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com/doc/23767666/Ensayo-de-Ambientes-Virtuales-deAprendizaje

Ambientes Virtuales de Aprendizaje.

Hoy en da los procesos de enseanza-aprendizaje se caracterizan por la
diversidad de alternativas estratgicas. Las llamadas TICs, nos brindan un
favorable desarrollo de ambientes virtuales tanto para la enseanza como para el
aprendizaje.
Los ambientes virtuales y mixtos de aprendizaje ofrecen un espacio de interaccin
mediado por tecnologas de la informacin y telecomunicacin, las cuales ofrecen
muchas funcionalidades, recursos y herramientas para realizar un trabajo
colaborativo, lo que a mi modo de ver lo convierte en una buena herramienta para
el desarrollo de la investigacin, ya que la frecuente interaccin entre los
miembros de un grupo genera diversidad de ideas, criterios y reflexiones que
conllevan al logro de un aprendizaje conjunto y significativo.
Pero adems mediante este tipo de ambientes de aprendizaje con los cuales hemos
trabajado durante el semestre, tambin hemos desarrollado habilidades
intelectuales asociadas a ciertos aprendizajes tales como, razonar, inventar o
resolver problemas de varios tipos, al mismo tiempo que hemos aprendido otras
habilidades

comunicacionales que son importantes en todo proceso de

socializacin.
Desde la perspectiva del aprendizaje una de las estrategias ms enriquecedoras
que llevamos a la prctica es la del aprendizaje colaborativo, el cual involucra la
participacin activa de cada miembro del grupo para asimilar y comprender
significativamente el conocimiento que todos juntos hemos generado.
Lo que trato de decir es que para buscar o lograr el mejor aprendizaje, es
necesario sumar todas las teoras de aprendizaje que existen: significativos,
cooperativos, sociales, activos, por descubrimiento, basado en problemas, etc., ya
que por lo realizado en este taller podemos ver que el resultado dar siempre un
aprendizaje colaborativo, como lo es en este caso.
Esto va mucho ms all del aprendizaje cooperativo solamente, porque involucra al
docente y a la tecnologa, de all la importancia del uso de las TICs. Sin duda la
tecnologa avanza da con da y nosotros como pedagogos, debemos encontrar la
Adecuado por Diana Marcela Zapata
Ao 2014

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mejor manera de adecuarla a nuestra prctica y utilizarla en favor de nuestros

objetivos planteados.
Creo que las TICs, son una herramienta bsica que tenemos que utilizar como base
para fomentar una educacin crtica, para lograr estos ambientes de aprendizaje y
sobre todo para lograr enriquecer de alguna manera ms el trabajo en equipo y la
colaboracin de todo el grupo.
Debemos comprender que hay otros medios que pueden ser utilizados en la
educacin, que adems de ser enriquecedores y creativos, propician el ambiente
para que se de el proceso de enseanza-aprendizaje, slo que para ello debemos
saber utilizar de manera prctica y adecuada los recursos que nos ofrece en este
caso la Internet y las redes sociales.
Para m principalmente los ambientes de aprendizaje son productivos, en la
manera que nos permiten desarrollar competencias que en otras actividades no
ponemos en prctica, como son la comunicacin en lnea, el trabajo en equipo online, fomentar la confianza, la interaccin, la unin, y sobre todo la motivacin.
Creo que tanto en lo personal como en lo grupal hemos logrado ser ms creativos,
crticos y sobre todo trabajar de manera activa durante las sesiones de clase, a
partir de las ideas que cada uno tenemos es como se ha ido enriqueciendo nuestro
conocimiento en este taller. Personalmente considero que no es tarea fcil, porque
trabajar documentos compartidos y usar el chat con otras personas requiere
concentracin, atencin, motivacin, inters, compromiso, etc., pero al ser algo
novedoso se logra interactuar de manera divertida y eficaz para manejar la
informacin de cualquier tema de inters, lo cual adems de propiciar la
socializacin, la retroalimentacin y la responsabilidad tambin fomenta una
inteligencia colectiva y constructiva, donde se desarrolla la imaginacin,
permitiendo trabajar y aprender todos de todos.
Estos entornos de aprendizaje a partir de los cuales hemos ido trabajando ofrecen
grandiosas oportunidades para propiciar el aprendizaje y desde luego la
comunicacin, al estar asociados con las nuevas tecnologas TICs.

Adecuado por Diana Marcela Zapata

Ao 2014

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Para finalizar puedo decir que con este tipo de prcticas, para m son una nueva
experiencia en el taller de comunicacin, hemos obtenido y logrado grandiosos
resultados que se pueden ver reflejados en la tarea a la que nos hemos dado de la
investigacin, innovacin, mejoramiento de ideas, y sobre todo en la buena
comunicacin y colaboracin que el grupo ha tenido.
Debemos ver desde esta perspectiva al aprendizaje como un proceso social y
colaborativo, el cual englobe una serie de mtodos educativos mediante los cuales
se pretenda unir los esfuerzos realizados por cada alumno y por el profesor, para s
poder trabajar juntos en la tarea de aprender.

Adecuado por Diana Marcela Zapata

Ao 2014