del ovalo de Rankine.


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II. MESA DE ANALOGAS DE STOKES

1. CARACTERSTICAS:

- Permite visualizar mediante un colorante las lneas de corriente.
- Accesibilidad para grupos de 10 alumnos.
- Visualizacin de los patrones de flujo alrededor de perfilas.
- Necesita de una fuente domestica de agua como suministro.

Es de construccin liviana, slida e inoxidable, tal como se muestra en la fotografa.

2. DESCRIPCIN:

El equipo est concebido para generar flujos planos bidimensionales en
rgimen laminar de apenas 3 mm. de espesor.

Posee una cmara de disipacin de la energa de la fuente de suministro
de agua mediante bolitas de vidrio, pasando luego a una cmara de
reposo a travs de una serie de orificios de donde sale finalmente por
rebosamientos a la mesa de observacin consistente en un vidrio plano de
8 mm. De espesor cuadriculado y pavonado.

Puede nivelarse mediante 4 tornillos instalados en la base y 2 niveles de
burbuja instalados transversalmente.

La visualizacin de las lneas de corriente se logra mediante la disolucin
de grnulos de permanganato de potasio.

3. EXPERIENCIAS SUGERIDAS:

A ttulo orientativo se sugieren las siguientes, experiencias que pueden
realizarse con el equipo:

- Visualizacin y cuantificacin del flujo permanente.
- Visualizacin del comportamiento de las lneas de corriente
alrededor de perfiles.
- Visualizacin del flujo a travs de una serie de tuberas.
- Comprobacin de la impermeabilidad de una lnea de corriente.

- Demostracin de la ecuacin de continuidad.
- Clculo del N de Reynolds.


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4. ESPECIFICACIONES:

- Construido ntegramente en plexiglass, calidad cristal cero de 13
mm. de espesor unido con pegamento y tornillos que los hacen
resistente a los impactos y con guarniciones de bronces cromados.

- Tiene incorporado una cantidad aproximada de 900 bolitas de
vidrio que actan como disipadores, filtro y uniformizador de flujo.

- Est equipado con una vlvula esfrica de 3/8 para el suministro
de agua de la fuente externa y dos vlvulas esfricas de 1/2 para
el desage.

- Est equipado con una cmara de salida para recoger el agua
que sale de la mesa para su evacuacin.

5. DIMENSIONES:

Altura 170 mm.
Ancho 440 mm.
Largo 1150 mm.
Espesor de las planchas 13 mm.
Peso neto 26.6 Kg.
Peso bruto 37.0 Kg.


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CUBA DE REYNOLDS

Este equipo permite ver la diferencia fsica existente entre un flujo laminar y un
flujo turbulento con la ayuda de un colorante inyectado en el eje de un tubo de
vidrio de 10 mm. De dimetro (ver fotografas).

CUBA DE REYNOLDS

1. CARACTERSTICAS:

- Permite el reconocimiento fsico de un flujo laminar y turbulento.
- Permite la obtencin cuantitativa del N de Reynolds.
- El flujo laminar se reconoce fcilmente mediante la coloracin de
un filete fluido.
- El equipo est construido ntegramente en bastidor metlico con
amplios paneles de observacin de vidrio transparente de 8 mm.
de espesor.
- El equipo consta de 2 piezas. Una base construida en estructura
tubular para alojar la cuba construida ntegramente de perfiles
estructurales.

2. DESCRIPCIN:

El tanque de observacin posee un sistema disipador de energa del agua
de suministro de modo que el nivel sube sin perturbaciones hasta encontrar
el rebose que se encarga de mantener siempre constante la carga sobre
la salida durante la experiencia.

C
U

B
A

El sistema de inyeccin del colorante para la visualizacin de la vena
fluida, consiste en dos tanques pequeos conectados en serie: Uno superior

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de 1500 cc. es el tanque de almacenamiento del colorante, otra inferior de
150 cc. Est provista de 2 vlvulas de agua de 1/4 que permiten la
dosificacin necesaria del colorante para cada experiencia y posee un
agujero de ventilacin para darle carga y una mayor fluidez a la inyeccin
del colorante.

