Un deber y un derecho

CARTILLA
INFORMATIVA
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CARTILLA INFORMATIVA
1. LA EVALUACIN EN LA UPS
La Ley Orgnica de Educacin Superior (LOES) en su artculo
94 establece que ...la evaluacin de la calidad es el proceso para
determinar las condiciones de la institucin, carrera o programa
acadmico, mediante la recopilacin sistemtica de datos cuantitativos
y cualitativos que permitan emitir un juicio o diagnstico, analizando
sus componentes, funciones, procesos, a fn de que sus resultados sirvan
para reformar y mejorar el programa de estudios, carrera o institucin.
La evaluacin de la calidad es un proceso permanente y supone un
seguimiento continuo.
As tambin en su artculo 99, establece que la autoevaluacin
es el riguroso proceso de anlisis que una institucin realiza sobre la
totalidad de sus actividades institucionales o de una carrera, programa
o posgrado especfco, con amplia participacin de sus integrantes, a
travs de un anlisis crtico y un dilogo refexivo, a fn de superar los
obstculos existentes y considerar los logros alcanzados, para mejorar
la efciencia institucional y mejorar la calidad acadmica.
La Universidad Politcnica Salesiana en la Carta de Navegacin
(2009-2013) se plantea entre sus desafos: ...garantizar la calidad
institucional a travs de estndares altos de desempeo, evaluacin y
organizacin.
2. MBITOS DE LA EVALUACIN
2.1. Evaluacin institucional
En el marco de la evaluacin institucional, la Universidad Politcnica
Salesiana, a travs de la Unidad de Planeacin, Evaluacin y
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Acreditacin, se encuentra en la fase de elaboracin del Informe de
Autoevaluacin, asumiendo el modelo de evaluacin del Consejo
de Evaluacin, Acreditacin y Aseguramiento de la Calidad de la
Educacin Superior (CEAACES).
El modelo de Evaluacin Institucional del CEAACES considera cinco
criterios de anlisis:
a. Academia
b. Efciencia acadmica
c. Investigacin
d. Organizacin
e. Infraestructura
2.2. Evaluacin de las sedes Quito y Guayaquil
La disposicin transitoria quinta de la LOES establece que ...el
Consejo de Evaluacin, Acreditacin y Aseguramiento de la Calidad
de la Educacin Superior, en el plazo de dieciocho meses contados
desde su instalacin, realizar una depuracin de sedes, extensiones,
programas, paralelos y otras modalidades de similares caractersticas
que mantengan las instituciones de Educacin Superior fuera de su sede
o domicilio principal....
Para ello, en el ltimo trimestre del ao 2012, las sedes Quito y
Guayaquil de la UPS fueron evaluadas por el CEAACES, a travs de la
constatacin documental enviada por la Universidad, y la visita in situ
realizada por evaluadores de este organismo.
Como resultado de este proceso, las dos sedes de la Universidad se
ubican en el segundo grupo de desempeo de un total de cuatro, lo
que signifca, formular y aplicar un plan de mejoras en cada sede.
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La Unidad de Planeacin, Evaluacin y Acreditacin, a la fecha,
formula los planes de mejoras para las sedes Quito y Guayaquil.
El Modelo de Evaluacin de Extensiones del CEAACES consider tres
criterios:
a. Academia
b. Infraestructura
c. Gestin y poltica Institucional
2.3. Evaluacin de carrera y programa acadmico
Esta evaluacin busca determinar las condiciones de una carrera
o programa acadmico especfco analizando sus componentes,
funciones y procesos, a fn de establecer las fortalezas y debilidades
con fnes del mejoramiento continuo.
El borrador del Modelo de Evaluacin del CEAACES considera cinco
criterios:
a. Pertinencia
b. Plan curricular
c. Academia
d. Ambiente Institucional
e. Estudiantes
2.4. Evaluacin de resultados de aprendizaje
El Art. 103 de la LOES establece la aplicacin del Examen Nacional de
Evaluacin de Carreras y Programas Acadmicos para los estudiantes
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de ltimo ao. Este examen lo formula y aplica el CEAACES, y estar
centrado en los conocimientos establecidos en el programa o carrera.
3. ACCIONES DE LA UPS PARA LA EVALUACIN DE CARRERA O
PROGRAMA ACADMICO
En el mes de mayo de 2013, el CEAACES socializ el borrador del
Modelo de Evaluacin de Carreras y Programas Acadmicos, para
recepcin de sugerencias y aportes de parte de las universidades del
pas.
Este borrador del modelo est organizado con cinco dimensiones,
diez criterios, tres subcriterios y 38 indicadores, y requiere de 151
evidencias que sustenten las actividades de la carrera o programa
acadmico.
Dimensin Criterios
Pertinencia Vinculacin
Graduados
Currculo Macro
Meso
Micro
Academia Calidad de docentes
Dedicacin
Produccin
Entorno Infraestructura
Gestin
Servicios y actividad
estudiantil
Fuente: Borrador del Modelo de Evaluacin de Carrera y Programa Acadmico del CEAACES.
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Fases
El CEAACES, establece cinco fases para su aplicacin:
a. Recoleccin de datos. La Universidad debe enviar toda la infor-
macin requerida por el CEAACES en formato digital por cada
una de sus carreras y programas acadmicos.
b. Evaluacin documental. El CEAACES en sus ofcinas realizar el
anlisis de la informacin y evidencias enviadas por la Universi-
dad.
c. Visita in situ. El CEAACES realizar una visita in situ para verifcar
la informacin de la carrera que no puede constatarse en sus of-
cinas.
d. Resultados de aprendizaje. El CEAACES aplicar a los estudian-
tes de ltimo ao de cada carrera, un examen nacional de los co-
nocimientos establecidos para la carrera.
e. Informe de evaluacin. El CEAACES emitir un informe de eva-
luacin con las recomendaciones para la mejora de la carrera o
programa acadmico.
