Desglose de La Planificacion Didactica

DESGLOSE POR SEMANAS DE LA PLANIFICACIN DIDCTICA N 1.
Primera Semana:

LENGUA Y LITERATURA
(Reglamento/manual de
instrucciones)
MATEMTICA
(Mdulo 1)
ESTUDIOS SOCIALES
(El mundo, nuestra casa
comn)
CIENCIAS NATURALES
(La Tierra, un planeta con
vida)
-Pasos para Hablar y
Escuchar.
-Prelectura: El reglamento
-Qu es un reglamento?
(Elementos paratextuales,
Funcin del lenguaje)
-Lectura: Reglamento
para la convivencia.
-Estructura del
Reglamento.
Numrico
Nmeros naturales de
cinco cifras:
-La decena de mil.
-Valor posicional
-Lectura y Escritura.
-Ejercitacin.
Historia de nuestro
planeta:
-Cmo se form el
universo?
-Teoras: Origen del
Universo y de la Tierra.
- La historia y el posible
futuro de nuestro planeta.

Movimientos de la Tierra
y sus manifestaciones: las
estaciones, el da y la
noche:
-El planeta Tierra
-Movimientos de la Tierra:
Rotacin, Traslacin,
Nutacin.
-Ao bisiesto.
*Descubro y aprendo:
Movimientos de la Tierra.

Segunda Semana:

LENGUA Y LITERATURA
instrucciones)
MATEMTICA
(Mdulo 1)
ESTUDIOS SOCIALES
comn)
CIENCIAS NATURALES
vida)
-Poslectura: Inferencias.
-Lectura inferencial.
Escribir
-Situacin comunicativa y
planificacin: Reglamento
-Proceso de planificacin.
Numrico
-Lectura y escritura de
nmeros naturales de
cinco cifras.
-Comparar nmeros y
establecer relaciones.
-Ejercitacin.
Historia natural de la
Tierra: pocas geolgicas
I:
-Eras geolgicas:
Precmbrica y Paleozoica.

-Las estaciones:
Primavera, verano, otoo,
invierno.
Pisos climticos y el clima:
regiones tropicales,
subtropicales, templadas
y fros:
-El clima
-Factores y elementos que
determinan el clima.
-Pisos climticos.

Tercera Semana:

LENGUA Y LITERATURA
instrucciones)
MATEMTICA
(Mdulo 1)
ESTUDIOS SOCIALES
comn)
CIENCIAS NATURALES
vida)
-Texto: Sujeto explcito y
sujeto tcito (Elementos
de la lengua).
-Sujeto simple y sujeto
compuesto.
-Texto: oraciones
bimembres y
unimembres. (Elementos
de la lengua).

Numrico
Nmeros naturales de
seis cifras:
-La centena de mil.
-Valor posicional.
-Lectura y escritura.
-Ejercitacin.
Historia natural de la
Tierra: pocas geolgicas
II:
-Eras geolgicas:
Mesozoica y Cenozoica.
-Las regiones naturales
del Ecuador y sus climas.
-Productos agrcolas
ecuatorianos por regin.
-Fauna ecuatoriana por
regin.
-Estructura general de los
ecosistemas.
-Los factores biticos y
abiticos.

Cuarta Semana:

LENGUA Y LITERATURA
instrucciones)
MATEMTICA
(Mdulo 1)
ESTUDIOS SOCIALES
comn)
CIENCIAS NATURALES
vida)
-Texto: Uso del
diccionario.
-Texto: Uso de la h
(Ortografa).
-Texto: palabras
terminadas con cin y
sin (Ortografa).
-Adjetivos gentilicios.

Numrico
-Lectura y escritura de
nmeros naturales de seis
cifras.
-Orden de los nmeros
-Ejercitacin

Para qu sirven los
mapas y escalas?:
-Mapas: Globo terrqueo,
planisferio.
-Escalas: Natural, de
reduccin, de ampliacin,
grfica y numrica.

-Clases de ecosistema
-Componentes biticos
por ecosistema.
-Desiertos, pramos,
sabanas, bosques, selvas.
-Interrelaciones entre los
elementos del
ecosistema.
-Elementos sin vida y
seres vivos.

Quinta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
instrucciones)
MATEMTICA
(Mdulo 1)
ESTUDIOS SOCIALES
comn)
CIENCIAS NATURALES
vida)
-Texto: escritura de
prrafos (Elementos de la
lengua).
-Redaccin y revisin:
Reglamento.
-Pasos para hablar y
escuchar.
-Exposicin oral.

Relaciones y funciones
cuadrcula:
-Qu es una cuadrcula?
-Para qu sirve una
cuadrcula?
-Ejercitacin: Ubicacin
de coordenadas.
Geomtrico
Lneas paralelas,
perpendiculares y
secantes:
-Definiciones -
Ilustraciones
Las lneas imaginarias:
paralelos y meridianos:
-Paralelos: Zonas
-Meridianos: Husos
horarios.

-Elementos abiticos del
ecosistema.
-Elementos biticos de un
ecosistema.
Los organismos y el
ambiente:
-Relaciones entre los
elementos abiticos.
-Relaciones entre los
seres vivos.
-Organizacin de los seres
vivos.

Sexta Semana:

LENGUA Y LITERATURA
instrucciones)
MATEMTICA
(Mdulo 1)
ESTUDIOS SOCIALES
comn)
CIENCIAS NATURALES
vida)
-Prelectura: Manual de
instrucciones (Situacin
comunicativa).
-Prelectura: estructura de
un manual de
instrucciones (Elementos
paratextuales).
-Lectura: Manual de
instrucciones.
-Poslectura: Inferencias
(Comprensin del texto).
-Aplicacin: Uso de la
biblioteca.
Geomtrico
-Lneas paralelas,
intersecantes y
perpendiculares en
figuras geomtricas.
-Trazos
Medida
-ngulos agudos, rectos y
obtusos:
-Clases de ngulos.
-Medicin con plantillas.
Buen uso y cuidado de
nuestra casa:
-Soluciones y acciones.
*Formas de relacin entre
seres vivos:
-Relaciones (Tipos)
-Comensalismo y
mutualismo.
-Relaciones entre seres
vivos y elementos
abiticos.
-Hbitat: Acutico,
terrestres, areo.
*Proyecto: Observo mi
jardn.
EVALUACIN SUMATIVA

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN.
EVALUACIN SUMATIVA A APLICARSE LA 6 SEMANA DE LA PLANIFICACIN DIDCTICA.

LENGUA Y LITERATURA.

1. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario
Escuche y escriba dos normas del Reglamento para la convivencia de los
estudiantes dentro del aula y del Reglamento nacional de trnsito:

Reglamento para la convivencia de
los estudiantes dentro del aula
Reglamento nacional de trnsito

1.-

2.-

1.-

2.-

2. Tcnica: Prueba Oral Instrumento: Gua de preguntas
Exponer las normas del reglamento para la prctica del ftbol:

Leer el manual de instrucciones de la pgina 25 del cuaderno de trabajo,
interprete y escriba las funciones bsicas de un celular:

Mensajes:..
..
Guas:
.....
Registro de llamadas:.........
..
Extras:
.....

Escriba la receta para elaborar una ensalada de frutas:

Escriba un manual de instrucciones para el manejo de un televisor, utilizando
propiedades textuales:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------

MATEMTICA.
Escribe en nmeros y letras la cantidad representada en cada baco:

Realiza la descomposicin de las cantidades que indican la poblacin infantil
aproximada de las siguientes provincias. Escrbelas en letras:

Utiliza la cuadrcula para encontrar el camino ms corto que debe seguir el
conejo para llegar hasta el choclo. Explique su respuesta:

Traza con cuidado las lneas segn se indica en cada cuadro:

Intersecantes

Paralelas

Perpendiculares

Utilice las plantillas para medir los ngulos sealados en las ilustraciones:

ESTUDIOS SOCIALES

Ubique los nombres de las capas externas de la tierra:

Dibuje un mapa de la tierra y ponga el nombre de los continentes:

Lea la distancia entre los puntos a y b, c y d, representados en el mapa en escala 1:
1000:

Escriba los nombres de los principales paralelos y las zonas climticas que
delimitan:

Describa dos problemas ambientales que se den en su cantn y explique qu
solucin se podra dar:

a. Problema 1
..
Solucin 1

b. Problema 2
..
Solucin 2

CIENCIAS NATURALES
Observe los grficos y escriba una consecuencia de cada uno de los
movimientos de la tierra:

Plantea un ejemplo de flora y fauna segn la regin, en la siguiente tabla:

Regin Flora Fauna
Costa
Sierra
Amazonia
Galpagos

Identifique el tipo de ecosistema y escriba dos semejanzas y dos diferencias
entre los ecosistemas:

Tipo.. Tipo..

Semejanzas..
..
Diferencias
..

Escriba dos semejanzas y diferencias entre el comensalismo y mutualismo:

Primera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Cuento popular)
MATEMTICA
(Mdulo 2)
ESTUDIOS SOCIALES
(Los continentes y los
ocanos)
CIENCIAS NATURALES
(El suelo y sus
irregularidades)
Escuchar: Conversacin
de imgenes.
-Prelectura: Cuento
popular.
Qu es un cuento
popular? (Elementos
paratextuales, Funcin del
lenguaje)
-Lectura: Cuento El to
lobo y el sobrino conejo
Numrico
Suma con reagrupacin:
-Reagrupar
-Procedimiento para
sumar reagrupando.
-Ejercitacin.
Origen de los continentes:
-Deriva continental.
-Tectnica de placas.
Continentes de la Tierra:
-Amrica, frica, Europa,
Asia, Oceana.
Clases de suelos y su
influencia en los
diferentes ecosistemas
terrestres y acuticos:
-El planeta Tierra.
-Capas internas de la
Tierra.

Segunda Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Cuento popular)
MATEMTICA
(Mdulo 2)
ESTUDIOS SOCIALES
ocanos)
CIENCIAS NATURALES
(El suelo y sus
irregularidades)
-Poslectura: Plantear
conclusiones.
-Lectura: Cuento El real y
medio
-Poslectura: Estructura de
un cuento popular.
Numrico
Resta con reagrupacin:
-Descomponer
-Procedimiento de la resta
-Ejercitacin.
Los ocanos:
-De dnde vino el agua?
-Ocano Glacial rtico,
Ocano Atlntico, Ocano
Pacfico, Ocano Glacial
Antrtico, Ocano ndico.

El suelo
-Formacin del suelo.
-Capas u horizontes que
forman el suelo.

Tercera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Cuento popular)
MATEMTICA
(Mdulo 2)
ESTUDIOS SOCIALES
ocanos)
CIENCIAS NATURALES
(El suelo y sus
irregularidades)
-Lectura: Cuento
Ansiosos de oro
-Poslectura: Nivel Literal.
Numrico
Multiplicacin sin
reagrupacin por 1, 2 y 3
cifras:
-Procedimiento de la
multiplicacin.
-Ejercitacin
Clima de nuestro planeta:
-Diferencia entre tiempo y
clima.
-Elementos del clima.
-Factores del clima.
Clases de suelo:
-Humfero
-Arcilloso
-Arenoso
-Calcreo
-Aluviales
-Sobre proyecciones
volcnicas
-Sobre materiales
antiguos
-Con caolinita
-Minerales

Cuarta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Cuento popular)
MATEMTICA
(Mdulo 2)
ESTUDIOS SOCIALES
ocanos)
CIENCIAS NATURALES
(El suelo y sus
irregularidades)
Escribir
-Planificacin: Situacin
comunicativa.
-Pasos para hablar y
Escuchar: Dramatizacin
de un cuento popular.

Numrico
-Propiedad distributiva de
la multiplicacin en
relacin a la suma.
-Ejercitacin
Multiplicacin con
reagrupacin por 1, 2 y 3
cifras:
multiplicacin.
Regiones climticas de
nuestro planeta:
-Zonas: Trrida,
Templadas, Fras.
-Paralelos: Trpico de
Cncer, Trpico de
Capricornio, Crculo Polar
rtico, Crculo Polar
Antrtico.
Importancia del suelo
agrcola y la agricultura:
-Caractersticas del suelo
agrcola.
-Conservacin del suelo.

Quinta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Cuento popular)
MATEMTICA
(Mdulo 2)
ESTUDIOS SOCIALES
ocanos)
CIENCIAS NATURALES
(El suelo y sus
irregularidades)
-Lectura: Cuento La
opinin ajena
-Poslectura: Ideas
implcitas en el texto.
Numrico
multiplicacin con
reagrupacin.
-Ejercitacin.

Estructura de la
atmsfera:
-Capas: Tropsfera,
Estratsfera, Messfera,
Ionsfera, Exsfera.
-La agricultura: Pasos
-Distribucin de los
cultivos segn el tipo de
suelo.
-Tcnicas agrcolas.
-Tcnicas agrcolas de
conservacin del suelo.

