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MORFOLOGA




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Leccin 1
MORFOLOG A

La Real Academia Espaola define a la morfologa como parte de la gramtica que estudia
la estructura interna de las palabras, las variantes que estas presentan, los segmentos que las
componen y la forma en que estos se combinan (2011). Las categoras gramaticales son
parte de la morfologa, y en esta ocasin, se explicar cada una de estas categoras de
manera resumida. El sustantivo, artculo, adjetivo, pronombre, adverbio, verbo,
preposicin, conjuncin e interjeccin. Pero antes de entrar a estos temas, se definir el
gnero y el nmero. Las categoras gramaticales pueden clasificarse en variables e
invariables.

Variables Invariables
Sustantivo Preposicin
Artculo Conjuncin
Adjetivo Interjeccin
Pronombre Adverbio
Verbo

1. GNERO
El gnero es una propiedad gramatical que clasifica a las palabras en femenino y
masculino, y algunas veces en neutros.
Ej.:
Palabra Categora Caractersticas
CASA Sustantivo Categora gramatical
variable, gnero
femenino
EL Artculo Categora gramatical
variable, gnero
masculino
BLANCA Adjetivo Categora gramatical
variable, gnero
femenino




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ESTO Pronombre Categora gramatical
variable, gnero
neutro
CAMOS Verbo Categora gramatical
variable, tiempo
presente.

Para no hacer extensa esta obra, proporcionamos la aplicacin informtica denominada
con camino a la redaccin, en la cual, se presenta prcticas electrnicas de categoras
gramaticales, sintaxis, ejercicios de vicios de diccin y por ltimo, el reconocimiento
correcto del uso de las citas y referencias de las normas APA.
2. NMERO.
El nmero es otro de los accidentes gramaticales y es definido por la RAE como una
propiedad gramatical de los sustantivos, los pronombres, adjetivos, los determinantes y los
verbos (2011).
Ej.:
Palabra Categora Caractersticas
TRABAJO Sustantivo Categora gramatical
variable, gnero
masculino, nmero
singular
LA Artculo Categora gramatical
variable, gnero
femenino, nmero
singular
ROJO Adjetivo Categora gramatical
variable, gnero
masculino, nmero
singular
ESTOS Pronombre Categora gramatical
variable, gnero
neutro, nmero plural
Camos Verbo Categora gramatical
variable, tiempo
presente. Nmero
plural







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Leccin 2
ART CULO

1. DEFINICIN
Segn Amusquvar (2012) el artculo es un modificador del sustantivo e indica si este, est
en un sentido determinado e indeterminado. Para la RAE (2010), el artculo es un
determinante que sirve para delimitar la extensin significativa del grupo nominal del que
forma parte y que ayuda, por tanto, a presentar su referente o a identificarlo en el contexto.
El artculo, en pocas palabras, es la palabra que acompaa al sustantivo y debe coincidir en
cuanto al gnero y nmero. No estoy de acuerdo en que el artculo sea un modificador del
sustantivo, ya que el sustantivo es el que modifica al artculo.
Ej.:
CASA sustantivo singular femenino
LA CASA artculo adecuado al sustantivo

2. CLASES
Existen dos clases de artculos: determinados e indeterminados. A parte de estos estn los
artculos contractos y el neutro.
2.1. Artculo determinado. Es llamado tambin, artculo definido por que el sustantivo
al que acompaa es conocido.
Ej.: La casa, los libros, la luna, el sol y otros.
2.2. Artculo indeterminado. Es llamado tambin, artculo indefinido porque el
sustantivo al que acompaa es desconocido. El sustantivo o elemento no es
identificable por lo que es no definido.
Ej.: un auto, una casa, unos nios, unas mujeres, etc.






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Clases MASCULINO FEMENINO MASCULINO FEMENINO
Singular Plural Singular Plural
Daterminantes EL
Indeterminantes

2.3. Artculo neutro. El artculo neutro LO no presenta variacin de nmero y
gnero y en el espaol no existe sustantivos neutros. El artculo neutro antecede a
un adjetivo.
Ej.: lo bueno, lo malo, lo importante, etc.
2.4. Artculos contractos. Estos artculos se componen de dos palabras.

