ELABORACIN DE REACTIVOS CON METODOLOGIA CENEVAL

Lineamientos Tcnicos

Vlidos. Congruentes con lo que se pretende medir.
Confiables. Resultados estables y consistentes.
Objetivos. Tiene independencia respecto a quien lo aplica o califica.

Tipologa por su agregacin.

Reactivo Independiente. Para plantear el problema no se requiere presentar ninguna
informacin (en forma de texto, datos o grficos).
Reactivo Dependiente. Para plantear el problema es indispensable presentar informacin,
pudiendo ser en forma de texto, datos o grficos.
Multireactivo. Una misma informacin, en forma de texto, datos o grficos, constituye el
referente para plantear varios problemas. Es necesario que stos no se interfieran.

Tipologa por su formato.
Cuestionamiento directo.
Formato. La base de estos reactivos se muestra como un enunciado interrogativo, una
afirmacin o una frase que requiere complementarse en su parte final.
Lineamientos tcnicos:
_ Evitar la repeticin innecesaria de palabras tanto en la base como en las opciones de
respuesta.
_ Las opciones de respuesta deben ser menos extensas que la base salvo que el contenido o la
especificacin lo exija.
Criterios editoriales:
_ Si la base termina en punto final o signo de interrogacin, las opciones de respuesta inician
con mayscula.
_ Si la base termina en dos puntos (:) o puntos suspensivos (..) las opciones inician con
minsculas a menos que sean nombres propios.

Completamiento.
Formato. Se presentan por medio de enunciados, secuencias alfanumricas, grficas o
imgenes en los que se omite uno o varios elementos, sealados con una lnea. En las
opciones de respuesta se incluyen los elementos que deben completar los espacios en blanco.
Lineamientos tcnicos.
_ Incluir un mximo de tres espacios por completar cuando se trate de frases, palabras o
imgenes.
_ Incluir un mximo de cinco espacios por completar cuando se trate de grafas o nmeros.
_ Cuando haya una sola lnea por completar, esta no debe estar al inicio o al final de la base.
Criterios editoriales.
_ Escribir las opciones de respuesta en minscula, salvo que se trate de nombres propios o
cuando las reglas de puntuacin exijan maysculas.
_ La extensin de la lnea podr ser de tres o siete espacios segn la extensin de las
respuestas.
_ En las opciones de respuesta, separar con un guion corto cuando los elementos son palabras
o letras, y con coma cuando son nmeros.
Eleccin de elementos.
Formato. Se presenta un conjunto de elementos de los cuales se eligen algunos de acuerdo
con un criterio determinado. En las opciones de respuesta se presentan subconjuntos del
listado.
Lineamientos tcnicos.
_ Establecer en la base el criterio en funcin del cual han de seleccionarse los elementos.
_ Incluir elementos del mismo campo semntico o tema en el listado.
_ Emplear lista de cuatro a siete elementos.
_ Las opciones de respuesta deben integrar al menos dos elementos del listado.
_ Las opciones de respuesta deben excluir al menos dos elementos del listado.
_ Incluir en todas las opciones de respuesta el mismo nmero de elementos.
_ Un elemento no se debe repetir en todas las opciones de respuesta.
Criterios editoriales.
_ La lista debe numerarse en forma ascendente y utilizar nmeros arbigos seguidos de un
punto y espacio para enlistar los elementos.
_ Utilizar maysculas en la primera letra de cada elemento del listado.
_ Omitir cualquier signo de puntuacin al final de los elementos del listado.
_ Separar los elementos de las opciones de respuesta con coma y espacio (1, 2, 3, 4).
_ Ordenar las opciones de respuesta de manera ascendente.
Jerarquizacin u ordenamiento.
Formato. Se presenta un listado de elementos que deben ordenarse de acuerdo con un
criterio determinado (regla, principio, pauta, etc.). Las opciones de respuesta muestran los
elementos de la lista en distinto orden.
Lineamientos tcnicos.
_ Establecer en la base el criterio en funcin del cual han de ordenarse o jerarquizarse los
elementos del listado.
_ incluir de cuatro a seis elementos cuando se ordenan enunciados, y hasta ocho cuando son
palabras.
_ Incluir en el listado elementos del mismo campo semntico o tema.
_ Los elementos del listado de la base deben estar desordenados.
_ Incluir todos los elementos del listado en cada opcin de respuesta.
_ Un elemento del listado no debe ocupar el mismo lugar en todas las opciones.
_ En los distractores el orden de los elementos debe ser pausible.
Criterios editoriales.
_ La lista de elementos debe numerarse en forma ascendente y enunciarse utilizando nmeros
arbigos de un punto y espacio.
_ Utilizar maysculas en la primera letra de cada elemento del listado.
_ Omitir cualquier signo de puntuacin al final de los elementos del listado.
_ Separar los elementos de las opciones de respuesta con coma y espacio (1, 2, 3, 4).
_ No usar la y para enunciar el ltimo elemento. (1, 2, 3, y 4).
_ Ordenar las opciones de respuesta de manera ascendente en funcin del primer elemento
que las integran.
Relacin de columnas
Formato. Incluyen dos listados de elementos que han de vincularse entre s conforme a un
criterio que debe especificarse en la base del reactivo. En las opciones de respuesta se
presentan distintas combinaciones de relacin entre los elementos de la primera y segunda
lista.
Lineamientos tcnicos.
_ Establecer de forma clara un criterio de relacin.
_ Construir listas en las que los elementos y relaciones sean del mismo tipo.
_ En la primera columna deben ir los conceptos, componentes y elementos; en la segunda, las
descripciones, definiciones, caractersticas, explicaciones, etctera. Es decir, la columna con
menos informacin se ubica del lado izquierdo.
_ Incluir un elemento adicional en la columna del lado derecho, siempre y cuando sea
plausible. De lo contrario, las columnas podrn contener el mismo nmero de elementos.
_ Asignar un ttulo a cada columna para que se identifiquen los elementos por relacionar.
_ No repetir palabras o frases en las columnas.
_ Cuando un elemento de la columna izquierda se relaciona solamente con uno de la columna
derecha, esta ltima debe tener un mximo de cinco elementos.
_ Cuando un elemento de la columna izquierda se relaciona con dos o tres de la columna
derecha, esta ltima debe tener un mximo de siete elementos.
_ Todos los elementos de la columna izquierda deben relacionarse con al menos uno de la
columna derecha.
_ Todas las relaciones deben contener el mismo nmero de elementos.
_ Una misma relacin no debe aparecer en todas las opciones de respuesta.
Criterios editoriales.
_ Listar en forma ascendente, con nmeros arbigos seguidos de un punto y un espacio, los
elementos de la columna izquierda, y lo de la columna derecha con letras minsculas y un
parntesis de cierre.
_ Utilizar una tabla sin bordes para las columnas.
_ Poner en negritas y en singular los ttulos de las columnas.
_ Separar los elementos de las opciones de respuesta con coma y espacio: 1a, 2b, 3c, 4d.
Cuando la relacin es de uno o dos elementos se escribe 1ab, 2cd, 3ef, y para la relacin de
uno a tres elementos: 1abc, 2def.
_ Ordenar las opciones de respuesta de manera ascendente de acuerdo con la numeracin de
los elementos de la columna izquierda.