SEMINARIO DE PERIODISMO EN CAMAN

11 y 12 de Julio 2014

APERTURA DEL SEMINARIO

PRESENTACIN DEL PRIMER EXPOSITOR
(Lectura de la parte medular de su CV)
El periodista Luis Alberto Guerrero pertenece a la experimentada
generacin de comunicadores formada en el diario "La Prensa" de Pedro
Beltrn, donde labor 18 aos.
En su vida profesional ha laborado exclusivamente en diarios de circulacin
nacional como "Expreso", "La Prensa", "El Comercio" y "Hoy",
desempendose en cargos de responsabilidad.
Se inici como reportero en "Expreso", en 1962 a pocos meses de ser
fundado. En agosto de 1964 ingres a "La Prensa" donde hizo la mayor parte
de su carrera periodstica. Empez all como Corresponsal-Jefe de la Zona Sur
Medio con sede en Ica, y luego en la Redaccin Central de Lima
sucesivamente como: Redactor, Redactor Principal, Redactor Poltico, Cronista
Parlamentario, Jefe de Informacin Local, Editor General y Director de
Informaciones, cargo mximo ejecutivo que poda alcanzar un periodista.
Renunci a "La Prensa" en Abril de 1982 cuando era Editor General por
desacuerdos con la administracin Salazar Larran, que finalmente llev dicho
diario a la quiebra.
Trabaj luego 15 meses en la seccin internacional de "El Comercio", y
de all pas al diario "Hoy" que llev a su primera presidencia al Dr. Alan Garca
Prez en 1985, desempendose como Editor Poltico, con Pablo Truel Uribe
como Director. Posteriormente asumi la Direccin General en dos
oportunidades, hasta el cierre de ese medio en 1990.
Durante el decenio fujimorista se alej temporalmente de las
redacciones, y se dedic a perfeccionarse en el campo de la edicin
periodstica computarizada y el procesamiento de imgenes digitales,
trabajando en forma independiente en la edicin de publicaciones (peridicos y
revistas) para terceros, lo cual es su principal ocupacin hasta ahora.
El periodista Guerrero posee un estilo elegante y descriptivo. Su
especializacin es la crnica poltica, y los reportajes humanos. Ha
incursionado tambin con acierto en el comentario de msica grabada, de la
cual es aficionado avanzado. En la actualidad es Consultor en temas
comunicacionales y Editor Independiente de Publicaciones, con dominio a nivel
de experto de programas informticos de edicin computarizada (pre prensa
digital) y de procesamiento de imgenes. Est calificado como un redactor
poltico serio, basado en los antiguos cnones de la profesin periodstica,
siendo su especializacin ms notable la de Reportero Poltico y Cronista
Parlamentario. Es un re-escritor rpido y enterado de notas periodsticas y de
resmenes necesarios para edicin. Trabaja eficaz y rpidamente en
Ambientes y Programas de los entornos Windows y Macintosh.
Buen conocimiento del idioma ingls, que lee, escribe y habla a nivel
intermedio, sobre todo para la traduccin e interpretacin de documentos y la
bsqueda e investigacin por Internet en ese idioma.
Guerrero, quien es un apasionado usuario de internet, est hoy con
nosotros y queda con ustedes.

TEMA 1
Rol del periodista en una sociedad
(Luis Alberto Guerrero)
DIAPOSITIVA N 1
Saludo Protocolar

MODULO I
DIAPOSITIVA N 2
LO QUE DEBEMOS CONOCER
PRIMERO: Una mirada hacia atrs.
Pedro Beltrn en LA PRENSA inici en los aos 50 la gran Revolucin
del Periodismo Peruano, y lo puso camino a la Modernidad.
Beltrn trajo el Diseo Grfico, y los diarios dejaron de ser montonos
recipientes de noticias que se colocaban conforme iban llegando a las
redacciones.
(TEXTO)
Antes de comenzar con el tema de la exposicin propiamente dicho quisiera
dar una mirada hacia atrs, para ubicarnos en el momento en que el
periodismo deja de ser una actividad ocasional de diletantes, de poetas y
aficionados a la literatura, para convertirse en una verdadera ocupacin a
tiempo completo, con horarios, y con una remuneracin que permita mantener
una familia.
Eso es necesario para comprender lo que viene despus, porque en los ltimos
aos la profesin de periodista ha experimentado un retroceso, del cual nos
proponemos salir con gran esfuerzo, y poniendo en marcha nuestras
instituciones, como es el caso de la Federacin de Periodistas del Per, de la
cual es base el Centro Federado que hoy nos convoca.
Eventos como este, que clarifican la problemtica, nos ayudan a superar ese
bache, que lamentablemente han sufrido en otros contextos otras profesiones,
debido ms que nada a la invasin de elementos que de periodistas solo tienen
la etiqueta.
La primera gran revolucin del periodismo peruano se llev a cabo en el diario
LA PRENSA de Lima, con una presencia a nivel nacional.
Diriga el diario Don Pedro Beltrn Espantoso, quien inspirado en su
conocimiento del periodismo norteamericano, por estar casado con una
norteamericana, innov desde ese diario, que haba sido fundado en 1903, los
viejos cnones de un periodismo que languideca.
Tuve la suerte de trabajar en LA PRENSA muchos aos, all me form como
periodista y di mis mejores aportes. Escal desde corresponsal de provincias
hasta Director General de Informaciones, pasando por reportero de calle,
cronista parlamentario, editor, etc. al lado de maestros cuyo recuerdo me
enternece como es el caso de don Alfonso Grados Bertorini, que en paz
descanse, o de Pablo Truel Uribe, mi Editor emrito, y que an vive.
Todo lo que voy a decir es el resultado de esos aprendizajes, en un tiempo en
que el periodismo cumpla una misin y una funcin que debe rescatarse.
INTRODUCCION
Hoy pues vamos a hablar de periodismo, y no se trata de abordar los temas de
siempre, en un tono acadmico o doctoral, sino simplemente de reflexionar
juntos respecto a lo que viene sucediendo en nuestra profesin, lo que pasa a
nuestro alrededor, y lo que corresponde hacer para ser exitosos y cumplir con
lo que nos compete, dentro del rol social que nos impone el orden ciudadano.
El nico ttulo que tengo para estar en esta tribuna es el de periodista, toda mi
vida lo he sido, al punto que ya hace un par de aos que cumpl medio siglo
trajinando en las redacciones.
Primero debiramos definir cul es el papel del periodista en una sociedad,
grande o pequea, con auditorios locales, regionales o nacionales. Por mi
experiencia puedo decir primero que no hay periodista grande ni pequeo,
porque tan importante es el Director de El Comercio como el corresponsal en el
pueblo ms alejado de la nacin; cada uno tiene su funcin y su
responsabilidad. El diario LA PRENSA, que algunos de ustedes alguna vez
quizs han odo mencionar (lo diriga en los aos sesenta y setenta don Pedro
Beltrn) era un ejemplo de este esquema de responsabilidades compartidas.
LA PRENSA tena presencia nacional, y para cumplir con el titular interesante
para lectores tan dismiles como suelen ser los del norte, del centro o del sur,
de la selva o de la costa, del llano o la altura, editaba cada da SIETE
EDICIONES REGIONALES, cada una con su informacin local (Norte Grande,
Norte Chico, Sur Grande, Sur Chico, Centro-Oriente, Metropolitana y Final).
Para hacerlo naturalmente requera del concurso de muchas personas, en
esencia periodistas, a travs de una inmensa red de corresponsales en los
puntos ms importantes del territorio patrio. Yo fui uno de ellos, y durante cinco
aos fui el jefe de la regin Sur Chico, con sede en Ica, antes de ser llamado a
integrarme a la redaccin en Lima.
Les cuento esto para que tengan primero el panorama de lo que es el sistema
de informacin, del cual ustedes forman parte, porque cada quien, desde su
tribuna, grande o pequea, hace lo mismo que haca LA PRENSA: Informa. Las
empresas de cobertura nacional son hoy un ejemplo de ello, y su red de
corresponsales abarca todo el territorio nacional.