Palabras Artculo contracto Oracin
A + EL AL Juana fue al colegio de su hija
DE + EL DEL Esa casa es del Presidente


Oracin Clase de artculo Gnero / Nmero
El auto de mi hermano es nuevo DETERMINADO MASCULINO,
SINGULAR
La prima de mam viene a menudo DETERMINADO FEMENINO,
SINGULAR
Este artculo es un determinante no
definido
INDETERMINADO MASCULINO,
SINGULAR
Una guitarra es un instrumento musical INDETERMINADO FEMENINO,
SINGULAR
Los grupos nominales neutros estn
imposibilitados
DETERMINADO MASCULINO,
PLURAL
Las categoras gramaticales DETERMINADO FEMENINO,
PLURAL
Unos hombres me dijeron que el estudio es
un camino al xito
INDETERMINADO MASCULINO,
PLURAL
Necesitamos unas mesas para el torneo de
ajedrez
INDETERMINADO FEMENINO,
PLURAL
Esta interpretacin del artculo CONTRACTO MASCULINO
Estbamos en la terraza que da al jardn CONTRACTO FEMENINO
Catalina apareci en lo alto NEUTRO -





10

Leccin 3
SUSTANTI VO

1. DEFINICIN
El sustantivo es una categora gramatical que se emplea para nombrar a personas, animales,
objetos, lugares y sentimientos.
SUJETO DESIGNACIN
Juan, Pedro, Mara, etc. Personas
Perro, gato, cordero, etc. Animales
Mesa, silla, cuaderno, etc. Objetos
La Paz, EE.UU., Mxico, etc. Lugares
Amor, Odio, Cario, inteligencia, etc. Sentimientos y cualidades
Vspera, siglo, etc. Tiempo
Arena, agua, etc. Materia

2. CLASES DE SUSTANTIVO
La clasificacin de los sustantivos, es compleja ya que vara por autor. La RAE hace
referencia a una variedad de divisiones y subdivisiones. Lo comn y conocido son los
sustantivos siguientes: comunes y propios; concretos y abstractos; primitivos y derivados;
aumentativos y diminutivos; simple y compuesto. Siendo estudiantes de educacin deben
conocer lo bsico para no tener problemas en la redaccin e identificar qu tipo de
categora gramatical es.
SUSTANTIVOS CONCEPTO EJEMPLOS
Propios Designan a una persona,
animal o cosa en
particular
Oscar, Bolivia, Brasil, Casa Grande, etc.
Comunes Son sustantivos
aplicables a cualquier
estudiante, objeto,
animal.
Estudiante, mueble gato, profesor, insectos,
etc.
Concretos Se designan a objetos
reales
Mesa, casa, libros, biblioteca, pizarra, etc.

Abstractos Expresan cualidades Alegra bondad felicidad





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Leccin 4
ADJ ETI VO

1. DEFINICIN
La RAE (2010) define al adjetivo como una clase de palabras que modifica al sustantivo.
El adjetivo denota cualidad y propiedad, adems que ampla y precisa la significacin del
sustantivo (Dossier Curso prefacultativo Cs. De la Educacin, 2011, p. 12).
Ej.: casa blanca
Hombre pequeo
2. CLASES DE ADJETIVOS

CLASES SUBCLASES EJEMPLOS
Connotativos Calificativos Lpiz negro,
televisor nuevo
Numerales Un ao, doble
sueldo, medio
kilo
No
connotativos
Posesivos Mi casa, su
libro, amor mo
Demostrativos Este auto, esos
nios









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SINTAXIS



13

Leccin 1
SINTAXIS

1. DEFINICIN
La sintaxis es parte de la gramtica que se encarga del estudio y anlisis de la oracin en el
que sus partes cumplen determinadas funciones. La sintaxis estudia las palabras en
conjunto y no as por separado como la morfologa.

2. LA ORACIN
Oracin, es sinnimo de enunciado, y no as de frase. Hay que diferenciar estas dos: una
oracin es un conjunto de palabras que expresan una idea; en cambio una frase es solo un
conjunto de palabras y no lleva verbo.

