ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU

ROZPOCZCIA EGZAMINU!

Miejsce
na naklejk
MBI-P1_1P-082

EGZAMIN MATURALNY
Z BIOLOGII

MAJ
ROK 2008

POZIOM PODSTAWOWY
Czas pracy 120 minut
Instrukcja dla zdajcego
1. Sprawd, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 14 stron
(zadania 1 30). Ewentualny brak zgo przewodniczcemu
zespou nadzorujcego egzamin.
2. Odpowiedzi zapisz w miejscu na to przeznaczonym przy kadym
zadaniu.
3. Pisz czytelnie. Uywaj dugopisu/pira tylko z czarnym
tuszem/atramentem.
4. Nie uywaj korektora, a bdne zapisy wyranie przekrel.
5. Pamitaj, e zapisy w brudnopisie nie podlegaj ocenie.
6. Podczas egzaminu moesz korzysta z linijki.
7. Na karcie odpowiedzi wpisz swoj dat urodzenia i PESEL.
Nie wpisuj adnych znakw w czci przeznaczonej
dla egzaminatora.

Za rozwizanie
wszystkich zada
mona otrzyma
cznie
50 punktw

yczymy powodzenia!

Wypenia zdajcy przed

rozpoczciem pracy
PESEL ZDAJCEGO

KOD
ZDAJCEGO

Egzamin maturalny z biologii

Poziom podstawowy

Zadanie 1. (2 pkt)
Biaka s zwizkami wielkoczsteczkowymi, ktre odgrywaj wan rol w procesach
wzrostu, rozwoju i codziennego funkcjonowania organizmu czowieka.
Oce prawdziwo zamieszczonych w tabeli stwierdze, wpisujc w odpowiednich
miejscach liter P (prawda) lub liter F (fasz).
P/F
1.

Enzymy to biaka uatwiajce zachodzenie procesw biochemicznych

w organizmie.

2.

Wszystkie hormony s biakami.

3.

Przeciwciaa uczestnicz w procesach obrony organizmu przed

antygenami.

4.

Biaka nie peni w organizmach funkcji transportujcej.

Zadanie 2. (2 pkt)
Skra zbudowana jest z naskrka i skry waciwej. Naskrek utworzony jest przez nabonek
wielowarstwowy paski. Komrki naskrka nieustannie powstaj, rogowaciej, obumieraj
i ulegaj zuszczaniu. W warstwie podstawnej naskrka znajduj si melanocyty, ktre
produkuj melaniny barwniki, od nagromadzenia ktrych zaley barwa skry. Melaniny
pochaniaj rwnie cz promieniowania UV, stanowic filtr promieniowania w skrze.
Pod wpywem promieniowania sonecznego w warstwie podstawnej naskrka jest
produkowana witamina D3. Tak zbudowany naskrek chroni organizm przed dziaaniem
wielu czynnikw zewntrznych.
a) Podaj przykady dwch rnych czynnikw zewntrznych, przed ktrych
szkodliwym dziaaniem chroni nas naskrek.
1. nadmierne promieniowanie UV
2. urazy mechaniczne
b) Wyjanij, dlaczego ciemne zabarwienie skry, np. u Afroamerykanw zamieszkaych
w pnocnych stanach USA, moe mie negatywny wpyw na syntez witaminy D3
w naskrku.

Zawarte w skrze tych ludzi w duej iloci melaniny pochaniaj

promieniowanie UV, ktre jest konieczne do produkcji wit. D3, co przy
stosunkowo maym na tych obszarach nateniu wiata, moe doprowadzi
do zmniejszenia syntezy wit. D3.

Egzamin maturalny z biologii

Poziom podstawowy

Zadanie 3. (2 pkt)
Na schematach przedstawiono dziaanie mini ramienia czowieka.

a) Podaj, ktry z przedstawionych wyej mini jest prostownikiem.

Misie trjgowy ramienia jest prostownikiem.

b) Opisz, w jaki sposb po wykonaniu ruchu przez dowolny z tych mini koczyna
moe wrci do pooenia (stanu) wyjciowego.

Skurcz minia dwugowego ramienia powoduje zginanie rki w okciu.

