Libro de Matematica

CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
SISTEMA DE NUMERACIN
DM
UM
UNIDAD
DE
MILLAR
CENTENA
DECENA
UNIDAD
CM
DECENA
DE
MILLAR
DECENA
DE
MILLN
UMI
CENTENA
DE
MILLAR
D MI
UNIDAD
DE
MILLN
CMI
CENTENA
DE
MILLN
Es el sistema que tiene por base 10.

Se utiliza diez dgitos del 0 al 9.
DESCOMPOSICIN DE UN NMERO
Un nmero se puede descomponer de varias formas :
1. Por orden de cada dgito.
2. Por notacin desarrollada.
3. Por descomposicin polinmica.
DESCOMPOSICIN POR ORDEN DE CADA DGITO
3,456,734
3 UMi + 4CM + 5DM + 6UM + 7C + 3D + 4U
Descomponer por orden de cada dgito.
9 643 167
................................................................................
6 409 384
..........................................................................................
4 326 789
.........................................................................................
3 435 786
.........................................................................................
9 654 219
.........................................................................................
12 345 678
.........................................................................................
34 567 891
.........................................................................................
67 891 234
.........................................................................................
46 453 209
.........................................................................................
54 097 652
.........................................................................................
97 609 743
.............................................................................................
76 543 296
.............................................................................................
380 436
....................................................................................
140 200
.....................................................................................
pg. 1
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
4 367 896
............................................................................
7 432 109
............................................................................
8 974 369
............................................................................
4 326 359
............................................................................
54 097 652 =
............................................................................
46 453 219 =
............................................................................
23 456 789 =
............................................................................
56 789 123 =
............................................................................
54 367 879 =
............................................................................
47 698 762 =
............................................................................
9 643 167
......................................................................................
9 654 219
......................................................................................
864 321
= ......................................................................................
243 627
= ......................................................................................
432 169
.............................................................................................
8 974 369
.............................................................................................
4 726 331
..........................................................................................
5 678 434 = ..........................................................................................

9 654 327
..........................................................................................
67 895 409 =
..........................................................................................
4 567 864
..........................................................................................
3 242 163
..........................................................................................
4 654 312
..........................................................................................
9 328 074
..........................................................................................
26 786
.............................................................................................
48 643 216 =
........................................................................................
3 654 321
.............................................................................................
2 654 326
.............................................................................................
6 430 402
.............................................................................................
20 043 642
.............................................................................................
12 370 041
.............................................................................................
7 890 090
.............................................................................................
81 004 369
.............................................................................................
64 004 320
.....................................................................................
12 345 670
....................................................................................
pg. 2
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
COLOCAR >, < =

1 456 127
_______
14 557 127
5 389 010 ___________ 538 332
40 09 237
_______
4 090 237
7 777 077___________ 777 770
_________
1 112 111
23 232 323 __________ 23 232 332
50 050 050
_______
50 050 500
19 601 961 __________ 19 611 960
9 909 999
_________ 999 999 999
10 000 000 __________ 1 000 001
22 000 014
_________ 2 200 0 789
123 456 789 _________ 123 465 878
11 111 101
RELACIN DE ORDEN
A.
Ordenar en forma creciente:

196, 217, 199, 566, 919
...........................................................................................
36 432, 363663, 336636, 333336, 36369
...........................................................................................
363636, 363663, 336636, 333336,36369
..........................................................................................
45 699, 36 438, 36 439, 3 749, 191 110
..........................................................................................
141, 152, 193, 174, 125
.........................................................................................
3 645, 2 456, 4 279, 3 894, 1 989
..............................................................................................................
111 222, 111 122, 112 222, 111 112, 12 222
..............................................................................................................
956 789, 956 879, 954 789, 951 999, 99 909
..............................................................................................................
B.
Ordena en forma decreciente:

2 645, 2 456, 4 276, 3 894, 1 989
...........................................................................................
498 791, 498 793, 489 796, 59 645, 364 329
...........................................................................................
5 169, 26 004, 7 543, 2 800, 1 966
............................................................................................
9 640, 11 111, 43 096, 54 004, 96 432
.........................................................................................
11 111, 2 222, 333, 4 040, 550
...........................................................................................
56 789, 5 890, 96 704, 76 432, 43 209
..............................................................................................................
909, 099, 999 099, 900 999, 909 999, 9 000 919
..............................................................................................................
36 432, 34 633, 38 439, 9 643, 47 800
..............................................................................................................
467 843, 196 099, 89 899, 5 432, 191 919
..............................................................................................................
6767, 5858, 19791, 58 006, 8 432
pg. 3
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
...........................................................................................................
SUMAS
1
82911
+61497
+75279
+52214
+ 1319
81470
+45336
+40899
+56584
+43775
18659
+53090
+13547
+29708
+76424
97764
+27292
+14524
+53817
+63644
51094
+58124
+55284
+49991
+45537
29094
+54664
+ 1313
+87905
+44544
+645497
7
10
11
12
78022
+75284
+63929
+32074
+46146
79123
+69271
+44662
+12605
+64762
21835
+50573
+84201
+45511
+82443
787
+
984
+53501
+88519
+65427
609153
+161941
+ 39493
+995880
+977529
290205
+522627
+820769
+169647
13
326357
+910282
+964041
+ 57912
+786226
14
968604
+495523
+719213
+329111
+480013
15
619579
+ 29571
+953875
+217229
+368379
16
740608
+600668
+753040
+672394
+221069
17
33004
+874930
+716020
+187316
+849046
18
959250
+637120
+201803
pg. 4
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
+822653
+347242
19
937863
+936649
+760951
+333509
+833668
20
951748
+ 31705
+782777
+801162
+155512
21
22
23
24
3175913
+9547604
+4311192
+2195340
+8621707
+7206753
3588890
+9932127
+4683215
+ 127324
+1784363
+1631564
7812405
+7108336
+6607482
+7459081
+6553376
+8715923
2598106
+6893353
+4441995
+2118002
25
4658090
+ 953664
+ 914429
+5348456
+5689248
+3484347
26
21045
+5750098
+5551140
+4898273
+6117238
+3838598
27
6872323
+5640439
+7124231
+5798537
+1257020
+4430171
28
29
5113237
+5790489
+ 162420
+5400940
+1127230
+5780470
9500772
+1926436
+4775902
+2337017
+5884494
+2673500
30
374050
+9521859
+9664558
+ 432006
+6066441
+5914436
31
39626262
+85228439
+ 9076417
+91845218
+17180708
32
22117407
+31595665
+85037229
+93801884
+10584667
33
71737495
+99971271
+65174025
+ 7354922
+
584544
34
44266073
+69100351
+19659980
+93948393
+82052889
35
79983594
+56045845
+24018946
pg. 5
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
+24252040
+ 3839884
-700888
3974676
-3500500
12
6130525
-5753011
13
9496637
-2527371
14
1911317
- 442069
15
3835857
-2642094
16
7581316
-1643385
17
4795339
-3705458
18
7991796
- 263079
19
1389370
- 671935
20
10
9054320
-5762826
21
11
853045
22
70139
-49820
23
62095
- 7916
24
93410
-33378
25
93693
-10011
26
61402
-43671
27
53639
-51038
28
70343
-20534
29
88540
-82936
30
49898
-48913
31
521815
- 88486
449538
-313476
754560
-286475
940053
-869458
782235
- 87458
929865
-733067
565311
-121755
630715
-326113
439955
- 18421
180922
- 74080
28278
-13441
pg. 6
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
32
586425
-159291
39
934113
-364726
46
94642623
-25723872
33
527502
-385648
40
303112
-206617
47
83800133
-71510335
34
850889
- 32793
41
95342503
- 1321059
48
78079406
-66869127
35
932507
-311996
42
34574986
-11677747
49
63694393
-15739636
36
968138
-532782
43
60419370
-43821204
50
53448514
-19101377
37
413613
-248897
44
11954898
- 6349815
38
985671
-177080
45
86780584
-86709741
MULTIPLICACIONES
142
10
x ______
158
10
x ______
229
10
x ______
96
10
x ______
210
10
x ______
12
10
x ______
151
10
x ______
107
10
x ______
238
10
x ______
112
10
x ______
391
10
x ______
396
10
x ______
300
10
x ______
169
10
x ______
145
10
x ______
238
10
x ______
371
10
x ______
232
10
x ______
101
10
x ______
116
10
x ______
264
10
x ______
110
10
x ______
286
10
x ______
pg. 7
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
302
10
x ______
136
49
x ______
147
10
x ______
141
82
x ______
338
61
x ______
204
33
x ______
195
76
x ______
141
27
x ______
623
33
x ______
328
10
x ______
244
46
x ______
144
85
x ______
259
7
x ______
265
70
x ______
85
10
x ______
279
45
x ______
181
70
x ______
324
85
x ______
151
19
x ______
58
10
x ______
170
46
x ______
209
87
x ______
303
36
x ______
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
255
6
x ______
384
73
x ______
218
56
x ______
111
26
x ______
129
86
x ______
97
84
x ______
159
31
x ______
103
9
x ______
344
10
x ______
336
28
x ______
285
49
x ______
200
32
x ______
131
79
x ______
188
89
x ______
374
27
x ______
119
40
x ______
546
34
x ______
222
10
x ______
621
69
x ______
392
77
x ______
691
72
x ______
707
34
x ______
703
90
x ______
540
19
x ______
273
83
x ______
462
66
x ______
pg. 8
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
493
27
x ______
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
194
35
x ______
835
28
x ______
155
76
x ______
454
8
x ______
LA DIVISIN
pg. 9
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
pg. 10
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
ES D IVIS IBLE . . .
CUANDO . . .
POR
Term ina en cero o cifra par.
POR
La sum a de sus cifras es m ltiplo de 3.
POR
Term ina en dos ceros o sus dos ltim as cifras

