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Panorama de la Educacin Socialista

Ramrez Mukul lvaro E.

4D

19/ Abril / 2012

Universidad Autnoma De Campeche


Escuela Preparatoria Dr. Nazario Vctor Montejo Godoy
Maestro: Romn de Jess Carrillo Uc
Materia: Historia de Mxico Contempornea
Panorama de la Educacin Socialista
Alumno: Ramrez Mukul lvaro E.
Grado: 4to

Grupo: D

Panorama de la Educacin Socialista

Ramrez Mukul lvaro E.

4D

19/ Abril / 2012

La educacin Socialista en Mxico


La educacin socialista que se implemento en Mxico en los aos de 1934 a 1945 es una de las experiencias
educativas ms singulares que se han conocido en Amrica Latina. Esta reforma educativa tuvo una vigencia real
solamente durante el sexenio del presidente Lzaro Crdenas de 1934- 1940, pues el gobierno de Manuel vila
Camacho de 1940- 1946 le dio otro rumbo a la educacin pblica hacia una lnea ms liberal.
Este proyecto educativo, fue Objeto de una polmica turbulenta que dividi a la cultura nacional, la educacin
socialista cristalizo, sin embargo, en una obra de importancia decisiva en la construccin del Mxico moderno y
produjo un conjunto de enseanzas de gran valor Histrico.
La guerra europea dio al gobierno de vila Camacho las condiciones favorables para cambiar su poltica interna y externa, econmica
y social al establecer el principio poltico de Unidad Nacional que caracteriz a su rgimen, sostenindose en l para hostigar y
presionar a los grupos de izquierda como de derecha y lograr que dichas fuerzas quedaran marginadas de la accin poltica o con
escasa influencia.
La Poltica de Unidad Nacional
La Poltica de Unidad Nacional se manifest en la concentracin del 15 de septiembre de 1942 , donde obreros, campesinos,
empresarios, intelectuales y la lite poltica dieron su apoyo al gobierno manifestndose contra las doctrinas totalitarias como el
fascismo italiano y el nazismo alemn. Adems participaron los expresidentes Adolfo de la Huerta, Plutarco Elas Calles, Pascual Ortiz
Rubio, Abelardo Rodrguez y Lzaro Crdenas reunin que en s misma representaba una conciliacin. En materia agraria se abandon
el proyecto cardenista de consolidar el ejido dndole un impulso a la propiedad privada, lo que se tradujo en una mayor inversin de
extranjeros y nacionales al sentir su propiedad ms segura. Se mejoraron las comunicaciones, y se ampli la red de carreteras y
ferrocarriles.
En materia social, las conquistas del sector obrero logradas durante el sexenio anterior se defenderan a travs de las organizaciones
como la CTM. Se reconoca el carcter protector del Estado en su relacin con los obreros. Se expedira la ley del Seguro Social para
proteger al trabajador en caso de accidentes. Prometa asistencia pblica, leyes referentes al trabajo, proteccin al salario real y

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educacin con el fin de elevar la cultura de la poblacin en general. La Poltica de Unidad Nacional que realiz el presidente vila
Camacho durante la Segunda Guerra Mundial fue parte del plan de modernizacin e industrializacin
El objetivo del presente trabajo es exponer las poltica educativas durante los periodos de Manuel vila Camacho y Miguel Alemn
Valds, dentro de lo que se conoce como la Escuela de la Unidad Nacional, adems de brindar una pequea descripcin y explicacin
de las escuelas pedaggicas que dieron cuerpo ideolgico a este periodo de la historia de la educacin en Mxico. La idea que rige el
desarrollo del trabajo es el presentar las principales acciones de los Secretarios de Educacin que, en vinculacin directa con las
propuestas presidenciales, se encargaron de dotar a la escuela mexicana de una doctrina que legitimaria los programas polticos y
econmicos del rgimen. La meta del Gobierno era crear los obreros calificados que la industrializacin requera, haciendo uso de la
retrica nacionalista y democrtica.

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Causa Interna

Causa Externa

Educacin Socialista
Superar algunas de las limitaciones que reconocidamente tena el
modelo de la educacin liberal.
El general Manuel vila Camacho su precampaa y todo su
gobierno apoyo la educacin.