Koczyna moe wrci do pooenia wyjciowego, jeeli skurczy si misie
trjgowy ramienia a rozcigany bdzie misie dwugowy.
Zadanie 4. (2 pkt)
Okoo 40. roku ycia czowieka rozpoczyna si wyrany spadek masy koci, poniewa
procesy usuwania obumierajcej, starszej tkanki kostnej (resorpcja) przewaaj nad
procesami tworzenia nowej tkanki. Prowadzi to do zmniejszenia gstoci i wytrzymaoci
koci (tracimy w ten sposb okoo 0,5%1,0% mineraw rocznie). Dodatkowym czynnikiem
zmniejszajcym wytrzymao koci jest osteoporoza. W przebiegu osteoporozy ubytek
mineraw moe wynosi 2,0%5,0% rocznie i wicej. Zmniejszenie masy kostnej przejawia
si wiksz amliwoci koci.
Podaj przykady dwch dziaa, ktre powinien podj czowiek, aby zabezpieczy si
przed niekorzystnymi zmianami w tkance kostnej oraz uzasadnij znaczenie kadego
z nich.
1. Prawidowe odywianie dostarczanie organizmowi odpowiednich iloci

wapnia, fosforu, biaka i witaminy D.

2. Rozsdne opalanie si sprzyja zwikszeniu si w organizmie poziomu
witaminy D, dziki ktrej proces wbudowywania wapnia w tkank kostn
przebiega sprawniej.
Nr zadania
Wypenia Maks. liczba pkt
egzaminator!
Uzyskana liczba pkt

1.
2

2.
2

3.
2

4.
2

Egzamin maturalny z biologii

Poziom podstawowy

Zadanie 5. (1 pkt)
Ukad grupowy Rh stanowi trzy pary antygenw, z ktrych najwiksze znaczenie ma
antygen D. Krew charakteryzujc si obecnoci antygenu D w bonach erytrocytw oznacza
si Rh+, a przy braku tego antygenu Rh. Niezgodno antygenowa midzy matk a podem
dotyczca antygenu D moe stanowi przyczyn konfliktu serologicznego (prowadzcego do
hemolitycznej choroby noworodkw).
W tabeli przedstawiono cztery przypadki ukadw grupowych Rh matki i podu.
Grupy krwi
matki podu

A.
B.
C.
D.

Rh
Rh+
Rh+
Rh

Rh+
Rh
Rh+
Rh

Wrd przedstawionych w tabeli przypadkw (A-D) zaznacz ten, ktry moe

doprowadzi do konfliktu serologicznego.

Zadanie 6. (1 pkt)
Serce poza organizmem zmarego w wyniku wypadku czowieka kurczy si jeszcze przez
wiele godzin, jeeli jest przechowywane w pynie fizjologicznym bogatym w tlen
i o odpowiednim skadzie chemicznym.
Podaj, jak mona t waciwo serca wykorzysta w medycynie. Odpowied uzasadnij.

Mona t waciwo wykorzysta przy przeszczepach serca. W tym czasie serce

mona dopasowa do odpowiedniego biorcy, przygotowa do transportu
i przetransportowa do potrzebujcego.
Zadanie 7. (2 pkt)
W tabeli przedstawiono procentow zawarto tlenu i dwutlenku wgla w powietrzu
wdychanym i w powietrzu wydychanym.
Zawarto w powietrzu (%)
wdychanym wydychanym
Tlen
21,00
16,50
Dwutlenek wgla
0,04
4,00
Gaz

Na podstawie danych z tabeli, okrel kierunki przenikania O2 i CO2 w trakcie wymiany

gazowej midzy pcherzykami pucnymi a krwi w naczyniach krwiononych.
1. Tlen przemieszcza si z powietrza w pcherzykach pucnych do krwi

we wosowatych naczyniach krwiononych pcherzykw pucnych.

2. Dwutlenek wgla przemieszcza si z krwi we wosowatych naczyniach
krwiononych do wiata pcherzykw pucnych.

Egzamin maturalny z biologii

Poziom podstawowy

Zadanie 8. (1 pkt)
Tlenek wgla (czad) dostajc si do organizmu czowieka tworzy z hemoglobin wzgldnie
trway zwizek. rdem czadu mog by spaliny i dym papierosowy.
Uzasadnij opini, e ludzie palcy papierosy mog by mniej wydolni fizycznie,
ni niepalcy.

