You are on page 1of 6

Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie

EGZAMIN MATURALNY 2013

JZYK HISZPASKI
POZIOM ROZSZERZONY
Kryteria oceniania odpowiedzi

MAJ 2013

ZADANIA OTWARTE
Zadanie 1.

Obszar
standardw

Jednostka
testu

Standard

1.1.
Przetwarzanie
tekstu

1.2.
1.3.
1.4.

Poprawna odpowied
(0,5 pkt)
fue diseada

Zdajcy stosuje zmiany struktur leksykalnogramatycznych, rejestru, stylu lub formy tekstu
(V. 2 b).

1.5.

me garanticen
qued/ha quedado
abrir y cerrar
hubiera/hubiese jugado

Akceptowane s rwnie inne odpowiedzi ni te uwzgldnione w tabeli, pod warunkiem, e speniaj


wszystkie wymogi okrelone w poleceniu.
Zadanie 2.

Obszar
standardw

Jednostka
testu

Standard

2.1.
2.2.
Przetwarzanie
tekstu

2.3.
2.4.

Poprawna odpowied
(0,5 pkt)
soledad

Zdajcy stosuje zmiany struktur leksykalnogramatycznych, rejestru, stylu lub formy tekstu
(V. 2 b).

2.5.

precisin
exactitud
presencia
incomodidad

Zadanie 3.
W zadaniu oceniana jest tre (5 punktw), kompozycja (4 punkty), bogactwo jzykowe (5 punktw)
oraz poprawno jzykowa (4 punkty).
Kryteria oceniania wypowiedzi pisemnej przedstawione s szczegowo w Informatorze o egzaminie
maturalnym z jzyka obcego nowoytnego od roku szkolnego 2011/2012.
Zdajcy mg zredagowa wypowied na jeden z trzech zaproponowanych w zadaniu tematw. Ocena
pod wzgldem treci jest powizana z tematem, pozostae kryteria (kompozycja, bogactwo jzykowe
oraz poprawno jzykowa) s identyczne, niezalenie od tematu wybranego przez zdajcego.

Strona 2 z 6

Kryterium treci:
Temat 1.
Napisz opowiadanie o wydarzeniu w hotelu, w ktrym na skutek pomyki jednego z pracownikw poznae(-a)
sawn osob.
Kryterium

TRE

Standard

Ocenianie

Punktacja

Zdajcy tworzy tekst


w postaci duszej
wypowiedzi pisemnej
uwzgldniajcej
relacjonowanie
wydarze (III. 2 b).

Wymaga si pracy, w ktrej zdajcy:


formuuje wypowied zgodn z tematem, tj. pisze
opowiadanie o wydarzeniu w hotelu, w ktrym
na skutek pomyki jednego z pracownikw piszcy
poznaje sawn osob
okrela czas, miejsce wydarze i bohaterw
logicznie odtwarza wydarzenia prowadzce
do wydarzenia gwnego
szczegowo przedstawia wydarzenie gwne
przekonujco opisuje reakcje ludzi lub/i przedstawia
wnioski i konsekwencje wydarzenia.

05

Temat 2.
Opisz modzieowy obz przetrwania, ktry ze wzgldu na usytuowanie i program poleciby/poleciaby
kolegom pragncym zmierzy si z wasnymi sabociami.
Kryterium

TRE

Standard

Ocenianie

Wymaga si pracy, w ktrej zdajcy:


formuuje wypowied zgodn z tematem, tj. opisuje
Zdajcy tworzy tekst
modzieowy obz przetrwania, zwracajc szczegln
w postaci duszej
uwag na jego pooenie i program przewidziany
wypowiedzi pisemnej
dla osb, ktre pragn przezwyciy swoje saboci
uwzgldniajcej
przedstawia istotne informacje na temat obozu
opisywanie ludzi,
(np. informuje o jego organizatorach, uczestnikach,
przedmiotw, miejsc,
warunkach zakwaterowania, zajciach)
zjawisk, czynnoci
opisuje obz, zachowujc logiczny porzdek
(III. 2 a).
przedstawia swoje opinie na temat obozu i uzasadnia
je.

Punktacja

05

Temat 3.
Reklama jest wszechobecna. Przedstaw w formie rozprawki wady i zalety przydronej reklamy z punktu
widzenia osb podrujcych samochodem
Kryterium

TRE

Standard

Ocenianie

Wymaga si pracy, w ktrej zdajcy:


formuuje wypowied zgodn z tematem, tj. pisze
Zdajcy tworzy tekst
rozprawk, w ktrej przedstawia wady i zalety
w postaci duszej
reklamy umieszczanej przy drogach z punktu
wypowiedzi pisemnej
widzenia osb podrujcych samochodem
uwzgldniajcej
(kierowcw i/lub pasaerw)
przedstawianie
i uzasadnianie opinii
prawidowo formuuje tez adekwatn do tematu
wasnych i innych osb
omawia temat, trafnie dobierajc argumenty
(III. 2 d).
za i przeciw
dokonuje podsumowania tematu.