Sexta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Cuento popular)
MATEMTICA
(Mdulo 2)
ESTUDIOS SOCIALES
ocanos)
CIENCIAS NATURALES
(El suelo y sus
irregularidades)
-Lectura: Cuento El
campesino que venci al
diablo
-Aplicacin: Con un
televisor de cartn, contar
un cuento popular.
Estadstica y probabilidad
Combinaciones de tres
por cuatro:
-Tablas de doble entrada
para combinaciones.
-Ejercitacin.
Recursos naturales en
nuestro planeta:
-Recursos minerales,
hdricos, forestales,
alimentarios,
farmacuticos,
energticos, renovables,
no renovables.
Biodiversidad del planeta:
-Biodiversidad
-Especies endmicas.
Ecuador, un pas agrcola:
-En la Costa
-En la Sierra
-En la Amazona
-En Galpagos
*Proyecto: Hagamos un
perfil del suelo!
EVALUACIN SUMATIVA


Escriba 4 caractersticas principales de un cuento popular:

-------------------------------------------- --------------------------------------------

-------------------------------------------- --------------------------------------------

7. Tcnica: La observacin Instrumento: Lista de cotejo
Proponga a su familia que se cuenten cuentos, comentar con sus compaeros
el cuento que ms le gusto:

Indicadores

Nmina
Relata con una
estructura
ordenada
Expresa fcil
comprensin

Escriba el desenlace de un cuento que le haya gustado:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------

Reconocer en el siguiente cuento sus elementos:

EL LEN, LA CABRA Y LA COMADREJA

Un len hambriento, viendo que no le era fcil subir a los riscos en que paca
una cabra y su amiguita la comadreja se fue acercando poco a poco.
Pronto se dio cuenta que le sera imposible llegar hasta la cabrita y la
comadreja; entonces, le dirigi cariosas frases invitndolas a pastar fresca y
aromtica hierba de la pradera. Dejen estas peas estriles! les dijo y bajen
a los prados donde yo habito, amigas mas.
-Tienes razn, as lo haremos replic la cabra y la comadreja, pero cuando
ests muy lejos de estos lares, sabido.

*No escuches del enemigo el consejo,
Si no quieres perder el pellejo.*

ELEMENTOS

--------------------------------- --------------------------------- ---------------------------------

Narre las escenas del cuento Ansiosos de oro:

-Por qu el cuento se llama Ansiosos de oro?, Qu otro nombre le podra
poner?

-Qu leccin ofrece este cuento popular?

Exprese con sus palabras el mensaje que deja el cuento El len, la cabra y la
comadreja:

----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------

Identifique encerrando en un crculo los rasgos literarios que aparecen en el
siguiente cuento:

EL LEN, LA CABRA Y LA COMADREJA

Un len hambriento, viendo que no le era fcil subir a los riscos en que paca
una cabra y su amiguita la comadreja se fue acercando poco a poco.
Pronto se dio cuenta que le sera imposible llegar hasta la cabrita y la
comadreja; entonces, le dirigi cariosas frases invitndolas a pastar fresca y
aromtica hierba de la pradera. Dejen estas peas estriles! les dijo y bajen
a los prados donde yo habito, amigas mas.
-Tienes razn, as lo haremos replic la cabra y la comadreja, pero cuando
ests muy lejos de estos lares, sabido.

*No escuches del enemigo el consejo,
Si no quieres perder el pellejo.*

MATEMTICA.

Completa la suma con los nmeros que faltan, explica de forma oral como lo
hiciste:

Dm Um C D U

5 2 9
+ 2 9 5
4 0

Resuelva las siguientes restas:

Dm Um C D U

4 5 4 7 8
- 1 3 1 6 7

Escribe las multiplicaciones que representa los grficos y resuelve:

Cm Dm Um C D U

7 5 3
+ 7 5 2
1 5 2
Cm Dm Um C D U

6 9 8 4 7 8
- 1 6 6 5 2 3

Dm Um C D U

3 6 9 5 2
- 3 4 8 3 2

Pinta del mismo color de los dardos, los discos de tiro al blanco que
corresponda segn los resultados:

Suma, resta y multiplica para completar la tabla, observa el ejemplo de la
primera fila:

PRODUCTO FACTOR FACTOR SUMA RESTA
14 7 2 9 5
27 9
4 12
7 2
6 6
72 9
7 15
8 2

ESTUDIOS SOCIALES

En el siguiente mapa escriba en el recuadro el nombre del continente que
corresponde:

Explique con sus propias palabras cmo pueden los mares y ocanos conectar a
las personas:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

Escribir caractersticas de los climas del planeta:

Observe los grficos y escriba de que recursos naturales se trata cada uno:

------------------------------- -------------------------------

------------------------------- -------------------------------

Responda v si es verdadero y f si es falso:

El hombre debe proteger al medio ambiente ( )
Es correcto arrojar basura en los ros ( )
Es correcta la tala de los bosques ( )
Est bien la discriminacin a los animales salvajes ( )

CIENCIAS NATURALES

Completa los espacios en blanco con palabras segn corresponda:
a) Los ecosistemas acuticos son aquellos en los que los animales y plantas viven o se
relacionan con seres vivos en el ------------------------------
b) Los ecosistemas terrestres son aquellos en los que los animales y plantas viven en
el ------------------------------ y en el----------------------------

En el siguiente diagrama de Venn identifica las semejanzas y diferencias entre
ecosistema acutico y terrestre:

En el siguiente cuadro clasifica los seres acuticos y terrestres:

Acuticos Terrestres

Subraya las acciones en la conservacin del suelo que corresponde al buen agricultor:

Se informa de tcnicas agrcolas
Siembra sin preparar el suelo
Utiliza abonos orgnicos
Selecciona semillas
Todos los aos siembra lo mismo
Mata con qumicos a las lombrices
Defiende el suelo
Quema los residuos vegetales

Complete el siguiente cuadro con las caractersticas de cada tipo de suelo:
Tierras Planas Tierras Quebradas Tierras Onduladas

Deben se regadas
constantemente

Sirven para cultivos
permanentes

Se debe cultivar en curvas
de nivel

Lea con atencin y complete la siguiente tabla con los tipos de suelo:

COLOR TEXTURA CARACTERSTICA SUELO
Blanco amarillento Granos de gran
tamao
No absorben el agua
Claro Granos pequeos

No retienen el agua
Gris Granos de gran
tamao
No retienen el agua
Oscuro Granos muy
pequeitos
Retienen el agua

Primera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Recetas: de cocina,
mdicas, etc.)
MATEMTICA
(Mdulo 3)
ESTUDIOS SOCIALES
(La poblacin del mundo)
CIENCIAS NATURALES
(El agua, un medio de
vida)
Escuchar: Recetas
-Prelectura: La receta de
cocina (Elementos
paratextuales, Funcin del
lenguaje).
-Lectura: Estructura de la
receta.
-Poslectura: Inferencias y
secuencia de acciones.
Numrico
Multiplicacin por 10, 100
y 1000:
multiplicacin.
-Patrones
-Ejercitacin
-Aplicacin.
Evolucin de la poblacin
mundial:
-Nmadas
-Sedentarizacin
-Epidemias y hambrunas.
Distribucin del agua en
el planeta:
-Los estados del agua
-El ciclo del agua:
Evaporacin,
Condensacin,
Solidificacin, Fusin.