DIAPOSITIVA N 3
EL TALLER DE UNA IMPRENTA
Un mundo apasionante donde todo funcionaba como un mecanismo de
relojera.
El olor del plomo caliente era para los viejos periodistas y trabajadores
grficos como una especie de afrodisaco.
No solo en Lima sino en muchas provincias se vivi una poca donde el
romance era compatible con una realidad cambiante.
Para quienes hemos trajinado redacciones, el mundo antiguo del periodismo
tena particulares encantos. Los talleres de los antiguos diarios tenan por
ejemplo ese olor caracterstico del plomo que a los reporteros se nos quedaba
prendido no solo en la piel sino en el alma.
La computadora hoy en da le ha quitado esa especie de afrodisaco al
periodista de diario, pues ya las pginas no se componen en plomo sino que se
disean y plasman directamente a las placas que alimentan las rotativas.
Pero felizmente an vivimos en Lima y en muchas provincias gente que pas
por ello, y que en medio de ese recuerdo rememora tambin los valores que se
cultivaban entonces.

DIAPOSITIVA N 4
EL ARTE DE INFORMAR
El arte de informar es un proceso superior al acto de la comunicacin,
inherente al ser humano.
Los medios de comunicacin surgen como una necesidad en el proceso
de informarse.
El proceso de la comunicacin no es para aficionados sino para
especialistas.
(TEXTO)
Es muy fcil definir el periodismo, limitndose a su tarea esencial que es la de
Informar, ms propiamente comunicar como se dice ahora englobando no solo
ya a la prensa escrita tradicional en sus diversas modalidades, sino tambin a
la prensa electrnica, es decir a los medios audiovisuales como son la radio y
la televisin; y ahora a la prensa propiamente digital, la que se ejerce a travs
de las redes sociales o de los blogs, e incluso de los mensajes de correo
electrnico para quienes los quieran usar bien.
Pero el periodismo, cualquiera sea su modalidad, tiene aparte de la tarea de
Informar otras paralelas o simultneas como son las de Orientar, Entretener y
algunos dicen que tambin Educar. El opinar en el periodista es una funcin
consustancial a la persona pensante, y las opiniones seamos sinceros no solo
orientan sino tambin desorientan, y de eso saben seguramente mucho ms
las autoridades involucradas en esas opiniones. Entretener y Educar se definen
por s mismas, pero a ttulo personal soy reacio a considerar lo segundo como
funcin propia del periodista, porque qu podran aportar desde el punto de
vista educativo, personas que desde una computadora, o un micrfono o una
cmara de TV, necesitan primero ser ellas educadas?.
Los nuevos tiempos que se viven hoy en nuestra profesin, por otra parte, me
obligan a preguntarme si el periodismo es una ocupacin como la del
carpintero o pintor, una profesin como la del abogado o el mdico, o es, como
sostienen muchos, un apostolado, un compromiso social. Hay mucho que decir
al respecto, pero a mi juicio es a la par que una ocupacin que cuando se
ejerce honestamente da para vivir decentemente, es tambin una contribucin
social, un aporte al vivir mejor, que llega en algunos casos a tener ribetes
quijotescos, como el de querer cambiar el mundo sin poner los pies sobre la
tierra.
Notarn de seguro que en esta definicin he obviado a propsito a quienes
emplean el periodismo como negocio, empleando los recursos ms
repudiables, que incluyen la difamacin, la calumnia e incluso la extorsin.
Esos no son periodistas, son simplemente traficantes de la informacin; y lo
estamos viendo en estos das en que se derrumba estrepitosamente un
elefante diseado precisamente para apropiarse de lo ajeno con artimaas, y
que para tener apoyo haba diseado incluso su propio medio seudo
periodstico, cuya intervencin no poda ser de otro modo- es alegado como
una violacin a la libertad de prensa.
Qu es entonces el periodista? preguntarn ustedes. Primero podra decir que
es un amigo de la verdad, pero la verdad, bien lo saben ustedes, tiene muchas
aristas y lo que es verdad para unos es mentira para otros, aunque en la
mayora de los casos y lo vemos a diario en los medios nacionales- solo
medias verdades; pero en el fondo la verdad es solo una, que es la que hay
que descubrir y publicar.
Pero es justo aadir tambin que ltimamente se ha aadido una nueva
categora de comunicadores entre comillas, que alquilan sus habilidades a
autoridades no muy santas no solo para defender lo poco que hacen sino para
atacar y desprestigiar a los periodistas que legtimamente hacen crticas o
publicitan verdades acerca de sus gestiones. Y no me refiero, por si acaso, a
Caman sino que es un fenmeno que se observa a nivel nacional, y cuyo ms
escandaloso sesgo se ha evidenciado en los ltimos meses en la Regin
Ancash. Y otro agregado: los periodistas que ganan mucho diciendo poco, es
decir olvidndose interesadamente de que hay temas sociales pendientes,
mientras que ellos prefieren mirar de costado para no afectar intereses de
amigos o clientes. Eso tampoco es periodismo.
Volviendo al tema: para quin escribe, predica o visualiza el periodista? No
hay otra respuesta licita que EL LECTOR, su lector, en el caso de la prensa
escrita, el radioyente o el televidente en el caso de los medios audiovisuales;
no se escribe para contentar o agradar al dueo del medio, o de la autoridad o
empresario que paga un reportaje, porque esto ltimo que es tambin lcito-
tiene un nombre, publirreportaje, y debiera informarse al lector (cuando se es
honesto) que se trata de eso, de una informacin pagada.
Dicho esto ya podemos entrar al tema de nuestra conferencia: Los retos que
confrontamos los periodistas en un mundo globalizado, donde lo domestico
qued atrs, pues lo que uno escribe desde su modesta oficina de la punta del
cerro puede leerse un minuto despus en Londres o en Pars, o lo que uno
habla o muestra pueden tambin verse globalmente en cualquier parte va la
radio o la televisin por internet, que hoy son tan fciles de acceder teniendo
las herramientas adecuadas.

