Prueba de Fsica La Fuerza 7A Nombre: _________________________________________Fecha: _____________
I. Encierra en un circulo la alternativa correcta(9 ptos)
1. Las fuerzas se suman o adicionan cuando: a) Tienen igual sentido e igual direccin b) Tienen igual magnitud y diferente sentido c) Igual direccin y sentido contrario d) Distinta magnitud y sentido e igual direccin
2.-La siguiente definicin: Corresponde a la magnitud de la fuerza, se refiere a: a) la direccin b) al sentido c) a la fuerza aplicada d) Todas son correctas
3.- Sofa y Pedro deslizan un bloque de madera sobre la superficie lisa de una mesa y miden, con un dinammetro, la fuerza que deben realizar para arrastrarlo. Luego, repiten el mismo procedimiento cubriendo la mesa con un mantel y despus con papel lija, observando que en cada caso la fuerza que deben realizar para deslizar el bloque es distinta. Cul es la causa de que la fuerza que deben emplear cada vez, sea distinta?
a) El tamao del dinammetro. b) El tipo de superficie. c) El largo de la mesa. d) La masa del bloque.
4.-Si dejas una pelota suelta en la ladera de un cerro, sta rodar cerro abajo Quin es el responsable de este fenmeno? a) La fuerza de friccin b) La fuerza de gravedad c) La fuerza magntica d) La fuerza de la pelota
5.- Dos fuerzas estn en equilibrio cuando: a) Un cuerpo se desplaza de lugar b) El movimiento de un cuerpo no cambia c) Influye en el movimiento d) Ninguna es correcta Puntaje de Aprobacin Ej.: 60%= 49 Puntaje Total: 84 Puntaje Obtenido:
Nota :
Objetivo(s): Reconocer los tipos de fuerzas en la naturaleza, sus caractersticas y ejemplos. Departamento de Ciencias Naturales Profesor: Miss Leslie Yez
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6.- Al ir a jugar ftbol la pelota cambia a cada momento su rapidez y la direccin del movimiento. De las siguientes opciones qu concepto es el responsable de dichos cambios?
a) La aceleracin b) La rapidez c) La fuerza d) Todas son correctas
7.- Por qu una pelota tiene mayor desplazamiento en un gimnasio que en una cancha de ftbol?
a) Porque en una cancha de ftbol la fuerza de gravedad es menor. b) Porque la fuerza de gravedad acta en mayor cantidad en un gimnasio c) Porque el gimnasio al tener piso de madera tienen mayor fuerza de roce d) En un gimnasio de madera existe menor fuerza de roce.
8.- "Es un instrumento utilizado para medir fuerzas" esta definicin corresponde a:
a) Termmetro b) dinammetro c) fuerzometro d) Ninguna es la correcta
9.- En el sistema internacional de unidades la fuerza se mide en:
a) Newton b) Kilogramos c) Joule d) Todas son correctas.
II. Trminos pareados. Ubica el nmero del concepto en la definicin que corresponde.(8 puntos)
1. Fuerza 2. Peso 3. Fuerza de roce 4. Equilibrio 5. Fuerza de Gravedad 6. Movimiento peridico 7. Frecuencia 8. periodo
III. Observe los siguientes vectores y en cada uno de ellos especifique: direccin, intensidad y sentido.(9 puntos)
___ Fuerza atractiva y a distancia entre cuerpos con masa. ___Tiempo que demora un ciclo. ___ Fuerza de contacto que se opone al movimiento. ___Fuerza con que la Tierra atrae a los cuerpos en su superficie o cerca de ella. ___ Cantidad de ciclos por unidad de tiempo ___ Estado de un cuerpo en que la sumatoria de fuerzas es cero. ___ Interaccin que puede ser por contacto o a distancia y que causa los cambios en el estado del movimiento de un cuerpo. ___Movimiento que se repite en el tiempo con regularidad. Departamento de Ciencias Naturales Profesor: Miss Leslie Yez
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IV. Resuelva los siguientes ejercicios de las sumatorias de las fuerzas.( 6 ptos)
1. Dos automviles arrastran un bloque de concreto hacia la derecha. Cul es la cantidad e fuerza utilizada si cada auto ejerce una fuerza de 150 N.
2. Ignacio y Sofa desean mover una bal de juguetes, Sofa mueve el bal hacia la izquierda con una fuerza de 70 N e Ignacio mueve el bal hacia el sentido contrario de Sofa con una fuerza de 120 N. Calcule las fuerzas que se utilizan?
V. Explique los siguientes conceptos (8 puntos).
Fuerza de Roce
Por deslizamiento
Por rodamiento
En los fluidos
V. En las siguientes imgenes ubica la Fuerza Normal, la fuerza de roce, el peso y la fuerza del motor.(8 puntos).
VI. En el reverso de la hoja construya un mapa conceptual, donde incluya conceptos, definiciones y ejemplos.(20 puntos) Los conceptos a trabajar son: fuerza, fuerza de gravedad, fuerza por contacto, movimiento peridico, fuerza normal, fuerza de roce, fuerza a distancia, deformacin, cambio del estado del movimiento, fuerza de roce por deslizamiento, fuerza de roce en los fluidos, fuerza de roce por rodamiento.
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VII. Identificar en cada situacin, si hay fuerzas de contacto o fuerzas a distancia o ambas(16 puntos)