La inyeccin del colorante se efecta mediante un inyector de 0.5 mm. de
dimetro, directamente sobre el eje de un tubo de vidrio transparente de
10 mm. de dimetro inferior que es donde se visualiza regmenes del flujo
resultante.

3. EXPERIENCIAS SUGERIDAS:

- Determinacin experimental del N de Reynolds.
- Visualizacin de los flujos laminares y turbulentos.

4. ESPECIFICACIONES:

El equipo est concebido, con fines de facilidad de transporte en dos
piezas.
- La cuba de Reynolds.
- La mesa de soporte

La cuba tiene las siguientes dimensiones:

Largo 1250 mm.
Ancho 510 mm.
Altura 580 mm.
Peso neto 160 Kg.

La mesa de soporte fabricado con estructura tubular, remata en su parte
superior en un marco de perfil angular de 2 x 2 x 1/4 y tiene las
siguientes dimensiones:

Largo 1160 mm.
Ancho 690 mm.
Altura 1040 mm.
Peso neto 34.5 Kg.

Las vlvulas de control y regulacin son de bronce tipo compuerta
distribuidos en:

2 de 3/4 para control de niveles
1 de 1/2 para control de agua de ingreso
1 de 3/6 para el control de la salida del agua de la cuba.

5. DIMENSIONES Y PESOS DEL CONJUNTO:

Largo total con accesorios. 1450 mm.
Ancho total con accesorios 690 mm.
Altura total con accesorios 1880 mm.

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Peso neto 160 Kg.
Peso bruto 180 Kg.

CUESTIONARIO N 01: MESA LAMINAR

1. Defina los conceptos tericos y el procedimiento a seguir para obtener los
siguientes flujos, adems de graficarlos.

a) Flujo Uniforme
b) Flujo Fuente
c) Flujo Sumidero
d) Ovalo de Rankine

CUESTIONARIO N 02: MESA DE ANALOGAS DE STOKES

2. Con respecto a la Mesa de Analogas de Stokes, describa si es posible realizar
los siguientes experimentos y detalle el proceso que se debera seguir para
lograrlo:

a) Visualizacin y cuantificacin de Flujo Permanente.

b) Visualizacin y comportamiento de las lneas de corriente alrededor de
perfiles o cuerpos impermeables.

c) Visualizacin y perturbacin del paso de un flujo uniforme a travs de
una serie de tuberas de eje perpendicular al plano del flujo.

d) Visualizacin de un doblete

e) Determinacin del Nmero de Reynolds.

3. Uno de los fenmenos que se produce en la Mesa de Analogas de Stokes era
la separacin de las lneas de corriente del flujo uniforme de las paredes del
cuerpo, exponga su acuerdo o desacuerdo acerca de las siguientes
afirmaciones, citando conceptos y bibliografa revisada.

a) Se debe a la influencia de las paredes del cuerpo
b) La zona descolorida toma el nombre de capa lmite.
c) Dentro de la zona descolorida el flujo es nulo.
d) Para realizar el anlisis de flujo dentro de la zona descolorida se debe
considerar la viscosidad.

CUESTIONARIO N 03: MESA LAMINAR Y MESA DE ANALOGIA DE STOKES

Responda las siguientes preguntas en forma clara y precisa

1. Es posible apreciar el conocimiento de las lneas de un flujo uniforme alrededor
de un cuerpo hidrodinmica por medio de la Mesa Laminar?

2. Es posible visualizar un flujo uniforme en la Mesa Laminar? Porque? Si fuera
posible describa el procedimiento a seguir.

3. Se puede ver el patrn de flujo alrededor de Cuerpos Cilndricos en la Mesa de
Stokes.


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4. Defina si las lneas de corriente son impermeables y como puede ser
comprobada en cada una de las mesas en el laboratorio.