form a un m ltiplo de 4.
POR
Term ina en cero 5.
POR
Es divisible por 2 y 3 a la vez.
POR
La sum a de sus cifras es m ltiplo de 9.
POR
10
Term ina en cero.
Marca con un aspa si es divisible por :
246
450
1 208 6 105
2 600 50 800 53 325 13 026
2
3
4
5
6
9
10
NMEROS PRIMOS
pg. 11
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
Halla los nmeros primos menores que 100. Para ello realiza la actividad que
te proponemos:
1.
Tacha el 1, que no es primo.
2.
Tacha los mltiplos de 2 excepto el 2.
3.
4.
5.
6.
Los nmeros no tachados son NMEROS PRIMOS.
11 12 13 14
21 22 23
15 16 17
24 25 26
10
18 19 20
27 28 29
30
31 32 33 34
35 36 37
38 39 40
41 42 43 44
45 46 47
48 49 50
51 52 53 54
55 56 57
58 59 60
61 62 63 64
65 66 67
68 69 70
71 72 73 74
75 76 77
78 79 80
81 82 83 84
85 86 87
88 89 90
91 92 93 94
95 96 97
98 99 100
RECUERDA QUE : Un nmero primo tiene

dos divisores : la unidad y el mismo nmero.
MNIMO COMN MLTIPLO
Para hallar el M nim o C om n

M ltiplo d e d os o m s n m pg.
eros 12
debem os descom poner en sus
factores prim os hasta que los
cocientes sean 1
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
Hallando el M.C.M. de 36 y 24
36
18
9
9
3
1
24
12
6
3
1
1
2
2
2
3
3
M .C .M . (3 6 2 4 ) = 2 x 3 = 7 2
Recuerda que:
Si dos o ms nmeros son primos entre s (divisor comn la unidad), el M.C.M.
es el producto de ellos.
a) M.C.M.
75 =
c) M.C.M.
87 =
b) M.C.M.
11 5 =
d) M.C.M.
357 =
e) M.C.M.
15 45 =
i) M.C.M.
48 96 =
f) M.C.M.
7 21 42 =
j) M.C.M.
72 36 24
g) M.C.M.
64 16 =
k) M.C.M.
18 36 26 =
h) M.C.M.
150 5 15 =
l) M.C.M.
44 22 5 =
m)
MXIMO COMN DIVISOR
Hallando el M.C.D. de 48 y 24
48
24
12
9
2
24
12
6
3
1
2
2
2
3
M .C .D. (4 8 2 4 ) = 2 3 x 3 = 2 4
Para hallar el M xim o Com n Divisor debem os

descom poner sim ultneam ente en sus factores
hasta que los cocientes no tengan divisores com unes.
Recuerda que :
a)
b)
c)
d)
e)
f)
M.C.D.
M.C.D.
M.C.D.
M.C.D.
M.C.D.
M.C.D.
87=
15 13 =
45=
8 9 11 =
8 16 =
6 18 24 =
g)
h)
i)
j)
k)
l)
M.C.D.
15 30 =
M.C.D.
21 42 84 =
M.C.D 60 72
M.C.D 48 12 36
M.C.D 54 36
M.C.D 50 100 150
pg. 13
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
RESOLVIENDO PROBLEMAS
1. Paty y Jorge se han encontrado en un parque al que Jorge va cada 5
das y Paty cada 18 das. Dentro de cuntos das se volvern a
encontrar?
2. Carlos y Juan tienen que embolsar golosinas para regalar a nios de un

orfelinato: cuentan con 560 toffes, 1000 caramelos y 340 chupetines.
Cuntas golosinas cmo mximo deben colocar en cada bolsa?.
3. En un pas, las elecciones presidenciales son cada 6 aos, los

municipales cada 4 aos y las de parlamentarios son cada 8 aos. En
2004 coincidieron las tres elecciones. Cundo volvern a coincidir?
4. Los alumnos de 5to. grado deciden formar grupos iguales y con el mayor
nmero posible de alumnos. Si en 5to. A hay 36 alumnos y en 5to. B
hay 42. Cuntos alumnos tendr cada grupo?. Cuntos grupos se
podr formar en cada seccin?
5. Jaime quiere comprar igual nmero de platos y cubiertos. Los platos se

venden en cajas de 4 cada una y los cubiertos en paquetes de 6.
Cuntas cajas y paquetes como mnimo debern comprar?
6. Rosmery tiene en su jardn un rosal que riega cada 3 das y un cactus

que riega cada 7 das. Hoy reg las plantas. Cuntos das debern
transcurrir como mnimo para que Rosmery vuelva a regar el rosal y el
cactus el mismo da?
pg. 14
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
EL CONJUNTO DE LOS NMEROS ENTEROS