DIAPOSITIVA N 5
ORIGEN DEL PERIODISTA
Cualquiera no es capaz de contar bien un suceso.
Primero fueron los caballeros andantes de la oralidad, que recorran los
pueblos contando novedades.
Luego vino la imprenta y surgieron los peridicos (porque salan con
periodicidad) y con ellos los periodistas.
Esto nos lleva a la conclusin de que cualquiera no est calificado para contar
bien un suceso, porque de primera instancia el periodista debe ser bien
reconocido por la comunidad a la que informa. Esto se visualiza de mejor
manera en sociedades pequeas como Caman, donde cada periodista tiene
un perfil conocido por quienes los leen o escuchan; y que es ms difcil de
definir cuando se trata de diarios nacionales donde el anonimato de una noticia
no permite saber quien la produjo.
La necesidad de darle crdito a quienes trabajan y producen noticias se
remonta a tiempos inmemoriales, cuando an no haba peridicos y eran los
juglares, verdaderos caballeros andantes de la oralidad, quienes recorran
caminos llevando las novedades de otras partes a lugares lejanos de donde se
haban producido.
Esos fueron verdaderos proto-periodistas, y de seguro haba algunos que
contaban o decan las cosas mejor que otros; lo que llev naturalmente a
travs de un proceso de decantamiento a generar los primeros comunicadores,
los que ya no contaban sucesos sino que INFORMABAN de esos sucesos, con
un lenguaje adecuado que poco a poco se fue transformando en normas y
esquemas que son los que rigen hasta ahora nuestra profesin.
Luego vino la imprenta, surgieron los peridicos, y poco a poco despus de
pasar por ser diletantes, aficionados al arte de escribir como lo fue entre
nosotros Abraham Valdelomar, y el propio Jos Carlos Maritegui, fueron
surgiendo los primeros periodistas verdaderamente profesionales, enteramente
dedicados al ante de informar, lo cual se produjo a mediados del siglo XX,
como ya he dicho en LA PRENSA de Pedro Beltrn.
Tiene pues el periodismo un rol importante que cumplir, porque una sociedad
poco informada, o desinformada que es an peor, es proclive a ser engaada o
sorprendida. La cclica eleccin de malas autoridades que padecemos en el
Per, por ejemplo, es consecuencia de esa poca informacin que tenemos de
los candidatos en los procesos electorales, y de confundir lo que es
propaganda interesada con lo que realmente es informacin.
Hay mucho que hacer en este terreno, y seminarios como este cumplen un rol
formativo, no solo de quienes se dedican a producir informacin, sino de
quienes la reciben y valoran, especialmente los dirigentes vecinales, los lderes
sindicales, los trabajadores de toda especie, que en sus luchas debieran sumar
esfuerzos para lograr una comunicacin ms integral, ms cercana a los
intereses sociales que a los intereses de los dueos de los medios de
comunicacin.
Los medios cumplen indudablemente un rol en el proceso de la comunicacin,
y es lamentable observar como se ha venido deteriorando este proceso, pues
propietarios de medios importantes como eran en su tiempo Luis Mir Quesada
de la Guerra y Pedro Beltrn, de El Comercio y LA PRENSA del siglo XX, e
incluso Manuel Mujica Gallo otro millonario que fund Expreso, o el propio
Gustavo Mohme fundador de La Repblica y Luis Banchero Rossi, que fund
Correo. He tenido el privilegio de conocer y tratar a todos ellos, y puedo decir
sin equivocarme que quienes hoy los representan en esas empresas no son ni
la sombra de sus ancestros, pues la moda hoy ya no es pensar con el cerebro
sino con el bolsillo.

1.Periodismo. Funcin en la sociedad.
2. Medios de difusin. Funcin en la sociedad.
3. El proceso de comunicacin.


MODULO II
DIAPOSITIVA N 6
CONCEPTOS de lo que es INFORMACIN
Definir Elementos: Cuando emplear Qu? Quin? Cundo?
Dnde? Cmo?
POR QU?, una interrogante que da origen al nuevo concepto de
periodismo interpretativo.
CRITERIOS DE SELECCIN INFORMATIVA: Qu priorizar, qu es el
acto de EDITAR?
OBJETIVIDAD y SUBJETIVIDAD en la informacin periodstica.