5. Es posible observar los flujos bsicos en laboratorio?. Elabore un cuadro con los
flujos bsicos y diga cuales son capaces de realizarse en cada mesa.

CUESTIONARIO N 04: CUBA DE REYNOLDS

6. Defina los siguientes conceptos:
- Flujo Laminar, Turbulento y Transicional
- Numero de Reynolds crtico, Reynolds critico superior y Reynolds critico
inferior

7. Realice un esquema de comparacin del nmero de Reynolds superior e inferior,
defina valores caractersticos, estabilidad y facilidad de obtencin, variacin,
etc.

8. Explique y realice esquemas de la experiencia de laboratorio poniendo especial
nfasis a los conceptos del flujo laminar y turbulento, as como el momento de
determinar los nmeros de Reynolds crticos superior e inferior.


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ORIFICIOS Y BOQUILLAS

1. INTRODUCCIN:
Determinacin experimental de los coeficientes de descarga Cd, de velocidad Cv
y de resistencia de flujo, al salir el agua por una boquilla tronco cnica
convergente, bajo las condiciones de no permitir el ingreso de aire a la altura de la
contraccin del chorro lquido a la entrada de la boquilla.

2. FUNDAMENTO TEORICO:
Las boquillas consisten en pequeos tubos de longitud no muy mayor a su
dimetro, que tienen forma cilndrica, cnica o conoidal, que prologan una
abertura en las paredes de un depsito, por las cuales se deja escurrir la corriente
lquida.
Boquilla larga se denomina a aquella de forma cilndrica cuya longitud es
suficientemente larga para el chorro lquido alcance adherir sus paredes y escurra
a seccin llena en la salida. El mismo comportamiento hidrulico se observa en los
orificios de pared gruesa, tal como se observa en la siguiente figura.

Boquilla Larga Orificio de Pared Gruesa

Los filetes exteriores del chorro que sale por la boquilla escurren aguas arriba por
los contornos de las paredes del depsito. Las trayectorias de los filetes pasan
rpidamente de la direccin tangencial a la pared a una direccin
prcticamente normal a ella; tienen por ello una curvatura fuerte, pero no infinita,
y un radio de curvatura finito, pues las fuerzas que actan sobre las molculas de
estos filetes no pueden producir una discontinuidad en su direccin y velocidad.
Esto produce una contraccin en el chorro a la entrada de la boquilla.
Luego de la contraccin sucede una expansin paulatina del chorro debido a
prdida de carga y una recuperacin de la presin. La experiencia revela que la
longitud de la boquilla debe ser, por lo menos 3 veces el dimetro para que se
llene el orificio.


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Para evaluar la velocidad y descarga se procede de la siguiente manera:

La carga H por encima del orificio se mide desde el centro de la boquilla hasta la
superficie libre. Suponiendo que la carga permanece constante por ser las
dimensiones del estanque considerablemente mayores que las de la boquilla, la
aplicacin de la ecuacin de Bernoulli entre el punto 1 en la superficie libre y el
punto 3 a la salida de la boquilla, no considerando las prdidas, obtiene:
) 1 ..( .......... .......... .......... .......... ..........
2 2
3
3
2
3
1
1
2
1
z
P
g
V
z
P
g
V
+ + = + +

que tomando presiones manomtricas, y reemplazando valores, resulta:
) 2 .........( .......... .......... .......... .......... .......... 0 0
2
0 0
2
3
+ + = + +
g
V
H

o sea:
) 3 ( .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... 2
3
gH V =

Pero esto es solo la velocidad terica, ya que las prdidas entre los dos puntos se
han despreciado.
La relacin entre la velocidad real,
r
V
, y la velocidad terica
t
V
, se denomina
coeficiente de velocidad
v
C
, el cul naturalmente tiene un valor menor que la
unidad.

