PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL DE FORMACIN CIUDADANA Y

CVICA CUARTO GRADO.

I.

DATOS GENERALES:

II.

I.1.
I.2.

D.R.E.
U.G.E.L.

: Moquegua
: General Snchez Cerro

I.3.
I.4.
I.5.
I.6.
I.7.
I.8.

INSTITUCIN EDUCATIVA
LUGAR
AREA
GRADO Y SECCION
HORAS SEMANALES
DOCENTE

: Jos Carlos Maritegui

: Ubinas
: Formacin Ciudadana y Cvica.
: Cuarto Grado
: 03
: Fernando M. Fernndez Farje

PRESENTACION:
La programacin anual tiene la finalidad de que los estudiantes desarrollen sus capacidades
y actitudes en el Tercer Grado de Educacin Secundaria en el rea de Formacin
Ciudadana y Cvica, aspira a formar ciudadanos conscientes reflexivos, identificados y
comprometidos como miembros de una sociedad diversa, pero a la vez unida por elementos
que favorecen la afirmacin de su identidad de peruanos preparados para vivir en una
sociedad multicultural.

III.

TEMAS TRANSVERSALES:
N

NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL

Educacin para gestin en riesgo y conciencia ambiental
Educacin en valores y formacin tica
Educacin para la convivencia , la paz y la ciudadana

Tema N 1
Tema N 2
Tema N 3
IV.

VALORES Y ACTITUDES.

VALORES

Respeto

Responsabilidad

Solidaridad.
Laboriosidad.

ACTITUDES

Acta sin discriminar.

Es corts en su trato.
Emplea vocabulario adecuado.
Cuida la propiedad ajena.
Escucha las sugerencias y opiniones de sus compaeros.
Cumple con los acuerdos y normas de convivencia.
Cumple con las tareas que se le asigna.
Es puntual.
Permanece en la Institucin Educativa.
Contribuye con la conservacin del orden e higiene del aula.
Asume sus errores.
Presenta sus tareas en forma oportuna.
Ayuda a sus compaeros.
Comparte sus tiles escolares.
Comparte sus conocimientos y experiencias
Muestra disposicin cooperativa y democrtica.
Organiza el tiempo libre
Toma la iniciativa en el trabajo en equipo.
Participa en forma permanente y autnoma.
Persiste a pesar de sus errores.

V.

Culminan sus proyectos y tareas oportunamente.

Muestra entusiasmo y dedicacin en las tareas que emprende.

COMPETENCIAS:

Organizadores del
rea
CONSTRUCCION
DE LA CULTURA
CVICA.

Construccin de la
cultura cvica.
Ejercicio
ciudadano.

EJERCICIO
CIUDADANO.

VI.

Competencias VII ciclo

COMPETENCIAS

Actitudes ante el
rea

Se compromete como sujeto con derechos y

responsabilidades, dispuesto a contribuir al logro de
una cultura de legalidad y de paz, a partir de la prctica
de valores cvicos y de una perspectiva inclusiva e
intercultural.
Se compromete a contribuir al fortalecimiento de las
organizaciones e instituciones del sistema democrtico.
Participa organizadamente en proyectos que atiendan
asuntos o problemas vinculados a su institucin
educativa, localidad, regin y pas.

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:

5.1. Unidades Didcticas.

UDA
N 1
N 2
N 3

Titulo de la Unidad
La riqueza de biodiversidad en el Per.
Sociedad civil y cultura tributaria.
tica y Vida Moral

Tipo de
Unidad

Sem
.

UDA
UDA
UDA

14
13
13

CRONOGRAMA
TRIMESTRES
I

II

III

X
X
X

5.2. Organizacin del Tiempo

DURACION
Numero de horas semanales.
Numero de Semanas.
Numero total de horas.
Horas Imprevistas
Feriados
Horas Efectivas

I
02
14
28
02
02
24

II
02
13
26
02
02
22

III
02
13
26
02
02
22

5.3. Calendarizacin
TRIMESTRE
1 Trimestre
2 Trimestre
3 Trimestre
Vacaciones
VII.

DURACION
Del 03 Marzo al 06 de Junio
09 junio al 19 setiembre
22 setiembre al 19 diciembre
Del 25 de Julio al 09 de Agosto
TOTAL

N DE DIAS
67 DIAS
65 DIAS
64 DIAS
196 DIAS

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
METODOS

Mtodo deductivo (sntesis)

Mtodo inductivo (anlisis)
Mtodo Cooperativo.

TECNICAS Y
PROCEDIMIENTOS
- Dialogo.
- Dinmica grupal
- Observacin.

TECNICAS COGNITIVAS.
-

Mapas Conceptuales.
Mapas Semnticas.
Organizadores

Mtodo de descubrimiento.

Lluvia de ideas.
Phillips 66
Rompecabezas.

visuales.
Redes Conceptuales.
Audio visuales.

VIII.

ORIENTACION PARA LA EVALUACION:

La evaluacin ser permanente, integral y diferenciada respetando los estilos
de aprendizaje de los estudiantes.
En cada unidad se evaluar las dos competencias de rea por medio de los
criterios de evaluacin.
La evaluacin de valores y actitudes ser cualitativa y se realizar en una ficha
de seguimiento de actitudes.

IX.

BIBLIOGRAFIA:

TITULO DE LA OBRA
Para el alumno:
Ciencias Sociales 4 Grado.
Separatas.
Para el docente:
Ciencias Sociales 4 Grado.
Educacin Cvica.
Educacin Cvica.

AUTOR/ EDITORES.
Editorial Santillana.

Editorial Santillana.
Luis Guillermo Talavera
Fausto A. Morillo Acua.
Ubinas 31 de diciembre 2013

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PROFESOR DEL AREA

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DIRECTOR