Segunda Guerra Mundial


Durante la Segunda Guerra Mundial el General Manuel vila
Camacho Presidente Constitucional de los Estados Unidos
Mexicanos sealo que exista "el compromiso moral de
coadyuvar al triunfo comn contra las dictaduras nazi fascistas".
El envo de tropas al teatro del Pacfico ratificara la posicin de
nuestra nacin para tomar la resolucin que exiga el honor de la
patria, defendiendo as los valores supremos de libertad y respeto
entre las naciones.
La F.A.E.M. (Escuadrn 201) condujo 96 misiones de combate
apoyando a las fuerzas terrestres aliadas. Participaron
activamente en los bombardeos de Luzn y Formosa, hoy
Taiwn. Este escuadrn fue muy til para poder derrotar y salir
con la victoria.

Acrecentar la responsabilidad de la escuela en el cambio social


Apoyar un proyecto de desarrollo con rasgos nacionalistas y
populares.

En lo que concierne a la educacin, en el artculo tercero de la


Constitucin se estableca la educacin socialista, trmino que
Hasta cierto punto, era usado segn las conveniencias de las
necesidades polticas del rgimen. Sin embargo, ante el peligro
de la guerra fra, el socialismo, que nunca haba sido aceptado
por los grupos catlicos, se volvi un concepto negativo para la
sociedad Mexicana con posibilidad de acercamiento a los
Estados Unidos, y por lo tanto dej de tener utilidad a los
intereses del discurso oficial.
Como consecuencia, se reform el artculo tercero de la
educacin referente al carcter socialista de sta. Se entenda
entonces que el sistema educativo tena que estar acorde al
crecimiento econmico y a lograr el fortalecimiento de la
Unidad Nacional.

En la poca de posguerra surgi en la mayora de los pases de


Europa, as como en Norteamrica, la poltica del Estado
Benefactor que, mediante la instrumentacin de subsidios
alimenticios, prestaciones familiares y servicios sociales segn
las necesidades, buscaban enfrentar los trastornos de la inflacin
de nuevo orden econmico de posguerra.

A pocos aos de haber finalizado la guerra, la idea de un rpido


crecimiento econmico para crear una sociedad ms rica,
empieza a manejarse entre los pases desarrollados. Las naciones
tendan no slo a la recuperacin, sino a la optimizacin; sin
embargo, la inflacin segua perjudicando a los salarios.

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Ramrez Mukul lvaro E.

Para cuando Manuel vila Camacho tom posesin de la


Presidencia de Mxico, la SEP viva un momento de crisis, ya
que el proyecto socialista de la educacin no haba rendido los
frutos que se desearon y se enfrentaba a la contradiccin de
desarrollarse en un pas con un modelo econmico de
capitalismo dependiente.
La educacin socialista surgi en un contexto socioeconmico
en el cual era necesaria su aparicin, ya que se necesitaban
radicalizar las cosas, porque la sociedad viva en unas
condiciones de injusticia y desigualdad y de extrema pobreza.

La importancia que tiene la educacin socialista no deja de ser


sorprendente, ya que esta fue la primera doctrina social diferente
de la liberal en toda la historia de la educacin, que se adopt en
nuestra constitucin mexicana, por primera vez se intent
adecuar el artculo tercero constitucional, a una doctrina de
pensamiento distinta del liberalismo, como es el socialismo.

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Su meta era la industrializacin del pas para lograr una tasa de


crecimiento con estabilidad de precios y de cambio. Esta poltica
econmica se debi fundamentalmente al crdito externo quien
permiti al Estado no caer en nuevas devaluaciones. Sus
consecuencias derivaron en una exagerada dependencia del
endeudamiento exterior, se posterg el desarrollo agrcola y
produjo una desigual distribucin del ingreso.

La consecuencia de este tipo de desarrollo se tradujo en prdida


de divisas, el pago de intereses sobre prstamos y la importacin
de maquinaria y tecnologa. El costo social adquiri la forma de
desempleo alto, subempleo persistente, orientacin productiva
hacia los grupos sociales de altos ingresos y hacia la
exportacin, y la no satisfaccin de las necesidades de las
mayoras mexicanas.

Cabe mencionar, que la Segunda Guerra Mundial fortaleci la


doctrina de la unidad nacional, y ante el miedo de
intervenciones que provocaran otra guerra, el ambiente que se
vivi durante los siguientes aos se caracteriz por un deseo de
lograr y afianzar la paz mundial y el deseo ferviente de progreso
inund a todas las naciones.

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