Un bebe al entrar en posicin depresiva por haber destruido a su madre, surgir en l el deseo de

restaurarla y no solo con esta sino a objetos amados y es aqu donde el amor y odio actan, la
primera controla la destruccin y tambin repara. cuando existe un reparo quita esta posicin
depresiva, el hecho de restaurar a la madre, crea una resistencia ante el efecto del ataque en sus
fantasas. cuando crecen, esto le genera confianza y amor propio al punto de soportar la privacin
sin que surja el odio. al repetir continuamente esto hace que lo bueno se asimile al YO, porque lo
conoce y esto tambin le sirve para su desarrollo, en la prueba de realidad, el bebe observa que
efecto tiene su fantasa sobre el objeto, ah aprende a renunciar al control total del objeto y lo
acepta tal como es. un claro ejemplo de reparacin se da en un sueo: una mujer iba al trabajo, al
llegar supo que tenia que cavar una fosa comn, haba un medico que no pudo ayudarla y esta al
cavar sacaba a gente viva y estas salan y la ayudaban a cavar mas. este sueo se deba a
asociaciones puesto que su madre era juda y el antisemitismo se daba a notar en cada anlisis,
el medico representaba a su padre quien no la pudo ayudar y as cada suceso del sueo, todo
esto para esta mujer representaba una ansiedad gradual depresiva, en el sueo rescataba y
aquello que rescataba y esos mismo la ayudaban sea al hacer la reparacin, tambin los hacia
suyos. sin embargo se ve aun la organizacin maniaca de la paciente al querer hacerlo todo ella
sola puesto que ni padre ni madre la ayudan, esto indica dificultad en la relacin y requiere una
restauracin parental.
la reparacin forma parte de la defensa maniaca y no maniaca, la diferencia entre ellas es que en
la primera su nico fin es solo reparar sin que haya sentimiento de perdida o culpa y nunca se
dirige a los objetos originales sino a los mas remotos,en la segunda se reconoce la realidad y el
dolor y se crea una accin para remediar, no seria defensa mas bien un mecanismo para el
desarrollo del yo. es por eso que la reparacin maniaca no cumple con aliviar la culpa mas bien
siempre tratara a los objetos con odio y desprecio una verdadera reparacin es la de Ann,
paciente de 4 aos, en sus juegos la caja de pintura era el pecho de su madre, donde se
guardaban los juguetes era su madre llena de bebes, esta atacaba la caja de pinturas las
mezclaba, ahogaba los juguetes del cajn, atacaba el cuerpo de la madre que era el cajn, le
terapeuta le dibujo una nia que vendra siendo esta misma y a esta igual la ataco haciendo
entender de que la odiaba. en la sgte. sesin se vio como predominaba la reparacin maniaca ya
que la caja estaba inutilizable e hizo reparar esta a la terapeuta y le exiga que quera algo rpido
mgico y as negar su culpa pero su desesperacin por ver que aun n se terminaba la caja la
hizo enojar ya que estaba la asociacin de que esta seguia siendo su madre, a la terapeuta la vio
como el padre que no la ayudaba puesto que no reparaba la caja del todo rpido y tenia esas
ganas de controlar del todo al padre.
a lo largo de la sesin atacaba mas a la terapeuta porque esta hablaba y Ann( la paciente) no
quera eso, senta que cuando hablaba demostraba independencia, Ann la quera como objeto no
como algo independiente por ello el enojo con la terapeuta, evitaba la verdad y con su reparacin
siempre negara todo.
a la sesin sgte. cambia el estado de animo y hay retroceso de los mecanismos maniacos y aqu
aparece la verdadera reparacin, puesto que al ver la caja destrozada sugiri que ahora la
arreglaran juntas, pero sin apuro alguno y luego de esto se puso a pintar una casa diciendo que
era hermosa y Ann le pidi a la terapeuta que dibujara otra mas grande alrededor de ella y Ann dio
a entender que la casa mas grande era su padre y la que estaba dentro era la madre, dndose a
interpretar que el hecho de reconstruir la caja junto con la terapeuta significaba que el padre
ayudaba ala madre a unificarla nuevamente ya que la terapeuta estaba a asociada a su padre,
peda mas lpices y dibujaba mas casas y ensuciaba el vestido de la terapeuta constantemente
dandole a entender el ataque que Ann le demostraba hacia esta.
despus de aquella situacin pinto y le pidi ayuda para nombrar los colores, aqu se da a notar
como Ann relaciona a la terapeuta con su padre nuevamente y que necesitaba para restaurar a su
madre interna ordenando su mundo y al reconocerle los colores era la ayuda que le daba para
entender sus sentimientos y as poder tambin ser capaz de controlarlos.
Observamos dos tipos de intento de reparacin en cada sesin, la primera la mgica en donde
buscaba la reparacin maniaca, la rpida para no sentir culpa y desviar todo a un objeto o en este
caso al padre que vendra siendo la terapeuta, en la otra sesin se ve que Ann esta mas tranquila
y ya ahora entiende y quiere reparar la caja pero no de una forma instantnea, aparte reconoce a
la terapeuta no como objeto sino como una persona real que la ayudaba a reparar tanto a ella
como a su familia, tambin se dio cuenta de que aun exista ese tipo de celos y sentimiento


agresivo y que aun deba continuar y no poda ganarla as mgicamente como intento en la sesin
anterior .
tanto en el sueo como en el caso de Ann se considera el nombrar, como un elemento para la
reparacin. La aceptacin de la realidad trae consigo la renuncia a lo mgico, implica tambin que
los objetos sean libres y se amen y restauren sin depender de uno. cuando existe reparacin
maniaca casi nunca estn los elementos nombrados anteriormente.