3. CLASES DE ORACIONES
Existen 2 clases de oraciones: oraciones simples y compuestas. Las oraciones simples solo
llevan un sujeto y un predicado. En cambio una oracin compuesta puede tener ms de un
predicado y ms de un sujeto.
Ej.:
Oracin Clase de oracin
Juan juega con sus amigos

Rodrigo almuerza en su casa
Oracin simple
Juan y Pedro fueron al parque, luego comieron mucho
hasta no poder.

Yo, te quiero, te amo y no puedo olvidarte


Oracin compuesta con dos
predicados





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4. TIPOLOGA DE LA ORACIN COMPUESTA

4.1. ORACIN COMPUESTA COORDINADA. Las oraciones compuestas
coordinadas estn compuestas por oraciones simples independientes y se unen a
travs de nexos coordinantes.
4.2. ORACIN COMPUESTA SUBORDINADA. Las oraciones compuestas
subordinadas son el conjunto de dos oraciones simples, pero a diferencia de las
coordinadas una oracin depende de la otra para entender la idea que expresa.
4.3. ORACIN COMPUESTA YUXTAPUESTA. Este tipo de oraciones son muy
parecidas a las coordinadas ya que en vez de nexos coordinantes se utilizan signos
de puntuacin con los que se relacionan.

Ejemplos:
Oracin compuesta yuxtapuesta:
La maestra grito, los nios tomaron asiento
Oracin compuesta coordinada:
Isabel es inteligente sin embargo reprob matemticas












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Leccin 2

ESTRUCTURA DEL SUJ ETO Y EL PREDI CADO

Una oracin se divide en dos para el anlisis sintctico; el sujeto y el predicado. En esta
leccin se dar a conocer la estructura del sujeto t del predicado
1. ESTRUCTURA DEL SUJETO
a. Ncleo. El ncleo del sujeto puede ser un sustantivo, pronombre, adjetivo o
verbo.
b. Determinantes. Los determinantes pueden ser artculos o adjetivos.
c. Modificador adnominal. Se representa con una preposicin.
d. Modificador aposicin. El modificador aposicin a diferencia de los dems se
representa con un sustantivo o un conjunto de palabras que repiten lo mismo en
oras palabras.

2. ESTRUCTURA DEL PREDICADO
a. Modificador directo. Responde a la pregunta qu o qu cosa
b. Modificador indirecto. Responde a la pregunta a quin o para quin y su
respectivo plural
c. Modificador agente. Responde a la pregunta por quin o por quines
d. Modificador circunstancial. Responde a las preguntas de modo, tiempo,
causa, y otros.
e. Modificador de rgimen. Va precedido de una preposicin.






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VICIOS DE
DICCIN





17

Leccin 1


LOS VI CI OS DE DI CCI N
1. BARBARISMO
El barbarismo es un vicio de diccin que consiste en escribir mal las palabras. Los errores
ortogrficos (acentuacin y puntuacin) son considerados barbarismos.
Ej.: INCORRECTO CORRECTO
anelo anhelo
filosofia filosofa
El loismo es considerado un error de diccin. INCORRECTO
El lomo es considerado un error de diccin. CORRECTO

2. CACOFONA
Proviene del latn que significa lo siguiente: caco = desagradable y fona, desagradable. La
cacofona en resumen produce un sonido desagradable al chocar palabras con parecidas que
parecen trabalenguas.
Ej.:
Muy poco me cost este coco seco. FORMA DE TRABALENGUAS
La unidad hispanoamericana, posteriormente latinoamericana, republicana es el
ncleo del ideario boliviano. TERMINACIN O SUFIJOS

3. MONOTONA




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La monotona es llamada tambin pobreza lxica, esto quiere decir, que conocen pocas
palabras del idioma que hablan y por esta razn, emplean las mismas palabras en un
determinado texto.

Ej.: Es necesario poner en orden los papeles, poner en claro las actividades que se
realizarn y poner nfasis en la labor de cada uno.