NECESIDAD DE EXTENDER EL CONJUNTO DE LOS NMEROS
NATURALES.
Efectua:
9 12 _______
8 9 _______
Se puede operar?
Claro que s, para ello debemos ampliar el conjunto de los nmeros naturales
(), por ello se ha creado diferentes conjuntos en el que se podr efectuar este
tipo de sustracciones, este conjunto se llama conjunto de los nmeros enteros
o conjunto.
REPRESENTACIN DEL CONJUNTO DE LOS NMEROS ENTEROS
0
3
2
5
1
2
REPRESENTACIN DE EN LA RECTA NUMRICA:
Expresa cada situacin usando nmeros enteros:
Marlene tiene una deuda de 50 nuevos soles: ___________

Juan gan S/. 100 en el tragamonedas: ___________
Un auto recorre 60 km en sentido contrario: ___________
La temperatura en el nevado de Huascarn es 10 grados bajo cero: ___
En un corral de aves se murieron 15 pollitos: ___________
Por mi cumpleaos me regalaron S/. 65: ___________
Un submarino descendi 100 metros bajo el nivel del mar: ___________
pg. 15
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
Ubicacin de nmeros enteros en la recta numrica.

Ejemplo:
Ubica los nmeros 1 ; 0 ; +3 ; 3 en la recta numrica.
+3
Ahora t!
Ubica los siguientes nmeros en la recta numrica:
a) 4 ; 7 ; 2 ; 1 ; 0
b) 3 ; 9 ; 1 ; 4 ; 5
c) 10 ; 6 ; 7 ; 2
d) 5 ; 2 ; 2 0 ; 4
COMPARACIN DE NMEROS ENTEROS

Si tenemos dos nmeros enteros, ser el que est representado a la derecha
del otro nmero en la recta numrica, as tenemos:
+5 es mayor que +2 porque:
+2
+5
+3 es mayor que 0 porque:
+3
0 es mayor que 1 porque:
2 es mayor que 5 porque:
Recuerda que:
Todo nmero negativo es menor que todo nmero positivo.
63 8
De dos nmeros positivos es menor el que tiene menor valor absoluto.
De dos nmeros negativos es menor el que tiene mayor valor absoluto.
6 25
9 5
PRACTICA
Escribe el smbolo >, < = entre los nmeros:
pg. 16
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SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
RELACIN DE ORDEN
Sucesiones Crecientes
a)
15 ; 6 ; 3 ; 8 ; 1
b) 20 ; 14 ; 30 ; 7 ; 16
______________________
_________________________
c) 52 ; 13 ; 62 ; 13 ; 50 ____________________________
d) 6 ; 8 ; 6 ; 11 ; 8
________________________
Sucesiones Decrecientes
a) 45 ; 26 ; 54 ; 50 ; 52 ________________________
b) 18 ; 65 ; 16 ; 36 ; 30 ________________________
c) 42 ; 15 ; 18 ; 10 ; 13 ____________________________
d) 152 ; 150 ; 13 ; 0 ; 95 __________________________
Escribe el smbolo >, < = entre los nmeros:
OPERACIONES EN
1. ADICIN DE NMEROS ENTEROS
Para sumar nmeros enteros debemos tener en cuenta la siguiente
regla de signos:
PRACTICA
Efectuar las sumas:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
6 4
6 9
12 4
20 8
15 7
10 4
12 10
20 16
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
pg. 17
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SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
SUSTRACCIN DE NMEROS
Dado dos nmeros enteros, hallamos su diferencia transformando la
sustraccin en una adicin del minuendo con el opuesto del sustraendo.
Ejemplos:
4 3 4 3 1
6 2 6 2 8
b)
5 1 5 1 6
c)
a)
PRACTICAMOS RESTAS
Efecta las sustracciones.

6 5
1.
10 3
2.
10 3
3.
8 2
4.
15 6
5.
20 10
6.
18 7
7.
9 8
8.
15 30
9.
40 5
10.
25 30
7 5
12.
15 7
13.
32 20
14.
18 13
15.
16 4
16.
25 10
17.
42 20
18.
15 30
19.
11.
REFORCEMOS LO APRENDIDO
1. Representa cada situacin con un nmero entero.

Estamos a 4 grados bajo cero. ____
10 m bajo el nivel del mar. ____
El ao 30 antes de Cristo. ____
El ao 50 despus de Cristo. ____
buzo est 9 m bajo el nivel del mar.____

Calentar hasta los 20. ____
Un pjaro vuela a 18 m de altura.____
100 m sobre el nivel del mar. ____
2. Completa la tabla utilizando nmeros enteros.

POS ICIN
INICIAL
Estabas a 2 metros bajo el
nivel del mar y bajas 5 metros.
Estbamos a 5 grados bajo
cero y la temperatura subi 8
grados.
Estbamos a 4 grados bajo
cero y la temperatura baj 5
grados.
MOVIMIENTO
POS ICIN
FINAL
pg. 18
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SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
3. Observa la recta entera y escribe.
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9
Dos nmeros enteros menores que +4 y mayores que 2 __________

Tres nmeros menores que 3 _______________________
Los nmeros 3; 5 y +8, ordenados de mayor a menor
__________
4.
Ahora, escribe
corresponda.
las
siguientes
<
>
segn
5. Calcular las siguientes sumas.
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0
+1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9
NMEROS RACIONALES
Cul es el resultado de dividir (+3) : (+4)?
Como ves no existe resultado en el conjunto de los enteros. Ante esta situacin
surge la necesidad de ampliar el conjunto de los nmeros enteros a otro que lo
llamaremos el conjunto de los nmeros racionales que lo reconoceremos por la
letra Q.
Q a /a
b
y b *
Donde:
pg. 19
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SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
: Conjunto de los nmeros racionales

: Conjunto de los nmeros enteros sin cero.
FRACCIN
Una fraccin es una divisin indicada de dos nmeros enteros.
Se representa as:
Dnde :
a
b
; b0
a Numerador
b Denominador
Representacin de Fraccin:
Representa y colorea
3
9
5
4
3
11
=
8
5 =
12
20 =
LECTURA Y ESCRITURA
Cmo
11
1
leeramos 4
11
14 Se lee: Once catorceavos
pg. 20
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
2
7
3
8
5
2
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
Se lee: Dos stimos
Se lee: _________________________________________
Se lee: _________________________________________
12
24 Se lee: _________________________________________
8
5
Se lee: _________________________________________
9
11 Se lee: _________________________________________
Fraccin Propia: Es cuando el numerador es menor que el denominador.
3; 2; 8
Ejm.: 5 3 10
Fraccin Impropia: Es cuando el numerador es mayor que el denominador.