Segunda Semana:
LENGUA Y LITERATURA
mdicas, etc.)
MATEMTICA
(Mdulo 3)
ESTUDIOS SOCIALES
CIENCIAS NATURALES
vida)
-Texto: Tilde enftica y
maysculas en ttulos
(Ortografa).
-Lectura y poslectura:
Recetas de la pasta de
papel.
-Lectura y poslectura:
Receta mdica
Medida
Lustro, dcada y siglo:
-Tiempo histrico
-Equivalencias
-Recta cronolgica
-Siglos.
-ndices para medir el
crecimiento demogrfico.
Modelos de crecimiento
poblacional:
-Modelo de transicin
democrtica.
-Poblacin en proceso de
envejecimiento.
*Descubro y aprendo: El
ciclo del agua.
Diferencias
organolpticas entre el
agua dulce y el agua
salada:
-Caractersticas del agua
dulce.

Tercera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
mdicas, etc.)
MATEMTICA
(Mdulo 3)
ESTUDIOS SOCIALES
CIENCIAS NATURALES
vida)
Escribir
-Receta Planificacin:
Situacin comunicativa.
-Texto: Verbo, persona y
nmero (Elementos de la
lengua).

Numrico
Divisin exacta
divisin.
-Ejercitacin.
-Desequilibrio entre
hombres y mujeres:
Distribucin de la
poblacin mundial:
-Principales sectores
donde se agrupa la
poblacin.
-Lugares con grandes
vacos demogrficos.
Caractersticas del agua.
-Caractersticas del agua
salada.
Caractersticas del agua
salada.

Cuarta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
mdicas, etc.)
MATEMTICA
(Mdulo 3)
ESTUDIOS SOCIALES
CIENCIAS NATURALES
vida)
-Texto: Predicado nominal
y verbal (Elementos de la
lengua).
-Texto: Adjetivos
connotativos y no
connotativos (Elementos
de la lengua).
Numrico
-Relacin entre la
multiplicacin y la
divisin.
-Trminos de la divisin.
-Modelos de divisin
-Ejercitacin.
-Factores para los
asentamientos humanos.
El trabajo de las personas
en el mundo:
-Hbitats
-Sectores econmicos:
Primario, Secundario,
Terciario.

-El agua del mar.
Ecosistemas acuticos de
agua dulce y de agua
salada.
-Aguas continentales.

Quinta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
mdicas, etc.)
MATEMTICA
(Mdulo 3)
ESTUDIOS SOCIALES
CIENCIAS NATURALES
vida)
-Texto: Clasificacin de las
palabras segn el acento
(Ortografa).
-Texto: Uso de la j y la
g (Ortografa).
-Texto: Palabras
homfonas (Ortografa).
Geomtrico
Clasificacin de
tringulos:
-El tringulo
-Clasificacin por sus
lados
-Clasificacin por la
medida de sus ngulos.
Diversidad de la poblacin
mundial:
-Las etnias.
-Las religiones
-Las lenguas
La cultura como
caracterstica
aglutinadora:
-Los primeros seres
humanos.
-Aguas marinas
El agua en los
ecosistemas:
-La importancia para
todos los seres vivos.

Sexta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
mdicas, etc.)
MATEMTICA
(Mdulo 3)
ESTUDIOS SOCIALES
CIENCIAS NATURALES
vida)
Receta
-Publicacin: Receta
Escuchar: Programa de
cocina.
Geomtrico
-Permetro de tringulos
-Ejercitacin
Numrico
Proporcionalidad directa:
-Ejemplos
-Ejercitacin.

-Tradiciones
-Atributos
Igualdad y equidad en la
diversidad:
-Derechos civiles
-Las leyes.
-La conservacin del agua.
-Contaminacin del agua.
*Proyecto: Propiedades
del agua.
EVALUACIN SUMATIVA


Escribe las caractersticas propias que tiene el texto de la receta:

Contesta Qu pistas usamos para reconocer la secuencia correcta en cada
recete?:

Lea la siguiente receta para hacer jabn con aceites usados y contesta las
preguntas:

Cul sera el objetivo de cernir el aceite usado?

Por qu el texto Jabn de limpieza es una receta?

Qu ventajas ofrece el empleo de aceite usado?

Escribe una receta que conozcas de acuerdo a su estructura:

Utilice el siguiente formato para registrar la observacin de la preparacin de la
receta de ensalada de frutas:

MATEMTICA.
Calcule el producto de las siguientes multiplicaciones:

Resuelve las siguientes divisiones:

Pinta del mismo color las piezas del rompecabezas que sealan las magnitudes
que se corresponden:

Pinta del mismo color las rocas que tienen unidades de tiempo equivalentes:

Une los puntos y escribe a qu clase de tringulo pertenece de acuerdo con sus
lados y sus ngulos:

ESTUDIOS SOCIALES
Observemos los grficos y escriba el tipo de hbitat al que pertenece:

Enuncies tres tipos de manifestaciones culturales de Latinoamrica:

------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------

Explique con sus palabras, Qu importancia tiene el medio para el desarrollo
de actividades del ser humano?:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Diferencie el ndice de natalidad del ndice de fecundidad:

NDICE DE NATALIDAD NDICE DE FECUNDIDAD

Seales por qu existen lugares en los que vive una gran cantidad de personas y
otros en que viven muy pocas, despus enumere 2 lugares poblados y 2 con
pocos habitantes:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

Lugares poblados

-----------------------------------------

-----------------------------------------

Lugares con poca poblacin

-----------------------------------------

-----------------------------------------

Explique con sus palabras Qu entiende por grupo etario?:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

Defina con sus palabras los modelos de crecimiento poblacional:

Seale qu actividades se realizan en los hbitats rurales y los hbitats urbanos:

Crecimiento
poblacional
Primera
transicin
Antiguo o
preindustrial
Moderno Segunda
transicin
La mortalidad es
mnima, pero la
natalidad es muy
baja.