4. HIATO
Ej.: Juan o Oscar INCORRECTO
Juan u Oscar CORRECTO
La delegacin va a Cochabamba representando a Alas Club. INCORRECTO
La delegacin va a Cochabamba representando al Alas Club. CORRECTO

5. DIGRESIN
La digresin consiste en salirse del tema del cual se habla; en otras palabras hablar de
otras cosas.
Ej.: La corriente idealista plantea que el hombre para sobresalir debe independizarse de los
dems, por esta razn los impuestos son necesarios en la sociedad, liberarse de
proyecciones y dar a conocer lo que uno piensa.

6. ANFIBOLOGA
Es llamada tambin ambigedad. Su caracterstica es la siguiente: falta de claridad y tiene
ms de un sentido la oracin.
Ej.: El ladrn mat a un polica con su revlver en la granja. (el revlver era del
polica o del ladrn )
El taxista atropell a un peatn borracho. (estaba borracho el taxista o el peatn)



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7. TIEMPO VERBAL
Uso inadecuado del verbo ya sea en pasado, presente o futuro.

Ej.: En el accidente que se produjo el da martes, hay 10 cadveres. INCORRECTO
En el accidente que se produjo el da martes, hubo 10 cadveres. CORRECTO

8. REDUNDANCIA
La redundancia se presenta cuando utilizamos palabras que no son necesarias, cuando
repetimos trminos o conceptos en una misma oracin.

Ej.: Sali afuera para ver lo que estaba pasando.
Me ca en el pedregal de Piedras.

9. LOSMO, LASMO, LESMO
Es el uso inadecuado del pronombre lo, la y le tambin, cuando el pronombre es
innecesario.

Ej.: Le vi salir de su casa anoche. (LESMO) INCORRECTO
Lo vi salir de su casa anoche. CORRECTO
Lo necesito, sin ella no puedo vivir. (LOSMO) INCORRECTO
La necesito, sin ella no puedo vivir. CORRECTO
La ped prestado. (LASMO) INCORRECTO
Le ped prestado. CORRECTO



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10. CONCORDANCIA
Cuando escribimos una oracin, las palabras tienes que concordar en genero y numero. Si
esto no sucede, estamos cometiendo un error de concordancia.

Ej.: La minibul est lleno. (Gnero) INCORRECTO
El minibs est lleno. CORRECTO
La oficina de recaudacin, est ocupadas. (Nmero) INCORRECTO
La oficina de recaudacin, est ocupada. CORRECTO



















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NORMAS
APA







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Leccin 1


REFERENCI AS BI BLI OGRFI CAS

La presente gua de referencias bibliografas fue extrado de un documento PDF sin autor y
pongo el URL de la pgina para que puedan revisar.

1. LIBROS
Elementos de referencia de un libro completo
Autor/editor (ao de publicacin). Ttulo del libro (edicin) (volumen). Lugar de
publicacin: Editor o casa publicadora.
Para un artculo o captulo dentro de un libro editado
Autor/editor (ao de publicacin). Ttulo del artculo o captulo. En Autor/es del libro
(inicial del nombre y apellido), Ttulo de la obra (nmeros de pginas) (edicin) (volumen).
Lugar de publicacin: editor o casa publicadora.
1.1. Un autor
Luenberger, D. (1989). Programacin lineal y no lineal. Mxico: Addison-Wesley.
1.2. Dos autores
Padrini, F. y Lucheroni, M. T. (1996). El gran libro de los aceites esenciales. Barcelona:
De Vecchi.
1.3. Cuatro autores, octava edicin
Selltiz, C., Jahoda, M., Deutsch, M. y Cook, S. W. (1976). Mtodos de investigacin en las
relaciones sociales (8a. ed.). Madrid: Rialp.
1.4. Sin autor
The bluebook: a uniform system of citation (15a. ed.) (1991). Cambridge: Harvard Law
Review Association.
1.5. Captulo en un libro
Elias, N. (1992). La gnesis del deporte como problema sociolgico. EN A. N. Elias y E.
Dunning, Deporte y ocio en el proceso de civilizacin (pp. 157-184). Mjico: Fondo de
Cultura Econmica
1.6. Traduccin
Malhotra, N. K. (1997). Investigacin de Mercados. Un enfoque prctico. (Trad. V. de
Parres). Mxico: Prentice-Hall (Original en ingls, 1996).
1.7. Autor corporativo



