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2 cuatrimestre de 2014
TEMARIO ANALTICO
(clases tericas y terico-prcticas)
UNIDAD 1: Inicios del pensamiento filosfico y fuentes
1.1. El imaginario griego prefilosfico. El mito como sistema explicativo narrativo (SEN).
Rasgos de los sistemas explicativos narrativos: ausencia de dogmas; apelacin a la
genealoga; mecanismos de transmisin de saberes intergeneracional. La escritura
alfabtica como motor de cambios. Hiptesis sobre su surgimiento. Las tesis de Luria y la
modificacin de las habilidades cognoscitivas. El desarrollo de los primeros sistemas
argumentativos (SEA). Relacin entre SEN y SEA. Las propuestas de los jnicos en el
marco de los SEA. La tematizacin de un principio (arch) permanente. La postulacin del
agua como arch en Tales. El aparato de inferencias justificatorias.
1.2. El problema de las fuentes para el estudio de la filosofa antigua. Etapas en la
transmisin de los textos: del volumen al cdice medieval y a la primera edicin impresa.
Ventajas y dificultades de cada soporte material. La clasificacin de las fuentes segn su
transmisin (directas e indirectas) y su naturaleza (obras, fragmentos y testimonios).
Distintas categoras de fuentes: filsofos, Teofrasto y la tradicin doxogrfica, bigrafos,
cronlogos. El caso de las fuentes para el estudio de los filsofos presocrticos. Los
Doxographi Graeci de Hermann Diels y el libro de Teofrasto como texto fundacional. La
edicin cannica de H. Diels- W. Kranz. Sistema de notacin de textos presocrticos.
Bibliografa recomendada:
1.1. - Texto 1
- C. Mrsico, Ejes para pensar lo griego, en C. Mrsico (ed.) Polythryleta. Sistemas
explicativos y mutacin conceptual en el pensamiento griego, Buenos Aires, Rhesis, 2011.
1.2.
Texto
2
-
C.
Eggers
Lan
V.
Juli,
El
problema
de
los
escritos
de
los
filsofos
presocrticos,
en
Los
filsofos
presocrticos,
Madrid,
Gredos,
1978,
vol.
1.
M. Avena M. Gardella, Las fuentes para el estudio de la Filosofa Antigua
(CDRom), Buenos Aires, OPFyL, 2012.
UNIDAD 2: Presocrticos
2.1. Herclito. Datacin y escritos. Distintas ediciones de los fragmentos. Problemas
especiales que plantea su interpretacin. Su estilo oracular (B 93). La nocin de lgos.
Acepciones corrientes de lgos en el siglo V aC. Significado del trmino en Herclito:
distintas interpretaciones (lingstica, ontolgica y ontolgico-lingstica) (B 1, 2 y 50).
Dificultades de orden subjetivo para alcanzar la comprensin del lgos (B 34 y 17): la
incompetencia del gnero humano. Dificultades de orden objetivo (B 123 y 54): Phsis y
armona invisible. El papel de los sentidos en el conocimiento (B 107 y 56). Necesidad e
insuficiencia de la sensacin. Crtica al alma brbara. La polimata y la crtica a los
presuntos sabios (B 40, 129, 57 y 56). El carcter comn del lgos (B 114, 1 y 2). Lgos
como ley divina que regula el sistema csmico y el mbito humano. Lo sabio (sophn) y la
aprehensin del lgos (B 50, 41, 32 y 108). Lgos y armona de los opuestos.
Significados corrientes y significado heraclteo de armona: unidad fruto del conflicto y
de la tensin de opuestos. Los ejemplos del arco y la lira y del cicen (B 51 y 125).
Guerra (plemos), lucha (ris) y justicia (B 102, 53 y 80): referencias al lgos de B 1 y
1