Dimenses das Relaes Internacionais

Caderno de Atividades e Interatividades

 Ao Educacional Claretiana, 2012 Batatais (SP)

Trabalho realizado pelo Centro Universitrio Claretiano de Batatais (SP)

Curso: Geopoltica e Relaes Internacionais

Disciplina: Dimenses das Relaes Internacionais
Verso: ago./2012

Caderno de Atividades e Interatividades elaborado pela Prof. Dr. Maria Ceclia de Oliveira Ado.
Este caderno parte integrante da disciplina Dimenses das Relaes Internacionais.

Todos os direitos reservados. proibida a reproduo, a transmisso total

ou parcial por qualquer forma e/ou qualquer meio (eletrnico ou mecnico,
incluindo fotocpia, gravao e distribuio na web), ou o arquivamento em
qualquer sistema de banco de dados sem a permisso por escrito do autor e
da Ao Educacional Claretiana.

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Geopoltica e Relaes Internacionais

1 INTRODUO
Neste encarte, voc encontra as atividades e as interatividades referentes a cada unidade que
devero ser realizadas a distncia e entregues na Sala de Aula Virtual.
Sua participao de fundamental importncia para o desenvolvimento dos conhecimentos
apreendidos durante a disciplina. Lembre-se de que importante ficar atento aos prazos estipulados.
Consulte o Guia acadmico do seu curso para compreender plenamente o mecanismo de avaliao
da disciplina: os pesos da Nota A, da Nota B (avaliao continuada) e da Nota da Avaliao Final (AF)
bem como o modo como sua mdia ser calculada.
Quaisquer dvidas ou esclarecimentos, entre em contato com seu coordenador de curso ou com seu
tutor a distncia.
Na Sala de Aula Virtual (SAV), ferramenta Cronograma, ser disponibilizado
para voc um quadro com a descrio das atividades e interatividades de cada
unidade, o local em que elas devem ser postadas, bem como a forma de
avaliao, a pontuao e a data de entrega. Voc pode acompanhar, tambm,
o andamento de seus estudos, ou seja, o incio e o trmino de cada unidade
que est sendo estudada e o perodo restante para a concluso da disciplina.
Observao: Para acessar a atividade ou interatividade, basta clicar, na aba
Descrio, na unidade de seu interesse.

2 DESCRIO DOS EXERCCIOS

Ao elaborar as atividades propostas em cada unidade, imprescindvel que
voc informe o seu nome completo, o seu RA, o nome da disciplina, bem
como indique a unidade correspondente atividade que ser postada.
Para melhor compreenso, disponibilizamos um modelo em Word que est
disponvel na ferramenta Material de Apoio. importante que todas as
atividades sejam entregues nesse formato para que haja uma padronizao e
para que arquivos perdidos possam ser recuperados.

UNIDADE 1 o rEALISMO Poltico e a ideia do choque de civilizaes

Para a realizao das atividades propostas para esta unidade, voc deve realizar a leitura do artigo
indicado a seguir:
CHIAPPIN, Jos R. N. O paradigma de Huntington e o realismo poltico. Lua Nova, So
Paulo, n. 34, dez. 1994. Disponvel em: <http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S010264451994000300004&script=sci_arttext#tx09>. Acesso em: 30 jul. 2012.

Atividade
O texto escrito por Chiappin relata a oposio entre a teoria realista e o Idealismo. A propsito
de compreender melhor esse debate, pesquise sobre a teoria idealista e elabore um texto de, no
mximo, duas laudas, incluindo suas origens histricas e principais caractersticas e proposies.
Aborde, tambm, os pontos de oposio entre o Idealismo e o Realismo.
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Geopoltica e Relaes Internacionais

Esse texto deve ser postado em um arquivo anexo no Portflio.

Interatividade
Aps a leitura do artigo proposto e de tomar nota das principais caractersticas do realismo, no
Frum, discuta com seus colegas e tutor, quais so as contribuies de Samuel Huntington para
a atualizao dessa teoria. Indique, tambm, exemplos de situaes que podem ser explicadas a
partir das ideias do Choque de Civilizaes.

UNIDADE 2 as contribuies da teoria crtica

Para a realizao das atividades propostas para esta unidade, voc deve realizar a leitura do artigo
indicado a seguir:
SILVA, Marco A. de M. Teoria crtica em relaes internacionais. Contexto Internacional, Rio de
Janeiro, v. 27, n. 2, dez. 2005. Disponvel em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_
arttext&pid=S0102-85292005000200001&lang=pt>. Acesso em: 30 jul. 2012.
Atividade
Com base em pesquisa prvia, elabore um texto de, no mximo, duas laudas, sobre a Escola de
Frankfurt e a influncia marxista que essa escola de pensamento recebeu. Procure abordar quais
so seus principais tericos e temas.
Esse texto deve ser postado em um arquivo anexo no Portflio.
Interatividade
Partindo da leitura do texto de Marco Antonio de Meneses Silva e tendo em mente o conceito de
comunidade internacional, discuta com seu tutor e colegas quais foram as principais contribuies
da teoria crtica para as relaes internacionais.

