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que
tienen
que
manejar
los
equipos
para
lograr
los objetivos propuestos. Sin embargo, para formar esta tcnica colectiva es
preciso que los jugadores que integran el equipo renan los elementos que
posibiliten la construccin de este grupo que debe rodar corporativamente como
una unidad.
1. OBJETIVOS
1.1.
Objetivo General
Aprendizaje y respeto de las reglas del juego.
1.2.
Objetivos Especficos
Ir adquiriendo nociones acerca del baloncesto.
Mejorar y adquirir el bote, el pase, el tiro y la defensa.
Tener en cuenta la importancia de trabajar en equipo para la
consecucin de un fin.
Mejorar el desarrollo espacial y temporal.
Parece quedar patente la relevancia que tuvo y tiene el lanzamiento de tres puntos
en el desarrollo del baloncesto tal y como se conoce hoy en da. Desde esta
perspectiva, en el presente trabajo de investigacin se plantea la siguiente
reflexin: si es tan relevante este lanzamiento, por qu no se forma a los
jugadores ms jvenes que se inician en el baloncesto a lanzar desde posiciones
lejanas?. Adems, la utilizacin de lanzamientos desde zonas lejanas obliga a la
defensa a estar ms cerca del jugador con baln para evitar este tipo de
lanzamiento, lo que supone mayores espacios libres cerca del cesto, provocando
mayor nmero de 1x1 eficaces; por lo tanto, la inclusin de la lnea de tres puntos
es un aspecto claramente recomendable en estas etapas (Crdenas y cols., 2001;
Piar y Crdenas, 2004; Ortega, 2004).
Indiscutiblemente, esta lnea no debera situarse a 6,25 metros como sucede a
partir de categora infantil, sino que debera estar adaptada a las caractersticas
del joven jugador al igual que debera ocurrir con el baln, la canasta y el resto de
las dimensiones del terreno de juego. De igual modo, las demandas del juego y la
formacin del jugador requieren que este tipo de lanzamiento sea experimentado
por los jugadores de categora benjamn y alevn pero de forma adaptada a sus
capacidades fsicas, fisiolgicas, biomecnicas y psicolgicas (Crdenas y cols.,
2001; Ramrez, 2001; Piar y Crdenas, 2004; Piar y cols., 2003; Ortega, 2004).
2.1.
Distancias
El lanzamiento de tres puntos o triple, segn reglas oficiales de la FIBA,
corresponde a un lanzamiento a mayor distancia de los 6,75 metros
desde el centro del aro, pero en la NBA se considera triple un acierto a
ms de 7,25 metros.
Otra distincin con la que cuentan las normas de la NBA es que en sus
costados las lneas son rectas y no se cumple la norma de ser una
semicircunferencia como en otras ligas o competencias de baloncesto.
La NCAA considera un lanzamiento de tres puntos un lanzamiento a una
distancia superior a los 6,3 metros.
2.2.
3. EL CALENTAMIENTO
En el baloncesto, como en cualquier actividad fsica, es necesario realizar
previamente un calentamiento, ya que sin ste los peligros de sufrir algn tipo de
lesin o dejarnos fuera de la competencia crecern de manera considerable.
Para un deporte como el baloncesto, el calentamiento de las partes superiores del
cuerpo juega un papel fundamental, ya que es en esta zona donde se concentra
gran parte de la actividad.
Por ello, hablaremos de algunos ejercicios de calentamiento especficos, as como
tambin de una debida rutina, la cual debe ser desde un orden superior a uno
inferior:
4.
Los Brazos
Bceps
Deltoides
Bceps
Deltoides
10
4.2.
Piernas
Msculos superiores
Los glteos
Msculos de la pantorrilla
Msculos de las piernas
4.3.
Msculos Centrales
Abdomen
Espalda inferior
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CONCLUSIN
La elaboracin de este trabajo ha servido para conocer ms a este deporte, poner
en prctica cada uno de lo aprendido y lo ms importante jugarlo.
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REFERENCIAS WEB
http://www.rendimientodeportivo.com/N007/Artic035.htm
http://www.ehowenespanol.com/lanzar-mejor-tres-puntos-como_67119/
http://www.efdeportes.com/efd170/el-lanzamiento-en-baloncesto-ii.htm
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