5 ; 6 ; 12
3 5 7
Ejm.:
Fracciones Homogneas: Se llama as a dos o ms fracciones que tienen el
mismo denominador.
3; 4 ; 2; 1
6 6 6 6
Ejm.:
Fracciones Heterogneas: Se llama as a dos o ms fracciones que tienen
distinto denominador.
4 ; 6 ; 8 ; 12
5 7 9 15
Ejm.:
Fraccin Equivalente a la unidad: El numerador es igual al denominador.
3; 4; 6; 7
3 4 6 7
Ejm.:
Fraccin Decimal: El denominador es una potencia de 10.
3 ;
7 ;
28
Ejm.: 10 100 1000
NMERO MIXTO
El nmero mixto es la expresin formada por una parte entera y una parte
fraccionaria.
Parte
Entera
3
4
Parte
Fraccionaria
pg. 21
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
CONVERSIN DE UN NMERO MIXTO A FRACCIN IMPROPIA Y

VICEVERSA
1
2
3
9
=
5
3 x2 + 1
2
9
5
4
5
1
7
2
Denominador
Entera
Numerador
=1
4
5
PRACTICA
1.
Escribe en forma literal:

a)
b)
c)
d)
3
9
4
12
12
21
8
15
= _____________________________________________
= _____________________________________________
= _____________________________________________
= _____________________________________________
2.
Pinta el casillero de cada fraccin del mismo color que el nmero

entero que le corresponde:
3.
Convierte los nmeros mixto a fraccin:

8 5
a) 11
______
4
8
b) 6 ______
43
c) 4
______
4.
55
d) 9 ______
25
e) 7 ______
31
f) 2
______
Convierte las fracciones a mixtos:
47
a) 8
24
d) 5
pg. 22
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
19
33
b) 4
e) 6
15
44
c) 6 =
f) 7
EQUIVALENCIA DE FRACCIONES
SIMPLIFICACIN DE FRACCIONES
Simplificar una fraccin es dividir el numerador y el denominador entre un
mismo nmero. Cuando una fraccin no se puede simplificar se llama
FRACCIN IRREDUCTIBLE.
Ejemplo:
18 18 6 3
30
30 6
5
28 28 4 7
36
36 4
9
AMPLIACIN DE FRACCIONES
Ampliar una fraccin es multiplicar el numerador y el denominador por un
mismo nmero.
Ejemplo:
3 3 6 18
5 5 6 30
4 4 8 32
9
98
72
Simplifica cada fraccin hasta convertirla en irreductible:
6
a) 12
42
b) 49
8
c) 16
12
d) 36
9
e) 81
14
f) 48
Ampla cada fraccin por el nmero que se indica:

Ampla por 5
Ampla por 9
5
7
8
3
Ampla por 4
Ampla por 7
1
12
5
6
COMPARACIN DE FRACCIONES
pg. 23
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
1. Si son fracciones homogneas es menor aquel que tenga menor

numerador:
5
9
7
12
12
9
3
12
2. Si son fracciones heterogneas, multiplicamos en aspa y comparamos

los resultados:
2
3
4
5
10 < 12
PRACTICA
Escribe el smbolo >, < = entre las fracciones:
2
a) 5
4
9
1
b) 3
2
7
3
c) 5
6
12
8
d) 10
1
4
15
e) 32
3
g) 9
i)
4
11
16
32
f)
5
10
8
16
1
4
20
h) 100
7
12
j)
8
3
1
5
5
4
SUCESIONES
Ejemplo:
Ordena en forma creciente las siguientes fracciones:
2; 1 ; 3; 5
3 4 2 8
1ro. M.C.M de los denominadores
2do. Convertir las fracciones a denominador comn
2 1 3 5
16 , 6 , 36 , 15 6 , 15 , 16 , 36
3 4 2 8 2
3 2 1 4 2 = 24 24 24 24
24 24 24 24
3 1 1 2 2
M.C.M. 2 2 2 3 24
3 1 1 1 3
1 1 1 1
Ordena en forma creciente:

pg. 24
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
a)
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
2 ;1;5;3
6 8 2 4 _______________________
1 ; 4 ; 2 ; 1
10 50 2 _____________________________
b) 5
c)
3; 2 ;2;5
9 27 3 9 _____________________________
Ordena en forma decreciente:
a)
1 ;3; 2 ; 9
10 5 15 30 ________________________
b)
4 ;1 ;7 ; 3
25 5 2 10
c)
8 ; 3 ; 1 ;2
12 24 48 6 _____________________
________________________
OPERACIONES CON FRACCIONES

1. ADICIN Y SUSTRACCIN DE FRACCIONES
Para sumar o restar fracciones homogneas se suman o restan los
numeradores y se pone el mismo denominador.
Ejemplo:
3 1 5 9
19 19 19 19
12 3 9
5 5 5
Para sumar o restar fracciones heterogneas se sigue lo siguiente:
1ro. Simplificar si es posible
2do. Se halla el M.C.M. de los denominadores.
3ro. Se convierten al mnimo comn denominador.
4to. se suman o restan las fracciones homogneas
Ejemplo:
1 + 1
2
3 2
1
3 3
1
1
3+ 2
6
5
6
M.C.M. = 6
12 3
= 60 21 =
14
10 2
70
7
5 5
7
1 7 M.C.M. = 70
1
1
39
70
pg. 25
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
Para sumar o restar nmeros mixtos debemos proceder as:

1ro. Convertir los mixtos a fraccin
2do. Sumar o restar las fracciones con el procedimiento
anterior.
Ejemplo:
2 = 7 + 17 = 35 + 51 =
2 1 + 3
5
3
5 3
15
3
1
5 5
1
1
M.C.M. = 15
2.
86
15
MULTIPLICACIN DE FRACCIONES
Para multiplicar fracciones se multiplican numeradores y denominadores entre

s. Para multiplicar un entero por una fraccin se puede convertir el entero en
fraccin con denominador 1 y hacer como en el primer caso.
Para multiplicar un nmero mixto por una fraccin o por otro nmero mixto, se
convierte ste en quebrado impropio equivalente al mixto y se opera como en
el primer caso.
Ejemplos:
23 6
35
8 3 8 3 24
5 1 5
5
b)
2 1 3 9 3 27
c) 4 5 4 9 20
2 de 2 2 2 4
d) 3 5 3 5 15
a) 5 7
3. DIVISIN DE FRACCIONES
Para dividir dos fracciones, se invierten los trminos de la segunda fraccin y
se opera como en la multiplicacin. Si alguna de las fracciones es nmero
mixto, se reduce a quebrado impropio.
Ejemplos:
5 1 5 2 10 5 1 1
8 2 8 1 8 4
4
3 1 2 13 2 13 1 13 1 5
4
4 1 4 2 8
8
1.
2.
Otra forma: Producto de extremos entre producto de medios
5
5 1 5 2 10 5 1 1
8 2 8 1
4
4
8
4
5
5
8 5 2 10 5 1 1
1 8 1
4
4
8
4
2
pg. 26
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
4. FRACCIN DE UN NMERO:
Ej.: Si tienes 20 cuadernos y quieres representar 1/2 de 20; es decir la mitad de 20 es
10.
Ej.: 1/5 de los 40 alumnos del 5to. grado A, estn con fiebre.
1
5 de 40 = 8 ; 8 alumnos estn con fiebre.
EJERCICIOS
Si en una granja hay 150 animales, responde a las siguientes preguntas:
a)
2
6 de los animales son vacas. Cuntas vacas hay?
3
10 de los animales son caballos. Cuntos caballos hay?
b)
c) El resto de los animales son cerdos. Cuntos cerdos hay?
EJERCICIOS
I.
RESUELVE
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
3 2