1. Informacin. Concepto. Importancia.
2. La informacin periodstica. Elementos: qu, quin o quines, cundo,
dnde, cmo, por qu, para qu.

Todo lo dicho hasta ahora nos lleva a definir algunas cuestiones tcnicas:
Tenemos que saber que para que una noticia sea tal debe reunir ciertos
requisitos. Debemos precisar y responder, para satisfacer el inters del lector,
preguntas tales como de QU se trata? QUIEN o QUINES estn
involucrados? Dnde ocurri? Cundo fue? y COMO sucedi?.
Cada una de estas preguntas debe ser contestada con veracidad para que el
lector, radio-oyente o televidente est bien informado. Y algo ms, no es
necesario describir la noticia en esa secuencia del qu, quien, donde, cundo y
como sino elegir el ngulo ms interesante, ms noticioso, porque no es lo
mismo que maten por ejemplo una gallina en una carretera, que el hecho
suceda en el atrio de la catedral, o que en un suceso callejero por ejemplo
estuviera involucrado don Juan Prez, a quien pocos conocen, que el seor
Director de un prestigioso Instituto; y de esto saben ms quienes trajinan la
calle.
Hay una sexta pregunta que es pasible de satisfacer en los medios: POR QU,
o PARA QU?. Por qu ocurri esa racha de accidentes en una esquina
cualquiera quizs por la falta de un semforo? O Para qu se han invertido
tantsimos millones de dlares en una organizacin de un Campeonato Mundial
que el dueo de casa ha perdido, como ha ocurrido en Brasil.
Pero responder a esta sexta pregunta nos lleva generalmente al concepto de
SUBJETIVIDAD, es decir lo contrario a lo que se llama OBJETIVIDAD, es
decir, ya no contar los hechos tal como los vimos y omos, sino agregarles un
tercer ingrediente que es el cmo lo sentimos nosotros, es decir aplicando
nuestro criterio subjetivo y personal.
Estos criterios son lcitos si los aplica un periodista bien formado, y que bajo su
propia firma y responsabilidad expresa lo que crea necesario decir.
Pero la subjetividad tambin conlleva el riesgo de que se deformen
interesadamente las noticias, o se las oriente hacia determinado sesgo, como
ya mencionamos antes.

DIAPOSITIVA N 7
EVOLUCIN DE LOS GNEROS
El relato lineal qued superado en los cincuentas con la adopcin de la
tcnica de la pirmide invertida
Cada periodista construye su estilo, y progresivamente es capaz de
escribir no solo notas informativas, sino PERFILES, crnicas y notas
humanas.
EL ESTILO ES LO QUE MANDA.
La construccin de una noticia conlleva entonces una tcnica. Hasta entonces
los redactores de noticias simplemente describan LINEALMENTE el suceso
que haban contemplado, es decir, si se trataba de una sesin municipal, por
ejemplo, se empezaba por decir que Siendo las diez de la maana del da tal,
ao tal, reunidos en tal sitio, fulano, zutano y mengano, tomaron los siguientes
acuerdos: 1, 2 etc. Y se publicaba tal cual, en largas columnas que ocupaban
montonamente el espacio de los peridicos de esa poca, que no tenan
diseo grfico alguno y solo de vez en cuando una foto de daguerrotipo.
En los aos 50 ya los tiempos haban cambiado, vino el diseo grfico para
tener pginas ms atractivas y por eso se desarroll la tcnica de la pirmide
invertida. Eran los tiempos del plomo, que como todos sabemos es duro y no
se poda comprimir. Haba que tener tantas lneas de texto, y tantas de titular y
nada ms, por lo que uno deba ceirse a la costumbre de entonces de que si
el espacio era insuficiente haba que prescindir de lo ltimo, de lo que quedaba
ms atrs, que se consideraba complementario pues lo importante estaba
arriba, en la entrada de la noticia, en su primer prrafo o a lo mximo en los
dos primeros.
Haba que escribir entonces lo ms destacable, lo ms importante, arriba, en
los dos primeros prrafos, es decir la base de la pirmide, y luego ir dosificando
lo menos importante, el relleno, en los prrafos subsiguientes hasta llegar a
una punta que constitua quizs lo irrelevante.
Esta era la forma de construir una nota informativa clsica, aquella que se
poda cortar donde uno quisiera, excepto el primer prrafo, y ser an entendible
para quien la leyera.
La computadora un poco que ha solucionado este problema, pues ahora en un
par de segundos se puede comprimir un texto para que quepa en un espacio
determinado, achicando el puntaje del tipo, o empleando un estilo de letras ms
apropiado para que llene con ms informacin un espacio, aunque limitando un
tanto la visibilidad.
Pero an con ello la necesidad de que cada periodista defina un estilo an se
mantiene. Si, si son lectores habituales de diarios, y siguen lo que escribe un
colaborador como es el caso de Aldo Maritegui en Peru 21 o Augusto Alvarez
Rodrich en La Repblica observarn que cada uno tiene su particular estilo de
escribir, sus giros propios, sus frases personales.
El desarrollo de un estilo a mi juicio es consustancial a un periodista que
desarrolla una carrera, y es fruto de sus lecturas y de sus afinidades. De ello
volver a hablar ms adelante.


3. Criterios de seleccin informativa.
4. Objetividad y subjetividad de la informacin.

MODULO III
DIAPOSITIVA N 8
El estilo: Un conjunto armnico de saber escoger las palabras para
enhebrar frases de particular elegancia.
Saber elegir las palabras precisas para llegar al lector, capturar su
atencin y obligarlo a leer hasta la ltima coma de una nota.
ES UNA OBLIGACIN DEL PERIODISTA CONOCER LA TCNICA
DEL ANZUELO!!!