Strona 3 z 6

Punktacja

05

Pozostae kryteria:

KOMPOZYCJA

Zdajcy
wypowiada si
w okrelonej
formie
z zachowaniem
podanego limitu
sw
(III. 2 f).

Oceniajc prac pod wzgldem kompozycji, bierze si


pod uwag nastpujce podkryteria:
tworzenie wypowiedzi w peni spjnej, harmonijnej,
podporzdkowanej wyranej myli przewodniej
uwzgldnienie wszystkich czci pracy (wstp,
rozwinicie, zakoczenie), z zachowaniem
waciwych proporcji midzy nimi
zachowanie penej konsekwencji w ukadzie
graficznym pracy
zachowanie objtoci pracy w granicach okrelonych
w poleceniu (200250 sw).

04

Jeli praca liczy wicej ni 300 sw, zdajcy otrzymuje


0 punktw w kryterium kompozycji, niezalenie od stopnia
realizacji poszczeglnych podkryteriw.

BOGACTWO
JZYKOWE

POPRAWNO
JZYKOWA

Zdajcy zna
rnorodne
struktury
leksykalnogramatyczne
umoliwiajce
formuowanie
wypowiedzi
(I. 1).

Oceniajc prac pod wzgldem bogactwa jzykowego, bierze


si pod uwag nastpujce podkryteria:
stosowanie urozmaiconego sownictwa i frazeologii
na poziomie rozszerzonym
stosowanie urozmaiconych struktur skadniowych
na poziomie rozszerzonym
zachowanie jednorodnego stylu, adekwatnego
do treci i formy.

05

Jeli praca liczy mniej ni 100 sw, zdajcy otrzymuje


0 punktw w kryterium bogactwa jzykowego, niezalenie
od jakoci jzyka.

Oceniajc prac pod wzgldem poprawnoci jzykowej,


oblicza si procent bdw w wypowiedzi zdajcego.
4 pkt bdy stanowice od 0 do 5% liczby wszystkich
wyrazw
3
pkt

bdy
stanowice powyej 5%, nie wicej jednak
Zdajcy
ni
10%
liczby wszystkich wyrazw
poprawnie stosuje
2
pkt

bdy
stanowice
powyej 10%, nie wicej jednak
rodki
ni 15% liczby wszystkich wyrazw
leksykalno1 pkt bdy stanowice powyej 15%, nie wicej jednak
gramatyczne,
ni 20% liczby wszystkich wyrazw
adekwatnie do ich
0
pkt

bdy
stanowice powyej 20% wszystkich
funkcji
wyrazw
(III. 2 e).
Jeli praca liczy mniej ni 100 sw, zdajcy otrzymuje
0 punktw w kryterium poprawnoci jzykowej, niezalenie
od liczby bdw w pracy.

Strona 4 z 6

04

ZADANIA ZAMKNITE
Zadanie 4.
Obszar
standardw

Jednostka
testu

Standard

4.1.
4.2.
Rozumienie
ze suchu

4.3.

Poprawna
odpowied
(1 pkt)

Zdajcy stwierdza, czy tekst zawiera okrelone informacje


(II. 1 c).

4.4.

F
V
V

4.5.

Zdajcy okrela gwn myl tekstu (II. 1 a).

Jednostka
testu

Standard

Poprawna
odpowied
(1 pkt)

Zadanie 5.
Obszar
standardw

Rozumienie
ze suchu

5.1.

5.2.

5.3.

Zdajcy okrela gwn myl tekstu (II. 1 a).

5.4.

5.5.

Zadanie 6.
Obszar
standardw

Jednostka
testu

Standard

6.1.
6.2.
Rozumienie
ze suchu

Poprawna
odpowied
(1 pkt)
A

Zdajcy selekcjonuje informacje (II. 1 d).

6.3.

6.4.

6.5.

Zdajcy okrela intencje autora lub nadawcy tekstu (II. 1 e).

Jednostka
testu

Standard

Poprawna
odpowied
(1 pkt)

Zadanie 7.
Obszar
standardw

7.1.
7.2.
Rozumienie
tekstu czytanego

7.3.

A
Zdajcy selekcjonuje informacje (II. 2 d).

7.4.
7.5.

A
C
B

Zdajcy okrela gwn myl tekstu (II. 2 a).

Strona 5 z 6

Zadanie 8.
Obszar
standardw

Jednostka
testu

Standard

8.1.
Rozumienie
tekstu czytanego

8.2.
8.3.

Poprawna
odpowied
(1 pkt)
C

Zdajcy rozpoznaje zwizki midzy poszczeglnymi


czciami tekstu (II. 2 f).

8.4.

E
A
D

Zadanie 9.
Obszar
standardw

Jednostka
testu

Standard

9.1.

9.2.
Rozumienie
tekstu czytanego

9.3.
9.4.

Poprawna
odpowied
(0,5 pkt)

B
Zdajcy rozpoznaje rnorodne struktury leksykalnogramatyczne w podanym kontekcie (II. 2 j).

B
D

9.5.

9.6.

Strona 6 z 6

You might also like