23

FUNDACIN MEXICANA PARA LA CALIDAD TOTAL, A. C. (1988). Primer
inventario mexicano: esfuerzos y procesos para la calidad total. Mxico: FUNDAMECA.
1.8. El autor es el mismo editor
American Psychological Association (1983). Publication manual of the American
Psychological Association (3a. ed.). Washington, DC: Autor.
SPSS, Inc. (1988). SPSS-X Users Guide (3a. ed.). Chicago: Autor.
1.9. Autor que rene varios trabajos de diferentes autores
Schwartzman, S. (Comp.) (1977). Tcnicas avanzadas en ciencias sociales. Buenos Aires:
Nueva Visin.
Normas de edicin segn la APA
1.10. Artculo en un libro de congreso
Marsh, S. (1994). Optimism and pesimism in trust. En Iberamia 94. IV Congreso de
Inteligencia Artificial (Comp.) (pp. 286-297). Caracas: McGraw-Hill.
1.11. Obras del mismo autor en el mismo ao
Mora y Araujo, M. (1971a). El anlisis de relaciones entre variables, la puesta a prueba de
hiptesis sociolgica. Buenos Aires: Nueva Visin.
Mora y Araujo, M. (1971b). Medicin y construccin de ndices. Buenos Aires: Nueva
Visin.
1.12. Serie, el mismo autor en el mismo ao
Kim, J.O. y Mueller, Ch. (1978 a). Introduction to factor analysis. Sage University Paper.
Serie: Quantitative Applications in the Social Sciences, no. 13. Beverly Hills y Londres:
Sage
Publications.
Kim, J.O. y Mueller, Ch. (1978 b). Factor analysis: statistical methods and practical
issues.
Sage University Paper. Serie: Quantitative Applications in the Social Sciences, no. 14.
Beverly Hills y Londres: Sage Publications.
1.13. Coleccin
Roth, I. (1972). Gua para la redaccin de trabajos cientficos. Caracas: Universidad
Central de Venezuela. (Coleccin Avance 42. Ediciones de la Biblioteca).
Guerra, R. (1985). Matemticas modernas. Barcelona: Latina. (Coleccin Omega No. 3).
1.14. Diccionario
Pequeo Larousse Ilustrado (1978). Mxico: Larousse.
Real Academia Espaola (1992). Diccionario de la lengua espaola (21a. ed.). Madrid:
Espasa-Calpe.
1.15. Enciclopedia, todos los volmenes
Cabanne, P. (1993). Hombre, Creacin y Arte (Vols. 1-5). Barcelona: Argos-Vergara.
1.1.16. Trmino definido en una enciclopedia
Antropologa (1992). En Enciclopedia Hispnica (Vol. 1, pp. 378-383). Kentucky:
Encyclopedia Britannica.



24


Leccin 2

PUBLI CACI ONES PERI DI CAS
1.1. Artculo de revista cientfica
(Autor (ao de publicacin). Ttulo del artculo. Ttulo de la revista, volumen (nmero de la
edicin), nmeros de pginas).
a. Artculo de revista, volumen 4
Stefan, D. (1997). Sociedades postcomunistas. Transicin econmica en los pases de
Europa central y Oriental. Anales de la Universidad Metropolitana, 4, 19-27.
b. Artculo de revista, pginas discontinuas
Boston, B. O. (1992, noviembre). Portraying people with disabilities: toward a new
vocabulary. The Editorial Eye, 15, 1-3, 6-7.
Normas de edicin segn la APA
c. Artculo de revista, volumen 3, nmero de la edicin 2
Parra, R. E. y Gonzlez, A. (1994). Magnetismo en aleaciones metlicas diluidas.
CIENCIA, 3(2), 67-74.
d. Ejemplar completo de una revista, con editor
Gauthier-Villars (Ed.). (1973). Opinions et scrutins: analyse mathmatique [Nmero
especial]. Mathmatiques et Sciences Humaines, 43.
e. Artculo de revista en imprenta
Landeau, R. (En imprenta). Anlisis de datos ordinales. II Congreso de Investigacin y
Creacin Intelectual en la Unimet.
1.2. Artculo de peridico
(Autor (fecha mostrada en la publicacin). Ttulo del artculo. Nombre del peridico, pp.
nmeros de pginas)
a. Artculo de diario
Acosta, J. (2000, 19 de marzo). Otra vez los antioxidantes. El UNIVERSAL, pp. 3-10.
b. Artculo de diario, sin autor
Productores de papel rechazan declaraciones de la industria grfica (2000, 24 de mayo).
El NACIONAL, pp. E/8.