Cmo definir un ESTILO?. En el fondo es el uso armonioso de las palabras,
porque para el observador acucioso un buen escrito es como una cancin, que
incluso tiene cierta rima imperceptible, una rima no estudiada, sino que se
genera automticamente sabiendo elegir las palabras precisas para llegar al
lector y capturar su atencin, de modo tal que no solo empiece a leer nuestra
nota, sino que lo vaya llevando hasta la ltima lnea de la nota.
A eso los periodistas le llamamos la Tcnica del Anzuelo.
Capturamos su atencin poniendo un buen cebo, un gusanito interesante, que
se come con deleite, y poco a poco vamos dosificando la informacin, poniendo
cosas que siguen capturando su atencin, describiendo cosas que no conoce,
mencionando ancdotas, lo que sea, hasta que se coma todo lo escrito. Si llega
hasta el final se habr cumplido la misin y estar frito el pescadito.
Esta tcnica del anzuelo es aplicable especialmente en las crnicas, estilo
periodstico venido a menos, en el cual el cronista pone mucho de s. Pero
para que un redactor periodstico evolucione a cronista debe superar ciertos
requisitos.

DIAPOSITIVA N 9
GENERANDO UN ESTILO
Leyendo mucho
Cultivndose como persona
Leyendo notas de colegas exitosos
Analizar como lo hicieron, no copiarlos
Ensayar soluciones propias para problemas determinados.
TODO SE PUEDE HACER. NADA ES IMPOSIBLE
Eso que ven en la diapositiva es una gran verdad, y recomiendo que quienes
quieren ser buenos periodistas la sigan, especialmente en lo que se refiere a la
lectura, porque es lamentable que hoy vivamos en un mundo plenamente
audiovisual y que se estn olvidando, sobre todo en los jvenes, los hbitos de
la buena lectura.

DIAPOSITIVA N 10
QU EST PASANDO?
La prensa llamada grande se ha quedado detenida en el tiempo.
Nos sigue dando el mismo men des hace 20 o 30 aos.
Da vergenza comparar a El Comercio, con peridicos latinoamericanos
como El Mercurio de Santiago, El Tiempo de Bogot o El Espectador de
Mxico.


DIAPOSITIVA N 11
PRIMERO EL LECTOR
Los empresarios periodsticos peruanos no consideran al lector como
importante, sino al avisador que les llena la billetera.
Se ha dejado de sustentar principios e ideales para dar paso a una
competencia crematstica descarnada.
Por algo Trome es el diario ms vendido del Per, y suscita la envidia de
los perdedores.

DIAPOSITIVA N 12
PERIODISMO INDEPENDIENTE
Para ser periodista no se requiere necesariamente trabajar para una
empresa.
Un abogado no deja de ser tal si no pertenece a un estudio jurdico.
Un mdico no deja de serlo si no trabaja en una clnica y hospital.
El periodismo es una profesin liberal, y el problema hay que resolverlo
con imaginacin.

DIAPOSITIVA N 14
LIBERTAD DE EXPRESIN
No se debe confundir Libertad de Expresin con Libertad de Prensa.
Tampoco se debe confundir la Libertad de Prensa con la Libertad de
Empresa.
La libertad de prensa nos involucra a los periodistas, la de empresa no,
salvo que al mismo tiempo seamos dueos del medio.
NO NOS DEJEMOS CONFUNDIR

1. Reportajes. Concepto.
2. Caractersticas e importancia.
3. Tcnicas utilizadas para el reportaje.

MODULO IV
CONCEPTO DE LA ENTREVISTA
Caractersticas de la Entrevista. Cmo planearla, como plantearla, como
realizarla
Qu se debe evitar durante la realizacin de una entrevista?
COMO REDACTAR una entrevista. Opciones que se tienen al editar una
Entrevista.

1. Entrevistas. Concepto.
2. Caractersticas e importancia.
3. Tcnicas utilizadas para la entrevista y la redaccin.

PRIMERAS CONCLUSIONES
Los herederos de los fundadores de medios en el Per tiene otra ptica,
privilegiando la ganancia antes que el servicio al lector.
Los gobiernos post-Fujimori han sido incapaces de enmendar cosas,
temerosos de ser acusados de violar la libertad de prensa.
Los periodistas estamos superando la gran falla de dejar las
instituciones en manos informales. Ha llegado la hora del rescate.


SEMINARIO DE PERIODISMO EN CAMAN
TEMA 2
Aproximaciones al campo comunicacional:
Subjetividad, cultura masiva y configuraciones
sociales contemporneas
(Luis Alberto Guerrero)

DIAPOSITIVA N 16
Dnde termina lo objetivo y dnde empieza lo subjetivo?
Vivimos en el reino de la objetividad? Es la era de la comunicacin
igual para todos?
Cultura de masas y comunicacin real.
Qu merecen las masas? El Periodismo BASURA

DIAPOSITIVA N 17
SANGRE, SUDOR Y SEXO
El secreto de la prensa mercenaria es un coctel explosivo de violencia,
banalidad y sexismo, que daa a la sociedad.
ES CIERTO que las noticias serias no venden, y el desafo es hacer
INTERESANTE lo que se considera IMPORTANTE.
Considero que el periodista debe preocuparse por mejorar sus tcnicas
de entrevista.

MODULO I
DIAPOSITIVA N 18
Revisando el concepto NOTICIA
Importante o Interesante?
El desafo es hacer INTERESANTE lo que se considera IMPORTANTE.
Caractersticas: a) Veracidad. b) Actualidad. c) Inmediatez. d) Indito. e)
Inters masivo.
La noticia en los medios grficos, radiales, televisivos y de Internet.

1. La Noticia. Concepto.
2. Importancia. Elementos.
3. Caractersticas: a) Veracidad. b) Actualidad. c) Inmediatez. d) Indito. e)
Inters masivo.
4. La noticia en los medios grficos, radiales, televisivos y de Internet.

DIAPOSITIVA N 19
EL VALOR DE LA VERDAD
No es cierto aquello de que todo es segn el color del cristal con que se
mira
LA VERDAD es una sola y tarde o temprano se sabe.
La inmediatez de la noticia no justifica que no se confronte con equidad
las versiones de las partes.
No valen los SIN CONFIRMAR


MODULO II
DIAPOSITIVA N 20
Revisando el concepto CRONICA
Los Cronistas de la Historia: Desde los textos histricos (Los
evangelistas de la Biblia, el Corn, las Analectas de Confucio)
Mi experiencia con el Nuevo Testamento
Dnde se emplea una crnica en vez de un relato simple. Los
suplementos, los especiales.
Tcnicas para producir UNA BUENA CRNICA

1. La crnica. Concepto. Orgenes.
2. Secciones o pginas donde se utiliza.
3. Gnero nico o combinado.
4. Tcnicas de redaccin.

