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ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

90004 LOGICA MATEMATICA


ACTIVIDAD No 2 RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO




GRUPO No 90004_101

INTEGRANTE
PEDRO IGNACIO MELO HERNANDEZ
CODIGO 79.536.965

TUTORA
YEIMY YULETH MORENO





UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD
Escuela de Ciencia Bsicas Tecnologa e Ingeniera



AGOSTO 2014






INTRODUCCION


El Curso de Lgica Matemtica es una herramienta que va permitir mejorar los
conceptos y Razonamientos en mi Carrera, ya que el diseo como dice nuestro
Profesor Geoffrey Acevedo el Curso de Lgica Matemtica es transversal en todas
las carreras en la Lgica matemtica puedo encontrar soluciones a las diferentes
necesidades propuestas, tambin puedo decir que esto, me aportara bastante en
mi cotidianidad donde puedo utilizar el Razonamiento y la Deduccin como
herramienta a una solucin.


OBJETIVO GENERAL
Con este trabajo nos permiten a nosotros los estudiantes conocer y elaborar la
validez de lo que es un Razonamiento Lgico


OBJETIVOS ESPECIFICOS

Realizar ejercicios para comprender y entender lo que es un Razonamiento Lgico

Con lo aprendido se requiere que nosotros los estudiantes apliquemos procesos
diferentes leyes al lenguaje natural.

Es indispensable poner en prctica lo aprendido para realizar Programas
referentes a la Ingeniera Industrial.

Realizar un comentario en diez lneas las primeras cinco lneas
sobre la pertinencia de los Contenidos del Curso para tu Proyecto
de Vida y cinco lneas restantes sobre la importancia de usare el
Formato APA desde el inicio de su carrera.




Al revisar cada una de las acti vidades a presentar, se puede ver
la importancia y vali dez de conocer los Fundamentos de lgica
Matemtica en la vi da diaria as mismo el modulo contiene l os
ejemplos suficientes para adquiri r los conocimientos ideales para
ponerlos en prcti ca. En la Ingeniera Industrial es fundamental
conocer los conteni dos del curso de Lgica Matemtica.

Las Normas APA son un estndar que se aplica para la elaboracin de
nuestros trabajos a partir del primer momento que ingresamos a la UNAD,
es de suma importancia que los trabajos que presentamos a nuestros
Tutores sean altamente presentados con todos los protocolos de las
Normas APA.















CONCLUSIONES



En este trabajo que realice pude observar las falencias que tena en cuanto la
Estructuracin del Contenido del Curso, logre trabajar mucho a cerca de los
Conectivos lgicos y dems temas que no entenda y comprend lo importante
que es no dejar esas incgnitas sin investigar mucho sobre temas que casi no se
pueden entender.


Recomendaciones sugerencias a mis compaeros que no dejemos de preguntar lo
que no entendemos pues nuestra Universidad cuenta con Tutores preparados
para sacarnos de dudas y lograr de este curso un ambiente de conocimientos,
experiencias y practica en nuestra vida profesional


Es necesario realizar las lecturas de los temas para poder desarrollar a cabalidad
cada una de las actividades

Por ltimo se espera una grata colaboracin entre el grupo de trabajo, con el fin de
resolver inconvenientes que pudiesen presentarse








REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Bustamante, Sandra, Cortes D Juvenal, et al. (2008) Razonamiento
Lgico razono y actu con lgica Universidad de Antioquia Medelln,
Colombia.

Galindo Patio, N.J. (199) lgica Matemtica Universidad Nacional
Abierta y a Distancia UNAD. Santa Fe de Bogot D:C


Suppes, Patrick, Hill Shirley (1988) primer curso de lgica matemtica,
Reverte. Santaf de Bogot.

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