25
Leccin 3


MEDI OS ELECTRNI COS
Como medio electrnico se contemplan los documentos en formato electrnico, bases de
datos y programas de computadoras, tanto accesibles en lnea como si estn en un soporte
informtico tal como discos, cintas magnticas, DVD y CD-ROM.
(Autor/responsable (fecha de publicacin). Ttulo (edicin), [tipo de medio]. Lugar de
publicacin: editor. Disponible en: especifique la va [fecha de acceso]).
1.1. Documentos electrnicos, bases de datos y programas de computadoras
a. Documento en lnea
Hernndez, M. E. (1998). Parque Nacional Canaima, [en lnea]. Caracas: Universidad
Central de Venezuela. Disponible en:
http://cenamb.rect.ucv.ve/siamaz/dicciona/canaima/canaima2.htm [2000, 3 de junio].
b. Documento en lnea, con responsable
Organismo Autnomo de Museos y Centros (1999, julio). Museo de la Ciencia y el
Cosmos, [en lnea]. Tenerife: Trujillo, W. M. Disponible en: http://www.mcc.rcanaria.es
[1999, 22 de diciembre].
c. Documento en lnea, sin autor
Electronic reference formats recommended by the American Psychological Association
(1999, 19 de noviembre), [en lnea]. Washington, DC: American Psychological
Association. Disponible en: http://www.apa.org/journals/webref.html [2000, 20 de mayo].
Neuroscience & Olfaction (1999, 21 de diciembre) [en lnea]. Lyon: CNRSUPRESA
5020. Disponible en: http://olfac.univ-lyon1.fr/olfac/servolf/servolf.htm [2000, 18 de
mayo].
Normas de edicin segn la APA
d. Documento en CD-ROM, sin autor
Biblioteca Mdica Digital (2000, abril) [CD-ROM]. Buenos Aires: TeleSalud [2000, 1 de
junio].
e. Parte de un documento en CD-ROM, con responsable
Enciclopedia Temtica Multimedia (1997). El porvenir a merced del azar. En Ciencias
adivinatorias, [CD-ROM]. Madrid: F&G Editores [2000, 4 de febrero].

f. Base de datos, sin autor
Centro de Investigacin y Documentacin Cientfica (1999, 19 de enero), [base de datos].
Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Cientficas. Disponible en:
http://www.cindoc.csic.es/prod/psedisoc.htm [2000, 22 de febrero].



26

g. Software en disco
Norusis, M. J. (1988). SPSS/PC advanced statistics, v2.0, [software de computadora en
disco]. Chicago: SPSS Inc.
h. Software en CD-ROM, sin autor. Con localizacin y nombre de la organizacin
STATISTICA (1992), [software de computadora en CD-ROM]. Tulsa: StatSoftTM.
1.2. Artculo en publicaciones peridicas electrnicas
(Autor (fecha mostrada en la publicacin). Ttulo del artculo. Nombre de la publicacin
[tipo de soporte], volumen, nmeros de pginas o localizacin del artculo. Disponible en:
especifique la va [fecha de acceso]).
a. Artculo de revista
Pereira, J. E. (2000, mayo). Apostando al futuro. RELI [en lnea], N 85. Disponible en:
http: //www.reli.org [2000, 5 de junio].
b. Artculo de peridico mensual
Cmara Oficial de Comercio e Industria de Madrid (2000, junio). Seminario sobre
Croacia y encuentro empresarial. Comercio Industria [en lnea]. Disponible en:
http://www.camaramadrid/es [2000, 3 de junio].
c. Artculo de diario
De Benito, E. (2000, 5 de junio). Soria es la primera regin del mundo que planifica un
desarrollo ecolgico y sostenible. El pas digital [en lnea], N 1494. Disponible en:
http://www.elpais.es/p/d/20000605/sociedad/soria.htm [2000, 5 de junio].
d. Ley en lnea
Poder Legislativo de Venezuela (2000, 15 de febrero). Ley Orgnica del Trabajo. En
Gaceta Oficial N 5152 Extraordinario [en lnea]. Disponible en:
http://www.analitica.com/bitblioteca/congreso_venezuela/ley_del_trabajo.asp [2000, 1 de
marzo].