HBITATS RURALES HBITATS URBANOS

Subraye la opcin correcta que complete cada frase:

a) La libertad es un derecho de todas las personas, pero conlleva ciertas
obligaciones como:

-La tolerancia y el respeto
-Poder hacer lo que uno quiere

b) Todos los hombres y mujeres de cualquier origen tnico, cultura o creencia
religiosa:

-Tienen el derecho a recibir, por igual, educacin, salud, salario y a obtener
los beneficios que el estado brinde.

-Deben tratar de adaptarse e imitar a la mayora porque de lo contrario no
tienen los mismos derechos.

CIENCIAS NATURALES
Realice un experimento con los siguientes materiales, sobre el ciclo del agua:

a) Recipiente de vidrio
b) Plato de metal
c) Linterna
d) 5 cubos de hielo

Describe lo que ocurri en el experimento sobre el ciclo del agua:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Conteste Cules son las etapas que realiza el ciclo del agua?:

1.---------------------------------
2.---------------------------------
3.---------------------------------
4.---------------------------------

Une con lneas las caractersticas del agua dulce y el agua salada:

Elabore un mapa conceptual sobre el cuidado del agua en el ecosistema:

Escriba 2 formas de utilizar el agua correctamente en su barrio:

1.-------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.-------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
AGUA DULCE
AGUA SALADA
No tiene sabor pero es incolora.
No se utiliza para beber y no tiene
forma.
De color amarillento y es inspida,
permite que los cuerpos floten.
Es incolora pero sirve para beber.

Escriba 3 ejemplos en que el agua es contaminada por agentes patgenos:

1.------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.------------------------------------------------------------------------------------------------------

Primera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Rimas)
MATEMTICA
(Mdulo 4)
ESTUDIOS SOCIALES
(Los problemas del
mundo)
CIENCIAS NATURALES
(El clima se manifiesta
por las variaciones del
aire)
Escuchar: Caperucita y el
lobo.
-Prelectura: Rima
asonante y consonante.
Numrico
Divisin inexacta:
-Patrones numricos
decrecientes relacionados
con la divisin.
-Divisin en galera.
-Ejercitacin.
Calentamiento global:
-Variaciones climticas
-Efectos del
calentamiento global.
El aire: una mezcla de
gases que lo componen:
-Composicin qumica del
aire.
-Aspectos importantes del
aire.

Segunda Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Rimas)
MATEMTICA
(Mdulo 4)
ESTUDIOS SOCIALES
(Los problemas del
mundo)
CIENCIAS NATURALES
aire)
-Lectura: El quirquincho
cascarilla. (Rimas)
-Poslectura: Palabras que
riman.
Numrico
Nocin de fraccin:
-Concepto de fraccin.
-Trminos
-Denominacin
-Representacin grfica.

Recursos hdricos:
-Ciclo del agua.
-La contaminacin.
-Propiedades del aire.
Caractersticas del aire y
su relacin con el clima:
-Temperatura.

Tercera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Rimas)
MATEMTICA
(Mdulo 4)
ESTUDIOS SOCIALES
(Los problemas del
mundo)
CIENCIAS NATURALES
aire)
-Lectura: Historias
rimadas.
-Lectura: La Historia de
Gulliver.
Numrico
-Fraccin de un nmero.
-Representacin de una
fraccin en la recta
numrica.
-Ejercitacin.
Recursos energticos:
-Energa
-Usos.
-Humedad
-Precipitaciones
-Presin atmosfrica
-Viento

Cuarta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Rimas)
MATEMTICA
(Mdulo 4)
ESTUDIOS SOCIALES
(Los problemas del
mundo)
CIENCIAS NATURALES
aire)
-Prelectura: Construccin
de rimas.
-Lectura: Rimas
populares. (Amorfinos,
Chigualos, Coplas,
Arrullos)
Numrico
Ordenar y comparar
fracciones:
-Fracciones iguales a 1
-Fracciones iguales o
equivalentes a 1/2.
-Comparar fracciones
-Ejercitacin.
Manejo de desperdicios:
-Reducir, Reutilizar,
Reciclar.
Alternativas para cuidar
nuestro planeta:
-Impacto de las acciones
de los seres humanos.
-Contaminacin del aire.
El sol, fuente de calor y
luz, influye sobre el clima
que caracteriza los
ecosistemas:
-Zonas climticas.

Quinta Semana:

LENGUA Y LITERATURA
(Rimas)
MATEMTICA
(Mdulo 4)
ESTUDIOS SOCIALES
(Los problemas del
mundo)
CIENCIAS NATURALES
aire)
Escribir
-Escribir rimas (Poesa)
Geomtrico
Paralelogramos y
trapecios:
-Cuadrilteros y
paralelogramos.

Distribucin de la riqueza:
-Pases con ms
acumulacin de riqueza.
-La regin ms pobre del
mundo.
-Tipos de energa y sus
transformaciones.
-Clases de energa.

Sexta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Rimas)
MATEMTICA
(Mdulo 4)
ESTUDIOS SOCIALES
(Los problemas del
mundo)
CIENCIAS NATURALES
aire)
-Lectura: La Princesa
Filomena (Rimas).
-Poslectura: Anlisis de un
poema.
Geomtrico
-Trapecios
-Permetro
-Ejercitacin.
Recursos alimenticios:
-Crecimiento poblacional.
-Los cultivos.
-Fuentes de energa
natural y artificial.
-La energa se transforma.
*Proyecto: La energa del
sol y el ambiente.
EVALUACIN SUMATIVA


De la siguiente poesa identifique las rimas y realice oraciones:

Determine en las siguientes estrofas el tipo de rima que corresponde:

El quirquincho Cascarilla
se empach con helados de vainilla
y a la sala de la villa
fue llevado en carretilla.

RIMA: -------------------------------

El valiente Gulliver
sali un da a conocer
con corazn de vagabundo
los misterios de este mundo.

RIMA: -------------------------------

Escribe 2 rimas similares:

Mdico de pacotilla
no me tocar mi patilla
que vaya a hacerle cosquillas
a su ta en la rodilla!