DIAPOSITIVA N 21
EFICIENCIA Y CONOCIMIENTO
Para ser Jefe y saber ordenar hay que tener cualidades especiales.
No se puede mandar que otro haga bien algo que uno NO SABE
HACER.
ALGUNAS Confidencias de mi Vida Personal que me llevaron a Vivir
como PERIODISTA.
Como es que evolucion de Periodista de la Era Antigua a Periodista de
la Era Digital.

DIAPOSITIVA N 22
COMPETENCIA Y CAMARADERA
El espritu de competencia, sana y noble, es lo que debe gobernar al
periodismo.
Los periodistas vivimos imbuidos en el quehacer noticioso las 24 horas
del da, siete das a la semana.
A LOS NUEVOS PERIODISTAS: Piensen que acceder a este mundo es
un Matrimonio con la Noticia.

DIAPOSITIVA N 23
ALGUNAS CONCLUSIONES
La VERDAD es una sola. Un buen periodista jams se presta a
deformarla.
Los medios hechos para DIFAMAR o CHANTAJEAR no son parte del
PERIODISMO.
No hay que correrle a la competencia.
Hay que saber compartir y ENSEAR.
Los nicos que se resisten a compartir y ensear con LOS
MEDIOCRES.


TEMA 3
"Relatos e Historias de vida
MODULO I 1.- Estrategias e Instrumentos en los Procesos de Investigacin.
MODULO II 2.- Metodologa de la Investigacin en Comunicacin.

TEMA 4 "Los Medios Y Los Miedos
MODULO I 1.- Delito, 2.- Inseguridad, 3.- Estigmatizacin y medios de
comunicacin, 4.- Criminologa y Medios Masivos de Comunicacin.

SEMINARIO DE PERIODISMO EN CAMAN
TEMA 5
Usos y Produccin en Nuevas Tecnologas de la
Comunicacin
(Luis Alberto Guerrero)
MODULO I
1.- Medios de Comunicacin en la Era Digital
DIAPOSITIVA N 24
LOS DESAFOS DE LA ERA DIGITAL
An si internet nos brinda comunicacin instantnea con cualquier
persona o lugar del planeta, siempre ser necesario el juicio formado de
UN PERIODISTA.
ES FALSO que todo vale en la Era Digital, y que uno es dueo de su
libre albedro para decir o publicar lo que quiera.
Las reglas de la Vieja Escuela siguen siendo aplicables en la era
tecnolgica.
El desafo de los medios electrnicos frente a la prensa tradicional,
y la interaccin entre ambos. La computadora como herramienta
del nuevo periodismo. El uso de Internet por el periodista en sus
mil posibilidades para la investigacin, produccin y difusin de
contenidos.
Esto me lleva al segundo segmento de esta charla, porque la inmediatez a que
nos han acostumbrado los medios electrnicos, hace que el ejercicio del
periodismo hoy en da tenga en lo tcnico diferencias sustanciales con el
periodismo tradicional: hoy un mensaje llega a auditorios cercanos y lejanos en
el mismo instante en que se produce.
Internet se ha convertido para muchos en la herramienta soada: en una
pantalla de computadora hoy confluyen las toneladas de acero y plomo de una
imprenta tradicional con los millones de libros de consulta que se requieren
para hacer una nota impecable. Yo, periodista de la era del plomo, cmo
hubiera querido tener un instrumento as, en tiempos en que tipear una nota en
una mquina Underwood en carillas de papel casi no te dejaba tiempo para ir a
la biblioteca o siquiera al archivo de recortes del peridico en busca de un perfil
de personaje, una cita oportuna, o lo ya publicado acerca de un tema para no
incidir en repeticin de lo ya dicho o escrito por otros.
Hago un parntesis para dirigirme a quienes an no han superado la brecha
digital y no se han acercado an a una computadora. La mquina es solo eso,
una mquina, y pese a que algunas ya hablan y pareciera que piensan, son
simplemente eso: mquinas, herramientas que nos deben hacer la vida ms
fcil, como es un serrucho para el carpintero o una brocha para el pintor.
No hay que temerle a la mquina, no es un monstruo, es simplemente un
caballo a quien domar, y eso, cuando uno se lo propone, siempre es posible.
Tomen la decisin decdanse, no se dejen engaar por tantas teclas y tantos
nmeros y funciones, las computadoras son simplemente herramientas que
cada quien las puede poner a su servicio, de acuerdo a sus intereses y a lo que
se quiere obtener de ellas, que es en principio rapidez y funcionalidad, pues las
computadoras se adaptan a todas las necesidades.
Una vez que dominan la computadora, lo cual si uno se lo propone no debiera
ocupar ms de un par de semanas, uno debe prepararse para recorrer sus
caminos. Internet es uno de ellos, la web, la red de redes, donde hay inmensas
bases de datos acerca de todos los temas, y a las cuales se puede acceder en
pocos segundos a travs de los llamados buscadores, como es el caso de
GOOGLE que tanto te busca una biografa como el ltimo video de Madonna.
La bsqueda y la consulta por Internet no solo sirve a los estudiantes para que
traten de pasar como propia una informacin que es de terceros, sino tambin
a los periodistas que podemos recoger los mil perfiles que requiere una
informacin bien trabajada. Solo es cuestin de imaginacin, pero tambin de
ORDEN, pues no se puede navegar en una computadora sin saber hacia
dnde se quiere ir.