8 8
5
7
16 16
1 3

7 7
9
8
25 25
7
4
10 10
44 40 56
35 35 35
18 9
30 30
42 19
65 65
324 207
10)
123 123
28 16
11)
45 45
14)
15)
12)
13)
500 328
234 234
18 11 24
25 25 25
11 65 72
73
73 73
16)
17)
70 26 46
91 91 91
18)
26 48
30 30
62
44
24)
3
4
1
8
1
2
25)
1
3 +
4
2 21 134
26)
3
8
1
7
1
56
27)
9)
147 82
530 530
23)
147 98
62 62
19)
20)
21)
54 18
30 30
78 50
84 84
6
8 12
14 14 14
1
22)
5
6
7 1 1 1 2 1

9 2 4 8 3 4
28)
3
5
3
4
29)
2
3
7
10
8
15
3
10
pg. 27
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
36)
30)
33)
8103 3 45
31)
7 +
5 23 - 1 12 + 2 43 =
1
4 1 8

3 3 12 12
34)
1
=
6
7
3 1 4

5 5 30 30
32)
11 38 + 8 56 - 7 127
II.
35)
4 72 3 74
2) 6 5 2 2
9
9
3) 15 3 8 2
8
8
III.
a)
b)
2 121
RESUELVE:
1)
Ejemplo:
1
6
4)
6107 2104
c)
d)
6 2 57
RESUELVE:
7 35 355 3 325 6 25
8
20
4
7
9
5
5
8 3 12
EJERCICIOS
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
1
2
3
7
1
4
4
9
3
2
3
2
5
2
5
3
4
8
1
2
4
3
3
11
2
5
9
2
j) 3
1
2
1
2
5
4 61 1 21
3
2
7 11 13
q)
40 80 36 72
5 7
r) 3 51
1
8 40
3
7 1
s)
2 31
4
2 5
p) 6
1 51
k) 9 2
4
3
1 3
l)

4 2 8
2
1
1
m)
7 14 2
5 2
n)
1
9 3
2
3
1
)

11 2 4
1 1
o) 3 2 2
5
1
1
1
4
3
pg. 28
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
EJERCICIOS
a)
b)
c)
d)
1 1 1

3 4 6
1 1 1

2 4 8
2 1 3

7 14 2
3 7 1

6 4 12
e)
f)
g)
8 6 1

12 8 2
3 12 1

9 18 3
6 3 9

10 5 15
h)
i)
8 1 6

6 9 18
12 18 15
36 48 60
RESOLVER
4 51 1103
1
3
b) 2 6
4
8
7 1
c) 2
8 2
3
1
d) 1
4
2
a)
9 38 1161
1 1
f) 3
12 2
5
1
g) 2 1
16
4
1
1
h) 2 1
2
12
e)
4103 251
1
j) 3 2
8
1
k) 16 2
7
i)
MULTIPLICAR
1 1

4 5
2. 2 6
5 9
3. 2 3
5 7
4. 3 4
6 8
5. 3 3
8 4
6. 15 de 12
18
13
7. 2 4
3 6
8. 8 de 6
12
7
5 3
9.
9 6
10. 8 de 12
9
5
9 4
11.

10 6
5
8
12.
de
20
15
13. 7 16
3 27
1.
20 14
14.
8 6
12 7
26. 12 24
15.
6 3
5 4
27.
16.
1 3
9 6
28.
17.
10 8
12 5
29.
18.
8 2

10 5
19.
20.
21.
22.
23.
6 14
7 16

3 15
5 21

2 7
5 12

12 8
24 3
2 9
4
5 8
24.
6 12
18 9
25.
42 6
8 56
12 4 21
9 24 8
12 15
10 35
12 15
10 35
16 30
30. 24 12
31.
32.
33.
34.
35.
21 36
8 28 12
5
8
4
15
64
8
9
12
8
7
72
9
pg. 29
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
36. 16
37. 26
9 81
4 6
3 7
9 15
5 8
8 12
3 1

8 6
9
1 22
2
5 13
9
12
13
6
16 8
9 11
01.
02.
03.
04.
4
9
7
3
16
5
3
4
12
8
5
6
14
9
12
7
2
3
05. 16
13
DIVISIONES
3 7

4 8
2 4

5 3
5
9
13 11
4 7

10 5
MULTIPLICAR
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
9
2
5
8
2 28
3
4 5
5
8
7 15
1
8 4
20
24
9
1
2
12 6
4
3
4
9 8 72 36
2 5 10
5
06.
07.
08.
09.
10.
11.
5
8
20
12
15
30
40
5
8
14
9
12
7
16
4
7
12.
13.
14.
24
6
13
120
3
24
6
9
18
2
3
16
pg. 30
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
PROBLEMAS DE APLICACIN DE LAS FRACCIONES

1) Ana y Luisa pidieron dos pizzas; una la dividieron en octavos y otra en
sextos; de la primera se comieron 2/8 y de la otra 4/6. Cunta pizza
comieron en total?
2) Angie dedica 1/3 del da a dormir, 1/8 del da a tomar sus alimentos y 1/3
del da a estar en el colegio, cuntas horas te quedan para realizar otras
actividades?
3) Alejandro pint 3/5 de un saln. Al da siguiente pint 1/3 ms, pero se
ensuci 1/2. Qu fraccin de pared qued bien pintada?
4) Un tanque tiene 32/9 litros de agua. Si Pedro hecha en dicho tanque 45/18
litros de agua. Qu cantidad de agua contiene ahora el tanque?
5) Pepe tiene una madera de 73/6 cm. de largo, cort un pedazo de 61/12 cm.
de largo. De qu largo es el pedazo que le qued?
3
6) Una tabla de 1 8 pulgada de grueso se coloca encima de otra tabla que
5
tiene 2 16
de grueso. Cul es el grosor de las dos juntas?
1
3
7) Silvia trabaj 2 6 horas el viernes y 5 4 horas el sbado. Cuntas horas
trabaj por todo en los dos das?
8) Jos pesa 47 38 kilogramos y Jorge pesa 55 kilogramos. Cuntos

kilogramos ms pesa Jorge que Jos?
9) A cuntos minutos equivale 1/4 de hora?
10) En un programa de televisin de 1/2 hora, los comerciales ocupan 1/6 del
programa. Cuntos minutos de propaganda pasan?
3
11) Cuntos minutos hay en 5 de hora?
2
3
12) Los
de los alumnos del 5to. B tienen DVD. De estos, los
6
8 tienen
televisor. Qu parte de los alumnos del 5to. B tienen televisor?

3
13) Koky tiene 24 lapiceros. Si se le pierden los 8 . Cuntos lapiceros se le
perdieron?
5
14) El sueldo de una secretaria es los 6 del sueldo de un cobrador. Si el
cobrador gana 540 soles mensuales. Cunto gana la secretaria,

mensualmente?
15) Laura tiene 80 pollitos, si se le mueren los 3/8. Cuntos pollitos se
murieron?
pg. 31
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
16) El pap de Luis gana 1400 soles mensuales, si ahorra los 5/7 de su sueldo.
Cunto gasta mensualmente?
17) Mi pap dispone de 120 soles para comprar ropa utiliza los 3/5 del dinero
para comprar polos y con los 5/8 de lo que le sobra compra camisas.
Cunto dinero le qued?
18) Los 3/7 de los 56 alumnos de 6to. grado participan en un concurso de
danzas. Los dems alumnos se dedican a hacer deportes. Cuntos
alumnos hacen deporte?
19) Si aadimos 1 al numerador y 3 al denominador de 3/4, Aumenta o
disminuye la fraccin y cunto?
20) Aumenta o disminuye y cunto 7/9 al aadir 1 al numerador y 4 al
denominador?
21) Rosa camina 3/5 km. Y luego 1/4 km. Cunto camina en total?
22) Las 3/8 de un terreno estn sembrada de rboles frutales y las 2/5 partes
estn sembradas de maz. Qu parte del terreno est sin cultivar?
23) Luis gana S/. 900,00 mensuales y gasta 7/9 de sus sueldo. Cunto gasta?
24) Un peridico dedica 2/5 partes de su contenido a informacin, 3/8 a
artculos y el resto a propaganda. Qu fraccin corresponde a
propaganda?
25) Un comerciante tiene 45 litros de vino y quiere envasarlas en botella de 3/4
litros cada una. Si vende en S/.20,00 cada botella. Cunto vende?
26) Roco tiene 9 m. De tela y desea confeccionar tapetes de 3/5 m. cada una.
Cuntos tapetes obtendr?
27) Por cul nmero se multiplica 5/6 cuando se convierte en
23
7 ?
28) Por qu nmero se divide 80 cuando se convierte en 3/5?