Unir con lneas segn corresponda:

Son versos romnticos.
Mantienen el ritmo y su
rima es asonante.
No tienen nmero fijo de
versos.
Sirven para orar.
Alcanza una gran
expresividad.
Son tristes.
Conjunto de asonantes de
una lengua.
CARACTERSTICAS DE LAS
RIMAS
MATEMTICA.
Formule y resuelva 4 divisiones de una cifra:

Escriba en nmeros y letras, las fracciones que representan las partes
coloreadas en cada figura:

Escriba las fracciones que corresponde a cada zona coloreada, compara las
parejas de fraccin y coloca mayor que, menor que o igual a segn
corresponda:

76 5
Observe y estime la cantidad de paralelogramos y trapecios que estn
escondidos en el csped:

ESTUDIOS SOCIALES
Complete el organizador grfico sobre el dao que causamos los seres
humanos a la tierra:

Escribe 5 razones por las cuales se produce el calentamiento en la atmsfera:

1.-------------------------------------------------------------------------------------------
2.-------------------------------------------------------------------------------------------
3.-------------------------------------------------------------------------------------------
4.-------------------------------------------------------------------------------------------
5.-------------------------------------------------------------------------------------------

Unir con lneas segn corresponda:

Escriba 3 causas de la discriminacin y de la violencia en nuestra sociedad:

Discriminacin
1. ---------------------------------------
2. ---------------------------------------
3. ---------------------------------------

Violencia
1. ---------------------------------------
2. ---------------------------------------
3. ---------------------------------------

Causas de la pobreza

Implicaciones de la
pobreza

Desempleo

Mala nutricin

Migracin

Familias sin hogar

Falta de educacin

Salario mnimo

Escriba con sus propias palabras el por qu es un peligro para los seres
humanos la contaminacin del planeta:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

Encierre en un crculo la respuesta correcta:

Las maneras adecuadas de cuidar el mundo es:

Limpiar las calles botar residuos de comida al agua
sembrar rboles quemar plsticos

CIENCIAS NATURALES

Escriba los componentes y propiedades del aire:

Componentes del aire
1.
2.
3.
4.

Propiedades del aire
1.
2.
3.
4.

Escriba dos factores que influyen sobre el aire y por ende sobre el clima de tu
localidad:

1.--------------------------------------------------------------------------------------------------

2.--------------------------------------------------------------------------------------------------

Subraye los tipos de energa:

Qumica Matemtica Solar Turstica

Hidrulica Elica Alimenticia

Realice un organizador grfico de los tipos de energa y sus transformaciones:

Primera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Dilogo / Conversacin
telefnica)
MATEMTICA
(Mdulo 5)
ESTUDIOS SOCIALES
(Amrica Latina, nuestra
regin)
CIENCIAS NATURALES
(Los ciclos en la
naturaleza y sus cambios)
Escuchar: Dilogos
telefnicos.
-Prelectura: Dilogo
(Elementos paratextuales)
-Prelectura: Qu es un
dilogo?
-Lectura: Dilogo
telefnico.

Numrico
Divisin con tres cifras en
el dividendo y una en el
divisor:
-Divisin exacta
-Divisin en galera
Nuestra Amrica:
-Regiones
-Hidrografa.
Las plantas
-Partes de una planta
completa.
-Plantas incompletas o sin
semillas.
-La semilla.

Segunda Semana:
LENGUA Y LITERATURA
telefnica)
MATEMTICA
(Mdulo 5)
ESTUDIOS SOCIALES
regin)
CIENCIAS NATURALES
(Los ciclos en la
-Poslectura: Claves para la
lectura de un dilogo.
-Lectura: Dilogo
narrativo.
-Poslectura: Ideas
explcitas e implcitas.
Escribir
-Dilogo Planificacin:
Situacin comunicativa.

Numrico
-Divisin reagrupada.
-Problemas con ms de
una operacin.
-Ejercitacin.
Nuestra Amrica:
-Orografa
-Climas
-Amrica del Norte.
-Germinacin de la
semilla.
-Clasificacin de las
plantas sin semilla.
-Gimnospermas.
-Angiospermas.
-Funcin de la flor.

Tercera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
telefnica)
MATEMTICA
(Mdulo 5)
ESTUDIOS SOCIALES
regin)
CIENCIAS NATURALES
(Los ciclos en la
-Texto: Tipos de dilogo.
-Dilogo directo e
indirecto.
-Texto: Las comillas y la
raya.
-Texto: Sustantivos
concretos y abstractos.
(Elementos de la lengua)
Numrico
Nmeros decimales:
-Representacin.
-Decimal: resultado de
una divisin.
-Tabla de valor posicional.
-Lectura de nmeros
decimales
-Amrica Central y el
Caribe:
-Qu es Amrica Latina?
-El ciclo de vida de las
plantas con semilla.
Germinacin de una
semilla.
-Los animales.

Cuarta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
telefnica)
MATEMTICA
(Mdulo 5)
ESTUDIOS SOCIALES
regin)
CIENCIAS NATURALES
(Los ciclos en la
-Texto: Pronombres
personales. (Elementos de
la lengua)
-Texto: Pronombres
demostrativos.
(Elementos de la lengua)

Numrico
Orden y comparacin de
decimales:
-Relacin de orden.
-Comparacin de
decimales.
-Redondear a la unidad
ms cercana.
Geografa de Amrica
Latina:
-Hidrografa.
-Clima
-Relieve
-Biodiversidad de Amrica
Latina.
-Clasificacin de los
animales por la estructura
interna de su cuerpo.
-Invertebrados
-Vertebrados
-Los mamferos
-Las aves
-Los reptiles.

Quinta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
telefnica)
MATEMTICA
(Mdulo 5)
ESTUDIOS SOCIALES
regin)
CIENCIAS NATURALES
(Los ciclos en la
-Texto: Grado
comparativo y positivo del
adjetivo.
-Texto: Uso de la b y
v (Ortografa).
Numrico
Divisin para 10, 100 y
1000:
-Divisiones con nmeros
terminados en 0.
-Divisiones de nmeros
terminados en 0 para
otros nmeros.
-Divisiones con nmeros
decimales.
-Poblacin de Amrica
Latina.
-Pueblos y culturas
Latinoamericanas.
-Nios, nias y
adolescentes en Amrica
Latina.
-Los peces
-Los anfibios
-Ciclo de vida de los
animales vertebrados
-Vivparos
-Ovparos.

Sexta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
telefnica)
MATEMTICA
(Mdulo 5)
ESTUDIOS SOCIALES
regin)
CIENCIAS NATURALES
(Los ciclos en la
Escribir
-Planificacin, redaccin y
revisin: Dilogo.
Escuchar: Dilogo.
Medida
-Mltiplos del metro.
-Conversin de medidas.
-Economa y trabajo en
Amrica Latina.
-Los idiomas
Latinoamericanos.
-Nuestra patria grande.
-Ciclo de vida de la
especie humana.
-Cambios bio psico-
sociales de nios y nias
con la edad.
-Cunto crecemos!
*Descubro y aprendo: As
soy yo, ahora!
EVALUACIN SUMATIVA


Escuchar dilogos dramatizados de Erika y Martina y completar los espacios
vacos:

Erika: Al
Martina: -----------------------------
Erika: --------------------------------
Martina: Al mercado? Pero si ayer fuiste con tu mam,
a caso se olvidaron de comprar algo.
Erika: No haba lo que buscbamos
Martina: -----------------------------
Erika: --------------------------------
Martina: Ahhhhhh
Erika: T que planes tienes?
Martina: -----------------------------

Dramatizar la siguiente conversacin telefnica entre dos personas (gestos,
papel de cada uno, tono de voz, signos gramaticales):

Lee y analiza el siguiente dilogo escrito y responde las siguientes preguntas:

-Cmo se llaman los dos interlocutores?

