Universidad Nacional Autnoma de Mxico.

Facultad de Qumica.
Laboratorio de Qumica General I.
Pro. !atana "amre# !arlos.
Pr$ctica No. %&' (Pro)iedades de al*unos elementos + sus xidos,.
Inte*rantes-
.a# Garrido /anessa.
Pastrana 0$nc1e# 2nri3ue
"ivera Gon#$le# .aniel 2nri3ue.
0$nc1e# "odr*ue# Ad$n.
Fec1a de entre*a- 45 de 0e)tiembre de 467%.
G)o. de Laboratorio '8.
G)o. de 9eora 7%.
Gaveta :8.
"esumen
Est prctica se realiz en 2 partes, dado que se uni con la siguiente prctica.
Lo que realizaremos es observar y determinar las caractersticas de los siguientes elementos:
Li, Na, , !g, "a, #e, Ni, "u, $n, %l, ", &, '.
&reviamente se nos pidi ver un video en el cual, se mostraba que elementos conducan o no la
electricidad en estado slido. Lo que pudimos ver (ue que aquellos elementos con carcter metlico
lograron encender el (oco, probando as, que conducen la electricidad, mientras que los no metales no la
conducen.
En el laboratorio, quemamos, con ayuda del mec)ero, los siguientes elementos: Li, Na, , !g, &, '.
&ermitiendo que se logre la combustin *se (ormen +idos, y observamos el color que se produca en la
(lama- posteriormente si veamos que ocurra alguna reaccin al momento de quemar, los colocbamos
en
H
2
O
y se les adicion 2 gotas de indicador universal para poder determinar de acuerdo a su
coloracin su carcter cido.base *tomando las debidas precauciones para el &, ',.
#inalmente de los +idos que no qued claro su carcter cido.base *$n/, "u/, , Ni/ y , se sometieron
a medidas ms agresivas con ayuda de calor, 0"l y Na/0.
%dicionndoles a los +idos, en tubos de ensayo por separado a cada uno 0"l *1:1, y Na/0 *2!,,
nuevamente con ayuda del mec)ero, calentamos el tubo )asta la ebullicin de la disolucin y
observbamos con que reaccionaban los +idos, si con una base o un cido- podamos determinar si era
cido o base o en su caso si reaccionaba en ambos medios.
%qu tambi3n observamos las coloraciones de las disoluciones y se registraron los resultados.
/bservando que el +ido al reaccionar con un cido nos proporciona una base y un +ido al reaccionar
con una base, nos resulta un cido.
Resultados.
Tabla 1.
Conduce Li Na K Mg Ca Fe Ni Cu Zn Al C P S
Si O O O O O O O O O O
No O O O
Color de
flama
Rojo Naranja Morado Rojo / / / / / / / Amarillo Amarillo
Tabla 2.
Medio Color del indicador (pH) Carcter cido-base
Agua destilada Verde claro Neutro
!isoluci"n de NaO# Verde oscuro $%sico
!isoluci"n de #Cl Rojo Acido
Tabla 3.
Elemento + o!"eno #ido + a"ua
Color del
indicador
Carcter
cido-base
Li
2
O
LiO#
Verde a&ul
oscuro
$ase
K
2
O
KO#
Verde a&ul
oscuro
$ase
Na
2
O
NaO#
Verde a&ul
oscuro
$ase
MgO
Mg(OH)
2
Verde a&ul $ase de'il
CaO
Ca(OH)
2
Verde a&ul
oscuro
$ase
Fe
2
O
4
2#e(OH)
4
(erde)a&ul $ase de'il
CuO
Cu(OH)
2
Verde)a&ul $ase de'il
ZnO
Zn(OH)
2
Amarillo *cido de'il
NiO
(OH)
2
Amarillo *cido de'il
Al
2
O
4
Al (OH)
4
Amarillo *cido de'il
CO
2
H
2
CO
4
Naranja *cido
P
2
O
4
HPO
2
Naranja *cido
SO
2
H
2
SO
4
Naranja *cido
Tabla $.
Coloraciones de la disoluci"n resultante
%ido.
#ido + a"ua.
(caracter!sticas)
#ido + HCl.