Zablokowana przez tlenek wgla hemoglobina nie doprowadza odpowiedniej

iloci tlenu do mini, co powoduje mniejsz wydolno w pracy mini.
Zadanie 9. (1 pkt)
W tabeli przedstawiono ilo niektrych skadnikw przesczu kbkowego filtrowanych
w nerkach zdrowego czowieka w cigu 24 godzin, w porwnaniu z iloci tych skadnikw
wydalonych w cigu doby w moczu ostatecznym.
Ilo skadnikw
filtrowanych
180,0 l
600,0 g
9,0 g
35,0 g
200,0 g
65,0 g
60,0 g

Skadniki
woda
sd
wap
potas
glukoza
aminokwasy
mocznik

Ilo skadnikw wydalonych

z moczem
1,5 l
4,0 g
0,2 g
3,0 g
0,0 g
2,0 g
35,0 g

Wypisz z tabeli nazw tego skadnika przesczu kbkowego, ktry nie powinien,
ale czasem (w wyniku choroby) moe pojawi si w moczu ostatecznym. Podaj nazw
choroby, na ktr moe wskazywa obecno tego skadnika w moczu ostatecznym.
skadnik glukoza,

choroba

cukrzyca

Zadanie 10. (3 pkt)

Zaburzenia gospodarki wodnej w organizmie mona postrzega jako problemy zwizane
z niedoborem lub z nadmiarem wody (odwodnienie lub przewodnienie). Zarwno niedobr,
jak i nadmierne gromadzenie si pynw w organizmie czowieka, moe stanowi zagroenie
dla ycia.
a) Podaj przykady dwch grup wiekowych, dla ktrych zaburzenia gospodarki wodnej
s najbardziej grone.
1. niemowlta i mae dzieci,

2. osoby starsze.

b) Podaj dwie przyczyny prowadzce do niedoboru pynw ustrojowych (ktrych

gwnym skadnikiem jest woda) w organizmie czowieka.
1. spoywanie zbyt maych iloci pynw (zwaszcza przez osoby chore)
2. biegunki i wymioty (zwaszcza u niemowlt i maych dzieci)
Nr zadania
Wypenia Maks. liczba pkt
egzaminator!
Uzyskana liczba pkt

5.
1

6.
1

7.
2

8.
1

9.
1

10.
3

Egzamin maturalny z biologii

Poziom podstawowy

Zadanie 11. (3 pkt)

W tabeli przedstawiono dzienne zapotrzebowanie na energi (kcal) w zalenoci od pci,
masy ciaa i aktywnoci fizycznej czowieka.

Pe

Kobiety
Mczyni

Masa ciaa
(kg)
55
65
70
65
75
80

Zapotrzebowanie na energi (kcal) przy aktywnoci

fizycznej:
umiarkowamaej
duej
bardzo duej
nej
2000
2200
2600
3000
2340
2600
3055
3575
2520
2800
3290
3850
2700
3000
3500
4000
3150
3450
4050
4650
3360
3680
4320
4960

a) Narysuj diagram supkowy (w jednym ukadzie wsprzdnych), ilustrujcy dzienne

zapotrzebowanie na energi kobiet i mczyzn o masie ciaa 65 kg, wykazujcych si
umiarkowan i bardzo du aktywnoci fizyczn.

b) Sformuuj jeden wniosek wynikajcy z przedstawionych na diagramie zalenoci.

Przy kadym rodzaju aktywnoci fizycznej mczyni maj wiksze

zapotrzebowanie na energi ni kobiety.

Egzamin maturalny z biologii

Poziom podstawowy

Zadanie 12. (2 pkt)

Neurony s podstawowymi jednostkami anatomicznymi ukadu nerwowego. S one
komrkami pobudliwymi, to znaczy, e reaguj na dziaajce na nie bodce.
W miejsca 1, 2, 3 wpisz trzy podstawowe funkcje neuronw.
Docierajce do neuronu informacje zawarte w bodcach s przez neuron
1. odbierane,

2. przewodzone,

3. przekazywane.

Zadanie 13. (2 pkt)

Na wykresach przedstawiono wydzielanie hormonu melatoniny w rytmie dobowym oraz
w zalenoci od wieku czowieka.

Okrel tendencje zmian w wydzielaniu melatoniny

a) w rytmie dobowym.

W cigu dnia wydziela si mniej melatoniny ni w nocy (niezalenie od

wieku).
b) w zalenoci od wieku czowieka.

Ilo wydzielanej melatoniny zmniejsza si z wiekiem czowieka.