29) Qu parte de 2/3 es 7/8?
30) Tena S/.90. Perd los 3/5 y preste 5/6. Cunto me queda?
31) Qu hora es cuando el reloj seala los 2/3 de 1/2 del doble de las 6 dela
maana?
32) Despus de gastar 1/3 de mi dinero, me quedo con S/.42. Cunto tena?
33) Perd los 3/8 de lo que tena y me quedan S/.40. Cunto tenia y cunto
gaste?
34) Al simplificar 60/24 se obtiene A/B, el valor de A + B es:
35) Cunto es 2100 menos que 3/7?
36) Gaste 8 soles y me queda 6 soles. Qu parte de lo que tena gaste?
37) Qu parte es 24 de 16?
38) Cunto gano cuando vendo por los 13/9 del costo lo que me ha costado
108 soles?
39) Si me pagan 2/3 de los 2/5 de 150 soles. Cunto recibir?
pg. 32
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
40) Si los 2/3 de los de un nmero equivalen a 24. Cul es el nmero?

41) Aumenta o disminuye 5/6 al aadir 3 a sus dos trminos y cunto?
42) Csar tiene 261 soles y Teresa la tercer parte de l. cuntos soles tienen
ente los dos juntos?
43) Anglica se va de compras al mercado con 120 soles. Si gast 3/5 de su
dinero. Cunto gast?
44) Un jardn est sembrado de rosas 1/3, de claveles 1/4 y el resto de
jazmines. qu parte est sembrado de jazmines?
NMEROS DECIMALES
FRACCIN DECIMAL:
Es aquella cuyo denominador es una potencia de 10.
Ejm:
7
15
3
;
;
; etc.
10
100
1000
Una expresin decimal puede obtener a partir de una fraccin decimal.
NUMERO DECIMAL:
Es la expresin en forma lineal, de una fraccin y se obtiene dividindole
numerador entre el denominador. Est conformada por una parte entera,
ubicada a la izquierda de la coma decimal y su parte decimal que est a la
derecha de la coma.
Ejm:
0,75
Parte
entera
Parte
decimal
Convierto una fraccin a decimal: Para escribir una fraccin decimal en

forma de nmero decimal, se escribe el numerador y se corre la coma
decimal hacia la izquierda, tantos espacios como lo indique la cantidad de
ceros que tenga el denominador.
pg. 33
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
1
= 0,1
10
Ejm:
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
72
= 0,072
1000
5489
= 54,89
100
Convierto un decimal a fraccin: Para convertir un nmero decimal a

fraccin decimal, se escribe el nmero decimal sin la coma en el numerador
y en el denominador escribimos la unidad seguida de tantos ceros como
cifras tenga la parte decimal.
395
Ejm:
125
0,395 = 1000
1,25 = 100
VALOR POSICIONAL DE UN DECIMAL:
Parte entera
1
Millonsimos
Cien Milsimos
Diez
Milsimos
4
Centsimos
Coma Decimal
Unidades
Decenas
Centenas
Unidad de
Millar
Milsimos
4,246721
Decimos
Aprendo:
Parte decimal
LECTURA Y ESCRITURA DE NMEROS DECIMALES

Para leer un nmero decimal, primero debemos leer la parte entera seguida de
la palabra ENTEROS y luego la parte decimal seguida del lugar que ocupa la
ltima cifra.
Ejemplo: 105, 23
Se lee:
ciento cinco enteros, veintitrs centsimos.
Si el nmero decimal no posee parte entera, es decir, la parte entera es cero,
entonces slo debemos nombrar la parte decimal nombrando el lugar que
ocupa la ltima cifra.
Ejemplo: 0,108
Se lee: ciento ocho milsimo.
PRCTICA DE CLASE
Convierte en forma de nmero decimal.
45
5
10 =
10 =
27
100
32
1000
=
=
324
100
1482
1000
=
=
49
10
3
100
24
1000
52 472
100 000
=
=
=
3 874
10 000
48
10 000
pg. 34
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
I. Convertir a nmero decimal las siguientes fracciones (llegar a 3 cifras como
mximo en la parte decimal).

Resuelve en tu cuaderno.
CONVERSIN DE DECIMAL A FRACCIN O VICEVERSA

Para convertir a decimal
Para convertir un nmero decimal a fraccin

Ejemplo:
1. Convierte a decimal:
pg. 35
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
Convierte a fraccin:
0, 36
_______
6,23
_______
15,26
_______
138,6
_______
42,1
_______
893,5
_______
38,009
_______
0,002
_______
0,003
_______
5,0036
_______
5,0024
_______
75,83
_______
52,68
_______
0,0093
_______
TABLA DE VALOR DE POSICIN DE LAS CIFRAS DE UN

NMERO DECIMAL
CIEN MILSIMOS
DIEZ MILSIMOS
MILSIMOS
CENTSIMOS
DCIMOS
CENTENAS
PARTE D ECIMAL
COMA DECIMAL
UNIDADES
DECENAS
UNIDAD DE MILLAR
RD EN ES
DECENA DE MILLAR
PARTE ENTERA
Para leer observemos el siguiente ejemplo:
1 5 ,2 0 4
En la parte ENTERA
no hay dificultad
En la parte DECIMAL
termina en el 3er. orden
(milsimos)
Leemos: quince enteros, doscientos cuatro milsimos.
pg. 36
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
Escribe literalmente los siguientes ejercicios:

0,3_____________________________________________________________
0,07 __________________________________________________________
0,9___________________________________________________________
1,6___________________________________________________________
0,28 __________________________________________________________
0,05____________________________________________________________
0,0028
__________________________________________________
0,1462
__________________________________________________
2,00023
__________________________________________________
8,0105
__________________________________________________
COMPARACIN DE DECIMALES
1 Comparamos la parte entera.
2 Si la parte entera es igual, comparamos los dcimos, centsimos,
milsimos, diez milsimos, etc., hasta encontrar el mayor nmero completando
con ceros uno y otros, si fuera necesario.
Ejemplo:
2 , 3
2 ,3 1 6
7
=
=
Comparar los siguientes nmeros decimales colocando >, < =

segn corresponda:
0,4
0,400
6,74
26,2
12,7
0,246
9,6
172,64
0,2624
1,976
1,2
0,962
743,26
7,5
7,50
2,64
6,032
464,2
6,0032
6,13
1,1
222,222
20,999
29,2
7,98643
2,46
24,604
202,2
42,057
89,15
645,2
6,4004
17,176
17,9
246,9
23,62
2,864
2,91
17,07
1,70426
RELACIN DE ORDEN
Creciente: Se ordena los nmeros decimales de menor a mayor.
Ejm:
3,14 ; 3,15 ; 0,58 ; 8,14

0,58 ; 3,14 ; 3,15 ; 8,14
pg. 37
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
Decreciente: Se ordena los nmeros decimales de mayor a menor.