(caracter!sticas)
#ido + &a%H.
(caracter!sticas)
ZnO +nsolu'le/Verde oscuro
!isuelto com,letamente/Rojo)
naranja
!isuelto
com,letamente/Amarillo
CuO Verde ,asto Amarillo (erdoso
!isuelto
com,letamente/A&ulada
Fe-O. Verde ,antano Naranja fuerte
!isuelto
com,letamente/Naranja ladrillo
NiO Color Verde ,asto Amarillo (erdoso Amarillo (erdoso
Al-O. Verde intenso
Com,letamente
disuelto/Li'er" gases/ naranja
Amarillo
0jem,lificaci"n1

5Li*s,6
O
2
67.........8 2
Li
2
O
*s,
2
Li
2
O
*s,6
H
2
O
*l, ....... 8 2Li/0*ac, *;$sico,
"*s,6
O
2
*g,........ 8
CO
2
*g,
CO
2
*g,6
H
2
O
*l, .....8
H
2
CO
4
*ac, *<cido,
An$lisis de "esultados
9abla 7
Esta tabla nos muestra cuales son los elementos que presentan conductividad el3ctrica. &odemos ver,
como era de esperarse, que los metales son los que conducen la electricidad, mientras los no metales no
la conducen.
Esto puede e+plicarse debido a las propiedades de cada tipo de elemento. En los metales como su
con(iguracin electrnica nos dice. 9ienen pocos electrones en la :ltima capa y tambi3n tienen (acilidad
para ceder electrones *o+idarse,. Esta movilidad que tienen los electrones es la que )ace que la energa
el3ctrica *que al (in y al cabo la electricidad son electrones, via;en a trav3s de los tomos de los metales.
"uando tenemos un metal *material no tomo,, se (orma algo llamado <mar de electrones= o bien, banda
de conduccin. Esto signi(ica que en la super(icie de los metales se encuentran electrones movi3ndose
<libremente=. Entonces cuando este material metlico es sometido a una di(erencia de potencial, se
genera una corriente el3ctrica con todos sus electrones libres, logrando as, conducir la electricidad.
En el caso de los no metales, estos son los que aceptan electrones. Entonces no es (cil que cedan
electrones, )aciendo que di(cilmente pueda transmitirse una corriente el3ctrica.
La di(erencia entre conductividad el3ctrica puede tambi3n e+plicarse usando la tabla peridica, esta vez
usaremos la energa de ionizacin, que tambi3n puede interpretarse como una barrera de potencial. La
que aumenta de izquierda a derec)a. Entonces del lado izquierdo tenemos la menor energa de
ionizacin, entonces se necesita menor energa para quitarle los electrones, llam3mosle a esta energa
potencial el3ctrico. !ientras que los de la derec)a tienen una E> ms alta, por lo tanto se necesita muc)a
ms energa para arrancarle electrones por lo tanto, no puede (luir una corriente el3ctrica (cilmente
sobre ellos. Esto puede verse en el siguiente esquema.
&ara el caso del color de la (lama. 9enemos que irnos a los modelos atmicos, en este caso tomaremos el
modelo de ?ut)er(ord. @ de(iniremos algunos conceptos necesarios.
&rimero que nada, debemos decir que la luz est cuantizada. Esto quiere decir que via;a en <paquetes de
energa=. Los que varan dependiendo de la longitud de onda que tenga la luz. @ tambi3n que el color de
la luz depende de esta longitud de onda.
El segundo concepto que debemos de(inir es la barrera de potencial. Este puede verse como la di(erencia
de potencial, o energa, que )ay que aplicar a una partcula para que llegue al siguiente nivel energ3tico.
En esta parte del e+perimento, nosotros calentamos los elementos que aparecen en la 9abla 1, e+cepto el
#e, Ni, %l, "u, $n y ". Aebido a que estos tienen un punto de (usin muy alto, a temperaturas que no
podramos alcanzar en este laboratorio.
