SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 7/04/2014
Cdigo: F004-P006-
GFPI

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Programa de Formacin:
MANTENIMIENTO ELECTRONICO E INSTRUMENTAL INDUSTRIAL
Cdigo:
Versin:
224208
100
Nombre del Proyecto:
Diseo, implementacin y mantenimiento de sistemas electrnicos para la
medicin y control de variables fsicas presentes en los procesos industriales.
Cdigo: 18008
Fase del proyecto: Anlisis
Actividad (es) del
Proyecto:
Anlisis, diseo y
mantenimiento de
fuentes de alimentacin
Actividad (es) de
Aprendizaje:
Analizar informacin
tcnica de la maquinaria
electrnica y del
instrumental industrial de
acuerdo con el plan de
mantenimiento y
mediante el anlisis, la
medicin y/o la
simulacin, determinar el
estado funcional de un
circuito de corriente
continua.
Ambiente de
formacin
ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio, taller,
unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
MATERIALES DE FORMACIN

DEVOLUTIVO
(Herramienta
- equipo)

CONSUMIBLE
(unidades
empleadas
durante el
programa)
Resultados de
Aprendizaje:

Analizar informacin
tcnica de la maquinaria
electrnica y del
instrumental industrial de
acuerdo con el plan de
mantenimiento.
Competencia:
Establecer las
actividades operativas
en el rea de
mantenimiento
electrnico e
instrumental industrial de
acuerdo al plan de
mantenimiento
Laboratorio de
electrnica
EB2000B
Equipos de
Laboratorio.

Componentes
electrnicos
Duracin de la gua ( en
horas):


32 Horas

GUA DE APRENDIZAJE N F1AP1GA1

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE


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GUA DE APRENDIZAJE
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Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
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Fecha: 30/09/2013
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Un circuito elctrico o red elctrica es una
coleccin de elementos elctricos
interconectados en alguna forma especfica, el
anlisis de circuitos es el proceso de
determinacin de la salida de un circuito
conocida la entrada y el circuito en s. En
cambio, el diseo de circuitos, es obtener un
circuito conocida la entrada y la respuesta que
debe tener el circuito. En la deteccin de
averas de dispositivos usados en circuitos de
corriente continua el aprendiz conocer
adecuadamente el funcionamiento de cada
uno de los elementos que constituyen un circuito elctrico y analizar la interaccin entre ellos. Este campo
de la electrnica abarca el estudio de los fenmenos elctricos y electromagnticos, desde el punto de
vista de su utilidad prctica, las tcnicas de anlisis, diseo e implementacin y medicin de circuitos
elctricos.
El estudiante conocer y entender conceptos, simbologa, unidades, principios y leyes, para su posterior
utilizacin en el proceso de determinacin de parmetros fundamentales de cada circuito elctrico. Como
los fenmenos elctricos se presentan cotidianamente a nivel residencial e industrial, todos estos
conceptos son de fcil aplicacin para el anlisis funcional de sistemas en general.



3.1 Actividades de Reflexin inicial.

A partir del video (Michael Faraday - De la
electricidad a la generacin de energa), ubicado
en YouTube, Participe en un foro con sus
compaeros, liderado por su instructor. Haciendo una
socializacin acordes con los temas que se abordan en
el video.

Evidencia de conocimiento actividad 3.1: Foro, con referencia a los temas abordados en la
formacin y en el material de consulta. https://www.youtube.com/watch?v=7m4Xnj0a_wk
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIN


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3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Despus de realizar la lectura del documento 0.0 Fenmenos Elctricos Realiza las siguientes
actividades:


Evidencia Actividad 3.2: Selecciona de la lista de chequeo Conocimientos previos los
temas que conoces.
Define tambin los componentes all descritos de forma clara.
Plantea con tu equipo de trabajo tres aplicaciones prcticas de la Corriente continua,
explcalas ante el grupo. - Tiempo: 2 horas
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
En la actividad se plantean trabajos en el laboratorio donde el estudiante emplea los conceptos, tcnicas y
leyes bsicas del anlisis de circuitos para comparar los resultados con los obtenidos mediante la utilizacin
de herramientas y equipos de medicin.
La actividad de aprendizaje se realiza y se socializa de acuerdo a las especificaciones en equipos de trabajo
conformados por tres o cuatro estudiantes.

