INSTITUTO BARTOLOME DE LAS CASAS

Escuela de Lderes
Hugo Echegaray
ELABORACION DE PROYECTOS
FORTALECIMIENTO DE LA AUTOESTIMA A
TRAVES DE UNA ADECUADA PREPARACION
LABORAL EN LAS JOVENES ADOLESCENTES DEL
AA. HH. LAS BRISAS DE VILLA - CHORRILLOS

PRESENTADO POR:
DONOHUE CERVANTES ALEJANDRO
DE LOS SANTOS CORRALES MARIA LUZ
PANCA MEJIA SANDRA PAOLA
PROFESORA: MARICRUZ HERNANDEZ

LIMA-PERU
NOVIEMBRE 2009

PROYECTO
FORTALECIMIENTO DE LA AUTOESTIMA DE LAS
JOVENES ADOLESCENTES A TRAVES DE UNA
ADECUADA PREPARACION
LABORAL EN EL AA.
HH. LAS BRISAS DE VILLA - CHORRILLOS
A.- HOJA DE PRESENTACIN
1.- Nombre de la Institucin solicitante

: Bartolom de las Casas

2.- Direccin

: Calle Belisario Flores 789 Lince

3.- Telfono

: 472-3410

4.- E-mail

: A.donohue@hotmail.com

/ 997-496-025

5. Persona contacto: Paola Panca Mejia y/o Maria Luz de los Santos
Cruzado
6.- Titulo del Proyecto: FORTALECIMIENTO DE LA AUTOESTIMA A
TRAVES DE UNA ADECUADA PREPARACION LABORAL EN LAS
JOVENES ADOLESCENTES DEL AA. HH. LAS BRISAS DE VILLA CHORRILLOS

B.-PERFIL DEL PROYECTO

1.- Nombre del Organismo ejecutor y titulo del proyecto
a.- Titulo del Proyecto
FORTALECIMIENTO DE LA AUTOESTIMA A TRAVES DE UNA
ADECUADA PREPARACION LABORAL EN LAS JOVENES
ADOLESCENTES DEL AA. HH. LAS BRISAS DE VILLA CHORRILLOS

b.- Organismo Ejecutor

Alumnos del II Nivel de la Escuela de Lideres para el desarrollo Hugo
Echegaray

2.- DIAGNOSTICO Y DESCRIPCIN DEL PROBLEMA QUE SE

DESEA ENFRENTAR

Aproximadamente un tercio de la poblacin vive en condiciones de extrema

pobreza la poblacin del pas se estima 27000000 millones de habitantes
censo del 2007 el 70% de los cuales habitan en zonas urbanas la estructuras
de edades se caracteriza por ser predominantemente adolescentes menores
de 15 anos que representan el 40% de la poblacin total siendo el 60%
mujeres adolescentes.

En los ltimos aos los problemas que padecen las adolescentes del AA. HH.
Las Brisas de Villa Chorrillos, en estas circunstancias especialmente
difciles han crecido a la par del fenmeno y la crisis econmica, social. Las
sociedades ajenas a estos problemas no crean polticas de desarrollo.
Factores que limitan a muchas familias en
satisfacer primero las
necesidades bsicas, dejando de lado el acompaamiento y atencin de las
adolescentes entre las edades de 12 a 17 aos que cursas los primeros aos
de la educacin secundaria en pleno desarrollo fsico, emocional social
continan afinando su coordinacin y perfeccionando sus habilidades y
sentido de industria se observa adolescentes que inician embarazos
precoces, inicindose en pandillaje , drogadiccin y ludopata, estos datos
estn representados en los informes de las instituciones escolares como la
desercin escolar y crisis de valores existenciales, lo que le ocasiona
problemas inferioridad, baja autoestima y falta de formacin de valores
primordiales.

Frente a esta problemtica de la falta de experiencias y influencia positivas

para el desarrollo de su personalidad, da como productos adolescentes con
baja calidad de vida.

3.- OBJETIVOS E IDENTIFICACIN DE BENEFICIARIOS

3.1 OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

*Generar espacios de formacin para que las Jvenes adolescentes

estn debidamente formadas para la vida, al tener preparacin
para desempear un trabajo manual que les permita tener
fortalecido su autoestima en
ser gestora de sus ingresos
econmicos de las adolescentes del AA.HH Las Brisas de
VillaChorrillos

OBJETIVOS ESPECFICOS
Realizar talleres para elevar y fortalecer la
autoestima de las jvenes adolescentes AA.HH Las
Brisas de Villa-Chorrillos.
Realizar talleres de concientizacin sobre la
necesidad de su adecuada formacin a las Jvenes
adolescentes AA.HH Las Brisas de Villa-Chorrillos.
Realizar talleres de formacin laboral a las Jvenes
Adolescentes AA.HH Las Brisas de Villa-Chorrillos.

BENEFICIARIAS:
*Beneficiarios directos

120 Jvenes Adolescentes AA.HH Las Brisas de VillaChorrillos.

*Beneficiaros indirectos

120 familias del AA.HH Las Brisas de Villa-Chorrillos.

La comunidad del AA.HH Las Brisas de Villa-Chorrillos.

4.- ANALISIS DE LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCION

Como resultado del Diagnostico y descripcin del problema, planteamos las
siguientes soluciones:

a.- Programacin de 3 talleres de sensibilizacin para padres de

AA.HH Las B risas de Villa-C horrillos sobre:

familia

*La situacin actual los adolescentes

*Alternativas de solucin.
b.- Programacin (3) talleres de sensibilizacin para las Jvenes adolescentes
AA.HH Las Brisas de Villa-Chorrillos.
c.- Implementacin de:

*Talleres de costura.
*Talleres de manualidades
Despus de analizar las alternativas de solucin, por contar con el apoyo de
la Comunidad Misin Esperanza quienes nos brindaran el local para las
charlas y los talleres, consideramos que el proyecto es viable si comenzamos
primeramente con las 6 charlas y solo inicialmente con el taller de
manualidades (Por no necesitar maquinaria) con 30 jvenes,
para de acuerdo al avance y previa evaluacin implementar el otro taller al
ao.

5.- RESULTADOS ESPERADOS

a.- Inicialmente
1.- 30 Jvenes mejoran su autoestima y estn preparadas para ser gestoras
de sus propios ingresos econmicos por sus habilidades desarrolladas en los
talleres.
2.- 30 familias AA.HH Las Brisas de Villa-Chorrillos mejoran sus prcticas
de convivencia con sus hijas adolescentes.

b.- Al trmino del proyecto (Dos aos)

1.- 120 Jvenes AA.HH Las B risas de Villa-C horrillos mejoran su

autoestima y estn preparadas para tener ingresos econmicos por sus
habilidades desarrolladas en los talleres.
2.- 120 familias AA.HH Las Brisas de Villa-Chorrillos
prcticas de convivencia con sus hijas.

mejoran sus

6.- ACTIVIDADES PRINCIPALES Y METAS

a.- Programacin de 3 talleres de sensibilizacin para padres de familia
AA.HH Las B risas de Villa-C horrillos sobre:
*La situacin actual las adolescentes de AA.HH Las B risas de Villa-C
horrillos
*Alternativas de solucin.
40% de familias mejoran sus prcticas de buen trato a sus hijas y las
motivan para tener una actitud positiva y prepararse adecuadamente para la
vida a travs del aprendizaje de manualidades en un inicio.
b.- Programacin de charlas motivadores (3) para las Jvenes
Adolescentes.
40% de las Jvenes adolescentes del AA. HH. Las Brisas de Villa de
Chorrillos, mejoran sus relaciones personales con sus familias y se motivan
para prepararse en los talleres de manualidades y costura (A implementarse
posteriormente)
c.- Implementacin de una aula para dictar los talleres de
manualidades, equipndolas con los materiales necesarios.

7.- METODOLOGIA DE EJECUCION

El proyecto se ejecutara en tres etapas:
*Primera etapa: Se realizaran las charlas de sensibilizacin para las familias
sobre la importancia de las buenas practicas familiares basadas en el dialogo,
comprensin y proyeccin hacia el futuro de sus hijas.
*Segunda etapa: Con el apoyo de especialistas, se realizaran las charlas de
motivacin y sensibilizacin para las Jvenes Adolescentes sobre la
importancia de las buenas practicas de vida y sobre la proyeccin y
preparacin que deben de tener en la bsqueda de su bienestar.

*Tercera etapa: Se implementara el aula para desarrollar el taller de

manualidades, el mismo estar dirigido por una especialista en la materia,
apoyada por una Psiclogo/a.