Ejm:
9,46 ; 3,15 ; 6,12 ; 9,14

9,46 ; 9,14 ; 6,12 ; 3,15
Ordena en forma creciente:

6,34 ; 5,146 ; 8,38 ; 4,365 ; 2,15 ___________________________
6,17 ; 8,148 ; 9,158 ; 3,14 ; 2,5
___________________________
6,750 ; 8,145 ; 3,144 ; 2,158 ______________________________

2. Ordena en forma decreciente:
24,003 ; 22,309 ; 2,409 ; 8,005____________________
42,125 ; 44,328 ; 40,125 ; 36,005______________________
18,144 ; 16,044 ; 19,142 ; 18,170_____________________
138 ; 42,158 ; 124,138 ; 128,36_____________________
140,305 ; 142,306 ; 143,407 ; 144,009______________________
OPERACIONES CON NMEROS DECIMALES

ADICIN Y SUSTRACCIN DE NMEROS DECIMALES
Para sumar o restar nmeros decimales se opera como con los nmeros
naturales, unidades con unidades, dcimos con dcimos, centsimos con
centsimos y milsimos con milsimos, etc., conservando la coma decimal en
columna.
Completa:
1.
2.
3.
4.
5.
0,3 + _______
0,2 + _______
0,4 + _______
0,85 + _______
0,09 + _______
=1
=2
=1
=1
=1
6.
7.
8.
9.
10.
0,32 + _______
0,378 + _______
_______ + 0,078
_______ + 0,008
_______ + 0,0088
=1
=1
=1
=1
=1
a) 1,9 + 2,704 + 695,23
b)
9,88 + 891,86 + 16
c) 1976,4 + 1,9764 + 0,003
d)
5,204 + 520,41 + 158
Resuelve:
pg. 38
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
e)
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
6935 + 24,306 + 13,86
III.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Completa:
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
f)
8,905 + 695 + 15,6342
0,3
0,8
0,9
0,27
0,07
0,69
0,345
0,0983
0,007
0,23
PORCENTAJE
El tanto por ciento de un nmero es una o varias partes iguales de las cien en
la que se ha dividido al nmero se expresa:
5%
15
100 se lee: "Quince por ciento".
Caso 1: Hallando un tanto por ciento de un nmero.

Ejemplo:
1. Halla el 30% de 900
2. Halla el 2% de 7500
100% 900
30% x
100 90
30
x
9 0 0 30
270
10 0
100% 900
2% x
100 7500
2
x
2 75 0 0
150
10 0
Caso 2: Hallando un nmero conociendo un tanto por ciento de l.

Ejemplo:
pg. 39
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
1. De qu nmero es 54 el 15%?
2. Halla el nmero cuyo 22% es 396.
54 15%
x 100%
x = 54 100
15
x 360
396 22%
x 100%
x = 396 100
22
x 1800
PRACTICA
Halla el porcentaje de:
a) 5% de 80
b) 7% de 200
c) 9% de 278
d) 13% de 975
e) 5% de 1280
f) 2% de 500
g) 5% de 385
h) 25% de 1800
i) 1,5% de 900
j) 75% de 6000
k) 99% de 3500
l) 20% de 375
m) 60% de 8000
PRACTICA
pg. 40
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
Halla el porcentaje de:

1.
Halla de qu nmero es 96 el 8%
2.
De qu nmero es 525 el 35%?
3.
Halla el nmero cuyo 35% es 525
4.
Halla el nmero cuyo 1,5% es 6,75
5.
6.
Halla el nmero cuyo 4,1% es 66,625
7.
8.
9.
Halla el nmero cuyo 74% es 92,5.
10.
Halla el nmero cuyo 8,5% es 272.
pg. 41
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
INTERPRETAR GRFICOS Y REPRESENTAR DATOS

1. El siguiente grfico muestra el nmero de carros de un determinado modelo
que se hicieron en una fbrica durante un da.
Completa la tabla y contesta.
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Verde
Negro
Verd e
Azul
Negro
Plomo
Azul
Plom o
Rojo
Ro jo
Bla nco
Blanco
# de carros
de cada color
De qu color se hicieron ms carros? Y menos? _______________

Cuntos carros se hicieron en total ese da?
_______________
Si cada carro se vende en 9 mil dlares, Cunto dinero se obtendr
por la venta de los carros rojos? _____________________
2. Observa la tabla y representa en un grfico de barras horizontales el nmero

de carros que salieron de la fbrica en un da.
COLOR
NMERO
DE CARROS
Verde
15
Blanco
Negro
25
Rojo
Azul
45
Plomo
40
Plomo
Azl
Negro
Rojo
35
Verde
Blanco
30
10 15 20 25 30 35 40 45 50
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
3. El siguiente grfico muestra el nmero de pasajes de cada clase vendidos en

un terminal de buses en un da.
Observa el grfico y contesta.
45
Nme ro de pasajes
40
35
30
25
20
15
10
5
0
40
2 0 ,5 0
3 0 ,5 0
38
52
Pre c io de nue vo s so le s
Cuntos pasajes representa cada divisin del eje vertical? __________

Cuntos pasajes se vendieron en total ese da?
__________
Cul es la diferencia del precio entre el pasaje ms caro? y el ms
barato vendido en ese da. ________________________
Cunto se recaud en total por todos los pasajes vendidos de S/.
30,50? __________
Cunto se recaud en total?
________________________
Pre c io e n Nue vos S ole s
4. En el siguiente grfico se muestra el nmero de pasajes de cada clase

vendidos en una semana. Observa el grfico y contesta.
60
52
35,90
25,50
12,5
0
10
15
20
25
30
35
40
Nme ro de pasajes
Cuntos pasajes se vendieron en total en esa semana? ____________

Cul fue lo recaudado en esa semana?
____________________
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
ESTADISTICA
1. La siguiente tabla muestra el nmero de artculos de cada precio
vendidos en una tienda en un da.
Observe la tabla y completa el grfico.
Nme ro
Artc ulo s
50
30
25
45
60
45
70
30
80
50
90
15
100
10
Nmero de Artculos
Pre c io Unitario
e n s o les
40
35
30
25
20
15
10
5
0
40
50
60
70
80
90
100
110
Cunto se recaud por los artculos vendidos a S/. 45? Y por los artculos a
S/. 15?
_________________________
Cunto se recaud por los artculos vendidos a un precio superior a S/. 75?
__________________________
Cunto se recaud por los artculos vendidos a un precio superior a S/. 75?
__________________________
Cunto se recaud en total por todos los artculos vendidos ese da?
_________
2. Observa el grfico y completa con las palabras mayor, menor o igual.