Actividad 3.3.1 : Realizar la lectura del documento 01-Teora Atmica de la Materia y 02-Teoria Atmica,
extrayendo los siguientes conceptos:

Materia.
Energa.
Carga.
Electrones de Valencia
Iones y tipos.
Electricidad esttica.
Aplicaciones de la electricidad esttica.







Evidencia Actividad 3.3.1: Complete el cuestionario sobre teora atmica y envelo a
su tutor en el espacio definido como Conceptos iniciales.
Tiempo: 2 horas


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Actividad 3.3.2 Realizar la lectura del documento 04 voltaje, corriente y potencia, extrayendo los siguientes
conceptos:
Tensin y unidad.
Corriente y unidad.
Potencia y unidad.
Corriente continua (CC)
Corriente Alterna (AC) y tipos de corriente alterna
Onda Senoidal
Frecuencia.


Actividad 3.3.3: Identificar las caractersticas fsicas ms importantes en un conductor y un aislante.
Identificar las caractersticas fsicas y elctricas de los resistores, mediante el anlisis de su estructura fsica
de sus componentes y de las funciones ms relevantes que cumplen estos dispositivos en un circuito. Haga
la lectura y comprensin del material 05 Conductores y aislantes, 06 Resistencia y resistores.


Actividad 3.3.4: Sistema de unidades y escalas, utilizar correctamente las unidades de medida de las
variables fsicas fundamentales con sus respectivas escalas de medicin. 07-Prefijos del S.I

Actividad 3.3.5: Conceptualizacin sobre la relacin entre corriente, voltaje y resistencia de acuerdo a la
ley de Ohm y Watt y aplquelas al circuito elctrico simple y sus partes.
Con el grupo de trabajo realizar el anlisis de los siguientes temas:
Ley de ohm (09- Ley de Ohm y Potencia)
Ley de Watt.
Manejo del Multmetro.
Voltaje, resistencias y corriente. ( 08.1-Procedimiento para medir corriente)

Evidencia Actividad 3.3.2: Complete el cuestionario sobre voltaje, corriente y
potencia y envelo a su tutor en el espacio definido como Conceptos iniciales.
Tiempo: 2 horas
Evidencia Actividad 3.3.3: Complete el cuestionario sobre Conductores y
Resistencias y envelo a su tutor en el espacio definido como Conceptos iniciales.
Tiempo: 2 horas
Evidencia Actividad 3.3.4: Realice los ejercicios planteados en el documento de
apoyo y envelos a su tutor en el espacio definido como Unidades y escalas
Tiempo: 4 horas


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Circuito simple.
Ampermetro, hmetro y voltmetro. ( 08-Procedimiento para medir Resistencia )
Smbolos.


Evidencia Actividad 3.3.2: Realice el montaje de tres circuitos sencillos con
dispositivos de diferentes valores nominales de resistencia y potencia, mida y
compare los valores de corriente entre ellos, envi un informe con los datos y anlisis
realizado, en el espacio definido como Ley de Ohm y Watt.
Tiempo: 10 horas
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
Actividad 3.4.1: Realizar la ficha tcnica de un equipo, un plan de mantenimiento y una orden de trabajo.
Con el grupo de trabajo elabore el procedimiento para realizar el mantenimiento en un equipo
electrnico.
La ficha tcnica de un equipo.( 11-Ficha Tcnica de un generador de funciones)
Plan de mantenimiento.
Orden de trabajo.( 12-Orden de trabajo)
Hoja de vida de un equipo.



Actividad 3.4.2: Revise el video de 10-Medidas de proteccin con medidores ABCS_SPA, determine como
incide un medidor en la seguridad o inseguridad de una persona.




Evidencia Actividad 3.3.2: Realice una presentacin en diapositivas y los
documentos en hojas de clculo donde presentes la fichas solicitadas por el
instructor
Tiempo: 8 horas
Evidencia Actividad 3.4.2: Realizar un trabajo escrito donde consigna sus
apreciaciones sobre el video.
Tiempo: 2 horas


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3.4 Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Evidencias de Conocimiento :
DESEMPENO
Se evaluar teniendo en cuenta:

La oportunidad en la ejecucin
de las actividades.
El uso adecuado de las
herramientas de trabajo
incluyendo las mquinas
computadoras.

DE PRODUCTO.
Del desarrollo del proceso el
alumno debe entregar:
Una ficha tcnica para un
equipo electrnico diseada en
Excel y diligenciada.
Una orden de trabajo diseada
en Excel y diligenciada.
Una hoja de vida para un
equipo electrnico elaborada
en Excel.

