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El
odo.

Cmo
escuchamos?

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Qu tan importante es el odo

para poder comunicarnos?

La audicin es la va habitual para adquirir el lenguaje, uno de los ms importantes atributos

humanos, pero para ello es necesario que nuestro rgano auditivo se encuentre en optimo estado para
realizar esta funcin.
El lenguaje oral permite a los seres humanos la comunicacin a distancia y a travs del tiempo y
ha tenido una participacin decisiva en el desarrollo de la sociedad y sus numerosas culturas. El lenguaje
es la principal va por la que los nios aprenden lo que no es inmediatamente evidente, y desempea
un papel central en el pensamiento y el conocimiento. Como el habla es el medio de comunicacin
fundamental en todas las familias excepto aquellas en que los padres son sordos-, la sordera en edad
temprana es un impedimento severo cuyos efectos trascienden ampliamente la imposibilidad de hablar. El
diagnstico precoz y la rehabilitacin adecuada previenen la consecuencia ms importante de la hipoacusia
infantil: crecer sin lenguaje.

Sabas que
Elevadas
cantidades
de
colesterol y triglicridos en el
cuerpo
adems
de
ser
responsables
de
Diabetes,
pueden afectar la audicin.

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Estructura y funcionamiento del odo.

El odo est integrado por tres partes: odo externo,
odo medio y odo interno.
El odo externo est formado por el pabelln
auricular comnmente llamado oreja y el conducto
auditivo externo, esta ltima funciona como un
embudo que conduce el sonido hacia adentro.
Adems, el pabelln contribuye a la funcin de
localizacin del sonido. El lmite entre el conducto
auditivo externo y el odo medio es la membrana
timpnica o tmpano. Cuando las ondas sonoras
llegan al tmpano lo hace vibrar.
El odo medio es una pequea cavidad del
tamao de un chcharo o una goma de lpiz, que
tiene tres huesecillos: el martillo, el yunque y el
estribo.

La funcin de estos huesecillos es amplificar y

transmitir las vibraciones mecnicas del tmpano al
odo interno.
En el odo interno se encuentran el rgano de
corti y la cclea que tiene forma de caracol,
contiene lquidos y unas pequeas vellosidades que
son las clulas ciliadas. La funcin de sistema
coclear es transformar las ondas mecnicas en
energa bioelctrica, que es conducida por el
nervio auditivo hasta el cerebro, donde se reconoce
y se termina de procesar el sonido, producindose
as la respuesta auditiva.

Sabas que
El que sientas vrtigo es debido a una alteracin de un liquido llamado endolinfa el cual esta
ubicado en tu cclea.

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El sonido y su relacin con la percepcin auditiva

La Real academia Espaola define el sonido como sensacin producida por el rgano del odo por el movimiento
vibratorio de los cuerpos, transmitido por un medio elstico, como el aire.

Otra definicin sera que el sonido es la

vibracin de una partcula, que por
energa, se transmite a las partculas que
le rodean, propagndose a travs de un
medio elstico, causando una alteracin
en la presin del medio lo cual produce
una sensacin auditiva.
El odo es capaz de distinguir unos sonidos
de otros porque es sensible a las diferencias
que puedan existir entre ellos en lo que
concierne a las tres cualidades que
caracterizan todo sonido y que son la
intensidad, el tono y el timbre.
Aun cuando todas ellas se refieren al sonido fisiolgico, estn relacionadas con diferentes propiedades de las ondas
sonoras.

Int

Sabas que
Las ondas de sonido inferiores
al lmite audible se llaman
infrasnicas y las superiores
ultrasnicas

Que
fuert
un so
cua
sonid
dec

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Podras
padecer
prdidas de
audicin
provocadas por
el ruido.

Podemos or porque nuestros odos convierten las vibraciones de la

onda sonora propagada por el aire en seales que el cerebro interpreta
como sonidos. Cuando las vibraciones de una onda sonora penetran
en nuestro pabelln auditivo, el tmpano y un conjunto de minsculos
huesos del odo medio (los conocidos martillo, yunque y estribo) las
amplifican. En el odo interno, estas vibraciones amplificadas mueven
unas pequeas clulas vellosas que las convierten en impulsos
nerviosos y las envan al cerebro. El cerebro, a continuacin,
interpreta estos impulsos como sonidos. El cerebro interpreta estos
impulsos como sonidos.
Durante toda nuestra vida estamos expuestos a diferentes intensidades
de los sonidos. Pero algo es seguro, si expones tus odos a demasiada
presin sonora, podras daar sus pequeas clulas vellosas que, en
ese caso, podran perder su capacidad transmisora de sonido al
cerebro. El resultado es que podras padecer prdidas de audicin
provocadas por el ruido. Los sntomas son, entre otros, sonidos
distorsionados o apagados, e incluso dificultad de comprensin del
habla.
Por lo tanto es importante que tengas siempre presente lo importante
que es nivelar el volumen de la msica que escuchas y el tiempo al
que estas expuesto a ste.

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Enfermedades que pueden causar una

Deficiencia Auditiva

Para empezar necesitamos reconocer Qu es una deficiencia auditiva?

Son aquellas alteraciones cuantitativas en una correcta percepcin de la audicin.

Podemos hablar de:
HIPOACUSIAS: Disminucin de la capacidad auditiva.
COFOSIS: Prdida total de audicin

Todos a lo largo de nuestra vida estamos expuestos a adquirir una deficiencia auditiva que nos lleve a una
discapacidad, as que ahora te presentaremos algunas de las enfermedades ms comunes que al no llevar
un tratamiento adecuado pueden tener grandes consecuencias como la sordera.

