INFORME TUTORIAL

NOMBRE Y APELLIDO DIFICULTADES AVANCES LOGROS

EDUARDO BLAS
Las dificultades que presenta
Eduardo son de temperamento, es
un nio que se enoja con facilidad,
muestra impaciencia ante las tareas
que no puede realizar con facilidad.
Tiene dificultades para saludar no
muestra su afecto de manera
inmediata.
Ha mostrado avances en cuanto a su
carcter, se controla un poco ms.
Trata de saludar y de buscar
soluciones para resolver con facilidad
sus trabajos que le causan dificultad.
Toma otras soluciones para resolver
sus dificultades en cuanto a las
actividades de clase.

RAFAEL GMEZ
Presenta problemas de atencin se
distrae con facilidad.

Rafael ha mostrado avances en cuanto
a la lectura de palabras con las silabas
conformadas con la m y la p,
tambin con el dictado de palabras y
de nmeros.
Ha logrado centrar su atencin en las
actividades que hace.
LEYSI PELEZ
Es una nia tmida se muestra un
tanto callada, ello dificulta la
interaccin y comunicacin entre
compaeros.
Has mostrado avances en cuanto a la
comunicacin entre compaeros y la
resolucin de problemas de
conjuntos.
Con su delicadeza ha logrado que sus
compaeros entiendan su forma de
ser y ya no se porten bruscos con ella.
FRANK SALDARRIAGA
Un nio callado, con problemas de
pronunciacin de palabras y frases.
Muestra un poco ms de
compaerismo y algo de
comunicacin con sus compaeros
Ha logrado comunicarse ms con sus
compaeros y que ellos logren
entenderlo.

NOMBRE Y APELLIDO DIFICULTADES AVANCES LOGROS
EMILY RAMIREZ
Presenta dificultades de
comportamiento e interaccin con sus
compaeros en especial con sus
primos, tienen problemas de egosmo
y solidaridad entre compaeros.
Miente para ocultar sus faltas.
Est avanzando en el tema de
agresin verbal a su compaera.
Tambin est dejando la costumbre
de mentir para ocultar sus faltas.
Ha logrado saludar y pedir las cosas de
favor, entendiendo que para lograr su
cometido.
YORDAN RENTERIA
Presenta un problema con la
solidaridad entre compaeros es un
nio que siempre quiere tener la
razn, miente para lograr su
propsito. Se enfada con facilidad y
utiliza a sus compaeros para hacer
sus travesuras y muestra influencia
negativa sobre ellos.
Est controlando poco a poco su
temperamento, ya pide las cosas con
agrado sin hacer sentir a sus
compaeros que es obligacin suya
realizar los favores.
Ha logrado saludar y pedir las cosas de
favor, tambin muestra gratitud
cuando sus compaeros y docente le
hacen un favor.
LUCIANO
Tiene problemas de conducta, elabora
situaciones desagradables y evita el
buen trabajo de sus compaeros en
clase.
Es un nio que busca situaciones sin
sentido para llorar y abandonar sus
actividades educativas.
Debido a sus inasistencias en este
primer bimestre no ha mostrado
avances
Debido a sus inasistencias en este
primer bimestre no ha mostrado
logros.
URIEL
Un nio callado responde slo si le
preguntan pero a pesar de ello
muestra un tanto de agresividad con
sus compaeras mujeres.
Se comunica un poco ms con sus
compaeros.
Ha dejado de agredir fsicamente a sus
compaeros al momento de recreo.