8.- PLAN DE SOSTENIBILIDAD

Este proyecto es viable, toda vez que actualmente se esta desarrollando en
forma provisional, parcial e incompleto por no tener un prepuesto asignado.
Se cuenta con 2 aulas proporcionadas por la Comunidad MISION
ESPERANZA a un costo cero, solo habra que cubrir los gastos de luz y
agua, materiales y de los especialistas a tiempo completo (Actualmente se
trabaja a tiempo parcial)

9.- UBICACIN Y POBLACION

El AA: HH: esta ubicado en el Sur de Lima en el Distrito de Chorrillos y
cuenta con una poblacin aproximada de 10,000 habitantes de los cuales
unos 3,500 son jvenes de ambos sexos y una 2000 son Jvenes adolescentes
que fluctan entre los 12 y 18 aos.

10.- DURACION
12 Meses en su primera etapa

Matriz de Involucrados

ALTA
IMPORTANCIA

ONG
Alta Influencia

Financiadora
Equipo
Promotor
Familias

BAJA
IMPORTANCIA

Ministerio de
Educacin
Gobiernos
Regionales
Municipalidades
Mindes

Baja Influencia

La Comunidad

Iglesia

Organizaciones

I.E.

Sociales

MATRIZ DE
MARCO LOGICO

OBJETIVOS

INDICADORES

MEDIOS DE
VERIFICACIN

FIN
Las
Jvenes
adolescentes
debidamente
formadas para la vida

Incremento de un
50 % de las
jvenes
adolescentes
cursando estudios
superiores
tcnicos
Creacin del
primer centro de
desarrollo humano
para las jvenes
adolescentes

Informe Estadstico
de personas sobre la
situacin del joven en
el Per

Participacin de
60 jvenes
adolescentes en el
centro de
desarrollo
humano.
Participacin de
60 familias en
talleres de
sensibilizacin
Aceptacin del 80
% de la poblacin
en la creacin del
centro de
desarrollo para las
jvenes
adolescentes

PROPSITO
Formacin para el
desarrollo integral de
las
jvenes
adolescentes
del
AA.HH. Las Brisas de
Villa - Chorrillos
COMPONENTES
1.-Jvenes
Adolescentes,
concientizados en su
formacin
2.
Familias
sensibilizadas en la
importancia
del
Desarrollo Humano
3. Organizaciones que
apoyen en la creacin
de
espacios
Desarrollo Humano

ACTIVIDADES
1.1 Talleres de
Capacitacin para las
Jvenes Adolescentes
2.1
Talleres
de
sensibilizacin
para
las familias
3.1 Realizacin de
talleres
de
fortalecimiento de sus
capacidades
y
habilidades de las
Jvenes Adolescentes

Informe Final

Perfil de Proyectos
Lista de Participantes
Lista de Asistencia
Cartas de
Compromiso

Informes Financieros
mensuales
Fotos de Talleres
Registro de
Capacitaciones
Materiales de Talleres
Compras de
Materiales
Constancia de Pago
de los Ponientes

SUPUESTOS

Jvenes
adolescentes
Emprendedoras y
Gestoras de su
propio Desarrollo
para la toma de
decisiones
adecuadas
La Comunidad
toma conciencia de
la importancia que
tiene el desarrollo
humano de las
jvenes
adolescentes

Jvenes
adolescentes que
conocen nuevas
oportunidades de
Desarrollo Humano

12.- CRONOGRAMA
COMPONENTES T ACTIVIDADES

10 11 12

Entidad que busca la elevacin

de la autoestima de las jvenes
adolescentes a travs de una
adecuada preparacin
laboral
en el AA. HH. Las Brisas de
Villa - Chorrillos
Preparacin
Reunin del organizadores del
proyecto
Reunin de los equipos tcnicos
que efectuaran los talleres
Preparacin de la metodologa de
los talleres y charlas a realizarse
Difusin del proyecto y proceso
de inscripcin de los participantes
1.1 Talleres de sensibilizacin a las
familias
1.2 Talleres de sensibilacion a las jvenes
adolescentes
1.3 Identificacin de Jvenes que requieren
ayuda
1.4 Implementacin de aula
1.5 Talleres de Manualidades
Evaluacin de termino medios
Evaluacin final del proyecto

10

X X
X X
X
X X
X X X X X

11