La temperatura mnima en Octubre fue 5_____________ que en Noviembre.
La temperatura mnima en Diciembre fue 5___________ que en Noviembre.
La temperatura mnima en Enero fue 15_____________ que en Febrero.
La temperatura mnima de Enero fue _____________ que en Noviembre.
30
25
20
15
10
5
0
O c t.
N o v.
D ic .
Ene .
Fe b .
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
PRINCIPALES FIGURAS GEOMTRICAS PLANAS
PRINCIPALES SLIDOS GEOMTRICOS
DEFINICIONES ELEMENTALES
EL PUNTO
A los puntos se le representa por letras maysculas:
.A
.P
.Q
Punto A
Punto P
Punto Q
LA RECTA
Representacin:
EL PLANO
La superficie de una pizarra, del piso, de una mesa, de una hoja de papel, nos dan la idea
de un plano. Un plano no tiene lmites ni espesor. Representacin:
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
ANGULOS
Tomar las medidas de los ngulos utilizando el transportador
01.-
02.-
03.-
04.-
05.-
06.-
07.-
08.-
09.-
10.-
11.-
12.-
13.-
14.-
15.-
EJERCICIOS
Observa estos ngulos y completa la tabla
Nombre del Angulo
Vrtice
Lados
Medida
CLASIFICACIN DE LOS NGULOS SEGN SU MEDIDA
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
Los ngulos se clasifican segn su magnitud, segn sus caractersticas y segn su

posicin.
SEGN MAGNITUD
1.- Angulo Nulo : (su medida es 0) mAOB = 0
2.- Angulo Agudo.- Su medida es menor que 90
mAOB < 90
3.- Angulo Recto.- Su medida es igual 90
mAOB = 90
4.- Angulo Obtuso.- Su medida es mayor que 90 pero menor que 180.
mAOB > 90
mAOB < 180
5.- Angulo Llano
mAOB = 180
6.- Angulo de una vuelta

mAOB = 360
EJERCICIOS
A un ngulo de 90 se le llama: .
Un ngulo agudo es aquel que mide
Un ngulo de 91 es: .
Cuantos
ngulos
llanos
contiene
un
ngulo
de
una
vuelta?..
5. Un ngulo agudo es menor de:
6. Dibuje un ngulo de 90 y un ngulo llano, compare sus medidas y de sus
comentarios
1.
2.
3.
4.
7. Un ngulo obtuso es siempre mayor que un ngulo agudo?
8. Dibuje un ngulo de 37 y otro de 53, que se puede formar con ambos ngulos.
9. Dibuje un ngulo de 60 y otro de 120, que de particular tienen ambas figuras a la

vez?
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
10. Dibuje un ngulo de 100, otro de 120, otro de 60 y otro de 80, que de particular
sucede si hacemos coincidir sus vrtices?
EJERCICIOS
Hallar el complemento de: 63
EJERCICIOS
Hallar el suplemento de: 120
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
TRIANGULOS EJERCICIOS
En los siguientes ejercicios, calcular el valor de x y trasladar el grfico al cuaderno

con las medidas de los ngulos exactos.
32
1.
128
x
89
54
8.
40
58
x
2.
42
71
9.
63
125
3.
x
21
10.
43
4.
123
x
130
110
11.
40
x
71
152
41
5.
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
POLIGONOS EJERCICIOS
1. Completa el siguiente cuadro para polgonos regulares.

N
La
d
o
s
3
4
5
6
8
9
10
12
15
18
20
24
30
36
S i mi
Se
me
mc
ND
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO
CUADRILATEROS
En los siguientes ejercicios tienes que contar figuras

1.
Cuntos tringulos hay en la siguiente figura?
2.
Cuntos cuadrilteros hay en la siguiente figura?
3.
4.
5.
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
6.
a)
b)
c)
d)
e)
Cuntos tringulos hay en la figura?

13
16
18
24
20
7.
a)
b)
c)
d)
e)
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO

18
16
9
6
7
8.
a)
b)
c)
d)
e)
5
6
10
8
9
9.
a)
b)
c)
d)
e)
15
24
20
23
2
10.
Dar el nmero de tringulos que aparecen en la siguiente figura:
a) 12
b) 13
c) 14
d) 16
e) 18
11.
f) 16
g) 18
h) 24
Cuntos tringulos aparecen en la siguiente figura?
CEBAP 300
SAGRADOS CORAZONES
CICLO INTERMEDIO
4 GRADO

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CEBAP 300

Es el sistema que tiene por base 10.

5 678 434 = ..........................................................................................

COLOCAR >, < =

5 389 010 ___________ 538 332

7 777 077___________ 777 770

23 232 323 __________ 23 232 332

19 601 961 __________ 19 611 960

_________ 999 999 999

10 000 000 __________ 1 000 001

_________ 2 200 0 789

123 456 789 _________ 123 465 878

Ordenar en forma creciente:

Ordena en forma decreciente:

Term ina en cero o cifra par.

La sum a de sus cifras es m ltiplo de 3.

Term ina en dos ceros o sus dos ltim as cifras

Term ina en cero 5.

Es divisible por 2 y 3 a la vez.

La sum a de sus cifras es m ltiplo de 9.

Term ina en cero.

Marca con un aspa si es divisible por :

2 600 50 800 53 325 13 026

Tacha el 1, que no es primo.

Tacha los mltiplos de 2 excepto el 2.

Tacha los mltiplos de 3 excepto el 3.

Tacha los mltiplos de 5 excepto el 5.

Tacha los mltiplos de 7 excepto el 7.

Los nmeros no tachados son NMEROS PRIMOS.

RECUERDA QUE : Un nmero primo tiene

MNIMO COMN MLTIPLO

Para hallar el M nim o C om n

Para hallar el M xim o Com n Divisor debem os

2. Carlos y Juan tienen que embolsar golosinas para regalar a nios de un

3. En un pas, las elecciones presidenciales son cada 6 aos, los

5. Jaime quiere comprar igual nmero de platos y cubiertos. Los platos se

6. Rosmery tiene en su jardn un rosal que riega cada 3 das y un cactus

EL CONJUNTO DE LOS NMEROS ENTEROS

REPRESENTACIN DE EN LA RECTA NUMRICA:

Expresa cada situacin usando nmeros enteros:

Marlene tiene una deuda de 50 nuevos soles: ___________

Ubicacin de nmeros enteros en la recta numrica.

COMPARACIN DE NMEROS ENTEROS

+3 es mayor que 0 porque:

0 es mayor que 1 porque:

2 es mayor que 5 porque:

De dos nmeros positivos es menor el que tiene menor valor absoluto.

De dos nmeros negativos es menor el que tiene mayor valor absoluto.

Escribe el smbolo >, < = entre los nmeros:

Escribe el smbolo >, < = entre los nmeros:

Efecta las sustracciones.

1. Representa cada situacin con un nmero entero.

buzo est 9 m bajo el nivel del mar.____

2. Completa la tabla utilizando nmeros enteros.

3. Observa la recta entera y escribe.

Dos nmeros enteros menores que +4 y mayores que 2 __________

5. Calcular las siguientes sumas.

: Conjunto de los nmeros racionales

Se lee: Dos stimos

Fraccin Impropia: Es cuando el numerador es mayor que el denominador.

Ejm.: 10 100 1000

CONVERSIN DE UN NMERO MIXTO A FRACCIN IMPROPIA Y

Escribe en forma literal: