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LE SECOND DEGR
Objectifs : Forme canonique dune fonction polynme de degr deux. quation du second degr, discriminant. Signe du
trinme.
Dterminer et utiliser la forme la plus adquate dune fonction polynme de degr deux en vue de la rsolution dun
problme : dveloppe, factorise, canonique.
(a = 5 ; b = 0 ; c = 1)
x2 7x + 12
# b
"&
;!
$ 2a 4a ('
S%!
Exercice 3 : Reprsenter rapidement lallure des courbes des fonctions f et g telles que :
f(x) = -3x2 + 6x + 1 et g(x) = 5x2 -10x + 3
b$
!
!
()
#" x + &% =
2a
4a 2
Dans cette dernire expression, tout est positif sauf , ce qui nous permet d'noncer le thorme suivant
Thorme (ROC)
Si < 0 : lquation na pas de solution relle.
b
Si = 0 : lquation a une seule solution x0 = ! . On dit que cette solution est double.
2a
Si > 0 : lquation possde alors 2 solutions relles :
!b ! "
!b + "
x1 =
et x2 =
2a
2a
Remarques : Si les coefficients a et c sont de signes opposs, alors le trinme ax2 + bx + c admet deux
racines ; car en effet, dans ce cas, = b2 - 4ac est forcment positif.
Le calcul de est inutile dans le cas de trinme incomplets (exemples : x2 2x = 0 ; x2 5 = 0)
Exercice 4 : Rsoudre dans ! les quations suivantes :
x2 4x + 4 = 0
6x2 + x + 1 = 0
Rpondre l'exercice de
2 x2 + 2(1 + 3 )x +
motivation
5x2 + 6x + 2 = 0
3+2=0
b$
!
Si = 0 : ax + bx + c = a # x + & .
"
2a %
2
3 )x +
3+2
Si = 0
f(x) est du signe de a et est nul
b
pour x0 = ! .
2a
Si > 0
et x1 < x2