-Con qu intencin conversa el caballero con el ferretero?

-Qu frase dijo el ferretero al finalizar el dilogo?

-Qu le ofreci el ferretero al caballero?

Escribe el dilogo telefnico que mantienen estos dos personajes:

----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Escribir un dilogo utilizando las propiedades textuales (comillas, la raya,
sustantivos concretos y abstractos, pronombres personales):

----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------

MATEMTICA.
Resuelve las divisiones y efectuar la prueba de la multiplicacin para comprobar
los resultados:

Resuelve los siguientes problemas de divisin y efectuar la prueba:

-Se han repartido 337 conchas de mar en tres canastas. Cuntas conchas hay
en cada canasta?

-246 pescados se han depositado en dos redes. Cuntos pescados hay en cada
red?

Dividir el numerador para el denominador y repasa con azul la parte entera,
con rojo, la coma; y con verde, la parte decimal:

Ordena de mayor a menor las estaturas de cada uno de los jugadores:

Compara cada pareja de nmeros y escribe mayor que (>) o menor que (<)
segn corresponda. Utiliza la tabla posicional para escribir todos los nmeros
en el orden que quieras y luego ordnalos de menor a mayor:

Observa las claves y resuelve las operaciones:

Completa la tabla de doble entrada:

10 100 1000
754000
58000
700
8900

Resolver las siguientes conversiones:

6 Km a m..
38 dam a m.
87 m a Km
53m a dam..
129 dam a hm..
62 km a dam..
20 hm a km.

ESTUDIOS SOCIALES
Escribir las regiones que componen el continente americano y seale en cul de
ellas se encuentra nuestro pas:

AMRICA DEL NORTE AMRICA CENTRAL Y EL
CARIBE
AMRICA DEL SUR

Responder las siguientes preguntas:

Qu es Amrica Latina?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

Dnde se encuentra ubicada?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

Escriba los nombres de los principales accidentes geogrficos de nuestro
continente:

Responda la siguiente pregunta:

Qu pases de Latinoamrica tienen las cuatro estaciones climticas?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Identificar las cuatro ciudades ms pobladas de Amrica Latina:

a)

b)

c)

d)

Ubicar cules son las 2 poblaciones ms antiguas del continente:

POBLACIN CARACTERSTICAS

1.

-Son los pobladores ms antiguos del
continente en Mxico, Per y Ecuador.

2.

-Descendientes de europeos se
encuentran en Argentina, Chile y
Brasil.

Establecer cul es la tendencia de crecimiento de la poblacin Latinoamericana
para los prximos diez aos:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
Enunciar cules son las soluciones para los siguientes problemas:

PROBLEMA SOLUCIN
Trabajo escaso
Trabajo mal pagado
Malas condiciones de trabajo

Explicar si existe igualdad de oportunidad laboral para hombres y mujeres en
Amrica Latina:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

Explicar la importancia de observar y valorar los idiomas nativos de los pases
latinoamericanos:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

CIENCIAS NATURALES

Establecer semejanzas y diferencias entre los animales vertebrados e
invertebrados:

VERTEBRADOS
INVERTEBRADOS
SEMEJANZAS 1.

2.

3.

DIFERENCIAS
1.

2.

3.

Completa los espacios en blanco con las etapas del desarrollo de tu
crecimiento:

1. PRE NATAL
2.
3.
4. ADOLESCENCIA
5. JUVENTUD
6.
7. VEJEZ

Compara las caractersticas con el gnero opuesto:

MASCULINO FEMENINO

-Tono de voz ms fuerte

-

-Ensanchamiento de los
hombros

-

-Desarrollo de los bustos

-

Escribe el significado de BIO PSICO - SOCIAL:

...

Primera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Leyendas tradicionales)
MATEMTICA
(Mdulo 6)
ESTUDIOS SOCIALES
(Subregiones y pases de
Amrica Latina)
CIENCIAS NATURALES
(Los ciclos en la
Escuchar: Imgenes de
leyenda.
-Prelectura: Leyendas
tradicionales (Elementos
paratextuales).
-Lectura: Leyenda de Etsa.
Medida
Kilogramo, gramo y libra:
-Masa
-Instrumentos de medida
de peso.
-Relacin entre Kg, g y lb.

-Mxico y Amrica
Central.
-Semejanzas y diferencias
entre la locomocin del
ser humano y la de otros
animales.
-Los animales segn su
locomocin.

Segunda Semana:
LENGUA Y LITERATURA
MATEMTICA
(Mdulo 6)
ESTUDIOS SOCIALES
Amrica Latina)
CIENCIAS NATURALES
(Los ciclos en la
-Poslectura: Extraer
conclusiones y
vocabulario.
-Lectura: Leyenda Hada
de Santana.
-Poslectura: Ideas
explcitas e implcitas
Numrico
Suma y resta con
decimales:
-Procedimiento
-Ejercitacin.
-El Caribe. -Relaciones de la
locomocin con el
esqueleto y los msculos.
-La piel.

Tercera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
MATEMTICA
(Mdulo 6)
ESTUDIOS SOCIALES
Amrica Latina)
CIENCIAS NATURALES
(Los ciclos en la
-Lectura: Leyenda El oro
de los Llanganates.
-Poslectura: Relacin con
otros textos

Numrico
Suma y resta con
decimales:
-Combinacin con
monedas
-Problemas de aplicacin.
-Pases Andinos. -Los huesos
-Los msculos.

Cuarta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
MATEMTICA
(Mdulo 6)
ESTUDIOS SOCIALES
Amrica Latina)
CIENCIAS NATURALES
(Los ciclos en la
-Lectura: Leyenda
Cantua.
-Poslectura: Inferencias y
vocabulario.
(Comprensin del texto)

Estadstica y Probabilidad
Diagramas de barras:
-Representacin
-Barras horizontales
-Rango
-Pases del Cono Sur. *Descubro y aprendo:
Maqueta humana.
-Articulaciones del ser
humano.

Quinta Semana:

LENGUA Y LITERATURA
MATEMTICA
(Mdulo 6)
ESTUDIOS SOCIALES
Amrica Latina)
CIENCIAS NATURALES
(Los ciclos en la
Lectura: Leyendas El
delfn rosado y El sapo
Kuartam (Comprensin
lectora)
Numrico
Multiplicaciones con
decimales:
-Un entero por un
decimal.
-Un decimal por otro
decimal.
-Problemas de aplicacin.
-Integracin regional para
construir el futuro.
-Tecniteca: Aprendamos a
confrontar opiniones.
analizar fotografas.

-Salud y enfermedad.
-Cuidados del sistema
seo artro muscular.
-El ejercicio fsico.

Sexta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
MATEMTICA
(Mdulo 6)
ESTUDIOS SOCIALES
Amrica Latina)
CIENCIAS NATURALES
(Los ciclos en la
Escribir
-Leyenda Planificacin:
Situacin comunicativa
(Generacin de ideas)
Leyenda.
Medida
Metro cuadrado y metro
cbico:
-Superficie
-Unidad de medida de
superficie
-Volumen
-Unidad de medida de
volumen.
-Tecniteca: Aprendamos
una pirmide de
poblacin.
interpretar un grfico de
poblacin.

-Ciencia y tecnologa en la
locomocin.
*Proyecto: Vamos a
elaborar un bestiario!
EVALUACIN SUMATIVA


Atienda a la leyenda relatada por su profesor, luego complete el siguiente
diagrama resaltando tradiciones y herencia de la regin que representa:

Lea la siguiente leyenda y clasifique los elementos reales y fantsticos:

Elementos Reales Elementos fantsticos

Exponga una leyenda conocida de su regin:

Observe el siguiente grfico y reconoce los elementos reales y fantsticos,
luego crea con ellos una leyenda y redctala:

MI LEYENDA

------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------

Sealar las caractersticas propias de la siguiente leyenda, luego escrbalas:

CANTUA Y EL ATRIO DE SAN FRANCISCO

Hace muchos aos, se construa el atrio de la iglesia de San francisco, donde
trabajaba un indgena llamado Cantua, responsable de terminar la obra. Pero
el tiempo pasaba y el atrio no se conclua. Cantua fue amenazado con ir a
prisin por no cumplir el contrato.
Un da, cuando regresaba a su casa, de entre un montn de piedras sali un
pequeo hombrecillo vestido todo de rojo, con nariz y barba muy puntiagudas.
Con voz muy sonora Dijo:
-Soy Satans, quiero ayudarte.
Yo puedo terminar el atrio de la iglesia antes de que salga el sol.
A manera de pago, me entregaras tu alma. Aceptas?
Cantua, que vea imposible terminar la obra dijo:
-Acepto, pero no debe faltar ni una sola piedra antes del toque del Ave Mara o
el trato se anula.
-De acuerdo respondi Satans.
Miles de diablos se pusieron a trabajar sin descanso. Cantua, que miraba
muerto de miedo que la obra se terminaba, se sent en un lugar y se dio cuenta
de que ah faltaba una piedra. Cuando toc el Ave Mara logr salvar su alma.
El diablo muy enojado desapareci camino al infierno.
Cantua qued feliz y el atrio de la iglesia de San Francisco se conserva hasta
hoy en la capital del Ecuador.

Caractersticas propias
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------

Encuentro el significado de las palabras sealadas en el texto anterior:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
MATEMTICA.
Pinta del mismo color las fundas que contienen pesos equivalentes:

Resuelve el siguiente problema:

Un len marino macho pesa 298, 27 Kg y mide 2,59 m, mientras que un len
marino hembra pesa 148, 86 Kg y mide 1,97 m. Cul es el peso de ambos?
Cul es la longitud alcanzada entre los dos si se ubican uno detrs de otro?
Cul es la diferencia de peso y de longitud entre el macho y la hembra?

Resolver suma y resta con nmeros decimales:

Cm Dm Um C D U

1 4 3, 4 5
+ 2 7 4, 9 4

Cm Dm Um C D U

4 8 5, 4 3 2
+ 1 7 3, 8 4 5

Resolver multiplicaciones con nmeros decimales:

Observar en el grfico de barra el crecimiento de Ins y conteste las preguntas:

Cunto meda Ins al ao de edad?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

Cunto mide ahora?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

Cuntos centmetros ha crecido Ins desde que tena 1 ao hasta 10 aos?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

Qu estatura tendr a los 11 aos?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

Argumenta tu respuesta
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

ESTUDIOS SOCIALES
Unir con lneas las subregiones y sus aspectos culturales:

Subraye con azul las caractersticas ms importantes de Mxico y con rojo las
de Centro Amrica:

-Su idioma es espaol pero su lengua nativa de los Aztecas.

-Los pases que competen son Belice, Guatemala, Honduras entre otras.

-Su moneda es el peso y este pas compete a Centroamrica

-De la misma manera estos pases pertenecen a Amrica del Sur.

Subregiones

Aspectos Culturales

Venezuela

Colombia

Chile

Ecuador

Mxico

Brasil

Per

Salasacas, Shuares, Colorados

Aztecas

Creen en la virgen de Guadalupe

Llanos del Orinoco

Su idioma es kichwas

Idioma Portugus

Chilotes, Mapuches

Anota 4 problemas ms importantes del Caribe:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ordena los siguientes nombres de pases considerando problemas sociales de
Sudamrica:

Ecuador 1

Mxico 2

Venezuela 3

Brasil 4

Per 5

Chile 6

Colombia 7

( ) Enfrentamiento de Bandas de Narcotrfico
( ) Delincuencia
( ) Grupos Guerrilleros
( ) Pobreza
( ) Corrupcin
( ) Desastres Naturales
( ) Dictadura
CIENCIAS NATURALES
Escribe 3 semejanzas y 2 diferencias entre la locomocin del ser humano y la de
otros animales:

Semejanzas 1.
2.
3.
Diferencias 1.
2.

Relacionar en la locomocin de nuestro cuerpo huesos mviles y fijos:

Mviles Fijos
1. 1.
2. 2.
3. 3.

Completar los espacios en blanco con la palabra correspondiente:

-Los huesos que tienen movilidad se llaman --------------------------------------
-Cmo se llama el hueso mvil mayor de la cara ----------------------------------
-Cul es el hueso fijo ms largo del cuerpo humano------------------------------
-Cul es el hueso fijo ms corto del pie ---------------------------------------------
-Cul es el hueso mvil ms corto de la mano -------------------------------------

Enumere 5 recomendaciones para tener vida saludable en la locomocin de
nuestro sistema seo artro muscular:

-
-
-
-
-

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