"uando los elementos que calentamos llegaron a su temperatura de (usin, la (lama tena un color
caracterstico. Esto lo podemos e+plicar usando los conceptos antes e+plicados. &ues al calentar al
elemento, le estamos proporcionando energa a sus tomos, en especial a sus electrones. Estos
comenzaron a vibrar a (recuencias con longitudes de onda dentro del rango de la luz visible. Benerando
el color de la (lama que registramos. @ la razn de que no vimos otro color que represente mas energa
es, que ese registrado representa la m+ima energa que puede tener un electrn vibrando antes de
romper su barrera de potencial que lo mantiene unido a su n:cleo.
Aebemos mencionar que los valores obtenidos de los colores espec(icados en estas tablas (ueron
correctos, a e+cepcin del ', en el cual debimos )aber obtenido un color morado o azul, esto no sucede,
ya que al momento de contener el gas y mezclarlo, no se realiz de manera correcta y slo obtuvimos un
color amarillo.
9abla 4
En esta tabla obtuvimos los disolventes en los que se iban a realizar las disoluciones, en los datos,
obtuvimos los valores esperados, en los cuales, el
H
2
O
es neutra, Na/0 bsica y 0"l de acuerdo a
su coloracin.
9abla =
Las reacciones que realizamos (ueron una o+idacin *al quemar al elemento, y observamos al colocar
cada elemento en agua su carcter cido.base.
"omo podemos ver, y concordando con la teora, los no metales (orman cidos y los metales (orman
bases, a e+cepcin del $n y el %l, que son an(teros. @a que, suelen reaccionar seg:n el medio *cido o
bsico, donde se disuelvan los +idos. &ero como los disolvimos en agua, nos debieron de )aber dado un
p0 bsico y no cido.
?especto a la di(erencia entre los colores obtenidos y valores tericos. "reemos que la concentracin de
la mol3cula de este )idr+ido en la solucin a(ecta al valor del p0. &osiblemente tenamos disoluciones
no saturadas.
9abla %
En esta parte sometimos los +idos indicados a condiciones ms agresivas en
H
2
/, 0"l y Na/0-
adems )icimos ms agresiva la reaccin sometiendola a calor.
Los colores que anotamos, son los que vimos sin usar indicador universal en el caso del "u y del #e.
Estos +idos no son solubles en agua as que no )aba reaccin. "on los otros +idos pas lo mismo. &or
eso es que nos dieron tonalidades verdosas. &ero como usamos agua de la llave, posiblemente tena
alguna sustancia que reaccion con los +idos cambiando un poco el p0 de la mezcla.
%l disolver los +idos en 0"l y aplicar calor, (orzamos una reaccin. En el caso del
Al
2
O
4
y del $n/
obtuvimos sustancias muy cidas. Esto se debe, como se menciona antes, a que estos dos elementos son
an(teros, es decir que se vuelven cidos o bases dependiendo del medio donde se disuelvan. "osa que
no pas de (orma tan notoria con los otros +idos, pues si se volvieron cidos, pero no tan (uertes
comparados con esos dos.
%l momento de disolver los mismos +idos pero en Na/0 el $n y el %l se volvieron cidos, el )ierro se
vea ca(3 pero por el mismo color del +ido, y el cobre se volvi muy bsico. Esta vez los dos metales
an(teros reaccionaron de madera di(erente a los otros. &ero en vez de volverse mas bsicos, se
volvieron cidos.
!onclusiones
"on lo realizado en el laboratorio y lo visto previamente en el video, podemos concluir:
Los metales conducen la electricidad en estado slido *Li, Na, , !g, "a, #e, Ni, "u, $n,
%L,.
Los no metales no conducen la electricidad en estado slido *", &, ',.
Los +idos metlicos previamente mencionados, al combinarse con agua, (orman bases.
Los +idos no metlicos antes mencionados, al combinarse con agua, (orman cidos.
/curre que el
Al
2
O
4
y el $n/, act:an como an(teros ya que pueden tomar carcter
cido o bsico, dependiendo el medio donde se disuelvan.
&odemos decir que cualquier material se vuelve conductor si se le aplica la di(erencia de
potencial su(iciente para arrancar sus electrones.
;iblio*raas.
#sica cuntica. Eisberg.?esnicC. Ed. limusa. 9emas: <!odelo atmico de ?ut)er(ord, naturaleza dual de
la radiacin electromagn3tica, teora el3ctrica en metales.=