DIAPOSITIVA N 25
LA EVOLUCIN TECNOLGICA
An si internet nos brinda comunicacin instantnea con cualquier
persona o lugar del planeta, siempre ser necesario el juicio formado de
UN PERIODISTA.
ES FALSO que todo vale en la Era Digital, y que uno es dueo de su
libre albedro para decir o publicar lo que quiera.
Las reglas de la Vieja Escuela siguen siendo aplicables en la era
tecnolgica.
DIAPOSITIVA N 26
MEDIOS DE COMUNICACIN EN LA ERA DIGITAL
Medios de Comunicacin en la Era Digital
El correo electrnico personal o masivo.
El blog personal (blogspot.com)
Los muros de Facebook
El Peridico Digital
El Libro Digital
La Radio y la Televisin Digital. El sueo de la emisora o el canal propio
puede ser realidad.

MODULO II
2.- Produccin y Edicin de Materiales Digitales

DIAPOSITIVA N 27
Produccin y Edicin de Materiales Digitales
Primero: Acceder a una Computadora de Edicin, que no es una
mquina cualquiera
Segundo: Tener internet al alcance de la mano
Tercero: Formar su propio archivo de fotos y otros contenidos digitales.
Cuarto: Manuales de Estilo y Manuales de Edicin que es preciso
conocer.

Por supuesto que GOOGLE no es la nica herramienta que se debe aprender a
usar. Aqu entramos al segmento de las soluciones tcnicas, es decir lo bsico
que debemos dominar para poder producir con eficacia nuestras propias
producciones, capaces de mostrar no solo para lectura sino como visualizacin
EDITADA de pginas de peridicos, revistas, o modestamente boletines de
prensa.
Quienes estn familiarizados con la computadora seguramente conocen y usan
WORD, la herramienta de escritura de la suite Microsoft Office. Con esta
herramienta, u otra similar, pues hay muchas parecidas, se pueden hacer
textos impecables e incluso algunos logran hacer maqueteados estupendos de
pequeas publicaciones, las cuales, sin embargo, no logran el impacto visual
de una publicacin profesional, en la cual cada elemento de una pgina
periodstica est en su lugar, con su debida justificacin y proporcin.
Se me dir entonces, por algunos conocedores, que para eso est
CORELDRAW, una herramienta que ya tiene aos de vigencia, y que ya va por
su versin 17. COREL, como la llamamos lo que estamos en el negocio de la
edicin periodstica por computadora, permite manejar textos, titulares e incluso
colocar fotos y leyendas, incluyendo sumillas o recuadros explicativos,
elementos todos de una pgina periodstica bien hecha que vale la pena
repetir: el texto informativo que solo no dice todo, el titular que explica de qu
se trata y que bien ejecutado intriga y obliga al lector a leer el texto, la foto que
visualmente complementa lo que se dice en el texto, porque no hay que olvidar
lo que dicen los chinos de que una foto vale ms que mil palabras (lgico que
tiene que ser una buena foto, porque hay fotos y fotos), la leyenda que
complementa lo que muestra una foto y en esto insisto en que la leyenda no
debe describir lo que ya es obvio, lo que se ve, como que el personaje levanta
un brazo, sino decir cosas que no se ven en la foto, como el nombre del
personaje, o de quien se trata; y finalmente los complementos como son las
sumillas y recuadros, que son recursos de editor para llamar la atencin sobre
determinado aspecto de la informacin, que puede ayudar a enganchar al
lector y obligarlo a leer el texto.
La propia redaccin del texto bsico tiene tambin sus bemoles, porque de
acuerdo a la estructura tradicional de una nota informativa, en el primer prrafo
debe contarse lo ms INTERESANTE de la nota, con el propsito de
enganchar al lector, muchas veces dejndolo con la miel en los labios para que
se vea obligado a leer el prrafo siguiente si quiere saber ms. Esta tcnica
que los redactores experimentados llamamos del anzuelo, considera al lector
como un pez al que hay que pescar con inteligencia, primero se le obliga a
probar la carnada con un primer prrafo bien estructurado en el cual le cuentas
algo interesante, y luego prrafo tras prrafo lo vas obligando a seguir leyendo
sin que se escape conservando su inters. Pero si el lector se escapa a mitad
de la nota y posa su mirada en la nota siguiente quiere decir que hemos
fracasado, que el pez de escap, y que debemos pensar que para la prxima
tendremos que ser ms eficaces e intuitivos. Cada pescador conoce a sus
pescaos, como deca Toledo.
Y en esto tomo prestados unos consejos de Ernest Hemingway, el gran
novelista: Escribe frases breves. Comienza siempre con una oracin corta.
Utiliza un ingls vigoroso (en este caso un castellano vigoroso). S positivo, no
negativo. La jerga que adoptes debe ser reciente, de lo contrario no sirve.
Evita el uso de adjetivos, especialmente los extravagantes como "esplndido,
grande, magnfico, suntuoso". Nadie que tenga un cierto ingenio, que sienta y
escriba con sinceridad acerca de las cosas que desea decir, puede escribir mal
si se atiene a estas reglas.
Pero rescato adems un consejo del propio Pedro Beltrn, en esa mtica
escuelita que era LA PRENSA, verdadera universidad del periodismo:
Escribe para que lo entienda el hombre que barre la calle, pero sin que se
sienta ofendido el arzobispo. Es decir, escribir sencillo, pero jams vulgar.
Esto, solo en lo que se refiere a notas informativas, pues a la hora de redactar
hay que distinguir tambin otros estilos como son las notas de opinin, es decir
los editoriales, los perfiles biogrficos, las crnicas de un evento o una reunin
poltica, la crnica parlamentaria era un estilo que se est perdiendo, porque la
degradacin de la vida congresal tambin se la ha llevado de encuentro, las
notas necrolgicas, o las notas de inters humano con las cuales se tocan las
fibras ms sensibles del lector, porque a travs de la escritura y la palabra,
ustedes lo saben bien colegas, tambin se pueden trasmitir emociones.
Pero dejmoslo all. Todo esto lo podemos hacer en Word o en Corel, pero la
presentacin de una pgina nunca tendr un aspecto profesional si nos
limitamos al uso de estas dos herramientas, que son fciles de conseguir y que
estn hoy en cualquier computadora.

