ENSAYO: LA ESCRITURA ES UNA TECNOLOGA

La invencin de la escritura es uno de los mayores logros culturales de la humanidad, ya que

permiti perpetuar el arte, la ciencia, la historia, el conocimiento en general, reemplazando la
tradicin oral, limitada y sujeta a mltiples variaciones y olvidos, por el legado escrito, ms
amplio y mucho ms fiel a su autor.
Su simplificacin democratiz el saber ya que la escritura no quedaba solo reservada a los
escribas, que por su parte invertan largos a!os de complejo estudio para dominar un difcil
arte. Lo que a!os despu"s fue complementado con la invencin del sistema indo arbigo de
numeracin, recordamos que los hindes inventaron el cero reci"n en el siglo # d.$. y los
rabes solo difundieron el m"todo de diez dgitos. %stos dos sistemas, el alfabeto y la
numeracin decimal produjeron una revolucin cultural nunca vista en la historia de la
humanidad y de la que somos deudores.
& riesgo de resumir demasiado una compleja evolucin, se dividir la historia de la escritura en
dos grandes perodos, la analoga del signo con lo representado 'sistema pictogrfico( y la
representacin del sonido o ms precisamente la creacin de la letra.
%ntendemos que el hombre dio un importantsimo primer paso cuando un adelantado pudo
hacer un dibujo en una caverna, por ejemplo un bisonte. %n este caso el dibujo representaba al
animal observado. %s una representacin de una cosa, remite a la cosa misma que se dibuja,
)ara pasar del dibujo la escritura tuvieron que transcurrir miles de a!os, tal vez ms de treinta
mil, el proceso no fue fcil. %n las primeras escrituras la imagen o representacin de cosas
remita al objeto o cosa designada, incluso en la escritura cuneiforme. %ra el dominio de la
analoga entre el signo y la cosa representada. $omo e*istan cientos de signos diferentes para
las palabras y las slabas, los escribas pasaban varios a!os de su vida aprendiendo el arte de
la escritura.
%l salto cualitativo, el verdadero gran paso en la historia de la escritura se produjo cuando los
egipcios, cananeos, sumerios, semitas y otros pueblos utilizaron el dibujo, no para representar
a la cosa dibujada, sino a un sonido, a la primera letra, permitiendo el alfabeto. & este nuevo
procedimiento podemos darle el nombre de acrofona y an hoy lo utilizamos para deletrear un
nombre difcil. La acrofona consiste en la atribucin a un ideograma del valor fon"tico del
primer sonido del t"rmino que sirve para representarlo. %s la utilizacin del sonido inicial de una
palabra, independizndolo del objeto o idea que representa.
%n sumerio el &leph, el toro, no se!alaba al toro sino que indicaba su primera letra &. &l
comienzo se escriba as+ &leph representando la cabeza del toro con los cuernos hacia arriba,
luego fue rotando para convertirse en la actual letra inicial del abecedario &. %n hebreo
conserv el nombre pero cambi el signo con el que se escribe.
La ,eth, patio o casa, el dibujo representaba una casa de dos habitaciones, ,. - finalmente
devino en la segunda letra del abecedario.
La escritura jeroglfica haba utilizado tambi"n, desde tiempos muy lejanos, un alfabeto fon"tico
en el que los signos correspondan al sonido inicial de la palabra que representaban. esto les
posibilitaba transcribir 'aunque de forma ms o menos burda( nombres e*tranjeros a la lengua
egipcia. &lgunas personas afirman que este alfabeto fon"tico fue el modelo sobre el que se
basaron los alfabetos de las naciones asiticas occidentales, especialmente el hebreo, caldeo y
sirio. &lgunas fuentes se!alan que la forma de la & se origin en un jeroglfico egipcio de
escritura hiertico/cursiva que representaba la cabeza del dios &pis. Se supone que su primer
nombre era &hom. Los sumerios y los fenicios le dieron el nombre de &lph por su parecido con
el buey, mientras que para los rabes su nombre es &lif. Lo cierto es que hubo una intensa
interaccin entre las diferentes culturas.
%ste es el momento crucial donde se supera el paradigma histrico/dominante para inaugurar
la era alfab"tica. Se concreta cuando se produce una ruptura epistemolgica respecto al
paradigma reinante en el cual un dibujo 'pictograma( deba representar a la cosa, dando
comienzo a la letra, soporte de la representacin palabra escrita.
%s importante acotar que la acrofona es un sistema que contina vigente en el cdigo
internacional de navegacin martima y a"rea o alfabeto fon"tico de la 01&2. %n "l las letras
se indican con palabras, por ejemplo &, ,, $, y 3 se se!alan respectivamente con &lfa, ,ravo,
$harly, 3elta. &rgentina aport para este cdigo la palabra 1ango para la 1, 4frica 5ul para la
5 y los escoceses 6his7y para la 6. La 8 es 8omeo, la L es Lima y la S Sierra.
%n este orden de ideas se debe se!alar que la &crofona es diferente del &crnimo. esta ltima
es una palabra formada de las letras o slabas iniciales de las sucesivas partes de un t"rmino
compuesto. )or ejemplo+ 8adar '8adio 3etecting and 8anging(, Laser 'Light &mplifier by
Stimulated %missions of 8adiations(. %s decir el acrnimo es una palabra que tiene un origen
acrofnico 'L de Light etc.(, muchas asociaciones tienen un nombre &crnimo, como &),& o
&)& que funciona como una palabra nueva. %l logo de nuestra universidad es un acrnimo.
,96 son las siglas de ,&#&8:&2 90108S 608;S.
Lo que se quiere poner en evidencia es que la acrofona es un sistema muy natural y
espontneo en el ser humano a la hora de resolver dificultades de escritura, se aclara este
tema porque no todos los historiadores otorgan a este principio la relevancia que tuvo a la hora
de representar en la escritura un sonido y no un objeto o idea.
%l hecho fundamental es que se pudo pensar algo diferente al paradigma del pictograma donde
el dibujo escrito deba remitir a la cosa dibujada. $on el pictograma se represent solo el
sonido inicial y fue el surgimiento de la letra escrita. %l &leph no se!alaba al buey sino a la letra
& permitiendo la creacin del alfabeto. Los fenicios tuvieron una activa participacin en este
proceso ya que navegaban por regiones donde se hablaban diferentes idiomas y necesitaban
una herramienta escrita que pudiera serles til para comerciar. 2uevamente la creatividad
surge al atacar con vala al paradigma dominante.
1al como se ha planteado se puede observar que la escritura o grafa difiere como tal del habla
en el sentido de que no surge inevitablemente del inconsciente. %l proceso de poner por escrito
una lengua hablada es regido por las reglas ideadas conscientemente. 1al vez porque este
proceso ha tardado tantos a!os y lo hemos ido perfeccionando es que hoy en da la escritura
no la vemos como una tecnologa e*terna, algo con lo cual no nacemos sino que lo
aprendemos y que adicionalmente requerimos herramientas para poder utilizar la escritura en
la bsqueda de e*presar ideas escritas
Lo antes e*puesto contrasta con lo que &ristocles pensaba en cuanto a la escritura como una
tecnologa e*terna y segn lo analizado por 6alter 0ng en su obra 0ralidad y escritura. que
se!ala que para comprender qu" es la escritura <lo cual significa comprenderla en relacin con
su pasado/ debe aceptarse sin reservas el hecho de que se trata de una tecnologa.