1.3. OTRAS REFERENCIAS
1.3.1. Trabajo de grado
Dvila, A. (1999). Cortos del cine venezolano. Trabajo de grado, Ingeniera de Sistemas,
Universidad Metropolitana, Caracas.
Gmez, C. y Velsquez, M. E. (2000). Contrastacin emprica de los modelos de seleccin
de ptimos de cartera versus las restricciones de la Ley de Pensiones en
Venezuela. Trabajo de grado, Maestra en Finanzas, Universidad Metropolitana,
Caracas.
1.3.2. Manuscrito no publicado
Paniagua, M. (1988). Anlisis del comportamiento del comprador y vendedor industrial.
Manuscrito no publicado, Escuela Superior de Comercio y Administracin, Instituto
Politcnico Nacional, Mxico.





27

1.3.3. Ley
Ley Orgnica del Trabajo (1997). En Gaceta Oficial No. 5152 Extraordinario. Poder
Legislativo de Venezuela.
1.3.4. Reglamento
Reglamento de ejecucin y evaluacin del Trabajo Final. Consejo Superior, N 143,
Universidad Metropolitana, Caracas (1999).
Comunicaciones personales: cartas, memorandos, mensajes:
M. Linares (comunicacin personal) (2001, 16 de julio).
1.3.5. Correo electrnico
(Emisor (direccin electrnica del emisor) (fecha del mensaje). Ttulo del mensaje.
Correo electrnico enviado a: destinatario (direccin electrnica del destinatario)).
M. Vargas (mvargas@cantv.net) (2001, 15 junio). Reservacin hotel. Correo electrnico
enviado a: Hotel Kea (kea2000@cantv.net).
1.3.6. Trabajo no publicado y presentado en un evento
Brito, S. (2001, febrero). Aplicaciones educativas de las Teoras de Piaget y Vigotsky.
Trabajo presentado en el Colegio de Profesores, Caracas, Venezuela.



























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Leccin 4

CI TAS DE REFERENCI AS EN EL TEXTO

Una cita es la presentacin del material citado del trabajo de otros autores que se ha tomado
para apoyar y sustentar el trabajo elaborado. Se distinguen varios tipos de citas, entre ellas:
Cita textual: Cuando se transcribe un texto literalmente.
Si la cita tiene menos de 40 palabras, esta se coloca entre comillas a continuacin del
prrafo que se est exponiendo.
Si la cita tiene 40 o ms palabras (cita larga), esta se escribe en una nueva lnea, como una
nueva divisin; escriba todo el prrafo con una sangra de cinco espacios desde el margen
izquierdo.
Cita contextual: Cuando se resume una parte especfica de un documento o del contenido
del mismo.
Cita de cita: Cuando se hace referencia a citas mencionadas por otros autores.
Normas de edicin segn la APA
Las citas se colocan a medida que se van mencionando en el informe y cada vez que se
ratifica un dato se debe presentar una nota que resea la fuente de informacin. Cuando
cite, incluya siempre el autor, el ao y la pgina concreta del texto citado. La cita se puede
redactar de tres maneras:
Con nfasis en el autor: apellido del autor, el ao entre parntesis, el texto citado y la
pgina entre parntesis.
Con nfasis en el contenido del texto: el texto citado y, entre parntesis, el apellido del
autor, el ao y la pgina.
Con nfasis en la fecha de publicacin: es una narracin que comienza con el ao, luego
el apellido del autor, el texto citado y la pgina entre parntesis.
Cuando sean tres o ms autores, cite al primero y a los subsecuentes como "et al."; en la
lista de referencias se mencionan todos los autores.