DIAPOSITIVA N 28
NO RECOMIENDO CORELDRAW
El programa de Edicin por Excelencia es Adobe In Design, y antes lo
fue Page Maker.
Con l se puede editar digitalmente desde un Volante hasta un Libro,
revistas y peridicos.
Adobe PHOTOSHOP es la herramienta de procesamiento de imgenes.
ACDsee es la herramienta de visualizacin.

Pero para quienes sabemos de periodismo digital, y es el caso de este
auditorio, debo decirles que ni Word ni Corel son las herramientas que se
requieren para hacer un buen producto, un producto de primera.
No, para hacer una pgina con aspecto profesional necesitamos de un
programa de EDICION. Se trata de programas que dominan al milmetro la
ubicacin de cada elemento, y que permiten formatear el texto y el titular en las
mil variantes tipogrficas, de aspecto y tamao, de color o forma, y por
supuesto darle a las fotos las caractersticas que repotencian su valor. Esto se
logra, insisto, con un programa de EDICION, que hasta hace poco era Page
Maker pero que ha sido reemplazado por programas como In Design de la suite
Adobe, o por NN, que algunos diarios siguen usando.
Naturalmente que hay que dedicarle algn tiempo a aprender el uso de estos
programas, practicando mucho porque la prctica lleva al dominio de la
herramienta. Esto en cuanto a la parte tipogrfica, porque en el caso de las
fotos hay que dominar tambin un programa esencial como es Adobe
PHOTOSHOP, que permite editar una fotografa para incrementar su eficacia
informativa, aunque su uso en los peridicos, debe ser a mi juicio cauteloso,
porque linda con la tica y el derecho del lector a conocer lo real, no lo
maquillado.
Una vez que uno tiene el producto en la mano, es decir en la computadora,
solo hay dos caminos: imprimirlo y distribuirlo fsicamente, o hacer lo mismo a
travs de la web. Lo primero se logra contratando una imprenta, previo estudio
de costos naturalmente, para que los gastos nunca superen lo logrado con la
venta de publicidad, pues el producto de la venta de ejemplares no debe ser
tomado muy en cuenta, pues es un excedente que muchos decimos debe
servir para comprar caramelos, o un par de cervezas para festejar dira yo. Lo
segundo es volver otra vez a la computadora y usar la web para la distribucin.
Para lograr esto hay que emplear otra vez un programa especializado,
usualmente un creador de PDFs, que es un formato de distribucin de
documentos ya universal, cuya lectura se hace a travs del programa Adobe
READER presente ya en todas las computadoras. Hay un programa gratuito
llamado PDFCREATOR que hace esto en un santiamn, crendonos un
producto virtual que podemos distribuir a nuestros destinatarios.
En esto hay tambin dos caminos: el correo electrnico, que tiene sus
limitaciones, pues uno tiene que saber necesariamente el email del destinatario
para enviarle el archivo PDF, lo cual conlleva el riesgo de que el usuario final lo
abra o no la abra, lo cual sucede sobre todo si el PDF es muy pesado, lo cual
hace tambin tedioso y lento el envo pues hay que adjuntar el PDF al correo
electrnico.
La solucin es crear UN LINK, es decir crear y acceder a una cuenta in the
cloud, en la nube, que es el nuevo sistema de trabajar en la web, empleando
servidores que tericamente estn en la nube, en el cielo (es una forma de
decirlo) pero que realmente estn fsicamente ubicados en Estados Unidos,
Europa o cualquier otro pas, y que por pago o gratuitamente nos ofrecen
espacio para poner nuestros productos y crear UN LINK, un acceso directo,
que permita al usuario acceder al archivo solo con un click.
Uno de esos portales en la nube es ISSUU, que nos permite gratuitamente
colocar PDFs de revistas, libros, peridicos, o lo que uno quiera, que cualquiera
de nuestros amigos en el Per o el extranjero puede visualizar con solo hacer
un click. Es decir, ya no tenemos que enviar un PDF pesado y que debe ser
descargado en el punto final, sino simple y sencillamente enviar un link de una
sola lnea, para que abran el archivo en un abrir y cerrar de ojos. Ms fcil,
imposible.
Este es el nuevo periodismo, el periodismo del siglo 21, adems claro de los
blogs personales que uno pueda crear, de las pginas web que uno pueda
manejar, de la presencia de uno en FACEBOOK con la opinin al instante
generando sabrosas controversias o aclares, o tambin a travs de otras
herramientas de administracin de la propia persona como profesional como
son LINKEDIN a travs de la cual se puede establecer contactos con otras
personas que se interesen o puedan usar nuestros servicios.
DIAPOSITIVA N 29
Sean EMPRENDEDORES pero sobre todo HONESTOS.
LA VIDA, amigos, es un constante APRENDIZAJE.
Es de MEDIOCRES pretender que el conocimiento propio es un
patrimonio sagrado.
Compartan lo que saben, y aprendan lo que no saben.
Nada est vedado al periodista de este siglo. Yo los insto a profundizar cada
vez ms en este terreno, pero rescatando lo bueno, los valores aprendidos de
los que ya han transitado por este camino, y que en el caso del periodismo
siempre tendrn vigencia. Aqu detengo un tanto mi exposicin, con la
esperanza de que lo dicho haya sido interesante o mueva a la reflexin, que es
parte de mi objetivo, y que de seguro se traducirn en el ltimo segmento de
esta charla en la cual estoy dispuesto a dar respuesta a vuestras preguntas.

DIAPOSITIVA N 30
MUCHAS GRACIAS AMIGOS
Este es mi modesto mensaje seoras y seores.
SU PRESENCIA EN ESTE AUDITORIO es uno de los mejores regalos
que recibo en el disfrute de mis tres cuartos de siglo de haber vivido.
MUCHAS GRACIAS A TODOS
MUY BUENAS NOCHES
LUIS ALBERTO
GUERRERO UCHUYA
Periodista Profesional
Colegiado
Reg. CPP 0547 / FPP
1165


TEMA 6
Relaciones Pblicas (Luz Vilca)
MODULO I 1.- Semitica Publicitaria 2.- Diseo Grfico Publicitario 3.-
Comunicacin de Marketing 4.- Redaccin Publicitaria