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) 4 .....( .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ..........
t
r
v
V
V
C =
Resultando:
) 5 ....( .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... 2
3
gH C V
v r
=

Cuando el dimetro D de la boquilla es mucho menor que carga H, puede
considerarse que la velocidad es uniforme en la seccin a la salida de la boquilla.
En tal caso el caudal de la boquilla ser igual al producto de la velocidad real en
el eje por el rea del chorro a la salida.
Cuando el rea del chorro, A, es menor que el rea de la boquilla u orificio,
o
A
, se
expresa su relacin con esta ltima por medio de un coeficiente de contraccin,
0 0
A A C =
. Como en este caso el rea del chorro a la salida es igual a la
seccin de la boquilla, resulta
1
0
= C
Por otra parte como se acostumbra reunir los
coeficientes de velocidad y contraccin en uno solo llamado coeficiente de
caudal o de descarga,
v o d
C C C =
. (en este caso), entonces el caudal puede
expresarse por:
gH A C gH A C C gH A C Q
v v o d r
2 2 2 = = = ; por ser ) 6 .( .......... .......... 1 =
o
C
Como no hay modo seguro de calcular las prdidas, cabe mencionar que los
coeficientes de velocidad, de contraccin y de descarga son determinados por
mtodos experimentales.

Prdida de carga en la boquilla larga
La aplicacin de la ecuacin de Bernoulli considerando prdidas de carga entre
los puntos 1 y 3 puede expresarse por:

) 7 ....( .......... .......... .......... .......... .......... .......... ..........
2 2
2
3
2
3
g
V
K
g
V
H + =

Donde K es el coeficiente de prdidas locales.
Y despejando
3
V
queda:
) 8 ( .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... 2
1
1
3
gH
H
V
+
=


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De donde puede encontrarse una relacin entre el coeficiente de prdidas
locales y el coeficiente de velocidad al comparar ecuaciones (5) y (8), la cual es:
) 9 ........( .......... .......... .......... .......... .......... .......... ..........
1
1
K
C
v
+
=
En la boquilla larga y en los orificios en pared gruesa la prdida de carga se debe
adems de la contraccin a la friccin. Para cada uno de estos efectos podemos
descomponer K en dos factores,
1
K K K
o
+ = .
Si se acepta que se produce una contraccin completa similar a lo que sucede a
la salida de un orificio de pared delgada, es decir con un coeficiente de
contraccin
o
C en la seccin 2 igual a
1
60 . 0 , ( ) | |
2
2
1 / 1 =
o o
C K al aplicar la
ecuacin de Bernoulli, y en este caso 445 . 0 =
o
K .
Las prdidas de carga por friccin se pueden tratar de calcular considerando el
desarrollo de la capa lmite, pero con simplicidad puede hacerse utilizando la
ecuacin de Darcy-Weisbach, aceptando un valor global f = 0.024, resultando
D L D fL K
f
/ 024 . 0 / = = , que con L=3D resulta finalmente 072 . 0 =
f
K
Entonces el coeficiente de velocidad y de descarga resulta:
81 . 0
072 . 0 445 . 0 1
1
=
+ +
= =
d v
C C
El cual es confirmado por la experiencia, aunque otros autores dan el valor de
0.82. Cabe recordar que ello es vlido por las condiciones aceptadas: H>>D,
nmeros de Reynolds altos, y la boquilla sin ningn agujero lateral. Para otras
condiciones ese valor vara, y es preferentemente obtenido por medios
experimentales.

3. DESCRIPCION DE LA INSTALACION PARA EL ENSAYO:
La instalacin consiste en un depsito de forma rectangular; en el cul ingresa el
agua por un tubo mediante una bomba. El tubo acaba dentro del depsito con
ranuras laterales, cuyo fin es tranquilizar el ingreso del agua al depsito. En la pared
anterior del depsito existe un orificio redondo donde se pueden encajar diferentes
accesorios consistentes en diversos tipos de boquillas y orificios, los cuales son
sujetos por medio de una brida ajustada con pernos tipo mariposa. Dentro del
depsito existe una plancha batiente de umbral inferior a las paredes que viene
sostenido y controlado por dos cables, regulables desde un eje.