Zadanie 14. (1 pkt)
Stres jest normalnym zjawiskiem fizjologicznym organizmu w sytuacji powodujcej jego
przecienie (zbyt dua ilo i intensywno bodcw dziaajcych na ukad nerwowy
czowieka). Stresu nie da si unikn, ale mona i naley kontrolowa go, tak aby sta si
czynnikiem pomocnym i mobilizujcym nasze twrcze dziaania.
Wrd zamieszczonych niej stwierdze (A-E) zaznacz te dwa, ktre dotycz
utrzymania stresu na bezpiecznym poziomie.
A.
B.
C.
D.
E.

Nie znosz krytyki moich bdw.

Analiza uwag krytycznych pozwoli mi unikn wpadek w przyszoci.
Jeeli odrywam si od nauki, to robi to z wyrzutami sumienia i poczuciem winy.
Staram si nie spnia na spotkania.
Nie mam cierpliwoci do czynnoci domowych.
Nr zadania
Wypenia Maks. liczba pkt
egzaminator!
Uzyskana liczba pkt

11.
3

12.
2

13.
2

14.
1

Egzamin maturalny z biologii

Poziom podstawowy

Zadanie 15. (1 pkt)

Na schemacie przedstawiono fragment wkna minia szkieletowego z oznaczon jednostk
funkcjonaln sarkomerem.

Wrd niej podanych zmian (A-D) zaznacz t, ktra zachodzi, gdy misie szkieletowy
si kurczy.
A.
B.
C.
D.

Linie Z oddalaj si od siebie.

Kurcz si filamenty aktynowe.
Kurcz si filamenty miozynowe.
Skracaj si sarkomery.

Zadanie 16. (1 pkt)

Minie gadkie buduj ciany wielu narzdw wewntrznych, midzy innymi przewodu
pokarmowego. W cianach narzdw minie te uoone s w warstwy i tworz miniwk.
Poprzez skurcze mini gadkich w otaczanej przez nie przestrzeni np. w jelicie wytwarzane
jest cinienie.
Wyjanij, w jaki sposb przedstawione w tekcie dziaanie mini gadkich wpywa
na prawidow prac ukadu pokarmowego.

Minie ciany przewodu pokarmowego wywieraj nacisk na jego zawarto,

co powoduje przesuwanie si i mieszanie si treci pokarmowej.
Zadanie 17. (1 pkt)
W jamie ustnej czowieka pokarm zostaje przeuty (rozdrobniony) i wymieszany ze lin. Tak
przygotowany pokarm zostaje poknity i jest nastpnie przesuwany do dalszych czci
przewodu pokarmowego.
Wyjanij znaczenie, jakie w procesie trawienia ma opisana wyej wstpna obrbka
pokarmu.

Rozdrobnienie pokarmu uatwia dostp do niego enzymw trawiennych,

co pozwala na dokadniejsze trawienie pokarmu.

Egzamin maturalny z biologii

Poziom podstawowy

Zadanie 18. (2 pkt)

Gruczoy odkowe wydzielaj do wiata odka m.in. pepsynogen, ktry przeksztaca si
w pepsyn, oraz luz.
Podaj role, jakie peni w odku pepsyna i luz.
Pepsyna jest enzymem trawicym biaka.
luz chroni ciany odka przed uszkodzeniami np. samostrawieniem.

Zadanie 19. (2 pkt)

Na schemacie przedstawiono now piramid ywieniow opracowan przez Amerykaski
Departament Rolnictwa (USDA) w 2005 r.

Nowym elementem piramidy s schody, przypominajce o codziennej aktywnoci fizycznej.

a) Okrel, co obrazuj szerokoci poszczeglnych promieni piramidy.

Szerokoci promieni w piramidzie obrazuj proporcje, jakie powinny by

zachowane w spoyciu produktw z poszczeglnych grup.
b) Wyjanij, dlaczego w nowej piramidzie przypomina si o codziennej aktywnoci
fizycznej jako nieodcznym elemencie zdrowego trybu ycia.

Codzienna aktywno fizyczna (razem z prawidow diet)

pomaga
w utrzymaniu prawidowej masy ciaa i zmniejsza moliwoci wystpienia
niektrych chorb np. miadycy.

Nr zadania
Wypenia Maks. liczba pkt
egzaminator!
Uzyskana liczba pkt

15.
1

16.
1

17.
1

18.
2

19.
2

Egzamin maturalny z biologii

Poziom podstawowy

10

Zadanie 20. (1 pkt)

W DNA pewnej bakterii cytozyna stanowi 37% wszystkich zasad.
Oblicz poniej, jaka jest zawarto procentowa kadej z pozostaych zasad azotowych
(A, T i G) w DNA tej bakterii. Uzyskane wyniki zapisz w wyznaczonych miejscach.

Jeeli zawarto C = 37%, to zawarto G = 37%

Zawartoci A + T = 26%, co oznacza, e zawarto A = 13% i T = 13%.
C = 37%,

A = 13%,

T = 13%,

G = 37%.

Zadanie 21. (2 pkt)

Na schemacie przedstawiono etapy przekazywania informacji genetycznej zawartej w DNA
wystpujce w organizmach ywych.

a) Podaj, ktry proces (spord oznaczonych na schemacie A-C) to proces replikacji.

A
b) Podaj znaczenie procesu replikacji
wielokomrkowego np. czowieka.

komrkach

rosncego

organizmu

Dziki procesowi replikacji informacja genetyczna moe by kopiowana

i przekazywana kolejnym powstajcym komrkom rosncego organizmu.
Zapewnia im tak sam informacj genetyczn, jak w komrkach
wyjciowych.
Zadanie 22. (2 pkt)
Zdarza si, e proces mejozy przebiega niewaciwie i nie dochodzi do prawidowego
rozdzielenia chromosomw midzy powstajce komrki. Jest to zjawisko nondysjunkcji.
Gamety powstae w ten sposb tworz zarodki, ktrych wikszo obumiera lub rozwijaj si
z nich organizmy z okrelonymi schorzeniami.
a) Wrd wymienionych niej rodzajw mutacji (A-C) zaznacz ten, ktry powstanie
w wyniku nondysjunkcji.
A. Mutacja genowa.
B. Mutacja struktury chromosomw.
C. Mutacja liczby chromosomw.
b) Wrd wymienionych niej chorb czowieka (A-D) zaznacz t, ktra jest wynikiem
opisanego zjawiska.
A.
B.
C.
D.

Mukowiscydoza.
Zesp Downa.
Choroba Parkinsona.
Plsawica Huntingtona.

Egzamin maturalny z biologii

Poziom podstawowy

11

Zadanie 23. (2 pkt)

Fenyloketonuria jest warunkowana autosomalnym allelem recesywnym a.
Udowodnij, zapisujc odpowiednie genotypy rodzicw (P) i potomstwa (F),
e mczyzna chory na fenyloketonuri i zdrowa kobieta mog mie dziecko bez
objaww fenyloketonurii (podkrel jego genotyp). W zapisach uwzgldnij dwa rne
moliwe genotypy matki.
I.

II.

P AA, aa

P Aa, aa

F Aa

F Aa, aa

Zadanie 24. (1 pkt)

W tabeli przedstawiono zasady ekspresji (ujawniania si) genu ysienia u kobiet i mczyzn.
Genotyp
Fenotyp eski
Fenotyp mski
BB
ysienie
ysienie
Bb
normalny porost wosw ysienie
bb
normalny porost wosw normalny porost wosw
Na podstawie danych z tabeli sformuuj jeden wniosek dotyczcy ekspresji genu ysienia
u czowieka.

Ekspresja tego genu zaley od pci czowieka.

Zadanie 25. (2 pkt)
Od lat w wielu krajach funkcjonuj banki genw rolin uprawnych, w ktrych przechowuje
si nasiona ponad 60 tysicy rnych rolin. Na przykad w Ogrodzie Botanicznym Polskiej
Akademii Nauk w Warszawie (Powsin) gromadzone s zasoby genowe rolin: dziko
rosncych, pokrewnych gatunkom uprawnym, gatunkw charakterystycznych dla niektrych
ekosystemw naturalnych oraz gatunkw rzadko wystpujcych.
Podaj dwa rne argumenty, ktrymi uzasadnisz potrzeb
i przechowywania zasobw genowych rnych gatunkw rolin.

gromadzenia

1. Pozwoli

zachowa genotypy rnych odmian najbardziej wydajnych

gospodarczo rolin.

2. Umoliwi to prowadzenie bada genetycznych tworzenie nowych odmian.

Nr zadania
Wypenia Maks. liczba pkt
egzaminator!
Uzyskana liczba pkt

20.
1

21.
2

22.
2

23.
2

24.
1

25.
2

Egzamin maturalny z biologii

Poziom podstawowy

12

Zadanie 26. (2 pkt)

Rolnictwo ekologiczne to system gospodarowania, ktry jest zrwnowaony pod wzgldem
ekologicznym, ekonomicznym i spoecznym, aktywizujcy przyrodnicze mechanizmy
produkcji rolniczej poprzez stosowanie naturalnych rodkw produkcji, zapewniajcy
yzno gleby oraz du zdrowotno rolin i zwierzt.
Wrd niej podanych cech (A-F) zaznacz te dwie, ktre nie charakteryzuj rolnictwa
ekologicznego.
A. Biologiczne metody walki ze szkodnikami.
B. Stosowanie wycznie nawozw naturalnych.
C. Ograniczone stosowanie chemicznych rodkw
ochrony rolin.

D. Podozmian.
E. Monokultura.
F. Zrnicowanie gatunkowe upraw.

Zadanie 27. (1 pkt)

Poniej podano opisy rnych sposobw rozmieszczenia osobnikw danej populacji
w obrbie zajmowanego przez ni siedliska.
Wrd podanych niej opisw (A-C) zaznacz ten, ktry dotyczy rozmieszczenia
skupiskowego.
A. Spowodowane jest nierwnomiernym rozmieszczeniem zasobw (np. pokarmu)
lub komfortem takiego trybu ycia (np. atwiejsza obrona przed drapienikami).
B. Drzewa w sadzie sadzone s w rwnych odlegociach od siebie.
C. Zwyky przypadek moe sprawi, e w jednym miejscu yje duo osobnikw danej
populacji, a w innym mao.

Zadanie 28. (1 pkt)

Torfowiska s to zbiorowiska rolinne zwizane ze rodowiskami podmokymi.
Dominujcymi rolinami niektrych z tych torfowisk, np. torfowisk wysokich, s mchy
z rzdu torfowcw, ktre odznaczaj si wyjtkowymi zdolnociami do magazynowania
wody w martwych komrkach lici.
Podaj jeden przykad znaczenia torfowisk wysokich w gospodarce wodnej rodowiska.

Chroni przed powodziami, gromadzc wod w okresie intensywnych opadw

i roztopw.
Zadanie 29. (3 pkt)
Przedstawione niej opisy form
do odpowiednich nazw tych form.

ochrony

przyrody

(A-E)

przyporzdkuj

A. S to pojedyncze cenne obiekty np. stare drzewa, wodospady, jaskinie, gazy narzutowe.
B. Su zachowaniu nie tylko wartoci przyrodniczych i walorw krajobrazowych,
ale rwnie wartoci historycznych i kulturowych.
C. Chroni si tam szczeglnie cenne przyrodniczo obszary o powierzchni nie mniejszej ni
1000 ha.
D. Naturalne zbiorniki wodne, kpy drzew, wydmy, torfowiska, ktre pod pewnymi
warunkami (odpowiednie przepisy) mona uytkowa.
E. Su ochronie cennych biocenoz/ ekosystemw o nieduej powierzchni.
1. Parki narodowe
3. Rezerwaty przyrody

C
E

2.
4.

Parki krajobrazowe
Pomniki przyrody

B
A

Egzamin maturalny z biologii

Poziom podstawowy

13

Zadanie 30. (1 pkt)

W 1973 r. przedstawiciele 88 pastw podpisali tekst Konwencji o midzynarodowym handlu
zwierztami i rolinami dzikich gatunkw zagroonych wyginiciem. Konwencja ta wesza
w ycie w 1975 r. pod nazw Konwencji Waszyngtoskiej (CITES). Sygnatariusze konwencji
w sposb administracyjny kontroluj handel zagroonymi gatunkami, wprowadzajc kary
za obrt nimi bez odpowiednich zezwole. Rzeczpospolita Polska ratyfikowaa przystpienie
do Konwencji 12 grudnia 1989 roku. Wesza ona w ycie w Polsce 12 marca 1990 roku.
Uzasadnij jednym argumentem, e wprowadzenie w ycie Konwencji Waszyngtoskiej
moe przyczyni si do ochrony zagroonych gatunkw rolin i zwierzt.

Skoordynowanie midzynarodowych dziaa moe ograniczy nadmiern

eksploatacj i handel rzadkimi gatunkami, i dziki temu uchroni je przed
wyginiciem.

Nr zadania
Wypenia Maks. liczba pkt
egzaminator!
Uzyskana liczba pkt

26.
2

27.
1

28.
1

29.
3

30.
1

14

Egzamin maturalny z biologii

Poziom podstawowy

BRUDNOPIS