CONOCIMIENTO:
Respuestas a preguntas sobre:
Instrumentos de medicin de
corriente, voltaje y resistencia.
Corriente, voltaje, resistencia y
potencia.
Cdigos de colores de los
resistores.
Ley de Ohm y potencia.
Partes de un circuito.
Diferencia los conceptos de
voltaje, corriente, potencia y
resistencia y reconoce su
procedencia as como los
smbolo y las unidades
respectivas de cada uno de
ellos,.
Realiza de manera correcta
medidas de voltaje,
corriente, potencia y
resistencia siguiendo el
procedimiento adecuado y
teniendo en cuenta las
medidas de proteccin del
medidor.
Elabora adecuadamente la
ficha tcnica de un equipo
electrnico.
Identifica una orden de
trabajo.
Diligencia la orden de trabajo
con responsabilidad.
Apropia los principios
fundamentales relativos a los
multmetros anlogos,
diferenciando.
Elabora y presenta informes
y socializaciones del trabajo
realizado respetando las
normas, contenidos y
tiempos acordados.
Calcula con la ley de Ohm
valores de voltaje, corriente
y resistencia, presentes en
un circuito elctrico.
Realiza con oportunidad las
actividades acordadas.
Presenta una actitud proactiva
frente al trabajo propuesto.
Talleres
Evaluacin escrita.
Evaluacin verbal en Una
Exposicin.
Lista de chequeo revisin de
montaje.





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ACTIVIDADES DEL
PROYECTO
DURACIN
(Horas)
Materiales de formacin devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de formacin
(consumibles)
Talento Humano (Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
Diseo e
implementacin de
un sistema
electrnico para el
control y medicin
de la velocidad de
un Motor DC
60 H
Video Beam
Portatiles
Fuentes de DC
Transformadores
de 12Vrms
Osciloscopios
Protoboard
Puntas de
osciloscopio
Pinzas, pelacables,
cortafros,
destornilladores de
estrella y pala
Cautn y soldadura
de estao.
Multmetros

1
10
10
10

10
10
20

10
10

10

5
10

Resistencias



Cables



Condensadores



Inductores


200




100 mts


100



100


Tecnlogo Ingeniero
Electrnico
1
Laboratorio con instalaciones
trifsicas 120 Vrms y trifilar 220V,
Ventilado y con aire acondicionado,
con suficiente espacio aprox 400m2
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE



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Documentos de Apoyo:
Teora atmica de la materia.
Descripcin de circuito simple y montaje.
Prefijos del sistema internacional.
Resistores.
Procedimiento para medir resistencia.
Ley de ohm y potencia.
Qu es La orden de trabajo.

BIBLIOGRAFIA

CEKIT S.A. Curso Prctico de Electrnica Moderna. Tomo IV. Primera Edicin. Compaa Editorial
Tecnolgica. Pereira: Colombia. 1992.
EDITORIAL MARCOMBO. Curso prctico de electricidad Volumen 1.
GUSSOW, Milton. Fundamentos de Electricidad. McGRAW-HILL INTERAMERICANA DE
MXICO, S.A. Mxico:1991. 453 pgs. ISBN 0-07-025240-8.
GRAY Alexander. Electrotecnia fundamentos tericos y aplicaciones prcticas.
MILEAF Harry. Curso prctico de electricidad volumen 1.
OTTO Mohr. Electrotecnia general.
SEIPEL Robert. Fundamentos de electricidad.
BOYLESTAD Robert L. Anlisis introductoria de circuitos. PEARSON EDUCACIN, Mxico
1997,1152 pgs. ISBN 970-17-0184-4.

Plan de mantenimiento.
Orden de trabajo
Ficha tcnica.
Instrumentos de medicin de corriente, voltaje y resistencia.
Corriente.
Voltaje.
Resistencia elctrica.
Potencia Elctrica.
Cdigos de colores de los resistores.
Ley de Ohm.
Ley de Watt.
Circuito Elctrico.
6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
5. GLOSARIO DE TERMINOS


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Elaborada por: Andrey Julin Rentera.
Ricardo Jaime Murillo.
Edgar Antonio Giraldo.
Jose Fernando Prez.
Ever Jose Linares Mendinueta
Blanca Cecilia Dagua Lozada.
Ajustada: Enero de 2014

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)