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Sobre el umbral de la compuerta batiente vierte el exceso de agua bombeado
que no sale por el orificio o boquilla. La compuerta batiente permite a la vez
regular el nivel del agua en el depsito para diversas posiciones, a la vez de
obtener un estado permanente. El exceso de agua pasa a un compartimento al
costado desde donde se deriva a un desage.

CORTE POSTERIOR DEL DEPSITO
Instrumentacin:
El nivel del agua en el depsito se mide en un recipiente provisto de un limnmetro
de punta doble. Este recipiente est conectado con el depsito por medio de
una manguera que hace un vaso comunicante. El limnmetro de punta doble est
calibrado para medir el nivel en el depsito respecto al eje del orificio o boquilla.
Para medir la descarga hay un canal que recoge las aguas vertidas a travs de la
boquilla u orificio, el cual acaba en un vertedero de pared delgada de seccin
triangular.

Para medir la descarga basta con medir la carga sobre el vertedero en un
limnmetro de punta invertida colocado al costado del canal de acercamiento, y
referirse a una tabla adjunta calibrada de carga sobre el vertedero vs. Caudal.
Otro instrumento ser un vemier para medir las dimensiones de la boquilla.

4. PROCEDIMIENTO DEL ENSAYO:
a. Familiarizarse en forma terica y prctica como instalacin del ensayo
b. Medir las dimensiones de la boquilla, dimetro interno y longitud utilizando el
vemier.
c. Llenar el depsito con agua.
d. Establecer un nivel y carga H constante en el depsito manipulando la
compuerta batiente.

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e. Realizar las siguientes mediciones simultneas
f. La carga H en el limnmetro de punta doble
g. El caudal Q
r
utilizando el vertedero triangular
h. Trazar la trayectoria del chorro de agua.
i. Repetir los pasos 4 y 5 por lo menos para 6 diferentes cargas H.

5. CUESTIONARIO:
a. Explique a que se debe la formacin de la contraccin de un chorro.
b. Deduzca la ecuacin general para orificios de grandes dimensiones y poca
carga.
c. Defina y clasifique ampliamente acerca de los orificios de contraccin
incompleta.
d. Defina y clasifique ampliamente acerca de los orificios de descarga sumergida.
e. Defina y clasifique ampliamente acerca de los orificios de pared gruesa.
f. Calcular los coeficientes de descarga Cd, y de resistencia de flujo K utilizando
las frmulas (6) y (9) presentadas.
g. Graficar los valores obtenidos de Cd y K versus H/D, agrupndolos en dos
curvas.
h. Graficar los datos de caudal Qr versus la carga H.
i. Grafique la trayectoria del chorro y verifique en el mismo grfico con la
trayectoria terica.
j. Comente y haga conclusiones en base a los grficos presentados,
manifestando entre otras cosas las razones de la concordancia o discrepancia
con los valores predichos por la teora.
k. Presentar una relacin de coeficientes de descarga, de velocidad, de
contraccin, de prdidas de carga tericas, para diversos tipos de orificios,
boquillas y tubos cortos.
l. Mencionar la aplicacin prctica de tales coeficientes, por ejemplo para el
diseo de qu tipo de obras se utilizan.

6. BIBLIOGRAFIA:
Domnguez F. Hidrulica: Editorial Universitaria Universal de Chile 5ta ed. 1974
King H. Manual de Hidrulica UTEHA Mxico 1993
Sotelo A. G. Hidrulica General. Vol 1 : Fundamentos. Editorial Limusa S.A. De
C.V. Mxico 1989
Streeter V. Mecnica de los Fluidos; McGraw Hill Book Company. Espaa
1968.

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