Cronograma tentativo
Para la aplicacin de la Evaluacin de Carreras y Programas
Acadmicos, el CEAACES tiene planteado un cronograma tentativo
que ha iniciado en el mes de marzo de 2013 (con la defnicin del
borrador del modelo) y culminara a fnales del ao 2014.
Grupos de evaluacin
Considerando el amplio nmero de carreras y programas acadmicos
del Sistema de Educacin Superior del pas, el CEAACES ha establecido
tres grupos de carreras para su evaluacin:
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Grupo Carreras (de la UPS) Cronograma
tentativo
Grupo 1 Educacin
Comunicacin
Administracin
Ciencias Agropecuarias
Contabilidad y Auditora
Marzo a octubre
2013
Grupo 2 Posgrado
Ingenieras
Psicologa
Veterinaria
Agosto 2013 a mayo
2014
Grupo 3 Posgrados
Ciencias Ambientales
Ciencias Sociales
Estudios Sociales y Culturales
Humanidades
Enero a septiembre
2014
Fuente: Borrador del Modelo de Evaluacin de Carrera del CEAACES.
4. ESTRUCTURA DEL PROCESO DE EVALUACIN DE CARRERA Y
PROGRAMA ACADMICO, ORGANIZACIN Y PROCEDIMIENTO
La Universidad Politcnica Salesiana para desarrollar e impulsar el
proceso de Evaluacin Institucional, Plan de Mejoras, y Evaluacin
de las Carreras y Programas Acadmicos cuenta con tres niveles de
organizacin:
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4.1 Unidad de Planeacin, Evaluacin y Acreditacin (UPEA)
La Unidad de Planeacin, Evaluacin y Acreditacin
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es una instancia
universitaria que tiene como fnalidad fomentar y asegurar la calidad
acadmica y el mejoramiento continuo de la gestin institucional
a travs del desarrollo de los procesos de planeacin, seguimiento,
evaluacin y acreditacin institucional, de acuerdo a lo que establece
la Ley Orgnica de Educacin Superior, la normativa del Consejo
de Evaluacin, Acreditacin y Aseguramiento de la Calidad de la
Educacin Superior (CEAACES) y la normativa institucional. Est
conformada por el Rector, el Vicerrector General, los Vicerrectores de
Sede, el Vicerrector Acadmico y seis miembros nombrados por el
Rector. Acta como secretario, el Tcnico de Planeacin, Evaluacin
y Acreditacin.
La Unidad de Planeacin, Evaluacin y Acreditacin tiene entre sus
responsabilidades velar por:
a) La orientacin y desarrollo integral de todo el proceso de evalua-
cin con fnes de acreditacin, tanto a nivel institucional, como
de cada uno de los programas acadmicos, de acuerdo a la nor-
mativa vigente.
b) La sistematizacin y presentacin a los organismos universitarios
pertinentes, de los resultados de los procesos de evaluacin con fnes
de acreditacin de la institucin y de los programas acadmicos.
c) La formulacin de propuestas de mejoramiento en funcin de los
resultados de la evaluacin.
1 Resolucin No. 024-02-2011-03-16
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Para el cumplimiento de sus funciones la Unidad de Planeacin,
Evaluacin y Acreditacin de la Universidad, cuenta con instancias
tcnicas operativas que se conformarn de acuerdo a sus
requerimientos.

4.2 Comit de Evaluacin de Carrera de Sede
El Comit de Evaluacin de Carrera de Sede es una instancia tcnica
operativa que vela por la aplicacin de las polticas y procesos
establecidos por la Unidad de Planeacin, Evaluacin y Acreditacin,
en todas las carreras y programas acadmicos de la Sede. Est
formado por cinco miembros.
Comit de Evaluacin de
Carrera de Sede
Miembros
Cuenca Wilson Quintua
Paola Ingavelez
Marco Amaya
Cristian Daz
Cristian Timbi
Quito Rubn Bravo
Tania Chicaiza
Jaime Padilla
Humberto Rosero
Guillermo Pillajo
Guayaquil Patricio Rosas
Walter Mrquez
ngela Flores
David Mora
Fabricio Escorza
Fuente: Universidad Politcnica Salesiana
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4.4 Comisin Interna de Evaluacin de la Carrera
La Comisin Interna de Evaluacin de la Carrera es una instancia
tcnica operativa que implementa y ejecuta en la carrera o programa
acadmico, las polticas y procesos establecidos por la Unidad de
Planeacin, Evaluacin y Acreditacin, en coordinacin del Comit
de Evaluacin de Carrera de Sede. Esta comisin est formada por
cuatro docentes y un representante estudiantil.
4.2 Comit de Evaluacin de Resultados de Aprendizaje de la
UPS (COMEVAL)
El Comit de Evaluacin de Resultados de Aprendizaje es la instancia
de la UPS, que planifca, ejecuta y retroalimenta el grado de calidad
logrado por los estudiantes de la Universidad Politcnica Salesiana,
en una primera fase identifcada como aprendizaje intermedio, y
una segunda fase con el nivel del logro del perfl de egreso de cada
carrera o programa acadmico.
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