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1. DATOS GENERALES
I.E.
Docente
Grado
rea
Nombre de Actividad
Propsito Didctico
Fecha
Duracin
C
O
M
U
N
I
C
A
DOMINIO
Comprensi
n
Oral del
texto
COMPETENCIA
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
INDICADORES
Comprenden crticamente
diversos tipos de textos
escritos
En variadas situaciones
comunicativas, segn el
propsito de lecturas
mediantes proceso de
interpretacin y reflexin
Toma decisiones
estratgicas segn su
propsito de lecturas.
Lectura : El cientfico
Antonio Raimondi.
Localiza informacin en
diversos tipos de textos
a fin de conocer e
investigar acerca de
reas verdes de nuestra
localidad y regional.
Identifican
informacin en
diversos tipos de
textos segn su
propsito
Infiere el significado
del texto.
Reflexiona sobre el
contenido, la forma
del texto.
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
Ficha de
aplicacin
MOMENTOS
INICIO
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Actividades permanentes:
Saludamos
Rezamos
Reflexionamos acerca de nuestras normas de convivencia.
Observamos las siguientes lminas:
Algarrobo
PROCESO
E l Olivo
La flor de la cantuta.
RECURSOS Y
MATERIALES
Preguntas y
Respuestas
Tarjetas de colores
Por medio de la tcnica de lluvias de ideas los nios y nias responden las siguientes preguntas:
Qu sabemos acerca de la vida de los arboles mencionados en los carteles?
Qu plantas conocen de su comunidad? Qu podemos hacer para conocerla y protegerlas?
Papelotes
Cintas maskeyten
Lminas
Copias
Plumones
Fichas
Cuadernos
Lapiceros
DURANTE LA LECTURA :
Responden las siguientes hiptesis:
Tendr alguna relacin el ttulo de la lectura con su contenido? Quin ser el personaje que
muestra la imagen?
Qu caractersticas presenta el personaje que nos muestra la lectura? Dnde se encontrar?
Qu ms observamos?
Responde las siguientes preguntas:
Cuntas prrafos tiene la lectura? Qu tipo de texto ser? En qu forma est escrito?
Cuntos prrafos tiene la lectura? Qu es la parasitosis y la neumona ?
Por qu nos dice la lectura que Raimondi tena un bagaje de conocimientos? Por qu se dice que
l estaba ansioso por conocer nuestra patria?
Luego utilizan las tcnicas del subrayado y del parafraseo.
Colores
Preguntas y
PROCESO
Respuestas
DESPUES DE LA LECTURA.Realizan el parafraseo es decir lo cuentan con sus propias palabras lo que han entendido de la
lectura mencionada y luego
Lo van ordenando y en forma secuencial van escribiendo los sucesos.
En grupos y utilizando organizadores visualizan y sistematizan la informacin.
Tarjetas de colores
Papelotes
Plumones
SALIDA
NIVEL INFERENCIAL . A qu se dedicaba Antonio Raimondi? Qu nos dej como testimonio? De qu enfermedades
fue atacado en los andes? Qu diferencia es vivir en la costa y en la sierra? Por qu tuvo qu
caminar a pie por los andes? Qu paso despus de haber sido atacado con las diferentes
enfermedades? Qu significado tiene EL Per es un mendigo sentado en un banco de oro?
Qu hubieras hecho t , si estaras como nuestro personaje? Por qu no fue comprendido por las
autoridades an por su propia familia? Qu valores resaltan en nuestros personaje? s fueras
extranjero todo lo investigado acerca de las plantas de las tres regiones lo hubieras entregado a
las autoridades?
Cintas maskeyten
Lminas
Copias
Fichas
Cuadernos
Lapiceros
colores
Para qu lo