Parotiditis:
La parotiditis, ms popularmente conocida con el nombre de paperas, es una infeccin viral
que afecta principalmente a las glndulas partidas, uno de los tres pares de glndulas
salivales, situadas debajo y delante de los odos
La causa de las paperas es el virus de la parotiditis, que se propaga fcilmente de persona a
persona a travs de la saliva infectada.
No existen medicamentos para curar la parotiditis, esta generalmente se resuelve por s sola,
pero se pueden tomar medidas de cuidado personales para aliviar los sntomas y mejorar el
pronstico de recuperacin.
Complicaciones de la parotiditis: Meningitis, Prdida de la audicin por lo general permanente
en uno, o ambos odos.

Otitis media:
Es la inflamacin de los espacios del odo medio independientemente de cul sea la patogenia.
La causa ms importante es la disfuncin tubrica o el mal funcionamiento de la trompa de
eustaquio, que es el conducto que comunica el odo medio con la rinofaringe, otra posible
causa es la infeccin de va respiratoria alta.
La otitis media es una de las enfermedades ms frecuentes de la infancia y una de las causas
de prdida de audicin en los nios
El tratamiento habitual de otitis media aguda se realiza con antibiticos durante diez o catorce
das.

Meningitis:
Es una infeccin bacteriana de las membranas que cubren el cerebro y la mdula espinal
(meninges).
Las causas ms comunes de meningitis son las infecciones virales que generalmente mejoran
sin tratamiento. Sin embargo, las infecciones meningticas bacterianas son extremadamente
graves y pueden producir la muerte o dao cerebral incluso con tratamiento.
La meningitis tambin puede ser causada por: Irritacin qumica, alergias a medicamentos,
hongos, parsitos y tumores

Meningoencefalitis.
Es una enfermedad que recuerda simultneamente ambas meningitis: Por una
infeccin o una inflamacin de las meninges y la encefalitis, que es una infeccin o
una inflamacin del cerebro.
Sus causas ms comunes son: infecciones virales, irritacin qumica, hongos y
parsitos.

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Hipeteoidismo:
El Hipotiroidismo es una alteracin de la glndula tiroides que ocasiona una disminucin de la
produccin de Hormonas Tiroideas. La accin de las hormonas tiroideas es regular o estimular
la tasa de oxidacin celular prcticamente en todos los tejidos.
La causa ms comn de hipotiroidismo es la tiroiditis. La hinchazn y la inflamacin
daan las clulas de la glndula tiroides.

Sarampin:
El sarampin es una enfermedad muy contagiosa y grave causada por un virus.
El sarampin puede causar sordera permanente principalmente en la niez pero de igual
manera cuando el feto est en el tero. La mejor manera de prevenirlo es vacunndose contra
el sarampin.
Desde 1980 existe una vacuna para su prevencin.

Diabetes:
Los pacientes con Diabetes pueden ver afectado su odo debido a que los altos niveles de
azcar en la sangre pueden llegar a presentar un dao en el nervio ccleovestibular del odo
causndoles hipoacusia sbita (prdida parcial o total de la capacidad auditiva).
Se recomienda a todas las personas con Diabetes que estn especialmente atentos a cualquier
alteracin que presenten en el odo, para tomar las medidas necesarias.Uno de los sntomas a
los que debes prestar atencin es a escuchar un zumbido, pues ste quiere decir que falta
oxigenacin en el odo. Tambin es recomendable no introducir objetos en las orejas y no
escuchar msica demasiado alta.
Alrededor del 33% de los pacientes recuperan su capacidad auditiva al 100%, y en caso de
quienes no lo logran dice que es recomendable usar un aparato elctrico que les permita
escuchar correctamente.

Sabas que
A veces se nos introducen juguetes, piezas de joyera o insectos en los odos que pueden causarnos dolor y
una disminucin auditiva. Para este tipo de casos lo recomendable es ir con un doctor para que con
instrumentos especiales extraiga el cuerpo extrao y no cause ningn dao.

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Realizado por:
Rosalinda Vzquez Mrquez
Yuliana Hernndez Rojas
Clarissa Snchez Porras
Sandra Martnez Corts

Blibiografa:
-De un gobierno: Programa de Atencin al Dficit Auditivo en la Infancia . (s.f.). Generalidades sobre la importancia de la
audicin en la comunicacin y el aprendizaje.. Septiembre 10, 2014, de Unidad de Prevencin de Enfermedades del Oido Sitio
web: www.portaldesalut.caib.es/sacmicrofront/archivopub.do?ctrl...id=101863
-Halowell, Davis (1985) "Acustica y psicoacustica" en Audicion y sordera, de Davis Halowel y Richard Silverman, Mexico, La
prensa mdica mexicana, pp. 9-32.
-Romero, Silvia y Jenny Nasielsker (2002), "caracteristicas del sonido" en elementos para la deteccin e integracion educativa de
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-Torres Monreal, Santiaco y R. Santna Hernandez (2002), "intervencin logopdica con sordos; procedimientos, tareas y
materiaes" en intervencion del lenguaje, de miguel cuyuelo, santiago torres, rafael santana, monserrat segarra y eva vilalta,
Barcelona, Masson, pp.49-53.
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Baez Cueto Rocio, Garcia Guendulain Mariana, Rojas Luna Martha Anglica. (2008). La Educacin del Nio Sordo. Veracruz:
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