UNIDADE 3 A proposta construtivista

Para a realizao das atividades propostas para esta unidade, voc deve realizar a leitura do artigo
indicado a seguir:
BUENO, Adriana M. C. Perspectivas contemporneas sobre regimes internacionais: a
abordagem construtivista. Disponvel em: <http://www3.fsa.br/proppex/recrie/numero1/
recrietexto22009.pdf>. Acesso em: 30 jul. 2012.
Atividade
Para embasar a discusso sobre a perspectiva e as contribuies para o estudo das relaes
internacionais, pesquise e elabore um texto sobre o debate ocorrido na dcada de 1980 entre
autores neorrealistas e neoliberais. Procure evidenciar quais as principais proposies de cada um
dos grupos.
Esse texto deve ser postado em um arquivo anexo no Portflio.
Interatividade
Aps a leitura do texto de Adriana Mesquita Corra Bueno, discuta com seu tutor e colegas quais so
as principais contribuies da linha construtivista para o estudo das relaes internacionais. Aborde
em sua argumentao quais so os pontos de divergncia dos construtivistas com neorrealistas e
neoliberais.

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UNIDADE 4

Reflexes sobre a construo e objetivos das teorias e

conceitos das Relaes Internacionais
Para a realizao das atividades propostas para esta unidade, voc deve realizar a leitura dos artigos
indicados a seguir:
CERVO, Amado L. Conceitos em Relaes Internacionais. Rev. Bras. Polt. Int., Braslia, v. 51, n.
2, dez. 2008. Disponvel em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S003473292008000200002&lang=pt>. Acesso em: 30 jul. 2012.
SARAIVA, Jos F. S. Revisitando a Escola Inglesa. Rev. Bras. Polt. Int., Braslia, v. 49, n. 1,
jun. 2006. Disponvel em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S003473292006000100007&lang=pt>. Acesso em: 30 jul. 2012.

Atividade
A propsito da leitura do artigo escrito pelo professor Jos Flvio Sombra Saraiva, realize uma
pesquisa e elabore um texto de, no mximo, duas laudas, sobre a Escola Inglesa. No se esquea
de abordar suas condicionantes histricas e suas principais proposies.
Esse texto deve ser postado em um arquivo anexo no Portflio.
Interatividade
Tendo feito a leitura do artigo Conceitos em Relaes Internacionais, do professor Amado Luiz
Cervo, no Frum, discuta com seus colegas e tutor acerca das seguintes questes:
a) Nesse texto, quais so as principais ideias defendidas pelo autor? Como podemos aplic-las s
teorias que estudamos nas unidades anteriores?
b) Existem conceitos brasileiros aplicveis ao campo das Relaes Internacionais? Quais so
alguns deles?
c) Dentro das Relaes Internacionais, existe uma linha de pensamento brasileira? Qual seria ela
e quais seriam suas principais proposies?

3 CONSIDERAES
Neste Caderno de Atividades e Interatividades, voc teve a oportunidade de refletir sobre temas
relacionados disciplina Dimenses das Relaes Internacionais, os quais sero de muita valia
para a sua vida profissional.
Esperamos que as atividades e interatividades propostas tenham contribudo para seu desenvolvimento
e crescimento pessoal, bem como sua competncia profissional. Alm disso, almejamos que elas
possam ter facilitado a construo colaborativa do conhecimento por meio da interao com seus
colegas e tutor.

4 E-REFERNCIAS
BUENO, Adriana M. C. Perspectivas contemporneas sobre regimes internacionais: a abordagem
construtivista. Disponvel em: <http://www3.fsa.br/proppex/recrie/numero1/recrietexto22009.pdf>.
Acesso em: 30 jul. 2012.

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CERVO, Amado L. Conceitos em Relaes Internacionais. Rev. Bras. Polt. Int., Braslia, v. 51, n.
2, dez. 2008. Disponvel em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S003473292008000200002&lang=pt>. Acesso em: 30 jul. 2012.
CHIAPPIN, Jos R. N. O paradigma de Huntington e o realismo poltico. Lua Nova, So Paulo, n. 34, dez.
1994. Disponvel em: <http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-64451994000300004&script=sci_
arttext#tx09>. Acesso em: 30 jul. 2012.
SARAIVA, Jos F. S. Revisitando a Escola Inglesa. Rev. Bras. Polt. Int., Braslia, v. 49, n. 1, jun. 2006. Disponvel
em:
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-73292006000100007&lang=pt>.
Acesso em: 30 jul. 2012.
SILVA, Marco A. de M. Teoria crtica em relaes internacionais. Contexto Internacional, Rio de Janeiro,
v. 27, n. 2, dez. 2005. Disponvel em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010285292005000200001&lang=pt>. Acesso em: 30 jul. 2012.

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